同桌的作文優(yōu)選【6篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們換了新同桌。
排隊的時(shí)候，我還在想：“這次到底會(huì )跟誰(shuí)做呢？”劉老師把我排到第二排，而我旁邊是胡斌茹。排好之后，我們坐在了位置上。老師巡視了一下我們，說(shuō)：“大家都坐直，我看看還有哪些位置要變動(dòng)的�！蔽逸p輕地說(shuō)了一句：“哇，坐在第二排看的好清楚呀！”我們坐直了以后，我發(fā)現旁邊的.胡斌茹坐直后比我高了許多，老師叫邱崇晟與胡斌茹換了位置。用被換走了一個(gè)同桌，這次來(lái)了一個(gè)男生，不過(guò)，我們關(guān)系都挺好的，都是互相“路見(jiàn)不平拔刀相助�！焙呛�。
我的新同桌成績(jì)好，我要向他學(xué)習，請教不懂的問(wèn)題。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫過(guò)瑞。他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，烏黑的眼珠。眼睛出奇地水靈。他是如此的俊，但經(jīng)常調皮搗蛋。
有一次上音樂(lè )課，大家都背著(zhù)手認真唱歌，可他的手不知在下面摸什么，我好生納悶，用手打了他一下。他摸了好大一會(huì )兒，好不容易才把手伸出來(lái)，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了他一下，他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來(lái)剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，啊竺栗色的頭發(fā)，配上一副金邊眼鏡……他得意極了，壓低聲音說(shuō)：“老師不會(huì )看見(jiàn)的，把橡皮拿來(lái)，我給你刻�！蔽业闪怂谎�，再也沒(méi)理他。
他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫(xiě)一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我去找他，他冷冷地看著(zhù)我，好像不認識我，那目光令人難堪，我只好耐住性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：“我不會(huì )寫(xiě)……你可以走了，小姐！”我氣得話(huà)也結巴了：“你怎么可以這……這樣說(shuō)呢？”
我的`同桌是個(gè)男生，不記得何年何月跟他坐在一起，總之只要跟他坐，我總倒霉�？赡苁俏覀儌�(gè)性不同，常常因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵個(gè)雞犬不寧。
古言說(shuō)得好：君子動(dòng)口不動(dòng)手。而他呢？是君子動(dòng)口又動(dòng)手。有一次下課后，我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天，突然一本書(shū)砸到我后腦上，我一看，這不是我的書(shū)嗎？“干嘛”我大聲的嚷著(zhù)。同桌神氣地說(shuō)：“是我干的，怎么著(zhù)？未經(jīng)我的同意，竟敢坐在我的位子上，活該�！闭f(shuō)完，他得意地走出教室，卻把我氣個(gè)半死。
但他也有幽默、有趣的一面。每一次我和他吵架，總會(huì )手心發(fā)癢，打他幾下，他也會(huì )還手。但我并不好惹，他還手，我就繼續打，雖然不是很大力，但只要他一還手，我就打。每一次吵架，當他吵不過(guò)我，也打不過(guò)我的時(shí)候，他就會(huì )說(shuō)：“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”。我聽(tīng)了哈哈大笑，我們現在有了深厚的友情，但偶爾也會(huì )吵吵架。
這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌。
同桌的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期，一個(gè)與眾不同的男生成了我的同桌。說(shuō)他與眾不同，是因為以前我的同桌都是本分老實(shí)的，而他就是班級的一個(gè)屢教不改的“惡霸”�？磥�(lái)，我是沒(méi)有安寧日子過(guò)了。
第一天，我輕蔑地瞥了他一眼：蓬亂的頭發(fā)一看就是好久沒(méi)梳理了，又黑又瘦的瓜子臉，高顴骨，眼睛總是賊溜溜地轉個(gè)不停，塌塌的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的邊框眼睛。臉上隱隱還可見(jiàn)幾顆黑色的斑點(diǎn)。我心里默默地鄙視道：“學(xué)習成績(jì)差得無(wú)可救藥，還裝有學(xué)問(wèn)�！�
第二天，他原形畢露了。上語(yǔ)文課時(shí)，剛開(kāi)始他還蠻安分，可一到后來(lái)，他就再也按不住自己的性子了。我看見(jiàn)他探著(zhù)身子去拉前面同學(xué)的帽子，跟人家竊竊私語(yǔ)，老師的眼光盯住他時(shí)，他就像一個(gè)極富天賦的演員，立刻睜大眼睛，腰背打直，雙手擺平，雙眼直勾勾地盯著(zhù)書(shū)本，儼然一副好學(xué)生模樣。老師一轉過(guò)頭，他又快速地轉過(guò)身子，雙眼放光：“來(lái)，那張卡片給我玩一下……”
突然，我的眼神對上了他那雙不討喜的眼睛，我趕緊別過(guò)身去�！拔�，不要那么死讀書(shū)，該玩的時(shí)候要玩……”我索性捂起了耳朵。最后一節課，他顯然是一副無(wú)所事事的樣子，我眼角的.余光也清楚地看到他去招惹別人，一會(huì )兒用腳偷偷地去勾前面同學(xué)的椅子，一會(huì )兒又蠻橫地搶過(guò)人家的筆……總之，像個(gè)山中霸王要多討厭有多討厭，怪不得他在班級這么不受歡迎。
過(guò)一會(huì )兒，我的旁邊忽然沒(méi)動(dòng)靜了。我輕輕地探頭去看他，只見(jiàn)他懶洋洋地趴在桌子上，用帽子將頭部捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，但他并沒(méi)有睡著(zhù)，我看到他的手握著(zhù)一支筆不知在畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)什么，他的身子不安分地扭過(guò)來(lái)，動(dòng)過(guò)去的，像一條花蛇。下課時(shí)，我才知道他是“江山易改本性難移”——待前面的一個(gè)女孩子起身后，他忙不迭地站起來(lái)，將一張畫(huà)滿(mǎn)了嬉皮笑臉的豬的畫(huà)紙輕輕在女生的背上一拍……他的作案手段被我看在眼底，從此，我對他的討厭更深了。
可是有一天……語(yǔ)文課正在考試，考場(chǎng)里同學(xué)們“沙沙”的奮筆疾書(shū)的聲音像春蠶咬著(zhù)桑葉�！鞍パ�，寫(xiě)錯了�！蔽腋┫律碜尤フ腋恼N。我著(zhù)急地翻了左邊翻右邊，改正貼卻始終躲著(zhù)我不肯出來(lái)。眼看下課鈴聲馬上就要過(guò)去，我如坐針氈，不停地絞著(zhù)雙手�！澳萌�！”同桌的他看似隨意地丟給我一張嶄新的改正貼，然后又繼續埋頭做他的試卷。突然，他的頭猛地抬起，眼睛滴溜溜轉著(zhù)，仍一臉正色：“你可別以為我是在抄你的試卷啊，別狗咬呂洞賓，不識好人心�！蔽业匦α�，有了這張改正貼，心里頓覺(jué)無(wú)比輕松。
“最近是什么鬼天氣啊，冷，冷死人了……”我一邊埋怨著(zhù)，一邊哆哆嗦嗦地走到了校門(mén)口，雨越下越大了，寒風(fēng)也凜冽得像怒吼的野獸。我摸了摸我的書(shū)包旁的袋子，心里頓時(shí)涼了半截——我的雨傘不見(jiàn)了！我慌忙將書(shū)包放下來(lái)一看，我的雨傘確實(shí)不翼而飛了！“應該是放到書(shū)包里面了�！睉阎�(zhù)最后一絲的僥幸，我默默祈禱著(zhù)，顫抖著(zhù)拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，我粗魯地翻著(zhù)一本又一本的書(shū)，可是始終不見(jiàn)我的雨傘！我的心如被一塊大石頭狠狠擊穿。那可是媽媽送給我的生日禮物啊，我怎么能弄丟了呢？一滴滴的眼淚止不住地流了出來(lái)。
“小英，你的雨傘！”我回過(guò)頭來(lái)，是小林。我又驚又喜，忙擦了一把眼淚鼻涕“我的雨傘怎么在你那兒？”“這是你同桌看見(jiàn)你的雨傘被仍在地上了，好心給你拿過(guò)來(lái)的�！币粫r(shí)間，我竟不知該回什么話(huà)好。我無(wú)意間撇頭，看見(jiàn)了同桌正一蹦一跳地走出校門(mén)，令我萬(wàn)分驚訝的是——他竟然沒(méi)有傘！我想喊他，喉嚨卻像被什么東西黏住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這是一個(gè)怎樣的同桌啊，貪玩、愛(ài)欺負人，但卻又……明明可以打著(zhù)我的傘回家，卻偏要淋著(zhù)回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的壞毛病，我會(huì )第一個(gè)為你祝賀的。
同桌的作文 篇4
第一次見(jiàn)到你，
以為你很乖，
但在以后的學(xué)習中，
我漸漸的發(fā)現，
你好暴力，
經(jīng)常打人，
但是我知道，
男孩就是打架的料。
我很崇拜你，
因為你的數學(xué)好，
常拿98，99分，
真希望我也能考那么高！
雖然你很壞，
但和你做同桌時(shí)，
卻發(fā)現你很有責任心，
常常給我講我不會(huì )的.題。
王文博，
我的最好同桌，
我會(huì )永遠記住你的
每一個(gè)微笑，
每一個(gè)動(dòng)作，
每一個(gè)關(guān)心人的眼神。
同桌的作文 篇5
生活中，朋友好像太陽(yáng)，時(shí)刻和我們在一起，在生活中給我們帶來(lái)了溫暖，可是誰(shuí)都有和同桌鬧點(diǎn)小矛盾的時(shí)候，今天上書(shū)法課的時(shí)候，我就遇到了這種情況。
上午剛到書(shū)法班的時(shí)候，我坐到了一位女同學(xué)的身旁，她長(cháng)得十分清秀，我非常喜歡她，所以過(guò)了一會(huì )之后，我們就結識成了好朋友，可是好事不長(cháng)，剛到第二節下課，我們就因為一些小事而鬧矛盾了，剛吵完架的我十分生氣，那時(shí)，我快步走上講臺，拿了一根粉筆，畫(huà)到了我們的桌子上，我們兩個(gè)的連體桌子頓時(shí)就變地“四分五裂”，我為自己這樣“報了仇”而感到高興。
下一節課是毛筆課，所以我提前先把毛筆準備好，墨水準備好，這是我突然發(fā)現她穿的是白色襯衫，于是我心中就升起了一個(gè)壞主意：把“三八線(xiàn)”換成墨水，不是會(huì )更好玩嗎？于是我偷偷地趁她不注意，把剛剛用粉筆畫(huà)的線(xiàn)涂上了墨汁，心里暗笑著(zhù)想：“這下可有好戲看了，哈哈……”我暗暗觀(guān)察，但是她好像沒(méi)有反應，上課了，我在書(shū)包里上下翻了個(gè)遍，卻怎么也找不到毛筆紙，心里有些著(zhù)急，但又不好意思去老師那里借，這時(shí)突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“用我的吧！”我抬起頭看見(jiàn)她正微笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)毛筆紙，我的.臉頓時(shí)紅的像一個(gè)蘋(píng)果，為我自己剛才的做法感到羞恥，隨后，就悄悄地把那道線(xiàn)擦掉餓了。
從這件事情上我懂得了，朋友之間要互相團結，不能吵架，友誼是最偉大的。
同桌的作文 篇6
我在妙筆培訓學(xué)校結識了一個(gè)好朋友，他叫任家樂(lè )，是我的同桌。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風(fēng)耳，不管風(fēng)吹草動(dòng)都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的.半山腰，像一個(gè)小戰士，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。顯得很有靈性。
愛(ài)踢足球的任家樂(lè )
他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球，他的愿望是長(cháng)大了去美國參加全世界足球比賽，為中國爭光，為達州爭光。有一次我放學(xué)回家，我看見(jiàn)他在認真的練習踢足球，他十分用心。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟從操場(chǎng)東邊跑來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)疾風(fēng)球向那個(gè)小弟弟飛去。任家樂(lè )急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒(méi)砸到那個(gè)小弟弟。任家樂(lè )球技真是太好了，我太敬佩他了。
幽默的任家樂(lè )
他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了房子和人，很快就交了上去。老師問(wèn)：“畫(huà)呢？”“在紙上�！薄胺孔幽�？”“被人拆了�！薄叭四�？”“搬走了�！边@下逗得老師無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
聰明的任家樂(lè )
他很聰明。人家說(shuō)長(cháng)得胖，智商就低，可他卻是一個(gè)典型的反例，他十分喜歡數學(xué)。有一次，數學(xué)考試，題很難，同學(xué)們的分一般都在80分左右，而任家樂(lè )卻考了99分，真厲害！
喜歡看書(shū)的任家樂(lè )
任家樂(lè )還喜歡看書(shū)。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書(shū)。我問(wèn)他為什么不出去玩呢？他說(shuō)他要看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛(ài)看書(shū)的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。
瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛(ài)學(xué)習的任家樂(lè )。我要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，爭取超過(guò)他。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
我的新同桌同桌作文12-02
同桌的你作文 作文同桌的你12-21
同桌作文12-20
同桌的作文12-07
(精選)同桌的作文02-08
[精選]同桌的作文03-04
同桌的作文【經(jīng)典】03-11
同桌的作文（精選）03-09
同桌的作文12-18