我的同桌小學(xué)作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌小學(xué)作文1
有人喜歡春風(fēng)和煦的春天；有人熱愛(ài)碩果累累的秋天；更有人對白雪皚皚的冬天情有獨鐘。然而我更愛(ài)這繁花似錦，萬(wàn)木崢嶸的夏天！
夏天是炎熱的，是一個(gè)烈日當空的季節。當有人問(wèn)我，夏天除了熱還有什么好的？你別急，且往下看。有一天，我在院子里乘涼，可是汗水還是像泉涌一樣從各個(gè)毛孔里鉆出來(lái)，熱的我直喊：“這個(gè)夏天太煩人”…正在這時(shí)，媽媽抱著(zhù)一個(gè)又圓又大的大西瓜走進(jìn)院子里，這個(gè)西瓜可真大，簡(jiǎn)直像個(gè)大籃球，足有二十多斤。西瓜的外皮是墨綠色的，一層層的花紋像波浪一樣彎曲，在西瓜的一頭還有一個(gè)小小的像小豬尾巴一樣的“把”，這時(shí)媽媽告訴我說(shuō)：“把越新鮮就越說(shuō)明是剛剛從地里新摘的”，我看著(zhù)這個(gè)又圓又大的西瓜直流口水了，媽媽拿來(lái)一把干干凈凈的抹布擦里又擦，好像舍不得吃似的，我等不及了，到屋里拿來(lái)一把鋒利的水果刀，遞到媽媽的手里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)媽媽一刀下去，只聽(tīng)見(jiàn)”咔”的一聲，一個(gè)完完整的大西瓜分成兩半，紅紅的瓜瓤露了出來(lái)，瞬間流出了鮮紅誘人的果汁，這西瓜實(shí)在是太誘人了，紅紅的果肉里鑲嵌著(zhù)黑色的籽，簡(jiǎn)直像一顆顆珍珠…“都急死我了，快吃吧！”我對媽媽說(shuō)。說(shuō)著(zhù)媽媽手腳干脆利落地把西瓜分成了一塊塊的三角塊，我立刻拿起一塊大的，送到爺爺的手里，又拿了一塊送到奶奶的手里，奶奶嘴里還說(shuō)：“我
我的同桌小學(xué)作文2
我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙
炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面掛上許多小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“看看這個(gè)燈籠的本事�！蔽覀儎�(dòng)手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì )想辦法，就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯�！�
龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的同桌小學(xué)作文3
很多人說(shuō)，人生就像一條路。只有走過(guò)坎坷不平的道路，才會(huì )遇到平坦的道路，但我覺(jué)得，人生就像一本書(shū)，一個(gè)新的角色會(huì )出現在那一頁(yè)，和你一起感受美好和快樂(lè )，會(huì )讓你刻骨銘心。
很多時(shí)候，我們住在學(xué)校里，總是向往外面的生活。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我們的朋友很重要，因為他們可以和你一起哭，一起笑。我的同桌，一個(gè)很體貼但是沒(méi)脾氣的14歲女生。
上學(xué)期的生活，不知道是什么原因讓我患上了胃病，每天都在痛苦中度過(guò)，可能是因為沒(méi)吃早飯。但是快到我們期中考試了，不能在家休息太久，只能回學(xué)校上課。小幸運星來(lái)了，我每天都無(wú)精打采的。那是我的同桌，在關(guān)鍵時(shí)刻總能給我鼓勵和幫助。每次她都會(huì )幫我買(mǎi)早餐和我一起吃。她會(huì )幫我糾正亂吃的壞習慣。我上課沒(méi)精神的時(shí)候，她會(huì )幫我抄筆記，然后下課認真給我講每個(gè)題目。期中考試的時(shí)候，她每次都會(huì )很認真的問(wèn)我考試的情況，對我不會(huì )的題給我講解。她聰明，學(xué)習好，這是我應該向她學(xué)習的地方�？纪暝�，她也鼓勵我下次好好努力。我不僅會(huì )為她努力，也會(huì )為自己努力�，F在她轉學(xué)了，我永遠不會(huì )忘記她對我的鼓勵，我會(huì )永遠不辜負她的鼓勵，努力。
永遠不要忘記過(guò)去的你！忘記了你的鼓勵，我會(huì )永遠和你在一起，感受我們的美好和幸福！
我的同桌小學(xué)作文4
我的班級里有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王劉兆楷，成績(jì)優(yōu)秀的鄭琬琳，總愛(ài)裝酷的劉禹康，可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先說(shuō)他調皮的一面吧!記得上次，他看見(jiàn)一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說(shuō)：“嘿嘿，她們平�？偸菓蚺�，這次排我戲弄她們了!”說(shuō)著(zhù)，張奕勛把一支鉛筆放在一個(gè)女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說(shuō)：“別太過(guò)分，小心遭報應�！笨晌覄傉f(shuō)完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個(gè)人躺在地上，頭不偏不倚套著(zhù)垃圾桶，一只鞋離開(kāi)了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個(gè)鴨蛋，可沒(méi)想到鞋子向他飛來(lái)，結果塞入他的嘴里，他眼瞪得大大的`，全班笑得更瘋狂了。我說(shuō)：“你看，遭報應了吧!”
雖然他很調皮，可成績(jì)保持得很好，每次發(fā)試卷時(shí)，總能聽(tīng)到張奕勛這個(gè)響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學(xué)校里是搗蛋鬼，可一見(jiàn)到大人，他就總“默默無(wú)聞”，一副文靜聽(tīng)話(huà)的樣子，總受大人的贊揚。別以為他真的文靜，實(shí)際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實(shí)，既老實(shí)又能干，這就是他，我的同桌——張奕勛。
我的同桌小學(xué)作文5
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jì)優(yōu)異，還是我們班的數學(xué)班長(cháng)呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數學(xué)成績(jì)、語(yǔ)文成績(jì)還是英語(yǔ)成績(jì)，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學(xué)。就是因為這個(gè)，吳亞男在上二年級的時(shí)候，就被數學(xué)老師選為數學(xué)班長(cháng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jì)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jì)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱(chēng)贊！而且，她國畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì )很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè )、在電腦上學(xué)習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我的同桌小學(xué)作文6
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛(ài)，還有點(diǎn)淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，發(fā)現一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗B狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開(kāi)朗，就算有天大的事，我從沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，她總是笑容滿(mǎn)面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來(lái)就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳得好，而且學(xué)習成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名列前茅。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌小學(xué)作文7
我的同桌是個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩。一張俊俏的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張會(huì )講風(fēng)趣話(huà)的嘴，剃著(zhù)一個(gè)短短的平頭。
一天，他一來(lái)到座位旁，用手托住下巴，另一手叉腰，做了一個(gè)模特兒具有的典型動(dòng)作，對我說(shuō)：＂王沁，咋樣，酷吧�。ⅲ⒑呛牵。⒖吹剿腔臉幼�，我不禁捧腹大笑，原來(lái)他穿了全身都是黑色的休閑運動(dòng)裝。
他還是一位稱(chēng)職的語(yǔ)文組長(cháng)，雖然官品小，但他卻毫不在乎，也不敢怠慢．別看他是個(gè)小小男子漢，平時(shí)大大咧咧的，每次他都把作業(yè)本理的整整齊齊，＂義不容辭＂的把同學(xué)們本子的角都用手摳的好好的．我（我是語(yǔ)文課代表）總喜歡拿他那組的作業(yè)，干凈唄！
他勤學(xué)好問(wèn)的品德給他又增添了一道五彩的光環(huán)．一天，我正在聚精會(huì )神的做著(zhù)作業(yè)，他湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂老王，打擾一下，這題怎么做？＂＂這題嘛，應該這樣。＂＂哦，我懂了！謝謝你�。ⅲ⒉挥茫。�
在操場(chǎng)上也時(shí)常有他的身影�；@球，＂白投白中＂，乒乓球，剎的你措手不及，跑步，身輕如燕，健步如飛......
這就是我的同桌！
我的同桌小學(xué)作文8
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，叫小明。他高高的個(gè)子，修長(cháng)的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無(wú)比，高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來(lái)，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周?chē)囊磺小?/p>
他性格鮮明，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問(wèn)他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說(shuō)：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了�！钡�，我打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說(shuō)謝謝。當時(shí)，我有一點(diǎn)不太高興。
下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來(lái)這支筆。結果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問(wèn)他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！碑敃r(shí)我氣呼呼地走了。
過(guò)了兩天，我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。
我的同桌小學(xué)作文9
我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機靈鬼。她學(xué)習成績(jì)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。
平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習而且學(xué)習能力很強，經(jīng)�？家话俜�，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì )不開(kāi)心。
她是班長(cháng)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì )閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了！
她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì )飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì )察言觀(guān)色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì )趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個(gè)小大人似的。
她也是一個(gè)勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來(lái)堅決改了。
她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì )不拒絕。
我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！
我的同桌小學(xué)作文10
我的同桌叫楊萍，她中等個(gè)頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著(zhù)清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著(zhù)一對圓溜溜的小酒窩，隨著(zhù)口型的變化，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)隱時(shí)現，如同盛開(kāi)的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的獅子，比男生還野。
有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評理，那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負就罵她是女生敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理，然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生，那個(gè)男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據的，那是個(gè)下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來(lái)，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。
他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，因為那一次我和好朋友鬧了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣，我的同桌不錯吧。
我的同桌小學(xué)作文11
我正讀五年級，有一個(gè)十分懷念的同桌。
同桌烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，時(shí)常綁著(zhù)一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，長(cháng)得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的精神。
記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到課本，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭，因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶課本了。這時(shí)，同桌看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對我說(shuō)：“我們是好朋友，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)�，F在正好，我的借你看，我看她的書(shū)�！边@時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，她總是在我旁邊幫助我;在學(xué)習的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時(shí)也是我的傾訴對象，傾聽(tīng)我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過(guò)我太多太多，她的光輝形象永遠印在我的腦海中，無(wú)法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時(shí)會(huì )惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂(lè )。雖然她離開(kāi)了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
我的同桌小學(xué)作文12
我和同桌原本相處很和睦，可是近來(lái)一次運動(dòng)會(huì )上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。
運動(dòng)會(huì )無(wú)聊極了，我正頂著(zhù)大太陽(yáng)，心不在焉的看書(shū)，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的玩了起來(lái)。
等我回到教室，看到同桌拿著(zhù)水杯，一臉的不高興�！鞍�，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭指著(zhù)杯子來(lái)問(wèn)我：“這是不是你們玩壞的？”我順著(zhù)手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的�！彼�(tīng)我這么一說(shuō)，徹底怒了，“那你說(shuō)為什么會(huì )弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的�！薄笆窃谀銈兪掷锇l(fā)現的，當然就是你弄壞的�！蔽议L(cháng)嘆一口氣，心里念叨著(zhù)：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說(shuō)，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問(wèn)，我只好閉口不言，同桌沒(méi)辦法，只好作罷。
幸好我同桌脾氣來(lái)的快，去的也快，所以，沒(méi)過(guò)半天我們就和好了。
我的同桌小學(xué)作文13
從五年級開(kāi)始，老師換了同桌，把我安排在“幼稚愛(ài)哭的男生”高以寧旁邊！唉，苦��！我每天都打電話(huà)不應該，打電話(huà)上班！
總是哭的男生
“丁，哦！去自習班！”我趕緊拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí)，同桌突然拍了拍我，讓我和他一起玩《真相，大冒險》。我們用石頭、剪刀和布贏(yíng)了或輸了。結果他輸了，選擇了大冒險。于是，我讓他放了十個(gè)可愛(ài)的表情。后來(lái)他做不到，就哭著(zhù)說(shuō)我欺負他。這一刻，我傻了。誰(shuí)想和我玩，誰(shuí)欺負誰(shuí)？這家伙真是個(gè)失敗者。
Bug事件
我的同桌非常喜歡惡作劇。有一次，我知道了他的一個(gè)小秘密，于是他開(kāi)始報復。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校。當我準備把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌柜子里的時(shí)候，同桌突然邪惡地笑了笑，說(shuō)：“你不看看柜子里有什么嗎？”于是我好奇的看著(zhù)它，它嚇了我一跳——一只蟲(chóng)子。因為怕自己失控，就拿著(zhù)書(shū)把蟲(chóng)子拍死了。然后，我又盯著(zhù)高以寧，卻看到他飛快的跑了。唉，我該怎么說(shuō)你呢？哦~
高以寧，你是我同桌還是敵人？
我的同桌小學(xué)作文14
我的同桌叫XX，今年8歲。
XX是我們班的中隊長(cháng)，她長(cháng)得胖一點(diǎn)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，很好看。她常常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走路一甩一甩的，很漂亮。
她的愛(ài)好很多，但最喜歡彈古箏。她彈的很好，她每天都要練習古箏，一練就是兩個(gè)小時(shí)，很有耐心。這點(diǎn)我比不上她。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候她忘記帶鉛筆了，就呆呆的望著(zhù)我的作本看，我感覺(jué)她在看我，我就問(wèn)她：“你怎么啦？”她說(shuō)：“沒(méi)什么大事，我沒(méi)有鉛筆而已”你能借我一下嗎？
“當然可以啦，這點(diǎn)小忙我一定幫得上你！”說(shuō)完后我就把我削好的一支新鉛筆給了她，她點(diǎn)頭笑笑：“謝謝你，同桌�！焙芸焖屯炅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，她很開(kāi)心的把鉛筆還給了我。
還有一次，放學(xué)回家時(shí)下雨了，我沒(méi)有帶傘，我站在屋檐下等媽媽來(lái)接我，心里在想：這雨什么時(shí)候才停呀？突然，我看見(jiàn)我同桌的身影，她走上來(lái)把傘也給我打上了，還對我說(shuō)：“我陪你一起等你媽媽來(lái)接你吧！”不一會(huì )兒我就看到了媽媽?zhuān)腋吲d的對她說(shuō)：“你真好，謝謝你�！�
這就是我的同桌，互相幫助，友愛(ài)同學(xué)，心地善良，又漂亮的同桌，
你們喜歡她嗎？
我的同桌小學(xué)作文15
我四年級的同桌叫陳海波，他是一個(gè)十分開(kāi)朗的人。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細細的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)的嘴巴，一笑起來(lái)十分帥！
他很寬容，有一次放學(xué)后，只剩下我和他，我們在寫(xiě)作業(yè)，同桌一不小心碰了我的手，我的筆一滑，一條線(xiàn)印在我的作業(yè)本上。
我生氣的向他瞪眼，他連忙說(shuō)題目：“對不起，我不是故意的！”“你以為你說(shuō)一句‘對不起，我不是故意的’就完事了嗎？”我生氣地說(shuō)。
拿起他的作業(yè)本亂畫(huà)起來(lái)。為此我和陳海波你一拳我一腳地打了起來(lái)�；丶液�，我想題目：“陳海然是嫉妒我寫(xiě)的比他快，所以才存心動(dòng)我一下�！�
第二天早上，我看見(jiàn)他沒(méi)有理他，他見(jiàn)我連忙向我道歉說(shuō)題目：“對不起，我昨天不應該碰你的手�！�
我聽(tīng)了，也低下頭對他說(shuō)題目：“對不起，我應該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫(huà)�！蔽覀�?yōu)榇撕秃昧恕?/p>
陳海波他很堅強，他平時(shí)數學(xué)考試考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁邊有人嘲笑他。
他說(shuō)題目：“從那里摔倒就應該從那里站起來(lái)，下次我一定努力，考九十多分�！惫�，下課他不去玩，留下來(lái)研究數學(xué)。
第二次考試他果然考了九十多分，差一點(diǎn)就超過(guò)我。
他寬容，不記恨，還主動(dòng)道歉而且其實(shí)他一點(diǎn)也不嫉妒別人，因為他覺(jué)得自己會(huì )比別人做的更好的，所以他很努力，這就是我的同桌。
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