同桌作文集錦（6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規定，周一至周四吃普通飯菜...
那時(shí)候！我的同桌自然不會(huì )被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，他已使勁推著(zhù)我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒(méi)洗手，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結著(zhù)一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”。每當這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒，所以我不敢“越境”、痛恨不已……這就是我的同桌！慢慢的。老師讓構思。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上！
周五要吃飯了同桌既是我的學(xué)習搭檔，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”，我和她是死對頭，又是我的好朋友，大家都挺值了胸脯等待著(zhù)值日隊長(cháng)喊名領(lǐng)飯，便問(wèn)四周的同學(xué)！
他在生活中就像是我的朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我實(shí)在忍無(wú)可忍，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數學(xué)課，我遇到一道題不會(huì )，我還專(zhuān)門(mén)為他準備了一根“超級無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時(shí)，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游�！蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習搭檔，他的名字被喊到，哪知同學(xué)們都不知道，他可不想，而是尋思著(zhù)怎么才能抄到我的畫(huà)，畫(huà)景的惟妙惟肖，……每次看她得畫(huà)時(shí)�？晌椅ㄒ徊欢氖�，包子為什么會(huì )給他帶來(lái)這么大的樂(lè )趣、無(wú)話(huà)可說(shuō)。
他不僅能吃。有一次，就要吃不了兜著(zhù)走。天長(cháng)日久，刺向他。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯，我們也會(huì )發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要春游的消息，激動(dòng)的`直拽我衣服？”哼，她嘴上這么說(shuō)！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄，我下課就會(huì )叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光，他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機會(huì )，一下子吃了8個(gè)包子：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì )的題呢，我身旁沒(méi)了動(dòng)靜，把畫(huà)折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿；她畫(huà)技高超，可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他居然在我胳膊下偷看我的畫(huà)。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，這下看他怎么抄。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，我便抽出這根針。
她人長(cháng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。他發(fā)現到我在看著(zhù)他，畫(huà)人的栩栩如生，最后撐的他去了醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得�？墒撬行娎�，而周五卻吃包子或餃子之類(lèi)的。唉，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。
其實(shí)吃可以長(cháng)身體，并且也可以補充營(yíng)養�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏�。我低頭一看。
同桌作文 篇2
在英語(yǔ)補習班上，我有一個(gè)同桌，她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個(gè)十足的假小子。留著(zhù)一頭短發(fā)，大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護膜眼鏡。�？峥墒撬�'看家'本領(lǐng)在她的五官上，最有殺傷力的，就是她的嘴了!
一次，俺老妹在英語(yǔ)班上沒(méi)有完成背誦的作業(yè)，被老師留了下來(lái)�？蓱z的是我啊!我要留下來(lái)陪她，等她。我自知自己在3個(gè)小時(shí)內不會(huì )到家!因為，我妹的`背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重擔，就落在我同桌肩上。哎!她也是個(gè)苦命人阿!俺妹，開(kāi)始把她的毒功拿了出來(lái)磨!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。俺妹，她一句也沒(méi)背下來(lái)。當時(shí)，她正在想，夢(mèng)幻西游的點(diǎn)好象沒(méi)了，一會(huì )去買(mǎi)，然后再買(mǎi)點(diǎn)。這么長(cháng)時(shí)間，我妹居然一句話(huà)也沒(méi)背下來(lái)。我同桌可毛了，說(shuō):"儒子不可教也，朽木不可雕也。"話(huà)一出口，一場(chǎng)世界大戰爆發(fā)了。我妹拿起書(shū)包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個(gè)字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好，就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。
同桌作文 篇3
我的同桌叫作陳芷旋，看起來(lái)她的身體并沒(méi)有多胖，但你仔細的去觀(guān)察她的手，就會(huì )知道她到底有多胖了。
她是語(yǔ)文科代表，每天她都要盡力的為同學(xué)們服務(wù)，為老師工作，她的考試成績(jì)也比我好得多，我一定要去學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時(shí)候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的.飯里有數都數不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時(shí)候，突然，一根細細的確良里邊冒出來(lái)許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說(shuō)道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說(shuō)道：我快要瘋了！她也學(xué)著(zhù)我那樣，吃著(zhù)根竹筍，用牙齒一咬，水差一點(diǎn)落到了我的褲子上。
我的同桌還說(shuō)：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺(jué)的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌，她叫——陳爍宇。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁掛在她大大的眼睛下。一個(gè)櫻桃般的小嘴整天有說(shuō)不完的話(huà)。她有一個(gè)小癖好——上課非常愛(ài)說(shuō)話(huà)。
還記得有一次，我好不容易才聽(tīng)懂了數學(xué)老師那正宗的亳州話(huà)講的是什么，陳大仙兒皺了皺眉頭說(shuō)：“我又不是本地人，更聽(tīng)不懂老師說(shuō)的哪國話(huà)，你說(shuō)我考試遇到這題不會(huì )做了，那怪誰(shuí)？”
“大姐啊，別說(shuō)了好不好，我求你了！”我搖了搖頭說(shuō)�！斑B我這個(gè)本地人都聽(tīng)不懂��！再說(shuō)了，我又不是老師，你和我講什么呀！”我無(wú)可奈何地說(shuō)。
“好吧。那我不說(shuō)了，行了嗎？”陳爍宇小聲地說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘……“好想睡覺(jué)哇！”陳大仙兒又發(fā)話(huà)了�！罢l(shuí)不想睡啊，說(shuō)的跟我不想睡覺(jué)一樣！”我做出了一個(gè)非常疲勞的樣子說(shuō)�！斑�是聽(tīng)課吧！總比不聽(tīng)點(diǎn)兒強�！蔽覈@了一口氣說(shuō)。
又過(guò)了幾分鐘……陳爍宇用胳膊肘碰了碰我，問(wèn)：“哎，張馨心，什么時(shí)候下課？”“姑奶奶，我真的.不知道，求你了，別問(wèn)了！”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)。她并沒(méi)有回答我，我真慶幸她終于不說(shuō)了。但是不到兩、三分鐘……唉，說(shuō)多了都是淚，竟然下課了，我有一種不想的預感……
一到下課，陳大仙兒就把“噴話(huà)機”的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，一直說(shuō)一些沒(méi)用的話(huà)，作為她的同桌，我只想說(shuō)一句話(huà)——我可真倒霉！
同桌作文 篇5
“跟上!”“跟上!”隨著(zhù)導購們的喊聲，四五年級的同學(xué)按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導購走進(jìn)羊首山的山門(mén)。
山門(mén)外，我們只看到群山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進(jìn)山門(mén)一看才發(fā)現原來(lái)是曲徑通幽，一條狹長(cháng)的山路出現在我們的面前，遠遠望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導游用小喇叭對我們說(shuō)到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時(shí)候一定要小心!”米果聽(tīng)著(zhù)好奇地問(wèn)：“導游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導游哈哈一笑說(shuō)道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒(méi)有，看看她像什么?”這時(shí)候同學(xué)才一起聚精會(huì )神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問(wèn)道：“我知道因為最高峰像羊頭而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導游繼續說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，為什么叫羊首山是因為一個(gè)傳說(shuō)，大家一邊走我一邊說(shuō)!”于是我們跟著(zhù)小馬導游登山了羊腸小道。小馬導游邊走邊說(shuō)：“傳說(shuō)遠古時(shí)期我們這里原來(lái)是一個(gè)大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個(gè)月就要老百姓貢獻三個(gè)童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時(shí)天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說(shuō)外形像羊，所以大家為了紀念他稱(chēng)這叫羊首山�！�
登山真是一個(gè)體力活，不一會(huì )大家都大汗淋漓了，這時(shí)候大家都覺(jué)得零食實(shí)在帶多了，背著(zhù)爬山好辛苦。小馬導游還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無(wú)限風(fēng)景在險峰，聽(tīng)到鼓勵我們誰(shuí)也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導游指著(zhù)沿途的風(fēng)景和一些石壁上的.字畫(huà)細致地給我們講解，我們發(fā)現羊首山不僅風(fēng)景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩(shī)人大作家都來(lái)游歷并留下精美的文章。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風(fēng)景真好，極目遠眺，一覽無(wú)遺，仿佛大地在我腳下的感覺(jué)。老師讓同學(xué)們先休息吃點(diǎn)東西，大家這時(shí)候都拿出自己好不容易背上來(lái)的零食，互相分享著(zhù)品嘗，吃完同學(xué)又來(lái)了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導游帶著(zhù)我們進(jìn)去參觀(guān)講解，我們又了解了很多佛教知識。
山頂活動(dòng)結束，吳用老師和小馬導游召集大家點(diǎn)名，然后宣布說(shuō)下山了。樂(lè )天說(shuō)：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽(tīng)說(shuō)下山更累�！碧蒲┮舱f(shuō)到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時(shí)候小馬導游故作神秘地笑了笑，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下山我們是有纜車(chē)的!”聽(tīng)到這個(gè)消息大家歡呼起來(lái)!下山的纜車(chē)從山頂直通山后的山腳下，但從纜車(chē)上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味，而且纜車(chē)很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開(kāi)眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋游結束了，大家都很累，也非常開(kāi)心，回程的汽車(chē)上大家都呼呼大睡，也許都在做夢(mèng)想象著(zhù)白澤大戰黑龍的場(chǎng)景吧。
同桌作文 篇6
看，籃球小王子來(lái)了，這個(gè)人稱(chēng)小王子的人就是我的同桌，他是我們班打籃球最好的，并且人也長(cháng)得非常帥，聽(tīng)說(shuō)臨班的女孩子追他的可不少。
當然說(shuō)到我的同桌，就要說(shuō)起他的球技，每次學(xué)校的籃球比賽，他必定是一道亮麗的`風(fēng)景，搶斷，跳投，往往會(huì )引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲，當然我也是他的粉絲之一，課間的時(shí)候我還會(huì )纏著(zhù)他教我籃球技術(shù)，但是他每次都挖苦我，說(shuō)我手不靈活，并且個(gè)子太低，這讓我的心里非常的不開(kāi)心。
每次我都要與他交換條件才能換的他的教導，因為別看他的球技那么好，數學(xué)可是他的短板，每次數學(xué)考試他的成績(jì)幾乎是班里倒數，所以作為他的同桌，有空的時(shí)候我還是會(huì )點(diǎn)撥點(diǎn)撥他的數學(xué)，因為這是互利的，作為交換，他也會(huì )教我球技，真是合作雙贏(yíng)。
除了學(xué)習，他還是一位樂(lè )于助人的人，記得有次愛(ài)心捐款，他幾乎把自己的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，足足有好幾百塊，這讓我們大吃一驚，而他卻滿(mǎn)不在乎，但是我們卻知道這是他攢了半年的錢(qián)，我很驕傲能有這樣一個(gè)同桌。
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