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同桌的作文【匯總8篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌劉星宇是個(gè)調皮的男生，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑。
他不高不矮，有一雙賊溜溜的眼睛，兩只會(huì )偷聽(tīng)的大耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
他在班級里算是個(gè)人物，總喜歡打打鬧鬧，并且多次觸犯了班規：撕名牌，還喜歡和別人糾纏小事情�？墒怯屑虑閺氐赘淖兞宋覍λ目捶�。
有一次，上完語(yǔ)文課，發(fā)現一支筆的筆帽不見(jiàn)了，我告訴了劉星宇，他聽(tīng)了，說(shuō)：”我來(lái)幫你找找�！罢f(shuō)著(zhù)，就跑開(kāi)了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們陸續回到教室，我的同桌卻姍姍來(lái)遲，我正納悶時(shí)，只見(jiàn)調皮的劉星宇高舉筆帽，在我眼前晃蕩，當當當，看你的.筆帽找到了，在教室的角落里�！笨粗�(zhù)失而復得的筆帽，我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
從這件事情發(fā)生后，我們的關(guān)系越來(lái)越融洽，在學(xué)習上互相幫助，排憂(yōu)解難，課間休息一起玩猜謎游戲，從此，我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，再也沒(méi)有對對方發(fā)過(guò)脾氣。這也是我坐過(guò)的同桌最體貼，關(guān)心同學(xué)的男生呢！
同桌的作文 篇2
他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調皮中帶著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭，我的同桌作文400字。這就是我那性格多變的同桌。
上課時(shí)，他總是一言不發(fā)，安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，他便憑著(zhù)自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著(zhù)書(shū)本坐在那里裝樣子，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì )跑到教室門(mén)口，來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。
調皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。他自創(chuàng )了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對著(zhù)蚊子做完一連串動(dòng)作之后，還會(huì )加上一句：“蚊子必死�！辈粌H如此，他還會(huì )改編詩(shī)人李白的詩(shī)：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會(huì )惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì )不停地搖晃桌子，有時(shí)會(huì )故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學(xué)習時(shí)，他不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
親愛(ài)的同桌，我多么希望能和你成為真正的好朋友��！
她個(gè)子高高的.，沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。
這學(xué)期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！
第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)同桌似乎發(fā)現了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了”！什么？她驚訝地問(wèn)道。接著(zhù)，她拿出自己的課本放下，反反復復。她將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說(shuō)這種話(huà)�！笆裁�，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái)，不要緊，我有辦法”，作文素材《我的同桌作文400字》�！澳蔷秃峡��！庇谑俏覀儌z就認真早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)塞回她的書(shū)包�；丶液�，我打開(kāi)書(shū)包，那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，我發(fā)現他拿著(zhù)一本破舊的書(shū)在讀。我堅持要和她交換，她說(shuō)什么不同意。望著(zhù)他認真讀書(shū)的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。
我的同桌是華雨靈，她的個(gè)子高高的，皮膚白皙，常穿一條運動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會(huì )作“河東獅吼”的“母大蟲(chóng)”，生氣時(shí)暴跳如雷，捉弄人時(shí)幸災樂(lè )禍。這些天來(lái)，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了，我準備好下節課的準備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然后便回到位置上做起了數學(xué)作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，玩了許久的華雨靈來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然，她一眼瞟到了我的作業(yè)本，說(shuō)：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過(guò)你�！闭f(shuō)著(zhù)，她便做了起來(lái)�？墒�，華雨靈奧數哪里做得比我快呀，等到我將兩頁(yè)奧數做完合上書(shū)時(shí)，她才做了我的四分之一，并且有好幾道難題不會(huì )做。她湊過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“袁寧，這幾題怎么做？把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語(yǔ)調，似乎我不把作業(yè)交出去，她就會(huì )把我吃了似的。正當我要把作業(yè)本交給她時(shí)，一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢？她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知，正是這“錯誤”的決定給我帶來(lái)了“災難”。只見(jiàn)華雨靈將手指并攏，嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。
不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學(xué)說(shuō)她一句壞話(huà)，或對她不敬，或碰了她一樣東西……除了她打不過(guò)的人，其他的都免不了被她一頓揍。
唉！攤上這么一個(gè)同桌，我的“苦日子”何時(shí)才能到頭��！
同桌的作文 篇3
我的同桌他是我們班的老班長(cháng)王昊，他長(cháng)得比較高，有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴巴。
他勤奮樂(lè )學(xué)，愛(ài)動(dòng)腦筋。課堂上，每次老師提出問(wèn)題，他總是積極思考，最先舉起手來(lái)，老師夸他是動(dòng)腦小博士，同學(xué)們評他為課堂小明星，要是你來(lái)我們教室，看看墻上的光榮臺，你準會(huì )發(fā)現每一次發(fā)現評比他都榜上有名。課外，他可愛(ài)看書(shū)拉。他說(shuō)：“與好書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮�！敝灰袝�(shū)看，他就很興奮。要是發(fā)現誰(shuí)有好書(shū)，他準會(huì )想方法借來(lái)看，一看起來(lái)，詩(shī)書(shū)子華，他的作文越來(lái)越好，成績(jì)越來(lái)越優(yōu)秀，我們羨慕及了。
他不但自己學(xué)得好，而且樂(lè )于助人，每當我題目不會(huì )他總是第一個(gè)來(lái)教我。
有一次，我遇到了一只攔路虎，左思右想怎么也想不出來(lái)。王昊走過(guò)來(lái)問(wèn)：你怎么了，有困難嗎？”我說(shuō)：“這一題我不會(huì )�！蓖蹶徽f(shuō)：“不用擔心，我來(lái)教你就行了�！蓖蹶豢戳丝搭}目，耐心地給我分析。我聽(tīng)了恍然大悟，一下子把這題解開(kāi)了。
王昊真好，我也要向王昊學(xué)習，我為有這樣的'朋友感道自豪。
同桌的作文 篇4
升入五年級以后，重新分班了，我的同桌也變了，變成了一個(gè)女生，名叫陳婷。
陳婷有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，不大不小的鼻子，顏色像水蜜桃一般的紅嘴唇，外表顯得特別可愛(ài)。她呀，既有一副硬心腸，也有一副軟心腸呢。
先說(shuō)說(shuō)她的硬心腸吧。有一次，我跟她吵架了，起因是她說(shuō)我故意弄斷了她的筆。我可冤哪！那時(shí)是課間，我想出教室去，剛站起來(lái)，胳膊肘不小心碰到她放在桌子上的.筆，結果筆掉到了地上，摔斷了。于是她向我興師問(wèn)罪，我只好跟她道了歉，還買(mǎi)了一支筆賠還了她�？伤�是不依不饒地糾纏我，說(shuō)我道歉得不真誠。我不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)夠真誠的了，你還要怎么樣呀？”她聽(tīng)了我的話(huà)，臉色頓時(shí)陰沉下來(lái)，撅起嘴，一句話(huà)也不說(shuō)，重重地朝椅子上坐了下去，一連幾天都不跟我說(shuō)話(huà)。以后我可就遭殃了：我寫(xiě)字時(shí)，她故意不小心撞了我一下，害得我一張作業(yè)紙全報廢了；有時(shí)她忽然又來(lái)了個(gè)不小心，啪——我的書(shū)本掉了……弄得我哭笑不得，哎，好男不跟女斗。我只好一次又一次地陪著(zhù)笑臉向她道歉，這才取得了她的原諒。你們說(shuō)，我這位同桌的心腸硬吧。下次碰到她你可要小心哦！
再說(shuō)說(shuō)她的軟心腸吧。那是我們到富麗學(xué)校參加軍訓的時(shí)候發(fā)生的事了。軍訓的時(shí)候，我的同桌一直玩得很快樂(lè )，但第二天下午軍訓即將結束的時(shí)候，我那位硬心腸的同桌卻哭了，而且哭得挺傷心哪，晶瑩的眼睛撲簌簌地往下掉，止也止不住。這是怎么一回事？誰(shuí)欺負她了嗎？原來(lái)那天下午，軍訓任務(wù)完成了，馴馬員讓我們坐坐馬車(chē)玩。我們高興極了，我和幾個(gè)同學(xué)跳上馬車(chē)，坐了一圈回來(lái)了。輪到我的同桌了，她和幾個(gè)女同學(xué)也興高彩烈地坐上了馬車(chē)。馬車(chē)出發(fā)了�？傻锐R車(chē)轉了一圈回來(lái)，哇，我的同桌卻變成了兩眼淚汪汪。我奇怪極了，這時(shí)她哽咽著(zhù)說(shuō)：“我們坐上馬車(chē)，馬車(chē)走了起來(lái)。但因為馬走得太慢，馴馬員便用力地鞭打著(zhù)馬。馬太可憐了！”說(shuō)到這里，我的同桌淚水又開(kāi)始嘩啦啦地滴落下來(lái)。原來(lái)她內心還有一顆柔軟的菩薩心腸呢！
這就我的同桌——陳婷，一個(gè)有著(zhù)硬軟心腸女生。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫小胖，他是個(gè)性格幽默的人�！靶∨帧笔俏覀兘o他取的別名，仿佛筆他的姓名還具有代表性似的，我們常常會(huì )因為小胖的身材，開(kāi)一些小玩笑，但他總是幽默地回應，從不生氣，由此可見(jiàn)“宰相肚里能撐船”。
小胖最有特點(diǎn)的地方就是眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，那本來(lái)就不大的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，就像兩根繡花針掛在眉毛下似的，給人一種愉快的感覺(jué)，他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
說(shuō)到幽默，小胖可是我們班數一數二的高手，是我們班的開(kāi)心果。
記得有一次上生物課時(shí)，老師講到“脂肪是人體的后備儲能物質(zhì)”。下課后，我故意逗他，拍了拍他厚實(shí)的肩膀，壞笑地問(wèn)：“你的后備能源這么多，是不是可以幾天不吃東西��？”他聽(tīng)后，愣了幾秒，然后恍然大悟，瞪大眼睛，然后鄙夷地側過(guò)頭看我。我以為他會(huì )生氣，沒(méi)想到他自嘲道：“我們家族就是有基因優(yōu)勢！冬天還不怕冷�！蔽铱此靡獾臉幼�，忍俊不禁，故意嘲諷道：“這么厲害嗎？”他繼續說(shuō)道：“如果有一天能用生物油給汽車(chē)提供能源就好了�！蔽铱此J真的樣子，疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”他敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“你想想，那樣我爸地汽車(chē)都不用加油了，用我的‘生物油’就好啦，多環(huán)保啊�！甭�(tīng)小胖說(shuō)玩，我再也忍不住地大笑起來(lái)，一是因為小胖的奇思妙想，二是因為小胖故作認真的表情。我還不罷休，想為難一下他，于是問(wèn)：“那你做早操的時(shí)候怎么辦��？”說(shuō)完，我做了一個(gè)廣播體操里的彎腰動(dòng)作，想看看小胖出糗的`樣子。但他的回答出乎我的意料，“那你請我喝減肥茶呀！”我有些生氣，本來(lái)想捉弄他的，反而被他捉弄了。我故作生氣地說(shuō)：“難道你覺(jué)得我有減肥茶這種東西嗎？”他沒(méi)有回答，只是憨憨地笑著(zhù)，我知道他沒(méi)有惡意，我也知道總是和他開(kāi)這樣地玩笑不好，所以我決定請他吃東西，表示我的歉意，“我請你吃東西，一起去小賣(mài)部吧�！闭f(shuō)完后，我看到小胖聽(tīng)到買(mǎi)東西吃以后，兩眼放光，我的心情也放晴了，然后便一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。
雖然小胖沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但是他幽默的性格讓我和他相處的時(shí)候很放松，他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點(diǎn)滴讓我記憶猶新，距離他轉學(xué)已經(jīng)有一年，我有點(diǎn)想念他憨厚的笑容了。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫許愿，他長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著(zhù)就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì )迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿(mǎn)臉都是口水。
許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的�！蔽倚南耄骸扒扑歉钡靡獾臉��！蔽医又�(zhù)又去找許愿借，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿給我了。
許愿還很誠實(shí)善良，從不會(huì )把自己的'錯誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場(chǎng)上站隊的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼�！薄霸S愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”�？稍S愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊了。
許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀�！彼f(shuō)：“不對，是許愿�！焙�(jiǎn)直把我笑死了。
許愿雖不是班里學(xué)習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。
同桌的作文 篇7
同桌就像是一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；就像是一位保姆，你不舒服的時(shí)候，她會(huì )像你媽一樣幫你忙這忙那；如果你的同桌是學(xué)霸，她就像是一個(gè)應用，叫“作業(yè)幫”，你不會(huì )的作業(yè)，她就會(huì )把作業(yè)給你抄；如果是學(xué)渣，她就像一個(gè)逗逼，你不想上課，她就會(huì )陪你去曠課……所以，同桌也像爸媽一樣飾演著(zhù)各種各樣的角色，而我的同桌飾演的是損友。
我的'同桌“悅懵”，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的中發(fā)。圓圓的臉蛋上不僅有櫻桃小嘴，還有明亮的眼睛，她的眼睛可是我班數一數二的大眼，不僅濃眉大眼，睫毛還很長(cháng)，顯得她像一位混血女孩。她的身材一般般，比我高，也就高3厘米，就因為這幾厘米，她一般都不會(huì )放過(guò)一次炫耀的機會(huì )……
我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，而我是一個(gè)學(xué)渣。她掌握了我的所有缺點(diǎn)，而我永遠都猜不透她的心。每次都是我有心里話(huà)跟她說(shuō)，她卻沒(méi)有什么心事。
我和她總有打不完的架，每天都會(huì )打打鬧鬧過(guò)完每一天。每次跟她打架都會(huì )引起大量同學(xué)的不滿(mǎn)或大笑。一次，自習課里她拿了一把梳子到座位上，說(shuō)是為我準備的。見(jiàn)到梳子的第一眼，我們就笑了。因為梳子只有三顆“牙齒”，而且每一顆“牙齒”隔著(zhù)的位置差不多是一樣的……突然我們又因為一些小事開(kāi)始打鬧起來(lái)了，在打鬧的時(shí)候，我故意把她的梳子弄折了。然后……她一直都拉著(zhù)同學(xué)沒(méi)她講‘梳子的故事’而同學(xué)們根本不想聽(tīng)，卻被她拉來(lái)聽(tīng)這悲慘的故事……而我正在一邊看著(zhù)她邊笑邊說(shuō)的表情笑得快要滾地的節奏……
跟她同桌，總會(huì )有笑得臉都笑疼的故事，打不完的架，說(shuō)不完的話(huà)……
人生中總有一些人會(huì )在你的記憶中逗留，但不是每一個(gè)人都會(huì )一直在你身邊，好好珍惜身邊的人。
同桌的作文 篇8
在生活中，我的同是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著(zhù)筆桿，正凝神思考著(zhù)。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？”我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì )做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺(jué)得我這句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現在正在認真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著(zhù)。
他看了看我，好像看懂了我心里想的似的`，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢？”我結巴地回答：“我......我......我沒(méi)......”他見(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認真，很仔細，語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
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