團結作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的團結作文9篇，歡迎大家分享。

團結作文 篇1

　　“尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)�！毕騺�(lái)都是我們中華民族的傳統美德，在一件件小事中，我們可以體會(huì )到這是多么的重要，在我們去基地的一件事情中，我明白了什么叫團結同學(xué)了。

　　金秋十月，葉子火紅火紅的，在這一個(gè)美麗季節中，我們踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了離基地不遠的'郊外，我們一路上，金黃金黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像在歡迎我們這些城市孩子的到來(lái)，潺潺的小溪不停的流動(dòng)著(zhù)，好像在想我們鼓掌歡迎。我們的心里舒服多了。

　　我們這個(gè)活動(dòng)是尋找金蘋(píng)果，（其實(shí)就是讓我們尋找在樹(shù)上的一些紙片上的字記下來(lái)）。該到我們組了，我們以迅雷不及掩耳之勢的就跑了出去。迅速的找到了卡片，我是記得，他們說(shuō)。我站在一個(gè)地方了終點(diǎn)不遠的地方記，經(jīng)過(guò)我們的完美配合，我們的成績(jì)是我們班和三班第二。

　　正當我們歡慶的時(shí)候，老天爺卻偏偏不讓我們安穩，當我們最后一組出發(fā)的時(shí)候，楊怡的眼鏡突然掉了，這讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，好端端的，眼鏡就沒(méi)了。

　　于是，我們班的同學(xué)齊上陣，我們直接絕望，一片片也還這么找呀。但是人多力量大，我們掀起了一片片金黃的葉子，啊!葉子太多了，楊怡的眼鏡早不掉，晚不掉。偏偏在這個(gè)時(shí)候掉。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　“找到了，找到了�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)喊了起來(lái)。��！終于找到了，看來(lái)團結同學(xué)沒(méi)有錯。

　　人心齊，泰山移。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一塊木頭蓋不成房，讓我們團結起來(lái)吧。

團結作文 篇2

　　“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)，我就十分激動(dòng)，我們偉大的祖國由56個(gè)民族組成，雖然我們沒(méi)有在一個(gè)地方生活，但我們的心連心。

　　在我們身邊有很多關(guān)于民族團結的故事，接下來(lái)，我給大家講一下我身邊的民族團結故事。

　　我是一個(gè)維吾爾族姑娘，我的普通話(huà)水平不高。因為這個(gè)，在學(xué)習上也遇到了許多困難，但在我不懈的努力下，克服了這些困難考上了內初班。在我的班上，有一個(gè)蒙古族女孩，而且她是我們宿舍的`，她叫玉魯格。她活潑開(kāi)朗，是我們班的開(kāi)心果，不管男生女生都喜歡跟她交流。平日里，她會(huì )幫助我學(xué)習漢語(yǔ)，并且還會(huì )教我一兩句蒙語(yǔ)。有一次，我生病了，還發(fā)了高燒，因為我不喜歡喝藥，但是在她的耐心勸說(shuō)之下，我喝了藥，并且病很快就好了。她的小小舉動(dòng)給了我大大的溫暖。

　　這就是我身邊小小的民族團結故事，我不會(huì )忘掉我這個(gè)朋友的。并且，會(huì )一直珍惜我們之間的友情，并且一直維持下去。

團結作文 篇3

　　以前我總是認為螞蟻十分的弱小，于是我便想捉弄他一下，可是用過(guò)這天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

　　這天上午，我閑著(zhù)沒(méi)事可干，就在小區里走著(zhù)，無(wú)意當中，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎樣看也看不到，我也不明白里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看見(jiàn)了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續續地出來(lái)了，一會(huì )兒就把面包渣包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì )兒就搬到了洞里面去。

　　我見(jiàn)了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見(jiàn)那些螞蟻搬不動(dòng)我便開(kāi)心極了。這時(shí)，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會(huì )兒螞蟻又陸陸續續的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)光餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們全體出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。

　　一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的'。從這件事當中，我懂得了：團結就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，可是很多人的力量聚在一起就變得強大起來(lái)了。

團結作文 篇4

　　我們要團結起來(lái)。

　　自從我們學(xué)校開(kāi)展“團結友愛(ài)”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著(zhù)自己強壯就欺負弱小的同學(xué)。自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)后，這種現象沒(méi)有了，而是十分團結的在一起做游戲。學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)還幫助學(xué)習較落后的'同學(xué)，使他們在這次中考測試中取的了理想的成績(jì)。

　　記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀律衛生流動(dòng)紅旗。都是因為同學(xué)們只想到自己的利益，而沒(méi)有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分�，F在同學(xué)們團結起來(lái)，共同為班級做貢獻，使我們在紀律衛生方面有了很大的提高。

　　這些都歸功于“團結友愛(ài)”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團結了。以后我們應該做的更好！

團結作文 篇5

　　院子里聚集著(zhù)一大片長(cháng)勢喜人的向日葵，艱難地轉動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽(yáng)。墻角的那一株向日葵離群索居，因為獨占了一方水土，個(gè)子更高，葉?更綠，花盤(pán)明顯更大更圓，它盡情地享受著(zhù)贊賞和羨慕的目光。

　　“班長(cháng)，競賽……我們就不上了吧……”“我……想說(shuō)頭疼，在比賽那天請個(gè)假�！毕聜�(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識競賽，成績(jì)不理想的幾個(gè)同學(xué)擔心因自己而影響班級整體成績(jì)，所以紛紛前來(lái)“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺(jué)，集體榮譽(yù)感還挺強。一旦他們退出，我們的平均分能提高不少，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎牌，聽(tīng)到了同學(xué)們自豪的歡呼，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。

　　墻角的向日葵驕傲地舉著(zhù)它的花盤(pán)給前來(lái)收割的人，這?受矚目的花盤(pán)中的'果實(shí)——數目寥寥可數，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼！

　　我拒絕了那幾位同學(xué)的要求，因為我明白靠弄虛作假得來(lái)的獎牌是會(huì )燙手的，虛榮的光環(huán)在陽(yáng)光的暴曬下遲早會(huì )消散，慘白的真相定會(huì )暴露無(wú)遺。而且一旦有第一次應允，這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠失去挑戰的勇氣，習慣于逃避和放棄；進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口，影響集體的情緒，那必將是個(gè)惡性循環(huán)……

　　聚在一起生長(cháng)的向日葵，果實(shí)顆顆飽滿(mǎn)，粒粒成熟！原來(lái)成長(cháng)不僅需要充足的光照、水分和空間，更需要彼此授粉。

　　我決定凝聚集體?力量，來(lái)分擔這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習和思想的“包袱”。班干部們積極響應，包干負責；成績(jì)好的同學(xué)也紛紛加入，出力獻策。一時(shí)間，大家互幫互助，學(xué)習之風(fēng)日盛；而且，同學(xué)們彼此關(guān)愛(ài)，友誼也越來(lái)越深厚，集體的凝聚力越來(lái)越強。一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團隊的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué)，在大家的幫助下終于找回了自信，學(xué)習積極性是前所未有的高漲呢！看，課間少了追逐打鬧的身影，同學(xué)們忙著(zhù)彼此提問(wèn)；聽(tīng)，吃飯時(shí)怎么還有說(shuō)話(huà)聲？那是我們在交流學(xué)習心得。團隊的意識和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來(lái)，大家團結一心，不讓一?人掉隊。凝聚力量，讓問(wèn)題變成了動(dòng)力！

　　向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著(zhù)。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)，墻角的向日葵應聲倒伏在地，不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持，棵棵直指藍天，舞出生命的絢爛。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，創(chuàng )造奇跡！

團結作文 篇6

　　在我的記憶中，有一件事特別的清晰，那就是鳥(niǎo)與蛇的斗爭。

　　那是一個(gè)溫暖的下午，在我的老家，我走在一條鄉間的小路上，我正感到一陣愜意，突然傳來(lái)一陣難聽(tīng)的咝咝聲。我回頭一看，原來(lái)是一條蛇，唉？它的嘴里還吃著(zhù)什么？原來(lái)是只小麻雀。。這時(shí)幾只麻雀沖下來(lái)，想攻擊蛇，而且低空還盤(pán)旋著(zhù)幾只麻雀，它們不時(shí)地發(fā)出悲傷的鳴叫，不難猜，它們便是小麻雀的親屬。

　　面對麻雀的攻擊，蛇并不著(zhù)急，只是靈巧地躲了幾下。好樣的！我邊吶喊著(zhù)邊給蛇加油，一邊又手舞足蹈地扮著(zhù)蛇的啦啦隊。我本應為小麻雀惋惜，可不知為什么，心里卻向著(zhù)蛇的。只見(jiàn)蛇越戰越勇，便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起，叫了幾聲，好像開(kāi)了一個(gè)短暫的`會(huì )議。��！好戲上演了!麻雀們齊齊沖了下去，有的叼住了蛇的尾巴，有的叼住了蛇的身體，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團，飛快地逃出了戰場(chǎng)，麻雀獲勝了。但它們并沒(méi)有獲勝的喜悅，只是悲傷的叫了幾聲，便飛走了。

　　蛇雖然很厲害，但麻雀的戰斗卻有條有理，不緊不慢，分配有理；它們要守一起守，要攻一起攻，一個(gè)都不能落下；它們還不時(shí)的開(kāi)個(gè)小會(huì )，總結當時(shí)的情況。麻雀們反映了團結的重要性。

　　麻雀告訴我了團結的力量，團結的可貴，麻雀都知道團結精神，那你哪？

團結作文 篇7

　　今天是六一節，字典公公請了許多標點(diǎn)符號去他家做客。

　　過(guò)了一會(huì )兒，標點(diǎn)符號全到齊了，它們看看對方，都覺(jué)得對方不如自己，都驕傲起來(lái)。逗號昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大踏步地走上講臺，說(shuō)：“伙伴們，我是你們當中功勞最大的了，你看，如果沒(méi)有我，文章就一停也停不下來(lái)，讀的人就對這篇文章不感興趣了，我小小個(gè)子，就有如此大的成績(jì)！”“喂喂喂！”省略號不知從哪兒冒了出來(lái)，驕傲的它把身子都豎起來(lái)了“我的功勞最大！比如作者描寫(xiě)花的色彩，沒(méi)有我在末尾，他能寫(xiě)得完這篇文章嗎？”省略號一說(shuō)，問(wèn)號也有些驕傲，他雙手叉著(zhù)腰，“咚咚”地走上講臺：“你們別自我吹牛了，我的功勞最大還差不多！”，問(wèn)號瞪大了眼“小朋友的耳朵長(cháng)得像我，肯定最喜歡我了！而且，數學(xué)題目的'最后面若沒(méi)有我，哪可以說(shuō)是題目哦！”

　　“嘖嘖嘖，還是聽(tīng)我說(shuō)吧！”感嘆號說(shuō)，它豎著(zhù)大拇指“我就像調味的東西，把那像一杯白開(kāi)水似的文章變成了一杯果汁，你們看，我讓文章的感情變得更深了！我的功勞最大！”

　　爭吵還在繼續，字典公公聽(tīng)了它們所說(shuō)的，也開(kāi)話(huà)了：“每個(gè)標點(diǎn)都有一樣的功勞，少了一個(gè)標點(diǎn)符號，文章就變得很平淡，你們如果團結起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，文章才會(huì )變得更精彩，更生動(dòng)！”

　　標點(diǎn)符號們一個(gè)個(gè)臉紅了，低下了頭，明白了：團結起來(lái)力量大！

團結作文 篇8

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的'煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

　　滿(mǎn)分理由：

　　這是一篇主題突出、內容充實(shí)、富有現實(shí)意義的滿(mǎn)分佳作。

　　文章開(kāi)頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的俗語(yǔ)說(shuō)起，恰當貼切，展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái)，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團結就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現實(shí)，用活生生的抗震救災事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現實(shí)意義，表現出小作者深刻的思想積淀。

　　縱觀(guān)全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問(wèn)題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。

團結作文 篇9

　　汽車(chē)才走了一半路程就壞了，這前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的，修都沒(méi)個(gè)修的地方。司機跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機急得滿(mǎn)頭大汗，不知該怎么辦才好。

　　天色漸漸暗下來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路上的車(chē)輛好像都有意避開(kāi)似的，不見(jiàn)蹤影。車(chē)上的'乘客開(kāi)始騷動(dòng)了，有的乘客不停地抱怨自己：“為什么會(huì )坐這么一輛壞車(chē)呢?真不幸!”有的搖頭嘆息：“哎，真糟糕!什么時(shí)候才能回去呀!”還有一個(gè)年輕的媽媽抱著(zhù)孩子，孩子哇哇大叫，年輕的媽媽手足無(wú)措，焦急地走來(lái)走去

　　乘客們手足無(wú)措。突然，一個(gè)撫媚的婦人說(shuō)‘‘不要在這里浪費時(shí)間了，我們大家快想想辦法吧�！痹�(huà)音剛落，一位老大娘撇了撇干癟的嘴說(shuō)：“打‘110’報警吧!”“對，報警!”司機當機立斷，打出了電話(huà)，可是在這偏僻的地方，連信號也沒(méi)有。一個(gè)壯健的小伙子說(shuō)：“我們不能呆在這兒等待，不如我們試試修理車(chē)子吧。我懂得修車(chē)，誰(shuí)愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來(lái)。司機說(shuō)：“我幫你吧!”年輕人和司機提著(zhù)工具箱走下車(chē)子。其余乘客也都下了車(chē)。

　　小伙子鉆進(jìn)車(chē)底，說(shuō)：“拿手電筒來(lái)�！彼緳C把手電筒遞過(guò)去�！澳勉Q子來(lái)�！彼緳C又把鉗子遞了過(guò)去……寒風(fēng)似乎在考驗他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發(fā)抖，但他們仍然在忙碌。10分鐘…20分鐘…半小時(shí)… 皇天不負有心人�！昂昧��！避�(chē)底下終于傳來(lái)了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來(lái)，大家都興奮地圍著(zhù)他歡呼起來(lái)。

　　司機迫不及待地登上汽車(chē)，“咔嚓”一聲，車(chē)子啟動(dòng)了，響起了隆隆的聲音，車(chē)尾冒起了一滾滾濃煙。聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。

　　團結力量大，生活中處處充滿(mǎn)溫暖，處處充滿(mǎn)力量。

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