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我的同桌作文14篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
誠實(shí)、開(kāi)心果成了他的標簽，這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得這兩個(gè)詞非常符合他。
葉宇超在上個(gè)月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因為他是一個(gè)只要碰到一點(diǎn)小事就要告狀的人�？墒�，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標簽都摘掉了。
時(shí)間有過(guò)了幾個(gè)星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛(ài)犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養了一個(gè)多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會(huì )傷心，卻還是把真相告訴了我，因為他知道，與其欺騙我，說(shuō)：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見(jiàn)了。
他不僅能用誠實(shí)形容，還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的開(kāi)心果。
從上個(gè)月起我們倆的`歡聲一直洋溢在整個(gè)教室，雖然老師一直批評我們倆，可是開(kāi)心果的笑容一直掛在“樹(shù)上”，摘也摘不下來(lái)。
他的所作所為充裕了我的學(xué)習、生活，這個(gè)誠實(shí)的同桌，天真可愛(ài)的開(kāi)心果，永遠都屬于一個(gè)人——葉宇超。
我的同桌作文 篇2
金郁涵，頭發(fā)柔順，有光澤，紅撲撲的臉蛋上，一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面，一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩可漂亮了！最有特點(diǎn)的是那雙說(shuō)不完的嘴巴，里面仿佛有一臺復讀機。
不知道我為什么那么倒霉，遇到了那么一個(gè)驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著(zhù)我。
直到有一天，也是一個(gè)不經(jīng)意的.動(dòng)作，竟使她對我一笑，多么自然、真誠的笑��！那一天早自修，是語(yǔ)文。我們的班長(cháng)已經(jīng)上來(lái)領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè)，坐在座位上開(kāi)始朗讀，讀完一遍后再開(kāi)始背。正好，一雙直直的眼睛地盯著(zhù)我，一聲“讓開(kāi)，我要進(jìn)去！”只見(jiàn)她滿(mǎn)臉嫌棄，一副不可一世的樣子。
她開(kāi)始讀了。背的時(shí)候，我把眼睛轉過(guò)去。這時(shí)，看見(jiàn)她還開(kāi)著(zhù)書(shū)。我知道她給我的第一印象不好，但她以前也是提醒過(guò)我��！我要不要幫助她呢？我的手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸過(guò)手，把書(shū)按下去。她先是驚訝，又有點(diǎn)憤怒，但是，臉上很快浮出笑容，多么自然，真誠的笑��！
我讀著(zhù)、背著(zhù)，不知不覺(jué)地，我有點(diǎn)走神了，一直在讀一首詞。這時(shí)，她伸過(guò)手來(lái)，把我的書(shū)按下去，說(shuō)：“現在是背書(shū)�！笨粗�(zhù)她堅定的目光，我驚訝地幾乎要掉了下巴。
一個(gè)懂得感恩的人——即使是小小的動(dòng)作，也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。
我的同桌作文 篇3
記得有一次，我生病了沒(méi)有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？
就在我一籌莫展時(shí)，門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì )是誰(shuí)呢？
打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌！“你怎么會(huì )來(lái)了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著(zhù)說(shuō)：“我是來(lái)給你講上課內容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了�！�
“快請進(jìn)，快請進(jìn)�！蔽翌D時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。
我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內容，還出了一道數學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì )的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：“這下都懂了吧？”我對同桌說(shuō)：“嗯，是你講地真好呢�！�
他憨憨地笑了笑：“你會(huì )了的話(huà)，那我就先走了，記得預習一下明天的知識哦�！�
我送他走到門(mén)前時(shí)，對他說(shuō)，“謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我�！�
同桌連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。平時(shí)在我不會(huì )做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”
站在家門(mén)口，望著(zhù)他遠去的背影，我感慨萬(wàn)分，因為他讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的`時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。
我的同桌作文 篇4
我的同桌叫郭譯涵，下面就讓我隆重地介紹一下她吧。
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留著(zhù)齊劉海。那對月牙狀的眉毛下，有一雙黑寶石似的`眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，會(huì )露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。臉龐兩邊各有一個(gè)迷人的小酒窩，十分可愛(ài)！
她很樂(lè )于助人。記得有一次數學(xué)考試，當我做到一道畫(huà)圖題的時(shí)候，發(fā)現尺子不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)頭大汗。郭譯涵看見(jiàn)了，馬上拿出了一把尺子給我說(shuō)：“給你，快用吧！”我趕緊接過(guò)尺子做起題來(lái)。下課后，我真誠地向她道了聲謝，她調皮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們都是好朋友！”
她的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，但是我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習好，和我有共同語(yǔ)言。有一次，我被一道奧數題給難住了，她二話(huà)不說(shuō)，快速地掃了一遍題目，然后像個(gè)小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“這道題數學(xué)信息太多，你這個(gè)信息好像漏了�！蔽易屑毧戳艘幌�，果不其然，漏了一個(gè)最關(guān)鍵的信息，怪不得解不出來(lái)。幸好有她的提醒，我才把題完整地做了出來(lái)。
我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到她的笑容心情就會(huì )好十倍。聽(tīng)到這兒，你是不是也很想和她交朋友呀？
我的同桌作文 篇5
我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jì)雖然比不上黃班長(cháng)，但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書(shū)一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習自覺(jué)性強。每次下課了同學(xué)們都會(huì )沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì )做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì )的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門(mén)外，因為他總是會(huì )獨立思考一會(huì )兒，實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì )過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我，我也會(huì )很耐心地教他。一遍不會(huì )就兩遍，兩遍不會(huì )就三遍，我就一直講，我擔心我的語(yǔ)言表達不準確，也擔心他會(huì )鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負有心人，我們倆終于都解開(kāi)了謎，我們就會(huì )非常開(kāi)心。我有一個(gè)既可以當老師又可以做朋友的.同桌，我們互相幫助，互相成長(cháng)。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè )于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對我說(shuō)：“我把書(shū)借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫(xiě)作業(yè)，看到我在做衛生，連忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做�！彼褪沁@樣的人，總愛(ài)幫助別人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習，他就是我以后學(xué)習的榜樣。
我的同桌作文 篇6
初一了，是一個(gè)新的開(kāi)始，在這個(gè)新的環(huán)境中，我認識了一位同學(xué)，她是我的同桌。
早晨，每當我緩緩地走進(jìn)教室，她就呆呆地望著(zhù)我，一面無(wú)辜樣，我問(wèn)她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說(shuō)沒(méi)什么，害得我丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦。
她上課有事不認真聽(tīng)，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進(jìn)了書(shū)里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發(fā)一甩，整理了一下，用著(zhù)奇怪地眼神望著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈和渴望，我回敬了她，接著(zhù)只好若無(wú)其事地繼續聽(tīng)課。
她有時(shí)特好玩，記得有一次，老師布置了作業(yè)，她好像沒(méi)聽(tīng)清楚，用著(zhù)期盼的眼神望著(zhù)我，我們倆好像已經(jīng)心有靈犀，我一看到她的.眼神，就知道她沒(méi)聽(tīng)清楚，想問(wèn)我什么作業(yè)，我無(wú)奈地回答她，這是回家作業(yè)，不是課堂作業(yè)，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來(lái)，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把本子摔進(jìn)了課桌里，她似乎察覺(jué)到自己剛剛俠女般的風(fēng)姿，馬上坐了下來(lái)，裝起了淑女。我呆呆地望著(zhù)她，她也盯著(zhù)我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說(shuō)“啊呀呀，別看了，別看了，人家會(huì )不好意思的嗎！”。
呵！這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的小女生。
我的同桌作文 篇7
一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個(gè)有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的`同桌——劉**
戰爭開(kāi)始了。透明膠布粘成的三八線(xiàn)冷冷的看著(zhù)這場(chǎng)惡戰，張老師剛剛說(shuō)到瑞士是中心國家，打仗時(shí)其他國家都把錢(qián)存到那去。這不，三巴線(xiàn)上立刻出現了一個(gè)圓圈，圓圈里面寫(xiě)——瑞士！我先在這邊桌子畫(huà)了一個(gè)圓圈，寫(xiě)上首都，畫(huà)上國旗，眼睛一瞄，那邊也開(kāi)工了。又抓緊時(shí)間畫(huà)了一個(gè)武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞�？匆�(jiàn)陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過(guò)去，將他的陣地消滅的雷達也找不到�！瓣愋拟�，劉**，站起來(lái)，下課去我辦公室！”糟糕，張老師瞧見(jiàn)了！哎，倒大霉了�。�！
下午，我口干舌燥。見(jiàn)程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類(lèi)，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢(qián)的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長(cháng)，程義超有懷疑起了劉**，結果就免了吧。
我的同桌作文 篇8
在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好，有的數學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個(gè)搞怪大王。
一年級的'一天，我們上完體育課回到教室時(shí)，我見(jiàn)一群人圍著(zhù)李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著(zhù)一只死了的蜜蜂，張開(kāi)了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著(zhù)他�！鞍揉币宦�，蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無(wú)語(yǔ)！
還有一次，上課的時(shí)候，我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛生呀！可他卻像品嘗著(zhù)美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過(guò)來(lái)�！袄钆嫜�，你干嘛呢？后面站著(zhù)去！”老師生氣地說(shuō)�？蓱z的綿羊，死到臨頭，還不忘來(lái)上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著(zhù)，依舊在嚼著(zhù)他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？
看，這就是我的同桌李沛洋，一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè )趣。
我的同桌作文 篇9
她，不高的個(gè)頭，齊齊的劉海，簡(jiǎn)短的頭發(fā)。羞花閉月般的神態(tài)。眉清目秀的臉。瓜子臉上像天邊的星星般掛著(zhù)兩個(gè)炯炯有神的眼睛。一身粉紅色的裝扮就構成了我的同桌——xxx。
我不得不承認她是我們班的英語(yǔ)天才，今年的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，她是我們班的'主帥。選手們一個(gè)接一個(gè)的昂首挺胸的上去了。但下來(lái)時(shí)都是一副打敗了仗似的模樣�？伤侨f(wàn)紫千紅一點(diǎn)綠。大步泰然的走了上去。又欣喜若狂的歸來(lái)。毋庸置疑。她獲得了冠軍。所以英語(yǔ)天才這個(gè)雅稱(chēng)花落她家了。
但是甘瓜苦蒂，世上物無(wú)全美。她也有缺點(diǎn)：她太馬虎了。有一次，我跟她同時(shí)算一道奧數，我還在苦思憫想中，她都做完了。我驚訝的目瞪口呆……我倒要看看她怎樣結的？我接過(guò)她遞過(guò)的本子，定睛一看。她竟然把甲的速度求了出來(lái)，我驚訝的張大了嘴。因為題目中已經(jīng)告訴了甲的速度，讓求乙的速度呢？我把題那個(gè)大家看，惹得大家哄堂大笑。她一把奪過(guò)。乍得一看。臉就像紅燈籠般紅。
馬上畢業(yè)了，真舍不得這個(gè)既聰明又馬虎的同桌。��！同桌，希望你揚長(cháng)避短。這樣我相信你一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步的！
我的同桌作文 篇10
哇哦——我的同桌，今天，居，然，發(fā)，狂，啦！
沒(méi)想到啊，還真沒(méi)想到��！我那“可愛(ài)”的同桌居然也會(huì )發(fā)狂，這是為什么呢？請看下文：
No.1“啊——誰(shuí)可以告訴我，丑陋的‘lou’怎么寫(xiě)��？？��！”問(wèn)前面的劉沁菲：“不知道�！眴�(wèn)后面的程朗沒(méi)人理他。旁邊的我：“不！知！道！”問(wèn)后面的陳宇濤：“濤哥，求求你告訴我吧！”可是呢，“濤哥”默默地說(shuō)：“不清楚�！蓖兰绷�，臉漲得通紅，我隨手扔了一本《新華字典》給他，并拋下了一句話(huà)：“自己查……”
No.2老師在講臺上大叫：“徐明杰�。�！”同桌立馬沖上前去，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，同桌拿著(zhù)一本都是紅叉叉的本子下來(lái)了。這本一撕即破的小本子，我同桌卻對付不了，拿著(zhù)本子上來(lái)了下去，下去了上來(lái)，上來(lái)了下去……這樣反反復復折騰了整整5次，終于……改完了！
No.3“真是的.……可惡的習字冊��！”旁邊的同桌不滿(mǎn)地抱怨了起來(lái)。誒，我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒，臉漲成了豬肝色，好吧，他贏(yíng)了……
這節課的下課鈴慢悠悠地響了起來(lái)。只聽(tīng)同桌把筆一放，把本子一交給我，扭扭手，動(dòng)動(dòng)腳，便揚長(cháng)而去……
誒，經(jīng)過(guò)這一節課，我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦！
我的同桌作文 篇11
邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識了，可以認識到新朋友了，雖然說(shuō)我身上的擔子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著(zhù)許多陌生的同學(xué)，不過(guò)我還認識兩三個(gè)人，還沒(méi)分座位的時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過(guò)，坐了幾天，不過(guò)很快就被分了。
等我看到我的行動(dòng)落實(shí)，我驚訝無(wú)比，這這不是老同學(xué)嗎？
他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)她，于是我就仔仔細細的觀(guān)察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來(lái)，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話(huà)說(shuō)的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過(guò)她非常樂(lè )于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì )的'題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒(méi)帶工具的人，一定是她借個(gè)我。
總而言之，她是一個(gè)非常不錯的同桌。
時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學(xué)習，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
我的同桌作文 篇12
在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就寫(xiě)寫(xiě)我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的.同桌時(shí)間不長(cháng)，可我對他也有所了解。他高高的個(gè)子，白白的皮膚和健壯的身體，是個(gè)陽(yáng)光男孩。他體育很好，酷愛(ài)籃球，籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球，他們隊孫晨凱不在，我們配合默契，打了個(gè)4比0。不一會(huì )兒，孫晨凱來(lái)了，只見(jiàn)他接到球后，一個(gè)翻身，兩個(gè)假動(dòng)作，越過(guò)三個(gè)人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！彼麄兇舐暤卣f(shuō)。接著(zhù)，他們越打越好，竟然和我們打平了。最后，一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！
他不僅籃球大得好，而且還是個(gè)樂(lè )于助人的好伙伴，每當有人摔倒或受傷時(shí)，他總是第一個(gè)告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開(kāi)。
他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來(lái)孫晨凱來(lái)了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌，一個(gè)酷愛(ài)籃球，棋藝又好的同桌。
我的同桌作文 篇13
小學(xué)開(kāi)始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。
王學(xué)翰是我們一、二年級的班長(cháng)，到了三年級就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著(zhù)他。
王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏(yíng)了！真的太不可思議了！
現在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的外貌吧。他的`個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發(fā)達的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了�！敝挥型鯇W(xué)翰對我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話(huà)讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jì)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。
啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！
我的同桌作文 篇14
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的'話(huà)，我心說(shuō):“你可真能吹牛�！比欢谥锌荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，王凱數學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō):“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。
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