同桌的你四年級作文400字（通用32篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的同桌的你四年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　同桌的你四年級作文400字 1

　　四年級的一學(xué)期結束了，回憶起咱們倆做過(guò)同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭涌上了無(wú)限的懷念和留戀。

　　她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿(mǎn)著(zhù)智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)可愛(ài)極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂(lè )于助人，和同學(xué)們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。

　　自從我和她做了同桌后，讓我對她有了更深的了解。她不僅學(xué)習好，而且多才多藝，學(xué)校組織的.很多次活動(dòng)中都有她的身影。在老師的眼里，她一直是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生，學(xué)習上遇到什么困難我都愿意向她請教。有一次，我們數學(xué)學(xué)到畫(huà)各種角，我畫(huà)了很多遍，怎么也畫(huà)不好，只見(jiàn)其他同學(xué)都畫(huà)好了，我十分著(zhù)急，這時(shí)，周藝君看到了說(shuō)：“依卓，我來(lái)給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的把各種角畫(huà)了出來(lái)，謝謝你！我的同桌，是你無(wú)私的幫助讓我對學(xué)習數學(xué)重拾了信心。

　　還有一次，課堂上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可怎么辦呢？就在我手足無(wú)措的時(shí)候，周藝君默默地遞過(guò)來(lái)一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業(yè)了，趕快寫(xiě)吧！”接過(guò)筆，我感動(dòng)得眼淚都快要流下來(lái)了。

　　這就是我的同桌周藝君，一個(gè)外表文靜，但內心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學(xué)期里伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)！

　　同桌的你四年級作文400字 2

　　我的同桌是一個(gè)聲音有些沙啞、性格開(kāi)朗的男孩，每當想起他，他那可愛(ài)的形象就不由自主地浮現在我的眼前。

　　同桌的他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，皮膚白白的透出一些紅暈，像極了一個(gè)大蘋(píng)果，小小的眼睛里透著(zhù)幾分可愛(ài)與天真，塌塌的鼻梁和厚厚的嘴唇讓整個(gè)人看上去顯得有些淳樸與憨厚，這就是王昱智----我的同桌。

　　同桌的他特別愛(ài)笑，每次一到下課，班里到處都能聽(tīng)到他那爽朗的笑聲，清脆的嗓音中透著(zhù)幾分稚嫩，卻又是那么洪亮。課下，如果老師布置作業(yè)了，那么最先完成的同學(xué)當中一定有他，因為他就是這樣一個(gè)對學(xué)習積極而且充滿(mǎn)熱情的.人。

　　同桌的他也是帶給我溫暖的一個(gè)人，有一次考試，我沒(méi)有好好地發(fā)揮出自己應有的水平，考出了一個(gè)不太理想的成績(jì)，我對自己特別失望，也很傷心，正當我坐在座位上郁郁寡歡之時(shí)，突然有一只溫暖的手朝我伸過(guò)來(lái)并拍了拍我的肩膀，我抬頭發(fā)現是同桌，心想他不會(huì )是來(lái)看我的笑話(huà)的吧？這時(shí)卻聽(tīng)到他關(guān)心地對我說(shuō)：“王子墨，失敗是成功之母，這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，別灰心我們一起努力，下一次一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)！”聽(tīng)了他一席話(huà)后，我很感動(dòng)，看著(zhù)他，深深地對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻起，我下定決心，下次考試一定要考出自己的真實(shí)水平！

　　時(shí)光飛逝，你我已經(jīng)做了兩年的同桌，這其中有歡笑也有淚水，我要真誠地謝謝你，正是因為你的存在，我的世界才變得更加絢麗多彩！

　　同桌的你四年級作文400字 3

　　課堂上，一個(gè)女孩正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，幾次回答問(wèn)題都讓老師點(diǎn)頭稱(chēng)好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。

　　她的學(xué)習可以說(shuō)是與我不相上下的了。在學(xué)習上，我們你追我趕。你看，上課了，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，她便把手舉得很高，一看這勢頭，我一點(diǎn)兒都不示弱，也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場(chǎng)”了，一點(diǎn)兒也停不下來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴打響了，我們終于安靜了下來(lái)，可還是有些意猶未盡呢！背課文時(shí)，如果她背得很流利，我也絕對不會(huì )打一個(gè)疙瘩，暗暗與她較勁哩！

　　說(shuō)來(lái)也巧，我們倆不僅成績(jì)不相上下，而且愛(ài)好也很同雷呢！我們倆最大的樂(lè )趣便是看書(shū)，而且都喜歡看歷史書(shū)。于是閑暇時(shí)光，我們都愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》；明天研究漢朝故事；后天尋找《三國演義》里的故事與真實(shí)歷史里不同的'情節。我的這本《漢武帝》看完了，便與她換《湯小團》讀，我們呢，盡可能用有限的資源去讀更多的書(shū)。

　　我們的關(guān)系也是很不錯的喲。就象上一次，她在讀國學(xué)，覺(jué)得很不錯，便推薦我去，于是遇到不懂的地方，我們互相交流、推敲出最正確的答案；在一起學(xué)奧數時(shí)，我也絕對不會(huì )因為自己好點(diǎn)，她差點(diǎn)兒而看不起她，而會(huì )主動(dòng)去幫助她，讓她與我一同進(jìn)步。

　　尤，我的同桌，希望我們的友誼能夠天長(cháng)地久，越來(lái)越甜！

　　同桌的你四年級作文400字 4

　　我們每天都生活在一個(gè)快樂(lè )的校園里，在校園里我不僅學(xué)到了很多知識，還結識了很多好朋友！喬崔真瑞不但是我的好朋友，曾經(jīng)也是我的好同桌。

　　他個(gè)頭比我矮些，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。我們每天都一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。在他身上更有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習。

　　記得一天中午，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，正用鉛筆和尺子畫(huà)圖，只聽(tīng)“咯噔”一聲，鉛筆芯折斷了，看著(zhù)“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯，心里浮現出一陣傷感，沒(méi)有卷筆刀，這可怎么辦��！

　　我正準備向同桌喬崔真瑞借，可心想：上個(gè)星期，他問(wèn)我借三角尺，我沒(méi)借給他，今天他會(huì )借給我嗎？想著(zhù)，我想開(kāi)口的說(shuō)，又咽了回去，伸出的手也縮了回來(lái)。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個(gè)“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見(jiàn)了，他二話(huà)不說(shuō)，塞給我一根鉛筆，說(shuō)：“你拿去用吧�！蔽逸p輕地說(shuō)了聲：“謝謝�！彼�朝我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )嘛�！蔽腋袆�(dòng)極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔，再一次地對他說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是好朋友，又是同桌，這是應該的啊�！眴檀扌Σ[瞇地說(shuō)。

　　這就是我的'同桌喬崔真瑞，我能有這樣的同桌，交到這樣好的好朋友，真是我的榮幸��！同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好！

　　同桌的你四年級作文400字 5

　　他高高的，留著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌。

　　他只要做事，就會(huì )非常認真，誰(shuí)也打擾不了他。比如：有一天，我到他家去玩，我敲了敲門(mén)，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我又敲了敲門(mén)，才有人開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)的卻是她的媽媽?zhuān)�他輕聲告訴我：“他在書(shū)房看書(shū)呢，你去找他吧�！蔽易叩綍�(shū)房門(mén)前，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現他正在全神貫注地看書(shū)，我怕打擾他，自己也從書(shū)架上拿了一本書(shū)，看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大笑，我抬頭一看，他正在對著(zhù)書(shū)癡癡地笑，我猜他一定看到了搞笑的部分。他這時(shí)又用手托著(zhù)下巴，好像是在為書(shū)中的主人公思考。有時(shí)他眼淚朦朧，好像是在為書(shū)中的主人公傷心。有時(shí)又緊握雙拳，你把地板踩得吱吱響，眉毛都豎了起來(lái)，近看，他的`頭上冒著(zhù)煙，我猜她一定為書(shū)中的主人公生氣……他這時(shí)放下書(shū)，不管我一直走出門(mén)，把門(mén)反鎖了，我這是大喊：“我還在屋里呢！”他趕快走過(guò)來(lái)，打開(kāi)門(mén)，讓我出去，他很驚訝地問(wèn)我：“你什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”我回答：“我早就來(lái)了，你看書(shū)太認真，沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)�！彼�這才恍然大悟。

　　他不但做事認真，而且很樂(lè )于助人。誰(shuí)有難題不會(huì )，去找他。誰(shuí)忘帶了鉛筆，也去找他……總之，你有什么困難，他都能為你解決。

　　這就是專(zhuān)心致志，助人為樂(lè )的同桌。

　　同桌的你四年級作文400字 6

　　同桌的你，有兩個(gè)圓圓的酒窩，彎彎的眉毛，笑起來(lái)，有一種說(shuō)不出的味道。

　　同桌的你，總是爭分奪秒，時(shí)間仿佛對你很重要，但你的成績(jì)，卻依然很輕佻。

　　同桌的你，在體育比賽上贏(yíng)得很漂亮，你的三步上籃，連體育教練，也要不停叫好。

　　同桌的你，最?lèi)?ài)甜甜的糖果，只要發(fā)現目標，饞得像只流口水的小貓喵喵叫。

　　同桌的你，樂(lè )于助人，只要是你有的，鉛筆、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。

　　同桌的你，活蹦亂跳，特別貪玩，教室走廊、學(xué)校操場(chǎng)，仿佛是專(zhuān)門(mén)為你修建的天堂。

　　同桌的你，很可笑。記得那次體育考試考引體向上，你意料之中拿了個(gè)良好，而我，卻毫無(wú)征兆地考砸，我連及格線(xiàn)都沒(méi)跨過(guò)，不甘的淚水在眼眶里橫沖直撞，你知道，這對我來(lái)說(shuō)很重要，完全決定了，我的區三好。你拉著(zhù)淚眼婆娑的我來(lái)到操場(chǎng)，你找到了體育老師張老，一字一頓的說(shuō)明重考的重要。你說(shuō)，你愿意放棄你來(lái)之不易的良好，只為幫我拿到區三好。你堅定的眼神和一動(dòng)不動(dòng)的口腔震驚了張老，他不愿相信一向懦弱的你竟有如此強大的'力量。他答應了，我不負眾望拿回了良好，卻沒(méi)注意到你淚水在眼眶里打轉。你笑了，笑的很牽強，我覺(jué)得那時(shí)的你真的很可笑。

　　同桌的你，成了我最好的朋友，愿我們的友誼，天長(cháng)地久！

　　同桌的你四年級作文400字 7

　　時(shí)光飛逝，一轉眼我快畢業(yè)了，但同桌的你，你的身影卻讓我銘記在心。你中等個(gè)子，不高不矮，不胖不瘦，圓臉。讓我印象最深刻的是你的笑臉，是那么樸實(shí)。

　　你，是那么熱心。一天，天炎地燥。誰(shuí)都爭著(zhù)在電風(fēng)扇面前涼快，可你卻做出了驚人的舉動(dòng)。在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)讓一位同學(xué)去對面的教學(xué)樓搬新教科書(shū)，現在天都這么熱，我們這離教學(xué)樓又遠，這可是份苦差事。

　　可你卻毫不猶豫地第一個(gè)舉起手來(lái)，我一驚，我偷偷地在背后拽你的`衣角，你擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，為班級服務(wù)�！毕抡n，你大跨步地走向教學(xué)樓，搬了一些教科書(shū)，再返回教室，中途，你走得十分緩慢。就像被重石頭壓在底下的螞蟻，過(guò)了10分鐘你終于把教科書(shū)搬回來(lái)，緊接著(zhù)又去搬了，最后你把所有的教科書(shū)搬回教室，在課上，老師重重地表?yè)P了你，你紅著(zhù)臉說(shuō)：“為班級服務(wù)嘛！”

　　你，做事是那么認真。一天，你在做昨天的美術(shù)作業(yè)，“冉彥，出來(lái)一起玩抓人�！蹦阏f(shuō)：“不行，我要先把美術(shù)作業(yè)做完�！薄熬屯嬉粫�(huì )兒，明天做好來(lái)得及�！蹦阌终f(shuō)：“今天有今天要做的事，明天還有明天要做的事，不要把今天要做的事留到明天做�！闭f(shuō)完，你再次埋頭認真地做起美術(shù)作業(yè)。盡管你畫(huà)的不是很好，但你還是盡心盡力地完成。

　　同桌的你，感恩能遇見(jiàn)你，如果可以的話(huà)，我希望初中還可以和你同桌。

　　同桌的你四年級作文400字 8

　　同桌的你，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著(zhù)濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的`嘴巴，還有一雙大耳朵�？瓷先ツ敲聪嗟靡嬲�。

　　同桌的你，是個(gè)樂(lè )于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，我數學(xué)草稿本忘帶了，昨天數學(xué)老師下了最后通牒：數學(xué)課上沒(méi)有草稿本，就別進(jìn)這個(gè)教室了！此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。同桌的你知道后，立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同桌的你，有時(shí)還會(huì )不分青紅皂白的冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國自動(dòng)筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀！我越說(shuō)我沒(méi)“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過(guò)頭，走了。最后在他書(shū)包里找到了，你趕緊向我道了歉。

　　同桌的你，雖有有點(diǎn)，也有那么多的缺點(diǎn)，但永遠是我心中的good同桌！下學(xué)期，我愿繼續與你同桌！

　　同桌的你四年級作文400字 9

　　我的同桌叫小田。我們是這樣認識的：我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，有一次，我從廁所回來(lái)，正好碰到他。我看他小，就問(wèn)他幾歲了，他說(shuō)九歲了。然后我們就回班了。更巧的是，馬老師把我倆安排成同桌，結果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！

　　小田長(cháng)得很帥，胖乎乎的'。烏黑的短發(fā)下面長(cháng)著(zhù)兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機靈，一眨眼一個(gè)點(diǎn)。那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準吵不過(guò)他。

　　小田最喜歡玩小馬過(guò)河的游戲了。哪怕他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！

　　他還是個(gè)調皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來(lái)，他把我的板凳一抽，結果我“哎呦”一聲坐在了地上。而他卻哈哈大笑，我是又可氣又可笑，真拿他沒(méi)辦法。

　　他是調皮點(diǎn)，但是他愛(ài)幫助人哪！

　　有時(shí)我交本子拿不完，他會(huì )幫我拿。我要是有不會(huì )的題，他一定會(huì )教會(huì )我的。

　　有一回，輪到第二組掃地，他也幫著(zhù)掃。掃完地，他的頭都白了，像個(gè)小老頭。大家都笑了，他也笑了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)又帥、又調皮、又愛(ài)助人為樂(lè )的小田。

　　同桌的你四年級作文400字 10

　　我們大家不論在哪個(gè)班級都有同桌，你的同桌是乖乖女還是暴力女，還是有勇有謀，還是調皮搗蛋鬼？

　　下面我就說(shuō)說(shuō)我的同桌，不過(guò)，我感覺(jué)有點(diǎn)小倒霉，我的同桌，可是一個(gè)暴力女，她可不怎么好說(shuō)話(huà)。

　　她有的時(shí)候就是盯著(zhù)我，一句話(huà)不說(shuō)，一雙大大的眼睛，狠狠地盯著(zhù)我，看的我心里沒(méi)底，心里想，我又怎么惹暴力女了，心里有一些小害怕，她不說(shuō)話(huà)，我也不知道是為什么？同桌的`心思真難猜啊。

　　有一天我正在寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)鋼筆忘記拿了，向借我一根，我看到她一臉怒氣，心想好男不跟女斗，于是我馬上把筆借給了她，她寫(xiě)完后，直接把筆丟給了我，也沒(méi)有說(shuō)謝謝，我看到心里有一些不高興，怎么能這樣呢？

　　雖然她嘴上說(shuō)我調皮、上課不認真聽(tīng)課，有點(diǎn)討厭我，但是她心里還是感覺(jué)我是一個(gè)樂(lè )于助人、勞動(dòng)勤快的好朋友。

　　她還喜歡做小老師，幫助我學(xué)習數學(xué)，我的數學(xué)題不會(huì )做，有時(shí)候，都是她給我講的，講的非常認真。

　　我們一起上英語(yǔ)課的角色扮演，我們配合得很好，她沒(méi)有我的英語(yǔ)好，有時(shí)候我需要提醒她，我們一起學(xué)習英語(yǔ)很快樂(lè )。

　　這就是我喜歡又討厭的同桌。

　　同桌的你四年級作文400字 11

　　我的同桌，他長(cháng)得十分“好看”。

　　他今天早上理了一個(gè)西瓜頭，一雙小小的眼睛里裝了一個(gè)小小的世界，無(wú)比雞賊。

　　他最近仿佛中毒了上課時(shí)趁老師不在，輕哼了一句：“百因必有果，你的報應就是我�！�

　　“一想到你我就……”這一歌一出來(lái)，前后左右的人全部看向了我們，前面的倆個(gè)女生小聲的說(shuō)，大哥你能不能別唱了，這是唱給人聽(tīng)的嗎？”我和大家都瘋狂的點(diǎn)頭，他則十分搞笑的說(shuō)：“莫的問(wèn)題�！笔种副攘薕K的手勢。

　　我的'同桌還有一大特點(diǎn)在我們班無(wú)人能敵。

　　同桌最討厭語(yǔ)文課，他覺(jué)得老師啰里八嗦的，每次上課都犯困，記得有一次，我的同桌犯困，他打了一個(gè)哈欠：“我瞇一小會(huì )，下課了叫我�！痹谖尹c(diǎn)頭之際同桌就睡著(zhù)了，幾分鐘之后，教室里響起了一陣如同千萬(wàn)臺拖拉機啟動(dòng)的聲音，誰(shuí)都不知道這個(gè)是我同桌的呼嚕聲，這聲音大的整個(gè)教室都聽(tīng)到，這聲音排山倒海，山崩地裂。

　　下課后我問(wèn)我同桌，：“呼嚕先生，小小年紀竟有如此深厚的功底，是和你家母豬學(xué)的？”

　　我喜歡我的同桌，因為他常常會(huì )給我們帶來(lái)歡笑，讓我原本一律的生活變得多姿多彩起來(lái)！

　　同桌的你四年級作文400字 12

　　高正，一個(gè)又高又胖的男孩。他頭大肚子圓，吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學(xué)習成績(jì)一直不太好。這學(xué)期，他又成了我的同桌。

　　但是，海水是無(wú)法測量的。也許是因為唐在四年級的.期末考試中沒(méi)有取得理想的成績(jì)，也許是因為明白五年級是最關(guān)鍵的一年。只有努力學(xué)習，他才能考上他夢(mèng)想中的中學(xué)。開(kāi)學(xué)后不久，我發(fā)現唐正在漸漸認真地聽(tīng)數學(xué)課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲，說(shuō)廢話(huà)了。劉老師講的每一句數學(xué)話(huà)都深深地印在他的腦海里。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)紅鉤出現在唐錚的練習本上，唐錚逐漸變得渴望學(xué)習。

　　有一次，唐錚不太懂數學(xué)中的小數，所以他問(wèn)我。我一步一步告訴他后，他沖我笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，然后回到座位上仔細修改。最近一次數學(xué)考試，不知道是因為疏忽還是粗心。我一直是“要當第一”，只拿了94分。一旁看，哇，98分！唐錚通過(guò)自己的努力獲得了98分！我很震驚，突然覺(jué)得我應該向他學(xué)習。

　　讀一本好書(shū)意味著(zhù)交一個(gè)好朋友。但是有個(gè)好同桌總比讀十年書(shū)好。同桌不是我們的選擇，但能和一個(gè)努力上進(jìn)的人同桌，真的是一件很幸運的事。

　　同桌的你四年級作文400字 13

　　四年學(xué)習的時(shí)光，我結識了你這個(gè)瘦瘦的朋友，并且還和你做了同桌。你機靈古怪又有顆善解人意、寬容的心。

　　你比我瘦幾斤，但看起來(lái)很精神。你愛(ài)笑，但一笑準沒(méi)好事。不是惹了女生被追到滿(mǎn)教室里跑，就是干了什么惡作劇。你學(xué)習不太好，滿(mǎn)腦子總想著(zhù)玩兒，上課了也不消停。你說(shuō)，這是你最大的缺點(diǎn)，就是不愛(ài)學(xué)習。我說(shuō)，只有玩兒夠了，才有精力去學(xué)習。你聽(tīng)了贊不絕口，還說(shuō)什么我是你的知音，從今以后我就是你最好的朋友。其實(shí)我知道，讓你學(xué)習幾乎是不可能的事。

　　你有一顆寬容的心，是我經(jīng)歷了那次斷筆事件后，對你最新的評價(jià)。那一次下課，我和你一起玩游戲。我往上扔你最新的筆，以為能百分百地接住，甚至做了一個(gè)空中跳躍的姿勢�？墒菐洸贿^(guò)三秒，我的手在碰到筆時(shí)把它給頂飛了。在眾目睽睽之下，筆被摔成了兩截。我呆呆地看著(zhù)，知道闖了惹禍�；剡^(guò)神就趕緊將兩截斷筆撿回來(lái)還給你。我看著(zhù)你，你表情嚴肅，夾雜著(zhù)一絲憤怒�？墒�，你的臉色瞬息萬(wàn)變，剛才還烏云密布，馬上就晴空萬(wàn)里了。你笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事，還對我扮了個(gè)鬼臉。從你口中輕輕松松說(shuō)出來(lái)的'兩個(gè)字，沖擊著(zhù)我的內心。

　　我明白了朋友的可貴，有你真好！

　　同桌的你四年級作文400字 14

　　不知怎么了，最近特愛(ài)聽(tīng)《同桌的你》這首歌。每次聽(tīng)，都要勾起我無(wú)限的回憶，使我不禁潸然淚下。

　　在小學(xué)時(shí)，我的同桌幾乎都是男生，教師把男女生排開(kāi)，說(shuō)是可以防止上課說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)是沒(méi)有了，取而代之的是打架。一下課，滿(mǎn)教室充滿(mǎn)了火藥味。你追我打。我也和同桌打過(guò)，而且是經(jīng)常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學(xué)習，就是互相追逐打鬧。有一次上課被教師發(fā)現，然后被罰站，我和同桌成了一條戰線(xiàn)上的，一起給教師起外號。還記得那時(shí)男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了�，F在想起來(lái)，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被教師罰站，一起給教師起外號。

　　記得六年級時(shí)，盼星星盼月亮終于盼來(lái)個(gè)女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學(xué)習，一起玩耍，上課一起睡覺(jué)，下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。.。.。.快快樂(lè )樂(lè )的`度過(guò)了一年�，F在好想好想再和她一起重溫小學(xué)時(shí)的美好。

　　同桌的你，現在還好嗎？

　　同桌的你四年級作文400字 15

　　熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無(wú)疑撥動(dòng)了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動(dòng)人心的畫(huà)面，令所有事情在回憶面前黯然失色。

　　她是一個(gè)安靜的人，而我卻十分鬧騰，她學(xué)習，我玩手機，她寫(xiě)，我抄，她聽(tīng)，我睡。兩個(gè)性格完全不同的人，又發(fā)生了什么事情呢？

　　一開(kāi)始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無(wú)聊”的學(xué)習生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來(lái)，發(fā)現她是一個(gè)十分天真，純潔的女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動(dòng)，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對方。

　　日月如梭，時(shí)光流逝，快樂(lè )的時(shí)光不會(huì )長(cháng)久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的'畫(huà)面，如果上天給我一次機會(huì )，我只愿變成初中那個(gè)不學(xué)習，逗她笑的男生，挽留這段歲月，可我弱小的雙肢擰不過(guò)命運這只大手，也許過(guò)段時(shí)間，歲月的沉淀會(huì )使我慢慢忘了她嗎？不過(guò)我祈禱，我們都可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去，消逝在人海，后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過(guò)就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。

　　時(shí)光穿不斷，流轉在從前，刻骨的變遷，不是遙遠。

　　同桌的你四年級作文400字 16

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”

　　時(shí)光一閃即逝，曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習中成長(cháng)，在困難面前相互幫助。高興了我們會(huì )歡笑，傷心了我們會(huì )流淚，就像童話(huà)里的說(shuō)的一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，明明白白。

　　你曾經(jīng)說(shuō)你討厭我，可是我清楚的記得，一年前那次有人偷偷說(shuō)我壞話(huà)，是你為我說(shuō)話(huà)，也是你在別人欺負我的時(shí)候和我一起承擔。他們打我、罵我，是你像電影里的超級英雄一樣站出來(lái)，那個(gè)時(shí)候我就知道你說(shuō)討厭我是在騙我。

　　你的學(xué)習成績(jì)一直都很好，而我的成績(jì)卻怎么都是倒數幾名，我們就好像兩條不可能相交的`平行線(xiàn)，可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點(diǎn)。你總說(shuō)我們還年輕沒(méi)必要裝作大人的樣子傷感什么，一眨眼就要畢業(yè)了，我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。

　　雖然我們其實(shí)心里都不想這樣，可是我們沒(méi)有辦法去改變什么，只能看著(zhù)彼此漸行漸遠。

　　再見(jiàn)了，我的朋友。希望以后再見(jiàn)面，我們依然像現在一樣是很好很好的朋友。

　　也許，隨著(zhù)時(shí)間和距離的隔離我們會(huì )漸行漸遠，總有一天你的心里再也想不起我的樣子......

　　同桌的你四年級作文400字 17

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，昨天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也當我踏著(zhù)上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現出你熟悉的'音容笑貌……

　　記憶中第一次見(jiàn)到你，是開(kāi)學(xué)的第一天，當我循著(zhù)座位表找到位子時(shí)，低頭，對上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑，笑容滿(mǎn)布陽(yáng)光，和煦燦爛，讓人感覺(jué)快樂(lè )洋溢著(zhù)，正如你美好的名字——樂(lè )琪。

　　人海茫茫，能遇見(jiàn)便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著(zhù)我，把快樂(lè )帶給所有人。當我踏著(zhù)上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí)，你總會(huì )幫我快速拿出作業(yè)本上交；當課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí)，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補足；當我因掃地而晚到食堂時(shí)，你總會(huì )把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學(xué)時(shí)你總會(huì )等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細節中顯得分外美好，細小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。

　　感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一起快樂(lè )、平靜、微笑度過(guò)三年，并一直到永遠一的輩子！

　　同桌的你四年級作文400字 18

　　入學(xué)那天，一眼便望見(jiàn)了你。初遇時(shí)的一瞥驚鴻，似乎早已注定，我們的相遇。那一抹笑容，如霞。

　　這便是你。

　　一見(jiàn)面，我們就如同知己似的聊了起來(lái)。兩個(gè)女生，無(wú)話(huà)不談。

　　人生在世，得一知己足矣。

　　你我倆人，形影不離，好得如同親姐妹，彼此珍惜，彼此相依。

　　你的笑容，如同鮮花綻開(kāi)般燦爛，如似火驕陽(yáng)般熱烈。

　　你在身邊，從不孤單。

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光下。你那飛奔的身影，遠超其他同學(xué)。

　　我遙遙地望，眼中的羨慕絲毫不減。

　　你來(lái)了，看著(zhù)我，笑得春意盎然：“要我教你嗎？”

　　我丟過(guò)一個(gè)白眼，又與你嬉笑著(zhù)追逐起來(lái)。

　　轉眼間，畢業(yè)季。

　　往日的經(jīng)歷浮現在眼前，萬(wàn)般不舍也總歸是寥寥幾句的告別。

　　你紅了眼睛，少了以往好強的樣子�！昂美�，別哭，哭了就不好看了！”

　　你抬起頭，笑得勉強，如同一朵凋零的花，從萬(wàn)眾矚目的枝頭落下，只身一人。

　　“你可不要忘了我��！”

　　“當然！”

　　“我們要做一輩子的'朋友！”

　　感謝在我最好的時(shí)光，遇見(jiàn)你。

　　同桌的你四年級作文400字 19

　　親愛(ài)的同桌，我想對你說(shuō)：“你真不錯，外表文靜，身體棒棒，還是個(gè)熱心腸人！”

　　你雖然是一個(gè)女生，外表看起來(lái)很文靜，可是，人不可貌相，我發(fā)現你有時(shí)也像男孩子一樣。我記得那一次運動(dòng)會(huì )。你參加了許多項目，有400米跑步、跳高等活動(dòng)。400米賽跑時(shí)，你就像那加滿(mǎn)油門(mén)的車(chē)一樣，呼啦啦地，如一陣風(fēng)似的，飛奔而過(guò)，就連其他班的“跑步之王”也跑不過(guò)。在跳高的時(shí)候，你終身一躍，雙腳像安了彈簧似的，一蹦三尺高，跳得比鹿子還高。

　　你不僅是一個(gè)體育愛(ài)好者，你還是一個(gè)熱心腸人。有一次，我忘記帶筆了，你在你的書(shū)包里找來(lái)找去，終于找到一支你本該丟棄的筆，但你并沒(méi)有把那支筆借我，而是把你正在用的那支好筆給了我，而你自己寫(xiě)那支粗糙的`筆。這次，我很感動(dòng)，我推辭了一下，你還是執意借我那支好筆，你真夠“哥們”。

　　還有一次，一位六年級哥哥把我撞到了，額頭被撞了一個(gè)青包，你挺身而出，大聲呵斥那位同學(xué)說(shuō)：“你把別人撞到了，你還不扶他起來(lái)！”可是，那位大哥哥蠻不講道，看都沒(méi)看我一眼，就一溜煙地跑了。無(wú)賴(lài)之下，還是你把我扶進(jìn)了醫務(wù)處。

　　謝謝你，親愛(ài)的的同桌郝詩(shī)涵，我要向你學(xué)習。

　　同桌的你四年級作文400字 20

　　春天的花朵給人們帶來(lái)了五彩繽紛的美感，夏天的樹(shù)葉給大地帶來(lái)陣陣涼意，同桌的你給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )和思考。

　　同桌的你個(gè)子不高，眼睛大大的，頭頂一個(gè)大“蘑菇”。一下課就像個(gè)松鼠跑出了教室，和幾個(gè)好朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。有一次，你跟幾個(gè)好朋友玩“石頭、剪刀、布”，眼看著(zhù)你劈叉劈不下去，站都站不穩了，馬上就要輸了，可是你卻瞪著(zhù)那雙大大的眼睛，一臉不服輸的樣子，大聲喊道“繼續，繼續——，我還可以！”那架勢似乎要玩到贏(yíng)了為止，直到上課鈴響了，你才頂著(zhù)一個(gè)大“蘑菇”，一起一落地進(jìn)了教室。周?chē)�人�?jiàn)你滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁的樣子，都忍不住笑了……

　　你雖然下課像一只活潑可愛(ài)的松鼠，可是上課時(shí)卻像一棵安靜挺拔的松樹(shù)。認真地聽(tīng)老師講課，一到回答問(wèn)題的時(shí)間，你就舉起你那堅定有力的手，而且每次回答都非常完整；做題一絲不茍，非常專(zhuān)注。有一次，班上的一名同學(xué)發(fā)現了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學(xué)都知道了，大家的`目光都追隨著(zhù)蜜蜂的身影，四處散開(kāi)；只有你還在認真地做題，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。

　　謝謝你，我的同桌，感謝你給我帶來(lái)了這么多的歡樂(lè )和思考。我會(huì )帶著(zhù)這些歡樂(lè )和思考繼續努力的！

　　同桌的你四年級作文400字 21

　　現在我是二年級的小學(xué)生了，說(shuō)起我的同桌，就是在一年級時(shí)的小瑤，小瑤是和我同桌印象最深的朋友。

　　記得在一年級后半學(xué)期的時(shí)候，老師調座位，我的左邊就是小瑤了。我和我的同桌是挺合得來(lái)的朋友，在學(xué)習中互相幫助，記得有道數學(xué)題不會(huì )做，讓她告訴我怎么做，她就學(xué)著(zhù)老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會(huì )大聲的告訴她：我知道怎么做了！當然，我也幫助過(guò)她，我會(huì )用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語(yǔ)氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個(gè)好同桌，我的許多難題就能解決了。要問(wèn)我們之間就沒(méi)有點(diǎn)小矛盾了嗎？答案就是：有！

　　小瑤戴著(zhù)一副眼鏡，不長(cháng)不短的頭發(fā)，很漂亮的小女孩。記得在家時(shí)，我經(jīng)常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個(gè)外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什么的`。小瑤就是其中受害者之一，我經(jīng)常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家里，沒(méi)有人找上門(mén)來(lái)告狀，只說(shuō)我淘氣、調皮，我還沾沾自喜呢。在學(xué)�？删筒灰粯恿�，人家媽媽都找我媽媽談話(huà)好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關(guān)注”。我以后再也不這樣了�，F在我要對我的同桌小瑤，說(shuō)聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。

　　同桌的你四年級作文400字 22

　　他是個(gè)“四眼”，帶著(zhù)一個(gè)黑色與橙色相間的眼鏡，個(gè)子比較矮，非�；顫�。

　　他是個(gè)樂(lè )于助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。

　　他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢(qián)，他便站在講臺上說(shuō)：“誰(shuí)丟了一元錢(qián)？誰(shuí)丟了一元錢(qián)？”可是半天沒(méi)有反應，他便和老師說(shuō)，老師也問(wèn)了幾句，也沒(méi)人回，拿錢(qián)變充當班費了。

　　他是學(xué)習語(yǔ)文的“小能手”。每次上語(yǔ)文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。

　　他很會(huì )和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。

　　他是一個(gè)奇怪的`人。在六年級時(shí)，就聽(tīng)別人說(shuō)他是“娘娘腔”“偽娘”。其實(shí)，下課時(shí)他真的很像女孩子，有時(shí)他就時(shí)特意裝出來(lái)“娘娘腔”來(lái)。有時(shí)他會(huì )嚴肅起來(lái)，但通常他都嚴肅不起來(lái)。他曾對我說(shuō)：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道�！彼�說(shuō)：“因為我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服�！边@個(gè)奇怪的人。

　　這就是一個(gè)樂(lè )于助人、語(yǔ)文好而且奇怪的男生，這就是我的同桌。

　　同桌的你四年級作文400字 23

　　今日你是不是會(huì )想起，昨日你寫(xiě)的，今日你是不是還惦記，以前最?lèi)?ài)哭的你每到聽(tīng)見(jiàn)這首同桌的你，我都會(huì )不由自主地想起我的同桌大霞哈子如果你聽(tīng)見(jiàn)大霞哈子毫無(wú)疑問(wèn)滿(mǎn)腹狐疑，不著(zhù)急，聽(tīng)我漸漸地向你道來(lái)。

　　要我先說(shuō)說(shuō)這大霞的來(lái)歷。

　　不瞞你說(shuō)，她呀，真有大俠的武學(xué)，經(jīng)常令我猝不及防。同桌的她對他人是十二分溫柔，一件事是十二分暴力行為，不清楚是否我尤其令她反感。天才是在磨煉中發(fā)展的。

　　那為何也是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個(gè)哈子同桌，有時(shí)候還確實(shí)傻乎乎。

　　有一次，數學(xué)課考了99分的他興高采烈真是要發(fā)狂，我考的成績(jì)沒(méi)他高他也是開(kāi)心，一節課，嘴唇都不清楚在叨嘮哪些，真是是個(gè)神經(jīng)病。下課過(guò)去了一會(huì )，同桌的臀部還沒(méi)有靠著(zhù)板凳，就需要尿尿，可還沒(méi)有擺脫門(mén)，上課鈴就響了，無(wú)可奈何，他只能忍了一節課。

　　大霞哈子，在我心中呀，你就是大俠，便是一位始終讓人欲罷不能的'哈子！

　　今日你是不是會(huì )想起，昨日你的綽號，今日你是不是還惦記，你那想著(zhù)你的同桌

　　同桌的你四年級作文400字 24

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間，小學(xué)生活即將結束了，回想起難忘的這六年生活，我心里充滿(mǎn)了深深的眷戀。

　　每次經(jīng)過(guò)教導處，每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí)，我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。忙碌的李老師總是這樣默默的.為我們操勞，在學(xué)校的每一天，她都是在忙碌中度過(guò)的。上課、批閱作業(yè)、開(kāi)會(huì )、外出講課……我們戲稱(chēng)李老師是“校園飛人”。如今，要離開(kāi)她了，心中除了不舍還是不舍……

　　小學(xué)生活是甜蜜的。我們同學(xué)們在書(shū)香四溢的校園里快樂(lè )地學(xué)習、生活。課余時(shí)間，我們讀書(shū)、游戲、編排節目、寫(xiě)臺詞、彩排……這一幕一幕，我怎能忘卻！

　　小學(xué)生活是感人的。記得六年級上學(xué)期，我們錢(qián)老師的兒子正在發(fā)著(zhù)高燒，可錢(qián)老師害怕耽誤我們的課程，竟將發(fā)著(zhù)高燒的兒子放在辦公室，來(lái)給我們上課。下課后，錢(qián)老師急匆匆趕回辦公室的那一幕，至今仍清晰地浮現在我的眼前。

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴著(zhù)梔子花的香氣，我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級臺階。路還很長(cháng)很長(cháng)，但是這小學(xué)六年的記憶，在我心中永遠散發(fā)著(zhù)梔子花般的香味！

　　同桌的你四年級作文400字 25

　　我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰(shuí)呢？

　　她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生，有時(shí)像小貓一樣可愛(ài)，有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆；她不僅字寫(xiě)的有模有樣，人長(cháng)的也是一樣的，所謂字如其人；她的成績(jì)不是第一，但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先，這是我學(xué)習的榜樣。

　　我買(mǎi)一些東西，只要她好看到了，就會(huì )裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛�！薄敖o我一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)�！蔽业男木蜁�(huì )軟下來(lái)，萬(wàn)不得已的只好給她一些。誰(shuí)讓她是我的同桌呢？一次，我買(mǎi)了一個(gè)個(gè)貼，她也想要，唉，真拿她沒(méi)辦法！

　　她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí)，我們會(huì )一塊開(kāi)心的玩耍。

　　她很守規矩的，雖然，她總是管我很?chē)�，但我們仍是好朋友，因為她以身作則。

　　有一次，我上課做小動(dòng)作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個(gè)小壞蛋，讓我的東西也被老師沒(méi)收了�，F在想想，那也是為我好。所以我不會(huì )怪她的.。

　　怎么樣，我的“多變”的同桌，她“兇狠”嚴厲，有時(shí)又逗的我們開(kāi)懷大笑，是不是很可愛(ài)呢？你想不想認識她？

　　我的同桌，就是我們的班長(cháng)——梅博雅。

　　同桌的你四年級作文400字 26

　　她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的'鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì )戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌小儀！

　　有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著(zhù)急，小儀把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給小儀，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評講了！看到小儀還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”

　　小儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話(huà)，生怕小儀生氣！

　　下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟小儀一起走著(zhù)，都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛剛剛對不起！”

　　她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　有這樣的同桌，我真是幸運！

　　同桌的你四年級作文400字 27

　　在十年之前，你不認識我，我不屬于你（的學(xué)生），我們都一樣，有爹有娘。

　　一·美妙的聲音

　　我師張飛，29歲，屬虎，她的嗓音剛中帶柔，嗓子真中帶假音，美聲基礎不夠好，所以，額像她這樣的'嗓子，不唱歌，真是浪費了呀！

　　二·老師的外號

　　張飛，聽(tīng)這名字就有壓迫感，但你要是見(jiàn)到她真人的話(huà)，印象分扣99（滿(mǎn)分100分）分！干將怎會(huì )是骨廋如柴，皮包骨頭的呢？身子板如面條一般柔軟，像板面一樣挺直。所以呢？她姓張，名飛，字弓長(cháng)，號飛兒，筆名開(kāi)心果。自從學(xué)會(huì )拆字法后，她的名字就變?yōu)榱硕�二（開(kāi)）反正橫豎都是二。

　　三·荷經(jīng)歷

　　在25歲喜得一女后，開(kāi)心果就來(lái)到了小荷學(xué)校，當時(shí)來(lái)到時(shí)候懷著(zhù)第二女，不久后便誕下第二女，在今年，又喜得一女（其實(shí)是夠�。�，在小荷僅工作兩年，就有了神奇的經(jīng)歷，由此可見(jiàn)，小荷算是一個(gè)寶地，特別神情的寶地！

　　說(shuō)起來(lái)，我在小荷的經(jīng)歷也不少啊，小荷是我的母校，說(shuō)起來(lái)還要感謝一下小荷��！

　　腫么樣！有沒(méi)有叫你內牛滿(mǎn)面��！給我高分哦！同桌的你。

　　同桌的你四年級作文400字 28

　　上學(xué)到現在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過(guò)同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學(xué)期和我同桌過(guò)的吳語(yǔ)瑄。

　　她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿(mǎn)智慧。別看她長(cháng)得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí)，她也來(lái)湊熱鬧。她和男生一樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

　　學(xué)習時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習上她認真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì )請教別人，直到弄懂為止。她字寫(xiě)得很漂亮，不管是習字冊上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習成績(jì)，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語(yǔ)課代表。我很佩服她。

　　學(xué)習中，我們會(huì )互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì )詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì )耐心為她講解。當然，有時(shí)我們也會(huì )為解一道題各自據理力爭，最后錯的一方會(huì )虛心接受。

　　她對班級工作認真負責，還經(jīng)常幫助并輔導那些學(xué)習成績(jì)不太理想的同學(xué)。老師也對這個(gè)小助手非常滿(mǎn)意，還�？渌�呢！

　　這就是我的同桌。

　　同桌的你四年級作文400字 29

　　“你是否還想起，曾經(jīng)你寫(xiě)的日記……”這一首歌又讓我想起了同桌的她。

　　同桌的她有著(zhù)黑亮的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴，圓而尖的'瓜子臉�？擅乐胁蛔愕氖窃谒�那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼鏡。她有些瘋狂，是我們公認的瘋丫頭。雖然我們相隔千里，但我們的友誼是一成不變的。

　　她是我的同桌，她上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我也因她而改變。有一次上課時(shí)，老師在講臺上講課，她不喜歡上數學(xué)課，和平常一樣她又來(lái)找我說(shuō)話(huà)，可這一次卻被數學(xué)老師的火眼金睛看到了。數學(xué)老師發(fā)火了把我們給叫了出去，讓我們到操場(chǎng)上去跑了十圈，還好操場(chǎng)不大。跑完后老師把我們叫去了辦公室。被老師罵了一頓，不過(guò)我們倆還是很開(kāi)心。因為友誼是神奇的東西。

　　還有一次我們倆吵架了。因為我把一條毛毛蟲(chóng)放進(jìn)了她的文具盒，她全身都震悚起來(lái)了。而我在旁邊笑，她發(fā)火了！對我大怒：“笑什么笑，你這個(gè)少了三顆門(mén)牙的家伙�！蔽艺f(shuō)道：“膽小鬼，連條蟲(chóng)子都怕�！辈恢�罵了多久。我們倆大叫道：“不和你玩了�！庇洸磺宥嗑脹](méi)有和她說(shuō)話(huà)來(lái)了。只記得后來(lái)沒(méi)過(guò)多久我們就和好了。

　　同桌的她，瘋狂而又可愛(ài)。祝我們友誼天長(cháng)地久。

　　同桌的你四年級作文400字 30

　　在大千世界中，我遇到過(guò)許多人，可唯有你讓我印象深刻。如果你有一只筆，就能畫(huà)出一幅意料之外的畫(huà)作，為此，我為你取了一個(gè)外號——神筆禹錫。

　　時(shí)間倒退至二O二一年1月，我正在為美術(shù)課畫(huà)畫(huà)的題目而煩惱，于是，你為我畫(huà)了一輛公交車(chē)，雖然這輛車(chē)呈現在紙上，可比公交車(chē)還像公交車(chē)，就好似把公交車(chē)的照片拍下來(lái)放在桌子上似的，可就只有個(gè)鉛筆盒的大小。

　　記得還有一次，你畫(huà)了一幅十分漂亮的畫(huà)，你還沒(méi)有畫(huà)好，只差顏色沒(méi)涂，可這幅畫(huà)栩栩如生。美術(shù)老師一把抓過(guò)你的畫(huà)（因為全班只有一個(gè)人沒(méi)畫(huà)好），本以為美術(shù)老師會(huì )罵你，可是，美術(shù)老師一手拿起你的畫(huà)，一手拿過(guò)我的紅筆，在你的本子上寫(xiě)了九十五分，隨后對我說(shuō)：“向你同桌學(xué)習學(xué)習，看看你畫(huà)的，是‘鬼’”。

　　你不光畫(huà)畫(huà)好，還有一項特別拿手的絕活——寫(xiě)字。那天，老師布置了練字的作業(yè)，當練字紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看看你的：A；再看看我：B就如同一個(gè)特別大的霹靂打在了我的.面前，震得我頭暈眼花，震得我心神不寧。于是，我便開(kāi)始向你學(xué)習。一個(gè)月以后，我的字明顯提升了不少，達到了A，我的同桌真厲害。

　　同桌的你，使我進(jìn)步，我要繼續向你學(xué)習。

　　同桌的你四年級作文400字 31

　　提起同桌，我傷心地就要落淚，因為同桌你—盛安平去年就和我永別了。我們雖然陰陽(yáng)西隔著(zhù)，但我在夢(mèng)中時(shí)常想起你…

　　同桌的你，長(cháng)得是多么的可愛(ài)啊，一副陽(yáng)光小少年的模樣，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白細嫩，嘴唇紅紅潤潤，特別是臉上總是掛著(zhù)微笑，我恨不得時(shí)常伸出手摸摸你那可愛(ài)的臉，而你從不拒絕。

　　同桌的你，我們的友情是多么深。在班上，你和我特別有緣分，當別人欺負你，我總是挺身而出，保護你。真的，和你在一起，我好似一位保鏢。在學(xué)校里，我要有好吃的，決不會(huì )少了你的，定會(huì )一起分享。吃水果，咱一人一半；吃巧克力，咱一人一塊；喝可樂(lè )，咱一人一聽(tīng)。咱倆形影不離，好似一對親兄弟。

　　同桌的'你，死的多慘��！那幾天，你得了心肌炎，住了醫院。在醫院里，你要上廁所，卻久久沒(méi)有回來(lái)，原來(lái)你暈倒在廁所里，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。噩耗傳來(lái)，我痛哭流涕，悲痛不已。

　　你走后，我只到空空的座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還想著(zhù)你—我的同桌，盛安平。

　　同桌的你四年級作文400字 32

　　我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂(lè )于助人。他有時(shí)也很會(huì )裝作小氣，他看見(jiàn)別人有困難，他就立刻幫助別人。

　　有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現文具盒沒(méi)拿，同桌說(shuō)：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“沒(méi)帶文具盒�！彼�一聽(tīng)到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說(shuō)：“記得明天還給我哦！”我又說(shuō):”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說(shuō)給大家聽(tīng)吧！

　　那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的.語(yǔ)文書(shū)忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著(zhù)頭。他看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“是不是又忘帶學(xué)習用品了？”我不好意思的說(shuō)：“忘帶語(yǔ)文書(shū)了�！北疽詾樗麜�(huì )笑話(huà)我，可誰(shuí)知，他朝我說(shuō)：“我有兩本，借你一本�！闭f(shuō)完，就把最新的一本語(yǔ)文書(shū)遞給了我，我感激地對他說(shuō)：“謝謝！我中午就還你�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　人間到處有溫暖，我要向我的同桌學(xué)習，學(xué)習他的認真和細心，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的好品質(zhì)。

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