我的新同桌初一作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的新同桌初一作文（通用34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同桌初一作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，那些年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)和雨讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(cháng)為一個(gè)更加成熟的少年。步入初中，我們又將開(kāi)啟新的人生旅途，這一路上有一位幽默的同伴會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，緩解壓力。我就有這樣一位同伴，他就是我的同桌小丁。
初中的'語(yǔ)文與小學(xué)截然不同，老師要求我們讀古文版《西游記》，這可苦了我，我最討厭古文書(shū)，既無(wú)聊又枯燥。翻開(kāi)書(shū)本，看見(jiàn)滿(mǎn)篇的古文注釋和詩(shī)文，腦子里仿佛有千軍萬(wàn)馬奔騰，我苦惱地抓著(zhù)腦袋。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)一陣笑聲，我一扭頭，發(fā)現我的同桌小丁正看得津津有味。他不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭、揮揮手，看到驚險處會(huì )兩拳緊握，看到有趣處又捂住嘴咯咯樂(lè )個(gè)不停�？吹竭@一幕我驚呆了，這世上竟有如此愛(ài)看古文書(shū)之人！于是，我抱著(zhù)求真經(jīng)的態(tài)度來(lái)到他身邊，輕輕地拍了拍他：“這本書(shū)這么有趣嗎？”一開(kāi)始他還沉浸其中，過(guò)了兩三秒他才慢慢抬起頭，望著(zhù)我說(shuō)：“是呀！我想你應該是看不懂吧？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后小聲問(wèn)：“你能教教我好方法嗎？”我本以為他的方法就是什么多看注釋?zhuān)樽值渲�，誰(shuí)知他說(shuō)：“我來(lái)給你表演吧！”就這樣他一人分飾四角，先是雙手合十，扮演善良慈祥的唐僧：“貧僧從東土大唐而來(lái)，前往西天拜佛求經(jīng)�！比缓笫执顩雠�，雙眼一眨一眨：“快說(shuō)，師傅上哪去了？”接著(zhù)他挺起肚子，粗聲粗氣地說(shuō)：“猴哥，咱師傅不見(jiàn)了！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，還不忘搖搖袖子。最后憨厚老實(shí)的沙僧登場(chǎng)了，他手搭在肩上，說(shuō)：“大師兄、二師兄和師傅都讓妖怪給抓走了！”他的表演不僅把我逗的前仰后合，而且也引來(lái)不少同學(xué)圍在四周觀(guān)看。以后的課間，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地、講古論今。他的表演不僅教會(huì )我知識，也讓我的學(xué)校生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
他的幽默不止于此。每天中午，他都會(huì )為我們表演一場(chǎng)免費的魔術(shù)秀。他利用自己手邊的道具，就能表演出生動(dòng)有趣的魔術(shù)。比如他的拿手絕活兒——懸浮術(shù)。只見(jiàn)他把叉子叉進(jìn)果汁盒，面沖我們晃動(dòng)，仿佛是在空中搖擺。這個(gè)＂魔術(shù)＂雖然有些幼稚，但配合著(zhù)幽默的表情和動(dòng)作，小丁總能逗的我們哈哈大笑，驅散了疲勞。
初中三年雖然不長(cháng)，但這三年我們會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸成長(cháng)。在此期間能遇見(jiàn)這么一位把知識與幽默融會(huì )貫通的同桌，真的很幸運。因為他的幽默，充滿(mǎn)挑戰的初中生活輕松了些許；因為他的幽默，緊張的學(xué)習氣氛緩解了不少。有這樣一位幽默的同桌真好！
我的新同桌初一作文 篇2
幽默不僅可以給人帶來(lái)快樂(lè )，而且能使人與人之間的交往更加和諧，更是新同學(xué)間拉近彼此距離的有效方法。新初一開(kāi)學(xué)，老師給我們分了座位，我很幸運的和一位幽默的同學(xué)成為了同桌。她性格大大咧咧的，說(shuō)話(huà)詼諧幽默，是我們的開(kāi)心果。每當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，她也會(huì )以幽默的方式來(lái)應對，給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我們習慣稱(chēng)她為“大雷”，不管她出現在哪里總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
我還記得上一次考試我的數學(xué)成績(jì)不太理想，當卷子發(fā)下來(lái)看到成績(jì)時(shí)我的心直接就涼了，覺(jué)得對不起老師和家長(cháng)的辛勤付出。想到自己這么長(cháng)時(shí)間的努力都付諸東流了，頓時(shí)覺(jué)得頭上烏云密布，心里難過(guò)極了。我性格比較內向，這種時(shí)候雖然心里難受，但看到朋友們成績(jì)都還不錯，自己也不好顯露出來(lái)，只能默默的收好試卷。這時(shí)大雷走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我給她看了我的考試卷子和成績(jì)，看完后她卻笑了，頓時(shí)我的心情更復雜了，既傷心又有些生氣，她看著(zhù)我緩緩的說(shuō)：“唉呀，沒(méi)事了，你雖然這次沒(méi)考好，但下次一定能考好的！你看我，這次比上次高了6分呢！”“可這是你不是我啊，我的成績(jì)老是‘過(guò)山車(chē)式’，一次高一次低，這次家長(cháng)肯定會(huì )說(shuō)我了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)著(zhù)�！罢l(shuí)還沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候啊，看看我，上次考得那么低，都被老師請家長(cháng)了，沒(méi)事的。對了，你要多復習老師講的知識點(diǎn)和重要內容，多背一背，讓他們鉆進(jìn)你的.大腦里，在里面快樂(lè )的遨游，這樣下回考試你就能考好了，”她安慰我說(shuō)。大雷的話(huà)讓我有了繼續努力下去的動(dòng)力，我的手緊緊握成一個(gè)拳頭，在胸前晃了晃，鼓起一口氣說(shuō)：“下次我一定會(huì )考進(jìn)前十五名的！”我倆互相看著(zhù)，都露出了微笑。
還有一次，老師讓我們排練運動(dòng)會(huì )上的舞蹈，在操場(chǎng)上，我和大雷一起回想兔子舞的動(dòng)作，左腿向前踢，右腿向前踢，這個(gè)動(dòng)作我們做得很不到位，逗得旁邊的小明捧腹大笑。這時(shí)，大雷說(shuō)道：“終是讓兩個(gè)四肢不協(xié)調的老年人組成了一隊�！薄昂�，那我們兩個(gè)老年人就一起努力吧！” “哈哈哈… …”我們的歡笑聲在操場(chǎng)回蕩著(zhù)。
這就是我的新同桌——大雷，她可真是一個(gè)幽默，愛(ài)交朋友的人��！她的幽默就像一盞明燈，照亮生活中不開(kāi)心的黑暗角落。我要向她學(xué)習，給大家帶來(lái)快樂(lè )！我相信在不久的將來(lái)我也能成為這樣一個(gè)能給別人送去光亮的小天使。
我的新同桌初一作文 篇3
在早讀之前，老師突然說(shuō)：等一會(huì )兒上課時(shí)會(huì )來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長(cháng)什么樣��？
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著(zhù)那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：這位就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎��！我們過(guò)了好一會(huì )才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因為這位姑娘長(cháng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著(zhù)一件襯衫，扣子還扣錯了幾個(gè)，下身穿著(zhù)一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡(jiǎn)直就是一小流氓！當我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位姑娘竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會(huì )忘記你們的！頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。
給她分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的，她竟然睡著(zhù)了。也難得她了。老師回頭一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來(lái)！她睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過(guò)來(lái)的。
老師訓斥她：你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )給浪費了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想她一定是想最危險的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著(zhù)她在暗地里發(fā)笑。
有一節課開(kāi)始上了，這節是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下少小離家老大回這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)的同志，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見(jiàn)她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的通紅，就下去訓她�？此菑妷训纳眢w和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個(gè)世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們全班都笑的快把屋頂笑翻了。
在課件中，她總是無(wú)以倫比的'。你看，別人在叫她過(guò)來(lái)一下。她本想瀟灑的轉身，卻不想華麗的撞墻。她還獨具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jì)r(jià)，低頭思故鄉。在軍訓時(shí)，把別人的襪子當毛巾來(lái)擦臉?lè )N種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。
雖然她的成績(jì)并不是很好，但她卻是我們班的開(kāi)心果，是我們在緊張的學(xué)習之余得到一些樂(lè )趣。
我的新同桌初一作文 篇4
自從我和楊國做同桌起，我就沒(méi)有給他好臉色看，嫌他臟，嫌他臭。因為他常常惹事生非：下課和同學(xué)打架，上課做小動(dòng)作，中午不守紀侓�？伤麉s有一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是助人為樂(lè )。
一個(gè)晴朗的中午，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)，教室里安靜得出奇。突然，賴(lài)一大叫起來(lái)：“望結吐了!”這叫聲打破了剛才的寧靜。頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)了。這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)，連忙把望結扶到陽(yáng)臺上，讓他趴在欄上，在望結背上又拍又是捏。只見(jiàn)陳老師一手搭在望結的肩上，一手使勁地拍打著(zhù)，打完后，兩只手使勁地捏背上的神經(jīng)，使學(xué)液流通。豆大的汗珠順著(zhù)陳老師面頰流下來(lái)。
陳老師將望結扶到原位上，對同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)去把這臟東西清除掉?”同學(xué)們聽(tīng)了，有的轉過(guò)頭去，有的當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也不例外，埋頭做自己的事，心想：誰(shuí)會(huì )去清除這堆臟東西?這時(shí)，我同桌站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了，都用驚奇怪的目光看著(zhù)他，我見(jiàn)了，心里也很納悶：他今天好像變了個(gè)人似的.。
陳老師卻向他投來(lái)了贊美的目光，嘴角露出絲絲的笑意。只見(jiàn)楊國提起畚箕，朝門(mén)外走去。過(guò)了好一會(huì )兒，只見(jiàn)他氣喘吁吁地拎著(zhù)一畚箕沙子一晃一擺地進(jìn)了教室。呀!這么重的東西一個(gè)人拎上來(lái)，也夠難為他的了。
我默默想到，楊國將沙子到在望結吐的地方，同學(xué)們有的扭過(guò)頭去，有的捏住鼻子，都不忍心往那兒看。而楊國卻不怕臟，不怕累，從工具閣拿來(lái)掃把，將煤沙連同臟物一起掃入畚箕，又從三角柜中拿出一個(gè)塑料袋，遞給望結說(shuō)：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”說(shuō)著(zhù)，連汗也顧不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我從他的眼里看到了一種精神，看到里一個(gè)閃光點(diǎn)。轉眼間，遍到了活動(dòng)課的時(shí)間，楊國犧牲了自己的休息的時(shí)間，每時(shí)每刻的陪伴著(zhù)望結。放學(xué)了，楊國對望結說(shuō)：“我送你回家吧，反正我們也同路�！彼氖峭费�，分明是想把望結送回家罷了。說(shuō)著(zhù)，便扶著(zhù)望結，朝家走去。
你瞧，這就是我的新同桌，一個(gè)愛(ài)惹事生非，又助人為樂(lè )的人。他在生活中，給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
我的新同桌初一作文 篇5
我，上初中了�，F在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學(xué)；當然，還有一位新同桌——他就是小裘同學(xué)。說(shuō)起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀杰出的小學(xué)生，中學(xué)生。
對于新同桌的外貌，呃，我簡(jiǎn)單介紹一下：新同桌小裘個(gè)頭不高，留個(gè)寸頭，兩只大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺(jué)的微笑，自來(lái)熟，見(jiàn)誰(shuí)都要說(shuō)兩句，不到半個(gè)星期就已和班里同學(xué)打成一片了。
三周前的一天，老師下發(fā)卷子準備考試，可偏偏就在這時(shí)，一位同學(xué)陰錯陽(yáng)差地出現在了我們班門(mén)口，說(shuō)是來(lái)找小裘來(lái)借美術(shù)用具的�？僧敃r(shí)快開(kāi)考了呀，我們的視線(xiàn)便從試卷轉移到了小裘身上，想看看他要做出什么樣的決定。只見(jiàn)那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來(lái)，從容不迫地拿起試卷，開(kāi)始做題。做完了試卷，小裘又十分開(kāi)心地補了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫(xiě)完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂��！”說(shuō)著(zhù)還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。
瞧，我的同桌就是這么幽默的一個(gè)人：寬宏大度，樂(lè )于助人。
還記得不久前的'那場(chǎng)考試嗎？沒(méi)錯，它那駭人的成績(jì)出來(lái)了，不過(guò)95應該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯了兩道最最不該錯的計算題！我于是盯著(zhù)試卷發(fā)呆，呆了差不多一分鐘，忽聽(tīng)得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽(tīng)這話(huà)，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”抬起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無(wú)邪的聲音說(shuō)：“太巧了！你看這題這題，我都錯了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59��？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開(kāi)提哪壺。來(lái)，為父教你如何拆括號變號！”我被逗得前仰后合，我們便開(kāi)始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績(jì)都穩步上升了。
有時(shí)，我真覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一天就能遇見(jiàn)這么一位樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、樂(lè )于助人并能幫我把憂(yōu)愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎么樣？是不是有點(diǎn)羨慕我？
我的新同桌初一作文 篇6
我的新同桌是一個(gè)淘氣的男孩子，高高瘦瘦的個(gè)子，靈活的身姿。一雙小小的眼睛總是眨動(dòng)著(zhù)智慧的光芒。薄薄的`嘴唇，雪白的小牙，一看就知道是個(gè)能言善辯的孩子。走路的時(shí)候從來(lái)都是連蹦帶跳的，渾身上下都透著(zhù)一股機靈勁。
他每天都會(huì )搞出很花樣，不是因為一塊橡皮和女生吵架，就是因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事和男生拌嘴，打斗。連我們老師見(jiàn)到他，都感覺(jué)頭疼。所以我們大家都不喜歡他。實(shí)在太讓我們討厭了。
記得有一次，我們美術(shù)課做貼畫(huà)，他忘記帶美術(shù)工具了。他小聲地想我哀求，要我借他用用。我說(shuō)：“等會(huì )吧，我正用著(zhù)呢�！彼麤](méi)說(shuō)什么，我正專(zhuān)心地構思著(zhù)，忽然手里的剪刀一把被他搶了去，還笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你先慢慢思考吧。我先用一下�！蔽业闪怂谎�，沒(méi)說(shuō)什么。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我正用膠棒細心地粘葉子，眼看就要粘好了。手里的膠棒又被他搶了去�！案墒裁�?”我叫起來(lái)�！拔�，你做的真漂亮�？隙艿玫谝�。"雖然我很生他氣，可聽(tīng)到他的贊美，尤其是那半真半假的深情。讓我將信將疑，火氣不由得消了一半�？扇耘f白了他一眼說(shuō)：“你可真討厭，以后再也不想和你同桌，明天就讓老師給我換位置。哼!!”他聽(tīng)了不但沒(méi)有生氣，反而吐了吐舌頭沖我做了個(gè)鬼臉。唉~~~~~我那既討厭又可惡的同桌哦。
幾天后的一次大掃除，我們大伙改變了對他的看法。那是周五的掃除勞動(dòng)，老師安排男生去打水，女生擦地擦桌子。
他像往常一樣蹦跳著(zhù)沖出了教室，差點(diǎn)把我們撞倒，女生忍不住又叫了起來(lái)“討厭不?真煩人!”我正擦著(zhù)地，手里的抹布已經(jīng)很臟了，正想找水洗一下，一抬頭，看見(jiàn)他一只小手拎著(zhù)一個(gè)小水桶，搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái)，小桶里的水滿(mǎn)滿(mǎn)的，每走一步水珠就濺到他的褲腳上，鞋上，地上，可是他卻沒(méi)有理會(huì )這些，紅撲撲的小臉上掛著(zhù)晶瑩的汗珠，走到教室門(mén)口，仍舊笑嘻嘻地嚷道：“水來(lái)了，水來(lái)了!”老師見(jiàn)到后心疼地說(shuō)：“好孩子，快放下!不要累壞了�！笨伤麉s笑著(zhù)回答：“沒(méi)事，老師。我能行!”放下水桶，用手背抹了一把額頭上的汗珠，找了一塊抹布，蹲下身子和我們一起擦起地來(lái)。把自己的分擔區擦干凈之后，又開(kāi)始幫別人擦，直到掃除結束。以前和他生氣的女生有些不好意思地說(shuō)：“謝謝你�！彼杨^一歪：“嘿嘿。你終于肯和我講話(huà)了。嘻嘻”。
我的新同桌就是這樣的一個(gè)既淘氣又有些讓人討厭，現在還有點(diǎn)讓人喜歡的男孩子。你們說(shuō)他可愛(ài)嗎?
我的新同桌初一作文 篇7
幽默是溫暖的陽(yáng)光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤干枯的心田。
初次來(lái)到和一，我的心情無(wú)比興奮，激動(dòng)，但與此同時(shí)我又有些緊張忐忑。正當我心緒復雜之時(shí)，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學(xué)。
我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當時(shí)有點(diǎn)不可思議。在我來(lái)到學(xué)校的第一次考試就給了我一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時(shí)，小王同學(xué)突然和我搭話(huà)：“嘿，你怎么了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒(méi)考好�！薄霸瓉�(lái)就這點(diǎn)小事，考砸了一次難不成以后就越考越低，得個(gè)負分。難倒摔了一下，就再也爬不起來(lái)了？”他的話(huà)十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消云散了。
在第一次相遇后，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽(yáng)光里。
一次生物課，我和他一起組隊去觀(guān)察校園里的生物，他高興地說(shuō)：“我們就像在叢林里的探險家，這么多奇型怪狀的`植物，看著(zhù)有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什么？真奇妙�！彼瓦@樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽(tīng)著(zhù)竟也不覺(jué)得煩，反倒挺有意思。遇到月季時(shí)他說(shuō)：“這花怎么看著(zhù)這么像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什么顏色都有，就像把玫瑰變成了一個(gè)穿花裙子的小女孩�！笨吹借F樹(shù)時(shí)他說(shuō)：“這樹(shù)也不像鐵呀，不過(guò)摸越起來(lái)還真硬，但是這樹(shù)真沒(méi)花，可是大家都說(shuō)“鐵樹(shù)開(kāi)花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他抬頭一看：“哇，這植物累不累， 為什么不好好待在地上，非要長(cháng)上頭，難不成植物也有“飛天夢(mèng)？”我倆都笑了。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)會(huì )飛的昆蟲(chóng)，定睛一看是只飛蟻。這時(shí)他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只飛蟻一定是聽(tīng)到了我們的對話(huà)被吸引過(guò)來(lái)了，難道我會(huì )說(shuō)動(dòng)物的語(yǔ)言？嗯！十有八九是這樣的�！蔽胰滩蛔⌒α�，實(shí)在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語(yǔ)中，結束了生物課。
他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神秘的世界來(lái)到這里，用他那使人快樂(lè )的魔法讓我從冰冷的地獄里重獲新生。他的到來(lái)使我的校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運，想對他說(shuō)：“謝謝你，遇到這么幽默的你，真好！”
我的新同桌初一作文 篇8
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。我也有了一個(gè)新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著(zhù)一頭黑而硬的短發(fā)，嘴角總洋溢著(zhù)笑容，一雙炯炯有神的烏黑發(fā)亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉著(zhù)。一定是他又在想什么新點(diǎn)子逗我們開(kāi)心了！
班里的同學(xué)都叫他“林指導”，是因為他特別熱心，總在班里像個(gè)小領(lǐng)導一樣，瞪著(zhù)大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會(huì )做，或是遇到什么困難時(shí)，他總是第一個(gè)沖上來(lái)， 幫我們解決問(wèn)題。他講題時(shí)特別認真，完全沒(méi)有平時(shí)大大咧咧的'模樣。于是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑著(zhù)說(shuō)到：“就讓我林指導領(lǐng)著(zhù)你們走上人生巔峰吧！”說(shuō)著(zhù)，他還叉起腰，指著(zhù)自己，閉上眼睛。大家都笑了起來(lái)，在他的幫助下，我的成績(jì)提高了許多，他自豪地說(shuō)：“你看，我說(shuō)得對吧，跟著(zhù)林指導，果然沒(méi)有錯嘛！”
過(guò)了一周，我和林指導漸漸熟絡(luò )起來(lái)。學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報了一個(gè)800米，因為快到終點(diǎn)時(shí)腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽(yáng)光依然很明媚，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌歡快地飛回窠巢，同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的場(chǎng)面依然歷歷在目，我拖著(zhù)沉重的腳步慢慢移動(dòng)著(zhù)。林指導忽然跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發(fā)火，他就贊許地說(shuō)：“哇！你跑步的時(shí)候真的帥炸了！我好羨慕你��！要是我能像你一樣快就好了�！彼街�(zhù)嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣�！皫浾�？噗！”我忍不住笑了起來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)：“你看，你這回有了目標，她卻沒(méi)有，你進(jìn)步就肯定比她快呀，別難過(guò)了，我們都等著(zhù)你下次再創(chuàng )佳績(jì)呢�！甭�(tīng)了他的話(huà)后，我的壞心情被他樂(lè )觀(guān)幽默的話(huà)像風(fēng)一般吹走了。我大聲說(shuō)：“謝謝你。林指導�！�
后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)，那天我比賽失利后，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽(tīng)后感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導，是你在我有難題時(shí)幫助我，在我失落時(shí)安慰我。是你讓我明白幽默并不是無(wú)厘頭的搞笑，而是能在悲傷時(shí)鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會(huì )我們勇敢面對，樂(lè )觀(guān)前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
我的新同桌初一作文 篇9
我的班主任又給我換了一個(gè)新同桌，他就是我們班最調皮的一個(gè)男孩兒，也是我們全年級老師都認識的“小鬼臉兒”，不過(guò)這只是他的外號。
他長(cháng)了一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高鼻梁。他的外號可不是隨便起的，他真是太愛(ài)扮鬼臉了，他還喜歡在老師與同學(xué)們休息的時(shí)候扮鬼臉兒嚇大家，所以同學(xué)們一致通過(guò)了他的外號――小鬼臉兒。
我和他第一天坐同桌就畫(huà)了一條分界線(xiàn)，這邊是我的，那邊是他的，誰(shuí)都不許超線(xiàn)，超線(xiàn)就用筆扎胳膊。不過(guò)“悲劇”還是發(fā)生在我身上。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心碰到了線(xiàn)，他便用筆狠狠扎了我一下，我痛得都快要叫出來(lái)了，他還說(shuō)了一句:“誰(shuí)讓你超線(xiàn)的�！�
不過(guò)，也有讓我感動(dòng)的時(shí)候。有一次考試時(shí)，我正要做連線(xiàn)題時(shí)，發(fā)現鉛筆盒里什么都有，就是沒(méi)有尺子。我往周?chē)豢�，前后的桌子都拉的很遠，根本借不到。這時(shí)，他遞來(lái)一把尺子說(shuō):“用我的吧，不要客氣�！蔽艺娴奶貏e感動(dòng)。
其實(shí)搗蛋鬼“小鬼臉兒”也是很有愛(ài)心的'。有一次回家路上，我看見(jiàn)他正把一小袋大米交給一位陌生的老爺爺。他的爺爺我見(jiàn)過(guò)，好像不是長(cháng)這樣的，我便過(guò)去問(wèn)他。問(wèn)了才知道，原來(lái)老爺爺的大米袋破了，他就幫老爺爺撿大米，還去幫老爺爺把米袋的洞給扎上了。
我一定要幫他改掉這個(gè)嚇老師和同學(xué)的壞毛病，讓他全身都是優(yōu)點(diǎn)。
我的新同桌初一作文 篇10
最近我的身邊又換了一位新同桌，她是我們班有名的差等生—小王。哎！當時(shí)我心里真是一百個(gè)不愿意，可老師既然安排了，也只能這樣了！
同桌的第一天，我覺(jué)得她身上滿(mǎn)是缺點(diǎn)，字寫(xiě)得不好，作業(yè)也不會(huì )做，我連她的文具盒都看不順眼。于是，便告訴她“你文具盒真難看，明天把它換了�！睕](méi)想到第二天，她真換了一個(gè)新文具盒。
還有一次，我覺(jué)得她穿的衣服很難看，還不干凈，我便命令她：“明天把衣服換了，臟兮兮的�！彼敃r(shí)沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，第二天她真的換了衣服。自此我對她可謂百般嫌棄，直到那一件事的發(fā)生，我對她的看法改變了。
那是一次體育課。體育老師叫我們跳繩，我可是一個(gè)協(xié)調性不好的人。我拿著(zhù)跳繩悶悶不樂(lè )地來(lái)到一棵大樹(shù)下，我雙手握著(zhù)跳繩，一甩，結果腳沒(méi)跳過(guò)去，“撲通！”一聲，我的.屁股坐在了地上，我傷心地哭了起來(lái)。正在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)我同桌的聲音：“我來(lái)幫你吧�！碧ь^一看，竟然是我的同桌，她伸出手，把我拉起來(lái)。然后她跳著(zhù)給我做示范。她一邊跳一邊給我講解：“她說(shuō)甩的時(shí)候一定要快……甩繩的同時(shí)腳要離地……反復訓練，動(dòng)作才能協(xié)調�！痹谒膸椭�，我試著(zhù)跳一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我居然學(xué)會(huì )了。我很開(kāi)心，連聲對她說(shuō)“謝謝”�？尚⊥鯀s微笑著(zhù)說(shuō)：“大家都是同學(xué)”。從那以后，我對她的看法走了改變。
這就是我的同桌小王。
我的新同桌初一作文 篇11
相逢是緣，初中我迎來(lái)了我的新同桌。
我們畢業(yè)于不同的小學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處，已經(jīng)相互了解了對方。我的同桌有水靈靈的大眼睛、柳葉彎眉、櫻桃小嘴、戴著(zhù)眼鏡，是一個(gè)十分活潑、非常大方、樂(lè )于助人的人。有了她當我的同桌，讓我在學(xué)校的時(shí)光增添了不少樂(lè )趣。
她十分愿意幫助別人。在我們認識的第一天就幫助了我，老師讓準備聽(tīng)寫(xiě)本，我沒(méi)有小的，只有大的，她緊急救場(chǎng)給我了一本，第二天我還她的時(shí)候，她沒(méi)要那本子說(shuō)是送我了。之后還送我了一本綠色的筆記本本子，十分好看。
我們認識久了后，她更是事事都幫助我。有一次發(fā)書(shū)，發(fā)的書(shū)特別多。她把自己的書(shū)收拾好了以后就趕緊幫助我。要放學(xué)了，她見(jiàn)我還沒(méi)收拾完，就干脆把書(shū)包放下，幫我一起收拾！我收拾書(shū)，她幫我把跳繩、水杯和筆袋裝到袋子里。幫我一起收拾好之后才走出教室，為此還挨了老師一頓訓。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快一個(gè)星期過(guò)去了。我們迎來(lái)了一個(gè)全新的星期。這個(gè)星期是我們組值日，我和同桌的任務(wù)是擦黑板。我擦黑板，她擦黑板槽和講臺。一次語(yǔ)文課，老師講句子賞析。那一次寫(xiě)的板書(shū)特別多，四塊黑板都寫(xiě)滿(mǎn)了。她收拾完講臺和黑板槽后就趕緊幫我擦黑板，還說(shuō)以后要是板書(shū)多的.時(shí)候我們一起擦。
這樣的事情，還有好多
和她相處的兩個(gè)星期，我十分開(kāi)心！有一個(gè)這么好的同桌，是我的幸運！雖然她做的都是一些小事，卻讓我感受到了滿(mǎn)心的溫暖！
我的同桌可真好！
我的新同桌初一作文 篇12
“那邊又說(shuō)啥呢？能不能把嘴鬧上？”
一個(gè)憤怒的聲音從我身邊爆發(fā)出來(lái)。這位一米八大個(gè)兒就是我的新同桌，我學(xué)習生涯中第二位異性同桌孫家寶。
上文也介紹過(guò)了這位大哥出眾的身高，但我想說(shuō)他比別人高出的二十公分，不是用他的好脾氣換的，就是用智商換的。
他的脾氣真的`一點(diǎn)兒都不好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)脾氣那么臭的人。只有”翻臉比翻書(shū)還快”可以用來(lái)形容他。剛才還在外面連蹦帶跳，大喊大叫地領(lǐng)隊的他，回到班里就不明原因的開(kāi)始“發(fā)怒”。當得知最擅長(cháng)的數學(xué)，考試成績(jì)不如意時(shí)，便無(wú)精打采地趴在桌上自責，不出兩分鐘又開(kāi)始呲牙咧嘴地跟其他“小活躍們”搞笑。
接下來(lái)講講他一直引以為傲”的“智商”吧！
在有同學(xué)向他詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法時(shí)，字典里從沒(méi)有“謙虛”二字的孫家寶同學(xué)會(huì )仰著(zhù)脖子大聲告宣告：“我智商高！”那么讓我們一起來(lái)看一看這個(gè)智商到底有多“高”。他會(huì )在角落里掐指算100以?xún)燃訙p法；會(huì )因為抄錯題目白算了一整頁(yè)題；還會(huì )因為“太仔細”成為我們班第一個(gè)領(lǐng)到王大爺獎勵”的人。
不過(guò)，因為要開(kāi)始分學(xué)習小組，全班同學(xué)所有的座位都被白姐姐重新安排了，我們也就不再是同桌了。但要說(shuō)我跟他學(xué)到的東西那可真不少。比如，如何做到課上被老師“敲敲打打”課下橫著(zhù)走路，怎樣高端大氣上檔次的和別人吹牛皮，鈦合金臉皮是怎樣煉成的等一系列“奇苑舉動(dòng)”。
我的新同桌初一作文 篇13
這一星期老師進(jìn)“大改革”，全班人的同桌都換掉了，當然我也不例外，我的原同桌換成了新同桌。
她有一雙細長(cháng)的眼睛，一笑起來(lái)兩個(gè)眼睛就看不見(jiàn)了，卻讓人有一種不寒而栗的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始聽(tīng)到高悠然這個(gè)名字時(shí)，我一點(diǎn)也不熟悉，還以為是老師叫錯名字了，就連她的成績(jì)怎么樣也是不知道。
相處了幾天，我才漸漸了解了我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心同學(xué)，當我有什么東西忘帶時(shí)，她總是第一個(gè)幫助我，當我有一道題不會(huì )做時(shí)，她馬上給我講解，同時(shí)，她也十分的優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)在第一階梯里。
高悠然也管著(zhù)我的小毛病。比如我上課開(kāi)小差時(shí)，她會(huì )打我一下，以表警示，當我在上自習課時(shí)往練習本上亂涂時(shí)，她也會(huì )碰我以此來(lái)提醒我。自從有了我的同桌，我發(fā)現我上課的聽(tīng)課效率有很大的提升。
我和她也開(kāi)始比賽寫(xiě)題速度，比賽背誦速度，看誰(shuí)能夠先行完成，于是我的背誦效率也從以前的低下到現在的'快速，背國學(xué)時(shí)，二十一篇文章不到二十分鐘就背完了。
今天講題時(shí)，高悠然很熱心地一道一道給我講題，“這道題你錯在，應該，所以該”，她給我講完后又讓給她一絲不漏地講下來(lái)。課堂上老師提問(wèn)時(shí)，我受到了表?yè)P，這多虧了我的新同桌，如果沒(méi)有她，我說(shuō)不定還可能回答不上呢。
我一定會(huì )努力的，我的同桌高悠然，謝謝你！
我的新同桌初一作文 篇14
時(shí)間過(guò)得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了�？墒锹�(tīng)說(shuō)又要重新?lián)Q同桌，我想：剛剛和原來(lái)的同桌混得挺好的，又要分開(kāi)，真苦惱！真不知道今年要和誰(shuí)坐在一起，這個(gè)人好不好相處，想到這里，我的頭都快“炸了”。
我們排好了隊，隨著(zhù)江老師的口令，兩個(gè)、兩個(gè)的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。
林婷瑜是個(gè)小個(gè)子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長(cháng)著(zhù)一張小嘴，可是她那張嘴可不閑著(zhù)，一到下課，就“嘰里呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，口才確實(shí)不錯。她性格很開(kāi)朗，每天總喜歡開(kāi)玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要她一看起書(shū)來(lái)，就不會(huì )分心，專(zhuān)心地“嚼”著(zhù)書(shū)里的'知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會(huì )放下書(shū)。她總是目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，好像書(shū)里藏著(zhù)什么寶物似的。不管你在她耳邊說(shuō)什么，她都不會(huì )理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書(shū)，她就會(huì )向你再三請求，甚至用自己心愛(ài)的東西與你交換。
林婷瑜除了開(kāi)朗、愛(ài)看書(shū)，她還是個(gè)特別手巧的女生，她做得手工華麗精致。林婷瑜的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，給了我很大的幫助。而我也會(huì )在學(xué)習上給她更多的幫助。相信今后，我們會(huì )相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進(jìn)步的！
我的新同桌初一作文 篇15
月考過(guò)后，老師說(shuō)按成績(jì)要調位置，我被調到了第五排的邊上，我認識了一位新的同桌。
我的這位同桌是一位男生，他長(cháng)得差不多，不過(guò)學(xué)習在我認為比我好，這點(diǎn)我發(fā)誓一定要超過(guò)他，不信你等著(zhù)看！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們的數學(xué)課代表。他為人很正直，不過(guò)跟他做同桌的一個(gè)月，我已經(jīng)發(fā)現了他的'缺點(diǎn)—害怕他的同桌！
她同桌是一位女生，說(shuō)到這，你可能會(huì )問(wèn)：那聲怎么會(huì )怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結出來(lái)的，你可千萬(wàn)不要告訴那位女生哦！我給你舉一個(gè)例子吧！
那是一節語(yǔ)文課，我的同桌正在做題，然后老師說(shuō)讓小組討論，然后我們組六個(gè)人就圍在一起開(kāi)始討論了。過(guò)一會(huì )兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我開(kāi)始沒(méi)在意，誰(shuí)知，不一會(huì )人家倆就開(kāi)始大吵起來(lái)。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒(méi)扣，還取笑了他，并為他做了一首詩(shī)：小組討論同桌吵，情緒激烈無(wú)法擋。無(wú)休無(wú)止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽(tīng)過(guò)后，捧腹大笑。
其實(shí)我的同桌也很好的，他家很貧困，家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的姐姐，父母都快供應不過(guò)來(lái)了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢(qián)都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢(qián)我早都把它花了。不知道他是怎么忍著(zhù)的！我真應該學(xué)習他這種艱苦樸素的精神！
這就是我的同桌！
我的新同桌初一作文 篇16
一天，我們楊老師讓我們換桌位女生要跟男生坐在一起。��！我要瘋掉啦，我的同桌叫王睿。他就是傳說(shuō)中的王八蛋��！我一沖就沖到黃曉婷后面一排座位上，立刻坐下，哈哈沒(méi)人敢跟我搶啦！王睿只好坐在李懿后面了。
坐下之后王睿一直在說(shuō)：“坑爹，坑爹……坑爹�！钡暮拔衣�(tīng)的不耐煩啦。我說(shuō)：“你爹被人家坑走了嗎！告訴你我是不會(huì )跟你換位置的�！崩蠋熆吹酵躅Ｄ桥哦际悄猩�，想了一想，黃曉婷那一排的讓她當組長(cháng)。我一驚，老師就把我跟王睿換了位置，讓我當組長(cháng)了。我石化了一下，又挺驚喜的。我往后看，又呆了一下。我又石化了，后面和前面的都是差生��！我會(huì )被折磨的……
還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢，我把作業(yè)本拿出來(lái)寫(xiě)。我看看我同桌寫(xiě)字是什么樣的，我一看不敢再看。這就是楊老師說(shuō)的'：狗啃的。黃臉婆死定啦！收他的作業(yè)，老師會(huì )大發(fā)雷霆的。我也大概了解我的同桌啦。
他戴著(zhù)眼鏡還挺斯文的，可是，他是裝的，虛偽的。每天罵我·欺負我，好啊你欺負吧，我會(huì )告訴老師的哦。那天下課，我暗暗的想：“你這個(gè)戴著(zhù)眼鏡裝斯文，你裝的一點(diǎn)也不像，像披著(zhù)羊皮的狼�！�
他欺負女生之后不會(huì )感到愜意的，真是不要臉。我問(wèn)他了一個(gè)問(wèn)題：天上掉下一張臉你要不要？他沒(méi)回答我啊。那也證明他不要臉。我討厭這個(gè)同桌，我不想跟他坐在一起。
我的新同桌初一作文 篇17
我在苗苗小學(xué)讀了五年的書(shū)，一直沒(méi)有換同桌，和五年的同桌一直平平淡淡的.，總希望有一天能換一個(gè)同桌。
這一天終于到來(lái)了，老師在班上舉行了“換桌日”活動(dòng)。老師在盒子里放了寫(xiě)有女同學(xué)名字的紙條，由男同學(xué)抽，抽到了誰(shuí)，就與誰(shuí)同桌。
我把手伸進(jìn)紙盒里，拿了這張，又拿那張，我終于把紙條拿了出來(lái)，當我展開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“楊青卓”。我驚呆了：楊青卓是我們班的好學(xué)生。
第二天，我第一個(gè)來(lái)到教室，放好書(shū)包，我正準備出去玩，楊青卓就進(jìn)教室了。她看我要出去玩，立馬揪住我的耳朵：“交作業(yè)！”我趕緊把作業(yè)交給了她。
在我交了作業(yè)后，她還一直追著(zhù)我說(shuō)：“態(tài)度不端正，重來(lái)！”頓時(shí)，我想，她就像警察，我就像小偷，她要懲罰我，跟她同桌簡(jiǎn)直就像下了十八層地獄。
第三天，我是第四個(gè)進(jìn)教室。當我走進(jìn)教室時(shí)，看到楊青卓在，我立馬蹲下身子，潛伏著(zhù)走過(guò)去，心想，不要被她發(fā)現，不然我會(huì )被揍的。
正當我快到座位時(shí)，我的路被擋了。我抬頭一看，是楊青卓！我又被她抓住了，嚇得我膽戰心驚��！可這一次，她沒(méi)有打我，而是笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次站立走過(guò)來(lái)，不然你的衣服拖在地上會(huì )被弄臟的�！鳖D時(shí)我感到自己升到了天堂，因為我沒(méi)有想到她竟然會(huì )這樣溫和地提醒我。
過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現和新同桌相處其實(shí)一點(diǎn)都不難，重要的是，如果要讓同桌尊重你，首先你要尊重她。
我的新同桌初一作文 篇18
我有個(gè)新同桌，她的名字叫劉爭。我們即是同桌也是朋友，我常常和她一起玩。她有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)，大眼睛就像桃花一樣美麗動(dòng)人。她文采很好，每次我都會(huì )被她的作文所折服。她的學(xué)習也很好，簡(jiǎn)直是我眼里的三好學(xué)生。
她對人很友善，尤其是對我和我的朋友們。我們做了同桌之后，關(guān)系更加親密，我們經(jīng)�；突ブ�。今天，我忘帶了英文本，但是下節課就要用了。我很著(zhù)急，默默地坐在座位上傷心，眼看看就要上課了，外文本的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。我在想，如果沒(méi)有帶外文本，老師就會(huì )讓我出去罰站或者是狠狠的批評我一頓。這簡(jiǎn)直太可怕了。我就在想，如果可以時(shí)光倒流，我一定會(huì )想起來(lái)帶英文本。就在快要上課的時(shí)候，我的同桌回來(lái)了，看見(jiàn)我在桌座位上默默不語(yǔ)，就問(wèn)我是不是遇到了什么麻煩。我把我的狀況和她如實(shí)說(shuō)了，沒(méi)想到她聽(tīng)完，反到很開(kāi)心，我就有些生氣，問(wèn)她：“你怎么這么開(kāi)心？”她說(shuō)：“好巧啊，我昨天正好多打印了一份，今天正好給你用啦！”我開(kāi)心到飛起來(lái)，傷心的'情緒一掃而光。果然，真的是我的好同桌！
我們也會(huì )一起去秋游，坐在一起分享食物。我們也會(huì )互相帶禮物，一起坐車(chē)。
總之，我們就像一個(gè)人一樣，形影不離，我們要當一輩子的好朋友！
我的新同桌初一作文 篇19
開(kāi)學(xué)了！第一件事是什么呢？新學(xué)期新氣象，當然要有一個(gè)新同桌了。每個(gè)人的新同桌都與眾不同，有男也有女，我的新同桌也不例外。
他個(gè)頭不太高，有著(zhù)一副經(jīng)典的瓜子臉，上面還鑲嵌著(zhù)一雙像黑寶石一樣的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子翹翹的，嘴巴像紅溜溜的小櫻桃，笑起來(lái)臉上還有小酒窩。
他有時(shí)還有點(diǎn)調皮，有一次因為快上課了我就著(zhù)急著(zhù)坐回自己的座位，誰(shuí)知他卻坐在那里穩若泰山絲毫沒(méi)有讓我進(jìn)去的意思，我也靈機一動(dòng)迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強進(jìn)去，看到了他一臉懵圈的樣子就問(wèn)他怎么了？他卻回答到：“你可真有辦法呀！并且力大如�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)到：“你才是牛呢”他看我生氣了，就笑著(zhù)把臉扭向了一邊，好像在作弄我似的`。
他幽默、熱心還很能制造歡樂(lè )的氣氛：有一次課間我有點(diǎn)瞌睡，所以就趁大家都出去玩的時(shí)間想給自己補一覺(jué)，同桌看了就走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“咱倆打個(gè)賭如果你贏(yíng)了我去找老師給你申請讓你睡一節課”我聽(tīng)了很吃驚，就說(shuō)句：“為了睡覺(jué)賭就賭”同桌說(shuō)：“我給你說(shuō)一個(gè)人你給她石頭、剪刀、布你贏(yíng)了你就睡”我心想這不是簡(jiǎn)單嗎就爽快的答應了。誰(shuí)知道同桌竟然從口袋拿出一個(gè)小鏡子對著(zhù)我說(shuō)“開(kāi)始吧”我頓時(shí)明白了讓我對著(zhù)鏡子做石頭、剪刀、布我能贏(yíng)才怪呢。我當時(shí)就被逗的哈哈笑了起來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)睡意全無(wú)了，原來(lái)同桌是怕上課睡覺(jué)才故意給我打賭。
這就是我的同桌，一個(gè)永遠忘不了的同桌！
我的新同桌初一作文 篇20
昨天開(kāi)學(xué)了，我又升入了新的年級，有了新的老師，還有新的同學(xué)，我感到一切都是新的。
老師安排好我的`座位，我感到很失望。別的同學(xué)都有自己的同桌，可我卻沒(méi)有。過(guò)了一天的獨桌生活后，我感到很孤獨，沒(méi)有意思�？墒菑慕裉扉_(kāi)始，我就再也不用做獨桌了。我們班來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。
他是個(gè)男生，身高和我差不多。不太胖，一雙有神的眼睛，一看就很聰明。他說(shuō)話(huà)方言很重，我常常一句也聽(tīng)不懂。
我的新同桌非�！坝哪�。老師讓他做自我介紹的時(shí)候，他大聲地說(shuō)到：“大家好，我姓翟……”我們都把他的姓聽(tīng)成了“宰”，同學(xué)們不由得吃吃偷笑起來(lái)，其實(shí)我也忍不住笑了，可他卻一副無(wú)所謂的樣子。后來(lái)，老師讓他把名字寫(xiě)在黑板上時(shí)，我們才知道他姓“翟”。
我的新同桌還很“老實(shí)”。每當下課時(shí)，我們在一起玩耍，他都是靜靜地坐在那里。每次我問(wèn)他為什么不去玩，他都不回答。我多次詢(xún)問(wèn)他，他終于說(shuō)話(huà)了：“我是從東北來(lái)的，這里的同學(xué)我一個(gè)也不認識，所以……”我終于明白了，因為他對我們不熟悉，所以總是自己坐在那里。我開(kāi)始跟他說(shuō)話(huà)，跟他交朋友�，F在，下課后他也能跟我們一起玩了。
這就是我的新同桌——一個(gè)東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我從此不再孤單。
我的新同桌初一作文 篇21
新學(xué)期開(kāi)始，老師突然提出要換座位。我一聽(tīng)就感覺(jué)大事不妙，似乎有種不祥的預感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從俺的眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。
唉，我很辛苦的。和張譽(yù)做了幾年同桌，好不容易關(guān)系也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學(xué)呀！嚴翊銘成功離開(kāi)了他的舊同桌劉丹鈴這個(gè)小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊杰也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝祎的“九陰白骨爪”了。
第一節課，我就一直聽(tīng)到盧華庭嘰里呱啦的在講話(huà)，吵得我腦袋都暈了、糊涂了。他既不像一只歌喉響亮、聲音好聽(tīng)的夜鶯，也不像在天空飛翔發(fā)聲的白天鵝，反到像只丑小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現在是上課時(shí)間�！北R華庭滿(mǎn)不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續跟孟靖涵講話(huà)�！澳愕降子袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我講話(huà)�！蔽乙欢亲拥腵火發(fā)泄出來(lái)了，“說(shuō)了上課不允許講話(huà)，你偏要講，有完沒(méi)完�！彼f(shuō)：“怎么了吧，又沒(méi)煩你�！薄澳悴坏绊懳�，還影響了其他人學(xué)習�！彼晃掖舐暤脑�(huà)語(yǔ)嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。
每下一節課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過(guò)，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說(shuō)話(huà)時(shí)他也愿意好好跟我說(shuō)話(huà)，也不那么吵了，至少我腦袋不暈了。
如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認真又不講話(huà)，黃老師的臉上一定會(huì )高興得開(kāi)出一朵花來(lái)。
我的新同桌初一作文 篇22
前不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠，高高的個(gè)頭，常愛(ài)理個(gè)小平頭，說(shuō)話(huà)嗓門(mén)很大。雖然他上課愛(ài)發(fā)言，但是他愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)打架，以前跟他坐過(guò)的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。
可后來(lái)發(fā)生的'幾件事改變了我對他的看法。
有一次上數學(xué)自習課，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時(shí)，李紅遠看見(jiàn)了，就主動(dòng)給我講解，沒(méi)想到被老師看見(jiàn)了，就批評他上課說(shuō)話(huà)，他什么也沒(méi)說(shuō)。我當時(shí)很想站起來(lái)向教師解釋一下，可見(jiàn)老師正在生氣，就沒(méi)敢。我以為他挨了老師的批評，我又沒(méi)替他說(shuō)話(huà)，他肯定會(huì )責怪我，可沒(méi)想到，下課后，他沒(méi)事兒事的又來(lái)幫我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒(méi)有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的易暝趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠看見(jiàn)后就問(wèn)她怎么了，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑易暝學(xué)習不好，所以易暝很傷心。李紅遠知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑易暝的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給易暝道了歉。
一天，我以前的同桌問(wèn)我跟李紅遠坐怎么樣，我說(shuō)很好。她不信，我說(shuō)：“沒(méi)有一件事是絕對錯誤的，也沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，你一定沒(méi)有看都他的優(yōu)點(diǎn)�！�
雖然，我們班沒(méi)有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習。
我的新同桌初一作文 篇23
上中學(xué)了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學(xué)習環(huán)境，還有，新的同桌……
“第三組第一號，楊來(lái)慶�！彪S著(zhù)老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時(shí)，同桌也來(lái)了。我打量了他一下：個(gè)頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認識了。
軍訓完后，我們很快就開(kāi)學(xué)了。星期四這天，我們班進(jìn)行一場(chǎng)數學(xué)周練檢測，考試來(lái)得太突然，以至于全班大部分同學(xué)都沒(méi)有考好。而我的同桌卻考了一個(gè)讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績(jì)——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著(zhù)自己以往從來(lái)沒(méi)考過(guò)的低分，心里想：他考得不錯，既然是同桌，回來(lái)就得好好巴結他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。
“來(lái)，我們先把概念梳理一遍。你看，負二分之π應該是只是無(wú)理數才對，怎么能是負分數呢？”‘老師’開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！澳菫槭裁�0。38383838無(wú)限循環(huán)是分數呢？”“因為它能化成分數啊�？梢�(jiàn)你還是概念掌握的不透徹��！”‘老師’搖頭晃腦的說(shuō)道。后來(lái)，我又提了許多問(wèn)題，他都像一個(gè)真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的.學(xué)習方法，理解能力也越來(lái)越快。在最近一次考試中，我考出了一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。這一次，我高興，家長(cháng)也高興。我倆又微笑著(zhù)對望一眼：計劃成功了。
不得不承認，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是——周駿馳。
我的新同桌初一作文 篇24
同桌這個(gè)詞，對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，每一年的開(kāi)學(xué)，大家都換了一位同桌，不過(guò)，我的這位同桌，是十分特別的。
開(kāi)學(xué)的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進(jìn)來(lái)，看出來(lái)，她十分地嚴肅，是個(gè)不好惹的老師。老師進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹，還說(shuō)明了一些上課需知，突然，一位學(xué)生站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，您這句話(huà)好似說(shuō)錯了�！崩蠋熞宦�(tīng)，大感驚訝，因為這是她從事5年以來(lái)，第一位學(xué)生敢提出老師的問(wèn)題，老師也不敢相信，她這5年來(lái)就是按這個(gè)來(lái)教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據的�！彼孟褚膊桓适救�，反駁道：“老師，您所說(shuō)的生物學(xué)是一門(mén)學(xué)科，可我并不認為它丹丹只是一門(mén)學(xué)科�！敝�?chē)耐瑢W(xué)都勸他坐下，因為這位老師是傳了名地“狠”，不料同學(xué)們的`勸他不聽(tīng)，依然不慌不忙地說(shuō)著(zhù)：“老師，我認為他不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是我們發(fā)展的一個(gè)重要橋梁，如果沒(méi)有了生物，那我們豈不是沒(méi)有顯微鏡，沒(méi)有這一系列地說(shuō)法，是因為有了這樣的基礎，才促使我們有了新的一門(mén)學(xué)科——生物學(xué)�！�
他的話(huà)讓老師驚呆了，小小的一個(gè)人竟能說(shuō)出這樣一番新天地。老師看上了他，并叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，盡管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢于給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。
我的新同桌初一作文 篇25
我的新同桌，他叫王俊哲。他有個(gè)最大的特點(diǎn)：勤奮。
星期五早上，我來(lái)到班級開(kāi)門(mén)進(jìn)去，同學(xué)還不多，只有八、九個(gè)，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進(jìn)了教室，他什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他先把書(shū)包往椅子上一放，打開(kāi)書(shū)包，找出作業(yè)本，交給指定同學(xué)，然后回到自己的位子上，默默地溫習課文內容……
數學(xué)課下課，我本以為他會(huì )休息一下，可沒(méi)想到他居然已經(jīng)開(kāi)始做起了中午的作業(yè)。我說(shuō)：“休息一下吧，中午有的是時(shí)間�！彼麤](méi)理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著(zhù)�？吹竭@一幕，我被他的勤奮震撼了。
中午，在食堂吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)他吃得狼吞虎咽，便說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，沒(méi)有人跟你搶�！彼麉s回答道：“我還有數學(xué)沒(méi)做好�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起餐盆轉身離開(kāi)。當我回到教室時(shí)，他早已在看書(shū)。
午自修時(shí)，別的.同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，他在預習下午的內容。在自修時(shí)間快結束時(shí)，我倆發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做，立馬動(dòng)起筆來(lái)。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫(xiě)著(zhù)。他寫(xiě)完交出了，我才寫(xiě)了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。
傍晚放學(xué)時(shí)，我忙著(zhù)抄回家作業(yè)，可他已經(jīng)收拾好準備回家了。我問(wèn)：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了�！蔽一腥淮笪颍核恼n余時(shí)間安排得那么充實(shí)，我要向他學(xué)習。
我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會(huì )把作文留到周日晚上才寫(xiě)完了。
我的新同桌初一作文 篇26
我現在是文昌一小六年級一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開(kāi)朗、很活潑，愛(ài)交朋友，有錯就改，是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。
第一節語(yǔ)文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái)，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺，她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著(zhù)調皮的笑走下講臺。
馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué)，在幾班，問(wèn)完過(guò)后，她就說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”她的.眼中充滿(mǎn)了真誠和期待。我爽快地說(shuō)：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。
有一節課上，她把一道題做錯了，她發(fā)現了，立刻就改了。
每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個(gè)完成。
她的畫(huà)也畫(huà)得好。
她不但性格好，習慣好，很能干，長(cháng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著(zhù)一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話(huà)。長(cháng)而柔軟的手臂，修長(cháng)的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。
我要永遠和她做好朋友!
我的新同桌初一作文 篇27
我最近又換新同桌了，大家知道是誰(shuí)嗎？她就是呂曉瑜，我們班的語(yǔ)文課代表，她皮膚不白，小小的個(gè)子，梳著(zhù)一條馬尾辮，看著(zhù)像一個(gè)“假小子”。她的字端正又漂亮，學(xué)習很好，是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
她的字剛勁有力，有棱有角，她還會(huì )用各種字體寫(xiě)，如行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)等，但是她一點(diǎn)都不驕傲，反而對自己要求很高，說(shuō)自己的字很丑，還要向陸貝爾學(xué)習。有一次，我們教室要出黑板報，她自告奮勇地寫(xiě)了一張黑板報主題的大字，王老師夸贊她寫(xiě)得不錯，她卻謙虛地說(shuō)，寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，可見(jiàn)她對寫(xiě)好字有著(zhù)更高的追求。
俗話(huà)說(shuō)，字如其人。呂曉瑜的學(xué)習就像她的字那樣優(yōu)秀。對待學(xué)習，她可不是一般的認真，她的很多學(xué)習方法，讓我很驚訝。一天早晨，我看見(jiàn)她的桌上有一本與循環(huán)日記一樣厚的本子，但是封面和循環(huán)日記不一樣，我便很好奇，翻開(kāi)一看，不禁嚇了一跳，她竟然用一本子把循環(huán)日記上的好詞好句都給抄了下來(lái)，歸納成冊，這讓我怎么也想不到。還有一次，在一節語(yǔ)文課上，她拿出一本筆記本，當老師講到重要的`地方時(shí)，她就立刻埋頭記起來(lái)，下課后，我就問(wèn)她拿筆記本借來(lái)看一看，不看不知道，一看嚇一跳，本子上密密麻麻全是字，從1—26課的所有重點(diǎn)和難點(diǎn)全記在上面，還用紅筆和藍筆把重要的分開(kāi)了。
呂曉瑜不僅是我的同桌，還是我學(xué)習的榜樣，我要好好向她學(xué)習。
我的新同桌初一作文 篇28
這個(gè)星期五的第三節課，我們班新轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，老師把手放在他的肩膀上，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。之前，我們還以為是老師的兒子，可老師卻說(shuō)他是我們的新同學(xué)，頓時(shí)，全班都驚呆了。他長(cháng)得太帥了，太像我們老師了。
我開(kāi)始偷偷地觀(guān)察他，只見(jiàn)他穿著(zhù)一雙白色的鞋子，藍色的襯衫和黑色的褲子，正當我看得仔細的時(shí)候，老師說(shuō)：“新同學(xué)，你就坐在包星宇的旁邊吧�！贝藭r(shí)，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當他到了我身邊時(shí)，傳來(lái)的竟是一大堆貴陽(yáng)土話(huà)，我有些失望，沒(méi)有理他。
上第四節課時(shí)，老師問(wèn)了他一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他卻沒(méi)回答上來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)對他失去了信心，下課后，許多的`同學(xué)都說(shuō)他只有一個(gè)迷人的外表，而學(xué)習成績(jì)卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。這些話(huà)讓新同學(xué)聽(tīng)了非常傷心，但他并不灰心，每天下課都不出去玩，利用課間的時(shí)間認真地補課，不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，他都不恥下問(wèn)，惜時(shí)如金。
有一次，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說(shuō)：“我要笨鳥(niǎo)先飛，爭取在較短的時(shí)間內趕上你們，要不然的話(huà)，你們會(huì )遠離我的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，令我非常感動(dòng)，我想，他真是一個(gè)自尊自強的人，我應該重新認識一下我的新同學(xué)。
沒(méi)過(guò)多久，他的學(xué)習有了較大的提高，不僅回答問(wèn)題變得非常的積極，而且正確率還很高呢！慢慢地，同學(xué)們都開(kāi)始主動(dòng)地跟他交朋友。我當然也成了他的好朋友。
我的新同桌初一作文 篇29
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我現在已經(jīng)上初中了。來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，我既激動(dòng)又害怕。
我現在在初一（8）班，在這短短的兩個(gè)星期里，我認識了許多新老師和新朋友，我還有一個(gè)新同桌。我的新同桌是一個(gè)男生，他叫羅同濤。他個(gè)子還行，身材一般。他的頭發(fā)有些亂，像個(gè)鳥(niǎo)窩，如果你仔細地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的.，高高的鼻子上有時(shí)會(huì )架著(zhù)一副藍色的眼鏡。
起初，我以為他很好相處。結果，沒(méi)過(guò)幾天我就對他心生恨意。那天上自習課時(shí)，我正坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“你干什么？”“你的手過(guò)界了�！彼贿呣D動(dòng)手中的筆，一邊說(shuō)�！澳悄阋膊灰莆�，說(shuō)一聲不就行了嗎？”我生氣地說(shuō)�！爸等丈鷷�(huì )聽(tīng)到�！彼f(shuō)�！澳悄悻F在把我本子上的線(xiàn)抹掉�！蔽艺f(shuō)�！袄蠋焷�(lái)了！”說(shuō)著(zhù)，他又低下頭去寫(xiě)作業(yè)了�！拔摇庇捎诶蠋焷�(lái)了，我不敢說(shuō)話(huà)了。我決定再也不理他了。
就這樣，我們倆僵持了幾節課。在一節數學(xué)課上，我又改變了對他的看法。我上完課后，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我一向有點(diǎn)馬虎，這回老毛病又犯了，沒(méi)看清題目就寫(xiě)。突然，一支筆出現在我的視線(xiàn)里，同桌指著(zhù)題目說(shuō)：“這里是說(shuō)最多，你卻寫(xiě)得最少的�！蔽乙豢�，明白了。改正過(guò)來(lái)后，我對他說(shuō)了聲“謝謝”。心想：原來(lái)他也不是那么討厭。
這就是我的新同桌，有時(shí)很令人討厭，但有時(shí)也是樂(lè )于助人的。
我的新同桌初一作文 篇30
我的新同桌有一個(gè)大大的腦袋，一頭卷發(fā)，讓人過(guò)目不忘。他的眼睛又大又亮，小手肉肉的。每當他笑時(shí)，我也忍不住笑，他是那么單純。
雖然他在學(xué)習上比別的小朋友要吃力些，但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習�？粗�(zhù)“釘釘”班級圈里，他拿著(zhù)一張鮮紅獎狀的照片，我不禁想起來(lái)了昨天下午聽(tīng)寫(xiě)前的場(chǎng)景：其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊，而他卻安靜地坐在位置上拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍地端詳著(zhù)要聽(tīng)寫(xiě)的詞。正當我不經(jīng)意間轉頭看時(shí)，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，一邊口中念著(zhù)不會(huì )的.詞�？戳艘粫�(huì )兒后，他又拿出了一張白紙，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，又對照著(zhù)書(shū)看看是否一致，這樣重復了好幾遍�？焐险n了，我拿出語(yǔ)文書(shū)匆匆瞥了一眼，以為自己全會(huì )了，就又放下書(shū)，去閑聊了。
上課了，老師在講臺上一個(gè)詞一個(gè)詞地報聽(tīng)寫(xiě)，我看了一眼我同桌，只見(jiàn)他下筆如有神地寫(xiě)完了，還不忘再看一眼，檢查一下。我呢，三下五除二上交后，便看起了書(shū)。結果下來(lái)了，他全對，而我錯了一個(gè)字。
他還有一個(gè)引人注意的優(yōu)點(diǎn)，就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒(méi)帶，問(wèn)別的同學(xué)借一下，可她們卻說(shuō)太遠了，不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。他回來(lái)后看到我的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我悶悶地答道：“顏料沒(méi)帶�！彼�(tīng)后，毫不猶豫地說(shuō)：“我借你！”我開(kāi)心地笑了。用了他的顏料后，我畫(huà)得很好，心中也總有一種莫明的感動(dòng)。
我的同桌就是承源，他是一個(gè)善解人意、刻苦單純的男孩。
我的新同桌初一作文 篇31
新年新氣象。這對于我來(lái)說(shuō)，也是一樣的，今年新學(xué)期，我就換了一位新同桌。和新同桌相處了幾天，我發(fā)現在她身上存在著(zhù)如下特點(diǎn)�？�，先聽(tīng)兩個(gè)事情吧。
那一天早上，我打開(kāi)文具盒，看到基礎卡，于是想到了我還欠同桌兩張基礎卡呢？于是，我把基礎卡放在她的桌子上。
同桌進(jìn)來(lái)了：“這基礎卡是誰(shuí)的��？”
我說(shuō)：“是我的，現在還給你�！�
她一聽(tīng)疑惑了一陣，扯著(zhù)嗓子嚷開(kāi)了：“你神經(jīng)病啊，沒(méi)事給我基礎卡干什么？莫名其妙�！�
“什么？罵我？真是‘狗咬呂洞賓’，昨天下午我借了你兩張基礎卡，當然要有借有還了�！�
“什么？罵我狗？”她生氣得一瞪眼睛，嚇得我的手微微地顫抖了一下。嘿嘿，母老虎可是惹不起的啊。我只好認輸了，不過(guò)，兩張基礎卡我還是拿了回來(lái)，忍氣吞聲不吃虧。
那天放學(xué)了，老師進(jìn)來(lái)布置作業(yè)。同桌對我說(shuō)：“林一帆，拿張作業(yè)紙來(lái)�！�
我想起前幾天剛大吵一次，怎么今天要我拿紙，這不是明擺著(zhù)欺負人嗎？我把頭一扭，不理會(huì )她。她以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又對我說(shuō)了一遍，我有點(diǎn)納悶，撅起嘴巴說(shuō)“Why？”
她看到我的神色，鎮定自如，一雙手像鉗子一般抓住了我的`肩頭。我看看不對勁，趕緊逢上一張作業(yè)紙，才看到她臉上滿(mǎn)意的笑容。
健忘+粗暴=新同桌，我可是苦不堪言呀！
我的新同桌初一作文 篇32
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
還不到一天，我就對她產(chǎn)生了好感，不僅是因為她學(xué)習好，守紀律，樂(lè )于助人，還因為她——愛(ài)笑。
早晨，我打掃好衛生，托著(zhù)略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛生回來(lái)遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著(zhù)甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著(zhù)說(shuō)道�！班�！”我倆互相看著(zhù)對方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的.笑了。一天的學(xué)習在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿(mǎn)臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng )美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……
我的新同桌初一作文 篇33
只要是學(xué)生，誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的，那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛(ài)的小男孩兒。
這我的新同桌，上課遵守紀律，老師了問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，小動(dòng)作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒(méi)發(fā)言，是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專(zhuān)心。
他還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里，我每次都看見(jiàn)他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。
有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái)，幫助別人掃地。我的.新同桌真勤快。
他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話(huà)可他不知道是故意的，寫(xiě)作業(yè)太了，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，他還在教室里看書(shū)，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習呀！
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國旗沒(méi)人降下來(lái)，他就冒著(zhù)大雨去把國旗降下來(lái)拿去交給了校長(cháng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表?yè)P了他。我又想了想遇到事就不會(huì )這么做，覺(jué)得非常的慚愧，怎么就不會(huì )這么做呢？
我要向他學(xué)習，學(xué)習他熱愛(ài)學(xué)習，集體的精神。
我的新同桌初一作文 篇34
我上初中了，我有了一個(gè)新同桌，他有一個(gè)很怪的名字，他叫李艈，他可是一個(gè)名副其實(shí)的ll黃鼠狼rr。
初中有了新規鉅，值日表上第一個(gè)人就是值日組長(cháng)，也屬值日組長(cháng)活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長(cháng)的活，第二天開(kāi)門(mén)也是值日組長(cháng)必備的，我在第二個(gè)，還算幸運，可他卻不那么幸運了，我們是最后一組，在到我們值日的前一天，他卻主動(dòng)要自己鎖門(mén)。我很納悶，他壺蘆里賣(mài)的'什么藥？第二天，他把鑰匙給了我，說(shuō)：ll值日組長(cháng)，明天早點(diǎn)開(kāi)門(mén)。rr我疑惑的說(shuō)：ll值日組長(cháng)不是你嗎？什么時(shí)候成了我了。rr他說(shuō)：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎么我成了第一個(gè)了，他竟然是最后一個(gè)。我當然不服氣，可他一句話(huà)就免了"反正值日表上你是第一個(gè)，我可管不著(zhù)。"。我也只好不情愿的戴上值日組長(cháng)這個(gè)頭銜了。
還有一次，那是在上美術(shù)課，我一直看到他在笑，我問(wèn)他笑什么，他說(shuō)："你看我的圖畫(huà)本"我一看，也跟著(zhù)笑起來(lái)了，他在上面畫(huà)了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時(shí)美術(shù)老師說(shuō)："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學(xué)習，我一看他，他正一本正經(jīng)的在那里畫(huà)畫(huà)，我故有一肚委曲沒(méi)處使，但對他的詭計是心服口服
【我的新同桌初一作文】相關(guān)文章：
我的新同桌初一作文06-15
初一我的新同桌作文11-30
初一作文我的新同桌2篇10-20
我的新同桌初一作文900字09-06
我的新同桌初一作文（精選47篇）12-19
我的新同桌同桌作文11-04
初一我的新同桌作文（通用20篇）10-21
我的新同桌作文09-20
我的新同桌作文08-31
- 我的新同桌初一作文 推薦度：
- 初一我的新同桌作文 推薦度：
- 我的新同桌真幽默初一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦