【熱門(mén)】寫(xiě)給老師的一封信作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
日月如梭,轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了,我們將面臨著(zhù)小升初的考試,也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn),更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò),我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì )再見(jiàn),我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。
朱老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的`記憶依然是那么清晰,我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當你走進(jìn)教室時(shí),大家都用詫異的眼光盯著(zhù)您,您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯,當時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想:哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里,記在心頭。
其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離;也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了,我們以后就分開(kāi)了之類(lèi)的話(huà)。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。
祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意!
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的老師
您好
在您帶著(zhù)我們班的兩連個(gè)月來(lái),再和您兩個(gè)月的交往中,我深深的體會(huì )到了您的.心。作為一名女教師,您既嚴肅,又慈祥,對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛(ài)。
記得每天,您都來(lái)得很早,去檢查環(huán)境衛生,有時(shí)候,值日生還沒(méi)有到,您就先自己掃了起來(lái),一定是因為您很注重班集體的榮譽(yù)吧!
每次上課時(shí),您都會(huì )教我們怎樣做人,但總是有一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您,辜負了您對他們的期望,但您從來(lái)不跟他們計較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師,您讓我們在氣餒是找回自信;在驕傲中找回原來(lái)的自己;再傷心時(shí)找回快樂(lè )。您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,您的每一句話(huà)都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學(xué)們吸收光和熱,您的精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“燃燒”!
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
尊敬的周老師:
您好!
空中盤(pán)旋的落葉,譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫(huà)著(zhù)心靈的畫(huà)卷。老師,手握彩色粉筆,畫(huà)出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學(xué)習文化知識,還在思想上幫助我們進(jìn)步,孜孜不倦的哺育我們成長(cháng),讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶,F在我們漸漸地長(cháng)大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的.小花身上。
您給我們講課時(shí),聲音抑揚頓挫,講起課來(lái)輕重分明,生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家,鎮定自如;您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深奧復雜的難題,通過(guò)您仔細的講解后,就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號。如果遇到課本上的精彩之處,您還會(huì )手舞足蹈,像是演員又像是導演,有時(shí)讓我們捧腹大笑,又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課,讓我們覺(jué)得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動(dòng),總能打動(dòng)我們的心。
當我們做錯了什么,您批評我們時(shí),從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯事了。
記得那有一次,我們正在上您的課,聽(tīng)得入迷時(shí),我的肚子突然就疼起來(lái)了,我想忍一忍就過(guò)去了,沒(méi)想到,居然越發(fā)疼痛。后來(lái),您正在“巡視”時(shí),發(fā)現了臉色不堪的我,您親切的問(wèn)了一聲:“怎么啦?”我說(shuō):“肚子疼!蹦辜绷似饋(lái),立刻撥通了我家長(cháng)的電話(huà),告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無(wú)微不至的照顧著(zhù)我……直到我家人來(lái)了,您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師,您有時(shí)候說(shuō)起話(huà)來(lái),一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候,您至少要說(shuō)三遍安全知識,以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學(xué)們還是認認真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字,每一句話(huà)。
周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來(lái)鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來(lái)報答您對我們的教育之恩,但是,我真心地對您說(shuō):“謝謝您!我愛(ài)您!周老師!”
敬祝
身體健康,
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:李雪蓮
日期
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的何老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間三年的時(shí)光已經(jīng)度過(guò),我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來(lái)的時(shí)光里,我會(huì )為要換新環(huán)境學(xué)習而感到興奮,會(huì )為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮,會(huì )為畢業(yè)那天與同伴們分開(kāi)而感到傷心,但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了,教會(huì )了我許多東西 。雖然我會(huì )對新學(xué)習的地方產(chǎn)生向往,但還是舍不得您,希望您能一直教我。
俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”,我認同這個(gè)說(shuō)法,因為我也是對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃濃的興趣,才能成為作文高手。不瞞您說(shuō),其實(shí)在您接手我們班之前,我就是一個(gè)作文白癡。每次寫(xiě)作文,我就一個(gè)頭兩個(gè)大,考試的作文分,每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文,能被當成范文讀這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望,在作文比賽中得將更是想都不敢想?蔀槭裁船F在我在作文比賽中獲得的獎狀已經(jīng)有一個(gè)筆記本厚了呢?那是因為您剛接手我們班那時(shí)侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎?我寫(xiě)的是“夜里的悄悄話(huà)”,您閱卷時(shí)沒(méi)有給我的作文扣分,在班上讀了一遍,還在家長(cháng)會(huì )上讀了一遍,并且讓我當語(yǔ)文課代表。這一切好事的到來(lái)讓我受寵若驚,就像在做夢(mèng)一樣。后來(lái)仔細一想,覺(jué)得寫(xiě)作文也沒(méi)有那么難,只要肯想,愿意動(dòng)筆去寫(xiě),作文白癡也能寫(xiě)出不錯的.作文。因為這件事,所以讓我覺(jué)得您給了我莫大的鼓勵,讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣,努力寫(xiě)好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽,我都還取得了不錯的成績(jì),望著(zhù)那些獎狀,我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。
老師是園丁,不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝:
全家身體健康!
萬(wàn)事如意!事業(yè)有成!
您的學(xué)生:邱詩(shī)慧
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師:
您好!
當秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情,第24個(gè)教師節向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻,校研究生團委、研究生會(huì )代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲:老師,節日快樂(lè )!
“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下;
十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!
一副對聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻誨人不倦?一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?
您總是被盛贊為“人類(lèi)靈魂的工程師”、從事著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻;您使學(xué)習變成一種快樂(lè );您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識的世界才最應該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……
這就是您——我們敬愛(ài)的老師!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。
在災難來(lái)臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數個(gè)日夜,老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著(zhù)偉大的道路,您用心靈的`火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,您怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!
在那些充滿(mǎn)希望的將來(lái),無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個(gè)花籃--獻給您!
祝福您——老師,愿您健康、快樂(lè )、富足、平安!
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
當您布置我們寫(xiě)這封信時(shí),我一下就想到要給您寫(xiě)信。因為在我心底埋藏著(zhù)一句我從未說(shuō)出口的感謝的話(huà)語(yǔ),不是因為我不懂事,而是當著(zhù)你的面說(shuō),我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣,F在,就讓我懷著(zhù)感謝之情,用筆傾訴我的心聲。
陳老師,您還記得嗎?四年級上學(xué)期的那一次,語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了!皬堎F敏,78分!崩蠋煹脑(huà)一下子仿佛把我震暈了,天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次,看著(zhù)那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,淚水逐漸溢滿(mǎn)了我的眼眶。都沒(méi)仔細看,我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包,趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久,我想起陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà):“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)!本湍贸鲈嚲,想找出失分的.原因。一翻開(kāi)試卷,赫然發(fā)現里面夾著(zhù)一張小紙條:“貴敏,一時(shí)的成功不代表永遠的成功,而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利,堅強一點(diǎn),老師對你有信心!边@句話(huà)仿佛一針強心劑,讓我感覺(jué)瞬間充滿(mǎn)了力量,是啊,失敗了,光難受,光哭有什么用呢?從此,我把您的這句話(huà)牢牢印在心上,因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師,你的小紙條,讓我覺(jué)得溫暖,感受到了寬容的幸福,鄭重地對您說(shuō)一聲:“陳老師,謝謝您!”
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
尊敬的老師:
您好!最近過(guò)得開(kāi)心嗎?
從入學(xué)到現在,操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著(zhù)我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因為您,留下了濃墨重彩的一筆。
從一年級起,我們的班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年,成長(cháng)為有知識有教養的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里,是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績(jì)。
六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長(cháng)。六年前,是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的.冬日為我們披上了外衣。
老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚起了遠航的風(fēng)帆。請您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的老師:
您好!謝謝您這么多年來(lái)哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐,這些都是您的功勞。
您教給我了許多知識。從您的教育中,我的作文水平有了很大的進(jìn)步。當聽(tīng)到您說(shuō)要把我的作文拿去試投稿時(shí),我心里萬(wàn)分激動(dòng)。趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后也高興地說(shuō):“這可都是你們老師的功勞呀!”是的,我發(fā)自?xún)刃母兄x老師。
老師:您知道嗎?當我做了好事時(shí),腦子里就會(huì )浮現出您那欣慰的笑容,給我以精神的鼓勵,我打心底里樂(lè )開(kāi)了花。當我做錯事時(shí),眼前就會(huì )浮現您那生氣地目光,給我以忠誠的.警惕,給我反省自查的決心,讓我改正錯誤。老師:您還知道嗎?我很喜歡您那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當您用黯然憂(yōu)傷的眼神看著(zhù)我們時(shí),我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著(zhù)我們時(shí),我知道您一定心情愉快或有什么好消息?,老師,我是不是有點(diǎn)了解您,就像您了解我們一樣。老師:我希望和您成為知心好朋友,分享彼此的酸、甜,好嗎?
在此,讓我再次對您說(shuō)聲:“謝謝!”
祝您身體健康!心想事成!
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