升起心中的太陽(yáng)作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的升起心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
升起心中的太陽(yáng)作文1
那日，一家長(cháng)經(jīng)人介紹帶著(zhù)孩子找到我，孩子讀高三，高大帥氣還很靦腆，就是不愛(ài)學(xué)習，數學(xué)就更別提了，非常非常不好。見(jiàn)面后我問(wèn)他，是不是玩了兩年半了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)，想考大學(xué)不，他又點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，那好，有你這句話(huà)就好，不管你現在學(xué)的怎樣，我們總要博一下，不到最后，決不放棄。但你要答應我，一旦和我學(xué)就必須堅持，他答應了。我們聊了好多，他很高興，仿佛我就是他的希望，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一一做答，我們聊的很愉快，并定下了學(xué)習時(shí)間及規劃。
其實(shí)我知道我接下他要比接其它的孩子付出更多，責任更大，但我接下來(lái)了，是因為有一絲的希望我也要帶著(zhù)他去努力，去拼博。而且在他心里我就是他心中唯一的希望，我也想去點(diǎn)燃它！
接下來(lái)的日子我帶著(zhù)他一起去學(xué)習，為他打著(zhù)各種雞血，他非常聽(tīng)話(huà)，學(xué)完數學(xué)讓他背單詞他就背，我告訴他，能學(xué)多少學(xué)多少，現在不學(xué)到了大學(xué)也得學(xué)，他很贊成。
那天他來(lái)告訴我他報提前招了，而且馬上就要考試了，算算離考試還有不到四天，我們才學(xué)習沒(méi)多少呢，怎么辦，思來(lái)想去，只能教他些簡(jiǎn)單的能拿到分的，另外加上自己的一些考試秘訣。結果孩子真的考上了，并一再的感謝。我也為他高興，祝福他在人生的道路上越走越好，越走越遠。
在我的課堂里還有幾個(gè)小姑娘，可能從小到大接受都是數學(xué)難，不好學(xué)，女孩學(xué)數學(xué)就是差等等思想吧，來(lái)時(shí)肯學(xué)是肯學(xué)，但卻是死學(xué)，每天學(xué)的很累不說(shuō)，還沒(méi)什么效果。來(lái)到我這，在教她們怎么學(xué)習的同時(shí)，更多的是培養她們的自信，每當我表?yè)P她們時(shí)，她們都會(huì )掩面而笑，更有趣的是她們會(huì )和父母說(shuō)，她們就認定我了，當然，我也愛(ài)她們。
很多家長(cháng)來(lái)時(shí)都會(huì )說(shuō)孩子內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等等，我會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)，放心，我會(huì )給他們帶"壞"地。一直認為，孩子的天性就要釋放出來(lái)，來(lái)我這的`孩子都會(huì )是活潑開(kāi)朗型地。
一粒種子，無(wú)論是好還是不好，如果養育它的士地是肥沃的，陽(yáng)光是充足的，一定會(huì )生根發(fā)芽，結果。
我愿用自己微弱的光點(diǎn)燃孩子們心中的希望，升起心中的太陽(yáng)！
升起心中的太陽(yáng)作文2
我喜歡太陽(yáng)，尤其喜歡它給天空帶來(lái)的絢麗多彩的顏色。每當清晨、傍晚時(shí)，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光走在上學(xué)和放學(xué)的路上的時(shí)候，我總是在想：太陽(yáng)每天多辛苦呀，天天都要做運動(dòng)呢!你瞧，日出日落就是在跑步，只不過(guò)它的距離實(shí)在是太遠了。
清晨，天剛蒙蒙亮，一縷輕柔的陽(yáng)光中國成立時(shí)，他笑了，因為自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的`。小至一個(gè)鼓勵、一次表?yè)P、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機的陽(yáng)光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽(yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心存感激陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心存陽(yáng)光，才得以座座成山。
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機盎然；升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
升起心中的太陽(yáng)作文3
在小學(xué)的第六年中的小升初，我有著(zhù)許多的不滿(mǎn)，對那一次小升初的考試成績(jì)懷著(zhù)許多的后悔與不滿(mǎn)，就像那一首長(cháng)長(cháng)的憂(yōu)傷的小夜曲跟隨著(zhù)我。
當那場(chǎng)小升初考試時(shí)，我懷著(zhù)自信的心態(tài)去對戰，想著(zhù)必定可以拿下好的成績(jì)。本以為會(huì )考得很好，可是成績(jì)一發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，這可不是我平時(shí)的水平!“怎么會(huì )這樣，那不是我理想的成績(jì)!我的夢(mèng)想破滅了，我的心也墜入了深谷。
我回到家后，“砰”的一聲，大力地把門(mén)關(guān)上，把鞋一丟，直躺在床上，腦子里全是那分數，頓時(shí)眼睛里流下了一粒又一粒的淚水，“嘩~嘩~”，窗外下起了雨，雨漸漸大了，噼里啪啦敲打在窗戶(hù)上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，雨水順著(zhù)玻璃流淌似我哭泣的眼淚。
這時(shí)，手機“叮咚、叮咚…”的響，我打開(kāi)手機，許多家長(cháng)都在微信群里夸自己的孩子成績(jì)，考上了理想的中學(xué)，這些一條又一條的信息像一把尖銳的刀，一下又一下地直插進(jìn)我的心臟，我的`心一滴滴地流血。我非常難過(guò)，在反思：為什么考得不理想?是因為不夠努力嗎?…一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦里盤(pán)旋著(zhù)，使我不知所措。心中那朵烏云深深地躲在我的心底，我大哭一場(chǎng)!
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)了我的房間，輕輕攬住我的肩頭，小聲問(wèn)道：“怎么了，怎么哭了?”我哭泣著(zhù)顛三倒四地訴說(shuō)關(guān)于我考試成績(jì)的煩惱。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“考試成績(jì)是要通過(guò)自己的努力才會(huì )有好的結果，只要你努力過(guò)就行了，到了初中時(shí)一定要爭取考好�！眿寢屆鞒旱难劬ν�(zhù)我，我看到她眼里分明藏著(zhù)一輪太陽(yáng)。媽媽捶了捶自己的胸說(shuō)：“在你心底，要升起一輪太陽(yáng)!”說(shuō)完，她沖著(zhù)我笑了。
只要心中有目標、有方向、有信心就能升起心中的太陽(yáng)，無(wú)論外界風(fēng)雨依舊，無(wú)論有多大多濃的霧，一樣都能驅散陰霾，趕走風(fēng)雨。
升起心中的太陽(yáng)作文4
我盼望著(zhù)心中升起一輪太陽(yáng)，因為太陽(yáng)對我說(shuō)：你若對自己的人生感到迷茫，不知該如何邁開(kāi)前進(jìn)的腳步，我會(huì )給你夢(mèng)想，鼓勵你堅持；你若在遭遇挫折后，從此消極、沉淪，我會(huì )給你重新站起來(lái)的勇氣；你若急功近利，丟不掉名利，我會(huì )給你一顆平淡豁達之心。是的，只要心中升起一輪太陽(yáng)，人的生活態(tài)度就會(huì )改變，人的生活軌跡就會(huì )拐彎，就會(huì )出現奇跡，因為我看到了創(chuàng )造奇跡的人……
淥水亭旁——納蘭容若
你是八旗子弟、名門(mén)望族之后，人們羨慕你與生俱來(lái)便有俸祿，更有前程似錦的仕途，卻不知你并不熱衷于依靠世家，走“捷徑“，進(jìn)官場(chǎng)。偏偏向往山野湖畔，甘愿安于市井，留戀你所熱愛(ài)的詩(shī)詞歌賦之中。從此，提起詞來(lái)，人們就不再只想起”宋詞“，你的那一句”人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！霸缫驯缓笕藗黜�。清詞，因為你得以在中國文學(xué)歷史上占據一席之地。這一切都因為你心中有一輪太陽(yáng)。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉；左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你那獨特的光芒。當初，你雖然受到了朝廷的賞識，甚至有為官的機會(huì )。但是官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能卻深深地刺痛了你的熱忱和自尊心。你看到自己的才能只能用于歌功頌德，你的抱負沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)。于是你喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“狂笑而去。你將自己的'豪情揮灑于奇峰間，放任于流水前。你大膽地在詩(shī)中寫(xiě)官府的腐敗，寫(xiě)政局的黑暗，所以后人不僅崇拜你”詩(shī)仙“的雅號，更敬仰你的勇氣與膽識。因為你心中有一輪太陽(yáng)。
南山秋菊——陶潛
你十年寒窗苦讀，只為有朝一日能考取功名，位極人臣。終于，在你二十九歲的時(shí)候，謀得了一官。但是，當你看見(jiàn)百姓的疾苦，官員的腐敗，卻無(wú)能為力時(shí)，，當你胸懷大志努力二十余載卻發(fā)現最初的夢(mèng)想難以實(shí)現時(shí)，當你熱血滿(mǎn)腔無(wú)處揮灑時(shí)，你毅然著(zhù)一身布衣，穿一雙芒履，拄一根竹杖悠然離去。從此你依偎在山水之間，寧做布衣不為官。你憧憬著(zhù)那美麗安逸的桃園之鄉，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“是你的志向。你如此淡泊名利，如此豁達，是因為你心中有一輪太陽(yáng)。
以古思今，慢慢人生路上，當我們遇到困境，面對失敗，或者被名利蒙蔽了雙眼的時(shí)候，不要忘記我們心中還有一輪太陽(yáng)，只要升起它，就可以驅散前方的迷霧，走出人生的低谷。
升起心中的太陽(yáng)作文5
升起你我心中的太陽(yáng)，去追尋那永遠不變的信念。
——題記
太陽(yáng)升起的時(shí)候，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。陽(yáng)光普照的地方，是世上溫暖的地方，沒(méi)有太陽(yáng)的滋潤，百花不會(huì )齊放，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，世界將是一片黑暗。假如心中沒(méi)有太陽(yáng)，又會(huì )怎樣？
我曾自認為自我完美，可三年的.經(jīng)歷使我有些動(dòng)搖，驚恐的我發(fā)現，在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，我是那么渺小，我害怕、恐懼，害怕所有所有。我想當一個(gè)好學(xué)生，卻一次次名落孫山；我想當一個(gè)壞學(xué)生，卻又沒(méi)有那種勇氣。我只得在兩者中落寞徘徊。
我曾認為自己的字寫(xiě)得不錯，拿著(zhù)自己的“作品”讓爸爸指點(diǎn)，他卻說(shuō)：“你這水平，幼兒園的小朋友都比你寫(xiě)得好”我有些灰心，但信念支持著(zhù)我。我每天都在練習，而他卻又說(shuō)：“練它干什么？還不快去做習題！又練不出花來(lái)�！蔽业男臎隽税虢�。
聽(tīng)了xx的事跡，我想寫(xiě)作，努力每一篇，可卻如何也寫(xiě)不好，每到作文課，只能讀著(zhù)他人的美文感慨，我總是失落后又感到希望，希望破滅后又是失落。
我總是自嘲：“廉頗老矣，不復當年�！钡嫘K是玩笑，事實(shí)也就是事實(shí)，我努力提高自己，把最完美的自己展示給他人，卻總是以失敗告終，我像一只沒(méi)有頭的蒼蠅亂轉，不知所措，我問(wèn)我自己：“What shall I do？”
今天，我無(wú)奈地接過(guò)作文，又落榜了。賞完佳作后，作文題目引起了我的注意，太陽(yáng)？我開(kāi)始了思考。我的心中不正缺少這升起的太陽(yáng)嗎？那這太陽(yáng)是什么？信念，堅定的信念！
是的，我缺少一個(gè)如日的信念，當太陽(yáng)升起來(lái)，才有希望，心中有了信念，才有成功。不要再抱怨所有，也許是自己不夠努力。三年的陰霾終于消散，沉睡了三年的金鴉終于升起，我的心中正冉冉升起一輪紅日，一輪充滿(mǎn)生機的紅日！
升起心中的太陽(yáng)作文6
每個(gè)人心中都有希望，有目標，有指引自己前進(jìn)的陽(yáng)光，雖然依舊有人走向失敗，但我心中的太陽(yáng)永不落，我提筆的.這一刻就是陽(yáng)光燦爛時(shí)。──題記
柳青山東，光照濰坊，地接五土，水連四河。
然公信世間敗者千千萬(wàn)乎？玄德棄新野，關(guān)羽走麥城，圓明園中只見(jiàn)斷瓦殘垣，阿房宮里不再雕欄錦砌，闖王何勇，不免兵敗紫禁，平西何智，不免戈倒云南。此真謂世間敗者千千萬(wàn)也！
然公信世間奮起者千千萬(wàn)乎？張芝臨池學(xué)書(shū)十載，祖逖聞雞起舞九秋，越王勾踐臥薪嘗膽必有大智，韓信燈下苦讀終露才華，諸葛孔明定三分隆中決策時(shí)，孫權北據赤壁勝利在望日。此真謂世間奮起者千千萬(wàn)也！
兩種人自可取舍，而我卻選擇了后者，這里人跡罕至，芳草鮮美，清泉瀑布飛溯其間，黎明帶我上路，我與陽(yáng)光結伴同行。
中考悄然已至，三年中學(xué)時(shí)光匆匆流逝，慣看了秋月春風(fēng)，古今多少事都付笑談中。
聲、光、力、電、熱一時(shí)齊發(fā)，電解陰陽(yáng)離子，辨動(dòng)靜二脈之血，五科同打必勝旗（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜）一路高唱凱旋歌。
為目標而奮斗，勝亦可喜，為目標而犧牲，敗亦欣然�！靶娜粼�，夢(mèng)就在，仍堅信世間還有真愛(ài)，論成敗，看人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，問(wèn)蒼天，人生能有幾回搏？
為了心中夢(mèng)想，我也全力以赴，前方就是回家的路，勝利就在不遠處。
我心中有個(gè)月亮，我心中有個(gè)夢(mèng)想，我心中升起不落的太陽(yáng)！
升起心中的太陽(yáng)作文7
是太陽(yáng)，驅走了黑夜的沉寂，喚來(lái)了光明，帶來(lái)了無(wú)盡的希望；是太陽(yáng)，融化了冬日的寒冰，迎來(lái)了春天，帶來(lái)了蓬勃的生機。是太陽(yáng)，是我們心中的太陽(yáng)，燦爛著(zhù)我們的生活。
人生就像一個(gè)茶幾，上面擺滿(mǎn)了杯具（悲�。�，總會(huì )有一些事煩惱著(zhù)我們。
幾天前，朋友把借我的書(shū)還給了我，拿到手時(shí)我吃了一驚，嶄新的一本書(shū)，如今已變得面目全非。封皮上一塊大大的油漬刺痛了我的眼睛，書(shū)頁(yè)的空白處還有她留下的涂鴉。聯(lián)系到前幾本書(shū)的慘狀，我的心痛了一下。她怎么能這么不愛(ài)惜我的書(shū)呢？難道她對自己的書(shū)也這么糟蹋嗎？一股無(wú)名的怒火升騰而起，我背過(guò)身，不再理會(huì )她的道歉。她尷尬地站在原地，愣了一下，然后，失落的回到了自己的座位。
就這樣我懷著(zhù)對她的怨恨度過(guò)了漫長(cháng)的一段時(shí)間。
偶然間，我發(fā)現她的書(shū)同我的一樣悲慘，封皮已掉了一大半。我納悶地問(wèn)她的'同桌，才知道“殘害”我書(shū)的“兇手”并不是她，而是她的弟弟。那個(gè)淘氣的孩子從小被寵慣了，總是欺負她，而她又沒(méi)辦法阻止，只能盡全力地補救我的書(shū)。聽(tīng)到這里，我完全原諒了她。
我走到她面前，輕輕地說(shuō)：“對不起，我知道你不是故意的，我不該責怪你�！彼粗�(zhù)我，眼眸中盡是驚奇與欣喜�！皩Σ黄�，如果不是我借你的書(shū)，你的書(shū)也不會(huì )變成那樣子的�！薄皼](méi)關(guān)系！”我哈哈一笑，“你弟畫(huà)的機器貓還挺可愛(ài)的……”我倆相視一笑，曾經(jīng)的不快煙消云散。窗外的陽(yáng)光灑在屋頂上，罩上了一層暖人的金黃。
寬容就是我們心中的太陽(yáng)。別人不小心的碰撞，并無(wú)惡意的惡作劇，言語(yǔ)間無(wú)意的傷害，又或許是和朋友間的一次賭氣，一次吵架，一次分裂，都會(huì )成為籠罩在我們心空上方的烏云，陰暗著(zhù)自己和他人的生活。所以，升起心中的太陽(yáng)，寬容他人，就會(huì )發(fā)現對方的美好，消除彼此的誤會(huì )。
讓我們升起心中的太陽(yáng)，照亮美好的未來(lái)。
升起心中的太陽(yáng)作文8
跑過(guò)冬天，讓太陽(yáng)在心中升起。
注定平凡的腳步要走出偉大的行程。
-—題記
黑暗讓我迷失了方向，天空中的星星也無(wú)蹤無(wú)跡。
惟我，獨自站在原地，恐懼，迷�！�
想著(zhù)要努力，努力走出黑暗，尋找自己的太陽(yáng)，可手腳似乎不再聽(tīng)從我支配，想要堅強，但局勢已不容我改變。
后來(lái)，一聲呼喚將我喚醒，他要我堅持，要我尋找前進(jìn)的方向，我的眼前出現了一道耀眼的光，隨著(zhù)光的方向，我走出了黑暗。
那個(gè)呼喚我的人——父親，是我最大的精神支柱。因為他那滿(mǎn)是皺紋的臉，讓我知道時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地走；因為他那瘦如木柴的身體，讓我懂得沒(méi)有付出的收獲不會(huì )屬于自己很久；因為他那副厚厚的眼鏡，我明白了要用知識改變自己的命運。我要接過(guò)父親手中的接力棒，在父親滿(mǎn)懷期待的目光中跑向新的目標，去完成我與父親的共同行程。
地球每天都在轉，世界每天都在變，天上的`太陽(yáng)東升西落，而心中的太陽(yáng)卻永遠不會(huì )落！
太陽(yáng)的光芒照射著(zhù)世界的每個(gè)角落，心靈的太陽(yáng)是我?jiàn)^斗的動(dòng)力及方向。
我是一片綠葉，需用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——這是綠葉對根的回報。
我永不放棄我的選擇，我將擁有永不停息的太陽(yáng)，助我實(shí)現偉大的夢(mèng)想！
歷久期待的心終會(huì )沐浴太陽(yáng)溫馨的光芒！
平凡的腳步定要走出偉大的行程。
升起心中的太陽(yáng)作文9
那是一抹紅，明麗、鮮艷、震撼人心的色彩;豐富、圓滿(mǎn)、完美的形狀;帶著(zhù)無(wú)可匹敵的氣勢，堅定無(wú)比的信念和直沖云霄的豪情壯志在那一時(shí)刻，騰飛！這才是太陽(yáng)。
希望
一層又一層，那翻滾著(zhù)的，隱隱帶著(zhù)電光的沉重的云層抵擋了一切，讓天地陰沉，萬(wàn)物沉默。心臟也猶如被壓迫一般，喘不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)！你在哪里？你懼怕了嗎？你放棄了嗎？你的希望被這小小的困難碾碎了嗎？你給我出來(lái)！無(wú)論困難多大，壓力多重，你心中的希望永遠不能倒下！沒(méi)有希望的生命不配稱(chēng)之為生命，再沒(méi)有其存在的意義！希望，永遠是天地間至珍至貴之物！永不能被放棄！
拼搏
陰風(fēng)怒號！碩大的雨點(diǎn)如同冰雹般砸下，烏云咆哮著(zhù)，射出道道曲折猙獰的閃電，如群魔亂舞，天地成了人間地獄。太陽(yáng)，我知道你還在，但你為何躲在暴雨烏云之后？你的光芒，你的熱情呢？面對困境，你拼搏了嗎？你有咬緊牙關(guān)盡力放出你所有的光芒，所有的熱量嗎？你有怒吼著(zhù)，掙扎著(zhù)去抗擊風(fēng)雨嗎？沒(méi)錯，風(fēng)雨固然可怖，但你就弱小嗎？只要你拼搏，就沒(méi)有什么不可抵抗，沒(méi)有什么不可戰勝的！
自信
那層層厚重的烏云中倏地射出一道光，那樣筆直而自信，瞬間就點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了多少人的心！被大雨沖刷過(guò)的`山丘，二地，樹(shù)木在那陽(yáng)光中綻放著(zhù)近乎晶瑩的光彩。太陽(yáng)！你的努力有了豐厚的回報，為何還要怯弱！那是你自己拼搏而來(lái)的，是你的成就，是你的自豪！這天地本就是你的舞臺，你才是主角！抬起頭吧，挺起胸吧，振奮起來(lái)吧，太陽(yáng)！你沒(méi)有理由不自信，沒(méi)有理由退縮，成功已只有一步之遙！去吧太陽(yáng)，放手一搏，展現你的光彩吧！
成功
靜謐的天地間灼灼地升起了一顆紅寶石，在彩虹之上照耀大地，不知看癡了多少人。為自己的成功盡情歡呼吧太陽(yáng)，這是屬于你的榮耀！如今回憶過(guò)去，有的只是充實(shí)滿(mǎn)足與快樂(lè )！這是悲歡的，不愿拼搏的，不自信的人永遠體悟不到的快樂(lè )！因為他們永遠不會(huì )明白：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，太陽(yáng)才會(huì )更加紅潤，明亮！
升起心中的太陽(yáng)作文10
【作文題目】
(1)題目：我心中的陽(yáng)光
(2)閱讀下面的材料，按要求作文。
人生應時(shí)時(shí)充滿(mǎn)期待，正如小草期待發(fā)芽，鷹隼期待飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，期待什么?是和平、文明、民主、富強;是一次精彩的亮相，一次個(gè)性的張揚，一次肆意的放松，一次成功后的狂放;抑或是他人的寬容、信任、喝彩，是一個(gè)人，一次游歷，一場(chǎng)歡聚;是花開(kāi)，是彩虹飛，是泉水叮咚......
要求：以“期待”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀范文】
升起心中的太陽(yáng)
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠的星球;陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)。
花兒的希望寄托在了昆蟲(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻給人類(lèi)，昆蟲(chóng)的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的`稱(chēng)號。它們都升起了心中的太陽(yáng)——貢獻。
春回大地，太陽(yáng)的光芒照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。太陽(yáng)奉獻給了我們，我們奉獻出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機會(huì )，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會(huì )。我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。
進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著(zhù)花香，看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)提綱的書(shū)本，心中蕩漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學(xué)，問(wèn)號在腦海中紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號后面都會(huì )重復一句話(huà)——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著(zhù)滿(mǎn)天的白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我升起了心中充滿(mǎn)光明的太陽(yáng)——自信。
望著(zhù)窗外頂著(zhù)烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱�，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。
萬(wàn)物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著(zhù)自信的腳步，頂著(zhù)感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍天。
太陽(yáng)是石，敲出星星之火;太陽(yáng)是火，照亮了前行的路;太陽(yáng)是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)——創(chuàng )建一個(gè)和諧美好的家園吧!
【點(diǎn)評】
開(kāi)篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。行文中以己意貫之，點(diǎn)出了自己對“升起心中的太陽(yáng)”的理解。散文化的語(yǔ)言，流露出作者一定的文學(xué)底蘊。而文末對課文巧妙的仿寫(xiě)，再一次照應了題目，很成功。
升起心中的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)，賦予我們的生命。太陽(yáng)，帶給我們希望。太陽(yáng)。讓我們釋放青春的自信與活力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。
暑假一晃而過(guò)，同學(xué)們又回到了學(xué)校，因為面臨小升初考試，大家學(xué)習非常緊張，但是我與依然像上學(xué)期一樣，吊兒郎當，不聽(tīng)老師指揮，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂。在班上，很多人都不喜歡我，對我的好的同學(xué)也被我氣走了。我雖然想咸魚(yú)翻身，但是究竟還是管不住自己。
直到有一天，我在上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)墻上有許多偉人的名言，其中一句就是：抓住眼前的機會(huì )，不要讓它逃走。還有一句是：堅持做一件事，生活不會(huì )虧待你的。雖然我不知道這兩句名言是誰(shuí)寫(xiě)的，但我知道它們給了我力量！
此后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)致志，作業(yè)也開(kāi)始認真完成，同學(xué)們一臉詫異，老師對我刮目相看，他們?yōu)槲已该偷淖兓@羨�；氐郊�，我也不是像往常一樣，丟下書(shū)包就去看電視、打游戲，而是拿出作業(yè)與書(shū)本，在我的.小書(shū)房間里認真復習、做題。
一個(gè)月后，我的成績(jì)破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學(xué)們驚呆了。老師也特地表?yè)P了我�？晌覜](méi)有驕傲，因為我不想重蹈覆轍。
小學(xué)升初中考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了市的優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)校。9月3號，我來(lái)到了新學(xué)校門(mén)口，看到學(xué)校上面那醒目的幾個(gè)大字，成就感與快樂(lè )一擁而上。此時(shí)，已正是黃昏，我不禁感嘆道：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
遠處的夕陽(yáng)雖已落下，但我心中的太陽(yáng)卻冉冉升起。
升起心中的太陽(yáng)作文12
太陽(yáng)就像心靈深處的一盞燈，不發(fā)光發(fā)亮，卻一直存在，當你心存憤怒時(shí)，升起心中的太陽(yáng)，它會(huì )教你化憤怒為寬容，還心靈一份純凈。
還記得那是一節美術(shù)課后，地上到處亂糟糟的，雖然是下課了，可我卻還在專(zhuān)心完成老師布置的美術(shù)作業(yè)。這時(shí)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我顏料時(shí)不小心打翻了我的顏料盤(pán)，水和顏料四處飛濺，在我的書(shū)本和剛完成的作品上安了家，我們都傻了眼。同學(xué)手忙腳亂整理時(shí)又弄倒了桌子，在一片狼藉中，我看到老師正朝教室走來(lái)，我強忍心中的怒火，搬起桌子把東西胡亂塞進(jìn)抽屜。
終于熬到下課，我迫不及待拿出被弄臟了的作品，看著(zhù)已毀的`作品，我心痛極了。同學(xué)不好意思，一再道歉，我還很生氣，不愿和她多說(shuō)一句話(huà)。接下來(lái)的自習課上，我把美術(shù)作業(yè)完成后，心情有所好所才想起雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷�！蔽翌D時(shí)為自己剛才的計較感到慚愧，古語(yǔ)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對同學(xué)無(wú)意之舉，我為什么不能選擇寬容呢？
當你的腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在你的腳上，這就是寬容；當寵物被主人拋棄時(shí)，它卻用自己最后的的生命保護主人，這就是寬容。當我對滿(mǎn)臉歉意的同學(xué)時(shí)，我的一聲“沒(méi)關(guān)系”我心中的太陽(yáng)。
升起心中的太陽(yáng)，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)人的太陽(yáng)都是不同的，找尋到到屬于自己的那顆太陽(yáng)，讓釋然代替痛苦，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心間。
不開(kāi)太陽(yáng)，假如沒(méi)有了太陽(yáng)，黑暗的世界你喜歡嗎？
升起心中的太陽(yáng)作文13
一只飛翔的山鷹從山的那邊飛來(lái)，它的嘴里含著(zhù)一顆松子。不知為何，松子從它的嘴里掉了出來(lái)，落進(jìn)巖石縫中。種子孤獨，寂寞而又無(wú)奈�！按禾靵�(lái)了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”種子無(wú)數次的呼喊，無(wú)數次的哀怨。種子心中的雨季來(lái)臨，它越發(fā)絕望痛苦。這時(shí)，鳥(niǎo)兒用自己的嘴為種子送來(lái)一賠黃土。種子心中的太陽(yáng)升起，它長(cháng)出自己嬌嫩的根，在巖石縫中尋找水源，終于它找到了一處流水，那是它的根已遍布山峰。之后的第N個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現：在那座山峰上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)。雖然它們有著(zhù)細嫩的枝條，可以清楚地數出來(lái)的葉子，但是在巖石縫中卻顯得格外生機勃勃。長(cháng)大的松子迎風(fēng)而唱：“升起心中的太陽(yáng)，長(cháng)大的還有我的堅強�！�
一陣茫遠的駝鈴在廣闊的.黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯。駱駝拖著(zhù)沉重和的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(cháng)卷，鋪開(kāi)好長(cháng)好長(cháng)。串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)地，倒在了這片沙海上，沙子石礫埋葬了他們的靈魂。這只駱駝的眼眸里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子被它拉的那樣長(cháng)，那樣長(cháng)沙子下靜靜地睡著(zhù)它的家人，親情為它注入力量。駱駝升起心中的太陽(yáng)，抬起頭，邁開(kāi)步。黃沙改變荒漠上的一切，卻不能降下駱駝心中那正火熱的太陽(yáng)。駱駝?dòng)崎L(cháng)地唱起：“升起心中的太陽(yáng)心靈便不會(huì )黯淡無(wú)光�！�
我與它們一樣，心中有著(zhù)屬于自己的那片天空，天空中升起火紅的太陽(yáng)，那便是我堅強的意志，永恒的希望。
升起心中的太陽(yáng)作文14
又是個(gè)夜晚的降臨，看不清遠方的道路，不明白該往哪里走，一片迷茫。心頭布滿(mǎn)烏云，心想：明天會(huì )是怎樣的一天？瞬間，一道光閃過(guò)，劃破了烏黑的天際。隨后，光芒照亮了大地，那是太陽(yáng)的光芒，那是心中的太陽(yáng)的光芒，照亮暗淡無(wú)光的心靈。
醒目的叉號，鮮紅的分數，靜靜地躺在剛發(fā)回的試卷上。老師的表?yè)P，一個(gè)個(gè)高分數似一把把刀，刺著(zhù)我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團，使勁地揉，拼命地揉，卻從不敢把它撕毀，因為老師會(huì )檢查試卷�？墒�，就算我撕毀了它，也不能銷(xiāo)毀證據——我考砸了的證據，我比不上別人的證據。老師在講臺上分析試題，我坐在下面看著(zhù)這份試卷，似乎全是分數，全是那令人失望、傷心的分數�！扳�！鈴……”又下課了�！斑@一節課到底在講什么呢？”我問(wèn)自己。茫茫然，我是怎樣度過(guò)了這一天的，我不知道。我的心被一塊大石頭壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我失魂落魄地收拾東西，向前走，無(wú)心看風(fēng)景，甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著(zhù)小草招手，花兒點(diǎn)頭，一路高高興興地往前走，前方有個(gè)溫暖的家在等著(zhù)我。想到家，想到媽媽期待的眼光，想到爸爸辛苦的工作，而我就是這樣，以這樣的成績(jì)來(lái)回報他們嗎？我該如何面對他們？
黑夜降臨，我的`心更是黯淡無(wú)光，我抽出日記，想寫(xiě)些什么，卻無(wú)從下手。我找不到前方的道路，明天我該怎樣走？窗外的月光照進(jìn)來(lái)，我看到了墻上的字：“超越、進(jìn)取”。明天又會(huì )是新的一天，太陽(yáng)又會(huì )重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際，我似乎看到了緩緩升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)緩緩升起，撥開(kāi)堆積心頭的烏云，照亮黯淡無(wú)光的心靈。我要努力去尋找我的夢(mèng)想。
升起心中的太陽(yáng)作文15
每個(gè)無(wú)法忘卻的回憶，并不是因為它有多刻骨多銘心，而是因為我們再也回不去，而我們懷念的不是哪個(gè)人也不是哪段風(fēng)景，而是某刻美好的瞬間，就像是太陽(yáng)初升般的溫暖。
打開(kāi)沉重而又布滿(mǎn)了灰塵的箱子，收拾著(zhù)一件又一件帶有我所謂童年回憶的珍寶，這時(shí)看起其實(shí)也并沒(méi)有多么稀奇，只是…笑著(zhù)搖了搖頭，沉默。忽然，一本陳舊的同學(xué)錄吸引了我的目光，明明想不在意，卻無(wú)法控制自己的手指，將頁(yè)碼一一翻開(kāi)。
一頁(yè)又一頁(yè)，雖只是頁(yè)碼，卻有種說(shuō)不出的苦澀，指尖劃過(guò)頁(yè)碼的'感覺(jué)竟有種風(fēng)華是一指流砂，一逝而過(guò)。曾經(jīng)的歲月，就這般匆匆走過(guò)。驀然，目光停在了某一頁(yè)，那是一畫(huà)滿(mǎn)涂鴉的畫(huà)紙，稚嫩的字跡無(wú)不帶有青春的寫(xiě)照，在紙上寫(xiě)著(zhù)‘我的未來(lái)不是夢(mèng)�！吹竭@，我的眼眶不禁暈上了一層朦朧，兒時(shí)的夢(mèng)才是最美麗的不是么？那里沒(méi)有抱怨，沒(méi)有認輸，只有努力啊�？墒�，現在，我的夢(mèng)到哪里去了呢？還會(huì )是當初的那個(gè)么？但…我百思不得其解。那為什么還這么猶豫不決呢？
“嗶嗶嗶——”QQ的好友提示響了起來(lái)，我放下剛沉浸在死胡同的郁悶，打開(kāi)好友提示，原來(lái)是曾經(jīng)的死黨�！霸趺�？”我有點(diǎn)好奇的問(wèn)道，“你長(cháng)大想做什么吖？”她問(wèn)。我想到剛剛的事便沉默了一會(huì )兒，“那你呢？”我反問(wèn)�！拔蚁氘攺N師或者點(diǎn)心師，可是我媽不同意�！毕氲竭@里我突然想到“可是當初我們的約定，你還記得么？”“嗯…是服裝設計師吧？”她有點(diǎn)遲緩地回道。
“那為什么不遵守當初的約定呢？”我義憤填膺地問(wèn)道。對方沉默了許久，才回道“你也說(shuō)了，也是當初�，F在不同了，我們比當初更為要成熟，難道你還會(huì )保持當初的那個(gè)信念嗎？”霎時(shí)，我驚愕，對��！人是會(huì )長(cháng)大的，思想也會(huì )更為成熟，我們是不可能保持一層不變的。即使是當初的夢(mèng)想，那也是過(guò)去的曾經(jīng)，何必再去糾結于一個(gè)約定好了的夢(mèng)想呢？
頓時(shí)，我恍然大悟，感覺(jué)有什么堵塞的地方終于想通了。對，兒時(shí)的夢(mèng)是最美的，這不容置疑。但是雖然美麗卻只是相當于成長(cháng)階段的一顆種子罷了，而成長(cháng)的過(guò)程種子會(huì )發(fā)芽生長(cháng)，向著(zhù)美麗的結果蛻變。
想到這里，我開(kāi)始釋然。貌似思考人生的過(guò)程時(shí)間過(guò)得會(huì )飛快，轉眼間，竟然到了傍晚黃昏。傍晚的天空，殘陽(yáng)如血，晚霞似火，美如精品。這溫暖的感覺(jué)像什么？…就像那太陽(yáng)。
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