一封信作文4篇【精華】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
未來(lái)的自己你好：
未來(lái)的自己你好，很高興今天能夠坐在這里給你寫(xiě)信，在此祝你未來(lái)的生活更加美好。
未來(lái)的你不要成為高富帥，但也不能成為低窮挫；未來(lái)的你，不需要你有華麗的外表，但有一顆氣度不凡的心；未來(lái)的你，不需要擁有多美好的回憶，但有一步步走過(guò)留下的腳��；未來(lái)的你，不需要才華出眾，但有一顆上進(jìn)的心；未來(lái)的你不需要擁有豪房豪車(chē)，但有堅定不移的意志；未來(lái)的你不需要擁有美女陪伴，但有能夠支持理解能夠過(guò)日子的人；未來(lái)的你不需要擺闊擺氣，但有一顆普眾的心；未來(lái)的你不需要只和金錢(qián)是朋友，但能有幾個(gè)知心朋友；未來(lái)的你不只是看看電子書(shū)，更應該感受下油墨的芬芳；未來(lái)的你出門(mén)不只是四轱轆的，更多的是靠自己的十一號……
致未來(lái)親愛(ài)的自己，不要一味的去追名逐利，適當的放低自己；不要成為工作狂，多陪陪家人，陪陪自己的老婆孩子，未來(lái)的你請珍惜你身邊擁有的.，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，相信你擁有的就是最好的，不要學(xué)習猴子掰玉米，相信你就是最好的，懦弱給誰(shuí)看，沒(méi)人會(huì )同情你，除了你的親人。善待親人，善待愛(ài)人。
未來(lái)的天空是屬于你的，不要做兒時(shí)的夢(mèng)，但要有兒時(shí)的心。
此致
敬禮！
20xx年8月12日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽您對我的關(guān)懷愛(ài)護，我銘記在心，一直以來(lái)我都想對您說(shuō)：“媽媽謝謝您”。
記得有一次，我感冒了，吃不下飯，您專(zhuān)門(mén)為我去超市買(mǎi)了我喜歡吃的方便面、糖果和治療感冒的藥給我，還是不是的摸摸我的額頭問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有，肚子餓不餓。也不知為什么，當時(shí)覺(jué)得好了非常多，我覺(jué)得是媽媽的關(guān)心和愛(ài)護、給了我力量。
您不僅在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷、在學(xué)習上也給我非常大幫助。每天放學(xué)回家，您都會(huì )督促我首先完成作業(yè)，才能去玩。遇到不懂的難題您總是耐心的給我講解，要是您也無(wú)法弄懂的您總是細心的查找資料后，再認真的給我解答。媽媽��！您為我排憂(yōu)解難、為我開(kāi)創(chuàng )學(xué)習的道路，在人生的道路中、如果您是一個(gè)河蚌、那我就是您懷抱中的`一棵小珍珠。您用畢生的心血來(lái)哺乳我，我就像小草、是永遠也報答不了您春天陽(yáng)光般的恩情��！
在這里我要向您保證，在今后的人生、學(xué)習的路上我一定會(huì )加倍努力，來(lái)報答您的養育之恩。
祝：身體健康，工作順利。
一封信作文 篇3
親愛(ài)的地球:
您好！我是一名中學(xué)生，也是您的子孫中的一員。在寂靜的夜晚，我仰望著(zhù)星空不禁想到您，我有太多的話(huà)想和母親說(shuō)。
養育我們的.母親��！您是不是生氣了？3月11日日本發(fā)生了9級地震，那突如其來(lái)的地震摧毀了城市，讓無(wú)數的人在瞬間失去了家園，昔日繁華的城市成了廢墟，這一切是不是您的在為不孝子孫的行徑而顫抖呢？那洶涌的海嘯淹沒(méi)了的城市，把一切化為烏有，那兇猛的海浪是不是你傷心的淚水呢？還有讓我銘記于心的四川汶川8.0級地震，在電視里我看到那些悲慘的景象，人們的慘叫聲縈繞在耳邊，這怎能不讓我淚流滿(mǎn)面？當看到那些孩子成為孤兒的時(shí)候，怎能不讓我悲痛萬(wàn)千？母親啊，您為什么要這么懲罰人類(lèi)呢？
有些人踩踏了和我們一樣有著(zhù)生命的小草，您是不是生氣了呢?但您寬恕了我們。當你看到那些人們把茂密的森林變成荒地時(shí)，您是不是流淚呢？但您還是給了我們改錯的機會(huì )，相信我們能迷途知返，但當您看到我們肆意排放毒氣，肆意排放污水時(shí)……您忍無(wú)可忍了，您要發(fā)威懲罰人類(lèi)了，您身體顫抖，讓大地一次次抖動(dòng)；您淚水橫流，讓洪水一次次泛濫；您大手揮舞，讓沙塵一次次肆虐……
經(jīng)歷了一次次磨難，我們醒悟了，懺悔了，改過(guò)了。母親,您能原諒我們這些不孝子孫嗎？還能給我們機會(huì )嗎？如果能，我們定要讓再次變得湛藍，我們定要讓大地再次綠意盎然，我們定要讓河流再次清澈見(jiàn)底，我們定要讓小鳥(niǎo)再次歡聲歌唱，我們定要讓一切的一切和諧相處。所有這些能不能贖回我們以前所犯的“罪行”？如果這樣，母親您是不是笑逐顏開(kāi)，原諒了我們呢？
祝母親永遠年輕！天天！
一封信作文 篇4
媽媽?zhuān)?/p>
你送我到學(xué)校門(mén)口，我順著(zhù)人流走進(jìn)考場(chǎng)，沒(méi)有回望，我能夠想象你眼神里復雜的情緒，我想我還是走得淡定一點(diǎn)吧。
可是眼前的漫畫(huà)卻讓我思緒翻滾。
一個(gè)孩子第一次考試100分，臉上 一個(gè)吻印，第二次考了98分，臉上一個(gè)掌痕；另一個(gè)孩子第一次考試55分，臉上一個(gè)掌痕，第二次考試61分，臉上一個(gè)吻印。
我想的是，第三次呢？第四次呢？只要分數有波動(dòng)，孩子的待遇就有波動(dòng)。按通常意義，第一個(gè)小孩是優(yōu)生吧，第二個(gè)算是很普通的學(xué)生吧，可是全都生活在被分數控制的世界里，悲喜交替，無(wú)處可逃。
我有些不安，媽媽?zhuān)莻�(gè)對孩子又打又親的人是誰(shuí)呢？她可能是你嗎？她正是你對吧？求學(xué)十二年，你沒(méi)少親我，也沒(méi)少罵我，有時(shí)甚至“啪啪啪”！你引用我老師的話(huà)說(shuō)我“要成為優(yōu)質(zhì)的做題機器”，可是我的老師總會(huì )接著(zhù)說(shuō)“更要成為優(yōu)質(zhì)的人”啊。
可是媽媽?zhuān)闼坪鹾?jiǎn)單了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分數了，仿佛那就是我整個(gè)人的價(jià)值體現。是的我從小就會(huì )讀書(shū)，就會(huì )考試，就是你昂首挺立笑傲江湖的“資本”；是的我知道好成績(jì)的意義，它會(huì )讓我更受寵愛(ài)和欣賞，它會(huì )讓你更有成就和尊嚴，它會(huì )改寫(xiě)我們家的處境和命運，它會(huì )讓我更便捷地獲得人世間物質(zhì)和精神的享受諸如此類(lèi)�？墒情L(cháng)大后目睹你因此而生的悲喜，我常常覺(jué)得是那么遙遠。你呢？你有沒(méi)有發(fā)現我越來(lái)越長(cháng)的睫毛下，有更多的.委屈？有沒(méi)有發(fā)現我越走越快的腳步里，有更多的趔趄？你可知道，我會(huì )夜半，無(wú)言獨上西樓，看月色如鉤？你可知道，我會(huì )斷鴻聲里，欄桿拍遍，嘆“無(wú)人會(huì )，登臨意”？有時(shí)候竟至怒發(fā)沖冠，仰天長(cháng)嘯？甚或“長(cháng)太息兮以掩涕兮，哀民生之多艱”？ 你一直告訴我你愛(ài)我如命，所以我聽(tīng)話(huà)，我聽(tīng)你的話(huà)，不問(wèn)他事，不貪享樂(lè )，不玩手機，不打排球，不彈我好的吉他，不看我愛(ài)的武俠我力求考得高一點(diǎn)再高一點(diǎn)，可是卷面有難有易，精神有奮有頹，也有失誤比別人考得低的時(shí)候，還有命運捉弄人的時(shí)候。記得初二下學(xué)期期中考數學(xué)，120分我考了86分，回家后告訴你你臉色立變，不只是你，我爸他讓我跪下思過(guò)，我不跪他一個(gè)巴掌甩過(guò)來(lái)，我一下趴到地上，那夜我跪了兩個(gè)小時(shí)，可是第二天老師告訴你說(shuō)少加了我30分，加上我還是全年級第一，回到家你一把摟過(guò)我親了又親，可是我的小小的心冰冰涼涼。媽媽?zhuān)覠o(wú)法承受，這是我生命中無(wú)法承受之重，你知道嗎？ 我曾試著(zhù)與你們溝通可是無(wú)效，我羨慕我的同桌李某某，他成績(jì)平平可是說(shuō)起父母卻眉飛色舞，我更羨慕那些書(shū)里知道的大師和他們的孩子。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不拂逆他的喜愛(ài)”；梁?jiǎn)⒊瑢λ呐畠赫f(shuō)“未能立進(jìn)大學(xué)有什么要緊”說(shuō)“天下事盡自己力量去做便是天下第一等人物”；梁培寬追憶父親梁漱溟時(shí)說(shuō)父親的教育是“信任且開(kāi)放式的”，有一次他考了59分，他拿著(zhù)補考通知書(shū)給父親看，父親只一眼就還給兒子，那意思是“自己的事情自己負責”這些小孩受了信任與激勵，后來(lái)都有了出息。媽媽?zhuān)憧芍牢伊w慕他們？
三個(gè)月前，百日誓師之后，一天下午放學(xué)，學(xué)校廣播里傳來(lái)樸樹(shù)的歌：“當你仍然還在幻想/你的明天，它會(huì )好嗎？還是更爛/對我而言，是另一天/我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠地離開(kāi)/我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔/我曾經(jīng)像你像他像那野草野花/絕望著(zhù)渴望著(zhù)，也哭也笑也平凡著(zhù)”我越走越慢，走到校門(mén)口突然淚奔，那天我索性在湖邊哭得昏天黑地像一個(gè)英雄，哭完我安靜地回到教室晚自習。媽媽?zhuān)@是你不知道的。
有人抨擊當代中國教育，說(shuō)是天才教育，而所謂天才教育結果多半不是把一個(gè)普通資質(zhì)的人培養成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形兒。我自問(wèn)我尚不是畸形兒，媽媽?zhuān)覟榇烁械綉c幸，可是令我不安的是，我一樣被卷在了這樣的教育里了，我不知道的是我的明天，它會(huì )好嗎？我們的明天，它會(huì )好嗎？
媽媽?zhuān)胰匀辉敢饪家粋�(gè)高一點(diǎn)的分數，用它來(lái)回報你。不過(guò)，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高興興地慶祝我高中畢業(yè)了，好嗎？
您永遠的女兒
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