升起心中的太陽(yáng)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的升起心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升起心中的太陽(yáng)作文1
夜深了，我躺在床上想著(zhù)一天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我力量，給予我戰勝一切的`信心。我的心如同一團火焰，照亮我面前即將要走的崎嶇之路、光明之路、勝利之路……
難忘的一天��！作文
升起心中的太陽(yáng)作文2
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。?明月皎潔——李白?
??你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉；你左有杜子美的沉郁，右有白樂(lè )天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙！???你升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。?
南山秋菊——陶潛?
??你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個(gè)堅毅的背影。?
你升起了心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。?
淥水亭旁——納蘭容若?
??你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。?
你升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。???
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的`膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到溪水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
升起心中的太陽(yáng)作文3
驀然回首，還記得曾經(jīng)耀眼刺目的太陽(yáng)，但現在，不知為何，雖然仍高高掛在天空中。內心卻感覺(jué)不到從前的熾熱，似乎在漸行漸遠。從前的伸手可得，現已虛無(wú)縹緲。
其實(shí)，每人心中都有一輪太陽(yáng)，或近或遠，或明或暗，這一切也都得靠自己內心的力量，去改變，去適應。
很多人都在抱怨這個(gè)社會(huì )的不公平，有人甚至為此喪失了動(dòng)心，信心。
雖然這個(gè)世界有人一鋤頭下去，就挖出了鉆石。也有人辛苦地開(kāi)山挖礦，最后一聲轟隆巨響，塌方的礦坑成為他的`墳墓。
現在的當紅作家郭敬明，從世界的殘酷中領(lǐng)悟到了許多，讓我感覺(jué)到他對這個(gè)世界很失望，但又不得不抱有希望。
他發(fā)現自己再也回不到之前的歲月里去了。那個(gè)散發(fā)著(zhù)游泳池消毒水氣味的夏天，那個(gè)高三煉獄般的日子，那個(gè)香樟樹(shù)茂盛得像是濃郁的海洋般的季節。他在那樣的歲月里高喊著(zhù)我不要長(cháng)大，我希望永遠做小孩子，我羨慕彼得。潘，我一定要去永無(wú)鄉。
但后來(lái)，他漸漸地放棄了這些想法。
因為在進(jìn)入社會(huì )以后，因為他這樣的單純，被無(wú)數的人嘲笑過(guò)。人們不同情眼淚，人們不憐憫弱小。
鋒利的社會(huì )像一把刀，當它砍過(guò)來(lái)的時(shí)候，你如果沒(méi)有堅硬的鎧甲，你就等著(zhù)被劈成兩半吧……
不管怎樣，這個(gè)社會(huì )就是如此，不盡人意。但我們都沒(méi)有能力去改變。唯有升起自己心中的太陽(yáng)，為自己照亮道路！
升起心中的太陽(yáng)作文4
昨天看電視，又聽(tīng)到了那首膾炙人口的歌曲——《草原上生氣不落的太陽(yáng)》。
太陽(yáng)，是世間萬(wàn)物的象征，神圣而不可褻瀆。
太陽(yáng)，在每個(gè)人心目中大概都有不一樣的解釋?zhuān)芍^一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特。但是，在每個(gè)人心中又有一個(gè)共同的太陽(yáng)——夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。因為沒(méi)有夢(mèng)想，他的內心是不完整的——他缺少了照亮心靈的太陽(yáng)。
太陽(yáng)是唯一的，而夢(mèng)想未必需要唯一，但是需要你為之奮斗的夢(mèng)想卻必然是那個(gè)最貼近你的，太陽(yáng)升起的過(guò)程，便是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程。頗有點(diǎn)“弱水三千，只取一瓢”的意味。
選擇恰當的夢(mèng)想，正如調整太陽(yáng)陽(yáng)光的強度一樣，十分重要。
若你挑選的夢(mèng)想，雖然宏偉但過(guò)于龐大，如果沒(méi)有貴人相助這類(lèi)不靠譜的好運氣就難以實(shí)現的話(huà)，就好比太陽(yáng)的陽(yáng)光過(guò)于耀眼，紫外線(xiàn)超出了正常范圍，人體是承受不了的。
那么謹慎一點(diǎn)，挑選一個(gè)自己不需要費多大力就可以實(shí)現的夢(mèng)想，如何呢？當然，如果你是把那個(gè)靠譜著(zhù)調的大夢(mèng)想拆分成一個(gè)個(gè)容易實(shí)現的小夢(mèng)想來(lái)完成的，那么自然可以達到預期效果。倘若你只有這樣一個(gè)小夢(mèng)想，就好比太陽(yáng)光有是有的，而且也很明亮，但是就好像下雨后的陽(yáng)光，過(guò)于柔和，缺少一份屬于太陽(yáng)的的剛強。就算退一萬(wàn)步說(shuō)，我們暫且不論這陽(yáng)光的質(zhì)量如何，單純的從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不希望有一番作為呢？這樣渺小的夢(mèng)想，對于一個(gè)心懷壯志的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是杯水車(chē)薪，有，還不如無(wú)。
適當的夢(mèng)想，決定著(zhù)你內心太陽(yáng)的`質(zhì)量，決定著(zhù)你內心的陽(yáng)光是否溫暖而無(wú)灼燒之感，溫柔而無(wú)柔弱之說(shuō)。
那么如何選擇恰當的夢(mèng)想呢？
最重要的一點(diǎn)，便是要立足于自身的實(shí)際。如果你是一只小螞蟻，就不要把自已想象成一只大象，讓自己過(guò)多的去承受自己生命無(wú)法承受之重；如果你是一只大象，就不要老以為自己是一只螞蟻，讓自己承受這輕的都快要沒(méi)有的重量。其次還要確立自己的目標。夢(mèng)想必然與目標息息相關(guān)，為了這樣一個(gè)目標去奮斗的過(guò)程，便是為夢(mèng)想而努力的過(guò)程。
那么，升起心中太陽(yáng)吧，它一定明亮而溫柔，如同你的夢(mèng)想一樣，迸發(fā)出無(wú)盡的可能。
升起心中的太陽(yáng)作文5
一只飛翔的山鷹從山的那邊飛來(lái)，它的嘴里含著(zhù)一顆松子。不知為何，松子從它的嘴里掉了出來(lái)，落進(jìn)巖石縫中。種子孤獨，寂寞而又無(wú)奈�！按禾靵�(lái)了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”種子無(wú)數次的呼喊，無(wú)數次的哀怨。種子心中的雨季來(lái)臨，它越發(fā)絕望痛苦。這時(shí)，鳥(niǎo)兒用自己的嘴為種子送來(lái)一賠黃土。種子心中的太陽(yáng)升起，它長(cháng)出自己嬌嫩的根，在巖石縫中尋找水源，終于它找到了一處流水，那是它的根已遍布山峰。之后的第N個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現：在那座山峰上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)。雖然它們有著(zhù)細嫩的枝條，可以清楚地數出來(lái)的葉子，但是在巖石縫中卻顯得格外生機勃勃。長(cháng)大的松子迎風(fēng)而唱：“升起心中的太陽(yáng)，長(cháng)大的還有我的堅強�！�
一陣茫遠的駝鈴在廣闊的黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯。駱駝拖著(zhù)沉重和的'步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(cháng)卷，鋪開(kāi)好長(cháng)好長(cháng)。串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)地，倒在了這片沙海上，沙子石礫埋葬了他們的靈魂。這只駱駝的眼眸里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子被它拉的那樣長(cháng)，那樣長(cháng)沙子下靜靜地睡著(zhù)它的家人，親情為它注入力量。駱駝升起心中的太陽(yáng)，抬起頭，邁開(kāi)步。黃沙改變荒漠上的一切，卻不能降下駱駝心中那正火熱的太陽(yáng)。駱駝?dòng)崎L(cháng)地唱起：“升起心中的太陽(yáng)心靈便不會(huì )黯淡無(wú)光�！�
我與它們一樣，心中有著(zhù)屬于自己的那片天空，天空中升起火紅的太陽(yáng)，那便是我堅強的意志，永恒的希望。
升起心中的太陽(yáng)作文6
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數的美好等待我們探索。無(wú)數的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漫漫人生道路上，總有一束曙光照耀著(zhù)你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太陽(yáng)，需要帶著(zhù)微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(cháng)笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”之后沉入江底，帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(cháng)嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染�！泵珴蓶|心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當新中國成立時(shí)，他笑了，因為自己心中的'太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)獎勵、一次表?yè)P、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，仰或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機的陽(yáng)光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽(yáng)關(guān)，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心存陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心存陽(yáng)光，才得以座座成山。
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
升起心中的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每天都在下雨，每天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，終于熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎么會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎么搞的.？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自己，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去面對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？考得不好？我知道你會(huì )這樣，你會(huì )選擇逃避。不過(guò)，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去面對它，不去找原因，又怎么可以改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎么錯的？錯因是什么？該怎么改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“現在外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你知道為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)間的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
我跑回教室，認真分析試卷。這時(shí)，雨過(guò)天晴，窗外出現的是一道無(wú)比絢麗的彩虹。只有我明白，那是在我心中升起的太陽(yáng)變得紅艷，金光燦燦的紅太陽(yáng)已在我心中升起，它將照耀著(zhù)我，走向后面的陽(yáng)光大道。
升起心中的太陽(yáng)作文8
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)微弱的光再也無(wú)能為力照亮每個(gè)角落，星星月亮只得來(lái)幫忙，可那微弱的光又能怎敵得過(guò)太陽(yáng)的萬(wàn)丈光輝，而心中的太陽(yáng)不知不覺(jué)跑出，又讓我眼前光明一片。
夏天的雨總是熱烈、狂暴，到達前毫無(wú)征兆，卻有勢如破竹的氣勢。
教室里開(kāi)始躁動(dòng)了，同學(xué)們都在討論著(zhù)如何回家，可我卻毫無(wú)擔憂(yōu)，我清楚那雨中熟悉的背影總會(huì )準時(shí)出現。
放學(xué)鈴聲一響，我就飛快得跑出教室，我不想讓那背影等得太久。
一陣欣喜油然而生，同樣的地點(diǎn)、同樣的天氣、同樣的.時(shí)間，自然也少不了同樣的背影。
“爸爸，我在這兒！”我努力地搖著(zhù)手向父親跑去，父親也箭步迎向我，把手中的雨傘迅速遞給我，冒著(zhù)雨艱難地打開(kāi)另一把傘。
我跟在父親身后，踩著(zhù)父親剛剛留下的腳印，腳掌踩濺起的水花交融在一起，組成了一個(gè)更大的水花再次落下。
雨中一個(gè)高大的身影后跟著(zhù)一個(gè)瘦小的身影，一步一步向前走，默契十足。
雨似乎有意打破這默契，在前方的地上聚成一片。
以我的能力一定是過(guò)不去了，正當我發(fā)愁時(shí)，父親說(shuō)：“拿好傘�！闭f(shuō)完后便用一只臂膀將我攔腰抱起，以最大的步子跨過(guò)去，可能因為我的原因，一腳在水中又濺起一大片水花，身后衣服緊緊貼著(zhù)父親的背，不知是傘上落下的水還是天上的雨。
父親在前面走著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，泥濘的路打亂父親沉穩的陣腳，幾欲滑倒卻也不忘提醒我！
驀然間，父親那高大的身影變得如此清晰明亮！
黑夜時(shí)，當不斷在原地徘徊時(shí)，心中的太陽(yáng)便油然而生，照亮我前方的道路！
升起心中的太陽(yáng)作文9
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。望著(zhù)夕陽(yáng)消失在群山中，夜幕徐徐降下來(lái)。心情頓時(shí)低落了。
回想起父母，老師，同學(xué)的關(guān)心，再回首，成績(jì)單上，鮮紅的數字刺痛了我的心。滴答滴答，下雨了，這無(wú)疑是雪上加霜。眼看著(zhù)拿烏云籠罩著(zhù)月光，我卻無(wú)力改變這一事實(shí)。我吶喊著(zhù)：蒼天不公��！為什么連這一點(diǎn)光明都要奪去！
夜深了。望著(zhù)窗外瀝瀝淅淅的雨，我無(wú)力地閉上雙眼，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
皇榜一出，百姓們紛紛圍觀(guān)�？靵�(lái)看��！皇上聘請李太白當翰林院教士，皇上賢師對者啦！在萬(wàn)人羨慕著(zhù)、景仰著(zhù)，李白高吟著(zhù)：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人進(jìn)了長(cháng)安城。一天，李白厭倦了這種生活，便對皇上說(shuō)：皇上，微臣的才能不止如此，可否讓微臣參與朝政？皇上許可了。殊不知奸臣當道，李白被奸臣所害，貶離京城。
臨行前，我問(wèn)他：你甘心嗎？他大笑：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！他堅信：天生我材必有用。（本故事純屬虛構，如與史實(shí)不符，敬請諒解）
叮鈴鈴鬧鐘喚醒了我的身體，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
我打開(kāi)窗戶(hù)，調皮的雨絲從窗戶(hù)縫里跳了進(jìn)來(lái)。我靜靜地望著(zhù)雨繽紛地落下，靜靜地看著(zhù)雨籠罩著(zhù)整個(gè)天空，占據了整個(gè)大地，如煙如霧，似夢(mèng)似幻。原來(lái)一切是那么寧馨，那么柔和。雨勢減緩，聲音也弱下去了，輕柔地沁入我的心，像暖春時(shí)節的清風(fēng)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得世間萬(wàn)物豁然開(kāi)朗。
我坐回書(shū)桌前，細細品讀著(zhù)詩(shī)仙李白的豪言壯語(yǔ)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。沒(méi)錯！人生不如意的事十有八九，怎能因如此小小的挫折就喪失了信心。Nopiannogain。。
我要把失去的知識補回來(lái)！Yes，Ican！
清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，暖暖的。太陽(yáng)可以驅趕黑暗，照亮光明。
盡管這一路的.挫折不斷，但是我知道遠方有無(wú)數燦爛的鮮花等待著(zhù)我，我會(huì )堅持心中的太陽(yáng)—永不言棄，堅定不移地走下去。
升起心中的太陽(yáng)作文10
生活就像一團火焰，我們依靠?jì)刃牡奶?yáng)而存在。在你快樂(lè )時(shí)，太陽(yáng)為你歡歌；在你無(wú)助時(shí)，太陽(yáng)賜予你力量！
——題記
時(shí)光如影如梭，如陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，仿佛一瞬間穿過(guò)那段迷離的日子，帶我回到了那年初夏。6月29日，記憶中的我，身穿紅色上衣，藍色裙子，仿佛一個(gè)勝利者；記憶中，那一天，天空很藍，藍得透明，陽(yáng)光明媚可人，鳥(niǎo)兒在枝頭不住地啼叫，而我的心，也如著(zhù)初夏美好的日子一樣充滿(mǎn)了期待。呵呵，今天是中考揭榜的日子呢！
也許就在撥通查詢(xún)電話(huà)的時(shí)候心里才會(huì )有些忐忑吧，甜美的聲音傳來(lái)，我的心越來(lái)越緊了，眉頭也一點(diǎn)一點(diǎn)地緊縮，我至今不會(huì )忘記著(zhù)聲音是怎樣將我內心編織好的夢(mèng)想毫無(wú)保留地粉碎的。我，失敗了。就是這么純粹。這是一個(gè)誰(shuí)也不會(huì )相信的事實(shí)，誰(shuí)也不會(huì )相信從小乖巧懂事的我竟然失敗，誰(shuí)也不會(huì )相信班里最努力的我，最?lèi)?ài)學(xué)習的我，老師眼里的好學(xué)生，父母驕傲的乖女兒竟然敗在中考，這，……怎么可能呢？茫然無(wú)措的我頭腦中反復上演著(zhù)這樣的畫(huà)面。有時(shí)候，努力了真的沒(méi)有換來(lái)應有的收獲，在殘酷無(wú)情的`分數面前，任何之前經(jīng)歷的痛苦和曾經(jīng)有過(guò)的強大美好的自信，統統不值得再提。我，徹徹底底地哭了，淚眼中迷茫地仰望天空，天空已不再是那么藍。唉，我的日子是不是永遠也不再美好了呢？
毋庸置疑，雖然順利升入高中，卻被分到了普通班，好友們紛紛去了小實(shí)驗，大實(shí)驗，那是我曾經(jīng)夢(mèng)想去的地方。但夢(mèng)想終究抵不過(guò)現實(shí)，放下幻想，直面未來(lái)是最明智的選擇。于是我擦干淚水，對著(zhù)鏡中的自己微笑，默默地告訴自己：我就是在普通班，但只要我心中的太陽(yáng)依舊明亮，我堅信我的未來(lái)同樣會(huì )綻放光彩！重新拾起信心與斗志的我開(kāi)始每天堅持早起聽(tīng)英語(yǔ)，背單詞；會(huì )在課間奔走于辦公室與教室之間，為一道繁瑣的數學(xué)題忙前忙后，卻依舊樂(lè )此不疲；會(huì )在午飯時(shí)一邊吃飯一邊檢查學(xué)習任務(wù)，思考復習進(jìn)度；在別人休息時(shí)整理做過(guò)的習題；會(huì )在下晚自習的小路上，腦海中不時(shí)飄過(guò)幾個(gè)物理公式，會(huì )一大早揉著(zhù)惺忪的眼睛，嘴里咕噥著(zhù)不知背了幾十遍的政史地。那段日子，雖然很苦，很漫長(cháng)，但只要有我心中的小太陽(yáng)的照耀，我都是溫暖而幸福的。不出意料的我在高二分班時(shí)被編入了實(shí)驗班。
現在的我，正快樂(lè )如風(fēng)地在實(shí)驗班里學(xué)習，但我不會(huì )松懈，我知道未來(lái)還有更大的舞臺在等著(zhù)我。
親愛(ài)的朋友，如果你不幸被上帝放在一個(gè)惡劣的起點(diǎn)，不必灰心，只要你勤奮努力，只要你不怕輸，只要你能一點(diǎn)一點(diǎn)地從泥沼中站起來(lái)，它一定會(huì )給你不斷修正的機會(huì )，讓你的人生一點(diǎn)點(diǎn)圓滿(mǎn)。最終贏(yíng)在終點(diǎn)。
后記：
回憶起這段奮斗史，心中會(huì )涌起莫名的感動(dòng)。也許真的是這樣吧，當你為某件事真心付出了一切時(shí)，你會(huì )發(fā)現，那喜悅的笑容竟閃爍著(zhù)淚光……
升起心中的太陽(yáng)作文11
向日葵在陽(yáng)光的。指導下茁壯成長(cháng)。動(dòng)物在陽(yáng)光的溫暖下健康成長(cháng)。而我在心中的太陽(yáng)的引導下向那夢(mèng)想前進(jìn)。
或許有人會(huì )說(shuō)：“這世道待人本就不公平，那些身份高貴的人，他們的人生之路早已有人為他們鋪好，是那么平坦;而那些身份低賤的人，周?chē)挥幸黄诎�，那人生之路只能靠自己獨自去闖蕩，是那么曲折崎嶇無(wú)比，到處充滿(mǎn)荊棘，無(wú)人能代替你，只有你自己獨自闖過(guò)這片荊園。才能站到高處俯視山下�！倍蚁胝f(shuō)的是：“陽(yáng)光總是公平的撒播在每一個(gè)人身上，不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低�！蹦愀械侥阒�?chē)黄诎�，只是你把自己囚禁在你那“身份低賤”的密不透風(fēng)的籠子里，陽(yáng)光無(wú)法進(jìn)入你那消沉的心里，因此感受不到光明，而當你走那籠子的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現光明圍繞著(zhù)您。在現實(shí)的生活中不可能每一個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，但我們身邊的父母、老師、朋友、夢(mèng)想不就是一個(gè)太陽(yáng)嗎?能帶給我們溫暖、光明與指引。
若你在現實(shí)生活中與我一樣像一株向日葵——平凡而簡(jiǎn)單，從不沒(méi)取得什么了不起的成就，也從未受到?公眾特別的關(guān)注，不要消沉，像我一樣努力地去學(xué)習高尚人們那善良的，勤勞的'，誠實(shí)的，負責任的……等等的高尚品質(zhì)，完?善自己我。每天認真地對待，認真做好每每一件事。對家庭、朋友、集體、社會(huì )貢獻著(zhù)自己那一份力量，使自己無(wú)愧于自己的人生。就這樣不斷地前進(jìn)，不斷探索，不斷追求夢(mèng)想。讓那有意義的人生之路一天天地展現在我們的腳下。
讓我們給心中裝上一個(gè)太陽(yáng)，給那消沉的心帶來(lái)光明、帶來(lái)溫暖。并把那太陽(yáng)與夢(mèng)想、目標用一根線(xiàn)系在一起，讓它指引我們不斷前進(jìn)。
升起心中的太陽(yáng)作文12
總會(huì )有寂寞孤獨的時(shí)候，每當這時(shí)候，只要心中永存陽(yáng)光，黑暗中會(huì )被驅散。
——題記
陰暗籠罩著(zhù)大地，陰霾的天空，雪花紛紛揚揚地散落。我獨自走在大街上徹骨的寒風(fēng)里，影子離亂在無(wú)邊的蒼白里。好不容易放假，想約朋友去看一場(chǎng)電影，我翻著(zhù)電話(huà)簿，給朋友們一個(gè)接一個(gè)打著(zhù)，而那邊不時(shí)地傳來(lái)有事對不起之類(lèi)的話(huà)，最后只剩下嘟嘟的忙音陪伴著(zhù)我。這時(shí)陰霾的天空上依然飄著(zhù)雪，它們仿佛一片一片地落入我的心里，那一刻我的心好冷。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，卷走了我所有的溫度。竟然沒(méi)有一個(gè)朋友要陪我，孤獨感瞬間襲來(lái)包裹了我的全身。
就這樣自己不知不覺(jué)走到了這條街的盡頭，我倔強得像個(gè)孩子一樣，我心想大不了自己去，我堅定不移的向電影院的方向走去，一路上我看到許多成群結隊游玩的'孩子，他們有說(shuō)有笑著(zhù)，好像在炫耀他們有多么快樂(lè )。而我只是一個(gè)獨行俠罷了�？吹竭@些我的思緒在一次的失落。跟那些孩子比起來(lái)我像是一個(gè)小丑。
進(jìn)入電影院，前臺售票員傳來(lái)甜美的聲音你好，請問(wèn)你幾位呢一位我果斷地回答著(zhù)。售票員竟一臉吃驚的看著(zhù)我，然后問(wèn)我一位，我尷尬的小聲著(zhù)嗯了一聲。她那一臉的疑惑深深地印在了腦海里揮之不去，孤獨感像一盆清水被一支毛筆染得越來(lái)越濃。我恨不得想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我迅速的接過(guò)電影票跑到一個(gè)角落里安靜的侯場(chǎng)。該怎樣去形容此刻的心情，落寞；孤獨；傷感；凄慘。心情失落到了極點(diǎn)。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一位女士的聲音，你看這位大姐姐多厲害，自己一個(gè)人就能來(lái)看電影，以后你也要這樣自立。她的這一句話(huà)像一束陽(yáng)光點(diǎn)亮了我心中的黑暗，瞬間溫暖了我的體溫。一下覺(jué)得燈光也變得柔和起來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)奶油爆米花的味道是那么甜。我腦海里反復著(zhù)思考著(zhù)那句話(huà)，是啊，我在卑微著(zhù)什么。自己一個(gè)人就是該卑微的嗎。我突然醒悟了。
回家的路上，我一直想著(zhù)，生命也許總是不完美，總會(huì )有寂寞孤獨的時(shí)候，但我們只要心中永存一束陽(yáng)光，黑暗終會(huì )被驅散的。
升起心中的太陽(yáng)作文13
潮濕的室內沒(méi)有一絲陽(yáng)光，墻角似有微弱的水“滴答滴答”的聲音。十三歲的曲子總在最里面的床上，望著(zhù)窗外的一棵向日葵出神。曲子一直很羨慕那些能夠自由地跑和跳的孩子。就像那次她坐在輪椅上，捂著(zhù)厚厚的帽子，掩住了滿(mǎn)頭的白發(fā)，還戴著(zhù)墨鏡，看著(zhù)那些在陽(yáng)光下互相追逐和嬉戲的孩子們，粉紅色的瞳仁中，折射出一種說(shuō)不出來(lái)的強烈的羨慕。曲子患有白化病，是不能見(jiàn)到陽(yáng)光的。向日葵開(kāi)花了。曲子想。她艱難地挪到輪椅上，她想去和媽媽說(shuō)，她想上學(xué)。曲子哀求過(guò)媽媽好幾次了，卻一直未果。
曲子不知道，媽媽不讓她去上學(xué)，是因為擔心她滿(mǎn)頭的白發(fā)會(huì )遭到其他同學(xué)的'嘲笑。她以為這次可以成功的，因為她經(jīng)過(guò)窗前的那顆向日葵時(shí)，它擺了幾下頭，似乎在對她微笑。然而，當曲子微弱的聲音再次提及起這件事時(shí)，媽媽只是嘆了口氣，不說(shuō)話(huà)。曲子絕望了。傍晚她坐在輪椅上，看著(zhù)斜陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地沉到地平線(xiàn)下去，而向日葵，也似那天邊的余暉在漸漸地淡下去一樣，衰敗了。次日清晨，曲子剛剛醒來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，就驚喜地發(fā)現，她的床頭竟多了一個(gè)書(shū)包。媽媽終于同意了。不過(guò)，像每次不得不外出一樣，曲子必須戴上那頂厚厚的帽子才能去上學(xué)。沉重的帽子壓得曲子大喘氣，空氣格外清新，曲子的心里，也如同那溫暖的陽(yáng)光一樣，分外燦爛。曲子第一次來(lái)到了學(xué)校，她驚奇地發(fā)現，原來(lái)校園里的植物比曲子家的院子里的多得多了，絢爛的蒲公英在空中飛舞，紫色的薰衣草在風(fēng)中開(kāi)得正爛漫，可愛(ài)的小三葉草搖曳著(zhù)，似乎在歡迎曲子的到來(lái)。但當她作自我介紹時(shí)，她發(fā)現所有同學(xué)都在驚訝地看著(zhù)她的眼睛，曲子有些不自在。老師知道了曲子的情況，于是把她調到第一排以便于能看清東西。下課后，曲子想，原來(lái)上學(xué)時(shí)這么有趣，能和同學(xué)們在一起學(xué)習真好。
她心情舒暢地離開(kāi)座位，忽然，“唰——”地一聲，后桌的男生把曲子的帽子拽了下來(lái)，頓時(shí)，滿(mǎn)頭的白發(fā)如瀑布一般鋪蓋下來(lái)，白地甚至有些刺眼。隨即，全班爆發(fā)出“哄”的大笑。有嘲諷的，有謾罵的，有壞笑的，無(wú)一例外地在如刺一般狠狠地扎著(zhù)曲子的心。她流淚了，淚水蜿蜒著(zhù)快速地劃過(guò)蒼白的臉頰，清脆地滴在堅硬的水泥地上。艱難地回到家中，曲子發(fā)誓：今后再也不去上學(xué)了。她把自己關(guān)在房間里，獨自一人拔著(zhù)自己難看的白頭發(fā)，然后怔怔地看著(zhù)它們流淚。孤獨的時(shí)候，就暫且忘卻掉煩惱，呆呆地看窗前的向日葵綻放又衰敗。終于一天，她耐不住漫長(cháng)的寂寞，悄悄走進(jìn)書(shū)房，偶然看見(jiàn)書(shū)架上一本關(guān)于向日葵與白化病的書(shū)，于是抽下來(lái)翻看。書(shū)的扉頁(yè)說(shuō)，向日葵的外表與內心是都追求著(zhù)陽(yáng)光的，而白化病患者雖不能見(jiàn)到陽(yáng)光，但只要心中有善，是一直都信仰著(zhù)陽(yáng)光的。書(shū)中說(shuō)，大多數人都不會(huì )想到，白化病患者與向日葵是有著(zhù)一定的緣分的，因為向日葵有一個(gè)鮮為人知的花語(yǔ)：升起心中的太陽(yáng)！相信只要白化病患者不再自卑，就一定能看見(jiàn)光。升起心中的太陽(yáng)。曲子反復念叨了幾遍。幾天后，曲子重新回到學(xué)校。這一次，她沒(méi)有戴帽子，她只打著(zhù)一把遮陽(yáng)傘。柔軟的白發(fā)在風(fēng)中隨意地浮動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，竟變成了銀色。周?chē)耐瑢W(xué)雖然在對她指指點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)，她在微笑。曲子終于不再自卑，因為每次她經(jīng)過(guò)窗臺時(shí)，那株向日葵好似在對她說(shuō)：升起心中的太陽(yáng)，就一定能見(jiàn)到光。
升起心中的太陽(yáng)作文14
窗外，雨一直在滴滴答答地下著(zhù)，似乎在向長(cháng)天吹奏一首憂(yōu)傷的小夜曲。窗邊的我，淚又一次悄悄滑落，窗外的景色在淚水和雨水中漸漸模糊。
那還是我六歲的時(shí)候，剛剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，性格愛(ài)哭、自尊而倔強。在一次音樂(lè )課上，唱歌聲音最大的我被同學(xué)嘲笑“跑的沒(méi)了調”，天性快樂(lè )的我并沒(méi)有太在意。那些日子剛好父母出差，我寄住在姑姑家。年少的'我似剛剛羽毛飛翼的小鳥(niǎo)，天天在家里快樂(lè )的歌唱，哪知表哥卻關(guān)了門(mén)說(shuō)是影響他學(xué)習的“鬼哭狼嚎”。又一次在學(xué)校唱歌被同學(xué)們嘲笑后，回到姑姑家，獨自倚著(zhù)窗邊哭泣，輕輕唱歌給自己聽(tīng)。原來(lái)，真的很走調，心就在那一刻開(kāi)始痛，自己也有些瞧不起自己了。
不知道什么時(shí)候，姑姑回來(lái)了，輕輕攬住我的肩頭，笑問(wèn)道：“我家愛(ài)哭的小兔子，眼睛怎么又紅啦？”我哭泣著(zhù)顛三倒四地訴說(shuō)著(zhù)我在學(xué)校的遭遇。窗外，雨漸漸大了，噼里啪啦敲打在窗戶(hù)上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，雨水順著(zhù)玻璃流淌似我哭泣的眼淚。姑姑耐心的聽(tīng)我說(shuō)完，臉上取笑的表情忽然不見(jiàn)了，讓我再唱首歌給她聽(tīng)。我一下子惱怒了，一把推開(kāi)了她，像受傷的小刺猬豎起了尖利的刺，大聲叫道：“原來(lái)你也嘲笑我，我已經(jīng)很傷心了，你走開(kāi)，快走開(kāi)！”
姑姑抓住了我的手，輕輕拍打著(zhù)我的手背，說(shuō)：“我沒(méi)有嘲笑你，我真的很想聽(tīng)你唱歌啊�！痹诠霉霉膭畹哪抗庵�，我嗚咽著(zhù)斷斷續續地唱了一首《兩只蝴蝶》，一曲終了，姑姑很認真的鼓掌：“沒(méi)有他們說(shuō)的那樣啊，多好聽(tīng)�！蔽也恍�，依舊哭泣：“你騙人，我不要你裝模作樣可憐我”。姑姑拉我坐了下來(lái)，繼續說(shuō)道：“你的心情我理解，但是唱歌并不是為了被別人夸獎的。唱歌是為了表達你的快樂(lè )，是為了你自己的心，為自己而歌”�！盀榱宋易约旱男�？”我似懂了點(diǎn)什么�！爱斎�，不要在乎別人說(shuō)什么，你才是唯一的，努力做你自己就好！你若真的在乎，就當他們是白菜好了�！蔽乙幌伦悠铺闉樾�。那一刻，心豁然開(kāi)朗，從此不再為這些事煩惱，每天依舊唱唱跳跳，因為我知道——
即使外界風(fēng)雨依舊，即使你已盡力卻得不到回報，只需升起心中的太陽(yáng)，讓它照亮陰霾的云，驅走迷茫的霧，努力做好你自己，讓你走在人生的道路上永遠神采飛揚，永遠為太陽(yáng)盡情歌唱！
升起心中的太陽(yáng)作文15
【作文題目】
(1)題目：我心中的陽(yáng)光
(2)閱讀下面的材料，按要求作文。
人生應時(shí)時(shí)充滿(mǎn)期待，正如小草期待發(fā)芽，鷹隼期待飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，期待什么?是和平、文明、民主、富強;是一次精彩的亮相，一次個(gè)性的張揚，一次肆意的放松，一次成功后的狂放;抑或是他人的寬容、信任、喝彩，是一個(gè)人，一次游歷，一場(chǎng)歡聚;是花開(kāi)，是彩虹飛，是泉水叮咚......
要求：以“期待”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀范文】
升起心中的太陽(yáng)
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠的星球;陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)。
花兒的希望寄托在了昆蟲(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻給人類(lèi)，昆蟲(chóng)的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱(chēng)號。它們都升起了心中的太陽(yáng)——貢獻。
春回大地，太陽(yáng)的光芒照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。太陽(yáng)奉獻給了我們，我們奉獻出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機會(huì )，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會(huì )。我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。
進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著(zhù)花香，看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)提綱的書(shū)本，心中蕩漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學(xué)，問(wèn)號在腦海中紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號后面都會(huì )重復一句話(huà)——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著(zhù)滿(mǎn)天的白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我升起了心中充滿(mǎn)光明的`太陽(yáng)——自信。
望著(zhù)窗外頂著(zhù)烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱�，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。
萬(wàn)物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著(zhù)自信的腳步，頂著(zhù)感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍天。
太陽(yáng)是石，敲出星星之火;太陽(yáng)是火，照亮了前行的路;太陽(yáng)是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)——創(chuàng )建一個(gè)和諧美好的家園吧!
【點(diǎn)評】
開(kāi)篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。行文中以己意貫之，點(diǎn)出了自己對“升起心中的太陽(yáng)”的理解。散文化的語(yǔ)言，流露出作者一定的文學(xué)底蘊。而文末對課文巧妙的仿寫(xiě)，再一次照應了題目，很成功。
【升起心中的太陽(yáng)作文】相關(guān)文章：
升起心中的太陽(yáng)02-19
心中升起的太陽(yáng)作文01-27
升起心中的太陽(yáng)-作文03-01
【精選】心中升起的太陽(yáng)作文11-15
【精選】升起心中的太陽(yáng)作文01-04
升起心中的太陽(yáng)作文06-29
[精品]升起心中的太陽(yáng)05-04
【精華】升起心中的太陽(yáng)05-05
升起心中的太陽(yáng)(通用)05-05