同桌的你作文【通用15篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的同桌的你作文，歡迎大家分享。

同桌的你作文1

　　你是我的同桌，你矮矮的，不胖不瘦的，可愛(ài)地像個(gè)洋娃娃……

　　我們學(xué)校有合唱比賽，你和我兩個(gè)都參加了，平�？偸悄愫臀覂蓚�(gè)人一起去，排隊在一起……可是有一天，你還記得嗎？咱們老師拖堂了，好不容易下課了，我用潦草的字抄完作業(yè)，收拾完?yáng)|西正要去合唱，你卻焦急地說(shuō)：“鏡子，等我！”可是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，大步流星，奔到音樂(lè )教師，合唱已經(jīng)開(kāi)始了，我喘著(zhù)粗氣，喊了聲“報告”，老師回應了一下，招招手，讓我進(jìn)去了�？墒�，過(guò)了幾分鐘，你也跑過(guò)來(lái)了，你也是喘著(zhù)粗氣，喊了聲“報告”，可是老師卻嚴厲地批評道：“你看看，幾點(diǎn)了？才來(lái)？下課留這兒，說(shuō)明晚來(lái)的理由！”我只能眼睜睜地看著(zhù)你挨批，想幫你也沒(méi)辦法幫你。于是，你一臉埋怨地放下書(shū)包，坐到了我旁邊，不再理我，我知道，她生我的氣了，但那時(shí)，我還一臉茫然，不知怎么了！下課了，老師找到同桌的你，問(wèn)道：“你為什么遲到了？并且遲到那么長(cháng)時(shí)間？”我躲了起來(lái)，聽(tīng)到你委屈地說(shuō)：“最后一節語(yǔ)文課，老師拖堂了……”老師又問(wèn)：“那為什么人家張競婧比你早來(lái)？你們倆不一班的？”我聽(tīng)到老師提我，便不安了�！拔�，她，我，我，老師……”你結巴了半天，沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)。

　　第二天，你一來(lái)就對我生氣：“我昨天不讓你等我？你咋不等？”我似乎有些委屈，說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”你“切”了一聲，甩手就走，這一天，你就沒(méi)有理我。這一天，我的腦子里一直重復地回放著(zhù)昨天，老師批評你的場(chǎng)面，覺(jué)得這與我有些關(guān)系，于是，我便找到同桌的你，給你說(shuō)了聲“對不起”，可是你卻沒(méi)職責我，還說(shuō)：“其實(shí)，剛才不應該給你生氣，只不過(guò)是……”我知道她想說(shuō)什么，說(shuō)真的，前一天去音樂(lè )教師的路上，還真覺(jué)得應該等等你，與你一塊去，可是……我錯了，我對不起你……

　　你是我最好的'同桌，你就是一位很普通你少先隊員，你的名字是趙彤，我會(huì )永遠記住同桌的你——趙彤的！

同桌的你作文2

　　每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。

　　我還記得，當小學(xué)第一次航行到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。

　　第一節課，老師讓我們把名字寫(xiě)在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫(xiě)完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當時(shí)不認識很多字。四口之田只知道你姓。過(guò)了一會(huì )，老師開(kāi)始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問(wèn)你這個(gè)問(wèn)你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書(shū)法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書(shū)法大師，從小就努力學(xué)習。你說(shuō)我想成為田英章大師。

　　人們說(shuō)在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動(dòng)，懶惰就會(huì )生根發(fā)芽。接下來(lái)的一個(gè)月，直到第一次家長(cháng)會(huì )，我什么都沒(méi)做。會(huì )上，的語(yǔ)文老師說(shuō)你會(huì )和田英章平起平坐。當我看到你在很多父母面前驕傲地昂著(zhù)頭，我不禁嘆了口氣。會(huì )后馬上就這條路征求你的意見(jiàn)。你不假思索就答應了。

　　二年級，全校改革。我們有了新的'興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的，所以座位被重新調整了。從此我只能隔著(zhù)兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒(méi)有減少，反而增加了。當老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細想了想：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會(huì )去書(shū)法組，所以我報名了書(shū)法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒(méi)有看到你。后來(lái)得知你報了數學(xué)組，我笑了，像你答應教我一樣想著(zhù)，然后我們的感情加深了。

　　五年后，我和你都報了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過(guò)海，到達彼岸；或者新開(kāi)始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。

同桌的你作文3

　　當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jì)比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受，我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢，這讓我深感郁悶啊。

　　我們的507寢可是咱班最好的��！那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，只有我和萬(wàn)(全班學(xué)習最好的公費生，那人是嫉妒萬(wàn)）冷冷清清。當值班老師聞聲而來(lái)時(shí)，我做出了一個(gè)讓我后悔的.決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來(lái)了）你立刻心領(lǐng)神會(huì )，但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當老師進(jìn)門(mén)的那一刻，歡笑聲停止了，傳來(lái)的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長(cháng)，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒(méi)有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。

　　但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺，但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫(xiě)字的時(shí)候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

　　就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個(gè)“惡魔”把天使和智多星掠走了（其實(shí)是萬(wàn)倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過(guò)天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

　　如果現在有人質(zhì)疑我們的友誼，我們會(huì )堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友�！彼自�(huà)說(shuō)得好：在這個(gè)世上，誠實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友，這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì )是朋友。

同桌的你作文4

　　友誼之歌偶然間，我從書(shū)桌里翻出一本滿(mǎn)是灰塵的相冊。在第二排，我找到了你，我的同桌，突然一首歌在我耳邊回響，《同桌的你》�！澳氵�想著(zhù)找我借半塊橡皮擦？”

　　我記得你是個(gè)健忘的人�？荚嚨臅r(shí)候你經(jīng)常不帶橡皮擦，老是找我借。結果一次考試后老師找我聊天，說(shuō)你和我用橡皮擦打小抄�？蓱z的我被老師罰了一節課。還好你不是那種忘恩負義的人。下課后你會(huì )給我一塊口香糖，讓我在苦中找到甜。

　　“你還會(huì )想起你這個(gè)猜不出問(wèn)題的人嗎？”我記得你成績(jì)那么優(yōu)秀，但你完全是地理盲。你在語(yǔ)文課上活蹦亂跳，在地理課上是只雞。你蜷著(zhù)身子連舉手的勇氣都沒(méi)有，老師卻喜歡請你說(shuō)話(huà)。

　　哎，真的很難為學(xué)生們的耳朵�！�—你說(shuō)英國和美國是鄰居，中國和日本海隔著(zhù)印度洋，甚至你說(shuō)世界上只有兩個(gè)大陸，亞洲和非洲.因為你的“廢話(huà)”，我平時(shí)最喜歡的課除了體育課就是地理。

　　哦，是的。說(shuō)到體育課，你真的很棒�？雌饋�(lái)那么漂亮的女孩，其實(shí)是個(gè)體育迷。百米沖刺8秒完成，立定跳遠超過(guò)所有男同學(xué)，所以愿意和你一起踢球的男同學(xué)那么多。你我成了球場(chǎng)上的兩支箭，讓對方的門(mén)將總是手忙腳亂。還記得嗎？上次我們6-0打(2)班，你很不爽！

　　“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)豎起來(lái)了……”你有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，卻不整理�？赡芎湍愕男愿裼嘘P(guān)，但是你不讓我像男人一樣梳你的頭發(fā)。還好沒(méi)人很早就看到了。否則，你必須再次向辦公室報告。

　　畢業(yè)那天，你哭了。因為你要去日本留學(xué)。我們最后一次坐在一起，畢竟是五年。我不禁流下了眼淚。當時(shí)的氣氛真的很奇怪。我忍住內心的'失望，終于說(shuō)了一句緩和氣氛的話(huà)：“現在你終于知道中日之間是什么海了？”你的笑容多燦爛��！

　　同桌，你現在怎么樣？我很想知道，你們的運動(dòng)成績(jì)還這么優(yōu)秀嗎？地理成績(jì)提高了嗎？現在很想給你唱首《同桌的你》的歌，回憶一下難忘的小學(xué)時(shí)光。

同桌的你作文5

　　光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大學(xué)生了。

　　在我的腦海里，有著(zhù)許許多多的回憶，讓我最會(huì )味的是我的同桌。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著(zhù)一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。

　　她在我們班的成績(jì)總是名列前茅的，自從老師將她調成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福.現在福到了讓我得意洋洋。

　　俗話(huà)說(shuō)的'對“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备�她做了一個(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础�，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

　　當我故意惹了她，她就會(huì )伸出兩只較長(cháng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。

　　還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅!”她就會(huì )被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì )大眼瞪小眼的望著(zhù)我。然后就會(huì )：“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì )讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì )捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。

　　她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計仇的，心胸廣闊，樂(lè )于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰(shuí)好的�？上О�，老師將她調到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。

　　現在要畢業(yè)了，現在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間

同桌的你作文6

　　你說(shuō)，時(shí)間是一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起猜測謎底

　　日子一天天過(guò)去，答案寫(xiě)在手心里，可我們都去了哪里

　　時(shí)間終于走到了那年夏季，六月的小雨，不舍得離去，天空藍的透明，又到了畢業(yè)季

　　還是那座教室里，還是那些桌椅，座位一次次的換來(lái)?yè)Q去，誰(shuí)又記得和同桌的你，課上課下，那些竊竊私語(yǔ)

　　講臺上，用過(guò)的半枝粉筆，還有那件汗衫，飄滿(mǎn)粉筆屑的你

　　沉默的黑板報，小小的自己小小的設計。你寫(xiě)了一行寄語(yǔ)，我畫(huà)了一面小旗

　　斑駁的墻壁，嵌著(zhù)的窗臺我們跳來(lái)跳去，一個(gè)個(gè)腳印，一次次擦去，一張張檢討如今被風(fēng)吹去了哪里

　　oh，my baby ～

　　床頭的畢業(yè)照里，那時(shí)的笑臉青澀的甜蜜，從右向左看起，傻傻的他，傻傻的你，還有傻傻的自己

　　我還記得你，宿舍旁邊，記得你幫我扛起的行李，記得運動(dòng)會(huì )結束，你喝掉的半罐雪碧

　　還有晚飯等過(guò)的她，七點(diǎn)的晚自習。樓道里拿出的笤帚，幫她倒過(guò)的垃圾

　　圖書(shū)館旁邊的夜里，陪著(zhù)你看過(guò)的星星，你是否還有記憶

　　拉著(zhù)手，慢慢走，等我們走遠，路燈又照了幾米，拉長(cháng)的影子總是舍不得回去

　　中午躺在草地上，你把書(shū)蓋我臉上，那些撲面而來(lái)的物理問(wèn)題，難怪神神秘秘

　　你趴我耳邊，對我說(shuō)嗅到了薔薇的香氣。此時(shí)突然斷層的'記憶，那般無(wú)暇的年紀

　　直到走在路上，我們學(xué)會(huì )珍惜�？僧斈甑胗浀哪莻�(gè)人，卻最終消失在了人海里

　　不懂悲觀(guān)的時(shí)光里，誰(shuí)留在了誰(shuí)的腦海里。你等不了我，我也來(lái)不及說(shuō)愛(ài)你

　　從幾時(shí)起，并肩走過(guò)的你，開(kāi)始各奔東西。多少的時(shí)間里，也許陌生，也許熟悉，我都把你們藏在日記本里，走到哪里，我帶到哪里

　　也許后來(lái)才發(fā)現，時(shí)間撒謊了，朝過(guò)去的盡頭看去，看不到結局。我們當初的謎語(yǔ)，如今，還是猜不透謎底

　　時(shí)間瞞了謊言，轉眼少年遲暮的你。我想問(wèn)問(wèn)自己，如果終究老去，你是否一直停在記憶里？

同桌的你作文7

　　剛來(lái)到這個(gè)班，我便注意到了你的，門(mén)牙向前突出有幾分兔子的模樣，你是這個(gè)世界的一員，又仿佛與這個(gè)世界不同。

　　快樂(lè )

　　太陽(yáng)懸掛在空中，陽(yáng)光鋪灑大地，到處是一片金燦燦。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，你坐到那，對，就是那！”老師的聲音在教室里回蕩。我背著(zhù)書(shū)包，心里有幾分緊張�！澳闳プ�第三排�！彪S著(zhù)老師親切的聲音響起，我抬頭，陽(yáng)光照在那張桌子上，無(wú)比溫暖。我心里一塊石頭落地。沒(méi)兩分鐘，你坐到了我的身旁，我轉頭眨了眨眼睛，你也眨了眨眼睛，我不知怎么的，被你逗笑了�！霸趺�，是不是被我的顏值驚艷到了？”“哈哈……”我不禁笑得更厲害了。話(huà)題一開(kāi)，就再也合不住了

　　與你同桌，收獲快樂(lè )

　　無(wú)奈

　　天空中，幾朵云懶散地飄著(zhù)，陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú)。

　　周清又開(kāi)始了，一根根筆動(dòng)了起來(lái)，不聞同學(xué)談?wù)撀�，只聞筆尖寫(xiě)字沙沙響。你寫(xiě)完了，眼睛東張西望，仿佛是一個(gè)尋找獵物的狐貍，目標逐漸轉向我的卷子，眼光在我的卷子上掃來(lái)掃去，好像在核對答案。我拿過(guò)一個(gè)本，蓋住了卷子，你急了：“哎呀，同桌，我語(yǔ)文比你好，你讓我看看嗎�！薄澳銈兏陕锬�？扣十分，下課找我�！崩蠋煹耐�嚴的聲音響起，傳入我的`耳朵，我一聽(tīng)直接給你一個(gè)白眼。

　　與你同桌，充滿(mǎn)無(wú)奈

　　感激

　　雨還在下，天越來(lái)越冷，樹(shù)葉凋零，一朵朵蝴蝶悄然落下。

　　“啪嗒”一滴淚落下，這道題我不會(huì )做，你從我手中拿走的題�！澳憧炊�的三次方乘二的五次方……”你不厭其煩，一遍一遍地為我講題�！班�，明白了�！薄氨康��！薄澳挠邪�！”我嘴還不服氣，可是心里滿(mǎn)是感激

　　與你同桌，滿(mǎn)是感激

　　同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。

同桌的你作文8

　　體育課后是英語(yǔ)課，沸騰的教室好不容易靜下來(lái)，一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當這時(shí)，教室的后門(mén)都會(huì )晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影，他滿(mǎn)頭大汗，蓬頭垢面，手抱籃球，鬼鬼祟祟……

　　這個(gè)身影就是我的同桌，總愛(ài)在體育課的下一節課遲到的“調皮鬼”。六年以來(lái)，同桌常常就“三八線(xiàn)”問(wèn)題，不經(jīng)意間即發(fā)大戰。在六年的時(shí)光里，我早已習慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……

　　同桌的名字叫“中國”，因為同桌曾在自我介紹時(shí)，說(shuō)自己的英文名是“China”，所以同學(xué)都叫他中國。同桌長(cháng)得虎頭虎腦，大家可別被他的外貌騙了，他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友，而是聰明，甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感，五官皺巴巴地擰作一團，嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲，他一笑，全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是，他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好聞。

　　同桌有點(diǎn)自我“膨脹”，嘴里總掛著(zhù)一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數學(xué)課，老師讓他說(shuō)說(shuō)想法，他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”，聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆，老師賞他戒尺的撫摸作為獎勵。經(jīng)歷了這次遭遇，他的嘴邊依舊掛著(zhù)“朕”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。

　　同桌是個(gè)段子手，一天到晚，總是金句頻出，讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內心的.想法，比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”，什么“他心里一定在打著(zhù)防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。

　　除了這些，我還非常佩服他的聰明才智，以及做事持之以恒的態(tài)度。每當在老師提出難題，同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí)，他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí)，他掩飾不住內心的小驕傲，大門(mén)牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái)，他總會(huì )想到下課，猶如雕像般，坐在那兒紋絲不動(dòng)。

　　歲月不居，時(shí)節如流，六年時(shí)光轉瞬即逝，我一定還能記得這個(gè)調皮、聰明的同桌。

同桌的你作文9

　　朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。

　　那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當然也只能笑著(zhù)說(shuō)：“你想被老師罵了?”可上課時(shí)，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當我把糖全部吃光時(shí)，教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō)：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。

　　我把糖吃完了，自然搜不見(jiàn)了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō)：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說(shuō)：“站起來(lái)，誰(shuí)允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來(lái)，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我，定了定神說(shuō)：“老師，對不起!是我帶的�！边@句話(huà)又像一枚定時(shí)炸彈，投向了人群，剛開(kāi)始全場(chǎng)寂靜，到后來(lái)炸開(kāi)了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著(zhù)桌子， 大聲喊著(zhù)：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著(zhù)他說(shuō)：“因為你帶禁品，你要寫(xiě)一篇為一千字的檢討書(shū)， 還要值一個(gè)星期的.日，如果下次再發(fā)現，你要給全班每人買(mǎi)一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō)，每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。

　　因為內疚，我幫她做完了值日，回家路上，他說(shuō)：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內疚的笑容。

　　朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念，即使時(shí)間沖散了你我， 但在朝陽(yáng)升起的地平線(xiàn)上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!

同桌的你作文10

　　明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西�！�—題記

　　這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日里帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個(gè)古靈精怪的小男孩，可愛(ài)的齊頭簾下一彎又細又黑的眉。

　　下面是一雙深邃憂(yōu)郁的大眼睛，里面好像藏著(zhù)許多不能說(shuō)的秘密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛(ài)。我的同桌，他才不是一個(gè)沒(méi)有故事的男同學(xué)。從他的身上我總能找到可以開(kāi)懷大笑的事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂(yōu)心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說(shuō)會(huì )好好復習，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養精蓄銳”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個(gè)好學(xué)生，對這種事情真是“心有余而力不足”啊。他低下了頭，本以為他要放棄了，沒(méi)想到過(guò)了幾秒他又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最后，他就興高采烈地上交了一份“滿(mǎn)意”的答卷。哎，這么聰明的腦袋，怎么就是不學(xué)習呢？后來(lái)，我幾次問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他沉默不語(yǔ)，卻顯示出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的惆悵和失望�？珊髞�(lái)的一段日子，我發(fā)現他好像比以前用功了，我當然要做個(gè)稱(chēng)職的好同桌了。雖然他還是堅持不下來(lái)，但他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都感到很開(kāi)心。奮斗了幾周，終于迎來(lái)了期末考，發(fā)卷子的那一天，老師喊到他的成績(jì)，我的心里反倒安穩不下來(lái)了，我的好同桌，可千萬(wàn)要好好考啊。突然，教室里一陣響亮的'掌聲，我也開(kāi)心地笑了�，F在想想，還有一種莫名的成就感�，F在我們已不再是同桌，不能臨風(fēng)窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時(shí)光，那個(gè)夏天。

　　愿同桌的你，在許多許多年后，也能像現在這樣幸�？鞓�(lè )。許多年后的我，或許也會(huì )不經(jīng)意的想起那個(gè)男孩，那個(gè)同桌的你。

同桌的你作文11

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會(huì )想起同桌的你。

　　同桌的你，還記得嗎？你當時(shí)是那么的幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常給我講一些笑話(huà)。有一次下課后，我們沒(méi)有出教室玩。你給我講了一個(gè)笑話(huà)，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學(xué)們唱完了歌，數學(xué)老師進(jìn)了教室，你我還陶醉在你的笑話(huà)里，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢(mèng)初醒。挨一頓批評后，我們剛坐下來(lái)，又繼續笑著(zhù)。老師忍無(wú)可忍，讓咱倆站到教室外。當時(shí)，你看看我，我看看你，我們還是笑個(gè)不停。那時(shí)，同桌的你，給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )。

　　還有一次，我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經(jīng)過(guò)一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我說(shuō)：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我盡管當時(shí)心里有很多的不服氣，但還是靜靜地聽(tīng)著(zhù)你的講解。最后，你真誠地對我說(shuō)：“這是你數學(xué)公式還沒(méi)有理解透徹，過(guò)于粗心造成的�！睆哪且院�，我課后認真預習，上課用心聽(tīng)講，做作業(yè)細心認真。沒(méi)想到過(guò)段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)竟超過(guò)了你。你并沒(méi)有妒忌，而是驕傲地說(shuō)：“這就是青出于藍而勝于藍�！蹦隳莻�(gè)高興勁，仿佛不是我考了高分，而是你自己一般。那時(shí)，同桌的.你，教會(huì )了我學(xué)習應該認真和嚴謹。

　　雖然，這些已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是，你幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，你學(xué)習認真嚴謹的態(tài)度，至今我還記憶猶新�，F在，我多想再聽(tīng)你給我講一個(gè)笑話(huà)，再聽(tīng)你給我講一次數學(xué)題呀！

同桌的你作文12

　　一提起同桌，我就會(huì )想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個(gè)甜甜的酒吧窩，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)他就是我的同桌小明。

　　記得一次上數學(xué)課的時(shí)候，我們老師在叫學(xué)生回答問(wèn)題。突然一個(gè)熟悉的名字響起，沒(méi)錯！正是我，我此時(shí)心里除了緊張還是緊張。因為這一題我還不怎么理解，哎我慢慢站了起來(lái)，我雖然站了起來(lái)，只感到身體僵硬了似的，而后又覺(jué)得身體在發(fā)抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領(lǐng)悟了我的意思，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，悄然地在桌面上畫(huà)了個(gè)8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，為了裝出是自己想到的，我故意拉長(cháng)聲音大聲地回答道：八！

　　對，你很好，請坐下。

　　此刻，我總算是咽了一口氣了。我坐下后，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節課回答后，我一直拉著(zhù)同桌的手，表示感謝，同時(shí)我更認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，生怕再次被老師叫到。

　　下課后，我又一次拉著(zhù)同桌小明的手充滿(mǎn)了感激！

　　謝謝你！小明！

　　沒(méi)關(guān)系，我們是同桌！不過(guò)，上課是要專(zhuān)心點(diǎn)，不然總會(huì )被老師知道，不懂在裝懂。

　　下不為例，保證好好聽(tīng)課。

　　他微笑著(zhù)：你真的懂啦。

　　呃我我不是很懂，是怎樣計算的？

　　好，我教你。他認真地講解著(zhù)，我認真的聽(tīng)著(zhù)。終于知道了計算過(guò)程。

　　8，你不是一個(gè)簡(jiǎn)單的8！是一份友誼，一份幫助幫助了我認識到不好好聽(tīng)課的恥辱。

　　我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫，還在平時(shí)多次幫助大家做好事。

　　有一次大掃除，老師分工好了，我的.同桌是負責教室打掃。我們其他幾個(gè)到包干區打掃。我正打掃著(zhù)，這次剛下過(guò)雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒(méi)完成。我的同桌小明完成了自己的任務(wù)，又來(lái)幫忙了。只見(jiàn)他不停地掃著(zhù)，落葉像聽(tīng)話(huà)的小機靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進(jìn)垃圾桶。

　　這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這么一個(gè)同桌��！

同桌的你作文13

　　掃地時(shí)，站在講臺前的一個(gè)角落，看著(zhù)整齊的課桌，想像著(zhù)同學(xué)們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當過(guò)我的同桌——第一組兩個(gè)，第二組三個(gè)……我不禁有了種同桌滿(mǎn)天下的自豪感。

　　我的目光在教室中掃來(lái)掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來(lái)是我以往的同桌。我的這個(gè)同桌叫王云奮。他給人的第一印象就是可愛(ài)：胖胖的臉蛋白里透紅，就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時(shí)候起，他的綽號就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來(lái)的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對他的憐憫與對雞腿的向往，我隨口亂編：“王云奮，就是一只小豬向著(zhù)云端奮力地飛翔唄！”結果他真的這樣對全班和老師介紹了自己，招來(lái)了一致公認的`哄堂大笑。不用說(shuō)，這次炸雞腿沒(méi)拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個(gè)“對老師過(guò)敏”的班級。我們班的學(xué)生一見(jiàn)到老師，說(shuō)話(huà)的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復了猴子本性，一個(gè)個(gè)在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問(wèn)題，都會(huì )等老師的“請坐”二字，可唯獨他，還沒(méi)等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時(shí)，他竟然反問(wèn)我：“老師沒(méi)說(shuō)‘請坐’嗎？”讓人哭笑不得。

　　他學(xué)英語(yǔ)單詞，也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來(lái)簡(jiǎn)化單詞，一個(gè)個(gè)難忘的單詞在他口中成了一個(gè)個(gè)通俗的詞語(yǔ)。比如“shgging'”，在他嘴里就變成了“小品”；“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)�！翱洹彼�的學(xué)習方法好，沒(méi)想到他一點(diǎn)兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。

　　如今，他已不再是我的同桌，但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時(shí)常浮現在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你，當你坐在別的同學(xué)身旁時(shí)，還會(huì )想起你昔日的老同桌嗎？

同桌的你作文14

　　我最忘不掉的人，就是你。

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？初一剛開(kāi)學(xué)的你，還留著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，笑起來(lái)臉紅撲撲的，十分可愛(ài)。你故意板著(zhù)臉對我說(shuō)：“同學(xué)，你長(cháng)的很像我未來(lái)的同桌��！”這句話(huà)后來(lái)一直被我拿來(lái)調侃你。

　　剛開(kāi)始我們上課忍不住講話(huà)，玩鬧，老師忍無(wú)可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個(gè)！能不能安靜一點(diǎn)！再吵我就把你們調開(kāi)了！”我們不約而同的使勁點(diǎn)頭。老師轉身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴肅地看著(zhù)我，說(shuō)道：“以后別找我講話(huà)，真是的！我是要好好學(xué)習的人！”我忍不住白了你一眼，沒(méi)有理你，結果沒(méi)幾分鐘你就厚著(zhù)臉皮湊過(guò)來(lái)講話(huà)。

　　記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個(gè)狗啃頭，那天上課我都沒(méi)敢抬頭看同學(xué)們的眼神，你在一旁不停地笑話(huà)我，我暗暗地想，以后都不理你這個(gè)王八蛋了！第二天，你頂著(zhù)一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的.走進(jìn)教室，我很驚訝。誰(shuí)都知道你很愛(ài)惜自己那一頭柔順的長(cháng)發(fā)，平時(shí)掉一根頭發(fā)都心疼的要死�！澳愀陕镆�這樣！”我生氣的質(zhì)問(wèn)你。你笑嘻嘻地對我說(shuō)，“我是不是很帥？這可是今年流行的發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個(gè)勁兒地解釋著(zhù)什么，我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，我盯著(zhù)你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時(shí)候的我，心中一片柔軟。

　　你啊你，真的是全世界最善良的人！

　　你會(huì )不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的小孩子回家；你會(huì )很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的老人；你還是那個(gè)，被貓抓出一道長(cháng)長(cháng)的爪痕，也會(huì )溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。

　　畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見(jiàn)你，且不留一絲遺憾。

　　“我會(huì )很想你，我最好的同桌！”愿我們相見(jiàn)時(shí)，仍是青春里最美的模樣。

同桌的你作文15

　　初中的時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，我們在一起相處不過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，他卻已在我的初中生活中添上了一筆濃墨，存留在我的心中。

　　一進(jìn)入中學(xué)，我就和他坐同桌，他長(cháng)相平常，個(gè)子一般，若以外貌來(lái)評價(jià)人，他實(shí)在登不上大雅之堂，但他卻有一顆金子一樣的心，待人真誠，對人體貼入微，這不，我們才在一起坐了兩天，就已經(jīng)成為好朋友了。

　　不知他是否還記得，那個(gè)炙熱的夏天？

　　那還是剛開(kāi)學(xué)不久，那天，我的.腿突然痛了起來(lái)，不巧竟又趕上了體育課。課前我將腿痛的事告訴他，他聽(tīng)后，將手放在下巴處，像在思考。一會(huì )兒，他便說(shuō)：“不如，你給老師說(shuō)吧！這節課請個(gè)假�！蔽矣行┠懬樱骸斑@不好吧，萬(wàn)一老師不讓?zhuān)�還被那么多同學(xué)看著(zhù)，多丟人吶！”他聽(tīng)后笑起來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你想多了，老師不會(huì )這樣鐵石心腸的！”但內向的我依然鼓不起向老師請假的勇氣。

　　體育課上，老師發(fā)出了跑步的命令，他扭過(guò)頭來(lái)，不停地給我使眼色，我知道，他是想讓我跟老師請假，但我始終不敢說(shuō)，只能堅持跑了起來(lái)。我被痛拖延著(zhù)，一眨眼就被甩到全班最后，我使出最大的力氣，但腿痛使我沒(méi)法跑快。平時(shí)他跑步像一只豹子一般，一轉眼，便把大家甩掉一大截�？山裉�，他慢悠悠的，跑著(zhù)跑著(zhù)，他竟跑到了我旁邊，說(shuō)陪我跑。我說(shuō)：“會(huì )拖你的速度！”他微笑一下，并不在乎。有他陪著(zhù)我跑，盡管天氣炎熱，盡管腿痛，但這次跑步似乎并不是特別痛苦。

　　不知他是否還記得，那個(gè)寒冷的冬天？

　　那天中午，我父母不在家，讓我在外面買(mǎi)飯吃。他發(fā)現我走的路線(xiàn)不對，便問(wèn)我去干什么，我告訴了他，他竟拉著(zhù)我的胳膊，說(shuō)：“到我家吃唄！”我不情不愿地到了他家，他媽媽很熱情地接待了我。他們的熱情感化了我，幫我驅散了寒冷，讓我感到友情的溫暖。

　　春夏秋冬，他始終把我當做親人一樣，為我制造溫暖。他是我的同桌，也像一支畫(huà)筆，將一次次輕描淡寫(xiě)的生活用情匯成美妙的濃墨，鐫刻在我心中。

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