同桌的作文【集合】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長(cháng)得微微有些胖，一張圓臉，短發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，是不是一個(gè)很斯文的女生��？錯！

　　有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來(lái)……你看她那副模樣：瞇著(zhù)眼，雙手高舉，活像一只大猩猩�！巴蹊縻憽�—你碰到我的手啦！”“你個(gè)天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個(gè)寒顫。更悲催的'是，又挨了她一頓結結實(shí)實(shí)的打！

　　有一回，我看見(jiàn)她拿著(zhù)鏡子左照右照，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說(shuō)了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽(tīng)見(jiàn)了，她把我硬生生地拽過(guò)去，然后揪著(zhù)我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽(tīng)她惡狠狠地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我趕緊討好說(shuō)：“很漂亮�！边@下，她才放下了那只恐怖的手。

　　那天放學(xué)回家的路上，我一個(gè)邊走邊玩，突然，幾個(gè)小混混向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒(méi)有人……正當這時(shí)，陳晴凡從那個(gè)轉角處出現了。我頓時(shí)絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著(zhù)……

　　“你快走，他們我來(lái)對付！”

　　我睜開(kāi)眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個(gè)保護神！

　　我立馬逃走了。

　　第二天，她的鼻子上貼著(zhù)一個(gè)創(chuàng )可貼。我很慚愧地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事！”她仍然一副大姐大的范兒。

　　“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著(zhù)她，在心里對她說(shuō)。

同桌的作文 篇2

　　當我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒(méi)有仔細看你一眼的時(shí)候；當我只坐下幾分鐘后就又回到我原來(lái)的座位，還是因為老師的批評才坐回到你旁邊的時(shí)候；當我因為你的成績(jì)差就有點(diǎn)不想和你做朋友的時(shí)候；當我著(zhù)急的找不著(zhù)橡皮卻還拒絕你好心遞過(guò)來(lái)的那塊橡皮的時(shí)候……

　　同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？

　　一直以來(lái)，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長(cháng)在角落里，你從來(lái)不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的呆著(zhù)。所以，我和你雖然一個(gè)班卻并不熟悉，老師把我們調成同桌的時(shí)候，我心里真是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意。我不和你講話(huà)，以此來(lái)抗議對你的不滿(mǎn)。

　　可是，你并沒(méi)有因為我的冷淡疏遠我，而是盡可能的和我接近。

　　課堂上，你總是在我稍微分心的時(shí)候提醒我，雖然會(huì )遭到我狠狠的一瞪，但你還是會(huì )因為我回過(guò)神來(lái)去專(zhuān)心聽(tīng)講對我嘿嘿的一笑。

　　課堂下，你總是在我忙著(zhù)玩耍的時(shí)候提醒我：“老師最后布置的那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會(huì )檢查的�！彪m然會(huì )遭到我惡聲惡氣的一句“做完了�！钡�你還是會(huì )因為我的回答松一口氣。好像終于放心了一樣。

　　同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時(shí)候，你著(zhù)急的樣子真是讓我感動(dòng)，你跑去辦公室給我端來(lái)熱水，還關(guān)心的問(wèn)我用不用給我媽媽打電話(huà)，看著(zhù)你小小的眼睛里流露出的關(guān)心，我真是不知道說(shuō)什么話(huà)了……

　　同桌，你會(huì )原諒我的是不是？你不會(huì )因為我剛開(kāi)始對你的冷淡生氣的是不是？沒(méi)有和你好好相處是因為并不滿(mǎn)意老師把你調成了我的`同桌，對你冷淡是因為自己小小的自私，認為成績(jì)不是很好的你一定不是個(gè)好孩子。

　　同桌，你會(huì )原諒我的是不是？因為，我已經(jīng)知道自己錯了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會(huì )原諒我的是吧？

　　真想輕輕的對你說(shuō)一句：“你好，你真好，我的同桌�！�

同桌的作文 篇3

　　哈哈哈哈……作文班的教室里傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。原來(lái)作文班正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。老師說(shuō)了規則：第一排的同學(xué)寫(xiě)“人物姓名”，第二排的同學(xué)寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三排的同學(xué)寫(xiě)“怎樣地”，第四、五排的同學(xué)寫(xiě)“做什么”。

老師說(shuō)完規則后，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張小紙條，讓同學(xué)們按照老師說(shuō)的規則寫(xiě)。老師語(yǔ)音一落，有的同學(xué)胸有成竹，提筆就寫(xiě)。有的同學(xué)用手托著(zhù)下巴，好像在想：這么珍貴的一票，我該投給誰(shuí)好呢？還有的東張西望，從嘴角露出一絲壞笑。老師看我們都寫(xiě)完了，就把紙條收了上來(lái)，分成四份，讓同學(xué)們抽四張紙條組成一句話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)了，刷的一下舉起了手，像一片小樹(shù)林。老師讓李姝穎上來(lái)讀，李姝穎慢慢地走上了講臺，念到：“肖曉在水溝里專(zhuān)心致志地拔河�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了“撲哧”一聲笑了起來(lái)。接著(zhù)老師讓劉子碩念，只見(jiàn)劉子碩一上來(lái)，就忍不住自己先笑了起來(lái)，同學(xué)們可急了，大聲喊道：“快念啊，快念��！”劉子碩捂著(zhù)嘴說(shuō)：“周書(shū)陽(yáng)在院子里和顏悅色地修表�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，有的捂著(zhù)肚子笑，有的'笑得從凳子上滑了下來(lái)，還有的笑得前仰后合。更可笑的還在后面呢！如“陳小剛在廁所里喝咖啡�！�

每說(shuō)一個(gè)，同學(xué)們都笑得東倒西歪。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在笑聲中。這次游戲使我明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文不能亂用句子，不然會(huì )鬧出笑話(huà)的。

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