【熱門(mén)】四年級學(xué)生作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
樹(shù)，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石頭，頑強的向上生長(cháng)。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過(guò)了幾天，石榴苗兒長(cháng)出了一片新葉子；又過(guò)了幾天，開(kāi)始刮起了大風(fēng)，不一會(huì )兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì )讓風(fēng)雨吹倒�？墒俏覜](méi)想到的'是：石榴苗兒不僅沒(méi)有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強了，長(cháng)得更高了。幾天后，又一場(chǎng)災難來(lái)了，鄰居到我家來(lái)玩，順便把他家的小狗帶來(lái)了。這只小狗看見(jiàn)我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著(zhù)，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長(cháng)出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長(cháng)出了兩片葉子，又長(cháng)高了很多，這是我才發(fā)現石榴苗兒有很頑強的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過(guò)一段時(shí)間，石榴苗兒長(cháng)成了一棵高大的石榴樹(shù)。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習，學(xué)習他頑強的生命力，熱愛(ài)生命。
四年級學(xué)生作文 篇2
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，不信我帶你瞧一瞧。
看，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。她揮了揮魔法棒，小草立刻鉆出了草地，仰望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。校園里的花也開(kāi)了，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，為校園增添了許多生機�；▋河械陌姿蒲�，有的紅如火，還有的粉如霞，五顏六色的，和小草形成了一張花地毯。
哇，夏王子來(lái)了！他每爬上一棵樹(shù)，那棵樹(shù)就會(huì )變得生機勃勃。當他爬上角落里的黃角樹(shù)時(shí)，黃角樹(shù)的葉子就變得茂盛起來(lái)，一層疊在另一層上，每一片葉子像都有一個(gè)新的生命，正對著(zhù)我們眨眼睛。夏天非常炎熱，我們經(jīng)常在黃角樹(shù)下乘涼，那感覺(jué)真是舒服極了。
秋婆婆來(lái)了！她從嘴里吹出一股寒氣，銀杏樹(shù)葉就變成金黃色，從樹(shù)上掉下來(lái)，就像飛舞的蝴蝶一般。桂花也開(kāi)了，清香四溢，她們有的三兩個(gè)挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的.低著(zhù)頭，好像在感謝泥土媽媽對自己的關(guān)愛(ài)；還有的很害羞，藏在樹(shù)葉里。
冬爺爺來(lái)了！雖然冬天很冷，但黃角樹(shù)居然挺拔著(zhù)，我們也參加了跑步比賽�？�，我們班同學(xué)胡根榮就像箭一樣地飛出去，快極了！叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在做游戲……
看，這就是我們的校園！我愛(ài)我們的校園！
四年級學(xué)生作文 篇3
夏天，伴隨著(zhù)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，雷神和雨神也經(jīng)常來(lái)湊熱鬧。這不，前幾天剛下了雷陣雨。
那是一個(gè)悶熱的下午，天空滿(mǎn)是烏云，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)一聲巨響“轟隆��！”這是雷神在打鼓呢。聽(tīng)到鼓聲，雨神也忍不住了，“滴滴答答”下起了小雨。后來(lái)，雷神想要驕傲地展示自己的`才藝，雷聲就更響了。雨神不服氣，便“嘩啦嘩啦”下起了中雨。雷神不服輸，便拿起鼓棒，擺好架子，使勁地砸起鼓來(lái)。雨神發(fā)怒到了極點(diǎn)，便毫不猶豫的下起了傾盆大雨。雷神氣急敗壞，便踩在鼓上用腳跺起鼓來(lái)。他們兩個(gè)在互相切磋，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。直到他倆累到極點(diǎn)了，雨停了，雷不打了，一切恢復了平靜，天氣漸漸變得涼爽了。
看到雨停了，我一個(gè)箭步?jīng)_到樓下騎自行車(chē)去了。樓下的平地上有幾個(gè)小小的坑，坑里滿(mǎn)是雨水，這不，我沒(méi)注意到，就濺到了我的小腿上。幸虧我穿的是短褲，如果我穿的是長(cháng)褲，那就會(huì )弄臟我的褲子了。
雖然下雨時(shí)電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，挺嚇人的，但下完雨后天氣涼爽了，空氣清新了，感覺(jué)很舒服，讓炎熱的夏天不那么難熬了！
四年級學(xué)生作文 篇4
說(shuō)起未來(lái)的衣服，那可是非常高科技的產(chǎn)品。你一定不知道吧？我來(lái)講給你聽(tīng)。
未來(lái)的衣服可輕了，只有三張紙的重量。穿上這種衣服，你不用擔心會(huì )冬天冷、夏天熱，因為這種衣服里面，有一種基因子，它可根據溫度的冷暖，調整衣服的`厚度，所以你不會(huì )感到冬天冷、夏天熱。
穿上這種衣服，你就不用像現在這樣，沾上一點(diǎn)污漬就得費力的搓洗。這種衣服沾上什么污漬，只要說(shuō)聲“變干凈”，它就會(huì )變得潔白無(wú)瑕。即使有變不干凈的油污，只要說(shuō)一聲秘密口訣：“A、B、A、C、A、D、A”，就變干凈了。
你買(mǎi)了這種衣服，就用再買(mǎi)其它的衣服。這種衣服，只要你說(shuō)出衣服的款式和顏色，就可以變成你想象的樣子。而且，還可以配著(zhù)你的衣服變出帽子、鞋子、首飾等其它東西。另外，你不用擔心這種衣服會(huì )小，因為它有一種特殊的結構，可以隨著(zhù)你長(cháng)高長(cháng)胖。你長(cháng)多高，它也長(cháng)多高；你長(cháng)多胖，它也長(cháng)多胖！
這種衣服，不用你費力的搓洗，也不用你再去花錢(qián)買(mǎi)其它的衣服，也不用你再去買(mǎi)其它的首飾。這樣實(shí)惠的衣服，你不來(lái)買(mǎi)不是太可惜了嗎？可惜呀，這種衣服現在沒(méi)有，我們還是到未來(lái)再買(mǎi)吧！
四年級學(xué)生作文 篇5
我的偶像讓我學(xué)習到了一種無(wú)私，讓我學(xué)習到了一種關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)習到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志，雷鋒雖然不在了，但他的精神影響著(zhù)我，他的精神激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，讓我想像他學(xué)習。
雷鋒的事跡大家都會(huì )知道，多么無(wú)私的一個(gè)人，用自己的無(wú)私，用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人，雷鋒就是雪中送溫暖的人，人生有這樣的人給予幫助，有這樣的人給予關(guān)懷，這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴，是無(wú)價(jià)的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的，我相信我們做不到那么好，但是我們能模仿做，這是一種目標，這是一種學(xué)習的榜樣。雷鋒的這樣的精神，這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響，奠定了自己想要學(xué)習雷鋒的精神。我崇拜雷鋒，崇拜雷鋒的這樣的精神，崇拜雷鋒的這樣的`所作所為。這樣的精神，這樣的人簡(jiǎn)直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像，是我一生中都想追求的目標，有你的這樣的精神，就有我前進(jìn)的這樣的腳步，有你這樣的精神影響我就能更多的為社會(huì )，為那些需要幫助的人們送去一點(diǎn)點(diǎn)，溫暖，送去一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)。
我的偶像雷鋒影響了我，激勵著(zhù)我，讓我感受到了一個(gè)偉大的無(wú)私的給人送溫暖和愛(ài)心的人從新賦予我的責任。
四年級學(xué)生作文 篇6
未來(lái)的汽車(chē)非常炫酷，既可以自動(dòng)駕駛又可以飛行。不信？跟著(zhù)我來(lái)看看吧。
現在，堵車(chē)這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)大家。但是，未來(lái)的詞典里沒(méi)有堵車(chē)這個(gè)詞。因為未來(lái)的汽車(chē)設計很先進(jìn)、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車(chē)的電腦系統可以通過(guò)語(yǔ)音、手動(dòng)、意念三種方式控制，人們可以根據自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？
未來(lái)汽車(chē)的.飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動(dòng)力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號，螺旋槳就會(huì )自動(dòng)伸出；再喊起飛，螺旋槳就開(kāi)始高速旋轉，把汽車(chē)帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了�？茖W(xué)家們應該是從直升機上獲得靈感的。
要用反推動(dòng)力升空的朋友們看這邊，我們先不著(zhù)急，我來(lái)講反推動(dòng)力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體，高速向地面噴出，便會(huì )產(chǎn)生推力：首先喊升空二號，汽車(chē)就會(huì )被汽車(chē)底盤(pán)的四根機器手臂撐高0。3米，輪胎就開(kāi)始翻轉到右側面，噴火口打開(kāi)后，噴火口自動(dòng)噴火，產(chǎn)生反推動(dòng)力使汽車(chē)升空。同時(shí)，四根機器手臂開(kāi)始收回。真酷！
我們再來(lái)看看自動(dòng)駕駛功能吧。司機長(cháng)途行駛時(shí)，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費時(shí)間。但如果疲勞駕駛的話(huà)又容易出安全事故。這時(shí)，如果汽車(chē)能在司機休息時(shí)自動(dòng)行駛就好了。在科技發(fā)達的未來(lái)，人們一定會(huì )克服了這個(gè)難題，發(fā)明了自動(dòng)駕駛功能，只要打開(kāi)汽車(chē)電腦系統里的導航儀，輸入目的地，喊自動(dòng)駕駛，汽車(chē)的自動(dòng)駕駛功能就被打開(kāi)。汽車(chē)就開(kāi)始自動(dòng)駕駛了。如果你們一家外出旅游回來(lái)，在機場(chǎng)不好打車(chē)，這時(shí)只須你無(wú)線(xiàn)遙控指揮，汽車(chē)就會(huì )乖乖地來(lái)到機場(chǎng)，接你們一家回家。是不是很酷呢？現在你們心服口服了吧。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì )有越來(lái)越多的功能滿(mǎn)足大家的各種需求的。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)爭取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車(chē)。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專(zhuān)利喲，不準你們搶的，哈哈。
四年級學(xué)生作文 篇7
我的老家在望城梅花嶺村。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我一起回老家。每次回老家，媽媽總要買(mǎi)些好吃的.東西，給奶奶帶上。
記得那時(shí)我剛三歲，爸爸騎摩托車(chē)帶我和媽媽到奶奶家�？钥酝萃莸哪喟吐�，我們走一段停一段，不是需要避讓行人，就是路面太差，狹窄破爛的泥土路讓摩托車(chē)很難通過(guò)。晴天，一身的泥灰，更是嗆得我們咳嗽不止。因為路太難走了，雖然路途不遠，可還是要走很長(cháng)時(shí)間才能到家。到了家，家里是土磚房，蚊子總是把我叮得到處是紅砣，天熱想吃冰棒也沒(méi)有。
現在，我們又回奶奶家了。一輛漂亮的小轎車(chē)，在筆直寬闊的水泥路上奔馳。路邊有花有樹(shù)，有洋房，風(fēng)景可美了。到了奶奶家，奶奶連忙把冰箱打開(kāi)讓我挑東西吃，家里的新樓房安上了紗窗，蚊子也叮不到我了。每次回城之前我都要告訴奶奶下次我還要多住幾天。
爸爸說(shuō)老家天天有變化，要是長(cháng)時(shí)間不來(lái)還怕找不到門(mén)呢。其實(shí)這一些都是我們的祖國天天在變化啊!
四年級學(xué)生作文 篇8
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè )和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線(xiàn)條色彩和音樂(lè )旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著(zhù)人的臉，微微覺(jué)著(zhù)癢;又輕輕濡濕著(zhù)衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌�，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著(zhù)心靈。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著(zhù)船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的'松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。
細雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩(shī)和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說(shuō)。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買(mǎi)一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。
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