寫(xiě)給老師的一封信錦集[14篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇1

　　您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默。此刻，您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我越來(lái)越感覺(jué)到您不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，像一個(gè)十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的距離是那么的近。

　　Mr陳，我十分欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的.老師。記得這個(gè)學(xué)期的第一節語(yǔ)文課，您竟然讓我們唱歌來(lái)競選語(yǔ)文課代表。還有一次，您說(shuō)為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢(qián)。那時(shí)，我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢(qián)后面桂林山水的風(fēng)景。

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題。過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師都就應享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師!

　　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，越來(lái)越帥!

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇2

敬愛(ài)的尹粵珍老師：

　　您好!

　　天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級英語(yǔ)備課組長(cháng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當時(shí)，只見(jiàn)您身著(zhù)休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著(zhù)。您看起來(lái)比我想像的`要高大威猛。

　　“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區別開(kāi)�！睅烨写搜圆恢�。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無(wú)比明亮。

　　“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過(guò)火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步�！稁熣f(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無(wú)愧的伯樂(lè )。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。

　　當夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著(zhù)接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。

　　最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。

　　敬祝

　　身體健康!　

XXX

20xx年X月X日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的池老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是在幼兒園中和您度過(guò)了三年的學(xué)生，在那時(shí)候我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，可是您卻慢慢地教會(huì )了我很多東西。

　　記得剛上小班的時(shí)候，我來(lái)到教室門(mén)口，遲遲不愿意松開(kāi)媽媽的手，是您，溫柔地牽著(zhù)我的手，一步一步的走進(jìn)了教室。您讓我做自我介紹，可我膽怯，不像其他孩子一樣大聲的'說(shuō)話(huà)，而是結結巴巴地、小聲地說(shuō)了大半天，是您，蹲在我身邊，把耳朵湊在我的嘴邊，像一個(gè)傳聲筒，把我的話(huà)大聲地重復了一遍給其他小朋友聽(tīng)。

　　您的親切讓我難忘，可是您也有嚴厲的時(shí)候。

　　記得大班有一次中午睡午覺(jué)，一位同學(xué)跟您打了報告，就去上洗手間了。我也像那位同學(xué)一樣跟您打報告，可是您覺(jué)得我上過(guò)洗手間并不久，就不相信我，一定要跟著(zhù)我一起去衛生間，我一見(jiàn)您在我的身旁我就緊張，就不想上廁所想回去了，您就認為我在撒謊騙您，您嚴厲地把我教育了一番。我當時(shí)挺傷心的，現在想想您也是為了教育我要誠實(shí)。

　　我現在四年級了，可我常常會(huì )想起您，想起幼兒園的美好時(shí)光。

　　祝

　　工作順利！

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇4

親愛(ài)的王老師：

　　你好！

　　我想知道你最近怎么樣？一切順利嗎？我認為它們都很好。我很久沒(méi)見(jiàn)到你了，我現在非常想念你，一些往事浮現在我的腦海。

　　席慕蓉在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“前世回首500次，今生擦肩而過(guò)�！痹谀忝媲�，我用余生來(lái)交換了一千次的回首。是的，遇見(jiàn)你是一種緣分，多么難得和珍貴！我不能忘記你在我耳邊的低語(yǔ)，仿佛那是昨天。在炎熱的夏天，你帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)。

　　考試前，我總是很緊張，擔心自己考試會(huì )考不好。有一次我的確得了80分�；仡欉^(guò)去，我發(fā)現當我緊張的時(shí)候，我實(shí)際上能做的許多問(wèn)題都被忘記了。當我得到分數時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻。我不知道如何告訴我的老師和父母。起初，我以為你會(huì )給我和以前一樣的想法，并給我指出來(lái)。結果，你只是嚴厲地說(shuō)，“那些考試不及格的學(xué)生會(huì )認真地對我進(jìn)行反思，把反思寫(xiě)在試卷上，然后回去為他們的父母簽名！我已經(jīng)寫(xiě)下了我的反思，這可以用我的心態(tài)和粗心來(lái)概括。那天晚上，我無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)，希望在考試前解決緊張。

　　第二天，我去見(jiàn)你解釋我的問(wèn)題。你摸著(zhù)我的肩膀說(shuō)，“小琪，這很常見(jiàn)。別想了……”我看著(zhù)你的眼睛。我的眼里充滿(mǎn)了感激。你耐心地啟發(fā)我，教我如何去做，以及如何調整自我。你的語(yǔ)氣很堅定。這增加了我的信心，我放松了很多。從那以后，我很少看到有更多的緊張。

　　我非常感謝你，每次當我緊張到出汗時(shí)，我都會(huì )感到一陣涼風(fēng)。每次你幫助我，它就像夜晚的螢火蟲(chóng)，照亮我。也許你不認為有什么，但你對我說(shuō)的話(huà)在我看來(lái)是我心中的一本準確的說(shuō)明書(shū)。那時(shí)，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突。我非常沮喪和困惑。我不知道該怎么辦。你再次向我指出來(lái)是為了緩和我和同學(xué)之間的關(guān)系。你就像一個(gè)百寶箱，總能解決各種問(wèn)題。

　　小學(xué)六年，你只占用了兩年，但它給了我很多靈感。我感謝命運讓我遇見(jiàn)你。你教會(huì )了我很多，我也學(xué)到了很多。真的非常感謝你，謝謝你來(lái)見(jiàn)我們。兩年轉眼就過(guò)去了。我非常想念那段時(shí)間。在我目前的學(xué)習中，我有一種非常親切的'感覺(jué)，就好像我剛剛去世一樣。

　　我用今生的回眸與你相遇，最美的是我們的相遇。我希望能再次見(jiàn)到你，談?wù)勎覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生。美在你的心里，在你的尊重里，在你對我說(shuō)的話(huà)里。最美麗的是你，我的老師！

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你的學(xué)生：張

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的王老師：

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業(yè)難以報師恩，我的人生旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會(huì )了我知識，教會(huì )我怎樣做人。老師您還記得嗎？當您覺(jué)得我們上課累的時(shí)候，您就給我們玩小游戲來(lái)放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂(lè )此不彼。而那些，都是您給我們的，就是那個(gè)游戲，讓我到現在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個(gè)小組，1大組寫(xiě)人物的名字，2大組寫(xiě)地點(diǎn)，3大組寫(xiě)怎么樣的，寫(xiě)完，同學(xué)們在上面念，我們在下面聽(tīng)，當念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂(lè )的”“掃地”。

我們不禁笑了起來(lái)，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應該會(huì )想“只要同學(xué)們開(kāi)心，我也就比誰(shuí)都高興，我也就滿(mǎn)足了！”老師，您是多么偉大��！上第一節書(shū)法課，我不會(huì )握筆，寫(xiě)出來(lái)的字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會(huì )我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師，三年的時(shí)光，匆匆而過(guò)，我曾讓您擔憂(yōu)，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。天下沒(méi)有不散的宴席，我注定是要離開(kāi)你，去尋找我的目標，放飛理想的翅膀。我舍不得您，更舍不得母校��！老師，我的`心里除了我愛(ài)的爸爸媽媽就是你，是您，讓我取得了現在的成績(jì)，您是我指路的明燈，照亮我未來(lái)的道路。我由衷的感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會(huì )記住你，記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。

　　祝你幸福！

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的X老師：

　　您好！

　　工作一定很忙吧？

　　這是我平生第一次寫(xiě)sese99信，而且又是寫(xiě)給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

　　在您的心目中，我可能是一個(gè)調皮、搗蛋，上課愛(ài)講話(huà)，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實(shí)sese99我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)跳舞……，節假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓班”、“乒乓球培訓班”，學(xué)習了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生�！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(cháng)大后我成為有用之材，一定會(huì )報答您的.培育之恩。馬上就到sese99圣誕節了，提前祝您節日快樂(lè )！

　　祝你身體健康

　　工作順利

　　此致

敬禮！

　　您學(xué)生：XXX

　　XXXX年XX月X日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇7

　　尊敬的徐老師：

　　您好！

　　謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫(xiě)作。以前，我很討厭閱讀寫(xiě)作。一寫(xiě)作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，就算寫(xiě)出來(lái)了，也只是一篇又一篇的流水賬。

　　而在您的指導下，我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一次，我寫(xiě)了一篇去內蒙古草原玩的游記，說(shuō)是作文，不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對我說(shuō)：“你可以多些描寫(xiě)風(fēng)景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個(gè)小吃貨嗎？你可以去寫(xiě)寫(xiě)當地的美食��！”我重新修改后上交給您，您用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你是有寫(xiě)作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會(huì )對你的寫(xiě)作水平有很大的幫助�！苯又�(zhù)您又讓我上臺把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的`贊揚，我感到無(wú)比榮耀，這大大地增強了我寫(xiě)作的信心。

　　從那以后，寫(xiě)作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎項，每個(gè)獎項都像天上的星星一樣閃耀著(zhù)光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì )令我很頭痛，可現在每天要是不閱讀，我就睡不著(zhù)。而且，我還學(xué)會(huì )了做總結，老是被您表?yè)P，同學(xué)們都羨慕得不得了。

　　謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，變得樂(lè )觀(guān)自信起來(lái)！是您改變了我！長(cháng)大以后，我也要當一個(gè)像您一樣出色的好老師，去培育祖國的花朵。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

　　您的學(xué)生：鄭伊宸

　　20xx年XX月XX日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇8

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數學(xué)老師布置了一次數學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫(xiě)，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細的找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來(lái)，說(shuō)：“佳怡你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！睜N燦說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細的找。直到我們班同學(xué)李云超來(lái)了，他告訴我，是郭林強把我寫(xiě)的`作業(yè)撕了，當作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線(xiàn)希望，但是現在，一個(gè)答案，只能從寫(xiě)。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。

　　雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。

　　老師，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我把我的真心話(huà)講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇9

親愛(ài)的張老師:

　　你好嗎？

　　我第一次遇見(jiàn)你是在我父親的描述中。那時(shí)，學(xué)校馬上就要開(kāi)學(xué)了，你會(huì )打電話(huà)通知我的班級。那時(shí)，我父親接了電話(huà)。告別之后，他還沒(méi)來(lái)得及掛斷電話(huà)，我就迫不及待地問(wèn)，“爸爸，爸爸！這是哪位老師？男老師還是女老師？”我父親笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō):"女老師，你的生活老師，說(shuō)話(huà)很溫柔，人們應該相處得很好。"聽(tīng)完父親的話(huà)，我不禁在腦海中浮現出一個(gè)又瘦又高的身影，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)書(shū)，嘴角永遠掛著(zhù)微笑。

　　我第一次見(jiàn)到你是在教室的講臺上。那時(shí)，我遲到了，我的大多數同學(xué)都到了。我沖到教室門(mén)口喊道:“報告！”有那么一瞬間，全班都在關(guān)注我，你也不例外。當時(shí)，我看起來(lái)很尷尬，希望自己能鉆進(jìn)地下的一個(gè)洞里。你向我揮手，微笑著(zhù)說(shuō)，“進(jìn)來(lái)�！敝钡侥菚r(shí)我才開(kāi)始看著(zhù)你。你和我想象的`一樣:又高又瘦，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一個(gè)文件夾，嘴角掛著(zhù)微笑。

　　我第一次見(jiàn)到你是在美術(shù)課上。在美術(shù)課上，你第一次教我們畫(huà)三維圖形。那時(shí)，我畫(huà)啊畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)，但是我畫(huà)不好。當你看到我這個(gè)樣子時(shí)，你走過(guò)來(lái)拿起鉛筆，教我手拉手畫(huà)畫(huà)。在你的指導下，我很快就完成了這幅畫(huà)。在外人看來(lái)，這可能并不完美。但在我心里，這是最完美的，因為有你的教導給我。

　　你還記得你當我們生物老師的時(shí)候嗎？有一次，我在你的課上不小心睡著(zhù)了，你把我吵醒了。你說(shuō)過(guò)，好好休息，不要太累。另一次，如你所見(jiàn)，我在課堂上沒(méi)有集中注意力。你讓我上去回答問(wèn)題，但我錯了。你說(shuō)過(guò)你應該在課堂上集中注意力，不要分心。

　　這次考試給我印象最深。學(xué)期快結束時(shí)，學(xué)校組織了一次生物測驗來(lái)測試我們的學(xué)習成績(jì)。測試結束后，我隱約感覺(jué)到測試將會(huì )倒退……

　　你看到測試結束后我有點(diǎn)沮喪，問(wèn)我感覺(jué)如何。我不知道如何回答，但生硬地說(shuō)了三個(gè)字:“我不知道�！蹦憧粗�(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。我看著(zhù)你的背影，感到悲傷。

　　第二天結果出來(lái)了，得了79分。我沒(méi)想到會(huì )這么糟。你沒(méi)想到我會(huì )倒退這么多。你把我和另一個(gè)班級代表叫到辦公室。你看著(zhù)我們，猶豫了一會(huì )兒，然后說(shuō)，“你們兩個(gè)最近退步了。這不好。學(xué)期即將結束。你必須調整你的狀態(tài)�！闭f(shuō)到這里，你對另一個(gè)班的代表說(shuō):“你退步了很多，所以你應該好好加油！”我不知道聽(tīng)這些話(huà)是什么感覺(jué):你沒(méi)有說(shuō)我是倒退的，因為我是一個(gè)女孩，有一張瘦削的臉。唉，這是怎么發(fā)生的？為什么結果越來(lái)越糟？看來(lái)是時(shí)候振作起來(lái)，不要再讓老師失望了！后來(lái)，我努力學(xué)習。學(xué)期結束時(shí)，我的生物成績(jì)達到了98分。我很高興，心想:我終于沒(méi)有辜負你的苦心！

　　張老師，雖然你不再教我們了，但你仍然是我們的老師，你是我們人生道路上的指路明燈，你是我心中最美麗的老師！

　　祝福

　　桃李滿(mǎn)天

　　你的學(xué)生:唐佳怡

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇10

親愛(ài)的老師：

　　你好嗎？

　　度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

　　看到這首詩(shī)，我又想起了你：背靠黑板，手拿粉筆，永遠用一個(gè)操勞的背影對著(zhù)我們；坐在講桌前，手執一支紅筆，永遠用一對犀利且認真的目光看著(zhù)我們與作業(yè)；站在燈光下，眼光一直盯著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)痕跡的備案與精心制作的幻燈片，永遠是那么對我們負責與一絲不茍……

　　還記得那一年我在辦公室里做作業(yè)，還記得那時(shí)你就坐在我的對面，還記得你每一天放學(xué)后忙碌的身影，還記得那時(shí)你再苦再累也在辦公室里開(kāi)懷大笑的模樣……時(shí)間飛快流轉，光陰也在悄然溜走，可你在辦公室里的模樣在我腦海里清晰得仿佛是昨天剛發(fā)生的一般。是我對你太依依不舍、難以忘懷了吧！

　　記得那一次家長(cháng)會(huì )吧，你在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始的前幾天開(kāi)始準備信紙與折紙。我知道那是你寫(xiě)過(guò)折過(guò)的痕跡，是你一次又一次的不滿(mǎn)意和焦躁不安，只有在辦公室寫(xiě)作業(yè)的我知道，那一桶桶的垃圾包含了你對我們的深深了解與不同的愛(ài)。那一張張信紙上寫(xiě)著(zhù)對不同家長(cháng)與我們的寄語(yǔ)，那一張張信紙上寫(xiě)滿(mǎn)的字跡是你一次又一次苦思冥想的結果，一次比一次更熟練折起千紙鶴與幸運星是你回家以及在辦公室里不斷練習的成果……

　　在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始的前幾個(gè)小時(shí)，你把折紙與信紙放在每一個(gè)同學(xué)的抽屜里，一次一次的彎腰與直起是你無(wú)言的承諾，一張一張的字跡是你對每一個(gè)同學(xué)的了解與觀(guān)察，一個(gè)一個(gè)栩栩如生的千紙鶴與幸運星是你日夜的努力……那一次家長(cháng)會(huì )很成功，你的臉上的浮現著(zhù)一種別樣的興奮，嘴角藏不住你的笑意，眼睛里的小星星裝著(zhù)不一樣的銀河，那一次你說(shuō)你第一次這么高興與成功。

　　記得在你的辦公桌前有一株多肉植物，你每一天給它澆水，跟它說(shuō)你每一天的煩惱與收獲，把它照顧得無(wú)微不至。除了小多肉，你還有一盆不一樣的紫丁花，它們每一天和你一樣在成長(cháng)，在探索。我想它們會(huì )深深地記得，燈光微涼的'辦公室里還有一個(gè)你在備課，還有你還在電腦上打字，在書(shū)頁(yè)前批注。我想它們會(huì )深深地記得，你熟悉的眼眸里飽蘊著(zhù)認真與嚴厲，手中的紅筆與黑筆交替在書(shū)頁(yè)上劃動(dòng)著(zhù)，一個(gè)一個(gè)飄逸的字跡洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)了書(shū)本。我想它們會(huì )深深地記得，每一個(gè)夜色溫柔的夜晚，每一幅老師伏案的剪影，每一次老師為我們而悅動(dòng)的心跳。

　　“一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)，騰然而起點(diǎn)燃成燭，照亮別人……”還是那首老歌，還是那個(gè)老地方，只是早已物是人非了。剩下我只有停留在老時(shí)光里回味你大笑的模樣，回味你伏案時(shí)的溫柔的夜色，回味那段燦爛得永不磨滅的記憶。

　　辛苦了，我的老師！

　　祝：

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)子：俞欣晴

　　20xx年9月2日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇11

敬愛(ài)的丁老師：

　　您好！

　　您現在一切都好嗎？時(shí)光匆匆而過(guò)，一晃我們已分別一年又三個(gè)月了，非常想念你和班上的同學(xué)們。

　　說(shuō)句心里話(huà)，我是不想轉學(xué)的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學(xué)們�？墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟�因要調回湖北老家，所以我的媽媽把我轉到了老家來(lái)讀書(shū)了。

　　在這分別的日子里，我十分想念您和同學(xué)們，請代表我向他們問(wèn)個(gè)好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉的學(xué)校是石首市文華小學(xué)，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點(diǎn)小學(xué)！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內綠樹(shù)成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的時(shí)候，各門(mén)功課都有點(diǎn)跟不上，老師們下課后會(huì )把我叫到辦公室單獨輔導，現在我的成績(jì)有了大大的提高，三年級期末考試，語(yǔ)文考了92分，數學(xué)考了91，英語(yǔ)考了100，這都是您和我現在各科老師們的功勞哦！

　　丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的.徐雨晨就跟你訴說(shuō)了這件事，您就立刻叫人把我帶到了辦公室，我當時(shí)心里忐忑不安。以為您會(huì )叫我請家長(cháng)的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒(méi)有這樣做，而是摸著(zhù)我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學(xué)和諧相處。當時(shí)我特別的感動(dòng)，從那以后我再也沒(méi)有與同學(xué)們發(fā)生過(guò)矛盾了。

　　丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學(xué)校一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我的期望！

祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生周祉彤

　　20xx年12月1日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇12

親愛(ài)的園丁們：

　　你們好!

　　感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導。

　　當我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)，是您教會(huì )我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，是您教會(huì )我許多做人的道理。當我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時(shí)，是您不斷的.鼓勵，讓我有了自信；當我不會(huì )做題時(shí)，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時(shí)，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有我今天的成就。

　　最后祝所有的園丁們節日快樂(lè )!

　　身體健康!

　　此致敬禮!

你們的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇13

尊敬的希希老師：

　　您好！

　　雖然過(guò)去了一個(gè)星期，但我卻像過(guò)了一個(gè)世紀一樣。我多么希望再看您的一個(gè)微笑，再看看您那水汪汪的大眼！因為您又溫柔，又可愛(ài)。希希老師，現在我要告訴您，在您的鋪導下，我的作文有了很大的進(jìn)步。我的閱讀能力也慢慢的提高了，現在我想真誠的'對您說(shuō)一聲：“謝謝您！”

　　記得有一次，其他同學(xué)都背著(zhù)書(shū)包，走出了教室。而我還在拼命的寫(xiě)作文。但是，教室里還有老師，您在旁邊工作著(zhù)。我小聲的嘀咕著(zhù)：“唉！看來(lái)是寫(xiě)不完了�！毕Ｏ＠蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，冷靜思考，不著(zhù)急還有我在呢！”我聽(tīng)完后，又寫(xiě)起了作文。

　　希希老師，在我的心中我覺(jué)得您并不是一個(gè)嚴格的老師，而是我們的朋友。您說(shuō)話(huà)溫柔，長(cháng)相可愛(ài)，還無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們。您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更為努力學(xué)習，不會(huì )辜負你對我的期望！

在這里，我祝您：

　　工作順利！永遠年輕、漂亮。

　　您的學(xué)生：張栩桐

　　20xx年11月30日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇14

尊敬的老師：

　　您好!

　　老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現在我的面前;您的關(guān)心、愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里�？傊�千言萬(wàn)語(yǔ)，化成一句話(huà)：“老師，您辛苦了!”

　　那是一個(gè)雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了，我急匆匆地跑到門(mén)衛室，那時(shí)我沒(méi)帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過(guò)，個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)，沒(méi)有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時(shí)候，老師急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的.手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉眼消失在我視線(xiàn)中。我心里涌起愛(ài)的浪花，眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……

　　還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的做完，就丟掉書(shū)包迫不及待地看起電視來(lái)。第二天早上，第一節課下了后，老師把我叫了過(guò)去說(shuō)：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯誤了，用心了嗎?”我結結巴巴小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽业男那轭D時(shí)低落，目光灰暗，咽了一口水�！袄匣⒉话l(fā)威，當老師是病貓啊�！崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε�，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦�！蔽颐銖姷匦α诵�。

　　老師，我愛(ài)您，愛(ài)您對我的無(wú)微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋里遨游。

　　祝您

　　工作順利、身體健康！

XXX

20xx年X月X日

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