有關(guān)我的小學(xué)同桌作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的小學(xué)同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我的同桌，因為她生得又瘦又小，個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話(huà)而被戲稱(chēng)為“小不點(diǎn)兒”。不僅是同學(xué)們，就連老師也都這么叫她。但是，她那小小的身板內，卻藏著(zhù)一顆如金子般的為他人奉獻的心。
就拿其中的一件事來(lái)說(shuō)吧！那是剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)后的不久。上課鈴聲響起了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，她放下書(shū)本。一轉頭，迎面而來(lái)的卻是一張充斥著(zhù)雜亂無(wú)序的板書(shū)的黑板。頓時(shí)不由地怒道：“今天是哪幾個(gè)同學(xué)值日？怎么不擦黑板？”教室里一片靜悄悄，同學(xué)們都被老師嚇得噤若寒蟬，都轉過(guò)頭去看值日生。就在這樣一種令人窒息的氣氛中，卻見(jiàn)到一個(gè)矮小的身影緩緩站起來(lái)，走到黑板前，用板擦不聲不響地擦起來(lái)。因為她身材較矮，不得不踮起腳尖，伸長(cháng)了手臂，盡全力才能擦到�？粗�(zhù)她漲紅了臉，繃直手臂擦著(zhù)黑板的模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)不由得笑出聲來(lái)�？墒撬齾s像沒(méi)聽(tīng)到似的，一個(gè)勁的吃力的晃動(dòng)著(zhù)手臂，將黑板擦干爭。擦完后又仔細的確認了一遍才低著(zhù)頭，回到自己的座位。
“以后值日的同學(xué)都要認真仔細，不要影響同學(xué)們上課�！崩蠋熯@么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，其中一個(gè)位值日生突然說(shuō)道：“老師，今天是我們值周�！苯又�(zhù)，兩位同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！�
“嗯？”老師愣了一下，不禁笑了起來(lái)：“那要表?yè)P聞同學(xué)，自告奮勇，在老師沒(méi)有指定的情況下代替值日生擦，給我們樹(shù)了個(gè)榜樣�！�
像這樣的事，從小到大，大概是數不清楚的，但記得有次早讀時(shí)，姜同學(xué)突然大聲地喘氣并嘔吐起來(lái)，因為事發(fā)突然，一下子穢物全到了手上和桌子地板上，頓時(shí)一股酸味彌漫開(kāi)來(lái)，幾位同學(xué)立刻捂住鼻子，像遇到怪物似的扭過(guò)頭去。只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”掏出紙巾，一面給他擦凈，一面連忙“呼哧呼哧”的拿來(lái)拖把把穢物拖凈。
這樣看，這位“小不點(diǎn)兒”同桌不是有種奉獻精神嗎？而這種精神也是急需學(xué)習的東西之一。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
他機靈又活潑，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密又發(fā)亮的頭發(fā)，帥氣的臉上總是帶著(zhù)頑皮的迷死人的笑容，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙靈動(dòng)而明亮的大眼睛，總是讓人感覺(jué)他是那么的頑皮和可愛(ài)，一張小巧的嘴能說(shuō)又會(huì )道，講起話(huà)來(lái)像發(fā)動(dòng)起來(lái)的小馬達，滔滔不絕��！
他很調皮，但又有很多人喜歡他，他喜歡搞惡作劇，有事沒(méi)事就喜歡惹惹事，給大家帶點(diǎn)笑料，一次數學(xué)課，老師讓帶花生米做數學(xué)實(shí)驗，他偷偷帶了一大包放在書(shū)包里，上課的.時(shí)候偷偷剝著(zhù)吃，被老師發(fā)現，他大大方方的說(shuō)道：老師，這是我給你帶的花生，味道可好了，你要不要嘗嘗呀？書(shū)包里還有很多，我拿出來(lái)大家一起吃！弄得全班同學(xué)哄堂大笑！更讓老師哭笑不得。
他雖然很調皮，但是很有藝術(shù)天分，街舞跳得好，跆拳道更是打得一級棒，在元旦晚會(huì )上耍了一套拳，吸引了無(wú)數的粉絲。他更富有正義感，看到有人欺負低年級的同學(xué)，他總是會(huì )第一時(shí)間沖上去保護學(xué)弟學(xué)妹，即使是高年級的同學(xué)，他也不怕，他樂(lè )呵呵的對我們說(shuō)：我會(huì )功夫，一流的，他們不是我的對手！
我講了這麼多，大家猜到他是誰(shuí)了嗎？答對有獎��！哈哈哈......
我的小學(xué)同桌作文 篇3
課間十分鐘，靜靜地趴在位置上，望著(zhù)藍藍的天空，看薄如輕紗的白云飄著(zhù)。。。。。。
并不太喜歡說(shuō)話(huà)，認為想是一件很好的事情。一向沒(méi)什么話(huà)的同桌和前排的兩個(gè)長(cháng)不大的小孩，以及后位兩個(gè)抽風(fēng)的男生，還在議論著(zhù)我昨天的事。想起昨天就氣得要死了，他們把風(fēng)扇開(kāi)3檔，我不就是說(shuō)了幾句“很冷�！眴�？他們竟然說(shuō)我發(fā)燒，后位的小白臉和他同桌黃應亮竟然該死地說(shuō)“珍愛(ài)生命，遠離飛典�！焙迷谖覜](méi)暴力傾向，不然他們也許就沒(méi)命見(jiàn)江東父老了。
同桌是一個(gè)長(cháng)得挺漂亮的女生，一個(gè)老糗我，卻和我關(guān)系不錯的人。我們常常黑白配，她的黑色運動(dòng)服，我的白色風(fēng)衣。她說(shuō)我軟弱。雖然常常對這些話(huà)都是無(wú)語(yǔ)，但是我真的不覺(jué)得。記得同桌上政治課，有道問(wèn)題她這樣回答的“昨天我是軟弱的。。。。。�！�，完后她跟我說(shuō)，“其實(shí)反省我的昨天那，我是替你回答的�！碑攬�(chǎng)就被她氣得要死，接著(zhù)還有一些人對同桌的意見(jiàn)表示贊同了。無(wú)語(yǔ)。也許是因為很多同學(xué)都是自己騎單車(chē)去上學(xué)的，而我卻要媽媽接送�？墒沁@不是我的想法，媽媽說(shuō)車(chē)多人擠，她不讓的。想過(guò)無(wú)數次住校，卻被爸爸媽媽說(shuō)了半天教，還記得他們那眼神想著(zhù)就冒汗。也就只能這樣做了。流淚誰(shuí)不會(huì )呀？不就在同桌您面前哭過(guò)幾次嗎？也用不著(zhù)說(shuō)我軟弱對不對？同桌時(shí)而文靜，時(shí)而調皮，用她的話(huà)是多變。
前桌是兩個(gè)長(cháng)不大的孩子。一個(gè)叫偉雄，小學(xué)被我叫了幾年“狗熊”，現在長(cháng)大了開(kāi)始懂得尊重了，我就特乖叫他組長(cháng)。在我前面的叫慶提，不知道該怎么說(shuō)他，只記得那次不小心打破了他的水壺，雙倍賠償了。慶提是沒(méi)有組長(cháng)“仁慈”的，組長(cháng)是那種很單純的小孩，得罪他不必“負荊請罪”，給他一顆糖也就海闊天空了。說(shuō)到糖，這可是我們這前座后位的一大寶物。糖給過(guò)我們笑語(yǔ)，給過(guò)我們純真�，F在想到那顆榴蓮糖，就忍不住要大笑。
后位是兩個(gè)抽風(fēng)的男生。在我后面的叫李沛穎，由于皮膚很白也很瘦，無(wú)禮的叫他“粉末仔”，稍微尊重些叫“小白臉”，“小白臉”這名字還是某個(gè)老師叫起的，接著(zhù)大家也這樣叫了。（注：如果某人看到，別打我。）。小白臉的同桌是一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，叫黃應亮的，由于他本人沒(méi)啥“特色”，所以就叫他的名字。他們都比我高，所以老和同桌糗我矮，要知道我才初一，一米五九就已經(jīng)很不錯了，我也還會(huì )長(cháng)高的�？次夷抢w長(cháng)的手指，不用說(shuō)你也應該知道吧！雖然說(shuō)以我的身材，要到了一米八多少的，拿個(gè)國際模特大獎的絕不是問(wèn)題�？墒俏也⒉幌脒@么小就出道啊，所以慢慢長(cháng)高也很好啦。我也不想當模特，模特那要命的節食，還不被你們加倍說(shuō)我弱不驚風(fēng)啊。兩個(gè)抽風(fēng)的人，當然也有一段抽風(fēng)的趣事。榴蓮糖的主角就是黃應亮，他在我的贊同下吃了，別人給我的榴蓮糖，當時(shí)還沒(méi)吃同桌就開(kāi)始罵了，誰(shuí)讓我天生仁慈呢？就答應他吃了，榴蓮還是水果之王呢！區區“小臭”算得了什么？大丈夫要不拘小節嘛�？僧斔韵虏痪�，就引起了眾怒，全班在榴蓮的“香甜”籠罩下，就受不了地罵“誰(shuí)吃榴蓮糖��？該死的�！薄俺鋈�，出去�！薄鞍�，大品牌值得信賴(lài)，用足料了�！蔽液颓芭诺哪猩缫研�(gè)不行，還一直在夸“徐福記，真的貨真價(jià)實(shí)呀！”，同桌一臉怒氣：“黃應亮，你閉嘴�！秉S應亮一臉無(wú)辜，在大家的壓迫下，沖出教室，去漱口了�；貋�(lái)跟我們說(shuō)從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)這樣難吃的糖，哈哈??笑聲從我們一（2）班這個(gè)紀律一向嚴明的尖子班傳出。。。。。。
真希望老師這三年都不要編位了，就讓我們這前桌后位的一起在歡樂(lè )中走過(guò)三年吧！
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我的同桌他是個(gè)男生，他胖胖的，是個(gè)調皮的男生，你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是曾輝。
上課玲聲響了，我同桌在前一秒來(lái)到了教室。我生氣的對他說(shuō)：“以后不可以在這樣了！知道嗎？”
“知道了”同桌說(shuō)。
過(guò)了40分鐘下課鈴響了，我的同桌像馬一樣飛奔而去。我也馬一樣飛奔而去跑了出去，把他拉了回來(lái)，我問(wèn)他：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
同桌說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完�！�
“那你還出去玩？給我寫(xiě)完作業(yè)再出去玩！”
我同桌的心不在寫(xiě)作業(yè)上，而是在玩上。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“組長(cháng)把作業(yè)收上來(lái)�！�
我們的組長(cháng)來(lái)收作業(yè)了，我告訴組長(cháng)我同桌的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。組長(cháng)把我們組其他人的作業(yè)收到了講臺上，組長(cháng)把我同桌沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的事情告訴了老師，老師批評同桌說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了再回家，知道了嗎？”
“知道了�！蓖勒f(shuō)。
下課了，我同桌像拿著(zhù)神筆一樣寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。
到了下午要回家了，我姑姑來(lái)帶我回去了，我去跟同桌說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，下個(gè)星期見(jiàn)�！闭f(shuō)完我就跟姑姑走了。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
啊!誰(shuí)拿我的筆？當然你得到！我沒(méi)有！在這三個(gè)字上，我和我的桌子爭吵，還畫(huà)了三八也也忽略了。
我很害怕，一個(gè)麻煩我在黑名單上，但通過(guò)一段藝術(shù)類(lèi)的合作，一點(diǎn)點(diǎn)之間的關(guān)系輕松一點(diǎn)。同一種語(yǔ)言，同樣的手像煙霧一樣的煙霧把橡膠放在體積里，然后不再回來(lái)了，因為這件事，我生氣，千千萬(wàn)急，班上，我告訴老師大聲說(shuō)：我想讓老師換同一張桌子，橡膠借來(lái)也沒(méi)有...最后，我說(shuō)了一大堆混亂，只有無(wú)情地坐下來(lái)。
在中午的夏天，花朵沮喪地哭泣，太陽(yáng)像火球一樣燃燒整個(gè)地球。在教室里，我摸了書(shū)包，壞了！我的生命線(xiàn)丟失了 - 午餐盒，它是為了保衛戰士的胃啊。這時(shí)候我的桌子過(guò)來(lái)了，拿起大個(gè)手來(lái)說(shuō)，說(shuō)：我拿了兩份，快吃熱！我不知道我的心 多么激動(dòng)的道路。開(kāi)始吞噬吃飯。
從那時(shí)起，我們兩個(gè)人從未爭吵。
這是我的表，不知道明年不會(huì )改變同一張表。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
我的同桌叫蘇因，她大概七歲半了，她比我矮一個(gè)頭。她的頭發(fā)黑黑的，眉毛像一個(gè)倒下的小括號，眼睛像一水靈靈的葡萄，鼻子像一座小小的鐵塔，臉白白的，嘴巴大大的，耳朵像一把小小的扇子。
有一次我看見(jiàn)她上課吃東西，我就告訴了老師，后來(lái)上體育課的時(shí)侯她狠狠地打了我幾下，后來(lái)我把她打我的事告訴了老師，后來(lái)老師就狠狠地教訓了她一頓。
我想對她說(shuō)，我以后再也不跟你做朋友了，也不跟你同桌了，再也不告訴你做作業(yè)了。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
在人類(lèi)歷，有一門(mén)仿生學(xué)，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發(fā)明了雷達，從紡錘形的魚(yú)身上，人們創(chuàng )造出了輪船。我一直認為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn)，自從上了初中……
我的同桌，在我看來(lái)是一個(gè)全能的人，他擁有無(wú)數的優(yōu)點(diǎn)，最可氣的是我甚至沒(méi)一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù)�，讓我明白了一個(gè)真理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，早上第一節課剛下，他低聲對我說(shuō)：“走，等會(huì )大課間時(shí)去音樂(lè )教室，和我去搬一下電子琴�！蔽医蛔“迪耄汉�！不就是想在我面前炫耀一下嗎？去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！于是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂(lè )室。
和音樂(lè )老師打完招呼后，我們倆小心翼翼地從儲藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后，同桌面帶微笑：“來(lái)，我先來(lái)表演一曲給你聽(tīng)聽(tīng)�！笨粗�(zhù)他靈動(dòng)的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動(dòng)，不時(shí)地調曲調，換節拍，我終于忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什么你那么厲害，全班第一的是你；音樂(lè )課上耀武揚威的是你；連全班人際關(guān)系處理上的也是你，有什么秘訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說(shuō)：“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如畫(huà)畫(huà)不錯，課外知識很豐富，其實(shí)真的不必刻意模仿，做一個(gè)快樂(lè )的自己就夠了�！闭f(shuō)完，整個(gè)教室再一次響起了悠揚的琴聲。
也許他可能沒(méi)在意什么，但在我心中，已然豁達。是��！每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，何必去做“盜版”呢？仿生學(xué)也不是模仿，只是一種另類(lèi)的創(chuàng )新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？
我的小學(xué)同桌作文 篇8
我的同桌叫xx，聽(tīng)她的名字，你會(huì )以為她是中央電視臺的主持人xx，那你可錯了，她可沒(méi)那么出色，不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。
xx長(cháng)得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”，但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。
“午夜兇鈴”型：
一次，我們在班里寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)得好好的，突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜，一定是xx發(fā)出的，因為只有她才能發(fā)出把狼引來(lái)，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。
“特會(huì )撒嬌”型：
有一次自習，我正寫(xiě)著(zhù)練習冊，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái)，聽(tīng)得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽(tīng)我唱一首歌吧�！毕氲缴洗蔚摹拔缫箖粹彙笔录�，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著(zhù)我的手說(shuō)：“拜托啊，我就唱一小會(huì )兒，而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來(lái)，聽(tīng)這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的��！
先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”xx。
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