關(guān)于珍惜童年的作文20篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的珍惜童年的作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜童年的作文1

　　在這樣一些白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無(wú)常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些回憶，丟不掉，忘不掉。

　　捉螢火蟲(chóng)

　　以前，我在農村住的時(shí)候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲(chóng)。每到夜晚，螢火蟲(chóng)們便在稻場(chǎng)上飛舞著(zhù)。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時(shí)，我便會(huì )叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲(chóng)。

　　我們先準備好一個(gè)小瓶子，在螢火蟲(chóng)閃爍的地方等待著(zhù)它們的靠近。等到螢火蟲(chóng)飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲(chóng)在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲(chóng)飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲(chóng)就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺(jué)時(shí)，看著(zhù)窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會(huì )睡得特別香！可是，螢火蟲(chóng)的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著(zhù)光芒了……

　　回想那時(shí)候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來(lái)。有螢火蟲(chóng)陪伴的夏夜，讓我覺(jué)得特別安心。

　　爬樹(shù)

　　在奶奶家旁邊有一棵大榕樹(shù)，據說(shuō)那棵樹(shù)還是國家三級保護樹(shù)木呢！

　　夏天時(shí)，人們都喜歡在樹(shù)蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹(shù)。大人們見(jiàn)了也不說(shuō)我們，只是說(shuō)；“小心點(diǎn)��！別摔下來(lái)了�！闭f(shuō)完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個(gè)個(gè)爭著(zhù)往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來(lái)了，最后在我們的'協(xié)助下才下來(lái)。后來(lái)，我們總是在樹(shù)蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。

　　現在，每當看到大樹(shù)時(shí)，總會(huì )勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹(shù)底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹(shù)底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。

　　看著(zhù)樹(shù)葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現，流逝的歲月竟帶給我的成長(cháng)如此之多的美好。

　　珍惜童年的作文2

　　童年是我們每個(gè)人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，

　　我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的`地方去，走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)有一片地有紅紅的東西，我問(wèn)哥哥：“這是什么呀？”哥哥說(shuō)：“我也不知道”。后來(lái)，我和哥哥就回家了�；氐郊覌寢尰貋�(lái)了，還做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，吃完飯后，我和哥哥就又跑到今天的那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅紅的東西的地方，我和哥哥就只摘了一個(gè)�；氐郊液�，哥哥洗了洗，然后我和哥哥拿來(lái)大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開(kāi)始吃了起來(lái)，一吃到嘴里，好辣，好辣，媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們兩個(gè)的樣子，就問(wèn)：“你們這是怎么啦？”哥哥指著(zhù)那個(gè)紅紅的東西說(shuō)：“我們吃了那個(gè)東西”。媽媽笑了起來(lái)，我問(wèn)：“媽媽你笑什么？”媽媽說(shuō)：“笑你們兩個(gè)貪吃鬼”！

　　我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！

　　珍惜童年的作文3

　　“盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天盼望長(cháng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(cháng)大的童年�！毙�時(shí)候，這首“童年”常常伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內心不由得顫抖。

　　這本書(shū)主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥募沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)。

　　在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

　　從書(shū)中，我們可以深深體驗到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的.俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。

　　比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當時(shí)阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過(guò)程中，所有的人都幸災樂(lè )禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。

　　現在，我知道了�，F在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。

　　珍惜童年的作文4

　　我們大家都有一個(gè)快樂(lè )的童年，但是時(shí)間卻不管你，它往往被我們忽略，所以許多寶貴的時(shí)間都被我們浪費掉，你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的.人，偉大的科學(xué)家牛頓，從小抓緊時(shí)間學(xué)習知識，就是一個(gè)很好的典型例子。所以，我們要珍惜現在所擁有的童年。

　　那是我第一次到奶奶家，在那里，我認識了玲玲和紅紅。

　　到那兒的第三天，我開(kāi)始感到無(wú)聊了，就硬纏著(zhù)她們帶我出去玩。出于無(wú)奈，她們只好把我帶到一處離奶奶家不是很遠的種著(zhù)小樹(shù)的山上玩。

　　其實(shí)那并不是一座大山，只不過(guò)是個(gè)長(cháng)著(zhù)碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風(fēng)拂過(guò)，我感到十分愜意。

　　第一次來(lái)到這里，我像一只好奇心重的鳥(niǎo)兒，到處溜達。后來(lái)，她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見(jiàn)到田螺，就伸手去捉田螺，卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手，可是不但沒(méi)甩掉，還越夾越緊。最后，紅紅見(jiàn)我可憐，就膽戰心驚地伸出小手，把我手上的“怪物”給拿掉了。

　　但是我毫不退縮，又伸出雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地靠近田螺，想把它蓋住�？墒�，隨著(zhù)“撲通”一聲，我就撲入田中，成了“小泥人”。一不做二不休，我干脆直接跳入田里……不一會(huì )兒，我就抓住了一大堆田螺。

　　我們興高采烈地拎著(zhù)“戰利品”回家去……

　　��！童年是多么快樂(lè )，就從現在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)珍惜我們現在所擁有的快樂(lè )童年吧！

　　珍惜童年的作文5

　　剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我的心中充滿(mǎn)了興奮，小小的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。在老師一筆一畫(huà)地指導下，我長(cháng)大了。長(cháng)大后我懂得了學(xué)習是我現在的任務(wù)，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。

　　大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著(zhù)的一張張滿(mǎn)分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長(cháng)大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來(lái)要踏入社會(huì )，面臨的激烈挑戰，我現在真有些憎恨那剛入學(xué)的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來(lái)，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀走過(guò)來(lái)的。我欣喜自己有個(gè)善良，了解我們的老師，她對我很溫柔，更能體會(huì )得出我們的難處。當然，每個(gè)老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認真地去對待學(xué)習。我也有能分享喜怒哀樂(lè )的`同學(xué)，他們是我的伙伴，與我產(chǎn)生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂(yōu)愁，同學(xué)們都和我一起分享，通過(guò)理論學(xué)習與實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了許多事理�；叵胗洃浿械耐�年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現出來(lái)。

　　下一學(xué)年我就畢業(yè)了，想到將要離別小學(xué)生活，離別可敬可愛(ài)的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機”把這一刻照下來(lái)，讓時(shí)間永遠停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠不要長(cháng)大。但現實(shí)終歸是現實(shí)，與其希望不要長(cháng)大，倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習，做自己最應該做的事，長(cháng)大后才能把自己的力量貢獻給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。從現在開(kāi)始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個(gè)人，讓他們快樂(lè )，讓我也快樂(lè )，我也希望小朋友們也像我一樣，從現在開(kāi)始珍惜自己的童年吧！

　　珍惜童年的作文6

　　都說(shuō)人生中最快樂(lè )的時(shí)光便是童年時(shí)光。我想，這并非是有疑問(wèn)的。童年是人生中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )而又天真有趣的存在。

　　10歲那年，母親帶著(zhù)我到鄉下奶奶家去住。還沒(méi)幾天，我便與整個(gè)鎮上的小朋友都混熟了，其中最為要好的還是“幺妹”，他說(shuō)村里最小的孩子，所以大家都叫她幺妹。

　　清晨的陽(yáng)光照射在窗前，我與幺妹便坐在床邊的椅子上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)迷人可愛(ài)的小仙女，我拿給她看，她還是一直夸贊我畫(huà)的好看，而我看她總是神神秘秘的便問(wèn)她畫(huà)了什么，而她只是笑而不語(yǔ)，也不知這甜美的笑意為何而來(lái)。

　　午后，我帶著(zhù)幺妹來(lái)到后院里為小白沖洗它渾身弄得臟兮兮的狗毛。幺妹跑過(guò)去把水龍頭打開(kāi)，我拿著(zhù)刷子狠狠地往狗身上一刷，嗚的.一聲小白疼的向前直竄了出去，幺妹見(jiàn)了趕緊的抓住小白，奈何它怎樣動(dòng)彈都逃不出幺妹的手中，幺妹將小白放進(jìn)了盆里，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿著(zhù)刷子往前攔去，幺妹端著(zhù)一盆水向前潑了過(guò)去，不料小白一機靈的迅速跑開(kāi)了，水變赤裸裸地向我全身都致敬洗禮了一番，小白金還在汪汪直叫，似乎對此行為感到甚是得意？

　　我疑惑，不服氣的潑向小白，很好的正中靶心，愣是讓小白呆了個(gè)半天。當然，它也知道反擊，用嘴牽著(zhù)水管淋向了我和幺妹，小白一越竟躲過(guò)了我再次向小白發(fā)起的進(jìn)攻，幺妹也前來(lái)助陣，將盆中的水倒向了小白……

　　夕陽(yáng)西下，金燦燦的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，傳遍的盡是歡聲笑語(yǔ)。

　　幾年后的現如今，童年時(shí)幺妹畫(huà)上我與她手拉手的畫(huà)面仍舊浮現在我的腦海中，而童年那快樂(lè )的時(shí)光早已不復存在，唯一留下的終究是我所珍惜的童年時(shí)光記憶。

　　珍惜童年的作文7

　　翻翻日歷，20xx年了，我11歲了，只剩下一個(gè)兒童節了。童年的時(shí)光似乎被時(shí)光老人悄悄地帶走了。童年時(shí)候的事一幕幕的浮現在我眼前：

　　童年時(shí)的一天，我正伏在玩具堆里玩玩具，可鄰居的幾個(gè)小伙伴叫我出去玩，我只好出去了，可手上還擺弄著(zhù)一個(gè)小娃娃。我們樓下的院子很大，還有一些大樹(shù)和花叢。所以大家總愛(ài)在那里玩軍訓的游戲：有一個(gè)人當軍官，叫其他人報數，誰(shuí)錯了就出局。

　　我當時(shí)一心在玩玩具，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)什么�！�1”“2“”3“……到我的'時(shí)候，我還不知道，完全沉浸在我的世界里�；锇閭儾坏貌惶嵝盐遥骸昂�！報數！報數呀！”這時(shí)我默默的走向了一棵大樹(shù)，緊緊地的抱住了大樹(shù)，并一臉無(wú)辜的對他們說(shuō)：“干嘛好好的突然叫我抱樹(shù)呀？”

　　呵呵，童年時(shí)的天真爛漫現在只能回憶了，大家好好珍惜童年吧！童年過(guò)了，就不會(huì )再有了……

　　珍惜童年的作文8

　　轉眼間。我們走過(guò)了七彩的童年。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像是過(guò)眼煙云，給我們多少美好的回憶。知道自己的快樂(lè )，才懂得，才發(fā)現，我們正在長(cháng)大，變得成熟，變得懂事，變得更加貼切這社會(huì )。

　　時(shí)間是短暫啊，但是我們可以用心去珍惜，去保留，就像吃了一顆不老丹一樣，把童年留住，留在我們在心扉。我們擁有過(guò)朋友，就讓朋友淡然心靈上的傷口，我們會(huì )長(cháng)大，受傷了，擦擦傷口，露出淡淡的微笑，淺淺的`說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事�！�

　　我明確自己的道路，因此我重視自己，我明白我將來(lái)要去干什么，所以我現在就開(kāi)始努力。我錯了，沒(méi)關(guān)系，改正吧；我對了，沒(méi)關(guān)系，再接再厲吧。我自豪的青春，因為她就像一顆閃閃發(fā)光的寶石，耀眼的光芒，指引著(zhù)我黑夜中躊躇著(zhù)的腳步。我傾聽(tīng)自己的呼吸，從中我感受到，我們的生命就想現在我的呼吸一樣有節奏，從不會(huì )有激流。^_^

　　珍惜現在所擁有的，珍惜童年，童年是一去就不復返的，但是，我們的路還好長(cháng)好長(cháng)，我們姚明確自己的道路，好好走。童年美麗的寶石，的確，值得珍惜。

　　珍惜童年的作文9

　　“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜…………”田野里回蕩著(zhù)稚嫩的歌聲，兩個(gè)小小的人兒蹲在一方不大的泥土上，開(kāi)心地拔著(zhù)一個(gè)個(gè)好吃的、香甜可口的青蘿卜，豆大的汗珠順著(zhù)粉嘟嘟的臉頰滑下，汗珠的主人卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，四只沾滿(mǎn)泥土淡淡香味的小手依舊拽著(zhù)青蘿卜的葉子使勁往上拔，臉上洋溢的是幸福的，甜甜的笑容…………

　　“泥土是什么味道的呀？”拔蘿卜拔累了，我倆就坐著(zhù)，欣賞落日的美妙。我望著(zhù)太陽(yáng)，天真地問(wèn)了你這個(gè)問(wèn)題，你搖搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我也不知道，應該是，像菜花兒那樣淡淡的香味吧…………”我抬頭，傻乎乎地樂(lè )呵道：“要不咱們問(wèn)問(wèn)泥土吧�！庇谑窃谙﹃�(yáng)西下的田野里，兩個(gè)小小的身影趴在泥土上，輕輕地詢(xún)問(wèn)著(zhù)泥土：“你是什么味道的呀？”問(wèn)完之后，我倆都笑了，似乎得到答案一樣滿(mǎn)意的笑了…………

　　同樣的那塊泥土，同樣的夕陽(yáng)，同樣的菜花，同樣的青蘿卜，可涼風(fēng)卻仿佛在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的蕭瑟。我獨自一人坐在田野那塊不大的泥土上，哼著(zhù)《拔蘿卜》，欣賞落日，無(wú)比恬靜，卻似乎少了什么東西。

　　我像從前那樣趴在泥土上，深深的`聞著(zhù)泥土上的味道，卻怎么聞，也感受不到你說(shuō)的香味。

　　我哭了，眼淚滴答滴答的摔在泥土上，隨著(zhù)我對你的想念一起埋進(jìn)去。

　　許多許多年了。我再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。

　　直到好久好久以后，你打電話(huà)給我，聽(tīng)著(zhù)你陌生的聲音，我再一次走到那放不大的泥土邊。

　　我俯身下去，將手機放在旁邊，將臉頰輕輕的貼在曾經(jīng)的泥土上。再一次，像當初一樣，傾聽(tīng)泥土講述它的味道。

　　思念不聽(tīng)話(huà)，自己跑出來(lái)。

　　我的眼淚掉了下來(lái)，我終于明白，泥土是什么味道的了……在我心中，泥土的味道是青蘿卜的味道，菜花兒淡淡香的味道：泥土的味道是我對你思念的味道，是童年回憶的味道……

　　往事隨風(fēng)，我和你能做的，只有好好珍惜童年的回憶，珍惜泥土的味道吧。

　　珍惜童年的作文10

　　在三十多年前，我的父母過(guò)著(zhù)艱難困苦的日子。我的爸爸弟兄姐妹有八個(gè)，我的媽媽兄弟姐妹共六個(gè)。他們那時(shí)候的生活很苦，吃都吃不飽，別說(shuō)想吃大魚(yú)大肉，只有過(guò)年過(guò)節，才能難得吃上一回肉。

　　爸爸媽媽那時(shí)候的衣服，是叫做衣服的師傅，把圣體的各個(gè)尺寸量一量，過(guò)了大約一個(gè)星期才能去加工店拿回來(lái)；別說(shuō)好看的衣服，連好看的布也買(mǎi)不到，那年代根本沒(méi)有現在的花布。

　　我的父母童年時(shí)住的是泥巴墻的房子，房頂是草做的，一到下雨天，雨水就從房頂往下流，屋外下大雨，屋內就下小雨。晚上，點(diǎn)的是煤油燈，一點(diǎn)也不亮，看東西很模糊。他們那個(gè)年代要想到遠處就得不行走到那里，根本不做車(chē)，也沒(méi)有車(chē)做，因為交通煤油這樣發(fā)達。

　　現在我生在新時(shí)代，與我父母的童年發(fā)生了翻天覆地的變化，我穿的是漂亮的衣服，吃的是大米飯，每天都有好吃的菜，住的'都是新樓房�，F在我出門(mén)幾乎都有車(chē)坐。

　　我感受到三十年前爸爸媽媽的童年和我現在的童年起了巨大的變化，我現在的幸福生活來(lái)之不易，我要好好珍惜，好好學(xué)習，做一個(gè)爸爸媽媽的好女兒。

　　珍惜童年的作文11

　　日復一日，年復一年，童年的時(shí)光漸漸淡去，初中生活的腳步慢慢踏來(lái)，可我們依然珍懷念那已一去不復來(lái)的美好的童年時(shí)光。

　　記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚揚地從天而降。處在寒假的我，迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門(mén)，一股寒風(fēng)卷著(zhù)冰涼的`雪花就向我襲來(lái)，到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿(mǎn)了我的鞋，可這不但不讓我退縮，反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。

　　我們每個(gè)人都帶了雪玩夾，各自準備做雪球，打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開(kāi)玩笑，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰斗”開(kāi)始了。

　　我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝，但沒(méi)想到我剛探出頭，那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球，打得我應接不暇、狼狽不堪，但我也毫不示弱，飛快地拿起雪球，朝他們砸過(guò)去。耶！我終于“攻擊”到了！等反應過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí)，我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣，樂(lè )不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多，才結束了這次愉快的游戲。

　　回想起這一幕幕，我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年，我將永遠銘記你！令我留戀的童年，我將永遠珍惜你！

　　珍惜童年的作文12

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)童年，童年是美好的。童年也是值得人回憶的，在童年中我們會(huì )得到許多快樂(lè )。

　　在我的童年里，是很快樂(lè )的：我成績(jì)好時(shí)會(huì )有人提醒我不要驕傲;我成績(jì)不好時(shí)會(huì )有人鼓勵我;我難過(guò)時(shí)會(huì )有人安慰我;我開(kāi)心時(shí)會(huì )有人陪伴我。

　　我的童年真美，可它又過(guò)得那么快。時(shí)間老人呀!您能走地慢些嗎?童年啊!

　　你能不要對我揮手嗎?我想留住你，留住我的.童年，留住我最美麗的童年。時(shí)間像一個(gè)老人，從不快也從不慢，它是公正的，誰(shuí)也不能向它奢侈一分一秒。童年像一個(gè)頑皮的孩子，你或許沒(méi)有注意它的存在，但是它會(huì )在你的不注意中悄悄地跳著(zhù)走了。

　　珍惜時(shí)間，也珍惜童年。

　　每當我看見(jiàn)低年級的同學(xué)在開(kāi)心的玩耍時(shí)，便想起了自己，我也曾有過(guò)這樣的時(shí)刻�？墒俏液雎粤送�年的存在，把它惹火了，便跳著(zhù)離開(kāi)了我。我去抓它，但抓不住，它跑得好快。童年離開(kāi)了我，我好想念它，可是機會(huì )只有一次，我沒(méi)珍惜它，它也不會(huì )回來(lái)了。童年啊!你在哪?我不該忽視你，對不起，你能在給我一次機會(huì )嗎?

　　一定要珍惜童年，一輩子只有一次!

　　珍惜童年的作文13

　　親愛(ài)的的同學(xué)們，說(shuō)到童年，你們是否也象我一樣，想到了有很多好吃好玩的，有爸爸媽媽外公外婆疼著(zhù)愛(ài)著(zhù)寵著(zhù)，還有敬愛(ài)的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，還有好多我認識的好朋友快樂(lè )地在一起�？墒怯幸粋�(gè)人的童年和我們完全不一樣，他叫阿廖沙，三歲沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)外婆外公。外公和兩個(gè)舅舅很粗暴、自私。經(jīng)常痛打外婆和他，有一次竟把他打的失去了知覺(jué)，可憐、不幸的阿廖沙!他生活在一個(gè)可怕的世界里!我心里很難受。幸虧有慈祥的外婆、正直的老長(cháng)工格里戈里還有后來(lái)被舅舅害死的的“小茨岡”，他們教會(huì )了童年的阿廖沙如何面對生活的艱難。所以他是那樣的善良、樂(lè )觀(guān)、堅強、富于愛(ài)心和同情心，我很喜歡他!這就是高爾基爺爺的《童年》。其實(shí)寫(xiě)的就是他自己的童年。高爾基爺爺后來(lái)成為一位杰出的作家，真是了不起!

　　和他的童年相比，我們今天的`生活多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，即便碰到一些困難和問(wèn)題又算什么呀。你們說(shuō)呢?所以我想說(shuō)的是，如果看過(guò)高爾基爺爺的《童年》的話(huà)，我們一定會(huì )更加珍惜我們現在的好時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)吧!

　　珍惜童年的作文14

　　童年是風(fēng)箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線(xiàn)的牽絆；童年是橋梁，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無(wú)限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。

　　《從百草園到三味書(shū)屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂(lè )生活的敘寫(xiě)，表現了作者兒童時(shí)期對大自然的熱愛(ài)，對知識的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂(lè )的心理。

　　作者將百草園的歡樂(lè )有趣和三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味進(jìn)行對比，是為了體現魯迅童年的天真幼稚，自由快樂(lè )。同時(shí)也揭露了封建腐朽，脫離兒童實(shí)際的私塾教育。

　　一個(gè)人一生只有一個(gè)童年，我們應該珍惜這唯一的'童年，因為時(shí)間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蓖�年就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然睜眼就會(huì )結束，但依然值得好好回憶。

　　童年生活應如此度過(guò)：燦爛的春光中有兒童的天真，無(wú)味的冬天里能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿(mǎn)幻想，嚴肅的學(xué)習中也不乏快樂(lè )。

　　童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中溫馨的回憶。

　　愿我們把握童年，珍惜童年……

　　珍惜童年的作文15

　　今天真高興，因為爸爸答應帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像放飛的鴿子來(lái)回跑，書(shū)架上不遠處一本叫《童年》的書(shū)吸引了我，我知道它是俄國著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的，這是他的三部曲之一，我伸手拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。大半天過(guò)去了，爸爸叫我回家時(shí)，我都沒(méi)有注意，當然我們把這本書(shū)買(mǎi)回去了，只用三天就看完了。

　　這本書(shū)的故事是這樣的：小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖母家，不久，他的母親也去世了，十一歲的他，就成了孤兒，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)和呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)所熏陶，在這本書(shū)中，他真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當時(shí)社會(huì )的各種現象。

　　看了這本書(shū)，我的眼淚止不住的流下來(lái)，他的父親早早去世了，也就是說(shuō)一個(gè)家庭如果失去了一位親生爸爸，這家就缺少了一個(gè)頂梁柱。在阿廖沙外祖母家，他的兩個(gè)舅舅脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人罵人，也經(jīng)常打罵他，而只有他的外祖母非常呵護，疼愛(ài)他，晚上還給他講故事。但好景不長(cháng)，外祖母也去世了，在這個(gè)世界上，就沒(méi)有關(guān)心他的人了，再想想我們的童年吧，家庭幸福美滿(mǎn)，有那么多的好吃的`，好玩的，又不會(huì )被別人欺負，真是快樂(lè )��！每天都像一只自由自在的小鳥(niǎo)，在父母身邊，我們快樂(lè )地生活，學(xué)習，成長(cháng),真幸福��！

　　童年是每一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè )的時(shí)光，沒(méi)有痛苦，只有我們的歡樂(lè )，我們要珍惜美好的童年，就是現在要珍惜我們身邊的幸福。

　　珍惜童年的作文16

　　我是“爸爸”

　　我從一年級的時(shí)候，就有個(gè)夢(mèng)想，是當爸爸。

　　一至三年級，都沒(méi)有變，一直都是想當爸爸。

　　終于有一天，爸爸問(wèn)道：“你從一年級就想當爸爸，都三年級了，還是想當個(gè)爸爸嗎？”“當然了，我的夢(mèng)想還是當一個(gè)爸爸�！蔽艺f(shuō)。

　　爸爸說(shuō)：“你的夢(mèng)想周六就給你實(shí)現�！�

　　果真到了周五晚上，爸爸就說(shuō)：“明天你就是爸爸了�！�

　　周六一大早，我就叫“兒子”起床，我說(shuō)：“看看都幾點(diǎn)了還不起床？”“兒子”說(shuō)：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床嗎？”我說(shuō)：“我以前是這樣，但我已經(jīng)改了�！�

　　起床以后，我去煎雞蛋，一個(gè)糊了，一個(gè)沒(méi)糊。

　　我剛準備去夾沒(méi)糊的`雞蛋時(shí)，卻被“兒子”搶走了。

　　我問(wèn)道：“為什么搶我的雞蛋？”“兒子”說(shuō)：“因為大人讓小孩嘛！”

　　沒(méi)辦法，我只好吃糊的那個(gè)雞蛋了。

　　吃完飯以后，我讓“兒子”去寫(xiě)作業(yè)，我看電視�？偹阃纯炝艘换�。

　　中午的時(shí)候，我又去做飯，我吸取了早晨的經(jīng)驗，我都做得差不多。

　　可是，沒(méi)想到，我做的有一個(gè)雞蛋比另一個(gè)雞蛋大一點(diǎn)�！皟鹤印庇謸屪吡舜蟮哪莻�(gè)，讓我吃小的。

　　到了下午，我求“兒子”換回來(lái)吧，“兒子”同意了。

　　終于我們換回來(lái)了。

　　我這覺(jué)得還是小時(shí)候好，我于是開(kāi)始珍惜童年了。

　　珍惜童年的作文17

　　童年是一罐糖中最甜的糖豆，讓我們回味不盡；童年是手首飾盒中最美麗的一串項鏈，讓我們難以忘懷；童年是玩具堆中最可愛(ài)的氣球，讓我們快樂(lè )無(wú)比；童年是花叢中最鮮艷的花朵，讓我們留戀往返；童年是一次短暫的旅行，讓我們充滿(mǎn)回憶；童年也是人生中最快樂(lè )但又短暫的時(shí)光，童年的一切讓我記憶猶新。

　　童年雖然難忘又美好，但童年也會(huì )過(guò)去的。時(shí)光老人不會(huì )給你更多的時(shí)間，哪怕只有一分鐘、一秒鐘，它對每個(gè)人都是公平的。童年是短暫的'，所以我們只有珍惜時(shí)間，珍惜童年時(shí)光的每一分、每一秒，在這些短暫的時(shí)間中，我們可以去做任何一件小事兒，不要小瞧這一分、一秒，它們也是有用的。比如：一分鐘內可以寫(xiě)多少個(gè)漢字、可以算多少道數學(xué)題�？捎腥藚s覺(jué)得一分鐘這么短，什么都做不了，便不去珍惜它。那么，如果你浪費60個(gè)一秒鐘呢，它就是一小時(shí)。如此不珍惜時(shí)間，那么你的童年、你的人生就會(huì )毫無(wú)意義。時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中做出更多有意義的事兒。

　　在童年中，有很多人都會(huì )有“時(shí)候沒(méi)有意思，我想快快長(cháng)大”的想法吧！是呀，我在小時(shí)候也有這種想法�？墒�，當你長(cháng)大了之后，你會(huì )發(fā)現許多事情和自己小時(shí)候都想的不一樣。小時(shí)候想快快長(cháng)大當班長(cháng)，長(cháng)大后發(fā)現班長(cháng)的煩惱可多著(zhù)呢！比如：如果你管班級紀律時(shí)，記了一些同學(xué)的名字，老師會(huì )表?yè)P你，但同時(shí)你卻得罪了同學(xué)。當你沒(méi)記同學(xué)的名字，教師中亂哄哄的時(shí)候，老師又會(huì )批評你，同學(xué)倒是不用得罪了。小時(shí)候覺(jué)得穿著(zhù)校服、背著(zhù)書(shū)包的大哥哥、大姐姐們都很神氣，可到了五六年級，雖然我們也穿著(zhù)校服、背著(zhù)書(shū)包，但迎接我們的卻不是那種神氣，而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業(yè)。由于年級越升越高、作業(yè)越來(lái)越多、休息時(shí)間也變得越來(lái)越少，這時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得童年時(shí)最美好、最快樂(lè )的，我們?yōu)槭裁匆��?zhù)急長(cháng)大呢？

　　人生就像一杯檸檬水，有酸有甜、有苦澀也有甜蜜，就像童年是甜的，而小學(xué)生活卻是酸中帶甜。時(shí)光總是在你不經(jīng)意間偷偷溜走，所以讓我們珍惜童年、珍惜時(shí)間！

　　珍惜童年的作文18

　　突破重重云層的太陽(yáng)，正火辣辣的照在我們臉上。我忽然看見(jiàn)一位老者正顫巍巍地向我們走來(lái)。

　　他走得那樣緩慢，一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)。他臉上與手中的皺痕，代表他飽受歲月的消磨，而他看見(jiàn)我們時(shí)，他的眼珠閃爍著(zhù)，充滿(mǎn)了向往，這又說(shuō)明他對兒時(shí)特別懷念。他帶著(zhù)和藹的微笑，用目光掃視著(zhù)我們，那目光中帶著(zhù)親切和羨慕。

　　而那眼神，讓我更加明白的是珍惜童年，現在童年的我，總認為童年是一場(chǎng)“悲劇”。每次，我面對著(zhù)老師布置的碩多的作業(yè)，眉頭立刻緊皺了起來(lái)，這些作業(yè)像一個(gè)千斤石一樣將我壓扁，直到九點(diǎn)多才完成�？晌以谕嫠�時(shí)，卻認為玩耍的時(shí)間遠遠不夠，與幻想中相差好遠，我就像一位貪婪的大地主總想擁有所有。

　　看了這位老者的行動(dòng)后，我方才醒悟，原來(lái)童年是那么珍貴，像一顆耀眼的寶石。我卻沒(méi)有珍惜它，差點(diǎn)讓它成為長(cháng)大后的遺憾。

　　在思考之后，那位老者仍然在凝望著(zhù)我們，眼中又顯現出了一絲絲滿(mǎn)足之情，仿佛又回到童年，出現了孩童般的.笑臉，我看了之后，便低下了頭……其實(shí)我身在天堂般的童年，卻將它想像成荒山野嶺，如此不清醒的我竟如此荒唐�？赡苤挥性诒容^中才會(huì )知道童年的快樂(lè )。

　　于是，在不知不覺(jué)中，我的動(dòng)作更加規范了……

　　珍惜童年的作文19

　　“小燕子，穿花衣，今年春天來(lái)這里……”這是一首啟蒙童謠。當有一次在電視上再次聽(tīng)到這首童謠時(shí)，讓這個(gè)即將告別童年，邁入十三歲花季的我，對這個(gè)如夢(mèng)境般的童年，開(kāi)始想慢慢回憶與留戀了。

　　我只記得童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的`太陽(yáng)最溫暖�；貞浧鹜�年，一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現在眼前。

　　記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨，我正準備要去找鄰家的小朋友玩兒，突然爸爸攔住了我，并把我抱了起來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“琳琳啊，上幼兒園，每次坐公交車(chē)不方便，爸爸買(mǎi)輛車(chē)，好嗎？”那時(shí)，一心想出去玩兒的我，被爸爸這一問(wèn)，問(wèn)得是滿(mǎn)腦子問(wèn)號。什么意思呀？聽(tīng)不懂！這是，一邊瞎摻和得表姐說(shuō)：“是奧迪還是北京現代？”那時(shí)，我哪知道什么奧迪還是北京現代，我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車(chē)。

　　于是，我便稚氣地說(shuō)：“爸爸，我們把56路公交車(chē)買(mǎi)下來(lái)吧！”還沒(méi)等我話(huà)音剛落，表姐和爸爸媽媽就笑成了一團。我莫名其妙地看著(zhù)他們，也跟著(zhù)傻傻地笑了起來(lái)。至今，我那句稚嫩的話(huà)，依舊成為一家人的笑料。

　　我的童年是充滿(mǎn)笑聲的。有時(shí)回憶起童年，好像坐在一望無(wú)際的田野邊，看著(zhù)晚霞，聆聽(tīng)著(zhù)清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊里，永遠珍惜它，永遠做一個(gè)童心未泯的人。

　　珍惜童年的作文20

　　童年像一條小船，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越遠。

　　小的時(shí)候，我覺(jué)得長(cháng)大好，我每天盼著(zhù)長(cháng)大，我也做過(guò)許多傻事，我會(huì )學(xué)大人坐在椅子上看報紙；會(huì )去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都說(shuō)這小孩真可愛(ài)，我以為長(cháng)大了就可以想干什么就干什么，我那時(shí)好希望自己長(cháng)大。

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于長(cháng)大了，可我發(fā)現長(cháng)大了不好，我像小時(shí)候一樣玩，大人們看了就說(shuō)這孩子真不懂事，長(cháng)大了，不可以在像小時(shí)候一樣，整天到處玩，吃好多的零食......不能什么事都讓大人做，我每天都有好多作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間去玩。

　　上了初中，就更沒(méi)有時(shí)間玩了，每天都在書(shū)海里，媽媽的.話(huà)也多了起來(lái)，每天要好早起來(lái)去上學(xué)，看著(zhù)孩子們玩，我也想去玩，但是我已經(jīng)長(cháng)大了，我在休息時(shí)，媽媽就會(huì )跟我說(shuō)還有資料沒(méi)看，我好想出去玩，可是不行。

　　我多么想回到童年，可是時(shí)間不會(huì )倒流，我不能回到童年了。

　　要珍惜童年，童年是美妙的，要過(guò)個(gè)快樂(lè )的童年。

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