寫(xiě)給老師的一封信作文【實(shí)用4篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)給老師的一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

親愛(ài)的井老師：

　　HI！

　　您是一位真正為學(xué)生著(zhù)想的好老師，您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好，而且文化課開(kāi)展的多姿多彩，我常常會(huì )想：如果我在另一個(gè)班級，一定每天被功課壓彎了身子，每天的生活除了學(xué)習，就是寫(xiě)作業(yè)，那能像現在每天生活的都開(kāi)開(kāi)心心呢？

　　您的復習方法與眾不同。復習方法，其實(shí)都是相同的，每天都是對答案，寫(xiě)卷子，可您不同在是“對答案用《開(kāi)心辭典》的方式”您就是王小丫，每對一道題，您就會(huì )像開(kāi)心辭典一樣，提出問(wèn)題，然后讓同學(xué)們回答，如果回答錯誤的話(huà)，就要唱歌或講笑話(huà)。這樣的復習方法特別有效，既娛樂(lè )了同學(xué)們，又增強了同學(xué)們的記憶，井老師，您真好。

　　您幽默風(fēng)趣。每次您講課時(shí)，都會(huì )用上幽默的語(yǔ)言，逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　您的堅持是我們學(xué)習的榜樣。堅持，簡(jiǎn)直就是為井老師量身定做的詞語(yǔ)，她不僅博客上堅持的很好，而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了，被推薦的文章有310篇，她的堅持讓人佩服，優(yōu)秀更讓人佩服！能夠做井老師的學(xué)生，真是我上輩子修來(lái)的福呀！

　　您從不偏愛(ài)哪一個(gè)學(xué)生，更不討厭哪一個(gè)學(xué)生，您對每一個(gè)學(xué)生從來(lái)都是平等的。您常說(shuō)：“我和你們是平等的`，并不因為我站在講臺上就比你們高，我們都是平等的！”在課堂上您不做高高在上的老師，在課下，您愛(ài)和我們談心，并聽(tīng)取我們對班級管理的一些意見(jiàn)。

　　我愛(ài)您，是因為您的優(yōu)秀；我愛(ài)您，是因為您的幽默風(fēng)趣；我愛(ài)您，是因為您的堅持；我愛(ài)您，是因為您獨特的教學(xué)方法！

　　20xx年1月19日

　　愛(ài)您的學(xué)生：王夢(mèng)雅

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師：

　　小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。

　　語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項科目對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。因為語(yǔ)文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長(cháng)的路上，語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現……它總會(huì )包括一些短淺的知識點(diǎn)，或許正是這些知識點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì )去探索科學(xué)，自然也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，現在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于不理解和不會(huì )的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

　　老師的.愛(ài)如一股暖暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我的心扉.

　　老師的愛(ài)似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛(ài)是多偉大��！

　　祝您

　　身體健康，工作順利

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年5月14日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的王老師：

　　最近身體好嗎？工作順利嗎？

　　當 我想起您時(shí)，我就拿出畢業(yè)照；老師您想我們的時(shí)候，會(huì )拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎？王老師，我有幾次去東山的時(shí)候，都沒(méi)有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候，我就想起，一次中午午自修結束，我匆匆忙忙的胡亂寫(xiě)了一下作業(yè)本就交上去了，然后你把我叫過(guò)去問(wèn)：“你是不是亂寫(xiě) 的�！蔽页姓J了，然后你叫我在你的面前重新寫(xiě)好。你看了說(shuō)：“以后作業(yè)都這么寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“好�！睆拇艘院�，我的作業(yè)都是端正的。

　　想想在您教我的兩年時(shí)間內，我的數學(xué)進(jìn)步很快。來(lái)到初中，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，每次都想認真的寫(xiě)作業(yè)，但是由于時(shí)間的不允許，數學(xué)課堂作業(yè)本的字跡沒(méi)有以前端正，難過(guò)的是我的`數學(xué)成績(jì)一落千丈。初一上冊月考我的數學(xué)成績(jì)是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊月考是33分。 在這初中一年時(shí)間內我的數學(xué)成績(jì)就已經(jīng)下降了那么多。上數學(xué)課時(shí)，我不是不想聽(tīng)而是聽(tīng)我第學(xué)不會(huì )的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽(tīng)課效率就很低。坐第四組時(shí)，黑板反光，看不見(jiàn)。坐第一組時(shí)，把我的黑板和屏幕遮住了，一節課我要說(shuō)幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒(méi)聽(tīng)到 似的還站在那兒。我的數學(xué)成績(jì)在班上是倒數，我幾乎對我的數學(xué)失去了信心，但是老師說(shuō)寫(xiě)一封信給任意一個(gè)人，我覺(jué)得我對數學(xué)突然充滿(mǎn)了信心，因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導一下該怎么學(xué)習初中數學(xué)。

　　請老師放心，我在二中過(guò)得很好，與新集體相處的很愉快。

　　想好了，請老師寄一封給我，內容是怎么學(xué)習初中數學(xué)，因為我真的真的很想學(xué)好數學(xué)。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的盧老師：

　　您好！您身體好嗎？工作和生活還順心嗎？

　　自從在您的作文興趣班學(xué)習以后，我的寫(xiě)作水平有了很大提高，學(xué)習生活上也有了很多收獲。

　　您不單是評講作文，讓我們寫(xiě)作文，還會(huì )用生動(dòng)有趣富有哲理的語(yǔ)言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》等名著(zhù)，既活躍了課堂氣氛，又豐富了我們的.課外知識，還能讓我們明白許多道理。透過(guò)您的話(huà)語(yǔ)，我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報國的高貴品質(zhì)，看到了《三國演義》中天下合久必分，分久必合的大勢，看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道，劫富濟貧的英雄氣概……

　　您從來(lái)不甩下一個(gè)作文題目就讓學(xué)生寫(xiě)。您總是將這個(gè)作文題仔細分析，讓學(xué)生的腦子里對作文題有了大致的理解，然后才放心讓我們寫(xiě)。第二天評講作文，您總是挑出幾篇佳作，指出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我們更細致更深入地了解寫(xiě)作方法。

　　您很注意積累。您總是隨身帶著(zhù)一個(gè)小本子，看到好詞好句好段就抄下來(lái)，看到好的紀錄片，就一邊看，一邊記下內容，看到一些新聞時(shí)事您也記下來(lái)，現在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習慣對我也產(chǎn)生了潛移默化的影響。

　　您從不吝惜自己的表?yè)P。您常常對我大加贊賞，這讓我對自己充滿(mǎn)了信心。媽媽常說(shuō)我在幼兒園時(shí)，是一個(gè)膽小、沉默，還有點(diǎn)自卑的女孩，自從上了您的興趣班，我變得活潑、開(kāi)朗，自信了起來(lái)。

　　��！盧老師，您對我的幫助真是說(shuō)不清，道不完��！您的一言一行都對我產(chǎn)生了巨大的影響，謝謝您，盧老師！

　　祝您萬(wàn)事順心！

　　您的學(xué)生：xxx

　　xxxx年x月xx日

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