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同桌作文

時(shí)間:2025-12-29 22:13:46 同桌

【推薦】同桌作文合集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的同桌作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】同桌作文合集8篇

同桌作文 篇1

  我的同桌馬里芊馬上就要離開(kāi)祖國了,隨她媽媽到加拿大求學(xué)。我希望她長(cháng)大以后別忘了我們這些小學(xué)同學(xué)和輔導我們的'老師。

  現在,我送她一句話(huà):“茍富貴,莫相忘!闭埶懹浽谛。

  最后,我祝她在加拿大那漫長(cháng)的求學(xué)路上美滿(mǎn)成功的完成學(xué)業(yè)回到祖國,為祖國增添一份知識的力量。

同桌作文 篇2

  我的同桌叫張雨涵,不知咋回事,她老跟我做對,經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的,所以我簡(jiǎn)直跟她有“深仇大恨”。

  她跟我作對的時(shí)候不是一個(gè)人,而是五六個(gè)人一起上,弄的我只能忍,不能反抗。不過(guò)一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了,那天在操場(chǎng)我正玩得高興,她走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“跟你女朋友玩吧,你們不是正談戀愛(ài)的嗎﹗”我火冒三丈,一腳向她踢去, 她卻嘻嘻哈哈的地跑開(kāi)了。

  回到教室她還這樣說(shuō),我氣急敗壞對她怒吼一聲,說(shuō)道:“你別火上澆油,等著(zhù)瞧吧!

  從此我們之間便展開(kāi)了無(wú)聲地戰斗,比如:如果她的書(shū)有點(diǎn)爛了,我便悄悄地把書(shū)拿出來(lái),讓風(fēng)把里面的頁(yè)數吹起來(lái),看著(zhù)她追著(zhù)被風(fēng)吹起來(lái)的書(shū)頁(yè),我在心里面快要笑死了。還有,在她寫(xiě)字的時(shí)候,我便在她的凳子上亂抖,看見(jiàn)她那橫七豎八的字,我哈哈大笑,你惡有惡報,我常常這么想。

  一次上閱讀課,我正在全神貫注地看書(shū),突然感覺(jué)脖子好癢,回頭一看,原來(lái)這家伙正用一個(gè)紙卷癢我,我不待理她,繼續看書(shū),她見(jiàn)一計未成就又想另一計,于是她趁我不注意,把凳子一拉,差點(diǎn)讓我坐到地上,我正要打她,她大叫一聲:“饒命,再也不敢了﹗”我正想高枕無(wú)憂(yōu)的安靜地看會(huì )書(shū)的時(shí)候,她卻把我向前一推,讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了,正要打她,這時(shí)下課了,她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

  她就是這樣的頑皮,不過(guò)有時(shí)她也挺可愛(ài)的`,比方說(shuō)有一次我忘記了帶筆,她主動(dòng)把她的借給我,在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我?赡苁俏覀兌歼小,不太懂事,喜歡惡作劇,我相信,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們會(huì )不在吵鬧,共同進(jìn)步的。

同桌作文 篇3

  我的同桌是個(gè)奇怪的人,我們跟他說(shuō)話(huà),他通常要先答應一句咩。

  因為他整天在我耳邊咩,我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣也跟著(zhù)變了。一天,朋友小s跟我一起去音樂(lè )室,途中她跟我聊這個(gè)聊那個(gè),可我也是情不自禁地回了一句:咩!,小s被我氣得怒喝道:你被你同桌影響了吧?咩傳染病!

  小h向我請教一道題目,我居然忍不住又說(shuō)了一句咩,小h覺(jué)得我很不正常,好像明白了什么,立刻白了一眼我同桌。我也對自己的異常語(yǔ)言感到手足無(wú)措,心想:要是哪天在老師面前也這樣,那還不遭到老師的`嚴重批評!

  我每天盡量克制自己不被同桌影響?墒撬谴笊らT(mén),捂著(zhù)耳朵也聽(tīng)得見(jiàn)他的綿羊叫。這不,坐在他前面的暴力女河東獅也受不了了。那天同桌負責交他們那小組的作業(yè),他拍了拍河東獅的后背,示意她交作業(yè)。河東獅一向是不可侵犯的,幾乎沒(méi)人敢拍她的后背。這次同桌竟然這樣做,河東獅轉過(guò)身來(lái)重重地拍了一下同桌的桌子,然后叫道:你干嘛?同桌壞壞地笑了一下,叫著(zhù)咩咩咩。河東獅氣急了,踹了同桌一腳,嘀咕著(zhù):整天在那里咩咩咩,煩死了!看著(zhù)同桌狼狽的樣子,我不禁笑了出來(lái),接著(zhù)我隨口說(shuō)了一句:咩。河東獅見(jiàn)我也這樣,正打算說(shuō)我,可她自己卻也情不自禁地咩的一聲,我頓時(shí)捧腹大笑,看來(lái)這咩有成為我們班的流行語(yǔ)的趨勢,影響真是大!

  過(guò)了一個(gè)星期,幾乎全班人都被同桌影響了,雖然毫無(wú)意義,但是大家都覺(jué)得有趣、好玩,于是班級里回蕩著(zhù)一聲又一聲的咩叫。這不是班級了,而是一個(gè)羊圈!

同桌作文 篇4

  我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們談**色變。

  他,一個(gè)大西瓜臉;頭發(fā)長(cháng)得可以扎一個(gè)小辮;眼睛小得瞇成一條縫;小巧的耳朵藏在長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)后面,可是很臟。遠遠看去,一個(gè)大雞蛋似的少年呈現在你眼前

  同桌不完成家庭作業(yè)是家常便飯,這不,又舊病復發(fā)了:老師,我絕對寫(xiě)了,只是我媽媽沒(méi)給我裝在書(shū)包里。其實(shí),空空如也的作業(yè)本就躺在他書(shū)包里。

  當下課時(shí),你會(huì )看見(jiàn)他胖乎乎的身影飛似的跑出教室,而一大堆需要他來(lái)補的作業(yè)就在他的書(shū)包里睡大覺(jué)。

  你看,他背著(zhù)一個(gè)骯臟的書(shū)包扭著(zhù)肥大的屁股來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái),幫我盡了組長(cháng)這個(gè)職:作業(yè)呢?不會(huì )忘帶了吧!還是說(shuō)你媽媽沒(méi)給你裝?或者不見(jiàn)了。你看,他狡辯的臺詞都被同學(xué)們記住了,哈哈!

  人名貓姓

  看到題目,你是不是覺(jué)得很奇怪呢,有誰(shuí)會(huì )姓貓呢?說(shuō)真的,老弟,我也不大相信,所以,這是一個(gè)人的外號啦!

  說(shuō)起來(lái),這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得美名呢。她,就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè )。

  雖然名字不咋樣,但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上,要復習,可我沒(méi)帶卷子!怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻。她見(jiàn)了,慷慨地把卷子借給我用,自己就和同桌一起看。

  人格是好了,可她的成績(jì)不咋樣。有幾次考試,她的.成績(jì)竟不到十分!要換別人,肯定垂頭喪氣,但她卻不以為然!因為那個(gè)紅色的阿拉伯數字在她眼中沒(méi)有任何影響力。她總有忙不完的事,但絕對不是老師要求我們干的事

  這就是她,人名貓姓的她,膽小怕事的她,讓人琢磨不透的她。

同桌作文 篇5

  同桌冤家陜西省澄城縣城關(guān)一小(六)十一班 李子佩要說(shuō)起我們班的同桌冤家,那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了,他們可真是一對同桌冤家,天天打打鬧鬧,不休息一刻,同桌冤家作文!鞍,快跑”這是誰(shuí)的聲音,原來(lái)是耿鵬的聲音,到底是怎么一回事,哦,原來(lái)上課時(shí),耿鵬覺(jué)得韓蕙宇的手套很好玩,綿鼓鼓的,越看越像個(gè)拳擊手套,于是耿鵬趁韓蕙宇回答問(wèn)題時(shí),悄悄拿走了“拳擊手套”,在桌子的抽屜里試起了拳擊,一會(huì )兒打打這本書(shū),一會(huì )兒打打那本書(shū)。等下課了,韓蕙宇想出去,卻找不到手套,一看,是耿鵬拿著(zhù),就生氣了,只見(jiàn)韓惠宇氣勢磅礴,兩手插腰,大喊一聲“耿鵬,有本事你別走,小學(xué)生作文《同桌冤家作文》!碑斎,耿鵬不可能有本事,他抱頭亂竄,像只老鼠一樣,大家都爭著(zhù)想看看這場(chǎng)“俄羅斯”與“美國”的'戰爭,看看到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng),韓蕙宇追著(zhù)耿鵬,邊追邊打,這時(shí),耿鵬跑到了樓下,韓蕙宇堵在門(mén)口,對耿鵬說(shuō):“我不信你不上來(lái)!碑斎,最后,耿鵬沒(méi)法了,只好向韓蕙宇求饒:“韓姑奶奶,你饒我一命,你的大慈大悲我永生難忘……”聽(tīng)耿鵬這么一說(shuō),韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外!斑蔬省庇窒抡n了,隨著(zhù)一陣鈴聲,只聽(tīng)一聲“快跑”,唉,不知這對同桌冤家又發(fā)生了什么事……

同桌作文 篇6

  我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小,是一個(gè)“掐人狂”,而我嗎,這個(gè)“大喇叭”名氣也不算小。

  新學(xué)期,老師把徐悅調到我身邊。小樣,你來(lái)了我也不怕你!當即我給她來(lái)了個(gè)“下馬威”,讓他瞧瞧“俺老孫”的厲害!我當即在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”,而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午,在學(xué)校,徐悅突然擠了我一下,我嚷道:“為什么擠我?!”徐悅氣憤地說(shuō):“還說(shuō)我呢,你看你,誰(shuí)讓你超過(guò)三八線(xiàn)!”我一看,果然超過(guò)了一大截,只好“啞口無(wú)言”。以后,我和他在“三八線(xiàn)”上的爭奪是“寸土必爭”,我也在我的印象中對他是越來(lái)越壞。

  可有一件事情卻改變了我對她的想法。

  在一次數學(xué)月考上,同學(xué)們都在靜靜的答題,教室里只有中性筆的'“唰唰”聲。突然間,我突然想起了一件事,就在這時(shí),我寫(xiě)錯了一道題。我打開(kāi)鉛筆盒,想找涂改液,可是……一看鉛筆盒,鉛筆、橡皮、格尺……都躺的好好的,可就是沒(méi)有涂改液,就在這時(shí),徐悅把涂改液推過(guò)來(lái),用誠摯的眼光看著(zhù)我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿著(zhù)涂改液涂掉錯誤的答案,寫(xiě)上正確的答案。試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的“100”分,多虧徐悅。

  我從心里佩服我這個(gè)同桌。

同桌作文 篇7

  窗外,正飄灑著(zhù)清煙似的朦朧細雨。我不經(jīng)意間擺頭、回眸呵,真快,眨眼間,這已是我的第三個(gè)――同桌了。

  新同桌是一個(gè)搞笑專(zhuān)家,班里的變態(tài)語(yǔ)言都出自他之口。下課,他說(shuō)他買(mǎi)了一個(gè)東西是善之郎的果凍,我大笑,這家伙連喜之郎的喜都不知道!我氣死了,買(mǎi)了個(gè)冒牌貨!他又對我說(shuō),他爸有了外遇,她媽氣走了!我立刻不笑了,我好同情他耶!我問(wèn)他可不可以對馬聰說(shuō)一說(shuō),他嘿嘿一笑:我騙你呢然后他就溜了!

  下課了,我望著(zhù)窗外毛毛細雨,不知為何又傷感起來(lái),竟開(kāi)始了綿綿的回憶,回憶

  憶同桌一:她是一個(gè)文靜乖巧的女生,桌子上的書(shū)放得整整齊齊,一個(gè)小巧的粉公文具盒挌在上面。她正埋頭寫(xiě)作業(yè),發(fā)絲在微微飄動(dòng),仿佛已隔絕這個(gè)吵鬧的課間。慢慢的',她變了!自從我們坐了同桌,和我在一起,她變驕傲了!跳皮筋時(shí),她跳錯也不下去了!而不是我看她第一眼那個(gè)時(shí)候的樣子!她變了有一次上美術(shù)課,她不畫(huà)畫(huà),反而扭過(guò)去騙別人的紙。我對別人說(shuō):別上當!她卻說(shuō):你看,你畫(huà)的畫(huà),是世上最難看的畫(huà)!

  憶同桌二:我被老師拎到了一個(gè)ppmm面前,我本來(lái)以為可以安寧下來(lái)了,但她的要求讓我目瞪口呆。同桌交換書(shū)改作業(yè)的時(shí)候,我馬虎打了√,她尖叫:噢!我的書(shū)!

  在這段回憶中,我漸漸回過(guò)神來(lái),望著(zhù)他,給了他一個(gè)紙條:我們會(huì )成為同桌冤家嗎?一切皆有可能!紙條成了個(gè)小飛機,這句話(huà)在飛機上寫(xiě)著(zhù)。

同桌作文 篇8

  同桌對我來(lái)說(shuō)就好像是一首夢(mèng)幻曲。有一句歇后語(yǔ)說(shuō)的好啊“八仙過(guò)海―各顯神通”。我的同桌就是如此啊,不信的,請往下看!

  同桌之:國家特級保護動(dòng)物

  這位同桌在我們班可是加引號的第一名!每次考試他都是名落孫山,作業(yè)也是不做一次。有一次,早讀是數學(xué),董老師剛開(kāi)口就是檢查作業(yè)。我把作業(yè)本交給他后,向他伸手要作業(yè)本,但他竟然和以往一樣沒(méi)做。董老師當然不會(huì )放過(guò)他,不但讓他在教室后面蹲45分鐘的馬步,還給他起了個(gè)外號,叫“國家特級保護動(dòng)物”。原因就是他的“種類(lèi)”特別的稀少,國家怕他有閃失,讓他作業(yè)也不用做了。后來(lái),語(yǔ)文老師為了讓他不再拖班里的后腿,把他調到最前面的一張。

  同桌之:任性潑婦

  為什么說(shuō)這位同桌是“任性潑婦”呢?那是因為她太任性了。有一次,她無(wú)緣無(wú)故超了后面同學(xué)的領(lǐng)土,人家好心提醒了她一下,她卻把好心當做驢肝肺,反過(guò)來(lái)狠狠地罵了他一頓。這一罵,把她后面的那位同學(xué)在往后的日子里對她唯唯偌偌的。我的同桌讓他朝東,他就不敢朝西。更可怕的是我的同桌向他借了東西,想什么時(shí)候還,就什么時(shí)候還。有人就說(shuō)“真不愧是任性潑婦”!

  同桌之:五分鐘的同桌

  在新的學(xué)期里,當老師安排座位時(shí),我竟然破天荒的和班里的數學(xué)家—夏晨曦坐在了一起。我和他都暗暗自笑,他笑:我怎么和班里的刁蠻公主在坐在了一起,我則笑:我和他真是冤家路窄!這可真成了大家說(shuō)的'

  “這兩個(gè)人肯定會(huì )坐在一起”。但是天違人愿啊。當老師看位置這樣坐可不可以時(shí),剛好發(fā)現了我的位置上,把我安排坐在了另外的位置上。就在樣,我和他只坐了五分鐘的同桌,破了班里的同桌時(shí)間記錄。

  怎么樣?我的同桌夢(mèng)幻曲不錯吧!

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