我和同桌作文[實(shí)用14篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我和同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和同桌作文 篇1

　　學(xué)生嘛，難免會(huì )忘帶一些東西吧，按理來(lái)說(shuō)，同桌就應該是這時(shí)候的救星�？晌业耐�桌，卻對我的忘帶視而不見(jiàn)，我朝他借，他還是干脆的說(shuō)：“不行�！卑盐覛鈧�(gè)半死，因為啊，他忘帶東西時(shí)，我還二話(huà)不說(shuō)就把我還有的文具放到他的.桌子上呢!于是，我決定，寫(xiě)一份和同桌的協(xié)議書(shū)――

　　協(xié)議書(shū)

　　1.如果雙方任何一位忘帶東西，可直接從對方的文具盒里拿。(在有2支的情況下)

　　2.用完了要放回原處。

　　3.對方?jīng)]有權利不借。

　　違規懲罰：若甲方違規，送乙方一個(gè)游戲帳號;

　　若乙方違規，賠償甲方“口水損失費”2元。

　　甲方：王一卿乙方：謝子昊

　　同意√同意√

　　要說(shuō)寫(xiě)完這次協(xié)議書(shū)，我們可真是鬧翻天了。比如吧，違規懲罰多少，可經(jīng)過(guò)了不少思想斗爭。好不容易想了個(gè)令自己滿(mǎn)意的賠償，同桌又拒絕了，原因是賠償太過(guò)分。還有簽字的時(shí)候，同桌故意叼著(zhù)個(gè)筆(那是我借他的)，眼睛盯著(zhù)天花板，假裝沉思：“啊……我到底應該簽還是不簽呢?想一想……哦!賠償還是太過(guò)分……不!我為什么沒(méi)有權利不借……”快把我急死了，后來(lái)幸虧我恐嚇了一句：“你想死得很年輕吧!”他才發(fā)著(zhù)抖簽上了字。

　　不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，我們都遵守了協(xié)議書(shū)上的規定(畢竟懲罰是“慘重”的)，居然成天還是戰火連天。昨天，我又新買(mǎi)了一支漂亮的筆，我放在文具盒里舍不得用，卻被同桌拿去了;我有一支自動(dòng)鉛筆壞了，也沒(méi)有芯了，結果同桌看見(jiàn)了，還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒，硬是給裝上了;同學(xué)給我的游戲帳號，在他翻文具盒時(shí)也看見(jiàn)了……當我生氣地要訓他時(shí)，他卻得意洋洋的指了指墻上的協(xié)議書(shū)。我也翻起他的文具盒，只見(jiàn)空空如也……

　　寫(xiě)下協(xié)議書(shū)那天，我還以為這樣的辦法很好�？涩F在才覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“不平等條約”!

　　某年某月某日，偶終于以我的三寸不爛之舌，說(shuō)服了我的同桌，這份協(xié)議書(shū)，終于在這天被撕得粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶……

　　我和同桌作文 篇2

　　我的同桌W，十分可愛(ài)，今天有機會(huì )來(lái)給你們介紹真是難得。

　　W是一個(gè)長(cháng)得挺秀氣的小伙子。他身材矮小，臉蛋白凈，長(cháng)著(zhù)又細又黑的頭發(fā)，在那濃眉下面，有一雙小眼睛，只要W樂(lè )了，那雙小眼睛就瞇成了一道縫，就像又彎又細的月牙，紅潤的臉上嵌著(zhù)一張紅潤薄嘴，那是“巧嘴”。他常穿白衣黑褲，顯得很有精神。

　　W的“巧嘴”巧極了。有時(shí)出壞點(diǎn)子，很讓人生氣，但是有時(shí)，他的巧嘴便發(fā)揮了作用，記得有一次，老師提問(wèn)，W反映極快，“巧嘴出擊”，很快說(shuō)出正確答案。有的'題我還不會(huì )呢!巧嘴令我張口結舌。

　　W是個(gè)驕傲的“老母雞”。記得有一次，我們英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，因為他認真復習，所以得了100分。你瞧，他樂(lè )得一個(gè)勁嘮叨：“你看，我考了100分，瞪大你的眼睛看看，是滿(mǎn)分，滿(mǎn)分，知道代表什么嗎?這都是我認真學(xué)習得來(lái)的呀!”他樂(lè )得一會(huì )兒手舞足蹈，一會(huì )兒自我陶醉。我說(shuō)他像老母雞下蛋——喊咯咯達，太驕傲，這樣不好，光叫喚會(huì )遭惡報的。他不聽(tīng)，眉眼一瞪，怪聲怪氣地說(shuō)：“老母雞又怎樣?老母雞還考了100分呢!”果然不出我所料，這不，這次又聽(tīng)寫(xiě)，W只考了30分，他立刻無(wú)了上次的風(fēng)采，我說(shuō)：“呦，老母雞怎么變成‘瘟雞’了”?

　　他雖然一向如老母雞一樣嘮叨，但也是個(gè)知錯就改的好孩子。記得有一次，輪到他值日了，但是他貪玩干的很不認真，地上很臟，老師見(jiàn)了就生氣了，板著(zhù)臉讓他重掃，他傷心地拿起掃把又掃了一遍。我知道老師心里一定想看他下午的表現呢!下午，W早早地來(lái)到了學(xué)校，他把桌椅都往里推，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái)。最臟的地方，掃的最認真，最仔細。他掃地倒是很有長(cháng)進(jìn)，就連最細小的地方也不放過(guò)，看了真像是有悔過(guò)之心。

　　W有時(shí)真的很壞，有時(shí)也挺樂(lè )于助人。說(shuō)他好的時(shí)候他非常非常好。恨不得摟住他親兩口，說(shuō)他壞的時(shí)候，他非常非常壞，恨不得一腳把這個(gè)大壞同桌踢飛，踢到九霄云外去了。

　　這就是我的同桌，你對他印象如何?

　　我和同桌作文 篇3

　　“喂，又越界啦�！泵慨斪粤曊n來(lái)臨的時(shí)候，他都“大展鴻圖”把桌子“歸為己有”而我呢，只能拿起涂改液把桌子上的那條“三八線(xiàn)”畫(huà)得清晰一些，然后用直勾勾的眼神望了望正打瞌睡的他，他一看見(jiàn)，立刻“紳士”了起來(lái)，把大快的地盤(pán)讓給了我，呵呵……

　　垃圾大王：曹琨

　　放學(xué)啦！我們班幾乎所有人都沖出教室，只有曹琨還站在那兒，手上還捏著(zhù)一個(gè)紙團，開(kāi)始我還不在意，時(shí)間一長(cháng)我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪了：我平常很愛(ài)干凈的`，垃圾都會(huì )丟進(jìn)垃圾桶里，可是最近抽屜里的垃圾總是清理不完，好像有人故意在作怪，又想到這幾天，曹琨總是最后一個(gè)走，難道是……第二天放學(xué)，我偷偷摸摸地跟蹤他，只見(jiàn)他用眼睛向四處“掃描”了一圈，發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜了之后，就慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子，然后迅速地把手上的那個(gè)紙團丟進(jìn)了我的抽屜！丟完之后還沒(méi)完呢，他又從自己的抽屜抱出了一堆紙團，一股腦地往我的抽屜里塞！塞完之后他就想逃走，沒(méi)想到被我“守門(mén)待人”逮了個(gè)正著(zhù)，經(jīng)過(guò)一翻“舌戰”之后他答應給我撿一個(gè)月抽屜里的垃圾，哈哈……

　　斗氣大王：劉雯恩

　　她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，看起來(lái)挺斯文的。不過(guò)啊，要是你靠近她的時(shí)候，你才知道什么叫“金玉其外”呀。她也很喜歡“越界”，不過(guò)她畢竟是“小姐”，沒(méi)有“紳士”的風(fēng)度。不管你是叫還是拍桌子，她都無(wú)動(dòng)于衷，只好把胳膊搭在她的胳膊上，好讓那可憐的胳膊也有個(gè)“安身之地”吧，沒(méi)想到她迅速地把她自己的胳膊抽出來(lái)搭在我的胳膊上，我一見(jiàn)急了，又把我自己的胳膊抽出來(lái)搭她的胳膊……到了最后，我已經(jīng)累得“氣喘吁吁”了，而她呢，還挺“頑強”的，又吧自己的胳膊……唉……退一步海闊天空呀！

　　最后，我以2比1戰勝了我的同桌，我為我自己感到驕傲！

　　我和同桌作文 篇4

　　每一個(gè)人一生中，都有許許多多個(gè)同桌，而每一對同桌，就是一對歡喜冤家，都會(huì )經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣，比如說(shuō)我吧，就是一個(gè)活生生的例子，我和我的同桌有說(shuō)不完的故事。

　　我的同桌是一位活潑，可愛(ài)，文靜的美少女，她叫孟桐宇。她長(cháng)了一雙漂亮的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙紅彤彤的小嘴巴，我叫她小寶，孟桐宇叫我小雪，我們在學(xué)校，都這么叫著(zhù)。

　　酸

　　有一節課，我正在著(zhù)急的寫(xiě)課堂作業(yè)，我的'同桌小寶說(shuō)：“你有沒(méi)有新本子？”她的一句話(huà)，打斷了我的思路，我生氣極了，把筆一扔，眼一瞪，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，想別人借去�！彼�捂著(zhù)眼睛哭了。

　　甜

　　第二節課是寫(xiě)字課，我寫(xiě)了半頁(yè)作業(yè)，突然我的水筆沒(méi)水了，我想去借別的同學(xué)的，但別的同學(xué)都不借給我，我的同桌小寶看見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說(shuō)：“上一節課，對不起！”我的同桌小寶卻說(shuō)：“咱倆都是很久的朋友了，說(shuō)什么對不起的話(huà)�！�

　　苦

　　第三節課，我和我的同桌小寶因為三八線(xiàn)，一直爭論不休，便約法三章。

　　第一章：是任何一個(gè)東西不能超過(guò)三八線(xiàn)。

　　第二章：如果超限，讓同桌杞縣一節課，或下一次給他打掃衛生，第三章：如果超限在教室跑十圈。

　　世事難料，有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，文具盒不小心抄超過(guò)同桌小寶那里，我只好把我的地盤(pán)交給同桌小寶一節課。

　　辣

　　叮當，叮當，上課鈴響了，我的同桌小寶，不小心把我的文具盒碰下去了。

　　“干嘛呀？”把我的文具盒碰掉，我沒(méi)好氣地說(shuō)。我的同桌連聲給我道歉，說(shuō)：“對不起，對不起！……”“你以為道個(gè)歉就沒(méi)事了嗎？你要讓我也抄寫(xiě)一節課，我才肯罷休�！蔽乙恢庇浐奚瞎澱n的事，這一次我要報仇她，我的同桌小寶微微一笑，把地盤(pán)讓給了我。

　　這就是我和我的同桌小寶的酸甜苦辣的故事。

　　我和同桌作文 篇5

　　又是一個(gè)星期一，老師走進(jìn)教室，春風(fēng)滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們，今天會(huì )有一個(gè)新同學(xué)來(lái)插班。有請新同學(xué)！”教室里響起一片熱烈的掌聲。

　　他走進(jìn)教室，我驚呆了：大眼睛，蒲扇似的大耳朵，粗大的鼻孔，一臉憨厚的樣子�！斑@……這不是豬八戒嗎？”我在班級里大叫起來(lái)！他開(kāi)始自我介紹：“大家好，我叫豬八戒，前一個(gè)月本來(lái)就要來(lái)報名的，可是被大師兄打傷了，養傷養了一個(gè)月，所以現在才來(lái)�！�

　　接下來(lái)，老師竟然讓他做我的同桌。

　　過(guò)了一個(gè)上午，午間休息時(shí)，我的麻煩大了。他吃完飯，走到我面前，睜大眼睛，搖著(zhù)大耳朵，撅著(zhù)小嘴，在向我賣(mài)萌�！罢f(shuō)吧，老豬，有什么事要我幫忙？”我豪爽地說(shuō)�！斑馈�…俺就是想，想讓你送俺一、兩塊錢(qián)，到門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)吃的�！薄板X(qián)是有，可是學(xué)校不讓我們出去啊�！薄斑@好辦，俺會(huì )變，變一只蜜蜂溜出去不就得了�！焙�，這小鬼可真靈，我想�！昂冒�，要多少錢(qián)？”“50�！薄疤彀�！買(mǎi)個(gè)零食要50塊。不借不借�！薄昂�！敬酒不吃吃罰酒。老師！俺同桌帶錢(qián)，還賄賂俺幫他去買(mǎi)吃的�！薄包S然！罰你抄班規100遍�！碧彀�，我現在才是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�！胺判�，你幫俺買(mǎi)零食，俺替你抄班規�！笨粗�(zhù)豬八戒誠懇的模樣，我嘆了口氣，只得下樓買(mǎi)零食去了。

　　我回來(lái)時(shí)，我立刻質(zhì)問(wèn)他：“班規呢？”“在這�！彼�手一指，一點(diǎn)，“變！”一百遍班規工工整整的出現在本子上�！疤彀�，還有這種操作�！蔽殷@呼道。

　　當天下午，我們考試，當別人都在奮筆疾書(shū)時(shí)，他卻在睡覺(jué)。忽然，老師大叫：“豬八戒，吃粉筆�！崩蠋熌闷鸱酃P，擺出扔壘球的姿勢，手一揮，粉筆頭便像離弦的箭一般飛了出去，正中豬八戒的腦門(mén)，留下了一個(gè)白色的.印記。他卻還是呼呼大睡，聲音更大了。

　　“離考試結束還有2分鐘�！必i八戒猛然抬頭，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。他卻拿他那肥厚的豬蹄在我手上一點(diǎn)，說(shuō)了聲：“復制�！庇衷谒�自己的試卷上一點(diǎn)：“粘貼�！卑颜麖堅嚲砣�填滿(mǎn)了。

　　剛好，我那次考100分，老師又把我拉到辦公室，問(wèn)：“你是不是和新同學(xué)對答案，讓同桌受不良的影響，罰抄班規100遍�！碧煅�，我竟無(wú)言以對。

　　唉！我和我的同學(xué)關(guān)系只能用四個(gè)字來(lái)表達：冤家路窄！

　　我和同桌作文 篇6

　　我和我的同桌 我在上一年級的時(shí)候，有一位形影不離的好朋友——張培華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著(zhù)她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細而長(cháng)，一對明亮的大眼睛像能說(shuō)話(huà)一樣地閃射著(zhù)快樂(lè )的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(cháng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著(zhù)兩個(gè)大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。她還是我的同桌呢。

　　我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學(xué)，一起回家。

　　有一次我和培華做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現了她在美術(shù)小組畫(huà)的.彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，伸出犄角，吐著(zhù)舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！培華這時(shí)才發(fā)現我在瞧她的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)奪畫(huà)。我一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著(zhù)畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看著(zhù)扯爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫(huà)一張行嗎？”培華的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著(zhù)，培華一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著(zhù)她的身影，氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不再理誰(shuí)。

　　不久，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，張培華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！ 這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現在我面前，是她！只見(jiàn)張培華輕輕地說(shuō)：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉痰卣f(shuō)。她聽(tīng)了我的話(huà)，忙對我說(shuō)：“上次是我不好，不應該說(shuō)那些話(huà)，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jì)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來(lái)是我的不對，我是一個(gè)班干部，處處應該比別人強，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著(zhù)那雙激動(dòng)的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。 我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jì)！因為我品嘗到了同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜滋味。

　　我和同桌作文 篇7

　　我和同桌的故事

　　從小學(xué)一年級到初二，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的'。

　　剛剛和他作為同桌時(shí)，他就喊我的外號“鯉魚(yú)肥”，我很是氣憤（我與他并不熟，只是初一時(shí)和他聊過(guò)幾次天）我便與他惡斗，沒(méi)過(guò)多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學(xué)搶我作業(yè)抄，我沒(méi)告老師，后來(lái)老師發(fā)現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個(gè)男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當時(shí)他拿了一只螞蚱在教室里等我，他想嚇我，因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了，立刻扔了那只螞蚱，急忙問(wèn)我怎么回事“怎會(huì )回事？菲菲，你別哭，是不是誰(shuí)打你了，我幫你打回去”“是數學(xué)老師”“數學(xué)老師我打不過(guò)，她是不是罵你了，我幫你罵回去�！彼�說(shuō)了好多幽默的話(huà)，把我逗笑了。他看我作業(yè)寫(xiě)得慢，就說(shuō)：“我等你，你寫(xiě)快點(diǎn)�！彼�又拍拍我頭，說(shuō)：“別難過(guò)了，我會(huì )保護你的�！�

　　有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時(shí)，和班主任聊天時(shí)無(wú)意說(shuō)到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開(kāi)了，等他回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時(shí)，他很?chē)烂C的對我說(shuō)：“我一定會(huì )換回來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我生氣時(shí)，他總會(huì )哄我；我無(wú)聊時(shí)，他總會(huì )逗我；我遇到難題時(shí)，他總會(huì )幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因為試卷全對又很困，我就睡著(zhù)了。他看見(jiàn)了，他怕老師發(fā)現，他就拿一個(gè)橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問(wèn)原因就把他打了，后來(lái)，別人和我說(shuō)了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

　　還有一次，他勾著(zhù)我的肩上樓，我當時(shí)就把他推開(kāi)了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒(méi)有生氣，只是拍了拍我的頭說(shuō)：“你咋這么小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭說(shuō)：“你嚇著(zhù)我了�！彼�笑了笑。

　　他對我的好，所有人都看出來(lái)了。我認為他是我最好的朋友，盡管他被調開(kāi)了，我們已不是同桌，但我們關(guān)系依舊如故，甚至更好了。我會(huì )珍惜這個(gè)好朋友的。

　　我和同桌作文 篇8

　　我試著(zhù)努力把脖子伸長(cháng)再一點(diǎn)，我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著(zhù)我，狂笑著(zhù)說(shuō)：“卓樂(lè )樂(lè )，你想要變成長(cháng)頸鹿��？！”

　　我狠狠地瞪了她一眼。奇怪，她居然不像平時(shí)一樣再用筆敲我的頭，甚至也沒(méi)有回敬我一個(gè)可以殺死人的

　　眼神！而是專(zhuān)心致志地埋頭算著(zhù)什么。我摸摸她的頭，問(wèn)：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說(shuō)，康康家是養白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒，因此沒(méi)考上高州中學(xué)，現在屈身一中。

　　“姓羽翼的.，到我辦公室來(lái)！”

　　天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門(mén)口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識地轉過(guò)身，看見(jiàn)數學(xué)老師正怒視著(zhù)我。我完了，我想。

　　被數學(xué)老師狠批了一節課，直到另一節課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。

　　上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見(jiàn)內功深厚。我費盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側，看到康康閉上了眼。復仇機會(huì )總算來(lái)了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線(xiàn)條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開(kāi)眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線(xiàn)的一秒后，發(fā)出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲(chóng)�。。�！”

　　我做作驚奇的說(shuō)：“不會(huì )吧？有多少條？”她聽(tīng)了，更害怕了，求我幫她弄走。我笑著(zhù)把粗線(xiàn)拿下來(lái)，責怪道：“你有沒(méi)搞錯啊，只是一條粗線(xiàn)而已。你看你，把同學(xué)們都驚醒了！”

　　我準備把“兇器”銷(xiāo)毀，被康康搶了過(guò)去。一眼被她看穿了。

　　“羽翼卓樂(lè )！此仇不報非女子�。�！”康康咬牙切齒地吼，全不把語(yǔ)文老師放在眼里，可是：

　　“姓陳的，到我辦公室來(lái)！”

　　“噢，我親愛(ài)的康康同桌，放心去吧，我會(huì )多去你家買(mǎi)白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因為主人公之一康康到現在還沒(méi)回來(lái)，特此廣告天下！

　　我和同桌作文 篇9

　　晴朗的夜晚，沒(méi)有一絲風(fēng)，星星正俏皮地眨著(zhù)眼睛。四周靜悄悄的，唯有我家的電視還在“噼噼叭叭”地播放動(dòng)畫(huà)片。我這個(gè)動(dòng)畫(huà)迷正躺在床上看《百變小櫻魔術(shù)卡》呢！可不知怎的，我只覺(jué)得自己越飄越高，越飄越遠，不一會(huì )兒就飄到了學(xué)校。我暈頭轉向，分不清東南西北。還好，一陣風(fēng)把我刮進(jìn)了教室。我徑直走到自己的座位上，同桌小櫻正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！我也拿起一本《故事大王》津津有味地讀起來(lái)。咦！一向好動(dòng)的小櫻今天怎么這么認真？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！我轉身仔細一看，小櫻正躲在書(shū)下夢(mèng)游呢！我搖醒了小櫻，對她說(shuō)：“今天我也挺困的，要不你帶我去沙漠玩玩吧？”“沒(méi)問(wèn)題�！毙�櫻一口答應了。

　　小櫻拿出“封印解除”命令“飛”庫洛牌：“帶我們去沙漠探險！”話(huà)音剛落，一陣旋風(fēng)將我們帶到了沙漠。我們還來(lái)不及興奮就發(fā)現，無(wú)邊的黃沙被火熱的太陽(yáng)炙烤得滾燙滾燙的`。我們艱難地走了個(gè)把小時(shí)，嗓子都快冒煙了，卻找不到一滴水。那是什么？又是一匹駱駝的尸體。唉，沙漠太殘酷了！看著(zhù)眼前的駱駝骨架，小櫻一跺腳，堅決地說(shuō)：“我一定要改造這個(gè)地方�！薄澳阈袉�？”我疑惑。她沒(méi)有理我，威風(fēng)凜凜地舉起“封印解除”對“變”庫洛牌說(shuō)：“庫洛牌，我命令你變出無(wú)數種子，撒在這里�！币粫�(huì )兒，沙漠上到處撒滿(mǎn)種子。她又舉起“水”庫洛牌命令道：“快用雨水滋潤這里的土地！”果然，天空狂風(fēng)大作，烏云密布，下起了傾盆大雨�！翱臁睅炻迮圃缫训炔患爸魅嗣�令，就大施法力，讓種子快速地生長(cháng)。干渴的種子貪婪地吮吸著(zhù)雨水。不一會(huì )兒功夫，地上草青青，天上云白白，身后綠樹(shù)成蔭�！班�！沙漠變綠洲啦！沙漠變綠洲啦！”我和小櫻高興得在草地上又唱又笑，又蹦又跳。

　　我們又“飛”回了教室，心中卻在想：這會(huì )兒，沙漠該成了動(dòng)物樂(lè )園了吧？語(yǔ)文老師的話(huà)突然劈頭蓋臉地向我們砸來(lái)：“你們今天怎么缺席了呢？課文罰抄二十遍！”

　　“啊――”

　　我驚醒了，卻不愿睜開(kāi)眼睛。

　　我和同桌作文 篇10

　　既然你誠心誠意地問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：我，“闖蕩江湖”六年多，最終在本班遇到了勁敵。他，就是本人旁邊這位自稱(chēng)《大話(huà)西游》中的“劍俠客”。

　　在我轉到這個(gè)班之前，我和這位“劍俠客”也是同學(xué)，他已經(jīng)不只一次把我的尺子弄斷，因此，我和他結下了“深仇大恨”。誰(shuí)知，我三年級轉學(xué)到這個(gè)班級后，他在五年級時(shí)也轉到同班并和我同桌。我想：“報仇”的機會(huì )來(lái)了。

　　女生VS男生：將計就計

　　下課后，我溜達了一圈回到教室。只見(jiàn)我的板凳上放著(zhù)一顆糖。是誰(shuí)這么好心？幸而我小心謹慎，拿起糖來(lái)“定睛一看”：糖紙露出一條縫，原來(lái)包著(zhù)的是一根白粉筆，去喲！以假亂真哈，不過(guò)狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼，早就知道你有這么一招，“劍白癡”！我氣在心頭，立生一計――干脆將計就計。于是，我把粉筆重新包好（補足了“劍俠客”包裝上的缺陷），放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會(huì )兒，他回來(lái)了，我馬上裝作若無(wú)其事的樣子。他順手拿起那顆糖，一邊回頭跟別人說(shuō)話(huà)，一邊剝開(kāi)糖紙，將粉筆放在嘴里。見(jiàn)他愣了一下，又大口地嚼起來(lái)�！鞍〃D―”他尖叫一聲，馬上吐了出來(lái)，跑向水龍頭……耶，Girl勝利了！

　　男生VS女生：笑里藏刀

　　被我捉弄的`“劍俠客”怎能罷休？讓人摸不清的是，他竟沒(méi)有給我臉色看。我很納悶：他不知道是我捉弄了他么？他那葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？上課了，我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來(lái)一片茫然，一個(gè)字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援，他還挺“樂(lè )于助人”，笑嘻嘻地念出一段話(huà)，我信以為真，按他說(shuō)的一字不漏地寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)，老師讓全班齊讀一遍，可我讀出來(lái)的卻與眾不同，老師瞪了我一眼，而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開(kāi)了。唉，真是笑里藏刀哇！

　　轉眼快畢業(yè)了，童年的快樂(lè )時(shí)光也就在女生和男生的PK中漸漸遠去。

　　我和同桌作文 篇11

　　“喂，你的手肘超過(guò)三八線(xiàn)啦！”同桌氣憤地大叫，說(shuō)著(zhù)還要用手擰我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場(chǎng)“大戰”拉開(kāi)了帷幕。

　　這節是音樂(lè )課，音樂(lè )老師竟然沒(méi)有來(lái)，看來(lái)這場(chǎng)戰爭是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道：“看清楚，是你超過(guò)了三八線(xiàn)，江湖規矩，誰(shuí)超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣，趕緊回擊：“我怎么了！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽(tīng)也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門(mén)也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒(méi)地了，還說(shuō)我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”

　　我這么一說(shuō)，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過(guò)來(lái)，在我臉上留下了一道爪印，還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個(gè)小人，虧我還擔心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的`老鼠也會(huì )有反抗的時(shí)候！”說(shuō)著(zhù)我便向她的耳朵擰去。我本來(lái)快擰著(zhù)她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“怎么又縮回去了，你這個(gè)膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫(xiě)檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個(gè)小人決一死戰！

　　我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著(zhù)說(shuō)：“等著(zhù)吧，我這就去告老師！”我慌了，說(shuō)：“你不是暴力女嗎？還用得著(zhù)請老師，哼，我看你就是菜鳥(niǎo)！”這句話(huà)果然有了效果，她回頭又和我吵了起來(lái)。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。

　　我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發(fā)吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報全體同學(xué)，并點(diǎn)名批評了我。

　　為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平��！唉，看來(lái)這樣的“戰爭”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。

　　我和同桌作文 篇12

　　我有一個(gè)混沌同桌，他叫溫頓，綽號混沌，所以叫混沌同桌，我們有時(shí)是讓老師最頭疼的同桌，但不是學(xué)習上的頭疼哦，至于是什么原因，你繼續看就知道了。

　　PK之一――第一節是語(yǔ)文課，是我和溫頓最活躍的時(shí)候。老師讓我們找文中重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文�！皬堟��！崩蠋熛冉械搅宋�，我滔滔不絕的講了起來(lái)：“這句話(huà)通過(guò)對人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)，突出表現了……”“很好，還有哪位同學(xué)要補充？”老師的話(huà)音剛落，一聲響亮的“我！”嚇了我一跳。不用聽(tīng)聲音也不用看人就知道是那個(gè)混沌――溫頓�！袄蠋�，我補充張妤的回答。除了心理活動(dòng)外，還有…………”老師很贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我可不能輸給那個(gè)混沌，于是就說(shuō)：“老師，我還有答案，人物的心理是表達的……”“但我覺(jué)得……”“我認為……是更好的答案�！薄按鸢高�有一種……”“但是理解的方法不同……”“不同方法的理解也是對的.啊，比如……”我們就這樣一人一句的講起自己的道理，真是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，完全把老師同學(xué)忘掉，好象世界就剩我們，不給老師同學(xué)插嘴的余地，直到兩人口干舌燥為止。

　　PK之二――“要不我給你倆換座位吧？”老師不只一次對我們說(shuō)這樣的話(huà)了�！袄蠋�，我們不想換座位�！薄袄蠋�，其實(shí)和張妤坐也是很多人所希望的，我怎么能放棄這個(gè)機會(huì )呢？！”“老師，拜托你，我們真的不想換座位�！薄�………我們又開(kāi)始了口才戰斗……老師除了同意還能說(shuō)什么呢~~~~

　　PK之三――今天有辯論會(huì )，我們男女陣營(yíng)立刻劃分界線(xiàn)，女生代表是我，用膝蓋想也知道男生代表是誰(shuí)了�？赡苁怯行┩瑢W(xué)存心看熱鬧，，故意一言不法，只讓我和溫頓展開(kāi)唇槍舌戰，“……不好，因為……”為什么不好呢？！其實(shí)，……，所以，我認為是好的！”“我反對…………”

　　這就是我和混沌同桌的三大PK，你們會(huì )投向哪一方呢？嘿嘿，一定是我吧？！

　　我和同桌作文 篇13

　　我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長(cháng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著(zhù)，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。她長(cháng)得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對了，她的名字叫高銘瑤。

　　別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她平時(shí)一句話(huà)都不說(shuō)，可辦事想得非常周到，特別仔細、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節，屬于粗放型，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號“假小子”。

　　這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當班長(cháng)。我一看她當了班長(cháng)心里很不服氣，心想：“哼！當個(gè)班長(cháng)有什么呀，不就是每天把沒(méi)帶值周牌的同學(xué)記下來(lái)嗎，讓我當，我還不稀罕呢。第二天，我起來(lái)晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠的地方，我一下子想起了沒(méi)帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家��？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學(xué)校再說(shuō)�！庇谑俏壹涌炝四_步，向學(xué)校走去。

　　我一到校門(mén)口，只見(jiàn)高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，正要走過(guò)去，只聽(tīng)她說(shuō)：“你的值周牌呢？” “哦，我忘帶了，明天一定帶�！� “那我得把你的名兒記下來(lái)�！� “什么，記我的`名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動(dòng)紅旗可就沒(méi)有了１我氣憤地說(shuō)。 “不行，必須記�！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。 ……因為這件事，我從那以后再沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話(huà)，即使她主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，我也是一轉身就走了。

　　有一天，正要下課時(shí)，她給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，請你理解我，雖然上次咱班沒(méi)得著(zhù)紀律紅旗，可那是用誠實(shí)換來(lái)的，誠實(shí)比金子還可貴。我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來(lái)我就沒(méi)理，還對她發(fā)火，這就更不應該了�！�

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校，跟她說(shuō)：“是我錯了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對的，說(shuō)對不起的應該是我呀�！庇谑�，我們倆和好如初。

　　通過(guò)這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來(lái)，真是鐵面無(wú)私、六親不認呀！

　　我和同桌作文 篇14

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，我原本美麗的心情一下子“烏云密布”，因為我要和我們班最淘氣的王凱做同桌！我真是太倒霉了！

　　我心想事已至此，無(wú)法改變。但我要在氣勢上告訴他我不是好惹的。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆，在桌子上狠狠地劃了一道“三八線(xiàn)”。王凱看了嬉皮笑臉說(shuō)：“你就這樣歡迎你的同桌？真不友好�！焙哒l(shuí)稀得和你做同桌。

　　前幾節課我們相安無(wú)事，可是到了音樂(lè )課他就原形畢露了。老師叫我們唱歌曲，同學(xué)們都認真的唱著(zhù)，只有王凱每句后面都拉著(zhù)長(cháng)音，弄得全班同學(xué)都看我們，更可氣的是他也盯著(zhù)我，仿佛在告訴班里的同學(xué)我就是那個(gè)拉長(cháng)音的`人。同學(xué)們責備的目光看著(zhù)我滿(mǎn)臉通紅，唉。真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

　　下課了，我去水房接水，可是我總覺(jué)得同學(xué)們在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。我摸了摸后背，竟然有一張紙條上面還畫(huà)了一只小烏龜。不用想這事肯定是王凱干的。我拿著(zhù)紙條氣勢洶洶的找到他，只見(jiàn)他敲著(zhù)二郎腿，嘴里含著(zhù)棒棒糖。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)他就說(shuō)：“這位同學(xué)你找我有什么事嗎？”“你不要揣著(zhù)明白裝糊涂，你不知道嗎？”說(shuō)著(zhù)我把紙扔到桌子上�！澳阏f(shuō)是不是你畫(huà)的”“這位同學(xué)說(shuō)話(huà)要有證據哦，如果你有證據我愿意和你上老師那認錯，如果沒(méi)有你不要誣陷我這個(gè)好學(xué)生哦�！闭f(shuō)著(zhù)他還露出一臉無(wú)辜的表情。我心想：這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！

　　但是對他的改變還是要從那件事說(shuō)起，那天放學(xué)前突然烏云密布，轟轟的雷聲從遠處傳來(lái)。下課鈴響了同學(xué)們被一把把花傘家走。而我只能孤零零的站在在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)媽媽。這時(shí)王凱不知從哪里冒了出來(lái)�！澳阍趺催�不回家？”“要你管，我在這看風(fēng)景不行嗎？”“看風(fēng)景！你真是與眾不同！你是不是忘帶傘了？”我看都不看他說(shuō)：“要你管！你快回家吧！”他笑瞇瞇的說(shuō)：“我這有兩把傘你夸我長(cháng)的帥，我就借給你一把�！薄翱淠隳憔退懒诉@條心吧！”“我沒(méi)看錯你真是女中豪杰，好。你這個(gè)朋友我交定了！”說(shuō)著(zhù)他把雨傘塞在了我的手中。我說(shuō)：“你把傘借給了我你怎么辦？”他笑著(zhù)說(shuō)：“我淋著(zhù)回去��！正好書(shū)包作業(yè)都濕了就可以不用寫(xiě)了！”說(shuō)完，他就飛快的跑進(jìn)了雨幕中。

　　這就是我和我同桌的故事，這些故事有的充滿(mǎn)了火藥味兒，有的又讓人心里暖暖的，我希望我們的故事永遠不要結束！

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