同桌的作文常用[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　一直覺(jué)得我的同桌是個(gè)既臟有馬虎的男生，但是班里發(fā)生的一件事卻讓我改變看法。

　　那是在課堂上，數學(xué)老師講評作業(yè)是強調了一道思考題，在老師滿(mǎn)臉含笑再三的鼓勵下，全班竟無(wú)一人舉手回答�？吹竭@樣的場(chǎng)面，老師的臉一下拉了下來(lái)，：“都不會(huì )嗎？沒(méi)有一個(gè)人舉手嗎？”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了失望。

　　不知是老師的態(tài)度激發(fā)了你的斗氣，。手握著(zhù)沒(méi)有按頭的圓珠筆，你低頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了一陣兒，忽然，土灰臉一下子有了光澤，此時(shí)你不再顧忌課堂紀律情不自禁地把方法大喊了出來(lái)。呦！在你的提示下，好幾個(gè)原來(lái)苦思冥想的好學(xué)生你爭我搶地高高舉起手來(lái)。不起眼的你開(kāi)啟了他們大腦解答的鑰匙！

　　稀奇呀！平時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)的你這會(huì )怎像激光槍似的搶著(zhù)，把解答的步驟統統發(fā)射出來(lái)。在等待老師公布答案的時(shí)候，你卻緊鎖眉頭，專(zhuān)心用牙齒啃著(zhù)自己多日沒(méi)修剪得指甲。

　　這家伙，關(guān)鍵時(shí)候竟然一心二用！

　　聽(tīng)到老師公布完答案，你的嘴巴笑成了大大的香蕉，自大地對我喊：“美了吧！美了吧！叫你不聽(tīng)我的……”看著(zhù)你得意忘形的`嘴臉，我真是又惱又樂(lè )呀！為什么？嘿嘿！被你啃下的黑色指甲已經(jīng)分布滿(mǎn)桌了！

　　這就是不講究衛生，但是愛(ài)動(dòng)腦子的我的同桌。對了，他還闖進(jìn)了“華杯賽”的復賽呢！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫張宇，因為諧音像章魚(yú)所以我給他起了一個(gè)外號就叫做八爪。像章魚(yú)一樣有八條爪子。

　　他有許多特點(diǎn)，然而他最大的亮點(diǎn)就是人緣好。相對于我這種幾乎可以說(shuō)是沒(méi)人緣的人，他是好了太多了。他性格外向，很愛(ài)和人結交。在我第一天做他的同桌的時(shí)候。他就開(kāi)始和我了說(shuō)很話(huà)，像是久別不見(jiàn)的.朋友一般。十分熱情，讓我都有一點(diǎn)兒不知所措了。如果他有什么困難一定會(huì )有很多人來(lái)幫他，而不像是我這樣，連說(shuō)話(huà)都找不到個(gè)人。不過(guò)經(jīng)過(guò)他的影響，我的性格也漸漸的變得外向了。也結交了不少的朋友

　　他還很愛(ài)笑，而且他還很搞笑記得有一次他畫(huà)了一張畫(huà)。畫(huà)上是一條蛇上面有幾個(gè)爪子，旁邊還有一只雞。我們都猜到是畫(huà)蛇添足他最后大笑了一聲，說(shuō)這是龍飛鳳舞。這簡(jiǎn)直比抽象派還是抽象。他還在自己的畫(huà)上面命了一個(gè)名字叫抽象派出品。你到我們都哈哈大笑，我受他的影響也畫(huà)了一幅是一個(gè)老奶奶在一條河旁邊端著(zhù)一個(gè)碗。還有很多人在后面排隊。大家都猜這個(gè)人是孟婆。只有我的同桌說(shuō)他是賣(mài)胡辣湯的老大媽。

　　這就是我的同桌，一個(gè)外向而又愛(ài)笑的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)五官端正的純爺們！他什么都好，可就是有一個(gè)壞毛病——超能睡，而且一睡著(zhù)就打呼嚕，令我非常煩惱。

　　一天中午，吃過(guò)午飯，休息片刻就要睡午覺(jué)了。這可是我盼了整個(gè)上午的呀！可老天就是不順著(zhù)我，我那睡神同桌還沒(méi)等午覺(jué)鈴響，就開(kāi)始睡覺(jué)了。

　　打午覺(jué)鈴沒(méi)多久，我那睡神同桌早已睡得死死的了。我想，這下好了，我可以安心睡了�？刹贿^(guò)一會(huì )兒，他又打起呼嚕來(lái)了：“呼——嗚；呼嗚！”“救命��！”我急忙拉拉他的衣袖：“小點(diǎn)聲？”可他根本聽(tīng)不見(jiàn)，依然“呼嗚——”我心想是沒(méi)轍了，他可是睡神��！誰(shuí)叫得醒��！“呼嗚——呼嗚——”

　　一個(gè)中午啊，我就聽(tīng)了一個(gè)中午的“呼嗚”聲，我好不容易熬到起床鈴響，他還在“呼嗚”著(zhù)。眼看又要上課了，我搖醒他，他揉揉惺忪的`睡眼望著(zhù)我。我于是向他訴苦，他卻說(shuō)：“打呼嚕是生理現象，我也沒(méi)辦法��！”我瞪他一眼說(shuō)：“你還真是個(gè)睡神��！”他笑著(zhù)說(shuō)：“你還是叫我覺(jué)皇吧！”

　　唉，我的睡神同桌，你什么時(shí)候才能停止你那令人心煩的呼嚕聲��！

　　“呼嗚——呼嗚——呼嗚——”

同桌的作文 篇4

　　我有個(gè)愛(ài)耍寶的同桌，我們倆也常常會(huì )爆發(fā)“戰爭”。這不，你看，在一個(gè)下午，一場(chǎng)關(guān)乎時(shí)間的“戰爭”又打響了，“戰爭”由一個(gè)數學(xué)題引發(fā)：

　　我問(wèn)邵軒哲：“這個(gè)數學(xué)題目我不會(huì )，邵軒哲你教我一下唄�！鄙圮幷苷f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我拿好東西就教你�！�

　　我等了好長(cháng)時(shí)間，他還在那磨嘰，嘴里叨嘮著(zhù)“待會(huì )兒，待會(huì )兒，很快就好�！蔽乙粫�(huì )兒做作業(yè)，一會(huì )兒看他好了沒(méi)，結果半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還是紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何打算教我的意思。

　　于是，“戰爭”就此爆發(fā)了，“好你個(gè)邵軒哲，白白浪費我的時(shí)間。老虎不發(fā)威，當我是HELLOKITTY��！”

　　可是，“戰爭”的結局卻是這樣的：

　　我不耐煩地對他說(shuō)：“邵軒哲，你倒是跟我說(shuō)一下，這道題怎么做呀？在那空耗別人的時(shí)間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的名言嗎‘時(shí)間就是生命，無(wú)端的`空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的’你快點(diǎn)兒！”

　　可邵軒哲卻不緊不慢地說(shuō)：“哎呀！急什么急呀，他不是還說(shuō)了‘時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對是有的……”

　　“好好好，可我現在是塊干涸的海綿，已經(jīng)擠不出來(lái)時(shí)間了，快點(diǎn)！”我都快急瘋了。

　　“那好吧，接下來(lái)請你擺好打電話(huà)的手勢，我要開(kāi)始了�！蔽疫B忙做好手勢，并擺手叫他繼續。

　　接下來(lái)，他像電話(huà)機一樣盤(pán)問(wèn)我“六年級以下請按1，六年級以上請按2，謝謝！”我做了個(gè)“2”的手勢�！拔覀兌紩�(huì )請按1，有些會(huì )請按2；深奧請按1，不深奧請按2；是語(yǔ)文請按1，是數學(xué)請按2……”邵軒哲一連向我拋來(lái)了各種各樣的問(wèn)題，我跟著(zhù)他的節奏“1、2、1、2……”地做著(zhù)手勢。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！最后，他居然非常瀟灑地對我說(shuō)“很好，所有程序已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然后風(fēng)一樣地飄走了。

　　我暈，搞了這么半天，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)問(wèn)成，還被坑了這么多時(shí)間。我忍不住想吐槽“時(shí)間都去哪了，都被邵軒哲你這個(gè)活寶浪費了。邵軒哲，你還我時(shí)間！”

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