老師的一封信作文[合集6篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的老師的一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想：警察、醫生、司機、教師……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都不斷努力地去實(shí)現，把瑰寶的夢(mèng)想成為現實(shí)。是��！夢(mèng)想，絕對不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以，我的夢(mèng)想是當一名女科學(xué)家。

　　嘟嘟嘟，“喂，我要一塊手表�！蹦懵�(tīng)，電話(huà)里傳來(lái)了客戶(hù)的購買(mǎi)聲。這次，我發(fā)明了一個(gè)神奇的手表，你瞧，它的外形細致、精美，手表的表面是用水晶做的，時(shí)針、分針、秒針，都是用黃金做的，它們的下面是一只米奇老鼠的形狀，也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表，它的作用卻大的`很吶！你不聽(tīng)不知道，你一聽(tīng)就一鳴驚人！

　　嘿嘿，鐘表外形的右邊有一個(gè)藍色的按鈕，它的用處可不一般。它是用于記憶方面的，你可以將你想去的地方告訴他，如重慶、縉云山，如果你碰到了一位很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友，你就和他聊了起來(lái)，聊完后，結果你忘記了你要去哪里，這時(shí)，你可以按下右邊的藍色按鈕，它就會(huì )告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買(mǎi)什么東西告訴它，如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西，花費了大量的時(shí)間，結果把要買(mǎi)什么東西給搞忘了，這時(shí)，你就按下右邊的藍色按鈕，它就會(huì )告訴你要買(mǎi)肥皂、餅干、方便面……看，很奇妙吧！

　　手表左邊有一個(gè)紫色按鈕，它的用處也不小。它主要是奪取了空調的地位。在夏天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很熱，我想要冷風(fēng)�！彼�立馬把冷風(fēng)注入到身體之中，就涼快了許多。在冬天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很冷，我想要熱風(fēng)�！边@時(shí)，它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中，就溫暖了許多。呵呵，這也很神奇吧！

　　“起床了，起床了！”媽媽搖了搖我，我睜開(kāi)了眼睛，結果那是一場(chǎng)夢(mèng)。我現在就要努力學(xué)好科學(xué)，長(cháng)大后，我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。

　　我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅定對夢(mèng)想執著(zhù)追求，讓夢(mèng)想放出光輝；路，是會(huì )在我的腳下延伸。是��！生命有限，夢(mèng)無(wú)限……

　　敬仰您的學(xué)生：**

老師的一封信作文 篇2

　　黃老師：

　　您好！

　　這一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年里，您給了我兩顆心，一顆是信心，一顆是決心。我還要感謝你一直以來(lái)對我的支持。

　　您應該還記得，在那次參加培優(yōu)的考試中，我不加思索地放棄了那一個(gè)好機會(huì )，課堂上，我偷偷地發(fā)現您在用疑惑的眼神看著(zhù)我，那一刻，我記得十分清楚，而我一直不敢正視您的眼睛，下課后，您獨自找我談了話(huà)，我當時(shí)心理亂得很。晚上，你還打電話(huà)給我媽媽?zhuān)��?xún)問(wèn)原因，媽媽把你的希望和想法告訴了我，并支持我上培優(yōu)班。第二天中午，您給了我一個(gè)無(wú)價(jià)之寶——信心，。

　　就在上兩個(gè)星期，我和陳子銘同學(xué)一起入了詩(shī)歌創(chuàng )作比賽的決賽，您高興極了。為了讓我門(mén)感受詩(shī)歌，提供一些有關(guān)詩(shī)集的'書(shū)給我們倆，讓我們專(zhuān)門(mén)感受詩(shī)歌的樂(lè )趣，您的行動(dòng)激起了我們的決心，我向你保證，不會(huì )再讓您失望了。

　　好了，就此擱筆，衷心感謝您對我的培養和教導！

　　敬祝

　　青春美麗！

　　您的學(xué)生：錢(qián)琪欣

老師的一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的先老師：您好！

　　這個(gè)暑假，您過(guò)的好嗎？敬愛(ài)的先老師，時(shí)間如同飛箭，轉眼又到了開(kāi)學(xué)的.日子，當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸陸續續的走進(jìn)學(xué)校，我知道，一年中您最忙的日子到了。

　　在新的一年中，我想給您題幾個(gè)意見(jiàn)，希望您能采納。

　　1、我希望您能注意保養身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護自己的身體��！陶校長(cháng)說(shuō)的好，“健康是生命之本！”如果離開(kāi)了健康的身體，那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎？

　　2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn)，比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內容的謎語(yǔ)，腦筋急轉彎，笑話(huà)……激發(fā)那些不愛(ài)舉手的同學(xué)舉手，我相信大家一定會(huì )更喜歡您的課。

　　就說(shuō)怎么多了，在此祝您身體健康。

　　此致，

　　敬禮！

老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的英語(yǔ)老師：

　　你好

　　和你已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，我本想回母�？茨愕牡�聽(tīng)昨天回校的同學(xué)說(shuō)，你已經(jīng)調到陶塘小學(xué)教書(shū)了。這令我回母校的念頭一點(diǎn)都沒(méi)了，因為我回母校的原因就是因為想見(jiàn)你，想到這里我不禁淚流滿(mǎn)面。在我心里你就是我第二個(gè)母親。記得你到我們班上課的第一天你認識了我從此就潔怡潔怡地叫我，我感覺(jué)這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個(gè)老師了。那時(shí)開(kāi)始你便悉心的教導我﹑雅怡﹑曉彤和雪兒…當然還有其他同學(xué)，但你把希望都寄托在我們幾個(gè)身上希望我們能考上重點(diǎn)中學(xué)——四中。但期末成績(jì)出來(lái)了，我辜負了你的期望沒(méi)有考上四中，只有雅怡﹑曉彤﹑雪兒和婉怡四個(gè)考上了四中只有我沒(méi)考上。那時(shí)我就覺(jué)得對不起你和對我悉心栽培的老師。我突然好自責。我突然好后悔當初的驕傲自滿(mǎn)。所以我決定我一定努力學(xué)習考上四中，當我考上之日就是我和你再見(jiàn)之時(shí)。我一定會(huì )好好地學(xué)習努力考上四中的。我一定不會(huì )讓你再失望的。老師，我最喜愛(ài)的老師——陳金群老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡我對你的感激，感謝你的諄諄教導以及對我細心的'栽培。教師節快到了，祝你教師節快樂(lè )！我相信我能考上四中我也能再見(jiàn)到你的，只是不知道你肯不肯再見(jiàn)到我這個(gè)不爭氣﹑恨鐵不成鋼的學(xué)生。我希望當你再見(jiàn)到我時(shí)還會(huì )認得我這個(gè)不爭氣的學(xué)生——潔怡。

　　祝工作順利，身體健康

　　學(xué)生潔怡

老師的一封信作文 篇5

親愛(ài)的老師:

　　您好！

　　這是我第一次給您寫(xiě)信呢，有些不習慣，但我想，這應該不是最后一次吧。其實(shí)，我還是挺內向的，在你的面前我總是羞于表達，但不知道為什么，那次的測試結果卻是外向，好奇怪……額，有很多話(huà)想說(shuō)，但卻不知從何說(shuō)起。時(shí)間過(guò)得很快，我們真的畢業(yè)了，有一些開(kāi)心，但更多的是一絲傷感，以后和大家不能天天見(jiàn)面了，再也聽(tīng)不到您在我們身邊上課了，再也聽(tīng)不到您的嘮叨了，真的很難過(guò)，老師，你一定也是這樣想的吧！

　　你的特別總讓我們在畢業(yè)之際對您有太多的不舍，你說(shuō)啊，有誰(shuí)像您一樣，生活總是那么瀟灑愜意；有誰(shuí)像您一樣，總是那么年輕可愛(ài)，像一個(gè)孩子一樣輕松地走進(jìn)我們的生活圈；有誰(shuí)像您一樣，帶著(zhù)我們云游在古詩(shī)詞中；有誰(shuí)像您一樣，有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著(zhù)你；有誰(shuí)像您一樣，可以在元旦晚會(huì )上獨唱一首很幼稚的歌；有誰(shuí)像您一樣，上課就像"放牛"一樣，總把我們哄得開(kāi)開(kāi)心心；有誰(shuí)像您一樣，總有講不完的中庸之道和養生的小秘籍；有誰(shuí)像您一樣，像個(gè)王子一樣高高在上，但在我們失落時(shí)，您也會(huì )第一個(gè)安慰我們。是的，沒(méi)有誰(shuí)像您一樣，您是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的語(yǔ)文老師。真的很害怕，哪一天，如果您結婚了，那您就再也不屬于我們了，到那時(shí)候，您還會(huì )像現在這樣嗎？肯定不會(huì )了。

　　還記得兩年前的那天晚自習，有一位陌生的老師站在我們班門(mén)口，說(shuō)了一句："把語(yǔ)文試卷的試卷分析寫(xiě)一下，貼在試卷后面，我來(lái)看一下"，這是您對我們說(shuō)的第一句話(huà)，很普通的一句話(huà)，但不知道為什么，印象卻是那么深，好奇怪。呵呵……您的第一節課真的讓我們大開(kāi)眼界呢，原來(lái)語(yǔ)文世界是那么精彩，接著(zhù)，我們就被您帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界，那個(gè)世界很美很美，充滿(mǎn)了古詩(shī)詞里的書(shū)香味兒，而那里只有我們和你，因此，上語(yǔ)文課是一件很幸福很開(kāi)心的事情呢。很快很快，兩年就要結束了，你曾說(shuō)過(guò):"不在乎天長(cháng)地久，僅在乎曾經(jīng)擁有。"很幸運的是，我們曾經(jīng)擁有過(guò)您這樣的老師，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。以后的路，我們不得不獨自面對，沒(méi)有了您的陪伴，成長(cháng)路上不知道會(huì )不會(huì )感到很孤單？以后的`以后，老師，你還會(huì )記得我們嗎？老師，你還會(huì )很想我們嗎？老師，你還會(huì )很關(guān)心我們嗎？但不管怎么樣，您一定要很開(kāi)心很開(kāi)心地生活，比現在還要開(kāi)心好多好多。真的就要離開(kāi)你了，突然覺(jué)得很茫然，很無(wú)助，我們該怎么辦？

　　老師，悄悄告訴你一個(gè)秘密哦，我們上輩子也許是一家人呢，要不然，為什么我每次見(jiàn)到您，都會(huì )感覺(jué)那么親切呢？就像一個(gè)大哥哥一樣。說(shuō)真的，每次我遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是您和xx了，我總覺(jué)得你們會(huì )很盡力地幫我，而事實(shí)呢確實(shí)如此。兩年來(lái)，在學(xué)習上您幫了我很多很多，填志愿的事情也讓您費心了，真的很感謝很感謝，我都不知道說(shuō)什么才好了。

　　想說(shuō)的太對太多，我們真的畢業(yè)了，"畢業(yè)"這個(gè)字眼總讓人覺(jué)得很傷感。

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節的轉角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)老去的容顏，但那些過(guò)往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。就像您說(shuō)的，借一段時(shí)光，鎖住我們曾經(jīng)的記憶……

　　很愛(ài)很愛(ài)你的孩子

　　XXX年X月X日

老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的張老師：

　　您好！今天我終于鼓起勇氣在我十四歲生日前夕，給您寫(xiě)下這封長(cháng)信，占用您的寶貴時(shí)間了。

　　我媽媽是《家庭報》的忠實(shí)讀者，是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。后來(lái)我也‘瘋狂’地愛(ài)上了這個(gè)欄目，不但每個(gè)周二都會(huì )認真閱讀，還把她編成一本剪報，用媽媽的話(huà)說(shuō)：“張老師的這個(gè)青春信箱是眾多的談心欄目中最貼近人，最打動(dòng)人和最激勵人的！”

　　我的成長(cháng)歷程可以說(shuō)是快樂(lè )的。有時(shí)翻看很久以前的照片和日記，我都免不了會(huì )浮現一絲微笑，但同時(shí)也多了一個(gè)小小的遺憾。我的笑，證明我的成長(cháng)道路每一步都走的無(wú)怨無(wú)悔，即使經(jīng)歷從未有過(guò)的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起來(lái)，繼續走，我把它視為一種成功。我遺憾，是因為我還是總在過(guò)去的美好回憶中生活，而面對現在不如意的一切，卻又無(wú)從改變。所以，張老師我幾次提筆，又幾次擱淺，真是無(wú)從下筆，也許您看了我的兩篇習作后理解我現在的心情。我虔誠地希望得到您的幫助。

　　前幾天我剛剛看過(guò)《我的兄弟姐妹》這部電影，很奇怪，讓我印象最深的卻是一句形容陽(yáng)光的歌詞：遠看很暖和一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的煩惱》中那一句“凡是使人幸福的，終究又會(huì )變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事浮現在我眼前。小外提招考試的4000多名考生，100多個(gè)考場(chǎng)的布標，黑壓壓的人群，鎮定的發(fā)揮，榜上那幸運的考號，考取55名后的興奮，提前拿起書(shū)包回家的輕松，同學(xué)們羨慕的目光……這一我至今經(jīng)歷過(guò)的最重大的轉折，我想多年后我仍會(huì )歷歷在目的。是啊，回憶真是一件快樂(lè )的事，但我不知考取這所被人們稱(chēng)為削尖頭才擠得進(jìn)去的學(xué)校，是不是也是一種幸福，但可悲的是初二一年對我來(lái)說(shuō)有些“混亂”的日子著(zhù)實(shí)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一個(gè)不幸。我不止一次地被“凍傷”，但卻不知在哪能得到溫暖。

　　也許初一的時(shí)候，我想的最多的就是身邊一個(gè)個(gè)強有力的對手，認為不是我不行，而是我的對手太強了。那次三好生的落選，讓我明白了許多。我失落，我遺憾。但那時(shí)我并沒(méi)有過(guò)“否認”自己的念頭，但是初二的生活卻讓我越發(fā)的不自信了。

　　初二我們換了一位教物理的班主任，剛開(kāi)始我懷著(zhù)新的希望，把這一年視為我反彈的好機會(huì )，一開(kāi)始我也還不錯，任班里宣傳委員職務(wù)，考試也說(shuō)得過(guò)去，物理成績(jì)也挺高�？墒呛髞�(lái)通過(guò)幾件事，我發(fā)現老師有些輕視我。舉幾個(gè)小例子：奧運會(huì )征文比賽，同學(xué)們一致認為我的演講稿可以推薦，可老師卻推薦了一篇和班里同學(xué)寫(xiě)的雷同的文章（該同學(xué)自己都說(shuō)摘錄的報紙），我默默的承受了。期中考試后要檢查板報，為了不影響同學(xué)們考試前的復習，我找來(lái)了所有資料，期中考試后當天一氣呵成。但老師卻不深入了解，認為我對集體的事漠不關(guān)心。老師的情緒又一次讓我失望。我班參加校藝術(shù)節的合唱，歌曲是我選的，朗誦稿是我寫(xiě)的，演出的用品是我利用周日買(mǎi)的，排練也幾乎是我和文藝委員組織的，最后我班獲得了一等獎。但老師在總結時(shí)表?yè)P了一大堆根本不相干的'同學(xué)，對我卻只字沒(méi)提。（話(huà)外音，如果事情發(fā)生在今天我也許能夠承受，但當時(shí)我做不到）老師的做法很讓我痛苦。天��！從小立志當老師的我都快要把這個(gè)想法冷凍了。從此我的情緒開(kāi)始低落，書(shū)也讀不進(jìn)去了。期末考試徹底砸了，尤其是物理。媽媽看到成績(jì)通知書(shū)后一片茫然，也許是為了推卸責任吧，老師指出了我好多“莫名其妙”的錯誤，而這恰恰是我的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，最了解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告訴了老師，那就是：既不欣賞我，又輕視我。這次是老師茫然了。

　　第二天，老師在百忙當中找我談話(huà)，我感動(dòng)了。作為學(xué)生我也是第一次很坦然，并且直言不諱的和老師進(jìn)行了長(cháng)談。老師開(kāi)始了解了我，并對我的過(guò)去給予了肯定。并且告誡我不要在乎一時(shí)的得失，只要堅持努力，白天鵝終會(huì )振翅高飛。最后老師一直給我送下樓.

　　又是一年春柳綠，雖然這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那么多驚天動(dòng)地的事，但是她卻在平淡的生活中飛快地過(guò)去了。我入了團，達到了一個(gè)青年學(xué)生的第一個(gè)目標，并通過(guò)了國家級公共英語(yǔ)二級考試，物理也逐漸恢復原來(lái)的水平。

　　張老師不知為什么至今我仍然充滿(mǎn)了從未有過(guò)的恐懼與不自信。本學(xué)期是我有史以來(lái)第一次不做班干部了（輪換制），忙碌慣了的我，還真有點(diǎn)不習慣，看到新的班委工作的不到位，我真不知應不應該指出。作文一直是一類(lèi)文的我卻連續兩次考試沒(méi)有得到，不知原因。自從那次考試的重大失敗，每次考試特別是物理我都會(huì )十分十分緊張，那次分數也幾乎成了我的‘白晝之月’，在眼前晃來(lái)晃去，影響我的發(fā)揮，所以我總考不到最高成績(jì)。

　　“月亮在白天一樣存在，只是人們可能看不到它，或者沒(méi)有注意過(guò)它�！痹谖倚闹�，初二生活的陰影就好像白晝的月亮一樣，但《藍精靈》中有這樣一句話(huà)“處于恐懼的人只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵”。張老師，，我期待著(zhù)能夠得到您的幫助與鼓勵，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通，也請您暫時(shí)為我保守內心的秘密，還是避免出現在報紙上吧！

　　張老師，真不好意思，打擾了您這么長(cháng)時(shí)間。

　　祝您

　　生命之樹(shù)常綠！

　　您的學(xué)生

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