【優(yōu)秀】給老師的一封信作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信作文，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信作文1

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說(shuō)：“要認真讀書(shū)啊”！有您這樣老師，我是多么的幸運��！

　　在家里，我是一個(gè)調皮的搗蛋鬼，但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。

　　在校園，我是一個(gè)不敢大膽回答問(wèn)題、粗心大意的小女孩，正因為有了您的引導、鼓勵、呵護讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學(xué)習的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學(xué)習的'重要性，您有時(shí)對我們十分嚴厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的知識。爸爸媽媽的臉上才會(huì )有滿(mǎn)意的笑容。

　　在此，我很感謝您教會(huì )了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負您對我們的希望。

　　陳老師，謝謝您。

　　祝您：工作順利，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：嚴芳寧

　　年月日

給老師的一封信作文2

　　尊敬的老師： 您好! 老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們在成長(cháng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的.印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據!漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng)，。

　　您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。

　　您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

　　我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了!

給老師的一封信作文3

　　親愛(ài)的老師:

　　我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì )了我。

　　還記得上周的'數學(xué)考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會(huì )，但是班里卻如亂了鍋一般，有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。

　　考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開(kāi)心的事情，可誰(shuí)知有其他同學(xué)說(shuō)我的成績(jì)不真實(shí)，這讓我十分的難過(guò)。

　　盡管我的成績(jì)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì )早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開(kāi)始復習這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì )看到深夜，這一切只有我知道。

　　所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當然我還是會(huì )繼續努力的。

給老師的一封信作文4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心全心全意地撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感受到前途是無(wú)限的光明。

　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在雙峰小學(xué)生活了五年；在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育中度過(guò)了三年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深我忘不了您課堂上的妙語(yǔ)連珠；我忘不了您為我們所做的一切。這些都是那么的清晰，明了。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它無(wú)私的奉獻，才會(huì )有生機勃勃的參天大樹(shù)；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師的培養，有了您的`熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。

　　祝您身體健康

您的學(xué)生XX

　　20xx年4月30日

給老師的一封信作文5

親愛(ài)的老師：

　　陽(yáng)光正好，不驕不燥，悠長(cháng)的風(fēng)兒順著(zhù)時(shí)間挪移，平白無(wú)故地帶走了幾分歡喜，增添了幾滴憂(yōu)愁。

　　我抬眼望向窗外，云彩仿佛知道我在想念誰(shuí)似的，我盯著(zhù)的云，竟能隱約勾勒出老師的輪廓。鼻子有些酸酸地，于是便斂下眼眸，不去看。

　　是啊，再有十幾天，我們就要離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)您了啊。一只雛鳥(niǎo)的離去對大樹(shù)能有什么影響呢？我如此想著(zhù)，但仍忍不住對您的思念。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)的.語(yǔ)言盤(pán)繞心間，想對您講出，張張合合卻又是一片空白，好似千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句“謝謝您！”或“您辛苦了！“來(lái)得直接。

　　但是我還是要說(shuō)。于是屈指在這紙上寫(xiě)下千言萬(wàn)語(yǔ)當中的幾句：

　　您，如春風(fēng)，喚醒學(xué)生心田。

　　您，如夏陽(yáng)，溫暖學(xué)生心靈。

　　您，如秋露，滋潤學(xué)生成長(cháng)。

　　您，如冬梅，讓我眼前一亮。

　　您的學(xué)生：買(mǎi)雯雯

　　20xx年6月3日

給老師的一封信作文6

　　朱老師：

　　您好！

　　本來(lái)我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說(shuō)要班長(cháng)杜瀅云還有副班長(cháng)吳舒婷選值日生，還說(shuō)要選成績(jì)好，紀律好的才可以選�？墒�，我的成績(jì)和紀律都好，為什么她們不選我呢？她們說(shuō)：“因為我要管紀律，所以我不能選。我說(shuō)：“班上有很多同學(xué)可以管紀律，為什么只有我一個(gè)人才可以管，我比你們選的值日生好幾倍呢！那是，我很生氣，也很傷心，我又沒(méi)得罪她們。

　　直到有一天，到她們去值日的'時(shí)候，她們早早就去值日了。我也跟著(zhù)去，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過(guò)去熱鬧習慣了，現在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。

　　敬祝

　　工作順利

　　蔡滋芳

　　20xx年4月2日

給老師的一封信作文7

　　老師，你好：

　　雖然我不知道你的名字，不了解你的性格，但作為一名學(xué)生，我敬愛(ài)您。

　　都說(shuō)老師是辛勤的`園丁，哺育祖國的花朵，不知疲倦，但是，你做的到嗎？

　　我心目中的好老師擁有異常獨特的教學(xué)方法，能夠引導學(xué)生獨立思考，不迷信權威。但作為學(xué)生，最希望的就是作業(yè)少。

　　作業(yè)少，可以保護學(xué)生的視力，可以讓學(xué)生輕松，可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間，促進(jìn)祖國的進(jìn)步......

　　愿你身體健康！

　　六年級:崔雪瑤

給老師的一封信作文8

親愛(ài)的沈老師：

　　我的愿望是當一名老師。因為人們常說(shuō)老師是“園丁”，老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的.彼岸；老師是階梯，讓我們踩著(zhù)您去攀登知識的高峰……

　　我們已經(jīng)相處了四年多了，您為了我們早出晚歸；苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心撒下美好的種子。

　　有一次，我因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，沈老師打電話(huà)給我爸爸，我一回家就是一頓暴打，當時(shí)我想：沈老師要是沒(méi)來(lái)就好了。后來(lái)又想：沈老師是為我好��！從這件事我看到沈老師的良苦用心��！

　　教師節到了，我祝愿沈老師身體健康，合家團圓。

您的學(xué)生：李旭峰

　　20xx年6月9日

給老師的一封信作文9

親愛(ài)的魏老師：

　　您好！

　　看完你們那個(gè)山區生活的影片后，我覺(jué)得你們的生活是那么的艱難，而生活在城市的我們真的好幸福。

　　你一個(gè)月就要帶28個(gè)學(xué)生，雖然這個(gè)數字并不是很龐大，但是你們班的張慧科真是調皮呀，總是和您作對。不過(guò)看了你們最后淚流滿(mǎn)面的那段，我也情不自禁地流下了淚水。

　　魏老師您為了找張慧科是那么的艱苦，三天就只吃了兩次飯，甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐，那些孩子連可樂(lè )都沒(méi)有喝過(guò)，直到買(mǎi)了用搬磚錢(qián)買(mǎi)了兩瓶可樂(lè )，大家只能每人喝一口，我真是覺(jué)得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經(jīng)那么陳舊了，可是你們仍然舍不得丟棄，還是在使用著(zhù)。

　　看了你們水泉鄉的'那份堅持與勇敢，我覺(jué)得今天的我們應該珍惜現在的生活，多多幫助他人。

　　祝您和您的學(xué)生們生活幸福。

　　牛詠茹

　　20xx年11月12日

給老師的一封信作文10

敬愛(ài)的潘老師：

　　俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為父。片言之賜，皆我師也。是啊，如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩，只有童真而沒(méi)有知識的小孩。

　　我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的`小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理

　　六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識。人的一生有幾個(gè)六年？老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的！

　　我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報答您，只好盡量有學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答您吧！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生許華慶

給老師的一封信作文11

尊敬的老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？您是我的啟蒙老師。我們在小學(xué)新生報到時(shí)相遇了，并且，您還抽到了我，我三生有幸的當上了您的學(xué)生。

　　在您的諄諄教導下，我的學(xué)習成績(jì)名列前茅。雖然，我也有美中不足的地方，那就是坐姿不正……有一次，我正在聚精會(huì )神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著(zhù)我的前額，慢慢地向上抬起。原來(lái)是您。您的一雙眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“‘三個(gè)一’怎么又忘了？”

　　我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。

　　從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺(jué)得額前有一只溫暖的手。它時(shí)時(shí)提醒我：寫(xiě)字，一定保持正確的姿勢。

　　在我上三年級的`時(shí)候，您被調到別的學(xué)校去了�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。您的教誨之恩，我終身難忘。

　　祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文12

親愛(ài)的老師；

　　第一次走進(jìn)母校，陌生，迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您，似茫茫大海中的引航燈，似黑暗中的，照亮我心頭的燈。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光不知不覺(jué)在手中漸漸流逝。我們在成長(cháng)，您卻在悄悄的，又失去已所剩無(wú)幾的青春。

　　在我眼中，最讓我難忘的是您那甜蜜的`微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓勵，適當的表?yè)P，一絲絲建議，委婉的批評。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)，都深深落在了我的心中。

　　記得一次，一個(gè)同學(xué)用手去砸母校窗戶(hù)的玻璃，受了傷，您放下了手頭的工作，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，刀子嘴豆腐心。眼里滿(mǎn)是焦急與關(guān)心，一邊叮囑，一邊把同學(xué)送去醫院。而您自己生病了，卻堅持給我們上課......

　　時(shí)光匆匆逝去，轉眼六年過(guò)去了，我不在迷茫，因為您為我指引了道路。

　　謝謝您！陪伴我成長(cháng)，教我做人。

　　祝您；

青春常在。

給老師的一封信作文13

敬愛(ài)的x老師：

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉眼間小學(xué)六年生活就要結束了，我很珍惜與您相處的日子。您的諄諄教誨我銘記于心，揮之不去。

　　五年級時(shí)，我們第一次為您過(guò)生日。我們把教室布置得像過(guò)節一樣，特別溫馨。您的臉上掛著(zhù)燦爛、幸福的笑容，當然也流下了幾滴感動(dòng)的淚珠。我們還一一對您許下承諾。從那往后的幾天里您的心情都不錯，我們也為您感到高興

　　和您相處的日子都充滿(mǎn)了快樂(lè )、溫馨的回憶。

　　四年級時(shí)，您帶領(lǐng)六個(gè)組長(cháng)和幾個(gè)比較優(yōu)秀的`同學(xué)到中心小學(xué)去錄像——教學(xué)《掌聲》。我們都盡力在課堂上表現得積極、活躍，那次錄像很完美。

　　上您的課，有時(shí)像進(jìn)入幻境。

　　您是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。您既溫和又嚴肅，既平凡又偉大。您放心，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您的恩情。

　　祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：陳瑞雪

給老師的一封信作文14

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！在寒假里最有趣的就是去漁宮館吃“酸菜魚(yú)”了，雖然叫酸菜魚(yú)，但里面的酸菜是辣的。那天下午四點(diǎn)鐘，我們就開(kāi)車(chē)駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的'漁宮館。

　　我們是要和姐夫一起吃的，所以一進(jìn)去就看見(jiàn)姐夫在桌旁等我們了。開(kāi)始吃了，我先夾起我最?lèi)?ài)吃的排骨。吃了一會(huì )兒，最有名的酸菜魚(yú)就上桌了，一放下來(lái)，我就拿起筷子夾起一片魚(yú)肉往嘴里放，一碰到舌頭，我就將肉吐了出來(lái)，“哇”了一聲，真是燙死人了，媽媽說(shuō)：“剛燒好當然要燙了，吹幾下就不會(huì )那么燙了，才能吃啊�！�

　　于是我吹了幾下，再吃了一口，果然不燙了，而且辣辣的，還有點(diǎn)香李老師，如果你有時(shí)間也可以去吃哦，那里還有毛血旺，香辣蟹，香辣蝦等各種好吃的菜。

　　祝：

　　平平安安，心想事成！

給老師的一封信作文15

敬愛(ài)的磨老師：

　　您好！

　　現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，從我上學(xué)的.那一天開(kāi)始，總是您站在講臺上為我們講課，我們坐在下面聽(tīng)您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請您坐下，聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　磨老師，您是甘甘甜甜的泉水，滋潤了我們這些小幼苗；磨老師，您是春天的陽(yáng)光，給我們感到了溫暖；磨老師，您是一支蠟燭，把我們點(diǎn)亮了；磨老師，您是一本字典，每當我們有困難的時(shí)候，您就會(huì )幫助我們……

　　磨老師，您知道嗎？您講的課是那么的生動(dòng)，是那么有趣。您講是聲音是那么的洪亮，讓所有的同學(xué)都聽(tīng)得清楚。磨老師，您聲音是那么的有魅力，總能把我們的精神集中在課堂上呢！

　　最后，我想對您說(shuō)，磨老師，您笑的時(shí)候非常好看，我希望磨老師隨時(shí)都能保持這一個(gè)笑容那個(gè)哦！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：何璐

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