有關(guān)團結作文匯總9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的團結作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結作文 篇1

　　這個(gè)世界上有很多事情都需要靠團結協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著(zhù)覺(jué)得自己一個(gè)人辦得好，但是其實(shí)不是這樣的團結協(xié)力，其實(shí)我們可以做得更快，更好。

　　我們對新的寒假作業(yè)非常好奇，所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè)，看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書(shū)的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問(wèn)誰(shuí)先把這些寒假作業(yè)搬走，我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的'說(shuō)：“給我、給我、給我�！卑⒁套詈蠼o了程笑，我們看著(zhù)程笑那高興的樣子，自己心里越來(lái)越著(zhù)急了。忽然老師說(shuō)：“桌子上的你們自己去分吧，看你們這么著(zhù)急的樣子�！眳侵久敉�前一沖，雙手張開(kāi)扒到寒假作業(yè)本上去了。衛心成指著(zhù)吳志敏說(shuō)：“嗯——你一個(gè)人拿這么多？�！眳侵久粞b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，拿著(zhù)許多本子就跑。我們也沒(méi)去追他，可惜剩下的就這么點(diǎn)了，我們一人只能拿四五本了。走出這個(gè)房門(mén)看到吳志敏一個(gè)人拿那么多，心里很不過(guò)癮。過(guò)了一會(huì )兒吳志敏一路走一路掉，他發(fā)現自己后面地上有那么多本寒假作業(yè)，就一個(gè)個(gè)的撿，沒(méi)想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了，就說(shuō)：“幫幫我�！蔽覀兓卮鸬�，“誰(shuí)讓你剛剛一個(gè)人拿那么多，自找的，我們才不忙呢！”吳志敏說(shuō)：“真是的，對不起、對不起幫幫我嗎，我下次不拿那么多就不好了嗎！”“好吧，就原諒你一次啊，下次你要再這樣，我們可就不幫你了�！�

　　就這樣，我們放下自己手的寒假作業(yè)本，大家一起來(lái)幫吳志明把作業(yè)本一本一本地撿起來(lái)，然后我們把它分成七份。吳志敏來(lái)發(fā)，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個(gè)人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說(shuō)：“同心協(xié)力，果然快多了，如果我一個(gè)人搬那么多，不知道搬到什么時(shí)候才能回來(lái)�！�

　　果然團結的力量誰(shuí)都比不了，所以無(wú)論干什么事，大家都要團結。其實(shí)我們需要團結一起合作，這樣看似是不是會(huì )更快一點(diǎn)呢？

團結作文 篇2

　　星期六下午，高老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘畫(huà)格子’�！备呃蠋熃o我們每人一張白紙說(shuō)：“就畫(huà)在這張白紙上，時(shí)間是30秒�！备呃蠋熞宦暳钕拢骸邦A備開(kāi)始�！蔽覀兯俣榷荚诎准埳袭�(huà)了起來(lái)。老師說(shuō)：“停�！蔽覀兞ⅠR停了下來(lái)，我數了一下自已的，只畫(huà)了22個(gè)，我覺(jué)得30秒太短了。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)不要灰心，還有下一輪。下一輪是是和同桌一起畫(huà)�！崩蠋熡忠宦暳钕�，我和同桌已經(jīng)商量過(guò)了，我畫(huà)左邊的，她畫(huà)后邊的`。過(guò)了一會(huì )到時(shí)間了，老師喊了下“�！蔽覀兙屯Ａ讼聛�(lái)，我數了一下有90個(gè)。老師對我們說(shuō)，這個(gè)游戲不僅考驗了我們的速度，還考驗了我們的合作能力。游戲結束后我突然想到了一句諺語(yǔ)：多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭就多一份光。

團結作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，成群結隊的螞蟻在林中覓食。它們費盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了鮮嫩多汁的綠葉。飽餐一頓后，它們就高高興興地走上了回家的路。

　　可沒(méi)高興多久，螞蟻們就遇到了一個(gè)大難題。它們剛走到了懸崖邊，就發(fā)現原來(lái)的小木橋被破壞了，只剩下一條又細又窄的小樹(shù)枝。樹(shù)枝看起來(lái)太脆弱了，螞蟻隊長(cháng)拿不定主意，只好大著(zhù)膽子率先走上前。它小心翼翼地走著(zhù)，見(jiàn)樹(shù)枝沒(méi)什么動(dòng)靜，便指揮道：“快，上橋！”螞蟻們便馬上沖上了橋�？蓻](méi)走到一半，橋就“咔”的一聲裂開(kāi)了。螞蟻隊長(cháng)趕緊大聲叫道：“火速撤退！”它們剛回到懸崖邊，又聽(tīng)到“咔”的一聲，樹(shù)枝便掉進(jìn)了谷底。螞蟻們都嚇出了一身冷汗。

　　螞蟻隊長(cháng)轉了轉眼珠子，突然看見(jiàn)一張報紙。它心想：今天，我要讓大伙兒一起坐一次飛機！螞蟻們聽(tīng)到后很開(kāi)心，就齊聲說(shuō)：“好！”螞蟻隊長(cháng)指揮道：“折飛機！”結果螞蟻們七手八腳地把報紙折成了大象。螞蟻隊長(cháng)哭笑不得，又下了一道指令：“拆了再折！”可螞蟻們卻像喝醉了酒似的，暈乎乎地折出了一只信鴿。這下，螞蟻隊長(cháng)火冒三丈，它大叫道：“聽(tīng)我指令，先把報紙的兩個(gè)角對齊，往里折，然后再往外對折……”就這樣，大伙兒聽(tīng)著(zhù)指令，終于造出了一架大飛機。

　　螞蟻隊長(cháng)坐在駕駛室里，螞蟻們坐在后面的座位上，只有一只兵蟻在后面推飛機。推到懸崖邊的時(shí)候，它便輕輕一跳，坐上了飛機。眼看飛機就要掉落谷底了，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機就像一輛過(guò)山車(chē)一樣轉啊轉。它們飛上云霄，在云層中繞圈，又穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，很快就要到家了�？娠L(fēng)卻仿佛一個(gè)調皮的'孩子似的，轉來(lái)轉去，飛機也跟著(zhù)開(kāi)始360度旋轉。最終，飛機撞上一塊巨石，墜落在湖中央的孤島上，零件都摔壞了。

　　螞蟻隊長(cháng)心急如焚，卻怎么也想不到應對的方法。于是，它讓螞蟻們集中討論。它們七嘴八舌地獻計獻策，很快就想出了妙計——折一條小船回家。由于剛才折飛機時(shí)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，它們這回一下子就折出了小船。最后，它們劃著(zhù)船順流而下，不一會(huì )兒就回到了家。

　　這個(gè)故事告訴我們，只有團結才能產(chǎn)生智慧，只有團結才能戰勝一切艱難險阻。

團結作文 篇4

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”每當唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )不由得想起了小小的螞蟻。

　　今年暑假時(shí)，我來(lái)到外婆家。閑來(lái)無(wú)事，我就到院子里去找樂(lè )子。在墻角的花壇邊上，我看到了一只小小的螞蟻，它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著(zhù)吧！憐憫之情從心頭涌起，我連忙站起身來(lái)，從外婆家的灶臺上拿來(lái)了一小段干面條。為了不驚擾到它，我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠處。然后，我悄悄地躲到了一旁。果然，那只螞蟻很快就找到了面條。只見(jiàn)它輕輕地用觸須在面條上來(lái)回觸碰，又爬到了面條上面，晃動(dòng)著(zhù)它那兩根觸須，似乎在高聲歡呼：“哇！這下可有食物吃了！”

　　我蹲守在一旁，正想要仔細觀(guān)察一下螞蟻吃食的樣子，沒(méi)想到它卻只從面條上爬了下來(lái)，轉身離去了。它該不會(huì )是就此放棄了吧？對于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這根面條簡(jiǎn)直是一道巨大的城墻，難怪它無(wú)能為力！唉！我怎么就沒(méi)想過(guò)將面條揉碎？這樣的話(huà)，它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上，黯自神傷。

　　忽然間，似乎有一道長(cháng)長(cháng)的黑影朝這邊快速移動(dòng)而來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一大群螞蟻，它們排成一個(gè)長(cháng)隊，浩浩蕩蕩地朝著(zhù)面條的方向開(kāi)進(jìn)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它是去報訊了。這下我又興奮了起來(lái)，饒有興致地在一旁觀(guān)看著(zhù)。只見(jiàn)那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后，隊伍迅速地分成了兩個(gè)縱隊，分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來(lái)：這么大的`面條，小小的螞蟻，你們行嗎？就在這一刻，奇跡出現了。面條被那群螞蟻舉了起來(lái)，然后又慢慢地朝著(zhù)它們來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)了。雖然速度并不是很快，但是不久之后，那根面條就在我的眼前失去了蹤影。

　　望著(zhù)螞蟻們遠去的方向，我心中感慨不已。是��！一只螞蟻力量雖小，但是一大群螞蟻團結在一起，卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移！”這話(huà)果然不虛。

　　“團結就是力量！……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。

團結作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移，團結的力量無(wú)人能抵。這個(gè)道理，在我的學(xué)校里得到了證實(shí)。

　　星期五下午的'活動(dòng)課上，老師把我們分成兩隊來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。我們站到各自位置，拿起繩子，準備開(kāi)始拔河比賽。

　　只聽(tīng)“嘟——”的一聲哨響，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始。因為是第一場(chǎng)比賽，所以我們班大部分同學(xué)都還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。所以，我們繩子一下子就到了對方那兒去，我們不出所料的輸了。休息的時(shí)間，我跟啦啦隊隊員說(shuō)：“我們比賽的時(shí)候你們要喊‘一二拉，一二拉’——”第二場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，我就像熱鍋上螞蟻一樣，希望這一次我們不要輸�！班健�—”比賽開(kāi)始，我們班吸取了上次的教訓，心往一處想，勁往一處使，用吃奶的勁來(lái)拉繩子。繩子一會(huì )兒偏向我們，一會(huì )偏向對手。大家兩手緊緊地篡住繩子，兩腳緊緊地勾住地面，身體呈45°斜角。有的臉漲的通紅，有的手都磨破了，有的嘴唇都咬出了印子——只見(jiàn)對方成員突然發(fā)力，眼看繩子就要到對方那里了，在一旁觀(guān)戰的老師說(shuō)：“大家不要慌，堅持��！”旁邊的啦啦隊同學(xué)也大聲喊著(zhù)：“一二拉，一二拉——”大家都使出渾身解數，紅布條兒偏向了我們這一邊，我們終于贏(yíng)了！我們的歡呼聲響徹校園上空。

　　這次拔河比賽讓我明白了：團結就是力量。

團結作文 篇6

　　相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

　　這就像我們說(shuō)明了，團結的力量!

　　那么，現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

　　曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害，給當時(shí)的中國造成了巨大的破壞!

　　于是，國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

　　甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統一戰線(xiàn)，以著(zhù)他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(cháng)長(cháng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間，將當時(shí)的洪水危害降低到了最低!

　　團結的力量十分強大，我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的`力量解決問(wèn)題。

　　比如說(shuō)，在班級里，我們要學(xué)會(huì )團結，團結同學(xué)，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個(gè)集體的團結，否則，整個(gè)集體將會(huì )成為一團亂沙，很難成就大事!

團結作文 篇7

　　記得四年級下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一場(chǎng)廣播體操比賽。因為在此之前，我們班在校運動(dòng)會(huì )中連連失利。在年級段中一直都抬不起頭來(lái)，所以我們決定一定要在這次比賽中取得好成績(jì)，老師也對我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　因此，在操場(chǎng)上，每每可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣辣的烤著(zhù)大地，教室熱的像個(gè)大蒸爐，打開(kāi)窗，迎面而來(lái)的便是陣陣的熱浪，沒(méi)有半絲的涼風(fēng)，操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道像是要融化了一般�？墒翘鞖庠賽毫�，也擋不住我們練習的決心。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，熱氣更是要將人蒸熟了一般，我蹲下身子好奇的`碰了下地，但燙的我立刻縮回了手。排好隊行，我們便練了起來(lái)，不一會(huì )，汗水便順著(zhù)我的臉流了下來(lái)，汗水濕透了我的衣襟，但我仍任憑她流著(zhù)，流著(zhù)……

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的勤學(xué)苦練，我們終于迎來(lái)了這一天——廣播體操比賽的日子！隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們大家都面帶微笑，邁著(zhù)矯健的步伐，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。當廣播體操的音樂(lè )響起時(shí)，我們便開(kāi)始認認真真地做起了廣播體操……結束后，評委們亮出96、5的高分，我們高興極了，相互的擊掌慶祝。

　　最后，當老師宣布我們是第一名的時(shí)候，全班都沸騰了，大家都盡情的笑著(zhù)……

　　也是這件事讓我明白了一個(gè)道理：團結，就是力量。

團結作文 篇8

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣震耳欲聾的加油。今天，是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽。還沒(méi)輪到我們班的時(shí)候，我們的同學(xué)有的在緊張地做準備活動(dòng)；有的同學(xué)在津津有味地看別的班比賽，吸取經(jīng)驗；有的同學(xué)在和別人聊天，緩解緊張的心情。

　　不一會(huì )兒，就快要輪到我們班上場(chǎng)了。我的心都要提到嗓子眼了，緊張得額頭直冒汗。老師在給我們傳授經(jīng)驗，教我們如何取勝。繩子早已靜靜地躺在操場(chǎng)上等我們。我們把繩子夾在胳肢窩底下，雙手左手在前，右手在后，緊緊地握著(zhù)，不敢有絲毫的松懈。我們雙腳微微分開(kāi)，身子往后仰�！邦A備！”聽(tīng)到這詞，全員進(jìn)入一級警備狀態(tài)，卯足了勁兒，就等一聲令下。

　　“開(kāi)始！”雙方的比賽正式拉開(kāi)了序幕。我們的對手是五（3）班，雖然之前他們已經(jīng)贏(yíng)一局，但這場(chǎng)比賽我們是胸有成竹，志在必得的。我們使出全身力氣，盡可能多的把繩子往自己這邊拉。才剛剛發(fā)力，繩子就發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，給人一種馬上要斷的感覺(jué)。對方虎視眈眈，擺出一副要吃了我們的樣子，但我們也不是好欺負的，絲毫不給他們可乘之機。我心想：我們班一向都是體育強班，絕對不能輸了這場(chǎng)比賽，毀了我們班的`“一世英名”。比賽進(jìn)入白熱化階段，雙方僵持不下，難分勝負。我們都已經(jīng)消耗了太多體力，必須得速戰速決，不能再僵持下去了。突然，我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們賣(mài)力吶喊的加油聲，它在無(wú)形之中給了我一股力量，支撐著(zhù)我。頓時(shí)，我像打了雞血一樣，使出平生吃奶的勁兒，脖子上暴起青筋，背上、額頭都冒出了豆大的汗珠。畢竟我們在體重上有一定的優(yōu)勢，很快繩子就過(guò)了界，這場(chǎng)“世紀大戰”總算是結束了。我們已經(jīng)贏(yíng)了一場(chǎng)，士氣大增，所以交換場(chǎng)地后我們還是很輕松地就贏(yíng)了。我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，仿佛剛剛死里逃生。雖然胳膊因為長(cháng)時(shí)間用力加上夾著(zhù)繩子，已經(jīng)酸痛得不得了了，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨，因為我們是為了集體而戰。后面兩場(chǎng)比賽雖然出了一點(diǎn)“小插曲”，但好在有驚無(wú)險，我們毫無(wú)疑問(wèn)地得了第一名。

　　正所謂“眾人拾柴火焰高”，集體的力量是偉大的，只要我們團結一心，沒(méi)有什么困難能打倒我們！

團結作文 篇9

　　我們市舉辦“區長(cháng)杯”的體育足球活動(dòng)，我加入了學(xué)校的足球隊。經(jīng)過(guò)多天的訓練，我們終于迎來(lái)了比賽。

　　老師要求我們參賽那天6：40回到學(xué)校，那天隊員們不約而同早早地回到了學(xué)校，因為大家都期待著(zhù)比賽的到來(lái)。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實(shí)驗中學(xué)進(jìn)發(fā)。

　　當天下午，我們訓練了一會(huì )，比賽就開(kāi)始了。首先對方開(kāi)球，我們立刻迎上奪球，我憑著(zhù)伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進(jìn)，我左躲右閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，教練在外呼喊著(zhù)：“射門(mén)射門(mén)!”我馬上大腳抽射，看著(zhù)球像箭一樣飛了過(guò)去，直接打向對方球門(mén)，我想：一定會(huì )進(jìn)球的!可是事與愿違，球打在球門(mén)的柱子上，返彈了出來(lái)，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門(mén)員“沒(méi)收了”!

　　他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來(lái)，瞧!他和我們隊長(cháng)——黃榮聰的身材半斤八兩呢，我們的`隊長(cháng)毫不猶豫地斷了他們的球，像風(fēng)一樣帶球前進(jìn)!啊，隊長(cháng)如旋風(fēng)一般，一眨眼他來(lái)到龍門(mén)前，守門(mén)員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過(guò)去，原來(lái)柔和的網(wǎng)就像春天的小草突然探出頭來(lái)，一比零，我們領(lǐng)先一分!場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣掌聲!一下子，球場(chǎng)的沉靜被打破了，熱鬧起來(lái)……哨子響了，上半場(chǎng)結束了，老師看著(zhù)我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場(chǎng)出賽。

　　緊張的下半場(chǎng)開(kāi)始了，一開(kāi)場(chǎng)劉木全就進(jìn)了一球。球是怎么進(jìn)的呢?原是我們的隊員齊心協(xié)力制造混亂，在對方的守門(mén)員撲出來(lái)的時(shí)候，我們的三個(gè)進(jìn)攻球員和他們的五個(gè)防守員形成緊張的對恃，趁著(zhù)對方的門(mén)前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學(xué)射進(jìn)第二球，我們的掩護戰成功了!這一球打響了我們樂(lè )城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無(wú)比的激動(dòng)!最后他們也不甘示弱，扳回了一球。

　　裁判員吹響了哨子，比賽結束了，我們隊以2：1贏(yíng)了第一場(chǎng)比賽!同學(xué)們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著(zhù)在一起!

　　在這場(chǎng)比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說(shuō)明了：團結就是力量!

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