升起心中的太陽(yáng)作文15篇(精選)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的升起心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升起心中的太陽(yáng)作文1
那日，一家長(cháng)經(jīng)人介紹帶著(zhù)孩子找到我，孩子讀高三，高大帥氣還很靦腆，就是不愛(ài)學(xué)習，數學(xué)就更別提了，非常非常不好。見(jiàn)面后我問(wèn)他，是不是玩了兩年半了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)，想考大學(xué)不，他又點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，那好，有你這句話(huà)就好，不管你現在學(xué)的怎樣，我們總要博一下，不到最后，決不放棄。但你要答應我，一旦和我學(xué)就必須堅持，他答應了。我們聊了好多，他很高興，仿佛我就是他的希望，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一一做答，我們聊的很愉快，并定下了學(xué)習時(shí)間及規劃。
其實(shí)我知道我接下他要比接其它的孩子付出更多，責任更大，但我接下來(lái)了，是因為有一絲的希望我也要帶著(zhù)他去努力，去拼博。而且在他心里我就是他心中唯一的希望，我也想去點(diǎn)燃它！
接下來(lái)的日子我帶著(zhù)他一起去學(xué)習，為他打著(zhù)各種雞血，他非常聽(tīng)話(huà)，學(xué)完數學(xué)讓他背單詞他就背，我告訴他，能學(xué)多少學(xué)多少，現在不學(xué)到了大學(xué)也得學(xué)，他很贊成。
那天他來(lái)告訴我他報提前招了，而且馬上就要考試了，算算離考試還有不到四天，我們才學(xué)習沒(méi)多少呢，怎么辦，思來(lái)想去，只能教他些簡(jiǎn)單的能拿到分的，另外加上自己的一些考試秘訣。結果孩子真的考上了，并一再的感謝。我也為他高興，祝福他在人生的道路上越走越好，越走越遠。
在我的課堂里還有幾個(gè)小姑娘，可能從小到大接受都是數學(xué)難，不好學(xué)，女孩學(xué)數學(xué)就是差等等思想吧，來(lái)時(shí)肯學(xué)是肯學(xué)，但卻是死學(xué)，每天學(xué)的很累不說(shuō)，還沒(méi)什么效果。來(lái)到我這，在教她們怎么學(xué)習的同時(shí)，更多的是培養她們的自信，每當我表?yè)P她們時(shí)，她們都會(huì )掩面而笑，更有趣的是她們會(huì )和父母說(shuō)，她們就認定我了，當然，我也愛(ài)她們。
很多家長(cháng)來(lái)時(shí)都會(huì )說(shuō)孩子內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等等，我會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)，放心，我會(huì )給他們帶"壞"地。一直認為，孩子的.天性就要釋放出來(lái)，來(lái)我這的孩子都會(huì )是活潑開(kāi)朗型地。
一粒種子，無(wú)論是好還是不好，如果養育它的士地是肥沃的，陽(yáng)光是充足的，一定會(huì )生根發(fā)芽，結果。
我愿用自己微弱的光點(diǎn)燃孩子們心中的希望，升起心中的太陽(yáng)！
升起心中的太陽(yáng)作文2
【作文題目】
(1)題目：，我心中的陽(yáng)光
(2)閱讀下面的材料，按要求作文。
人生應時(shí)時(shí)充滿(mǎn)期待，正如小草期待發(fā)芽，鷹隼期待飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，期待什么?是和平、文明、民主、富強;是一次精彩的亮相，一次個(gè)性的張揚，一次肆意的放松，一次成功后的狂放;抑或是他人的寬容、信任、喝彩，是一個(gè)人，一次游歷，一場(chǎng)歡聚;是花開(kāi)，是彩虹飛，是泉水叮咚......
要求：以“期待”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀范文】
升起心中的太陽(yáng)
淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的.后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見(jiàn)了你，因為我還沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著(zhù)你關(guān)切的目光。你為我撐著(zhù)傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì )考上的�！毕肓藷o(wú)數中表情來(lái)面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著(zhù)你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著(zhù)的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話(huà)：
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠的光芒。
【點(diǎn)評】
本文以第二人稱(chēng)下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。選擇敘述體，作文先渲染了一個(gè)凄涼、傷感的氛圍，為下文做好了鋪墊。文中幾處細節描寫(xiě)恰到好處地表現了母子間的默契與理解，情味很濃。文末的巧妙點(diǎn)題，讓看似游離的敘述很好的照應了題目。
升起心中的太陽(yáng)作文3
聽(tīng)到英語(yǔ)成績(jì)是C，像晴天霹靂，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，就連悅耳的鳥(niǎo)鳴也像是在諷刺我。
我邁著(zhù)沉重的腳步走在回家的路上，此時(shí)此刻，我多希望這條路可以永無(wú)止境，但最終還是走到了熟悉的家門(mén)口。低著(zhù)頭，臉上滾燙，眼眶開(kāi)始濕潤，我盡量克制自己，但眼淚就像一個(gè)調皮的孩子不聽(tīng)使喚，最終還是狂涌而出。
就在我徘徊不前時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我驚醒了，原來(lái)是媽媽。我無(wú)助地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢矎奈业谋砬榘l(fā)現了我的痛楚。她看到我手上的試卷，像是早已知道了我的成績(jì)似的，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，天下哪有常勝的將軍呢！這次沒(méi)發(fā)揮出你的潛力，不是還有下次嘛，繼續努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中頓時(shí)泛起一股暖流，也漸漸有了一絲絲的光明，原本傷痛的心也不再是沉沉的'暗色。
不知什么時(shí)候，天上的烏云消失了，火紅的太陽(yáng)露出來(lái)了。就在瞬間，我感覺(jué)此時(shí)的太陽(yáng)又大又圓，陽(yáng)光照射在大地上，照在我的臉上，溫暖我的心。
我轉過(guò)頭去，與媽媽緊緊相擁，心中的太陽(yáng)自然呈現在了我的臉上，我會(huì )重新踏上這充滿(mǎn)自信的道路追求下去的，因為這條大路寬廣又明亮，它會(huì )給予我動(dòng)力，指引我不斷前進(jìn)。
升起心中的太陽(yáng)作文4
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)微弱的光再也無(wú)能為力照亮每個(gè)角落，星星月亮只得來(lái)幫忙，可那微弱的光又能怎敵得過(guò)太陽(yáng)的萬(wàn)丈光輝，而心中的太陽(yáng)不知不覺(jué)跑出，又讓我眼前光明一片。
夏天的雨總是熱烈、狂暴，到達前毫無(wú)征兆，卻有勢如破竹的氣勢。
教室里開(kāi)始躁動(dòng)了，同學(xué)們都在討論著(zhù)如何回家，可我卻毫無(wú)擔憂(yōu)，我清楚那雨中熟悉的背影總會(huì )準時(shí)出現。
放學(xué)鈴聲一響，我就飛快得跑出教室，我不想讓那背影等得太久。
一陣欣喜油然而生，同樣的地點(diǎn)、同樣的天氣、同樣的時(shí)間，自然也少不了同樣的背影。
“爸爸，我在這兒！”我努力地搖著(zhù)手向父親跑去，父親也箭步迎向我，把手中的雨傘迅速遞給我，冒著(zhù)雨艱難地打開(kāi)另一把傘。
我跟在父親身后，踩著(zhù)父親剛剛留下的腳印，腳掌踩濺起的水花交融在一起，組成了一個(gè)更大的水花再次落下。
雨中一個(gè)高大的身影后跟著(zhù)一個(gè)瘦小的.身影，一步一步向前走，默契十足。
雨似乎有意打破這默契，在前方的地上聚成一片。
以我的能力一定是過(guò)不去了，正當我發(fā)愁時(shí)，父親說(shuō)：“拿好傘�！闭f(shuō)完后便用一只臂膀將我攔腰抱起，以最大的步子跨過(guò)去，可能因為我的原因，一腳在水中又濺起一大片水花，身后衣服緊緊貼著(zhù)父親的背，不知是傘上落下的水還是天上的雨。
父親在前面走著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，泥濘的路打亂父親沉穩的陣腳，幾欲滑倒卻也不忘提醒我！
驀然間，父親那高大的身影變得如此清晰明亮！
黑夜時(shí)，當不斷在原地徘徊時(shí)，心中的太陽(yáng)便油然而生，照亮我前方的道路！
升起心中的太陽(yáng)作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)。也許太陽(yáng)一直被積壓在你的心底。你永遠不會(huì )讓它綻放自己的光芒，也不會(huì )讓它升起，讓它為你照亮前方的道路。
銘文
太陽(yáng)從心臟升起，照亮角落里的黑暗。每天，總會(huì )有一縷陽(yáng)光照在我的身邊，讓我感到溫暖。但我仍然有悲傷的時(shí)候，我仍然有自信的時(shí)候，我仍然沒(méi)有期望的所有時(shí)間。那是因為我忘記了心中的陽(yáng)光，也沒(méi)有期待去面對。
另一場(chǎng)演講比賽失敗。我在三次演講比賽中得了第二名。為什么冠軍每次都想念我？再一次，我獨自走在林蔭大道上，再一次，我獨自經(jīng)過(guò)楓林，再一次，我獨自看著(zhù)天空，再一次，我被一種悲傷的氣氛包圍著(zhù)。再一次，我記不起有多少次了。每次我都是如此的孤獨和孤獨。
蔚藍的天空映出我淡藍色略帶憂(yōu)傷的.眼睛。綠草映襯出我孤獨的身影。在草坪上，一個(gè)小女孩和一條狗玩耍，看著(zhù)我如此頹廢和悲傷。他走了過(guò)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)：“我不知道，我不知道�！�；兄弟，你好嗎？“你不開(kāi)心嗎”我苦笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)小女孩陽(yáng)光燦爛的笑容，有一絲溫暖。小女孩接著(zhù)說(shuō)：“兄弟，不要不開(kāi)心�？纯刺炜罩卸嗝辞缋实奶�(yáng)。它驅散了烏云，穿透了烏云，穿過(guò)了黑暗，來(lái)到了我們身邊。多么幸福啊�！�
是的，我很久沒(méi)有仔細看太陽(yáng)了。我已經(jīng)很久沒(méi)有讓我心中的太陽(yáng)發(fā)出它的光輝了。我已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有對明天充滿(mǎn)期待了。我臉上露出笑容。小女孩看到了這一點(diǎn)，高興地回到草地上玩耍。是 啊太陽(yáng)總是圍繞著(zhù)我們。它盡其所能地放射出它所擁有的光輝，照亮每一個(gè)角落的黑暗，展現出明亮的光芒。我們也應該在心中升起太陽(yáng)，滿(mǎn)懷期待地迎接明天。失敗沒(méi)什么大不了的。下次我一定要成功！心中有了這冉冉升起的太陽(yáng)，我又充滿(mǎn)了期待。
事實(shí)上，生活會(huì )遇到很多困難，我們周?chē)鷷?huì )有很多悲傷，悲傷和悲傷。然而，只要我們心中升起太陽(yáng)，所有的不快樂(lè )都會(huì )被太陽(yáng)帶走。只要我們心中的太陽(yáng)升起，充滿(mǎn)信心地迎接每一個(gè)挑戰，一切都是可以期待的。
升起心中的太陽(yáng)作文6
臨近體育中考的我，期中體育成績(jì)還是在50分左右徘徊，但我沒(méi)有就此灰心喪氣，一蹶不振，而是更加刻苦積極地鍛煉，因為我的心中有升起的太陽(yáng)，那便是信念。
陰霾無(wú)垠
期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，體育又是在50分左右。唉！成績(jì)怎么就是提不上去呢？其實(shí)我也知道，自己本來(lái)就不瘦，還懶，不愛(ài)運動(dòng)。所以臨近中考的我，體育成績(jì)很拉分。
這段時(shí)間，心情十分不好，也不愿意練習，甚至想放棄體育這科，心中無(wú)垠的陰霾。
太陽(yáng)升起
有一天，我在里閑逛，體育來(lái)了看他對我的體育似乎也很擔心。給我講了跳遠及引體向上的動(dòng)作要領(lǐng)，我原本不耐煩，但聽(tīng)了一會(huì )兒，我眼一亮，原來(lái)老師給我講的'一些技巧，是我從來(lái)沒(méi)注意到的。我興致勃勃，按著(zhù)老師所說(shuō)。跳了跳遠，拉了拉引體，沒(méi)想到跳遠和引體都更有感覺(jué)了，我找回了自信，十分高興，自己暗下決心，體育中考一定要拿滿(mǎn)分！從此，我便有了信念，太陽(yáng)升起了！
光芒萬(wàn)丈
每到下課，我便利用課間的時(shí)間來(lái)練習引體向上和跳遠。有人說(shuō)：你真是閑的，我聽(tīng)后只是一笑了之，燕雀安知鴻鵠之志哉？我心中的太陽(yáng)推動(dòng)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。上午課間是練習跳遠，這是我的弱項，我就會(huì )十分認真，用力地跳，每次都使出十分的氣力。
這正是因為我心中的信念，這心中的太陽(yáng)竟有如此大的力量！使我不再懶惰、墮落。
我心中的太陽(yáng)，將光芒撒向心中每一個(gè)角落，使那信念的種子破土而出，茁壯成長(cháng)，來(lái)收獲那意想不到的成功。
升起心中的太陽(yáng)作文7
圓規為什么可以圓圖？因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢(mèng)？因為心不定，腳不動(dòng)。
——題記
窗外的秋風(fēng)吹下了一片片黃葉，旋轉飛舞，去尋找自己的歸宿；室內的我們在明亮的燈光下，揮汗如雨，演繹著(zhù)一道道數學(xué)試題......
升入了九年級，心中壓力倍增，家長(cháng)的強聒不舍，老師的醍醐灌頂，無(wú)時(shí)不在提醒我們：中考來(lái)了......
望著(zhù)手中的圓規，立定原點(diǎn)不動(dòng)搖，始終不渝地沿著(zhù)既定的道路走下去，心中的思緒也在任意馳騁......
樹(shù)立目標
通向美好人生的臺階是什么？敢于夢(mèng)想，擁有信心，給自己一個(gè)目標！心中是否有確定的目標，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。
山田本一是日本八十年代的一名馬拉松運動(dòng)員，多次在國際賽事上獲獎，在他的自傳中這樣說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是銀行，第二個(gè)標志是大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座紅房子，這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了�！�
人生苦短，誰(shuí)愿意做一具空空的驅殼來(lái)一番行尸走肉的表演？所以從現在開(kāi)始，我們要明確自己的人生立場(chǎng)，樹(shù)立目標，選擇一條最適合自己的正確道路，努力奮斗，不隨物流，不為境轉，一如青竹，沿著(zhù)生長(cháng)的方向節節攀高。
努力拼搏
古希臘一位哲學(xué)家曾言：“人活著(zhù)本來(lái)沒(méi)有意義，正因為有夢(mèng)想，有追求，人生才有意義�！�
的確，人生就像一部沒(méi)有寫(xiě)完的劇本，需要你自己來(lái)演繹。而有關(guān)努力的片段永遠是最美麗、最動(dòng)人，它承載了每個(gè)人最真實(shí)的情感和追求。很多時(shí)候，當你努力拼搏終于完成了某件事情，即使那件事情是多么的微不足道，但也能讓我們高興好一陣子。這就告訴我們：努力可以使我們快樂(lè )，讓我們駛向成功的彼岸。
宋朝文學(xué)家王安石講述的方仲永的故事告訴我們，不懂得拼搏，即使天生聰慧，卻最終一事無(wú)成。人的聰明和敏捷，既可以依靠又不可以依靠，單單學(xué)習，那些依靠聰明和敏捷，而不努力學(xué)習的人，是自己毀了自己，而那些不被自己昏庸和愚鈍限制而用心學(xué)習的人，才是自我努力力求上進(jìn)的人。
冰心老人說(shuō)過(guò)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼！”拼搏的青春最美麗。
擁有自信
任何時(shí)候，我們都必須相信自己，誠如愛(ài)因斯泰所言：“誰(shuí)擁有自信，誰(shuí)就成功了一半�！�
自信是一個(gè)人發(fā)展的內在動(dòng)力，而且對人的'一生發(fā)展都極其重要。我是一名來(lái)自鄉村的中學(xué)生，剛來(lái)縣城就讀的時(shí)候，我很自卑，不敢大聲回答問(wèn)題，不敢去找老師問(wèn)疑難的數學(xué)題，我體育不好，甚至連運動(dòng)會(huì )都不敢參加，不是裝病就是找個(gè)別的什么理由，總之就是不敢與別人競爭，就是怕輸了丟人......那段時(shí)間我的心中一片黑暗。直到后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回自信，隨之我整個(gè)人幾乎都變了，我充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了活力，在學(xué)習中處處領(lǐng)先，順風(fēng)順水，這些都應該歸功于我的那份自信。
年少的我們心中對未來(lái)有無(wú)限的憧憬，渴望取得優(yōu)異的成績(jì)，渴望擁有純真的知己，渴望獲取人生的成功......然而，很多的時(shí)候，我們卻會(huì )有迷茫，夢(mèng)想和現實(shí)總有一段距離。但是，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們以目標為圓心，以信心為半徑，一定會(huì )畫(huà)出一輪屬于自己的太陽(yáng)，努力去升起它！
升起心中的太陽(yáng)作文8
如果我們將我們的心態(tài)與天氣相比，也會(huì )有晴天和陰天。我希望我自己的天空在幾千英里內都不會(huì )晴朗。有時(shí)候，一些感人的東西到達心底時(shí)，會(huì )陰雨綿綿。我不期望自己的季節是夏天，當它改變的時(shí)候，它會(huì )改變，有時(shí)甚至是猛烈的風(fēng)暴。我希望我的季節是春天，風(fēng)是晴朗的，我心中的太陽(yáng)照常升起。
真正的太陽(yáng)可以給萬(wàn)物帶來(lái)光明和期待，讓創(chuàng )造者茁壯成長(cháng)，在秋天獲得豐收。我想人們心中的太陽(yáng)不是這樣嗎？太陽(yáng)不是我們的指路明燈嗎？
信仰是太陽(yáng)。張麗，一個(gè)殘疾但意志堅定的女孩，從出生起就一直生活在黑暗中。她不甘心于上帝對自己的不公平。她討厭世界上的一切�？蓱z的他看不見(jiàn)美，只能聽(tīng)到大自然的音樂(lè )。也許是她自身的缺陷讓她非常喜歡音樂(lè )。他喜歡這美妙的聲音，慢慢地，她的生活變得非常充實(shí)，因為她的小小的信仰，她不再憎恨一切。
信心是太陽(yáng)。在世界權威組織的`一場(chǎng)大型音樂(lè )會(huì )上，三個(gè)人在最后的關(guān)鍵時(shí)刻離開(kāi)了。經(jīng)過(guò)一番討論，一場(chǎng)加時(shí)賽開(kāi)始了。1號和2號的表演非常順利，但當指揮在3號達到高潮時(shí)，他突然停了下來(lái)。想了一會(huì )兒后，他說(shuō)：“我不知道，我不知道；音樂(lè )中有一個(gè)錯誤的聲音“但當局說(shuō)：“不，你聽(tīng)錯了�！彼q豫著(zhù)與當局打交道。是的，當局怎么可能是對的“不，有一個(gè)錯誤的聲音，他喊道！這是當局的一個(gè)小“把戲”，因為他的自信使他成功了似乎在人生的四季中，我們心中的太陽(yáng)永遠不會(huì )升起和落下。有了太陽(yáng)，我們可以看到前面鋪路的鮮花。有了太陽(yáng)，我們可以看到天空的魅力。因為太陽(yáng)，我們懂得信仰。因為太陽(yáng)，我們懂得堅持。
因為有了太陽(yáng)，我們更能體會(huì )到。
升起心中的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)是個(gè)很神奇的東西。在寒冷的時(shí)候，太陽(yáng)可以溫暖我們。太陽(yáng)可以引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
在前幾天，學(xué)校舉行了校運會(huì )，我報名了兩個(gè)項目：接力賽和女子400米，在跑400米之前的我內心一直是處于很緊張的狀態(tài)，害怕自己跑不好。
讓我緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，當裁判員帶我們走上跑道時(shí)，全場(chǎng)都坐滿(mǎn)了觀(guān)看比賽的老師同學(xué)，有些在為我們加油。我走進(jìn)跑道上，就聽(tīng)到一旁的同班同學(xué)，甚至還有些學(xué)長(cháng)學(xué)姐也在為我加油，我的.內心既緊張又有點(diǎn)害怕。當槍聲響起時(shí)，我拼命的往前跑，速度很快，就在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我可能用力過(guò)度，把腳給扭到了，從而我的速度漸漸地慢了下來(lái)。到了終點(diǎn)的時(shí)候，我的意志力完全沒(méi)有了，腳也完全沒(méi)有了力氣，“叭”的一下，我就坐在地上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，原本猛烈的陽(yáng)光一下子變了暗淡了。
就在這時(shí)，太陽(yáng)重新散發(fā)出光芒。我看見(jiàn)好些同學(xué)向我跑來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，扶到了大樹(shù)底下的石椅上，我的肚子很疼，我就一直捂住我的肚子，他們也在一旁倒水給我喝，看到我肚子疼，又去校醫室拿了一些藥讓我吃下，還不停地安慰我，平復我的心情，讓我不要有壓力，說(shuō)：“沒(méi)事的，你已經(jīng)很厲害了，在我們心目中，你就是第一，不要有太大的壓力，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你的�！蔽衣�(tīng)完心情好多了，不再像剛才那樣痛苦，一句句安慰的話(huà)語(yǔ)給我很多力量，也正因為這一次的失敗，我也知道自己的短處。此刻，我望著(zhù)天空，陽(yáng)光是那么明媚，那么溫暖。
太陽(yáng)沒(méi)升起的時(shí)候，世界是昏暗、凄冷的，當心中的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我的世界就變得光芒無(wú)限。
升起心中的太陽(yáng)作文10
我喜歡太陽(yáng)，尤其喜歡它給天空帶來(lái)的絢麗多彩的顏色。每當清晨、傍晚時(shí)，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光走在上學(xué)和放學(xué)的路上的時(shí)候，我總是在想：太陽(yáng)每天多辛苦呀，天天都要做運動(dòng)呢!你瞧，日出日落就是在跑步，只不過(guò)它的距離實(shí)在是太遠了。
清晨，天剛蒙蒙亮，一縷輕柔的陽(yáng)光中國成立時(shí)，他笑了，因為自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)人心中的'太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵、一次表?yè)P、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機的陽(yáng)光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽(yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心存感激陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心存陽(yáng)光，才得以座座成山。
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機盎然；升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
升起心中的太陽(yáng)作文11
一只飛翔的山鷹從山的那邊飛來(lái)，它的嘴里含著(zhù)一顆松子。不知為何，松子從它的嘴里掉了出來(lái)，落進(jìn)巖石縫中。種子孤獨，寂寞而又無(wú)奈�！按禾靵�(lái)了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”種子無(wú)數次的呼喊，無(wú)數次的哀怨。種子心中的雨季來(lái)臨，它越發(fā)絕望痛苦。這時(shí)，鳥(niǎo)兒用自己的嘴為種子送來(lái)一賠黃土。種子心中的太陽(yáng)升起，它長(cháng)出自己嬌嫩的根，在巖石縫中尋找水源，終于它找到了一處流水，那是它的根已遍布山峰。之后的第N個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現：在那座山峰上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)。雖然它們有著(zhù)細嫩的枝條，可以清楚地數出來(lái)的葉子，但是在巖石縫中卻顯得格外生機勃勃。長(cháng)大的松子迎風(fēng)而唱：“升起心中的太陽(yáng)，長(cháng)大的還有我的堅強�！�
一陣茫遠的駝鈴在廣闊的黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯。駱駝拖著(zhù)沉重和的'步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(cháng)卷，鋪開(kāi)好長(cháng)好長(cháng)。串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)地，倒在了這片沙海上，沙子石礫埋葬了他們的靈魂。這只駱駝的眼眸里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子被它拉的那樣長(cháng)，那樣長(cháng)沙子下靜靜地睡著(zhù)它的家人，親情為它注入力量。駱駝升起心中的太陽(yáng)，抬起頭，邁開(kāi)步。黃沙改變荒漠上的一切，卻不能降下駱駝心中那正火熱的太陽(yáng)。駱駝?dòng)崎L(cháng)地唱起：“升起心中的太陽(yáng)心靈便不會(huì )黯淡無(wú)光�！�
我與它們一樣，心中有著(zhù)屬于自己的那片天空，天空中升起火紅的太陽(yáng)，那便是我堅強的意志，永恒的希望。
升起心中的太陽(yáng)作文12
“爺爺，我為什么會(huì )感到太陽(yáng)是那么的溫暖?”“那是因為太陽(yáng)公公很愛(ài)你，傻孩子!”“真的嗎?”“是的，呵呵!”爺爺與我的那次對話(huà)至今一直在我腦海中浮現。爺爺那燦爛的笑容，溫暖的胸懷……猶如一輪太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。
小時(shí)候，我總愛(ài)在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，那耀眼的陽(yáng)光，溫暖的光芒，使我感到十分愜意�，F在想想那時(shí)我在草地上躺著(zhù)，眼睛望著(zhù)那天空，蔚藍色的.。陽(yáng)光投在我身上，暖暖的，真快樂(lè )。
可是一到雨天，太陽(yáng)不見(jiàn)了，我那時(shí)十分天真，非要太陽(yáng)出來(lái)，邊說(shuō)邊哭。這時(shí)，爺爺就會(huì )來(lái)到我身邊，把我抱在懷里，笑著(zhù)對我說(shuō)：“太陽(yáng)公公累了，去休息了!”當爺爺抱我時(shí)，我忽然感到與陽(yáng)光一樣的溫暖，不公是肌膚，連心中也好像有那萬(wàn)縷陽(yáng)光。使我溫暖無(wú)比。那時(shí)，我就甜甜地笑了。那時(shí)的我，是不合群的，小伙伴們總是欺負我，直到我大哭時(shí)，才會(huì )一哄而散。這時(shí)，爺爺就會(huì )出現在我面前，擦干我的眼淚，說(shuō)：“來(lái)，爺爺陪你玩!”于是，我就把爺爺當馬騎，爺爺也時(shí)�；仡^，帶著(zhù)張慈祥、微笑的臉龐，使我既快樂(lè )又溫暖。
爺爺的竹簍是我小時(shí)候的樂(lè )園。當爺爺上山吹柴時(shí)，我就在竹簍里坐下，與爺爺一同上山。當爺爺爬上坡時(shí)，那豆大的汗珠就會(huì )落在我頭上。我問(wèn)爺爺：“你怎么在流汗呀?”“那是因為爺爺吃的鹽太多了�！笨墒悄菚r(shí)我不知道，那是爺爺因為背我而累的。爺爺的汗珠，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，好像那一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，使我溫暖。
忘不了，爺爺同我一同上山采野草莓而使爺爺的手扎出了血。
忘不了，爺爺同我一起度過(guò)的3年鄉村生活。
忘不了，爺爺那燦爛的笑容，溫暖的懷抱，一顆像太陽(yáng)般的心。
爺爺，你是我心中的一輪太陽(yáng)，那么的溫暖，直達我的心底。盡管你已離開(kāi)了我，但是我堅信，你在天堂里，依然會(huì )散發(fā)那耀眼的光芒，溫暖我的心。
升起心中的太陽(yáng)作文13
我們都是向日葵，是太陽(yáng)的兒女，面帶微笑地揮灑著(zhù)夕陽(yáng)的余暉是我們堅守的夢(mèng)想�！}記
初三的我們，人生的花季雨季。有著(zhù)對未來(lái)美好生活的憧憬，有著(zhù)青春陽(yáng)光的笑容，有著(zhù)自己的執著(zhù)與堅守。每個(gè)人，都是一朵朝陽(yáng)的向日葵，每天朝向陽(yáng)光生長(cháng)，帶著(zhù)自己對理想的執著(zhù)與對夢(mèng)想的追求，積蓄力量，啟程遠航。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！鄙贂r(shí)的勤奮是未來(lái)美好生活的保障。勤奮，為我們的學(xué)識插上了豐滿(mǎn)的羽翼；勤奮，為我們打開(kāi)了想象的`翅膀，讓我們樂(lè )此不疲地在知識殿堂里盡情翱翔。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)；“哪里有天才？我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！笨梢�(jiàn)，勤奮能挖掘一個(gè)人的潛能，鍛煉“人之不能”。但勤奮應當有個(gè)度，要勞逸結合，不能死學(xué)。毛爺爺不也同樣說(shuō)過(guò)；“貴有恒，何必五更起三更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！�
自信——相信自己，積攢力量，成功與美麗與我們相遇而行，我們要善于發(fā)展自己的美麗與優(yōu)勢并不斷地發(fā)揚與保持，進(jìn)一步豐富、完善自己。勤奮與自信，相遇而行，相輔相成，構成了美好青春期的奮斗藍圖，花季雨季中的我們，是否做到了呢？
升起心中的太陽(yáng)作文14
又是個(gè)夜晚的降臨，看不清遠方的道路，不明白該往哪里走，一片迷茫。心頭布滿(mǎn)烏云，心想：明天會(huì )是怎樣的一天？瞬間，一道光閃過(guò)，劃破了烏黑的天際。隨后，光芒照亮了大地，那是太陽(yáng)的光芒，那是心中的太陽(yáng)的光芒，照亮暗淡無(wú)光的心靈。
醒目的叉號，鮮紅的分數，靜靜地躺在剛發(fā)回的.試卷上。老師的表?yè)P，一個(gè)個(gè)高分數似一把把刀，刺著(zhù)我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團，使勁地揉，拼命地揉，卻從不敢把它撕毀，因為老師會(huì )檢查試卷�？墒�，就算我撕毀了它，也不能銷(xiāo)毀證據——我考砸了的證據，我比不上別人的證據。老師在講臺上分析試題，我坐在下面看著(zhù)這份試卷，似乎全是分數，全是那令人失望、傷心的分數�！扳�！鈴……”又下課了�！斑@一節課到底在講什么呢？”我問(wèn)自己。茫茫然，我是怎樣度過(guò)了這一天的，我不知道。我的心被一塊大石頭壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我失魂落魄地收拾東西，向前走，無(wú)心看風(fēng)景，甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著(zhù)小草招手，花兒點(diǎn)頭，一路高高興興地往前走，前方有個(gè)溫暖的家在等著(zhù)我。想到家，想到媽媽期待的眼光，想到爸爸辛苦的工作，而我就是這樣，以這樣的成績(jì)來(lái)回報他們嗎？我該如何面對他們？
黑夜降臨，我的心更是黯淡無(wú)光，我抽出日記，想寫(xiě)些什么，卻無(wú)從下手。我找不到前方的道路，明天我該怎樣走？窗外的月光照進(jìn)來(lái)，我看到了墻上的字：“超越、進(jìn)取”。明天又會(huì )是新的一天，太陽(yáng)又會(huì )重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際，我似乎看到了緩緩升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)緩緩升起，撥開(kāi)堆積心頭的烏云，照亮黯淡無(wú)光的心靈。我要努力去尋找我的夢(mèng)想。
升起心中的太陽(yáng)作文15
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，在這路上總有許多坎坷等著(zhù)你面對。
不知從何時(shí)起，我上課就是為了等待下課的鈴聲。我討厭教科書(shū)那一行行的文字，它讓我感覺(jué)到枯燥、無(wú)味。上課睡覺(jué)、發(fā)呆已經(jīng)成了我生活的一部分，老師、家人之前對我的滿(mǎn)懷期待早已轉變成失望。
我性格孤僻，因此和自卑結下了不結之緣。課間十分鐘，人緣不好的我常常在校園內閑逛，消磨時(shí)光。我從未想過(guò)我的未來(lái)會(huì )怎樣，兒時(shí)的夢(mèng)想也跟隨無(wú)情的歲月飄逝了。
次日晚自修，我因為一些瑣事與男生打架。老師經(jīng)過(guò)考慮，決定將我停學(xué)一周，當天晚上便叫我爸爸接我回去。
那時(shí)正是寒冬，已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，爸爸拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到學(xué)校，便把我接了回去。路上北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我和爸爸沉默不語(yǔ)，看著(zhù)爸爸那被冷風(fēng)凍得通紅的耳朵，一陣酸楚涌上我的心頭。我遲疑了一下，說(shuō)：“爸，對不起�！卑职植](méi)說(shuō)什么，看著(zhù)爸爸那消瘦的背，我心里五味雜陳。
回到家里，我蜷縮在沙發(fā)上，爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。
我發(fā)覺(jué)爸爸今天不對勁——他走路有點(diǎn)一瘸一拐的。我問(wèn)他：“爸，你的腳怎么了？”爸爸向我擺擺手，便說(shuō)：“沒(méi)事�！闭f(shuō)完爸爸便回了房間。
過(guò)了幾分鐘，我猶豫著(zhù)應不應該去跟爸爸道歉。
我去到爸爸的房間時(shí)，我驚呆了——我看到爸爸的腿上有一到長(cháng)長(cháng)的傷疤，爸爸正往那道長(cháng)長(cháng)的傷疤上噴藥。
我的眼眶濕潤了，我問(wèn)著(zhù)爸爸腿上的傷疤是這么來(lái)的。爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，去睡覺(jué)吧，別管那么多了�！卑职终f(shuō)完，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。我望著(zhù)爸那滄桑的面容，再看看爸爸腿上的傷疤，我走到爸爸的面前說(shuō)：“爸，到底怎么了？”
爸爸擦擦我的眼淚，便說(shuō)：“今天我干活的時(shí)候不小心被鐮刀割到了，沒(méi)事的�！蔽业难蹨I流得更急了，說(shuō)：“爸爸，對不起，我真不讓你們省心。
爸爸沉默片刻，便說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，有了自己的`思想和行為，有些事情不便與你深談，但你有沒(méi)有想過(guò)，你現在這個(gè)狀態(tài)，你以后怎么辦�！敝暗膲阂肿屛疫x擇了叛逆，變成了一個(gè)討人嫌的人。
屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)我的哭聲。
過(guò)了幾分鐘，我對爸爸說(shuō)：“我會(huì )改變的，我保證以后不會(huì )打架了，我以后不會(huì )這樣了�！�
爸爸轉過(guò)身說(shuō)：“我出去一會(huì )兒，你自己好好想想吧�！蔽彝�(zhù)爸爸那滿(mǎn)是滄桑，滿(mǎn)懷期待之后落寞的背影，是無(wú)法言語(yǔ)的心傷。
一瞬間，我全都明白了，在這寒徹的天氣中，我望著(zhù)那皎潔的月亮。
之前的我一直在報怨著(zhù)這個(gè)世界的不公平，但我從沒(méi)意識到如果自己不公平，只有自己努力了，有了資源和話(huà)語(yǔ)權后，才有可能為自己爭取得公平的機會(huì )，而我一次有一次放棄了取得公平的機會(huì )。
于是，我決定重拾兒是的夢(mèng)想，在這夢(mèng)想的路上不再徘佪，真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色，而是心中冉冉升起的太陽(yáng)。
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