團結的螞蟻小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的團結的螞蟻小學(xué)作文，歡迎大家分享。

團結的螞蟻小學(xué)作文1

　　數學(xué)王國里，“0”與“1”可是一對老冤家，常常為芝麻大一點(diǎn)的小事?tīng)巿滩恍�。唉，冤家路窄，今天他倆又碰上了。

　　1不屑地撇撇嘴，說(shuō)：“哼，看看你，整天吃了睡，睡了吃，又胖了一大圈，該減減肥了。胖有什么用？就像“100”一樣，沒(méi)我這個(gè)1帶頭，你們胖子再多也是白搭呀！”

　　0聽(tīng)了不服氣，氣憤地說(shuō)：“你也別在我面前耍威風(fēng)，沒(méi)我給你壯膽，你能算老幾，哼，一文不值！”

　　“喲！”1也不甘示弱：“那么你說(shuō)說(shuō)1+0等于我，還是等于你��？”

　　“那我也向你請教一下，1×0是等于我還是你��？”

　　“你……”1一時(shí)答出不話(huà)來(lái)。

　　“你對我的認識太少了�！�0不慌不忙地說(shuō)：“日常生活中，你能說(shuō)0度就是沒(méi)有溫度��？再說(shuō)空氣中的`濕度與風(fēng)級中的0難道就是沒(méi)有嗎？”

　　“老兄，再怎么比，都是我贏(yíng)，你呢，永遠只能作中間數和尾數永遠只能排在我的后面，比如：1370、1902、1680……”

　　聽(tīng)了這番話(huà)，0更加急了：“那可說(shuō)不定了哩，有時(shí)候我還會(huì )在你前面哩！”

　　“哼，盡在那胡扯！”

　　“我可沒(méi)瞎說(shuō)。你看0.1不就在你前面嗎？”0傲慢地說(shuō)。

　　他倆越說(shuō)嗓門(mén)越大，眼瞅著(zhù)就要動(dòng)手了。圍觀(guān)的數字們不知所措，也在那急地直跺雙腳！

　　姜還是老的辣，年齡最大的9扒開(kāi)他

　　倆，問(wèn)1：“你比我大嗎？”1低下頭表示沒(méi)有他大。9又問(wèn)0：“你比我大嗎？”0也低下了頭。這時(shí)9把他倆的手牽在一起說(shuō)：“這不就比我大了嗎？”

　　0和1聽(tīng)了恍然大悟，他們齊聲說(shuō)：“團結聚力量，螞蟻搬大象！”

團結的螞蟻小學(xué)作文2

　　一天，我在后院幫媽媽晾衣服，無(wú)意間發(fā)現了一只螞蟻正在搬什么，待我定眼一看，原來(lái)是塊很大的餅干屑。

　　我想，螞蟻肯定是找到了食物，想搬回巢去和家人一起享用�？蛇@個(gè)碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍，它怎么能搬呢?我一下子來(lái)了興趣。

　　由于螞蟻太小了，我看得不太清楚，便回家拿來(lái)放大鏡。我把放大鏡對準了螞蟻，只見(jiàn)兩只螞蟻在食物的周?chē)�轉來(lái)轉去，可能是在想辦法，怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩只螞蟻走到了一起，好像在商量著(zhù)什么。只見(jiàn)其中一只小螞蟻走了，我便拿著(zhù)放大鏡跟著(zhù)這只小螞蟻。

　　跟著(zhù)螞蟻走好累呀，它走的'可慢了，我走一步足夠它走十幾秒的時(shí)間。不一會(huì )兒，這只小螞蟻就到家了，它進(jìn)入了一個(gè)小洞，不知去干什么?不過(guò)猜也能猜得出來(lái)，它去搬救兵了。沒(méi)過(guò)多久，這只小螞蟻就出來(lái)了，它威武地走著(zhù)，后面還跟著(zhù)一群螞蟻，整齊地排著(zhù)隊伍，看上去可壯觀(guān)、可氣派啦!這支長(cháng)長(cháng)的隊伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻，看見(jiàn)了它們，并不是走上去迎接，而是和隊伍的領(lǐng)頭人碰了碰觸角，然后，這只螞蟻又向領(lǐng)頭人微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，領(lǐng)頭的螞蟻在隊伍中間站了好久，可能是在分配工作。隨后，每只螞蟻都到了自己的“工作崗位”上，把整個(gè)食物團團包圍起來(lái)，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！伴_(kāi)始”!帶頭的螞蟻一聲令下，螞蟻們同時(shí)使勁，扛起了食物，真可以說(shuō)是“八抬大轎”。

　　食物的底下也有好幾只螞蟻，我真擔心萬(wàn)一食物掉了下來(lái)，那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮定自若，一點(diǎn)也不慌張。突然，我發(fā)現在它們的旁邊還站著(zhù)一只比較大的螞蟻，我感到很奇怪，為什么較大的螞蟻不幫忙，而讓較小的螞蟻搬呢?帶著(zhù)疑問(wèn)我又繼續看了下去。這只大螞蟻正指手畫(huà)腳，仿佛在說(shuō)：“加油!一、二、三、加油!……”

　　就在那一剎那，我突然想起了一首歌：“團結就是力量!團結就是力量……”我終于明白了螞蟻為什么能夠搬起比它大幾倍，甚至幾十倍得東西——團結就是力量。

團結的螞蟻小學(xué)作文3

　　“滴水能把石穿透 ， 萬(wàn)事功到自然成 ”“ 繩鋸木斷 ， 水滴石穿 ”“ 愚公移山比喻堅持不懈地改 造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭 ”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致 ， 堅持 不懈 ， 就能夠戰勝困難，取得成功 。

　　　世界上最強大的動(dòng)物是什么？ 你 也許會(huì )說(shuō)大象 ， 但我要告訴你 ，是螞蟻 。 為什么這微不足道的小螞蟻會(huì )是世界上最強大的動(dòng)物呢？那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我 ，覺(jué)得有點(diǎn)口渴， 剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾 上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼， 哦 ， 原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地 搬那一小塊的蛋糕 ， 我覺(jué)得很有趣，心想：螞蟻這 么小 ，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？

　　　我當時(shí)哈哈大笑， 以為全是一片假象，一開(kāi)始 ， 螞蟻們圍著(zhù)這塊蛋糕轉了幾圈 ， 有的試著(zhù)刺咬它，有的試 著(zhù)去搬動(dòng)它 ，有的在周?chē)�守護著(zhù)， 隨時(shí)有危險 ， 告訴大家 ，有的在“ 家” 準備好 ， 吃大 餐 … … 看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò) ，它們仍還是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們 。

　　大領(lǐng) 隊 說(shuō) ：“ 我們準備把蛋糕搬進(jìn)去！ ”螞蟻排著(zhù)一列整齊的隊伍，像一排整齊的書(shū)。大 領(lǐng)隊先探察前面 有什么危險東西 ， 后面一群黑東西在搬那沉重的'大石頭前進(jìn)。我看得津津有味，搬著(zhù)搬著(zhù) ，一只螞蟻不小心摔到了 ，后面的同伴立刻扶 起了它，一，二， 一，二… …聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲 ， 我才知道這是團結的力量 。 這力量 能戰 勝一切，戰勝一切困 難 ！這力量無(wú)人能比 ，無(wú)人能及。

　　 終于 ， 它們完成了自己的任務(wù)， 順利運入洞里 ，我也跳起來(lái) ，“ 太 棒 了！ ” 我為它 們喝彩 �！叭诵凝R ，泰山移 ”齊心協(xié)力 ，團結一致的精 神 ，這就是世 界上最強 大的動(dòng) 物 — —團 結的動(dòng)物。 這就是我們看來(lái)微不足 道， 不值一提的螞蟻 。

團結的螞蟻小學(xué)作文4

　　這天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團結的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節緊緊栓住了我的心：小螞蟻住在海邊，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向導，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團，滾動(dòng)著(zhù)逃奔到了遠方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵佊龅胶樗�，�?huì )抱成一個(gè)團呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗不就知道了嗎？”媽媽笑著(zhù)回答我。

　　說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著(zhù)……不一會(huì )兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。

　　看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結論的我，決定再試一次。

　　我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機一動(dòng)，會(huì )不會(huì )是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的'一模一樣。

　　我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì )立刻聚成團？于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰的專(zhuān)家，他們在水中抱成一團，是為了減少螞蟻團隊整體的傷亡，這是當它們在災難中保存團隊實(shí)力的最好的方法。當我合上百科全書(shū)時(shí)，我真為那群小生命的團結和勇敢而感動(dòng)！

團結的螞蟻小學(xué)作文5

　　“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠，請和大家一起走。在螞蟻身上就體現了這種團結友愛(ài)的精神。（引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）

　　我一向很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無(wú)能和不自量力。然而，它們團結起來(lái)的力量卻令我驚訝�。ń淮�緣由，過(guò)渡。）

　　一天，和煦的陽(yáng)光下，我懶懶地嗑著(zhù)瓜子，無(wú)聊之奈（際），漫無(wú)目的地掃瓜子皮時(shí)，地上來(lái)了一大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的'速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(cháng)跑選手。（比喻生動(dòng)形象，值得借鑒。）整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的運輸大隊。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　我看著(zhù)那團黑黑的螞蟻，就覺(jué)的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對著(zhù)它們踩了一腳，只見(jiàn)那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來(lái)，它努力使自己站穩，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動(dòng)。這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著(zhù)瓜子仁，快速地向前跑去。這時(shí)，我對螞蟻的敬畏之心油然而生。（事情的過(guò)程。）

　　螞蟻的團隊精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭不小心點(diǎn)燃了干枯的草地，這對一群正好路過(guò)的螞蟻來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)滅頂之災�；鸾K于滅了，人們卻聞到一股焦味，（這句話(huà)不真實(shí)，刪去。）原來(lái)螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛自己的蟻王……（建議：深入議論，升華主題。）

　　團結的力量可以把渺小變成巨大，團結就是力量，一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團結，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。團結的螞蟻，著(zhù)實(shí)令人欽佩�。ㄌN含哲理+引用+卒章顯志結尾，緊扣主題�。�

團結的螞蟻小學(xué)作文6

　　一天，我拿了一袋餅干邊吃邊往家走，卻不知道袋子什么時(shí)候破了一個(gè)洞，零食掉了一地。我蹲下去準備撿的時(shí)候，卻發(fā)現餅干怎么跑了，難道餅干也長(cháng)腿了嗎？

　　我在好奇心的驅使下低頭仔細一看，哦，原來(lái)是兩只螞蟻，看見(jiàn)它們忙前忙后地樣子。突然，腦袋里冒出一個(gè)念頭，螞蟻真有課本上寫(xiě)得那么團結、聰明嗎？

　　想到這里，我又掰下一塊餅干放到地上。不一會(huì )兒，兩只螞蟻聞到了餅干誘人的氣味，順著(zhù)氣味跑了過(guò)來(lái)，它們試圖挪動(dòng)餅干�？蔁o(wú)論它們怎么搬，餅干卻沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。這時(shí)，一只螞蟻跑走了，另一只螞蟻還站在餅干旁一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我以為它們放棄了，正準備起身走的時(shí)候，發(fā)現了一支龐大的“隊伍”浩浩蕩蕩地走過(guò)來(lái)。當它們走到餅干跟前的時(shí)候，立馬分成了三個(gè)分隊，一隊在前拉，一隊在后面推，一隊在中間抬。不一會(huì )兒餅干就被抬起來(lái)了。我非常驚訝，突然看見(jiàn)一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面，好似在喊“一、二、一……”這支隊伍像遵守紀律的.士兵一樣邁著(zhù)整齊劃一的步伐往洞口走去。

　　不一會(huì )兒就到洞口了，可是它們又遇到了難題：餅干太大，洞口太小了，餅干塞不進(jìn)去。于是它們的頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號和大家商量，一眨眼的工夫這群螞蟻變成了“分裂”軍，它們紛紛爬上餅干，開(kāi)始用牙齒啃，一下子餅干就被分裂成了許多小塊�？粗�(zhù)它們的“戰利品”，它們高興壞了，輕輕松松地將餅干屑抬進(jìn)了洞里。

　　看著(zhù)它們將餅干抬回了洞里，我正準備起身離開(kāi)，卻發(fā)現小螞蟻們又從洞里跑了出來(lái)，它們圍在一起，仿佛在慶�！按筘S收”。

　　小螞蟻的精神深深打動(dòng)了我，它讓我明白了團結+智慧就能戰勝一切！

團結的螞蟻小學(xué)作文7

　　一個(gè)周末的下午，晴空萬(wàn)里，我和我的小伙伴在綠樹(shù)成蔭的公園嬉戲。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我不小心摔了一跤，只好坐在大樹(shù)底下休息。突然，我的目光被地上一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)吸引住了。我好奇的蹲下身去，原來(lái)是一群小螞蟻在忙著(zhù)搬家哩！它們有的馱著(zhù)食物，有的舉著(zhù)它的卵，還有的背著(zhù)剛出生的小寶寶，它們排著(zhù)一條整齊的隊伍，筆直筆直的。我找來(lái)一根木棍，調皮的試圖想打亂它們，沒(méi)想到它們又重新排回整齊的隊伍，太不可思議了！

　　突然，第一只螞蟻停了下來(lái)，然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角，后面的`螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來(lái)是一張報紙擋了它們的去路，前面的螞蟻傳話(huà)給后面的螞蟻，好像在說(shuō)：“后面的請注意！前面有個(gè)不明物體擋住了路，我們該怎么辦？”經(jīng)過(guò)一陣沉默后，后面的傳話(huà)給了前面的螞蟻�！皥蟾骊犻L(cháng)，我們選擇繞路走！”所有的螞蟻排著(zhù)筆直的隊伍，只有中間彎曲成馬蹄形，繞開(kāi)報紙繼續前行。

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面的一只螞蟻又停了下來(lái)，只見(jiàn)前方有一只巨大的毛毛蟲(chóng)，螞蟻們又開(kāi)始傳話(huà)了，好像在說(shuō)：“大家注意了！前面有只巨形毛毛蟲(chóng)，我們把它干掉，然后抬回家，分著(zhù)吃晚飯�！�

　　螞蟻這么小，怎么打得過(guò)巨大的毛毛蟲(chóng)呢？我正在納悶呢，螞蟻們卻毫不猶豫，陸陸續續地去跑了過(guò)去，把大大的毛毛蟲(chóng)圍了起來(lái)，一踢，一頂，剛開(kāi)始，螞蟻們被毛毛蟲(chóng)欺負，但后來(lái)，螞蟻越來(lái)越多，有的螞蟻爬在它背上，有的螞蟻在它腹部拳打腳踢，有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊，還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就齊心協(xié)力，把戰利品抬回了新家。

　　螞蟻們真團結��！雖然它們小，但可以打敗比它們大很多倍的東西，也可以抬起比它們重很多倍的東西，那都是因為它們很團結。我們應該像螞蟻一樣團結友愛(ài)，堅持不懈，才能戰勝一切。

團結的螞蟻小學(xué)作文8

　　星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)，我和爸爸來(lái)到公園游玩，玩累了，我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái)，我順便在包里拿出帶的零食，正準備細細的品嘗，可是…。我一不小心把一塊餅干掉到了地上，我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí)，我竟然發(fā)現有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻，它正趴在餅干邊上嗅著(zhù)什么。這時(shí)，好奇心驅使著(zhù)我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。

　　我發(fā)現小哨兵螞蟻嗅了一會(huì )，就沿著(zhù)大餅干轉了幾圈，接著(zhù)就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去，它進(jìn)了窩一會(huì )兒，小哨兵就帶了一“小隊”螞蟻直奔餅干而來(lái)，可是這一“小隊”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干，我看它們圍著(zhù)餅干團團轉，似乎猶豫了一會(huì )，也許是商量了什么，大部分的螞蟻就撤退了，只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護者這“美味”，正當我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆�撤的時(shí)候，我又有了新的發(fā)現：

　　我發(fā)現，剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái)，并且不是十幾幾十只，而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊”只奔“美味”，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著(zhù)，不一會(huì )，它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠的地方，我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻又搬不動(dòng)了，他們就又調來(lái)了一批強壯的螞蟻出來(lái)支援，這些大家伙，嘴巴很大，它們負責把“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就負責把碎片搬回家，它們搬呀搬，有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了，干脆就在那里津津有味的`吃起來(lái)了，這可惹怒了辛苦工作的螞蟻，于是它們便打了起來(lái)，直至把貪吃的螞蟻消滅為止，可當我仔細觀(guān)察被咬死的螞蟻，發(fā)現它們原來(lái)不是一個(gè)蟻窩的品種，我一問(wèn)爸爸才知道，原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì )為了爭食而進(jìn)行戰斗的；趕走外來(lái)的螞蟻后，它們又專(zhuān)心的啃的啃，搬的搬，不大一會(huì )的功夫，螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

　　經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們那種團結合作、共同對外、堅持不懈的精神。

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