《我的同桌》_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的《我的同桌》_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌，回想起來(lái)數不勝數，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調走了，有些在我身旁坐了許久�？傊�，我習慣調來(lái)調去，可慣性格各異的同桌。
給我印象最深的是一位才轉來(lái)的姓羅的同桌，為什么呢？因為在一個(gè)學(xué)期中他被老師調走了不到一個(gè)月，又調了回來(lái)，百在這一段時(shí)間中，我才發(fā)現他與開(kāi)始的他的性格完全不同。
這位姓羅的男生是一個(gè)從五年級才轉來(lái)的轉學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長(cháng)不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子�？晌ㄒ徊煌氖�，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點(diǎn)。主人很自然的把他與如來(lái)佛祖連在一起。我這人，有一個(gè)很不好的習慣，喜歡從人的外貌上判斷點(diǎn)什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360度觀(guān)察他，弄得他的臉上不時(shí)浮出紅暈。
一直以來(lái)，我以為他是一個(gè)挺文靜的男生，認為他不會(huì )像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可�？傻诙瘟私馑麜r(shí)，才徹底發(fā)現他只是因為人不太熟悉而產(chǎn)生的正常的內向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語(yǔ)相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時(shí)，他在對旁人說(shuō)：“我太可憐了，做在一個(gè)惡女身連，唉！”不得不讓人無(wú)語(yǔ)。在他故意若你生氣時(shí)，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過(guò)，人有缺點(diǎn)也就有優(yōu)點(diǎn)。他也是一個(gè)熱心腸。在
你有困難時(shí)向你伸出援助之手。但我的性格不是太習慣這種太好的心腸。在每次你為某道題百思不解時(shí)，對你重復多少遍答案，等你為了時(shí)間不耽誤，寫(xiě)完答案對他說(shuō)謝謝時(shí)，很不正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)什么�！辈⒆屓瞬豢扇淌艿氖撬洲D身對其它人說(shuō)：“張茹藝真笨！這道題這么簡(jiǎn)單，也不會(huì )”。讓人火冒三丈。有時(shí)，他也會(huì )因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過(guò)錯，蒙混過(guò)關(guān)。當我很誠實(shí)的時(shí)候，他又會(huì )像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說(shuō)：“我幫你吧！”在我猶豫的時(shí)候，便一把抓住本子寫(xiě)起來(lái)，讓我感動(dòng)不已。想說(shuō)一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說(shuō)：“沒(méi)什么”好像他真的挺偉大。
我的同桌的他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說(shuō)一句報復你的話(huà)，而在你準備好了迎接戰斗時(shí)，他去可憐地在你面前說(shuō)：“對不起，不要告訴老師好嗎？”你又不得不軟下心來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時(shí)間握手言歡。
在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時(shí)吵架，又有時(shí)互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會(huì )了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。
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