同桌的作文[集合9篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　那個(gè)女孩長(cháng)著(zhù)中考作文一頭黝黑黝黑的，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一張巴掌大的秀氣的臉蛋兒上，鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，她的衣著(zhù)樸素，行為低高考作文調，給人的第一印象就是干凈溫柔的，這便是我的同桌。

　　別看她有一副手無(wú)縛雞之力的柔弱外表，卻有一個(gè)與其外高中生作文表極為不符的必殺技——暗影白骨爪。

　　之所以叫暗影白骨爪，是因為她出手快，被她一抓保準破皮，很像《西游記》中的白骨精。她還是一個(gè)暴脾氣，一點(diǎn)就著(zhù)，這一點(diǎn)，全班同學(xué)可都領(lǐng)略過(guò)。

　　記得有一次，我和她因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事吵起來(lái)了，原因就是她踩了我一腳沒(méi)道歉。我沒(méi)好氣的嘟囔道：討厭死了連道歉也不會(huì )!沒(méi)想到被她聽(tīng)到了：啥?我討厭?你更討厭!你咋不說(shuō)是你把腳放我腳底下的呢?啥事都怨別人，真沒(méi)家教!說(shuō)罷，白了我一眼。我心里氣不過(guò)，便伸手掐了她一把。于是乎，我倆就開(kāi)始互掐

　　回家之后我一看我的胳膊，都被抓破皮流血了，生疼生疼的�？磥�(lái)這暗影白骨爪真是名副其實(shí)啊!

　　這就是我的同桌。悄悄告訴你，她還有一個(gè)外號，就叫白骨精!

同桌的作文 篇2

　　我班有個(gè)“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無(wú)嘴寸步難行�！彼�就是我的同桌。

　　我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓，當我因為數學(xué)測試獲得高分而高興，她會(huì )冷冷的說(shuō)“別高興的太早了，小心驕傲使人落后�！碑斘覟閬G了零花錢(qián)而傷心時(shí)她指著(zhù)我的鼻子說(shuō)“誰(shuí)叫你把錢(qián)帶到學(xué)校來(lái)的`，丟了活該!要我撿到了也不會(huì )還給你的�！�

　　為了這些事，我跟他急過(guò)好多次。但與他相處的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )發(fā)現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個(gè)月，語(yǔ)文考試的時(shí)候�？记袄蠋熢偃龔娬{試卷不能涂涂改改，叫每個(gè)人準備好像皮。老師剛說(shuō)完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?要是忘了，到時(shí)候我可不會(huì )借給你的!”我不屑的說(shuō):“忘不了，忘了也不會(huì )跟你借!” 不知怎的，到了考試的時(shí)候，我突然發(fā)現我的像皮不見(jiàn)了，我在心里暗暗對自己說(shuō)：“老天保佑我，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯!” 俗話(huà)說(shuō)的好：“哪壺不開(kāi)提哪壺呀!”我忽然發(fā)現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開(kāi)不了口，劃掉重寫(xiě)，老師的話(huà)回響在耳旁，想著(zhù)想著(zhù)，汗珠悄悄地冒了出來(lái)。正當我一籌莫展的時(shí)候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結束了，我長(cháng)出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰(shuí)知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會(huì )有這樣的好事了!” 咳!你說(shuō)氣人不氣人?不過(guò)想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺(jué)得很可愛(ài)了。你說(shuō)不是嗎?

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)小男孩。說(shuō)起他，來(lái)頭可不小，他可是我們班的班長(cháng)。他高高的個(gè)子，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，平時(shí)話(huà)不多，人很憨厚，很實(shí)在，舉手投足間透著(zhù)大人的沉穩，一個(gè)字形容他就是“帥”。

　　我們大家下課時(shí)經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，個(gè)子高的長(cháng)得比較帥的當爸爸，個(gè)子矮長(cháng)的比較乖巧的當寶寶，身材勻稱(chēng)長(cháng)得比較漂亮的當姐姐。當然啦，找孩子是家長(cháng)的事。班長(cháng)一般都當爸爸，先閉上眼三十秒，我們趕緊散開(kāi)，然后他開(kāi)始找我們，我們有的躲在門(mén)后，有的躲在樓梯邊，有的躲在樹(shù)后。當家長(cháng)把孩子找到后，孩子就變成家長(cháng)，接著(zhù)繼續玩。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了我們的.友誼。

　　不過(guò)玩歸玩，上課時(shí)他還是非常認真的。有一次上課我想找班長(cháng)講話(huà)，他一句都不和我說(shuō)，下課時(shí)我很生氣地問(wèn)他為什么不理我，他卻帥氣地說(shuō)：“上課的時(shí)候老師在講課，我們說(shuō)話(huà)是對老師不尊重，也會(huì )影響到其他同學(xué)，而且學(xué)習時(shí)一定要認真，下課時(shí)我們可以隨便講話(huà)�！泵看伟嗌蠝y驗考試，他都做得非常認真，而且都拿到高分。我有時(shí)向他請教，他說(shuō)：“試題做完以后，你要把每道題都很仔細地檢查一遍，這樣你就會(huì )得到高分�！痹谒�的促進(jìn)下，我們倆在一起暗暗地比賽，今天你語(yǔ)文拿一百分，明天我數學(xué)拿一百分，我們倆共同進(jìn)步。最近班上評選，我們倆都被老師和同學(xué)選為班上的“三好學(xué)生”了喲！

　　這就是我的“帥”同桌，一個(gè)真正的小男子漢，眉宇間英氣逼人。他告訴我，你不要管昨天或明天，你只要好好把握好今天，讓我們盡情地享受今天的生活和學(xué)習，這就足夠了！我想我一定要向他學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人！

同桌的作文 篇4

　　唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽(tīng)說(shuō)他原來(lái)可是（6）班的差生��！他的名字叫陳××，也許他可能不是那么差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。那長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，在我眼里都覺(jué)得有些討厭。誰(shuí)讓他做我的同桌呢？我們倆太太平平的過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密。這對我來(lái)說(shuō)是最頭痛的事，因為我太喜歡說(shuō)笑，一刻也不肯閑著(zhù)，可跟他一起怎么說(shuō)笑得起來(lái)呢？一天自習課，我正在看書(shū)，他從外面進(jìn)來(lái)，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說(shuō)：“唉！你知道不？上次數學(xué)第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說(shuō)了一大通，引得我前面的同學(xué)都來(lái)問(wèn)，我嘴里不說(shuō)，可心里真高興�？粗�(zhù)他眉飛色舞地解說(shuō)著(zhù)，我倒覺(jué)得他不討厭了。起碼，他對同學(xué)還有些關(guān)心。有一天上午，我在教室里沒(méi)什么事兒，正想走出去找人玩。突然，我前面的同學(xué)把我的書(shū)給搞到地面了。我就和他說(shuō)，可他不理我，還反過(guò)來(lái)罵我，這時(shí)陳××跑過(guò)來(lái)了。他向我前面的同學(xué)講道理，終于，皇天不負有心人，他用他那張能說(shuō)會(huì )道的嘴說(shuō)服了我前面的同學(xué)，后來(lái)那位同學(xué)把我的書(shū)撿起來(lái)走了。我們的`關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進(jìn)。由于他的樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，也由于我的熱情開(kāi)朗，勤奮好學(xué)。我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來(lái)那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。想到以后畢業(yè)時(shí)，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望他別忘了我這個(gè)微不足道的同桌。

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著(zhù)想，不顧自己的后果。有一次，我沒(méi)有帶水性筆，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見(jiàn)了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說(shuō)：“那謝謝你，顏信岳！”周?chē)�的`人都向我和顏信岳投來(lái)一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂(lè )于助人，那顏信岳在家里又會(huì )是什么樣的呢？我去顏信岳家玩，我發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，就走進(jìn)門(mén)。

　　可是一進(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道，原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門(mén)也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起呀，因為要做的家務(wù)太多了，來(lái)不及太細心了！”我恍然大悟，我問(wèn)：“顏信岳，我可以來(lái)幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。

　　我對他說(shuō)：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂(lè )于助人，難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。

同桌的作文 篇6

　　讀完《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)，我開(kāi)心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績(jì)雖然不好，但是卻憨厚可愛(ài)，富有童真。

　　我讀到“春天真的有那么好嗎？……”時(shí)，我想到了四季，沒(méi)錯，每一個(gè)季度都有缺陷，春天也不例外。這里，我想到了我的夢(mèng)想。我有過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，記得，5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時(shí)，我想當一名優(yōu)秀的白衣天使；10歲時(shí)，我要像朗朗一樣成為有名的鋼琴家，11歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的動(dòng)漫設計師。就是因為11歲的這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)了。我看過(guò)了許許多多的美術(shù)資料，畫(huà)過(guò)許多人物，我沒(méi)有一張是滿(mǎn)意的。我要嚴格的要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去開(kāi)闊創(chuàng )新的思維。為夢(mèng)想，加油！

　　這本書(shū)中，有這些句子比較有意思：如“有人寫(xiě)：‘我的爸爸像親人一樣愛(ài)我�！�請問(wèn)你是你爸爸撿來(lái)的嗎？還有更過(guò)分的：在他的心中只有6個(gè)大字：好好學(xué)習，天天向上！”我就不知道這位同學(xué)，你的作文要是被數學(xué)老師看到了會(huì )不會(huì )因為教了你這樣的學(xué)生而悲哀�！弊x了這些句話(huà)，我深深的感觸到我們是學(xué)生，就應該要認真學(xué)習知識，不能犯這些低級或同樣的錯誤。5、6年級時(shí)人生的轉折點(diǎn)。因為考上名牌大學(xué)是我們人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)，我們將來(lái)的歸宿就是由它來(lái)決定。我們應該好好學(xué)習，因為我們的未來(lái)掌握在我們自己的'手中。我們是祖國的花朵，祖國便是創(chuàng )造我們的母親，也是我們應該回報的母親。我們應該學(xué)習更多的知識，成為國家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報祖國，造福于社會(huì )！從小學(xué)開(kāi)始，我們就應該努力學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )新社會(huì )！

　　讀完了這本書(shū)，我想：我要成為國家的驕傲，我要好好學(xué)習，回報祖國和創(chuàng )新社會(huì )。為中國的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想，加油！

同桌的作文 篇7

　　接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

　　我沒(méi)有想到她那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì )道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空地吹了開(kāi)來(lái)。她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談將來(lái)，眼中忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄的，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái)。那時(shí)候我就發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

　　而那以后，她不時(shí)地帶給我出乎意料的感覺(jué)，這感覺(jué)夾在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。

　　我們侮一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認真細致的人，看對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是對待事情不夠細致，這已是我成長(cháng)中的煩惱了，因為，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼就看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開(kāi)導，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著(zhù)她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。

　　韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢星期二大掃除，那么一大塊黑板，就看到她從黑板這邊竄到那邊，拿著(zhù)抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線(xiàn)”，不一會(huì )兒，如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )報名工作由我負責，壓根沒(méi)想到她會(huì )報名，更沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著(zhù)報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著(zhù)：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的`勁頭�；�，瘦弱的身體內還蘊藏著(zhù)巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那股勁頭，鐵柞也能磨成繡花針呢！

　　韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六的早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)�的形勢如何發(fā)展變化，依舊一筆一畫(huà)地照著(zhù)字帖臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一、毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著(zhù)被我表?yè)P的本子嘻嘻笑開(kāi)的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨一無(wú)二的發(fā)出淡淡清香的花，非同一般。

　　日子長(cháng)了，我對她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因為關(guān)麗而可愛(ài)，卻因為可愛(ài)而美麗”。她在我心目中日臻完美，她的內心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的魅力。那是一種發(fā)自?xún)刃牡膶κ澜绾陀钪嫒f(wàn)物的熱愛(ài)之情。

　　以后，我還會(huì )和她繼續相處，時(shí)間會(huì )讓她表現出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌是王灝，他的個(gè)子中不溜，是個(gè)帥氣的男孩。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，虎頭虎腦。眉毛彎彎的、細細的，留了一個(gè)小平頭。眼睛水汪汪、亮晶晶的。鼻子小巧，塌鼻梁。

　　最有趣的就是他的那張小嘴巴了，高興時(shí)嘴張的`可大了，而且有時(shí)大笑不止。

　　生氣時(shí)說(shuō)呀、罵呀，可瘋狂了。有時(shí)說(shuō)出的話(huà)讓人火冒三丈，有時(shí)說(shuō)出的話(huà)讓人開(kāi)懷大笑�？�！我的同桌是不是很有趣？

同桌的作文 篇9

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(cháng)，兼數學(xué)組長(cháng)她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴，我的同桌是班長(cháng)作文。然而她最令我敬佩的是她作為班長(cháng)和數學(xué)組長(cháng)負責的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的`同學(xué)違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎？別當了班長(cháng)就不知天高地厚”我在一旁感到著(zhù)急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著(zhù)急，她十分冷靜地對同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(cháng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長(cháng)試試！”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數學(xué)組長(cháng)――古瑤音的認真負責，他的作業(yè)被發(fā)現了，寫(xiě)人的作文《我的同桌是班長(cháng)作文》。她對那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì )罵你�！彼�很認真地對那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著(zhù)臉飛快的走出了教室；

　　這就是我們的班長(cháng)。

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