【推薦】可愛(ài)的同桌作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的同桌作文 篇1
我喜歡上學(xué)，因為我喜歡我的同桌。 她是個(gè)可愛(ài)漂亮的好女孩，我們一起上課下課，一起吃飯，一起上廁所，一起散步，一起學(xué)習，一起干很多很多的事…… 我有過(guò)那么多的同桌，卻惟獨對她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材，這讓我羨慕不已。她總是安慰愛(ài)哭的我，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此相伴到高三。
印象中最深的一次是我生病在寢室休息時(shí)，她躡手躡腳的進(jìn)來(lái)給我送水和藥，然后又悄悄地關(guān)上了門(mén)，自己去上課啦。一開(kāi)始我以為是老師讓她來(lái)的，可后來(lái)我才知道，原來(lái)是她跟老師肚子疼要上廁所，卻偷偷跑來(lái)給我送藥的，知道這個(gè)消息后，我眼眶濕潤了，自那以后，我們便更加形影不離了
連老師都說(shuō)我們是一對好姐妹呢！ 我們一生中遇到一個(gè)知己，不容易，更何況是一個(gè)這樣好的呢，所以，如果你遇見(jiàn)了就請好好珍惜，切勿失去了后悔。
你們的同桌是什么樣的呢？歡迎你們跟我一起分享。
可愛(ài)的同桌作文 篇2
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，胖乎乎的圓臉，平時(shí)滿(mǎn)臉堆笑，個(gè)子不是挺高，經(jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑，他就是裴元昊。
一次游戲課上，我們在玩你追我趕的游戲，輪到我追他了，在我快追上他的時(shí)候，他迅速轉過(guò)身，把我嚇了一跳，我馬上停住了腳步，他卻對我大聲地說(shuō)：“看，飛機！”我不由自主地往天上看，“壞了，上當了，”等我回過(guò)神來(lái)，他早跑遠了。
前幾天語(yǔ)文課上，老師讓我們背誦課文，裴元昊就開(kāi)始搗蛋了，他拿出雙面膠，擰成八字形，貼在自己的頭上，我看見(jiàn)了就笑出了聲，忘了是在上課，我的笑聲引起了大家的注意，都往我們這里看，緊接著(zhù)教室里沸騰了，就連裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。
裴元昊特別好動(dòng)，課上乘我不注意拿我的鉛筆，放在自己的鉛筆盒里；坐在座位上也不安靜，就好像座位上布滿(mǎn)了釘子，身子扭來(lái)扭去，像一只彎曲的小蛇，腦袋還轉來(lái)轉去，東張西望，也不知道他在看什么；還不時(shí)的把椅子晃來(lái)晃去，搞得后面的同學(xué)都不能安心上課；就連他的腳也不安生，總是踢前面同學(xué)的凳子。課下經(jīng)常給同學(xué)搞惡作劇，突然出現在同學(xué)的眼前，大叫一聲，看我們的笑話(huà)；經(jīng)常故意用腳去拌別人，看著(zhù)別人跌倒的樣子，別提他有多開(kāi)心了；還拿著(zhù)面具嚇唬女生，但是我們也都習以為常了，不覺(jué)得他煩，反而覺(jué)得挺好玩兒，有許多的同學(xué)都愿意和他作朋友。
裴元昊雖然好動(dòng)，但是他很聰明，上課并不好好聽(tīng)講，可每次考試成績(jì)都要比我好，我心里很不平衡，每次數學(xué)的附加題他都能做對，而且給我講題的思路很清晰，讓我聽(tīng)了之后馬上就明白了，我經(jīng)常愣愣地看著(zhù)他，心想：“他長(cháng)了個(gè)什么腦袋瓜呀？”
裴元昊的手也可巧了，隨便拿一張紙，經(jīng)他的小手折幾下，飛機、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的折紙就出爐了，他經(jīng)常把他的作品送給我，我拿回家讓媽媽照著(zhù)他的樣子教我，漸漸得我也喜歡上折紙了，也會(huì )折許多漂亮的折紙，我應該感謝他，讓我有了新的愛(ài)好。
這就是我的同桌，一個(gè)好動(dòng)、聰明、活潑、可愛(ài)的大男孩，我們只要一見(jiàn)面就愛(ài)打打鬧鬧，玩得可開(kāi)心了，我能容忍裴元昊的一些壞毛病，他在學(xué)習上也經(jīng)常幫助我，使我們真正成為了好朋友。
可愛(ài)的同桌作文 篇3
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè )于助人的'好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間，”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
可愛(ài)的同桌作文 篇4
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她的身材很小巧，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)又細又密的睫毛，小小的鼻子，一個(gè)紅潤潤的櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，特別可愛(ài)，像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡看書(shū)，而且非常專(zhuān)心。有一次，我到學(xué)校想要借書(shū)看（她是班級圖書(shū)管理員），當時(shí)她正在看書(shū)，我便對她說(shuō)：“王盈心，我現在能不能借書(shū)？”她頭也不抬地說(shuō)了句：“等一會(huì )，好嗎？”便繼續看書(shū)。我等了一會(huì )，便再次問(wèn)她，“我現在能借書(shū)了嗎？”她有點(diǎn)不耐煩的大聲說(shuō)道：“能不能讓我把這本書(shū)看完？”我撇了撇嘴，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只能等她把書(shū)看完，那時(shí)，我心里有點(diǎn)著(zhù)急，等一會(huì )如果上課了，我就不能借書(shū)了。果然等她看完，上課鈴聲響了，我便悄悄地問(wèn)她：“我明天能不能借書(shū)呢？”她說(shuō)可以，可見(jiàn)她有多專(zhuān)心呀。
她很愛(ài)哭，一個(gè)學(xué)期她至少哭了五次，只要有點(diǎn)事不順心或者有點(diǎn)委屈，她就哭得稀里嘩啦。她愛(ài)樂(lè )于助人，只要別有東西沒(méi)帶，她只要有就會(huì )借給別人。她還愛(ài)玩水晶泥，她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛(ài)買(mǎi)東西，她每天都會(huì )買(mǎi)一兩樣東西。
這就是我的同桌王盈心。
可愛(ài)的同桌作文 篇5
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調。別看他人小，可聰明機靈著(zhù)呢。他上課十分認真專(zhuān)心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內容他都一絲不茍的記在學(xué)習本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿(mǎn)自信回答問(wèn)題的聲音，并總伴隨著(zhù)老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神
平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿(mǎn)，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂，老師可喜歡他了。他的愛(ài)好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書(shū)，還喜歡吃蘋(píng)果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì )纏著(zhù)媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺(jué)空落落的；看見(jiàn)別人打球，心里也總是癢癢的。
就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì )突然插嘴。不過(guò)，這些并不影響我們大家喜歡他。說(shuō)了這么多，我的同桌名字你們一定猜到了嗎？他就是人見(jiàn)人愛(ài)的文藝男---丁俊然。
可愛(ài)的同桌作文 篇6
陳檸檬是班上最可愛(ài)的女生，她有一頭美麗的卷發(fā)，披在她的后腦勺，兩只超可愛(ài)的大眼睛向你們眨巴眨巴眨，多可愛(ài)哇！
“咦，我的橡皮哪兒去啦？”陳檸檬總是愛(ài)丟東西，而每次幫她找回東西的，肯定是張墨墨。
“是這個(gè)嗎？”張墨墨遞上一個(gè)熊貓樣式的橡皮。
“哇，是的是的！謝謝你！”陳檸檬高興地直跳。
其實(shí)，看見(jiàn)一樣很可愛(ài)的東西，想都不用想，必定是陳檸檬的。呵呵，張墨墨就是因為掌握了這一秘訣，所以每次都能得到陳檸檬的表?yè)P。為此，張墨墨和陳檸檬很要好，常常在一起玩，雖然他們的性別不同，可照樣是好朋友！
除了張墨墨以外，陳檸檬最要好的就是王丹丹了。王丹丹有一個(gè)蘑菇頭，但平凡的外表后面隱藏著(zhù)文靜的心靈，她學(xué)習成績(jì)很好，是四一班的班長(cháng)，雖說(shuō)是班長(cháng)，但她有時(shí)會(huì )很瘋。
“天哪！老鼠！”陳檸檬十分膽小，她老是會(huì )碰到一些小麻煩，而這些小麻煩對于她自己來(lái)說(shuō)，是個(gè)天大的問(wèn)題。嘻嘻嘻，幫陳檸檬解決這些小問(wèn)題的人嘛，還是張墨墨！
所以，陳檸檬對墨墨總是很友好，老是給墨墨扮可愛(ài)，這是他認為最好的男生，當然啦，是因為墨墨老是幫檸檬做事。
周一，班主任對大家說(shuō)，她發(fā)現最近的位置有些不好，所以決定換位置。最后，意想不到的是發(fā)生了，檸檬竟然跟墨墨同桌！哇！太不可思議了！不過(guò)，這也不錯，因為墨墨可以更快的幫助檸檬，哈哈，我還是希望檸檬快些長(cháng)大才好！
不過(guò)，有好事也少不了壞事。檸檬的死對頭吳彬彬竟然坐在了檸檬的前面，哎，你們肯定想到了，她們倆經(jīng)常吵嘴，為此，檸檬似乎都有些不喜歡自己的新位子了。
周四，檸檬的可擦筆被彬彬撿到了，檸檬就說(shuō)是彬彬偷了自己的可擦筆，于是大聲吼：“吳彬彬！你也太壞了，連我的筆都偷��！”
“恩？”吳彬彬愣了一下，說(shuō)，“喂，是我撿到的！要不是我，你能找回可擦筆嗎？”
“我能！因為有墨墨！對吧，墨墨�！睓幟薁恐�(zhù)墨墨的手，高聲喊道。
“哼，沒(méi)什么了不起的！還就還嘛！誰(shuí)稀罕�！眳潜虮虬压P扔到檸檬的桌子上，氣呼呼的走開(kāi)了。
“檸檬，其實(shí)，彬彬人還是蠻好的！至少她找到了你的筆！”墨墨終于說(shuō)出了一句公道話(huà)。
“拜托，那是她偷的好不好！”檸檬一氣之下，沖出了教室。
哎，以后的生活里，檸檬基本上每天都要和彬彬吵嘴，嚴重一點(diǎn)，連墨墨都要一起罵。最然是這樣，可墨墨終究還是會(huì )幫助檸檬的，因為檸檬只是一時(shí)糊涂，才這樣的。有些時(shí)候，她對自己還是很好的，非常關(guān)心自己，所以說(shuō)，檸檬和墨墨照樣是好朋友�？蓹幟矢虮蚰�？那是上天注定的死對頭，不知什么時(shí)候才能成為好朋友。
可愛(ài)的同桌作文 篇7
可愛(ài)，經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞，而我的同桌卻是心靈上的可愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡目蓯?ài)。
我與同桌都是女生，兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后，天氣十分炎熱，讓人熱得都喘不過(guò)氣。我十分想買(mǎi)一瓶礦泉水，可是手頭上又沒(méi)有零錢(qián)，正好同桌拿著(zhù)一瓶礦泉水從超市里走了出來(lái)，我連忙湊上前去，嬉皮笑臉地請求她將水借我喝，可沒(méi)想到同桌非常爽快地答應了。我從她手里接過(guò)同桌自己都沒(méi)有喝一口的礦泉水，“咕嘟，咕嘟”地喝下了一大半，同桌站在旁邊，似乎也熱得喘不過(guò)氣。她背著(zhù)書(shū)包，大汗淋漓，汗珠接連不斷地從額頭上滾下來(lái)。但她仍然靜靜地站在一旁，等著(zhù)我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌卻顯得并不急躁。她接過(guò)礦泉水，毫不嫌棄地喝起來(lái)，并沒(méi)有因為我喝了礦泉水的第一口。我由衷地感謝同桌，是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌，善良，樂(lè )于助人，雖表面上冷酷，但內心是熱情的，是可愛(ài)的。
同桌長(cháng)著(zhù)一頭秀發(fā)，黑發(fā)中偶爾摻雜著(zhù)黃發(fā)，就像她的品質(zhì)一樣，黑發(fā)是樂(lè )于助人，黃發(fā)是一時(shí)的不講理，塌塌的鼻梁暗示著(zhù)她幫助別人而并不留名績(jì)，謙虛、樸實(shí)。
可愛(ài)，是我對同桌的贊美�？蓯�(ài)同桌，心靈上的真正可愛(ài)！
可愛(ài)的同桌作文 篇8
哦耶！終于下課了！一陣歡呼聲從我旁邊傳來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)他一下子蹦了起來(lái)，抬腿就準備跑出教室。
突然，他發(fā)現大家都用疑惑的目光看著(zhù)他，就丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"地問(wèn)：怎么了？不是下課了嗎？你們怎么不出去��？在這一連串的問(wèn)句中，老師默默地關(guān)上手機，下課鈴瞬間沒(méi)了。哈哈，原來(lái)這下課鈴是老師手機的鬧鐘��！
見(jiàn)狀，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，邊走還邊小聲地說(shuō)：老師也太不厚道了，鬧鈴設置成什么不好，偏設置成下課鈴。這句話(huà)本來(lái)是很小聲的，可還是被耳尖的老師聽(tīng)到了，老師的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不分青紅皂白地把他訓了一頓。我們本以為他會(huì )非常難過(guò)，可他在回到座位上的時(shí)候，還沖著(zhù)我笑了笑。
看吧，他就是這樣一個(gè)開(kāi)朗又頗有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的人�？伤庆`動(dòng)的眼睛和不知是否長(cháng)錯位的嘴巴總是那么討人喜歡，那么惹人開(kāi)心。
我正這么想著(zhù)，突然下課鈴又響了。他沒(méi)有像剛才那樣一躍而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老師，你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設置兩個(gè)鬧鈴呢？老師翻了翻白眼，整了整自己的衣服說(shuō)：下課！我們也陸陸續續地走出了教室。當我再走進(jìn)教室，發(fā)現他還端正坐在那里，便問(wèn)：你怎么還在這，快跟我一起去玩��！誰(shuí)知他卻說(shuō)：我懷疑那還是老師的鬧鈴，我們都被騙了。哈哈哈，我瞬間笑倒在地。
怎么樣，他可愛(ài)吧！有這樣一位同桌，我的生活怎能不快樂(lè )呢？
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