團結的作文匯編[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的團結的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　今天老師要組織我們做一個(gè)游戲，我們組有4位同學(xué)，3個(gè)男同學(xué)，一個(gè)女生，我們這組的組長(cháng)叫“劉敬宇”他長(cháng)得胖胖的，像一個(gè)好吃的肉包子，他的愛(ài)好是：打羽毛球、看書(shū)、玩電腦，我希望我們這一組是超團結的一組。

　　我們這組最有特色的是我和一位男同學(xué)，這位男同學(xué)穿著(zhù)黑色加白色條紋衣服，他像一根黑白配的`小男孩，還像一只條紋小狗，最大的特色是像一個(gè)黑白軍人。我雖然胖胖的，但我很聰明還喜歡運動(dòng)，而且我還是班上的副班長(cháng)呢，我有個(gè)外號叫“淼淼”還叫“羅三水”。我今天穿著(zhù)紅色與黑色相間的衣服，上面還有幾個(gè)英文字母，我還穿著(zhù)白色的褲子，上面還有一只蜻蜓，我最大的優(yōu)點(diǎn)是皮膚白。

　　老師為了考驗我們的合作能力，組織我們玩一個(gè)游戲叫“小球傳你我”游戲規則是“在組長(cháng)的組織下，并在規定的一分鐘時(shí)間里，將小球在全組同學(xué)一次傳遞，傳球次數最多那一組為獲勝者�！甭�(tīng)完后我像車(chē)子一樣的跑到比賽場(chǎng)地，沒(méi)等一下，比賽就開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)傳遞，最后我們這組傳了13次，第二組傳了20次，我們還是不服氣，要求再比賽一場(chǎng)，老師說(shuō)：“好吧，那就再比一場(chǎng)吧�！蔽覀冇诛w快的來(lái)到比賽場(chǎng)地，組長(cháng)要我們圍成一個(gè)圓圈，比賽開(kāi)始了，我們快速傳遞，最后我們傳了20次，他們這次只傳了22次，我們比原來(lái)進(jìn)步了7次，他們進(jìn)步了2次，我們開(kāi)心地又蹦又跳，最后老師每人給我們發(fā)了一粒糖作為獎勵。這次比賽，我們組非常的團結，尤其是組長(cháng)，如果沒(méi)有他的組織，我們不可能有這么好的成績(jì)。

　　通過(guò)這次的比賽，我們這大組越來(lái)越團結了。

團結的作文 篇2

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，團結就是力量嗎？你知道他的意思嗎？

　　一天，我在院子里玩，我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì )怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過(guò)來(lái)幫它搬運食物。過(guò)了一會(huì )好多螞蟻都來(lái)了，只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了，雖然走的很慢，但是離家的.方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說(shuō)因為它們團結呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習的地方。

　　通過(guò)這件事情我認識到，團結就是力量，團結就能成功。

團結的作文 篇3

　　大海之所以浩瀚，是因為它聚集了千萬(wàn)條河流；大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬(wàn)塊石頭；大漠之所以廣袤，是因為他團聚了千萬(wàn)顆細沙。團結生出偉大，團結生出來(lái)歷練，團結同樣生出人性的光輝。

　　圣潔的白云為你綻放

　　當大地在猛烈地顫抖時(shí)，全國億萬(wàn)人民的心也在隨之顫動(dòng)。那穿梭在廢墟里，走動(dòng)在簡(jiǎn)易帳篷的白色身影，他們見(jiàn)證了生命的堅韌，同時(shí)也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中，在那個(gè)破舊的寺廟里，先后有兩個(gè)嬰兒出生在了。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白衣天使的身影穿梭在房前屋后，他們以自己不停地付出，換來(lái)了一聲聲嬌嫩的啼囂。在白衣天使的團結中誕生了不屈的生命。

　　燦爛的`野菊為你喝彩

　　一條條橙色的絲帶飛舞在天地之間，也溫存了一個(gè)個(gè)受傷的心靈，幫扶一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。他們是抗震救災的志愿者，他們伸出充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手，幫助一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。他們是野菊花啊，香氣也許并不迷人，但是品質(zhì)卻感人至深。在他們的團結中，生命的道路開(kāi)啟被搶通。

　　在這次天災中，愛(ài)在團結中生出，苦難在團結中瓦解。這是因為13億中國人堅信再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì )成為愛(ài)的海洋。再大的苦難分擔在13億人身上都會(huì )變得微不足道。

　　團結打開(kāi)成功的大門(mén)

　　期待了一年的運動(dòng)會(huì )終于又來(lái)了。步入了八年級，新增了一個(gè)項目，“十人十一足”。這次我鼓起勇氣參加了，盡管其他班的同學(xué)請假練，下午自習課練而我們卻僅僅練了兩天，在運動(dòng)會(huì )那天就取得了第二名的好成績(jì)。

　　只要團結，有勁往一處使，就可以有事半功倍的好效果。團結，幫助我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

團結的作文 篇4

　　一談到團結想必大家都不陌生，在現在的社會(huì )中，團結合作都是必不可少的，看：如果你是學(xué)生，就要和同學(xué)相處，班級就是個(gè)集體；如果你是工人，就要和同事一起工作，單位就是一個(gè)集體；如果你是樂(lè )團，就要和隊友一起創(chuàng )作，樂(lè )隊就是一個(gè)集體……總之，無(wú)論你從事什么職業(yè)都離不開(kāi)——團結。但是友愛(ài)呢？在當今社會(huì )上，人們團結也不過(guò)是為了些利益罷了，所以只有團結+友愛(ài)才能達到合作的最高境界。

　　下面就是一些真實(shí)的故事：一名來(lái)自外國的教育家邀請幾個(gè)中國的小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗。一個(gè)小口瓶里，放著(zhù)七個(gè)穿線(xiàn)彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。他請學(xué)生各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，依次從瓶中取出了自己的彩球，總共用時(shí)才3秒鐘！這位專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，從未成功，至多拿出一兩個(gè)球，多數情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結友愛(ài)的精神�！庇纱丝梢�(jiàn)團結合作的重要，但如果你覺(jué)得這件事不足以體現友愛(ài)，那就請讀下面一篇故事。

　　如果不把這個(gè)大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰(shuí)，發(fā)生了什么事。哈，就讓我來(lái)告訴你吧：在南美洲草原上，曾發(fā)生過(guò)一起令人驚心動(dòng)魄的事，一個(gè)秋天的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直竄的烈火形成一個(gè)圈，慢慢的擴散，向草叢中央的一個(gè)小丘包圍。丘陵上無(wú)數螞蟻被逼的'走投無(wú)路，這不時(shí)讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉。如果換成是我面對著(zhù)熊熊大火也只有坐以待斃，但是這些小家伙并沒(méi)有向命運屈服：只見(jiàn)螞蟻以最快的速度抱成一團，滾做一個(gè)黑壓壓的“蟻球”，沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦，讀到這我似乎聞到一股焦味，本以為那些被燒死的螞蟻會(huì )松開(kāi)“雙手”，但它們沒(méi)有這么做，這時(shí)“蟻球”越滾越快，終于沖破火海，滾進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數螞蟻幸存了，但那些最外層，最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結一致、為集體利益大無(wú)畏犧牲精神難道不值得我們學(xué)習嗎？難道這不是一種團結友愛(ài)的精神嗎？

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