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【精品】團結的小學(xué)作文300字3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的團結的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。

團結的小學(xué)作文300字 篇1
在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂(lè ),媽媽對我說(shuō):“別不開(kāi)心了,失敗是成功之母!蔽衣(tīng)了還是不開(kāi)心,因為我想,我們每一次失敗,我們一直沒(méi)成功過(guò)。
我拿起媽媽給的面包,吃了起來(lái),不小心把一大塊面包掉到地上了,我說(shuō):“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。
不一會(huì )兒,一只小螞蟻走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見(jiàn)食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當我疑惑的時(shí)候,突然一大群螞蟻走了過(guò)來(lái),我大吃一驚,怎么會(huì )有這么多螞蟻。
不一會(huì )兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點(diǎn),也想搬動(dòng)我的面包,沒(méi)門(mén)!突然,又一大群螞蟻來(lái)了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的`,然后搬回洞,兩分鐘過(guò)去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過(guò)七分鐘,我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說(shuō):“為什么它們也能搬動(dòng)呢?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是因為它們的團結。
小小螞蟻,上千只就可搬動(dòng)泰山,我們人也要團結。
團結的小學(xué)作文300字 篇2
一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長(cháng),各有所短。但是如果能團結一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,不再有美丑之分。
生活也是這樣,我們班各類(lèi)比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團結一致,打敗其他班級,如果大家不團結一致的'話(huà),這一等獎的獎狀就不會(huì )再掛在我們班級的墻上了,而且,我們會(huì )愧對“六(一)六(一)永遠第一”的口號。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會(huì )忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠沒(méi)有矛盾,大家團結一起,團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類(lèi)比賽的一等獎就會(huì )源源不斷,我們就會(huì )永遠第一。為了成功,大家要嚴格遵守校規,團結協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團結起來(lái),共同努力,創(chuàng )美麗明天,建美好校園。
還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個(gè)道理,像筷子一樣團結起來(lái),因為團結就是力量!
團結的小學(xué)作文300字 篇3
星期四的上午,課間休息時(shí)間到了,小明和小強來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。
他倆跑著(zhù)跑著(zhù),忽然,倆個(gè)人頭對頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個(gè)大包,他氣憤地訓斥小強說(shuō):“你怎么搞的.,跑步時(shí)不注意,看把我的頭撞起了一個(gè)大包!”小強躺在地上委屈地哭著(zhù)說(shuō):“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責了老半天,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導說(shuō):“你們倆個(gè)都是好朋友,在玩耍時(shí)不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團結友愛(ài),好好相處!彼麄儌z個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)后,都覺(jué)得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉,再也不指責,又開(kāi)心地去繼續做游戲了。
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