【必備】同桌的作文合集4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　他是一個(gè)調皮活潑的小男孩，黑黑的臉蛋，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，下課時(shí)總能聽(tīng)到他的歡呼聲，而上課時(shí)他的嘴就像被透明膠粘住了似的，一聲不響，只是老師叫他回答問(wèn)題時(shí)他才張開(kāi)那張小嘴巴，很少有時(shí)候自覺(jué)舉手。大家知道我說(shuō)的.是誰(shuí)嗎？對了他就是我現在樂(lè )于助人、愛(ài)護花草的好同桌——姜博文。

　　姜博文在我們班上成績(jì)雖然不怎么好，但是他樂(lè )于助人。記得有一次我導彈筆的鉛芯都粗了，我又沒(méi)有帶鉛芯。姜博文看見(jiàn)我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。姜博文看見(jiàn)了，連把自己用的的一支導彈筆遞到我手上，說(shuō)：“你用吧，劉凌軒�！敝x謝你�！拔颐摽诙�出，那你怎么辦呢？”我看著(zhù)姜博文問(wèn)。姜博文笑嘻嘻的回答我：“沒(méi)事兒，我還有一只導彈筆呢！”我們小聲的樂(lè )呵呵地笑了。

　　姜博文也是一個(gè)調皮的小男孩，不管同學(xué)們帶來(lái)的玩具是否好玩，他都會(huì )借一個(gè)玩一玩。比如他學(xué)人家玩的：米米幣、海洋寶寶……所以我說(shuō)他是個(gè)調皮活潑的男孩子。

　　同樣，他不僅樂(lè )于助人、調皮活潑，而且見(jiàn)到花草樹(shù)木很愛(ài)護、愛(ài)惜。每當我們下去玩游戲時(shí)，姜博文總是要先看一看花朵有沒(méi)有被人踩偏，還把才過(guò)的花弄弄好……的事件令我感動(dòng)不已！

　　姜博文就是一個(gè)五分好意、兩分愛(ài)護花草樹(shù)木、三分調皮的男孩子——姜博文。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫張宇，因為諧音像章魚(yú)所以我給他起了一個(gè)外號就叫做八爪。像章魚(yú)一樣有八條爪子。

　　他有許多特點(diǎn)，然而他最大的亮點(diǎn)就是人緣好。相對于我這種幾乎可以說(shuō)是沒(méi)人緣的人，他是好了太多了。他性格外向，很愛(ài)和人結交。在我第一天做他的同桌的時(shí)候。他就開(kāi)始和我了說(shuō)很話(huà)，像是久別不見(jiàn)的朋友一般。十分熱情，讓我都有一點(diǎn)兒不知所措了。如果他有什么困難一定會(huì )有很多人來(lái)幫他，而不像是我這樣，連說(shuō)話(huà)都找不到個(gè)人。不過(guò)經(jīng)過(guò)他的影響，我的性格也漸漸的`變得外向了。也結交了不少的朋友

　　他還很愛(ài)笑，而且他還很搞笑記得有一次他畫(huà)了一張畫(huà)。畫(huà)上是一條蛇上面有幾個(gè)爪子，旁邊還有一只雞。我們都猜到是畫(huà)蛇添足他最后大笑了一聲，說(shuō)這是龍飛鳳舞。這簡(jiǎn)直比抽象派還是抽象。他還在自己的畫(huà)上面命了一個(gè)名字叫抽象派出品。你到我們都哈哈大笑，我受他的影響也畫(huà)了一幅是一個(gè)老奶奶在一條河旁邊端著(zhù)一個(gè)碗。還有很多人在后面排隊。大家都猜這個(gè)人是孟婆。只有我的同桌說(shuō)他是賣(mài)胡辣湯的老大媽。

　　這就是我的同桌，一個(gè)外向而又愛(ài)笑的同桌。

同桌的作文 篇3

　　個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對我同桌最好的描述。

　　五年級時(shí)，老師安排我們做了同桌。

　　開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，堅決不理她。我們之間似乎隔著(zhù)一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫(xiě)字的她半天反應不過(guò)來(lái)；在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續寫(xiě)她的作業(yè)；有時(shí)會(huì )杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時(shí)則會(huì )嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機��！因為她是班上的“學(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線(xiàn)救國”。

　　每次考試時(shí)，我都會(huì )提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄�？伤齾s堅決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的'。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽(tīng)，還反復地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。

　　初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì )想起在一本書(shū)中看到的一句話(huà)：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

同桌的作文 篇4

　　我有一個(gè)同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。

　　我的同桌很聰明，做題時(shí)總是會(huì )做全對，特別是數學(xué)題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來(lái)，想出了答案以后，她先把答案寫(xiě)在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫(xiě)到本上，寫(xiě)到本上以后還要檢查一遍對了，才可以做下一道題，如果沒(méi)做對，她要檢查出問(wèn)題所在，并且要再檢查一遍，她才會(huì )把答案重新寫(xiě)在本上。

　　我的同桌語(yǔ)文也很好，在班里屬于中上等。她的語(yǔ)文好就在于讀書(shū)，她特別喜歡讀書(shū)。有一次我去她家玩，我參觀(guān)了她的書(shū)房，那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書(shū)籍是青年人不可分離的`生命伴侶和導師——高爾基”，“讀書(shū)在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵，怎么會(huì )學(xué)習不好呢？

　　我的同桌翻臉比翻書(shū)還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說(shuō)了一個(gè)很有趣的話(huà)題，把不快樂(lè )的事拋到九霄云外去了，我的同桌都可以去當演員了。

　　聽(tīng)了我的介紹你們是不是覺(jué)得我的同桌是一個(gè)小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。

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