實(shí)用的同桌的作文[匯編4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　我的'同桌是程佳琦，他學(xué)習不太好，但比以前有進(jìn)步。他寫(xiě)字不太好，還愛(ài)倒下筆。

　　有一天，上英語(yǔ)他正在蓋大樓，英語(yǔ)老師說(shuō)：“程佳琦同學(xué)起立�！睏罾蠋焼�(wèn)他，你今天蓋了幾層大樓，蓋了十八層��！全班同學(xué)樂(lè )壞了。

　　今天全體同學(xué)被程佳琦樂(lè )的直叫。

　　這就是我的貪玩的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個(gè)子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開(kāi)心事要說(shuō)。他寬容善良，天真活潑，誠實(shí)開(kāi)朗，是個(gè)好同桌。

　　我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點(diǎn)也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說(shuō)他壞話(huà)，他裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；別人踩他一下，他會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：對不起，耽誤你腳落地了。

　　記得有一次，在下課時(shí)，我去衛生間，一不小心，把同桌新買(mǎi)的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來(lái)，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說(shuō)：沒(méi)事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。聽(tīng)了他的話(huà)，我激動(dòng)的不得了，我默默地說(shuō)：多好的同桌��！在學(xué)習上，我們互相幫助，取長(cháng)補短。

　　他數學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們遇到不會(huì )的問(wèn)題，互相講解。他英語(yǔ)好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵我督促我。記得春季一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小草綠油油地一大片，暖風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學(xué)校的`操場(chǎng)上背英語(yǔ)單詞，我不情愿的走到那里，他已經(jīng)等我好長(cháng)時(shí)間了，這樣的美景我哪有心思去學(xué)習啊，我的心早野了，可是他每背一個(gè)單詞都告訴我他又背下來(lái)了一個(gè)，每次背下來(lái)一個(gè)他都向我匯報，直到我真不耐煩了，他才說(shuō)：我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來(lái)了，你看到的美景我也看到了，我也沒(méi)讓你落下什么呀，可是我把你落下了。我聽(tīng)了他的話(huà)也真有道理。我也認認真真的背起單詞來(lái)，這樣，我們互相背、互相考，不一會(huì )就把所有的單詞全都背下來(lái)了。

　　從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語(yǔ)單詞了，英語(yǔ)成績(jì)也提高了上來(lái)。這些都少不了王平的功勞。我默默地說(shuō)：同桌，你真好！別看他那么多優(yōu)點(diǎn)為，他也是有缺點(diǎn)的。他唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話(huà)。記得有一次他新買(mǎi)來(lái)一條安踏運動(dòng)褲，在同學(xué)面前說(shuō)是國外生產(chǎn)的，花了900多元錢(qián)呢，同學(xué)們都哈哈大笑！

　　這就是我的同桌，一個(gè)寬容、誠實(shí)、善良的同桌；一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的同桌。我為我有這么一個(gè)好同桌而感到高興！我希望他永遠都是我的同桌。

　　六年級:伯爵

同桌的作文 篇3

　　哎—！誰(shuí)知道呂老師怎么想的，竟然讓我和他做同桌！因為他，我沒(méi)少生過(guò)氣。

　　一天，他的橡皮不見(jiàn)了，正巧，他寫(xiě)錯了一個(gè)字，就說(shuō)：“喂！借借橡皮唄！”我心想：給他吧！于是，我便說(shuō)：“給你�！薄皢�！發(fā)善心了呀！”他不懷好意得說(shuō)�！扒�！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說(shuō)著(zhù)，我就把橡皮搶了回來(lái)�！案也唤o！小心老子揍你！”“什么？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二天，他一來(lái)到教室，英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。

　　“呀！遲到了臉怎么還不紅？老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。

　　他坐下來(lái)悄悄地對我說(shuō)：“你笑什么呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……

　　讀英語(yǔ)了，我是組長(cháng)，我先檢查書(shū)的人，是我同桌�！澳阆茸x，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”……

　　后來(lái)，別人都背完了，他還不會(huì )讀！英語(yǔ)老師拉他上講臺，說(shuō)：“你讀！結果……

　　結果，他一個(gè)都不對，“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。

　　這就是我那笨頭笨腦的.同桌——馬小雨

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是個(gè)男生，他很不錯。

　　他非常高，但他高挑的身材，卻有著(zhù)瘦小的身軀，他總喜歡穿著(zhù)籃球服，好似隨時(shí)準備打籃球。

　　可能源于他對籃球的熱愛(ài)，他對籃球很上心，自然也成了班級籃球的主力，而他最大的.愛(ài)好也就是打籃球。我還記得上次籃球賽他在籃球場(chǎng)上的表現，瞧！他并向，背后轉身，一連躲開(kāi)了所有防守員，最后一個(gè)完美三分球定勝負——我們贏(yíng)了！在緊要關(guān)頭，他又一次逆轉了戰局。

　　他在畫(huà)畫(huà)方面也有一定的造詣。他畫(huà)的物體無(wú)論是顏色搭配，還是物體大小造型，都是那么完美。上次老師讓我們畫(huà)一個(gè)機器人，我一會(huì )兒就好了，只是有點(diǎn)不那么美觀(guān)。但在我好奇心驅動(dòng)下，我跑去看了他的作品，看到后我的內心一陣驚呼，天吶，帥極了！簡(jiǎn)直可以和美術(shù)老師比拼一番了！

　　所謂人無(wú)完人，沒(méi)有完美的存在，他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是還是有那么一點(diǎn)小瑕疵。

　　有一次，他的數學(xué)題想半天也寫(xiě)不出來(lái)，于是我便耐心的給他講解，這件事情聽(tīng)起來(lái)雖然十分美好，不過(guò)發(fā)生的次數也不太多。有時(shí)候講半天他仍不明白，每當這個(gè)時(shí)候，我的心態(tài)也接近了忍無(wú)可忍的地步。

　　好吧這就是他，我的同桌，一個(gè)在學(xué)習方面不是特別優(yōu)秀，但十分不錯的同桌。

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