[優(yōu)秀]同桌的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　同桌，還記得在前幾天你老追著(zhù)我問(wèn)：“哎，史若彤，我在你心中值多少分？”對于這個(gè)問(wèn)題，我總是一笑而過(guò)，因為我不知道怎樣去回答你。你在我眼中一直是個(gè)多面派。

　　橫行霸道的你

　　在上星期四,你和一位同學(xué)發(fā)生了爭執。明明是你不小心撞到了人家，還要求別人向你道歉。因為當時(shí)我覺(jué)得你是我的朋友，所以見(jiàn)義勇為，為你兩肋插刀，去和她理論一番。結果，我反而好心當成驢肝肺，被她亂說(shuō)一通，然后她氣呼呼地走了。本想著(zhù)你會(huì )來(lái)安慰我，可沒(méi)想到你卻撂下這么一句話(huà)：“哼，狗拿耗子多管閑事�？�，你的好同位吹虧了吧！”說(shuō)完，你就揚長(cháng)而去。那時(shí)，我有一種被遺棄的感覺(jué)，想哭又哭不出來(lái)，我都不知道自己是怎么回到教室里去的。一連生氣了一個(gè)星期。有時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)笑，你見(jiàn)了就問(wèn)：“哎，說(shuō)什么呢？笑什么呢？給姐姐說(shuō)說(shuō)！”聽(tīng)了你的話(huà)，我更生氣了，那時(shí)，你是50分。

　　好心的.你

　　上體育課時(shí)，因為教室拆遷，所以操場(chǎng)變成了石灰地。在做廣播操時(shí)，由于上午下了雨，地面上有很多積水，我不小心滑到了。當時(shí)穿著(zhù)短褲，膝蓋蹭破了，又沾上了水，疼得我齜牙咧嘴，低聲哭了起來(lái)。你走過(guò)來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我艱難地搖了搖頭，你見(jiàn)我這樣，向老師報告說(shuō)，讓我回去休息，老師應允了。你小心翼翼地攙扶著(zhù)我。那時(shí)，你是100分。

　　如果你現在再問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我還是回答不出來(lái)。但答案已經(jīng)不重要了，重要的是我們之間的友誼是可貴的。也許是一句話(huà)、一個(gè)眼神也會(huì )把友誼維持到天長(cháng)地久！

同桌的作文 篇2

　　自從初一開(kāi)學(xué)到現在，我已換了五次桌，陸續和五個(gè)人坐過(guò)同桌。第一個(gè)是個(gè)女生，是張樹(shù)萌，當時(shí)，我們都不認識，老師說(shuō)：“大家隨便坐�！蔽液�里糊涂地就被擠進(jìn)了第一排，陰差陽(yáng)錯地就坐在了張樹(shù)萌的身邊，當時(shí)，我還不知道她叫張樹(shù)萌，只是看到午后的陽(yáng)光照在她玲瓏的身上，她翹著(zhù)小小的嘴，梳著(zhù)馬尾辮，穿了一個(gè)深藍的吊帶背心，說(shuō)話(huà)嘰里咕嚕的，很可愛(ài)，我頓時(shí)對她產(chǎn)生了好感。

　　誰(shuí)知第二天，老師開(kāi)始調座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個(gè)同桌，我一生最不想見(jiàn)的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時(shí)用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”，不過(guò)，有時(shí)，他又“忠厚老實(shí)”的過(guò)了頭，記得開(kāi)學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，他舉手，老師走過(guò)來(lái)：“尤暢，你有問(wèn)題嗎？”尤暢說(shuō)：“老師，我可以吃口蘋(píng)果嗎？”老師聽(tīng)了，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋(píng)果，表情既委屈又不滿(mǎn)，可笑極了。

　　但不久，老師又進(jìn)行調座大工程，把我調到了一個(gè)小胖子旁邊，我的同桌——一個(gè)小胖子，就是成達，成達很有趣，每當音樂(lè )課上，別人表演節目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時(shí)間適應。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動(dòng)著(zhù)，似乎要地動(dòng)山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個(gè)在我的左邊，一個(gè)在我右邊，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時(shí)為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個(gè)臉紅紅的家伙旁邊，這個(gè)家伙無(wú)論何時(shí)何地，臉上永遠保持著(zhù)充滿(mǎn)活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個(gè)瓶底大眼鏡，梳著(zhù)小平頭，他說(shuō)話(huà)像速讀課文，一口氣下來(lái)，什么也聽(tīng)不清，所以，我經(jīng)常建議他找個(gè)翻譯，現在我還是這么認為。后來(lái)，我的`同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來(lái)一次同桌無(wú)限循環(huán)。

　　我要講的最后一位同桌就是我現在的同桌——王皓，開(kāi)始，我們坐在一桌還很不適應，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說(shuō)：“對不起”。我也很有禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。慢慢地，我們之間的趣事就多起來(lái)了，我經(jīng)常把他整得魂不守舍，他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻，不過(guò)，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無(wú)賴(lài)的形式占上風(fēng)，嘻嘻！這五個(gè)可愛(ài)又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂(lè )與勇敢，教會(huì )了我怎樣去愛(ài)別人。

　　無(wú)論今后會(huì )發(fā)生什么樣的事，我都希望我可愛(ài)的同桌們能夠記得我，我會(huì )在遠方祝福他們。

同桌的作文 篇3

　　就我而言，我大部分的友誼都是從同桌開(kāi)始的。因為我的好朋友都是我的同桌。同桌之間的友誼其實(shí)和朋友一樣，互相幫助共同成長(cháng)。我現在的同桌是我的好朋友。

　　有時(shí)候，友誼就像一條清澈透明的小溪，即使變得渾濁，也會(huì )立刻變得清澈。友誼就像一縷陽(yáng)光，一直溫暖著(zhù)我，就像一首讓我感到幸福的歌。而這些我都是從同桌身上感受到的。

　　有一次下課后，玩游戲的時(shí)候突然劃破膝蓋。這時(shí)，康鈞波帶我去學(xué)校醫務(wù)室做了一次檢察工作。醫生說(shuō)我的腿沒(méi)事，臉上露出一絲微笑。

　　還有一次考試忘了帶尺子，露出焦慮的表情。他看出了我的想法，主動(dòng)把他的尺子借給了我。窗外的風(fēng)像咆哮的獅子一樣咆哮著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)大地。像鵝毛一樣的雪花像銀白色的蝴蝶一樣在天空上下飛舞。

　　路上行人稀少。他裹著(zhù)衣服，低著(zhù)頭，在雪地里艱難地行走。我在溫暖的小屋里做寒假作業(yè)。這時(shí)我遇到了一個(gè)難題，于是我打電話(huà)給康鈞波，對他說(shuō):“我有一個(gè)難題。你能教我嗎？”他說(shuō):“好，我現在給你解釋�！彼�在電話(huà)那頭一遍又一遍地解釋。但是我還是不明白。他說(shuō):“我有急事要走�！彼麙鞌嗔穗娫�(huà)。我想他一定是不耐煩給我講課了，于是找借口離開(kāi)了，對他又失望又生氣。

　　不一會(huì )兒，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我的門(mén)鈴響了，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)康鈞波，裹著(zhù)衣服，縮著(zhù)頭，帽子上有些雪，眉毛上有一層薄薄的霜。他站在那里顫抖著(zhù)，氣喘吁吁。他氣喘吁吁地對我說(shuō):“我在電話(huà)那頭跟你解釋的.問(wèn)題，你聽(tīng)不懂。我來(lái)你家給你講課�！�。

　　這一刻，我感受到了友誼的純潔。我臉紅了，對康鈞波說(shuō):“進(jìn)屋吧�！彼麕臀乙槐橛忠槐榈闹v這個(gè)問(wèn)題，我終于明白了�？碘x波還讓我做了幾個(gè)類(lèi)似的題。我把這些問(wèn)題搞對之后，他笑著(zhù)默默離開(kāi)了。

　　當你遇到困難時(shí)，友誼會(huì )助你一臂之力。友誼當你遇到難題時(shí)，他可以在風(fēng)雪中替你說(shuō)話(huà)。友誼也是朋友之間的相互關(guān)心。他教會(huì )了我友誼的價(jià)值！

　　這是我的好同桌。

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