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【精選】珍惜童年作文26篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的【精選】珍惜童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜童年作文 1
“哈哈哈”，一陣快樂(lè )的笑聲順著(zhù)風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵，起身一看，原來(lái)是樓下有幾個(gè)孩子在嬉戲罷了�？粗�(zhù)他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時(shí)候······
那時(shí)我也很貪玩，但都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長(cháng)的草扯下來(lái)編成手環(huán)；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當然，我也經(jīng)常被自己扔出的石子砸到�；氐郊耶斖瓿闪俗鳂I(yè)后，總把放在沙發(fā)上的玩偶抱下來(lái)，放在地上，然后自己拿著(zhù)本子和筆，坐在玩偶前面對著(zhù)玩偶畫(huà)畫(huà)，有時(shí)畫(huà)的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時(shí)候起就不玩了的。
有一回，在放學(xué)回家的路上，我用草莖編了很多手環(huán)，一只手帶了好幾個(gè)�；氐郊�，媽媽見(jiàn)了，對我頗為不滿(mǎn)：“這是什么東西��？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒(méi)理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽要發(fā)火了，對我大聲說(shuō)：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發(fā)了，沖上來(lái)，一把抓住我的手，把手環(huán)一把拉下來(lái)，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進(jìn)臥室，把門(mén)一摔，發(fā)出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì )兒，我才爬起來(lái)，打開(kāi)剛剛順手拿來(lái)的書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)。那時(shí)的'我并沒(méi)有覺(jué)得我有什么過(guò)錯，現在回想才覺(jué)懊悔。
思緒拉回現實(shí)，聽(tīng)著(zhù)窗外的笑聲，才覺(jué)時(shí)間不留情，好幾年的時(shí)光，似乎是一眨眼就過(guò)去了的，只在記憶留下淡淡的掠影�，F在，我的童年也將結束，好好珍惜這最后的童年吧！
珍惜童年作文 2
童年像一葉扁舟，載滿(mǎn)了糖果，載滿(mǎn)了玩具，載滿(mǎn)了歡樂(lè )。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細細品嘗就悄悄的度過(guò)了。
記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯誤因為“你已經(jīng)長(cháng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細細回味了。
正如普希金所說(shuō)的一句話(huà)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念�！�
小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨自出去？為什么父母老是跟著(zhù)我……
長(cháng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì )獨立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習中的一切挑戰……
童年的花兒落了，青少年的花兒開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，那么的光彩耀人�；蛟S每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍的藍，純潔的'白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因為，它將陪伴我們前行。
盡管長(cháng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì )因為長(cháng)大了而自豪。俗話(huà)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì )深深體會(huì )到這種感覺(jué)。老朋友離開(kāi)了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè )，新的溫馨。
小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿(mǎn)的。但當你想通了，成熟了，就會(huì )有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(cháng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì )單純和幼稚。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復返。我們要盡情享受現在所擁有的一切。因為這樣，我們就不會(huì )覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì )給人一條路線(xiàn)，而這條路線(xiàn)只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實(shí)，須在它當今的時(shí)候予以?xún)Υ�。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。
珍惜童年作文 3
我們都會(huì )擁有一個(gè)童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的，這些全都不重要，童年是見(jiàn)證我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都應該好好地珍惜他，失去就失去了不會(huì )再回來(lái)的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過(guò)去了，我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢，每天糊里糊涂的過(guò)著(zhù)，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的，他是無(wú)價(jià)之寶，根本不能用金錢(qián)來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因為這份幼稚，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )，無(wú)限的遐想。
現在人的童年也許是在緊張的學(xué)習中度過(guò)的，沒(méi)有任何的價(jià)值，錯學(xué)習是在收獲知識，知識的`收獲比任何都有價(jià)值，我的童年已經(jīng)過(guò)去了，但是我不會(huì )一蹶不振，相反，我會(huì )更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時(shí)間回來(lái)，讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì )盡一份力，為祖國做出貢獻，我很普通，但正是這普通所激勵著(zhù)我向前去我看到勝利的曙光了，他正在向我招手。
珍惜童年吧，童年是可貴，五彩的。
珍惜童年作文 4
童年時(shí)的一天，我正伏在玩具堆里玩玩具，可鄰居的幾個(gè)小伙伴叫我出去玩，我只好出去了，可手上還擺弄著(zhù)一個(gè)小娃娃。我們樓下的院子很大，還有一些大樹(shù)和花叢。所以大家總愛(ài)在那里玩軍訓的游戲：有一個(gè)人當軍官，叫其他人報數，誰(shuí)錯了就出局。
我當時(shí)一心在玩玩具，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)什么�！�1”“2“”3“……到我的時(shí)候，我還不知道，完全沉浸在我的世界里�；锇閭儾坏貌惶嵝盐遥骸昂�！報數！報數呀！”這時(shí)我默默的走向了一棵大樹(shù)，緊緊地的抱住了大樹(shù)，并一臉無(wú)辜的`對他們說(shuō)：“干嘛好好的突然叫我抱樹(shù)呀？”
呵呵，童年時(shí)的天真爛漫現在只能回憶了，大家好好珍惜童年吧！童年過(guò)了，就不會(huì )再有了……
珍惜童年作文 5
童年是一罐糖中最甜的糖豆，讓我們回味不盡；童年是手首飾盒中最美麗的一串項鏈，讓我們難以忘懷；童年是玩具堆中最可愛(ài)的氣球，讓我們快樂(lè )無(wú)比；童年是花叢中最鮮艷的花朵，讓我們留戀往返；童年是一次短暫的旅行，讓我們充滿(mǎn)回憶；童年也是人生中最快樂(lè )但又短暫的時(shí)光，童年的一切讓我記憶猶新。
童年雖然難忘又美好，但童年也會(huì )過(guò)去的。時(shí)光老人不會(huì )給你更多的時(shí)間，哪怕只有一分鐘、一秒鐘，它對每個(gè)人都是公平的。童年是短暫的.，所以我們只有珍惜時(shí)間，珍惜童年時(shí)光的每一分、每一秒，在這些短暫的時(shí)間中，我們可以去做任何一件小事兒，不要小瞧這一分、一秒，它們也是有用的。比如：一分鐘內可以寫(xiě)多少個(gè)漢字、可以算多少道數學(xué)題�？捎腥藚s覺(jué)得一分鐘這么短，什么都做不了，便不去珍惜它。那么，如果你浪費60個(gè)一秒鐘呢，它就是一小時(shí)。如此不珍惜時(shí)間，那么你的童年、你的人生就會(huì )毫無(wú)意義。時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中做出更多有意義的事兒。
在童年中，有很多人都會(huì )有“時(shí)候沒(méi)有意思，我想快快長(cháng)大”的想法吧！是呀，我在小時(shí)候也有這種想法�？墒�，當你長(cháng)大了之后，你會(huì )發(fā)現許多事情和自己小時(shí)候都想的不一樣。小時(shí)候想快快長(cháng)大當班長(cháng)，長(cháng)大后發(fā)現班長(cháng)的煩惱可多著(zhù)呢！比如：如果你管班級紀律時(shí)，記了一些同學(xué)的名字，老師會(huì )表?yè)P你，但同時(shí)你卻得罪了同學(xué)。當你沒(méi)記同學(xué)的名字，教師中亂哄哄的時(shí)候，老師又會(huì )批評你，同學(xué)倒是不用得罪了。小時(shí)候覺(jué)得穿著(zhù)校服、背著(zhù)書(shū)包的大哥哥、大姐姐們都很神氣，可到了五六年級，雖然我們也穿著(zhù)校服、背著(zhù)書(shū)包，但迎接我們的卻不是那種神氣，而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業(yè)。由于年級越升越高、作業(yè)越來(lái)越多、休息時(shí)間也變得越來(lái)越少，這時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得童年時(shí)最美好、最快樂(lè )的，我們?yōu)槭裁匆?zhù)急長(cháng)大呢？
人生就像一杯檸檬水，有酸有甜、有苦澀也有甜蜜，就像童年是甜的，而小學(xué)生活卻是酸中帶甜。時(shí)光總是在你不經(jīng)意間偷偷溜走，所以讓我們珍惜童年、珍惜時(shí)間！
珍惜童年作文 6
童年是五彩繽紛的，就像海邊閃閃發(fā)光的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉戲的小孩們；童年是純真甜美的，就像一條清澈見(jiàn)底的`小河……
記得有一年，我都會(huì )在院子里用小刀刻自己的身高，天天測量自己是否長(cháng)高，看著(zhù)一條條的橫線(xiàn)，我真盼望快點(diǎn)長(cháng)高。直到有一天，我看到自己比那個(gè)記號矮了，我心里害怕極了。我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小朋友長(cháng)高了？我倒變矮了？”媽媽忙放下手里的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��？”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)："我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高。"
童年只有一次，我們要珍惜。
珍惜童年作文 7
有人說(shuō)童年就像一座彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫分別代表著(zhù)我們多彩的生活，我們就像這些要過(guò)橋的人，什么時(shí)候走過(guò)這座橋到對岸，我們的童年也就過(guò)去了；但也有人說(shuō)，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了�？梢�(jiàn)童年時(shí)多么的寶貴��！
每個(gè)人都要從童年的五彩斑斕中走過(guò)，雖然每個(gè)人的童年都不一樣，但大多數人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀，童年的時(shí)光是快樂(lè )的，童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝，童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時(shí)的陽(yáng)光是多么的明媚，春天是多么的令人神往，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了！該背英語(yǔ)了！我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍天白云，聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風(fēng)兒撫摸著(zhù)我的臉頰，吻著(zhù)我的額頭，好甜美，好幸福��！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我和媽媽來(lái)到大自然，藍天白云，綠草如茵，金黃色的`油菜花香鋪了地毯一樣，我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣��！
還記得那個(gè)雨后，天空中出現一道絢麗的彩虹，我和小伙伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那么高在天上，難道你們要爬到天上么，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！
還記得那時(shí)，我跟我的小伙伴們在一起，把一個(gè)芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小床，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然后還牽著(zhù)她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話(huà)的王國里，自由，歡笑，開(kāi)心快樂(lè )。
啊，童年，美好的童年，她給我留下了無(wú)盡的歡樂(lè )，既單純又充滿(mǎn)神奇，既多姿多彩又純潔無(wú)暇。什么也無(wú)法改變我對童年的向往，既然無(wú)法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂(lè )一樣！
珍惜童年作文 8
一個(gè)男孩扮演成老頭兒模樣，背著(zhù)一個(gè)大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白胡子的老爺爺，背著(zhù)一個(gè)大籮筐，走一步來(lái)看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他說(shuō)他在找‘童年’�！蓖晔嵌嗝疵篮冒�，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，的童年”，童年應該是他的一段悲遇，一段深情的回憶！
可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，至極。阿廖沙每天看到的是令人的丑事：爭奪財產(chǎn)、打架斗毆、兒童等。在這個(gè)典型的小市民家庭中，層出不窮的和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的和支持，使他看到了。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和。也就在臨近尾聲之時(shí)，十一歲的作者被外祖父地趕出了，了……
《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在》、《我的大學(xué)》)中的第一部，那是一段由一個(gè)的天才所講述的.、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲遇，我覺(jué)得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉，山珍海味等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么，如果有人你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“可以造就一個(gè)人，也可以一個(gè)人�！本褪沁@樣的造就了高爾基，成就了高爾基。在如此和的天地里，他那顆和的心沒(méi)有變，沒(méi)有變得，而變得越加開(kāi)闊、。也許，這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書(shū)告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
珍惜童年作文 9
可能大了，才回想童年�？赡芾狭�，才懂得珍惜。童年——曾經(jīng)天真的回憶。
月光下，點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成一條銀河，一條條小路，寂靜而淡然。那兒，曾經(jīng)我最?lèi)?ài)的故土。我的童年，是在這片神圣而美麗的土地上度過(guò)的。那里是我的故鄉。
那里的天，湛藍而又深遠；那里的空氣，清香而又新鮮。我愛(ài)那里的一草一木，它們都是那樣自然和諧，在同一片藍天下，在同一塊土地上，生生不息。我也愛(ài)那里的小動(dòng)物和濕潤的土地，使他們給了我太多的溫暖與快樂(lè )。
那時(shí)的生活就像一幅幅畫(huà)，閃爍著(zhù)斑斕的色彩。不必說(shuō)冬天凍紅了小手卻不亦樂(lè )乎地玩雪的那種快樂(lè )。也不必說(shuō)秋天里吃著(zhù)姥姥烤的花生的那種快樂(lè )。更不必說(shuō)，一次玩累了居然躺在衣柜里睡著(zhù)了，讓姥姥姥爺到處尋找的那種頑皮的快樂(lè )。但是村東的那片土地就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限樂(lè )。
當平地兩旁的柳樹(shù)吐出新綠的時(shí)候，我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面，看他們折下一根柳枝，變戲法似地弄出一只只柳笛，羨慕極了。而當他們爭著(zhù)把自己做的最好的柳笛給我吹的時(shí)候，我感受到了那幸福的快樂(lè )。其實(shí)最有趣的便是我們一群小孩兒構造的.一個(gè)“工地”了。有做飯用的“廚房”，有駐扎食品用的“儲蓄室”，還有不同結構的“臥室”，有“書(shū)房”﹑“浴室”，還有不同造型的“車(chē)庫”。我們的“建筑技術(shù)”絕不亞于“工程師”�；蚨砖p或坐﹑撅著(zhù)屁股﹑彎著(zhù)腰，樂(lè )此不疲：小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具�，F在回想起來(lái)，那時(shí)的一個(gè)個(gè)“作品”還可以算上巧奪天工。
童年，留給了我太多美好快樂(lè )的記憶等到好多年以后，再回到故鄉的時(shí)候，她是否還會(huì )記起，曾經(jīng)有一個(gè)小小的女孩兒在這里留下過(guò)她的快樂(lè )的足跡呢？我會(huì )將這個(gè)美好的童年回憶留在心底，容我慢慢品味品味……
珍惜童年作文 10
剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我的心中充滿(mǎn)了興奮，小小的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。在老師一筆一畫(huà)地指導下，我長(cháng)大了。長(cháng)大后我懂得了學(xué)習是我現在的任務(wù)，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著(zhù)的一張張滿(mǎn)分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長(cháng)大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來(lái)要踏入社會(huì )，面臨的激烈挑戰，我現在真有些憎恨那剛入學(xué)的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來(lái)，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀走過(guò)來(lái)的。我欣喜自己有個(gè)善良，了解我們的老師，她對我很溫柔，更能體會(huì )得出我們的難處。當然，每個(gè)老師肯定都希望自己的.學(xué)生學(xué)習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認真地去對待學(xué)習。我也有能分享喜怒哀樂(lè )的同學(xué)，他們是我的伙伴，與我產(chǎn)生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂(yōu)愁，同學(xué)們都和我一起分享，通過(guò)理論學(xué)習與實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了許多事理�；叵胗洃浿械耐昃拖敕配浵駧б粯釉谖夷X海中浮現出來(lái)。
下一學(xué)年我就畢業(yè)了，想到將要離別小學(xué)生活，離別可敬可愛(ài)的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機”把這一刻照下來(lái)，讓時(shí)間永遠停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠不要長(cháng)大。但現實(shí)終歸是現實(shí)，與其希望不要長(cháng)大，倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習，做自己最應該做的事，長(cháng)大后才能把自己的力量貢獻給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。從現在開(kāi)始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個(gè)人，讓他們快樂(lè )，讓我也快樂(lè )，我也希望小朋友們也像我一樣，從現在開(kāi)始珍惜自己的童年吧！
珍惜童年作文 11
童年很美好，童年時(shí)的我可以無(wú)拘無(wú)束，童年時(shí)的我可以又說(shuō)又笑，童年時(shí)的我可以玩耍嬉戲�；叵攵冗^(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不禁讓人由衷感嘆：童年真奇妙！
童年時(shí)的我是活潑的“小天使”，總愛(ài)與小伙伴們嬉戲。那年秋天的一天傍晚，天氣涼爽，不時(shí)還吹來(lái)一陣輕輕的微風(fēng)。我和伙伴們便商量一起到樹(shù)林里玩捉迷藏，來(lái)到目的地，我們按照游戲規則一決高下，輸的人便是尋找者，哪知我就是。雖然有點(diǎn)兒不高興，但畢竟不能耍賴(lài)。我便走到離樹(shù)林有二三米的地方等待著(zhù)進(jìn)攻的號令，大約五六分鐘后，樹(shù)林里傳出一聲“開(kāi)始”。我聽(tīng)到后便迅速跑到樹(shù)林，尋找目標，到了好久，我幾乎把樹(shù)林找過(guò)來(lái)了，都不見(jiàn)她們的蹤影。天漸漸發(fā)黑，我急得滿(mǎn)頭大汗�；碳敝形蚁氤隽艘粋�(gè)辦法——引蛇出洞。我裝著(zhù)離開(kāi)樹(shù)林并大聲吆喝：“我不玩了，拜拜！”他們聽(tīng)到后立即追上我，紛紛說(shuō)道：“你怎么可以這樣……”“哈哈，我找到你們了！”我打斷了他們的議論開(kāi)心地說(shuō)。此時(shí)，他們才恍然大悟，原來(lái)自己上當了……
童年時(shí)的我還是媽媽的“小尾巴”，總該跟在媽媽的身邊。一次，媽媽要去我大姨家。早上，我便早早的.起床了，睡夢(mèng)中我聽(tīng)到這樣一段對話(huà)：爸爸說(shuō)：“你一個(gè)人去呀！不帶上咱閨女？”“不帶了吧！我去去就回來(lái)了，不會(huì )呆太長(cháng)時(shí)間的，”我一聽(tīng)，頓時(shí)睡意全無(wú)，迅速從床上爬了起來(lái)，穿好衣服，跑到媽媽的身邊說(shuō)：“不，媽?zhuān)乙踩��！薄奥?tīng)話(huà)，你呆在家�！眿寢屨f(shuō)�！安恍�！我就去�！蔽夜虉痰卣f(shuō)。媽媽無(wú)奈，只得帶我去。一路上，我開(kāi)心的跟在媽媽身后，又蹦又跳。每次，只要媽媽一出門(mén)，總會(huì )有個(gè)我跟在媽媽身邊，久而久之，媽媽就說(shuō)我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。
時(shí)光慢慢流逝，童年的生活也逐漸遠去，因為我已慢慢長(cháng)大，童年的時(shí)光對我來(lái)說(shuō)已所剩無(wú)幾，所以我要珍惜此刻所擁有的快樂(lè )時(shí)光，為童年涂上絢麗的顏色！
珍惜童年作文 12
當你洗手時(shí)，時(shí)間從你指間溜走；當你吃飯時(shí)，時(shí)間從你嘴邊逃跑；當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從你筆尖滑過(guò)是的，時(shí)間就在你不知不覺(jué)中溜走，逃跑，滑過(guò)。就這樣，不知不覺(jué)中，六年時(shí)光已快溜走；就這樣，不知不覺(jué)中，就要離開(kāi)母校；就這樣，不知不覺(jué)中，童年已要過(guò)去
翻開(kāi)相冊，看著(zhù)照片里那個(gè)憨憨的，穿著(zhù)一身“豹子皮”的自己，那時(shí)大約四五歲吧！看著(zhù)照片上笑哈哈的我，心中竟感覺(jué)有一絲快樂(lè )涌上心頭。走到鏡子前，與照片里的我一比，這幾年來(lái)，臉上脫去了當年的幼稚與天真。哦，我長(cháng)大了。
翻開(kāi)第二張，我不禁笑出聲來(lái):“哈，呵呵，真好玩！”那是我上大班時(shí)，我家還沒(méi)搬到平川，我隨媽媽住在旱平川小學(xué)的'宿舍里，那天，我戴著(zhù)媽媽為我買(mǎi)的帽子。它可漂亮了：冒頂是女生們最?lèi)?ài)的粉紅色，上面還有白色的小菊花。在靠后的帽沿邊有很多很長(cháng)的黃色小辮子，用小皮筋綁著(zhù)。戴著(zhù)它，我活脫脫成了一個(gè)外國小洋妞，真漂亮！我站在學(xué)�；▔膰鷫ι�，把小辮子分成三份，拿了兩份分別放在左右肩上，抬頭挺胸，用手摸著(zhù)小辮子，滑滑的，涼涼的。走著(zhù)“一”字步，嘴里念念有詞：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦羌t色的，有點(diǎn)“涼”的夕陽(yáng)照著(zhù)我。那是，心中不禁溢出一絲甜蜜，一絲快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的颯颯聲，看著(zhù)空曠的校園，我的這種感覺(jué)更加強烈，更加明顯。我想：哇，這種感覺(jué)真美，如果時(shí)間永遠停留在這
一刻，那該多好��！為了使自己更美，我摸著(zhù)小辮，含蓄的笑著(zhù)，微微向后看去。那一刻，真的好美，好幸福呀，感覺(jué)自己就像新娘子一樣。卻沒(méi)注意到角落的爸爸
合上相冊，我嘴角微微上揚，笑了。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我的童年將離我而去。我不能阻止時(shí)間飛逝的腳步，但我可以在不多的童年時(shí)光中，做一個(gè)快樂(lè )的自己。
珍惜童年作文 13
冰心曾說(shuō)：童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。不管童年是歡聲笑語(yǔ)還是辛酸坎坷，相信它都是我們心中最難以忘懷的記憶！
上小學(xué)時(shí)，最盼的就是下課的日子，最?lèi)?ài)討論的話(huà)題就是“我們要是大人就好了”，這是我們所有小朋友都愛(ài)做而且喜歡做的白日夢(mèng)。那時(shí)，我們都在想：大人是自由飛翔、搏擊長(cháng)空的雄鷹，我們是被困在籠中的可憐的小鳥(niǎo)；大人是想花錢(qián)就有錢(qián)花的“大亨”，我們是進(jìn)了商店口水流了三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)的小乞丐；大人是情緒不定、兇巴巴的狼狗，我們是干受欺負、任人擺布的.小貓咪……每每談及此處，我們都憤憤不平，為什么挨打挨罵的總是我們。也有同伴調侃說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等將來(lái)我們有了孩子，我們也可以想打就打想罵就罵�！薄澳呛⒆右菃�(wèn)你為什么那樣對待他時(shí)，你怎么回答？”“這好辦！你就說(shuō)，問(wèn)你爺爺奶奶去！”同伴的話(huà)音還沒(méi)落地，我們的笑聲已蕩漾開(kāi)去。
總之，在童年的歲月里，大人在我們心中就是無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì )的孫大圣，因此，我們的夢(mèng)想便是成為一名大人。如今，我們已經(jīng)十二三歲了，不再做那“成為大人”的夢(mèng)了，卻又開(kāi)始做起了“不想長(cháng)大”的夢(mèng)。因為我們目睹了大人的勞碌之苦，感受到了大人肩頭沉甸甸的重擔。他們之所以是雄鷹，是“大亨”，那是他們努力打拼的結果�，F在也明白了大人們情緒多變，是迫于生活壓力；兇巴巴的對我們，是出于對我們的關(guān)心，對我們的負責。
現在就要成為小大人了，卻有些舍不得童年了，突然覺(jué)得童年時(shí)光沒(méi)怎么過(guò)就走了。那是因為我們知道了做大人的壓力，也看到了社會(huì )競爭的激烈，也明白了將要擔負的責任，一時(shí)之間無(wú)法適應這突如其來(lái)的變化，但是，無(wú)論如何我們只能選擇勇敢面對。
在這里，我要對享有童年的朋友說(shuō)：“童年易逝，請珍惜你所擁有的童年！”
珍惜童年作文 14
“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜…………”田野里回蕩著(zhù)稚嫩的歌聲，兩個(gè)小小的人兒蹲在一方不大的泥土上，開(kāi)心地拔著(zhù)一個(gè)個(gè)好吃的、香甜可口的青蘿卜，豆大的汗珠順著(zhù)粉嘟嘟的臉頰滑下，汗珠的主人卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，四只沾滿(mǎn)泥土淡淡香味的小手依舊拽著(zhù)青蘿卜的葉子使勁往上拔，臉上洋溢的是幸福的，甜甜的`笑容…………
“泥土是什么味道的呀？”拔蘿卜拔累了，我倆就坐著(zhù)，欣賞落日的美妙。我望著(zhù)太陽(yáng)，天真地問(wèn)了你這個(gè)問(wèn)題，你搖搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我也不知道，應該是，像菜花兒那樣淡淡的香味吧…………”我抬頭，傻乎乎地樂(lè )呵道：“要不咱們問(wèn)問(wèn)泥土吧�！庇谑窃谙﹃�(yáng)西下的田野里，兩個(gè)小小的身影趴在泥土上，輕輕地詢(xún)問(wèn)著(zhù)泥土：“你是什么味道的呀？”問(wèn)完之后，我倆都笑了，似乎得到答案一樣滿(mǎn)意的笑了…………
同樣的那塊泥土，同樣的夕陽(yáng)，同樣的菜花，同樣的青蘿卜，可涼風(fēng)卻仿佛在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的蕭瑟。我獨自一人坐在田野那塊不大的泥土上，哼著(zhù)《拔蘿卜》，欣賞落日，無(wú)比恬靜，卻似乎少了什么東西。
我像從前那樣趴在泥土上，深深的聞著(zhù)泥土上的味道，卻怎么聞，也感受不到你說(shuō)的香味。
我哭了，眼淚滴答滴答的摔在泥土上，隨著(zhù)我對你的想念一起埋進(jìn)去。
許多許多年了。我再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
直到好久好久以后，你打電話(huà)給我，聽(tīng)著(zhù)你陌生的聲音，我再一次走到那放不大的泥土邊。
我俯身下去，將手機放在旁邊，將臉頰輕輕的貼在曾經(jīng)的泥土上。再一次，像當初一樣，傾聽(tīng)泥土講述它的味道。
思念不聽(tīng)話(huà)，自己跑出來(lái)。
我的眼淚掉了下來(lái)，我終于明白，泥土是什么味道的了……在我心中，泥土的味道是青蘿卜的味道，菜花兒淡淡香的味道：泥土的味道是我對你思念的味道，是童年回憶的味道……
往事隨風(fēng)，我和你能做的，只有好好珍惜童年的回憶，珍惜泥土的味道吧。
珍惜童年作文 15
童年是快樂(lè )的，童年是美好的，童年又是轉瞬即逝的。所以，爸爸媽媽在六一兒童節這一天與我“歡樂(lè )暢游”了一天！
第一站：人民公園。我們先坐了“瘋狂米老鼠”，真的好刺激�？斓睫D彎時(shí)，車(chē)還沒(méi)有拐的意思。已經(jīng)到了拐彎的時(shí)候，我都感覺(jué)要掉下去了，車(chē)突然“蹭”地一下就拐到了下一個(gè)通道，弄的我心里像有一只小兔子一樣“撲通撲通”的跳。接著(zhù)，我們又坐了“海盜船”，雖然它是利用了秋千的原理，但他比秋千蕩得更高、更好玩。當它蕩起來(lái)時(shí)，我的`眼睛都不敢往下看，真的好嚇人哪。然后，我們又做了“索道”，我的腿都碰到樹(shù)梢了！真是難以想象的高��！最后，我們坐了“摩天輪”，觀(guān)光了人民公園的全部游戲設施，真是好開(kāi)心哪！
第二站：縫山針。下午，我們去了縫山針公園。那里的風(fēng)光可真是漂亮。我們先在水湖里捉了一些魚(yú)，這些小魚(yú)可真是調皮，游來(lái)游去的，真不好捉呀！我弄了半天，才弄來(lái)五六條小魚(yú)！然后，我們爬上了瀑布，在上面看下面的風(fēng)光，雖不說(shuō)人像螞蟻那么小，車(chē)像甲殼蟲(chóng)似的，但是比在下面看可是小多了，而且在上面還可以“一覽眾山小”呢！瀑布開(kāi)始了，那可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！我在瀑布里蹦啊跳啊，身上濕了好大一片，不過(guò)，還是挺涼快的。嘻嘻！所謂“縫山針”，那是一定要有“針”的。于是，我們又爬到了“針”那里，看著(zhù)那光滑得都能印出人影來(lái)的“針”，真是覺(jué)得太不可思議了！
一天結束了，這一天證明著(zhù)又一個(gè)兒童節結束了，我們又長(cháng)大了一歲。明年我們就要上初中了，明年的六月一日就是我們最后一個(gè)兒童節了，我們一定要珍惜好這美好的童年！
珍惜童年作文 16
“盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天盼望長(cháng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(cháng)大的童年�！毙r(shí)候，這首“童年”常常伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥募沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)。
在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的`艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中，我們可以深深體驗到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當時(shí)阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過(guò)程中，所有的人都幸災樂(lè )禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。
現在，我知道了�，F在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年作文 17
四季歡笑不斷，伴著(zhù)歡笑聲消失在腦海里，我也離童年漸漸遠去……
春暖花開(kāi)，這不正是柔弱嬌嫩的我嗎？年幼的我，撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，牽著(zhù)爸爸粗糙的手，在愛(ài)中成長(cháng)。這時(shí)，我如同花骨朵即將開(kāi)放，可又十分脆弱，需要大樹(shù)媽媽的保護。如同田里嫩綠的禾苗，即將長(cháng)大，可又十分柔弱，需要雨伯伯的滋養。我要快快長(cháng)大，掙開(kāi)各種規矩的束縛，象魚(yú)兒般在水里自由自在的翱游，象鳥(niǎo)兒般在天空自由自在的翱翔！
驕陽(yáng)似火，這不正是年少輕狂的.我嗎？童真的我，與伙伴們做著(zhù)游戲，在快樂(lè )中成長(cháng)！有時(shí)聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨，望著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，內心也無(wú)比的惆悵！更多的時(shí)候，我好似展翅飛翔的老鷹，無(wú)限自由，在自己的天空里翱翔。此時(shí)的我，與開(kāi)心為伴，無(wú)限歡樂(lè )，希望時(shí)光停在此刻，永遠停留！
秋高氣爽，這不正是成熟穩重的我嗎？成年的我，張開(kāi)修長(cháng)的手臂，為父母遮風(fēng)擋雨，為家庭保駕護航。這時(shí)，我就像成熟的果實(shí)，香氣撲鼻，在果樹(shù)園里悠閑地哼著(zhù)小調，歌聲在山野回蕩。想放松時(shí)，就給自己放個(gè)假，每天為所欲為，做自己想做的事，自?shī)首詷?lè )。自己的事自己做主，感覺(jué)真好！這時(shí)，我也早已掙開(kāi)父母的枷鎖，遠走他鄉，放飛夢(mèng)想！
寒風(fēng)刺骨，這不正是逐漸老去的我嗎？老去的我，手持拐杖，在寒風(fēng)傲雪中挺立，在無(wú)限寂寞中老去。此時(shí)，我這張蒼老的臉，猶如一幅美麗的山水畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一生歡喜的精彩瞬間，寫(xiě)著(zhù)一生的悲歡離合。此時(shí)，我無(wú)比懷念童年，常�；貞浲甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在四季的歡笑聲中，一生已經(jīng)過(guò)去，童年再也無(wú)法追回！讓我們珍惜童年，耕耘童年，打造出一個(gè)美麗快樂(lè )、毫無(wú)遺憾的童年！
珍惜童年作文 18
“哈哈哈”，一陣開(kāi)心的笑聲順著(zhù)風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵，起身看去，原來(lái)是幾個(gè)孩子在樓下玩耍�？粗�(zhù)他們天真活潑的樣子，我不禁想起了我的童年...
那時(shí)我也很喜歡玩，但那都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)后，人們不得不在路上邊走邊玩，比如沿著(zhù)路扯下長(cháng)莖的草，把它編成手鐲。要么我撿起一塊小石頭，邊走邊扔，然后抓住它。當然，我經(jīng)常被自己扔的石頭擊中�；氐郊彝瓿勺鳂I(yè)后，我總是把沙發(fā)上的洋娃娃放在地上。然后我拿起我的筆記本和筆，坐在洋娃娃的前面，在洋娃娃上畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候照片不像，所以我只是在筆記本上草草寫(xiě)下，然后畫(huà)成一個(gè)大的黑色區域。這些游戲從什么時(shí)候開(kāi)始就沒(méi)有玩過(guò)了。
有一次，在我放學(xué)回家的路上，我用稻草做了許多手鐲，并用一只手拿了幾個(gè)。當我到家時(shí)，我媽媽看到了我，對我很不滿(mǎn)意:“這是什么？你用你的手做什么？有什么好看的嗎？”我也沒(méi)注意。我只是換了鞋子，坐在桌子邊上準備開(kāi)始做作業(yè)。我媽媽要生氣了，大聲對我說(shuō):“把那些東西扔掉！”“我不會(huì )！”我也不甘示弱，也大聲回喊。媽媽真的爆發(fā)了，沖上去，抓住我的手，拉下把手環(huán)，扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來(lái)，跑進(jìn)臥室，砰的一聲關(guān)上門(mén)，發(fā)出“砰”的'一聲。我立刻趴在床上哭了�？蘖撕芫弥�，我起床，打開(kāi)我剛剛撿起的書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，我不認為我有什么錯，但現在我回想起來(lái)，感到遺憾。
回想現實(shí)，聽(tīng)著(zhù)窗外的笑聲，我覺(jué)得時(shí)間是無(wú)情的。幾年似乎在一眨眼之間就過(guò)去了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)記憶�，F在，我的童年也將結束，珍惜這最后的童年！
珍惜童年作文 19
都說(shuō)人生中最快樂(lè )的時(shí)光便是童年時(shí)光。我想，這并非是有疑問(wèn)的。童年是人生中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )而又天真有趣的存在。
10歲那年，母親帶著(zhù)我到鄉下奶奶家去住。還沒(méi)幾天，我便與整個(gè)鎮上的小朋友都混熟了，其中最為要好的還是“幺妹”，他說(shuō)村里最小的孩子，所以大家都叫她幺妹。
清晨的陽(yáng)光照射在窗前，我與幺妹便坐在床邊的椅子上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)迷人可愛(ài)的小仙女，我拿給她看，她還是一直夸贊我畫(huà)的好看，而我看她總是神神秘秘的便問(wèn)她畫(huà)了什么，而她只是笑而不語(yǔ)，也不知這甜美的笑意為何而來(lái)。
午后，我帶著(zhù)幺妹來(lái)到后院里為小白沖洗它渾身弄得臟兮兮的狗毛。幺妹跑過(guò)去把水龍頭打開(kāi)，我拿著(zhù)刷子狠狠地往狗身上一刷，嗚的一聲小白疼的.向前直竄了出去，幺妹見(jiàn)了趕緊的抓住小白，奈何它怎樣動(dòng)彈都逃不出幺妹的手中，幺妹將小白放進(jìn)了盆里，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿著(zhù)刷子往前攔去，幺妹端著(zhù)一盆水向前潑了過(guò)去，不料小白一機靈的迅速跑開(kāi)了，水變赤裸裸地向我全身都致敬洗禮了一番，小白金還在汪汪直叫，似乎對此行為感到甚是得意？
我疑惑，不服氣的潑向小白，很好的正中靶心，愣是讓小白呆了個(gè)半天。當然，它也知道反擊，用嘴牽著(zhù)水管淋向了我和幺妹，小白一越竟躲過(guò)了我再次向小白發(fā)起的進(jìn)攻，幺妹也前來(lái)助陣，將盆中的水倒向了小白……
夕陽(yáng)西下，金燦燦的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，傳遍的盡是歡聲笑語(yǔ)。
幾年后的現如今，童年時(shí)幺妹畫(huà)上我與她手拉手的畫(huà)面仍舊浮現在我的腦海中，而童年那快樂(lè )的時(shí)光早已不復存在，唯一留下的終究是我所珍惜的童年時(shí)光記憶。
珍惜童年作文 20
在農村，一個(gè)小湖的邊上，傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，這是一個(gè)小女孩獨有的童真。這個(gè)小女孩，就是我。
“喲，飛嘍，哈哈哈！”我扔著(zhù)小石子，開(kāi)心地嚷嚷。旁邊，坐著(zhù)一個(gè)60歲上下的老人，看著(zhù)我快活的身影，眼神里透出了一絲欣慰。他，就是我的外公。
扔著(zhù)扔著(zhù)，我覺(jué)得沒(méi)意思起來(lái)，看著(zhù)正在看報紙的外公（注：外公每次出門(mén)都習慣帶報紙，無(wú)聊時(shí)會(huì )看，剛才看我玩得高興，就看了起來(lái)），嘴角漾起“腹黑”的笑。就在剛才，一個(gè)鬼點(diǎn)子從我的腦子里冒了出來(lái)。
我拿起幾粒小石子，慢慢地靠近外公。此時(shí)的我，就像一個(gè)做賊心虛的小偷，或是正在觀(guān)察敵情的偵察兵，躡手躡腳地靠近外公。邊走邊嘀咕：“叫你看報紙，叫你不理我，哼哼，看我怎么教訓你，嘻嘻嘻……�！闭f(shuō)到這里，還不忘露出八顆潔白的小乳牙。
外公的警覺(jué)性還是很高的，一發(fā)現有人靠近，立馬抬起頭。糟糕，被發(fā)現了！我急中生智，隨便拿起一根木棍，在地上畫(huà)起圈圈來(lái)。
外公看看四周沒(méi)什么可疑之處，就是我的位置有些奇怪，疑惑地看了我一眼，繼續看起了報紙。
嗚呼，還好，沒(méi)被發(fā)現，計劃正在進(jìn)行中！
嘿，我抓住機會(huì )，朝外公扔了一粒小石子，正中報紙。
外公被嚇了一跳，猛地抬頭，映入眼簾的'是我得意的表情，仿佛忽然間全部知道了，說(shuō)：“好你個(gè)小調皮鬼！”說(shuō)著(zhù)，隨手抓起石子朝我扔來(lái)。我也不甘示弱，和外公激烈地展開(kāi)了“石頭大戰”。
陽(yáng)光下，一老一少快樂(lè )地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。時(shí)間仿佛定在了這一刻，停在了這最幸福、最難忘的一刻。
幾個(gè)月前，我的外公患上了癌癥晚期�，F在，外公在死亡線(xiàn)上掙扎，死神正獰笑著(zhù)逼近。所以，我們要珍惜和任何一個(gè)人在一起的時(shí)光，不要等失去了再來(lái)后悔……
珍惜童年作文 21
在我的童年里，一共有兩大樂(lè )趣。
先說(shuō)捉魚(yú)——春天和夏天，正是魚(yú)兒繁殖和生長(cháng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開(kāi)始四處找魚(yú)、捉魚(yú)了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚(yú)、捉魚(yú)的身影。農忙時(shí)，我們幫著(zhù)大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚(yú)蝦。有的稻田魚(yú)多一些，有的稻田幾乎沒(méi)有什么魚(yú)。但是對于我們小孩來(lái)說(shuō)，更重要的是捉魚(yú)要捉的開(kāi)心和釣魚(yú)要釣的開(kāi)心。只要釣到一條魚(yú)。大家都開(kāi)心的不的了，不管這魚(yú)是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚(yú)的口福，都一樣的高興。無(wú)聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚(yú)、捉魚(yú)。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著(zhù)許多稻田，所以，多少都有一些魚(yú)蝦順著(zhù)水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著(zhù)往下走，發(fā)現有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計有魚(yú)，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚(yú)蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚(yú)后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的'魚(yú)都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚(yú)，也都是歡天喜地。把魚(yú)帶回家，既不打鱗甲，也不去內臟，把鹽抹在魚(yú)身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因為呀，一個(gè)不小心，魚(yú)就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，追著(zhù)魚(yú)群釣�？粗�(zhù)浮在水面的一群清水魚(yú)，我把魚(yú)鉤直接放到魚(yú)群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚(yú)，深怕其它魚(yú)爭搶?zhuān)豢诰鸵Я唆~(yú)鉤。我立即提起魚(yú)竿，鯽魚(yú)就手到擒來(lái)。在提起魚(yú)竿的同時(shí)，魚(yú)群一下子全部沒(méi)進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚(yú)群又浮了起來(lái)，我又把魚(yú)鉤放到了魚(yú)群的最前面。如此反復，一直追著(zhù)魚(yú)群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚(yú)，當天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚(yú)剖開(kāi)，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚(yú)了。如今，我已很久沒(méi)有在家鄉的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚(yú)、釣過(guò)魚(yú)了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉再去快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的捉捉魚(yú)、釣釣魚(yú)呢？
珍惜童年作文 22
在這樣一些白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無(wú)常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲(chóng)
以前，我在農村住的時(shí)候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲(chóng)。每到夜晚，螢火蟲(chóng)們便在稻場(chǎng)上飛舞著(zhù)。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時(shí)，我便會(huì )叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲(chóng)。
我們先準備好一個(gè)小瓶子，在螢火蟲(chóng)閃爍的地方等待著(zhù)它們的靠近。等到螢火蟲(chóng)飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲(chóng)在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲(chóng)飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲(chóng)就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺(jué)時(shí)，看著(zhù)窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會(huì )睡得特別香！可是，螢火蟲(chóng)的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著(zhù)光芒了……
回想那時(shí)候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來(lái)。有螢火蟲(chóng)陪伴的夏夜，讓我覺(jué)得特別安心。
爬樹(shù)
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹(shù)，據說(shuō)那棵樹(shù)還是國家三級保護樹(shù)木呢！
夏天時(shí)，人們都喜歡在樹(shù)蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹(shù)。大人們見(jiàn)了也不說(shuō)我們，只是說(shuō)；“小心點(diǎn)��！別摔下來(lái)了�！闭f(shuō)完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個(gè)個(gè)爭著(zhù)往上爬，有的'爬得太高后，便不敢下來(lái)了，最后在我們的協(xié)助下才下來(lái)。后來(lái)，我們總是在樹(shù)蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現在，每當看到大樹(shù)時(shí)，總會(huì )勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹(shù)底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹(shù)底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。
看著(zhù)樹(shù)葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現，流逝的歲月竟帶給我的成長(cháng)如此之多的美好。
珍惜童年作文 23
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程�！边@是高爾基在《夏天》中所寫(xiě)的一句話(huà)。每個(gè)人呢，都有自己不同于別人的一生，但相同的是，在每個(gè)人一生中都會(huì )有多姿多彩的事情發(fā)生，都會(huì )有形形色色的人出現。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說(shuō)，是很短的。但是，我要說(shuō)的，不是讓人們?yōu)榱饲鞍刖湓?huà)而痛惜美好的短暫，而是要希望人們看到后半句的意義——好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。
“好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程”我把它理解為——珍惜，把握。
既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來(lái)讓我們享受。生活的進(jìn)程也正是每個(gè)人人生的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程中，有好多人或事填充著(zhù)它，我更覺(jué)得有好多美好的東西點(diǎn)綴著(zhù)它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。周記大全
童年開(kāi)心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問(wèn)……這都是童年時(shí)代所獨具的美好，當這些美好從我們身邊悄悄溜走時(shí)，你將會(huì )十分懷念，因為那是不可以再返回，不可以再度過(guò)的一段最美好的時(shí)光��！所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。
中學(xué)時(shí)代，求學(xué)時(shí)代，為自己的未來(lái)而學(xué)習，這一時(shí)期的努力與否，決定了未來(lái)打拼的艱難與否。這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人儲蓄知識的黃金時(shí)期，求學(xué)的.重要階段。有知識才會(huì )有智慧，有智慧才會(huì )有才能，有才能才會(huì )有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì )有成功。所以，決定一生的成功的時(shí)段，需要珍惜。
大學(xué)的學(xué)習中，想必是一生學(xué)習中最輕松的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，既是高難度知識的掌握，更是步入社會(huì )之前的經(jīng)驗積累。在學(xué)習中享受，在享受中學(xué)習；在奮斗里輕松，在輕松里奮斗。所以，大學(xué)的輕松享受，大學(xué)的學(xué)習奮斗，需要珍惜。
長(cháng)大成人，步入社會(huì )，立業(yè)成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿(mǎn)樂(lè )趣，艱難中包含充實(shí)。所以，領(lǐng)取后半生幸福生活入場(chǎng)券的機會(huì )，需要珍惜。
其實(shí)，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程�！�
珍惜人生，把握此刻。
珍惜童年作文 24
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙，是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì )，獨立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔負著(zhù)一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的`勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì )到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長(cháng)起著(zhù)重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì )下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強食我痛恨過(guò)，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著(zhù)《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜童年！
珍惜童年作文 25
童年一去不復返，它是我的全部，是我引以為傲的財富，是我輕盈的翅膀。童年的往事，令人開(kāi)心，令人興奮，令人惋惜，令人悲傷。童年，正如河里緩緩流淌的河水，一旦過(guò)去，就再也回不來(lái)了。
三歲時(shí)，我就調皮好動(dòng)，一忽兒，鉆進(jìn)了書(shū)柜中原本放電腦主機的小地方；一忽兒爬出來(lái)，躲進(jìn)衣柜里，那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來(lái)，我不甘心，又藏到了空空的床底下……
漸漸地我長(cháng)大了，我已經(jīng)七歲，來(lái)上學(xué)了。我還記得在學(xué)校時(shí)老師給我們排晨會(huì )隊伍，我大膽的用手指指著(zhù)畢嘉偉下巴旁?xún)蓚�(gè)腫起、紅紅的地方，問(wèn)：“你這個(gè)怎么搞的？”下樓了，我一看那些綠綠的'水泥墻，“這個(gè)樓梯真難走，還是幼兒園的樓梯打多了！”我心想。
一轉眼，已經(jīng)九歲了。我三年級期末考竟考了個(gè)全班第一——一百！這令人興奮的消息讓我快樂(lè )到了極點(diǎn)，新年時(shí)還日日夜夜想著(zhù)，想著(zhù)，希望身處外地的爺爺奶奶能獎勵我些什么或表?yè)P我。果然，獎了我一百塊錢(qián)，還說(shuō)我很聰明哩！
去年，我看完了《安妮日記》，覺(jué)得好好看，就學(xué)習作者把媽媽從廈門(mén)帶給我的筆記本變成了日記本，把那本日記本當作自己的知心朋友，不管好玩的，傷心的，生氣的還是快樂(lè )的，都記在里面，與她分享快樂(lè )或憂(yōu)愁。
珍惜所擁有的童年，我們的每一舉一動(dòng)，都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，一張張童年的面孔，一次次愉悅的談話(huà)，都已變成往事。
珍惜所擁有的童年，它能給你帶來(lái)歡樂(lè )。每一次做游戲，每一次哭鼻子，每一次裝可愛(ài)，這都成為了我們心靈身處的寶藏，藏在心底里的秘密。在童年時(shí)多做些有意義的事吧！因為這將令你無(wú)法忘懷！它珍貴，它美好；它可愛(ài)，它奇妙，它是在我們人生中最最美好的時(shí)光！
讓我們珍惜所擁有的童年吧！珍惜你在童年時(shí)播灑下的滴滴淚珠；珍惜在童年時(shí)的歡笑；珍惜童年時(shí)嘟著(zhù)嘴，生氣的情景；珍惜童年的所有喜怒哀樂(lè )悲。童年正如緩緩升起的太陽(yáng)，這難忘的童年不久就要離我們遠去，我們將迎接的是一個(gè)未知數。盡管隨著(zhù)人的成長(cháng)，童年發(fā)生過(guò)的事可能會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)被忘記，但是童年時(shí)給我們帶來(lái)的無(wú)數歡樂(lè )悲傷，將會(huì )深深地、永遠地刻在我們的心里……
珍惜童年作文 26
《童年》是一首節奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽(tīng)了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂(lè )人羅大佑不僅以無(wú)比歡快的節奏唱出了難忘的童年生活，同時(shí)也是對自己童年的一個(gè)追憶和反思。
童年，每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，童年是天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的�！暗却�(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)蕩秋千，等待著(zhù)抓蝴蝶……”這是讓人感到無(wú)比快樂(lè )的童年，少年不知愁的畫(huà)面躍然眼前，給人無(wú)限想象的空間，多么美好的童年，讓人無(wú)比留戀�！锻辍烦隽松僭S有心人在享受幸福童年時(shí)還善于在玩耍中探索奧秘，發(fā)現榕樹(shù)上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂(lè )童年時(shí)也不忘抓住寶貴的童年時(shí)光，上課認真學(xué)習，這樣的童年是快樂(lè )而有意義的，值得回味。
然而，《童年》也告訴我們童年時(shí)光非常寶貴，我們應當珍惜童年時(shí)光，不能像虛度童年，當“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！睍r(shí)，下面有些不認真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外；放學(xué)后不是認真做老師布置的作業(yè)，而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙跑得無(wú)影無(wú)蹤了，玩盡興后回到家才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做；當考試時(shí)遇到不會(huì )做的`題，才想起要讀的書(shū)還沒(méi)有讀，自然沒(méi)有把學(xué)習功課放在第一位。也許那個(gè)時(shí)候的孩子認為這才是最快樂(lè )的，其實(shí)他們是在虛度光陰，浪費少年讀書(shū)的大好時(shí)光�！岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋�(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”，這無(wú)疑是對童年內心世界的真實(shí)寫(xiě)照。
我想，我們正值童年黃金時(shí)光，理應珍惜童年時(shí)光，俗話(huà)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤
學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這兩句詩(shī)告誡我們：少年時(shí)光顧著(zhù)玩不知道勤奮學(xué)習，到老時(shí)便會(huì )后悔，后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習。尤其像我們現在這樣“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，似乎過(guò)著(zhù)“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習呢？
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習，不要錯過(guò)讀書(shū)學(xué)習的大好時(shí)光。
細細品味《童年》，方知童年時(shí)光無(wú)比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝！”
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