【必備】同桌的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
我有個(gè)非常要好的同桌，他的名字叫李義寧，他是一個(gè)小男孩，他有一頭像刀一樣尖的頭發(fā)豎立在他的頭上，一個(gè)白白的、肉嘟嘟的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛感覺(jué)似乎一直瞇著(zhù)沒(méi)有睜開(kāi)，鼻子塌塌的，紅紅的嘴巴嘟起來(lái)像一顆櫻桃又圓又紅，他的身材很胖，有一點(diǎn)像小豬肥肥胖胖的。
他從不打女孩子。就算我們女孩子再怎么捉弄他再怎么吵他，他都不會(huì )來(lái)煩我們或打我們，他的'學(xué)習也很好，他的成績(jì)一般都很穩，在班上他都是前十名，就像奧運冠軍永遠不會(huì )掉落在最后一名。
他總是掛著(zhù)一個(gè)像葫蘆形狀的水瓶，那胖胖的身材就像豬八戒背著(zhù)葫蘆水瓶一樣。
在班上他有兩個(gè)身份，一個(gè)是數學(xué)組長(cháng)，所以每次都會(huì )來(lái)的很早，因為如果他來(lái)的很晚的話(huà)同學(xué)們就沒(méi)法交作業(yè)了。他的另一個(gè)身份是班干部，他對這份工作很認真，因為在上課時(shí)，我們一點(diǎn)聲音都逃不過(guò)他的耳朵，我給他取了一個(gè)外號叫順風(fēng)耳。但是他寫(xiě)的字有點(diǎn)歪歪扭扭的，一般誰(shuí)都看不出來(lái)，只有老師才能認出來(lái)。我覺(jué)得李義寧這個(gè)人又活潑又文靜，他就是個(gè)美男子。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
同桌的作文 篇2
我的同桌？他呀，可是個(gè)糊涂鬼，別看平時(shí)做事慢悠悠的，一派斯文模樣，有好幾次，真把我給坑慘了。
那天下午，最后一節數學(xué)課，老師把題抄在黑板上，讓我們往本子上抄。我沙沙沙、刷刷刷，飛快地抄了起來(lái)�？赡峭滥�？只顧著(zhù)和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，直到我全部抄完了，他連一個(gè)道題也沒(méi)動(dòng)。
放學(xué)了，他說(shuō)要借我的本子拿回家去抄，我沒(méi)思考就答應了，反正我早就完成了，不耽誤明天老師檢查就行。
第二天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是生病去醫院檢查去了。而我的作業(yè)本，他當然沒(méi)有還我，害的我被老師在課堂上當眾“表?yè)P”了一番。
怎么？你們說(shuō)他太坑人了？別著(zhù)急，還有更坑的呢！
昨天的美術(shù)課上，老師讓我們做手工，布置完任務(wù)后回辦公室不知道干啥去了。同桌居然什么也沒(méi)帶，一個(gè)勁兒地和我借，我當然一口回絕了他�？伤麉s像牛皮糖一樣粘著(zhù)我，我只好把材料分給他一半。
做好了以后，我們一起去講臺交作業(yè)。沒(méi)想他他竟然打翻了老師的紅墨水瓶，把半瓶墨水都灑在了我做的船上。我氣極了，搶過(guò)他的船，寫(xiě)上了我的'名字，又讓他去找拖布，打掃講臺。
他拿來(lái)拖布后，老師也回來(lái)了，他看見(jiàn)同桌在拖講臺，又看到講臺上“血淋淋”的一大片，旁邊還站著(zhù)一個(gè)我，立刻就問(wèn)：“誰(shuí)弄得？”聽(tīng)到老師的問(wèn)話(huà)，同桌那貨低下頭不說(shuō)話(huà)，而且把頭壓得低低的，還擠出兩滴眼淚。我急忙說(shuō)：“他弄的�！崩蠋熡謫�(wèn)他：“你弄的？”他還是一句話(huà)也不說(shuō)，只是低著(zhù)個(gè)頭。于是老師就認為是我弄得，又把我批評了一頓。你們說(shuō)：明明是他打翻了墨水瓶，不去勇敢承認，結果讓老師批評我，他是不是專(zhuān)為坑我而生的呀？
這個(gè)同桌就是劉俊睿，他可真是個(gè)坑貨！
同桌的作文 篇3
曾經(jīng)令我討厭的前任同桌：
你最近過(guò)的還好嗎？自從老師把你調到我后面來(lái)，不知為什么我們的關(guān)系越來(lái)越好了，從原來(lái)見(jiàn)一次打一次發(fā)展成現在一起聊天，一起坐車(chē)回家了。我曾在日記本中用力在關(guān)于你的`那篇日記里用力寫(xiě)下十二個(gè)字：“永遠都不要再和你成為朋友�！笨涩F在，我已違背了當時(shí)我對自己發(fā)的誓，但我一點(diǎn)也不在乎（請各位別想歪），因為我覺(jué)得多一個(gè)朋友總比沒(méi)有的好。
我與你做過(guò)兩次同桌，最后都是因為一些事被老師親自調了開(kāi)來(lái)。
記得第一回與你做同桌時(shí)，因為一堂課中的細微舉動(dòng)，我的左臂不小心碰到你右手拿著(zhù)的削尖了的木頭鉛筆，從而導致你的左手被劃出了一道大口子。為此我們的同桌生涯被畫(huà)上了休止符。在你受傷的那天，我因為著(zhù)急急出了病來(lái)，一回家就倒在了床上。此后，我覺(jué)得很愧疚，想把它彌補起來(lái)，于是，便暗中與你約定在全班調座位時(shí)站在第9個(gè)，之后便又與你成了同桌，可最后又因糾紛被老師再度調開(kāi)，于是我們各自都有了新同桌。過(guò)幾天我們又和好了，可幾件事后，我們又真成了敵人，后來(lái)你后悔了找到我也無(wú)濟于事。
現在，我們又變成了朋友，各自都比以前成熟多了，我們的成績(jì)從原來(lái)的中游、中上游與上游像坐過(guò)山車(chē)似的上下坡，到現在只在中上游與上游間徘徊，我為自己高興，也為你高興。
但愿我們的成績(jì)能一直這樣，友情也能——直保持下去。
你曾經(jīng)的同桌：洪嘉陽(yáng)
同桌的作文 篇4
我的同桌姓韓名佳莉。我是一個(gè)男生，所以我和她正所謂男左女右。她留著(zhù)小辮子，穿著(zhù)粉色連衣裙。她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：寫(xiě)的.字很好看.寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得快她優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少：遇到不會(huì )的題，自己不思考就問(wèn)我。還有她有點(diǎn)兒小心眼兒這就是我的同桌，一個(gè)小心眼兒的同桌。
同桌的作文 篇5
看，籃球小王子來(lái)了，這個(gè)人稱(chēng)小王子的人就是我的同桌，他是我們班打籃球最好的，并且人也長(cháng)得非常帥，聽(tīng)說(shuō)臨班的女孩子追他的可不少。
當然說(shuō)到我的同桌，就要說(shuō)起他的球技，每次學(xué)校的籃球比賽，他必定是一道亮麗的風(fēng)景，搶斷，跳投，往往會(huì )引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲，當然我也是他的粉絲之一，課間的時(shí)候我還會(huì )纏著(zhù)他教我籃球技術(shù)，但是他每次都挖苦我，說(shuō)我手不靈活，并且個(gè)子太低，這讓我的心里非常的不開(kāi)心。
每次我都要與他交換條件才能換的他的教導，因為別看他的球技那么好，數學(xué)可是他的短板，每次數學(xué)考試他的成績(jì)幾乎是班里倒數，所以作為他的同桌，有空的時(shí)候我還是會(huì )點(diǎn)撥點(diǎn)撥他的`數學(xué)，因為這是互利的，作為交換，他也會(huì )教我球技，真是合作雙贏(yíng)。
除了學(xué)習，他還是一位樂(lè )于助人的人，記得有次愛(ài)心捐款，他幾乎把自己的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，足足有好幾百塊，這讓我們大吃一驚，而他卻滿(mǎn)不在乎，但是我們卻知道這是他攢了半年的錢(qián)，我很驕傲能有這樣一個(gè)同桌。
同桌的作文 篇6
我的同桌是張曼曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在教室里排隊，等著(zhù)老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級（我直接跳級讀的三年級，以前沒(méi)上過(guò)學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開(kāi)媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好��！
越是擔心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔心他會(huì )欺負我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭��？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的.真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因為想媽媽才哭的，是想和張曼曼成為同桌，因為她是我認識的最早的同學(xué)，我對她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的想法告訴了張曼曼，張曼曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和張曼曼調換了座位。我終于如愿以?xún)數睾蛷埪闪送溃?/p>
很自然，我和張曼曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向導，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規章制度，幫我順利地適應了新的學(xué)習環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的同桌夠熱心吧？你想有她這樣的朋友嗎？那就來(lái)找我們吧！
同桌的作文 篇7
當余老師在講臺上神采飛揚的講課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌梁雄輝有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢？
過(guò)了一會(huì )兒，余老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見(jiàn)歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一梁雄輝聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子梁雄輝也能想到，想象力真豐富��！這時(shí)，梁雄輝嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀！”說(shuō)完話(huà)，梁雄輝還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著(zhù)肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因為我從未想到愛(ài)吃小零食的梁雄輝居然這么會(huì )想象。
當然，我的同桌也不僅僅只會(huì )貪吃，他的成績(jì)還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因為大意，不小心把梁雄輝的'《口算天天練》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢？我十分著(zhù)急：如果明天梁雄輝交不成作業(yè)該怎么辦？想來(lái)想去，我決定先讓梁雄輝抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)梁雄輝已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《口算天天練》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是，為梁雄輝居然直了直腰，拍著(zhù)胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì )抄你的作業(yè)的！”說(shuō)罷，拿起桌子上的《口算天天練》認真地做了起來(lái)�？粗�(zhù)他那專(zhuān)注的神情，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習生活中增添了許多色彩的同桌。
同桌的作文 篇8
我的男同桌是“陳開(kāi)陽(yáng)”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂(lè )”，因幫助他人，而感到快樂(lè )。其次，是“善于觀(guān)察”。
就說(shuō)那一次吧，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來(lái)，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的.鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣B三地跑了出來(lái)，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來(lái)，去把頑皮的“公民們”都撿起來(lái)。正在這時(shí)，陳開(kāi)陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)就低頭幫我一起撿拾起來(lái)這些“小公民們”，我也跟著(zhù)他一起彎下腰，埋著(zhù)頭撿了起來(lái)。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒�！靶」駛儭倍紦炱饋�(lái)了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠心地說(shuō)道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽(tīng)了這番話(huà)，也高興地放聲大笑了！
下面就說(shuō)他善于觀(guān)察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們去觀(guān)察蝸牛，他立刻就來(lái)了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀(guān)察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀(guān)察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀(guān)察到的內容也口若懸河地說(shuō)出來(lái)。
看這就是我的男同桌，一個(gè)助人為樂(lè )，而且善于觀(guān)察的同桌！
同桌的作文 篇9
相信大家都看過(guò)辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《我的超人同桌》吧，很精彩的，可我有個(gè)超人同桌，不過(guò)雖然有些厭惡他，但如他走了，我也挺舍不得的，請注意，我這不是在開(kāi)玩笑。而是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，如果他看了，一定會(huì )很感動(dòng)的。
我從一年級就和他是同桌，說(shuō)起來(lái)真是挺有緣的，注意，我們倆都是男的，也不是同性戀。我們還畫(huà)三八線(xiàn)，誰(shuí)如果超過(guò)就罰款20元，我倆竟然同一次超過(guò)了，所以我們就平起平坐了。又一次他還給我講笑話(huà)，笑的我都站不起來(lái)了，他問(wèn)我“姜太公釣魚(yú)，后半句是什么？”我不假思索的說(shuō)“當然是愿者上鉤了，這弱智問(wèn)題還要問(wèn)，真幼稚！”他立馬反駁我“錯！是依舊罰款十元，黃金二兩！”我怔了一下，立馬爆笑……
我和我的同桌經(jīng)常發(fā)生許多趣事，也許在別人眼中這種事只是鬧著(zhù)玩的罷了，可我并不這么認為，我認為，我和我同桌之間發(fā)生的事都算是我們在童年留下的一串串珍珠，都是美好的.回憶，所以，珍惜你眼前的朋友，比爸爸媽媽最珍貴的人，不是情人，是你的好朋友，也許，十年之后，我們還會(huì )像以前那樣吧。
同桌的作文 篇10
我的同學(xué)也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的'；厚厚的嘴唇。滿(mǎn)臉時(shí)刻都掛著(zhù)笑容，可愛(ài)極了。
那一天，風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著(zhù)可是我不會(huì )呀。來(lái)到球場(chǎng)他先教我怎么樣把球穩住，穩住球以后叫我用力踢過(guò)去。這叫傳球，球要傳給我方隊友，不能傳給對方球友，這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著(zhù)踢著(zhù)我摔了一跤，當時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么？要學(xué)會(huì )踢球摔跤是常事�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我拍拍身上的灰，繼續踢球了。
從那天以后，我們每天下午都踢球一小時(shí)，一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。
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