一封信寫(xiě)給老師作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一封信寫(xiě)給老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信寫(xiě)給老師作文 1
尊敬的周老師：
您好！
光影似箭，彈指之間，小學(xué)的五年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的精彩瞬間，都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符，有高，有低，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。
您是我的啟蒙老師，我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下，堅持學(xué)習，團結一心，獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎狀，不只是一種榮譽(yù)，背后還有我們共同的勞動(dòng)和智慧。您為我們批改作業(yè)，付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的.同學(xué)送進(jìn)醫務(wù)室，給予了我們陽(yáng)光般的溫暖……從前，有同學(xué)在課上搗亂，使您生氣了;從前，有同學(xué)考試成績(jì)不理想，讓您憂(yōu)心了;從前，有同學(xué)字跡潦草，批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說(shuō)一聲：周老師，辛苦了！
記得有一次，我生了場(chǎng)大病，您不顧工作的辛苦，來(lái)醫院看我，來(lái)給我補習，不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后，您抽出休息時(shí)間幫我繼續復習。我的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長(cháng)，而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多，讓我至今銘記于心，謝謝您，周老師！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 2
敬愛(ài)的邢：
您好！您最近還好吧？首先祝你教師節！聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調入中學(xué)教了，但您永遠是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來(lái)對我的關(guān)懷與教育。
曾記得，在五年級升級考度的時(shí)候，因為中午休息太短，加上量大，所以在下午上課時(shí)，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的`效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后，看見(jiàn)我不是在認真讀，便悄悄地走過(guò)來(lái)，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現您就站在我的身后，頓時(shí)我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室，站在窗臺前，語(yǔ)重心長(cháng)地對對我說(shuō)：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復習，在考試中展現自己，要，如果連你也不相信自己，那還會(huì )有誰(shuí)去相信你�！毙侠蠋煹脑�(huà)使我恍然大悟，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復習，我相信，只要努力，努力，再努力，無(wú)論再難再險的事情，也一定能夠闖過(guò)去，迎來(lái)一番的明天。
期末考試的成績(jì)下來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，但是我從不氣餒，因為我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)！
邢老師，一年的時(shí)光太短暫了，我也許再也見(jiàn)不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對我的教育，我一生也不會(huì )忘記，您永遠是我的好老師。
祝您：工作順利，萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 3
敬愛(ài)的席老師：
您好！
時(shí)光真如白駒過(guò)隙，轉眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí)，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現出來(lái)。
六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話(huà)想對您說(shuō)。您還記得給我們上的第一堂語(yǔ)文課嗎？那時(shí)的`我還是一個(gè)剛剛從二年級上來(lái)的小孩，當時(shí)您提了一個(gè)問(wèn)題，我怯生生地舉了手，剛好您就點(diǎn)了我，聽(tīng)完我的回答，您微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“很好，這位同學(xué)回答得很準確，繼續努力！”就是這句鼓勵給了我莫大的信心和勇氣。
我還記得，在四年級時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)星期六上午都來(lái)學(xué)閱讀作文和寫(xiě)字。您為了不讓我們覺(jué)得枯燥，每次都把閱讀課和作文課隔開(kāi)上，一星期上閱讀，一星期上寫(xiě)作。每次的寫(xiě)作課開(kāi)始時(shí)都給我們做一個(gè)有趣的小游戲，使我們的作文有事可寫(xiě)。寫(xiě)作文時(shí)，您還給我們每個(gè)人耐心講解。寫(xiě)完了，您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課，讓我從一個(gè)頭疼寫(xiě)作文的學(xué)生，變成了一個(gè)喜歡寫(xiě)作的學(xué)生。還記得那一次，您生病了，但您還堅持來(lái)我們上課。上課時(shí)，您每講幾句就伴隨著(zhù)一陣咳嗽，在課間休時(shí)，您才有時(shí)間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課，正逢上最冷的天，寫(xiě)字課上，同學(xué)們手凍得握不住筆，您看到了就對我們說(shuō)：“今天不要練字了，太冷了。今天就閱讀吧！”您體貼入微的這一句話(huà)。令我至今還很感動(dòng)。
席老師，您對我來(lái)說(shuō)不僅是我的老師，還是我的朋友，我永遠也不會(huì )忘記您！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 4
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
當您布置我們寫(xiě)這封信時(shí)，我一下就想到要給您寫(xiě)信。因為在我心底埋藏著(zhù)一句我從未說(shuō)出口的感謝的話(huà)語(yǔ)，不是因為我不懂事，而是當著(zhù)你的面說(shuō)，我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣�，F在，就讓我懷著(zhù)感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期的那一次，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了�！皬堎F敏，78分�！崩蠋煹脑�(huà)一下子仿佛把我震暈了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次，看著(zhù)那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿(mǎn)了我的眼眶。都沒(méi)仔細看，我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久，我想起陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷，赫然發(fā)現里面夾著(zhù)一張小紙條：“貴敏，一時(shí)的`成功不代表永遠的成功，而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利，堅強一點(diǎn)，老師對你有信心�！边@句話(huà)仿佛一針強心劑，讓我感覺(jué)瞬間充滿(mǎn)了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話(huà)牢牢印在心上，因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺(jué)得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對您說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 5
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節日————教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿(mǎn)愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著(zhù)健康快樂(lè )、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jì)！
20xx年秋季，對于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機構來(lái)說(shuō)，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現我們全體員工真正價(jià)值的'一年。我們正在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會(huì )以我們滿(mǎn)腔的熱情、真誠的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅持到底，同時(shí)我也堅信，我們堅持了就一定會(huì )有機會(huì )的。
過(guò)去我們取得的所有成績(jì)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團結、進(jìn)��；來(lái)自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè )！
接下來(lái)的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿(mǎn)信心和勇氣；充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。謝謝大家！”
xx
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 6
尊敬的xx老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在教師節來(lái)臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學(xué)習中得到快樂(lè )。
吳老師，每當我有困難時(shí)，您都鼓勵我，支持我。在我需要幫助時(shí)，您都會(huì )走到我面前，幫助我。
每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴著(zhù)雄壯的國歌聲，她們拉動(dòng)繩子，國旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮��！所有的老師、所有的同學(xué)都注視著(zhù)國旗，注視著(zhù)升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。
吳老師，您還記得嗎？那是上學(xué)期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時(shí)，我又緊張又興奮。興奮的是，我終于如愿以?xún)斄�。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵我說(shuō)：“不用緊張，做不好，沒(méi)關(guān)系。因為這是你第一次升旗�！蔽倚α�，心里懸著(zhù)的'石頭落地。
從那以后，我成為一名非常出色的升旗手，在重大的節日上，我都會(huì )出現在高高的升旗臺上。
新學(xué)期來(lái)了，我轉到溫州市實(shí)驗小學(xué)國際班。我多么不情愿離開(kāi)您啊�？墒菋寢寛桃庾屛肄D學(xué)……
今天，在教師節即將來(lái)臨的今天，我卻看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，我祝您天天開(kāi)心，永遠健康！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 7
尊敬的朱老師：
您好!
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽(yáng)光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執著(zhù))的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠默不作聲的聽(tīng)課的我，很快就被您發(fā)現了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵，我發(fā)言的次數變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的.學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來(lái)就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開(kāi)始魂不守舍，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現了，您那嚴厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來(lái)我辦公室!”下課鈴一響，我帶著(zhù)忐忑不安的心慢吞吞的走到您的辦公室，在您的面前低著(zhù)頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì )嚴厲的批評我，沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“祝宇琪啊!上課可不能開(kāi)小差啊!要是漏聽(tīng)了重要的，吃虧的可是你啊!”聽(tīng)了您的話(huà)讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�(gè)處處為學(xué)生著(zhù)想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
祝您
身體健康，工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 8
親愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期，但這已經(jīng)足夠了。
四年級上冊開(kāi)學(xué)的第一天，我們數學(xué)老師——劉老師說(shuō)由于語(yǔ)文老師有事出遠門(mén)了，所以她來(lái)當語(yǔ)文老師。原先我以為新來(lái)的老師會(huì )是個(gè)男的，并且很兇。直到我遇到您才知道您是個(gè)女老師，并且很溫柔親切。所以我最?lèi)?ài)上您的課，您總有辦法讓我們知道每個(gè)難題是怎么做的'，并且讓我們聽(tīng)懂。
有一次，小龍在放學(xué)時(shí)罵了一個(gè)同學(xué)并打了起來(lái)您跑過(guò)去調解，卻被小龍給罵了，您當時(shí)沒(méi)吭聲。第二天您沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)白老師講您哭了，并向白老師傾訴。當時(shí)白老師批評了小龍，而小龍卻裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子。我和班上的有些同學(xué)一樣，害怕您不來(lái)上課了，可您卻來(lái)了，不管小龍氣您幾次您都來(lái)了�？斓椒藕俚臅r(shí)候，您說(shuō)您這個(gè)學(xué)期教完就要去考博士了，所以下半個(gè)學(xué)期您不教了。您不知道我聽(tīng)到這些以后有多傷心，不過(guò)我知道您有自己的理想要實(shí)現，所以我沒(méi)在您面前表現出我的傷心。
現在我們的申老師讓我們給老師寫(xiě)一封信，我第一個(gè)想到的就是您，因為我原先想在領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候想寫(xiě)一封信給您，可您那天沒(méi)有來(lái)，現在多虧了申老師給了我一個(gè)機會(huì )�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您：
理想實(shí)現、青春常在。
xx
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 9
可愛(ài)可敬的俞老師：
最近還好嗎?
你現在是否還像以前一樣不顧身體健康而拼命地工作嗎?我也許是從那時(shí)起，總是牽掛著(zhù)你的健康，無(wú)法抹去腦海中你“高大”的身影。
炎熱的天氣，知了在外面不耐煩地抗議著(zhù)，電風(fēng)扇卻沒(méi)有開(kāi)，我知道你是害怕午休的同學(xué)著(zhù)涼。你坐在講臺旁批著(zhù)我們早上才做完的試卷，光潔的額頭上已經(jīng)滲出了密密麻麻的汗珠，時(shí)不時(shí)用起了老繭的手指撐住昏沉的腦袋，想必是昨晚備課到了深夜。
我趴在桌面上，悄悄抬起腦袋，偷偷地向你張望。只見(jiàn)你偶爾皺了皺細眉，也許是哪個(gè)粗心的同學(xué)錯了才講過(guò)的`題目;有時(shí)露出淺淺的微笑，嘴角邊兩個(gè)小酒窩若隱若現，也許是哪個(gè)基礎不太好的同學(xué)默寫(xiě)全對……
“啪!”一聲清脆的落地聲，你慌忙地抬起頭，緊張地四周張望，看看有沒(méi)有同學(xué)被吵醒。我趕忙把頭低了下去。
你小心翼翼地扶著(zhù)桌邊，從座位里抽身出來(lái)，悄悄地踱到聲源處，慢慢彎下腰，伸出手撿起了筆袋，輕輕地放在那個(gè)同學(xué)的桌子上，又躡手躡腳地回到講臺旁。
看看四周沒(méi)有人被吵醒，你露出了滿(mǎn)足的笑容。
老師啊，你可知道這兒有個(gè)愛(ài)你的學(xué)生在悄悄注視你啊。
我真的很心疼你，記得第一次見(jiàn)你時(shí)，覺(jué)得你像個(gè)青春永葆的天使，現在，我卻擔心歲月將你的青絲一根根染成白發(fā)。
一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫柔的責罵……每當回憶起這些與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都覺(jué)得心中升騰起一陣溫暖。歇歇吧，你太累了。你給我們的愛(ài)太多了，留一點(diǎn)給自己吧!讓你也好在繁星密布的夜空下做個(gè)好夢(mèng)，在燦爛的陽(yáng)光下睡一個(gè)充足的懶覺(jué)。
老師，可不可以不再那么拼命工作?
希望你能多多愛(ài)惜自己。
心疼你的學(xué)生
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 10
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導。記得在五年級的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結果被老師您發(fā)現了。中午，您語(yǔ)重心長(cháng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴重性，聽(tīng)了您的教導，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評懲罰了我們，但我們都知道，這是您對我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因為我們班上許多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì )擔心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請你家長(cháng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話(huà)，但也展露了您對我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的'愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì )細心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì )關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護著(zhù)我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(cháng)。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生
20xx年5月23日
一封信寫(xiě)給老師作文 11
尊敬的張老師：
您好。六年的時(shí)光一晃而過(guò)，轉眼就從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩，變成一個(gè)沉著(zhù)穩定的少年，同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來(lái)，我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)。
記得前幾天，一個(gè)中午，剛吃完飯，您就把我拉過(guò)來(lái)，和我說(shuō)：“臨近復習，你要好好復習，一定要考出一個(gè)好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會(huì )辜負老師和父母對我的期望。
老師，您這么關(guān)心我，又這么關(guān)心我的家庭，當時(shí)，您的幾句話(huà)，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動(dòng)。
記得六年級上學(xué)期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來(lái)老師知道后，對我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我：“要不要緊��！沒(méi)事吧！”僅僅一句話(huà)就讓我的.心靈深受感動(dòng)，聽(tīng)了您的話(huà)，我的腸胃也的確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨，我忘不了您對我的那一份份關(guān)心；我忘不了您給我們灌輸知識，我忘不了您對我們的呵護；老師，您是園��！您是春蠶！您是人類(lèi)靈魂的工程師！
同學(xué)們��！六年時(shí)光即將過(guò)去，我們迎來(lái)的是初中生活，在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過(guò)去，希望我們在這美好的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)美麗圓滿(mǎn)的句號，最后，我想對老師說(shuō)：“老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
祝老師工作順利！
您的學(xué)生
20xx年6月5日
一封信寫(xiě)給老師作文 12
敬愛(ài)的王老師：
您好！
首先，祝您新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。王老師您在寒假里一定做過(guò)許多有意義的事情吧! 我也做過(guò)，那就是送春聯(lián)。
我送的春聯(lián)可不是一般的春聯(lián)，而是自己在紅紙寫(xiě)的春聯(lián)： “溪水鳴琴韻，春陽(yáng)照華年”，這副對聯(lián)象征著(zhù)馬年吉祥，并且祝爺爺奶奶身體健康，長(cháng)命百歲。
除夕夜，我們就去奶奶家送春聯(lián)。到了奶奶家，我就情不自禁地吆喝起來(lái)“奶奶，奶奶，快來(lái)看我們帶來(lái)了什么好東東！” 然后迫不及待地跑去貼春聯(lián)，原本心想貼春聯(lián)太簡(jiǎn)單了，不就是把雙面膠貼在上面，然后撕下來(lái)，再貼到門(mén)上嘛！可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
第一步，我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個(gè)對聯(lián)上面，把它們撕下來(lái)。第二步，我拿了一把小凳子站上去貼，我先比劃了一下，再貼了上去，用力摁了摁。第一張春聯(lián)終于貼好了。有點(diǎn)歪。接著(zhù)，我又開(kāi)始貼第二張，我按照剛才的法子正貼著(zhù)的時(shí)候，（才貼了三分之一）發(fā)現自己貼的好斜呀，我又把貼上去的`撕下來(lái)，再貼了上去，結果，又斜了（囧~~~不過(guò)比上次好了很多）�！懊忝銖姀娺�行吧，一個(gè)往左，一個(gè)往右，還挺有風(fēng)格�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
看著(zhù)自己第一次貼的春聯(lián)，我打心眼里高興呀！爺爺奶奶見(jiàn)我寫(xiě)得那么好，笑著(zhù)夸我是小才女。哈哈，王老師，您覺(jué)得我這件事情有意義嗎？
祝您：
身體健康，合家歡樂(lè )！
您的學(xué)生
2月9日
一封信寫(xiě)給老師作文 13
敬愛(ài)的付老師：
您好！
一日為師，終身為父。付老師您伴隨著(zhù)我們走過(guò)六年風(fēng)雨。您是園丁，精心呵護我們含苞欲放的花朵，為我們澆灌知識的營(yíng)養。
7歲那年我上一年級了，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著(zhù)我的小手，踏進(jìn)囿山小學(xué)104班的教室，看見(jiàn)了您——付老師。第一節語(yǔ)文課，我們拿到了新書(shū)，翻開(kāi)課本您給我們上第一節語(yǔ)文課，用親切的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們a、o、e使那些簡(jiǎn)單的拼音字母變成一個(gè)個(gè)小精靈，我也情不自禁地喜歡上語(yǔ)文這一科目。
付老師感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，使我們這些花朵，讓我們得到充分的養料。記得一次作文課，您讓我們寫(xiě)《難忘的一件事》您對這堂課講的很細致，是我的寫(xiě)的作文《難忘的一件事》刊登在簡(jiǎn)妙作文上。
我有一個(gè)毛病，那就是粗心，記得有一次，考試后，我看著(zhù)自己的發(fā)下的.試卷驚呆了，77分，醒目的寫(xiě)在得分那兒。您把我叫到講臺上，用嚴厲的聲音說(shuō)了一聲：77分。您用手指指著(zhù)試卷對我說(shuō)：77分，你是怎么考的？你看看你的試卷！這道題讓你劃去不正確的字你打勾，而下面讓你打勾你有劃去，閱讀題讓你畫(huà)出短文的中心句你怎么沒(méi)劃？你怎么這么粗心！考試時(shí)眼睛看哪兒去看了？您在全幫同學(xué)面前批評了我。我回到座位上，就恨起您來(lái)，恨您不給我面子，讓全班同學(xué)都看我的笑話(huà)，可是現在，我長(cháng)大了，也懂事了，我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道，當初您那樣狠狠地批評我也是為我好，讓我有個(gè)教訓。您放心，我一定會(huì )改掉這毛病的。
老師，雖然我們就要分別，但你的笑容會(huì )永遠印在我腦海里。
此致
敬禮！
您的學(xué)生劉xx
XX年5月17日
一封信寫(xiě)給老師作文 14
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因為我本來(lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的`約束下，健康快樂(lè )的成長(cháng)，但表面上那些成績(jì)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jì)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致
敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
20xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 15
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想說(shuō)一句“您辛苦了！”
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨�(zhù)您奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著(zhù)神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的.領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著(zhù)我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng )造者。在寬大的羽翅下成長(cháng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(cháng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實(shí)的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著(zhù)大地，讓我們吮吸著(zhù)細雨成長(cháng)。您為我們花費了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會(huì )辜負您的期望，成為對社會(huì )有貢獻的人才……
鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍天增上一道風(fēng)景，因為它懂得感恩；魚(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語(yǔ)言。
祝您
教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：
20xx.09.10
一封信寫(xiě)給老師作文 16
敬愛(ài)的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了，回想起六年前，我還是一個(gè)不懂事的小屁孩，現在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長(cháng)而又短暫的六年里，我學(xué)到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開(kāi)您的諄諄教誨，離不開(kāi)您的幫助和教誨，離不開(kāi)您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話(huà)語(yǔ)，回想起您那一次次意味深長(cháng)的教導，我的心里只有三個(gè)字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時(shí)候，您都會(huì )在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時(shí)候，您都會(huì )用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時(shí)候，您都會(huì )提醒我；每一次，您都會(huì )使我堅強起來(lái)。您上課時(shí)更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時(shí)，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著(zhù)的作者與書(shū)名時(shí)，還花心思編了一個(gè)順口溜：三個(gè)長(cháng)著(zhù)胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著(zhù)您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來(lái)的.吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會(huì )課是我們的“必修課”，您在這一節課都會(huì )抽出自己寶貴的時(shí)間，為我們講怎樣學(xué)會(huì )做人，總結我們前一周的班上情況，從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來(lái)越多，這一切的功勞是誰(shuí)的？——是您，羅老師！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我想對您說(shuō)：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年6月14日
一封信寫(xiě)給老師作文 17
敬愛(ài)的老師：
你好！教師節快要到了，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。老師你辛苦了，您就像一位辛勤的園丁，我們都是你親手種下的小樹(shù)苗，如今小樹(shù)苗在漸漸的茁壯成長(cháng)。老師是您用辛勤的汗水，澆灌我們成長(cháng)。是您用淵博的知識教育我們長(cháng)大。是您一遍又一遍百問(wèn)不厭的為我們講解知識。是您用慈祥的目光，讓我從懦弱變的堅強。記的去年，我們從幼兒園畢業(yè)，剛升入小學(xué)，我們都不適應，端端正正坐著(zhù)上課。
有的在做小動(dòng)作，有的在說(shuō)悄悄話(huà)、有的還莫明其妙的哭了起來(lái)，你就像媽媽一樣，耐心的教導我們，您教我們怎么坐姿，教我們怎么握筆，一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)您的教誨。我印象最深的事，那時(shí)我剛讀一年級的時(shí)候，膽子特別小，上課的時(shí)候都不敢舉手，我就像一只膽小的烏龜縮在角落里。怕您叫到我。你好像看透了我的.心思似的。對我投來(lái)了鼓勵的目光，好像在說(shuō)，大膽一點(diǎn)，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系。有了您的鼓勵，我回答的也很響亮，我的膽子也越來(lái)越大了。
每當我們做錯事，您批評我們時(shí)。我看見(jiàn)，您的眉宇間有兩道深深的皺紋。我就會(huì )感到心里很內疚�，F在的我也有點(diǎn)懂事了，也體會(huì )到了您的用心良苦。我也在努力的想做一個(gè)好學(xué)生，不想再讓您操心了。我希望您永遠都能做我的老師。
最后，祝您節日快樂(lè )，身休健康。
您的學(xué)生
9月6日
一封信寫(xiě)給老師作文 18
親愛(ài)的肖老師：
您好！在這令人高興的兒童節，我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。
還記得五年級時(shí)，我第一次認識了您，您那高挑又勻稱(chēng)的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個(gè)好印象。
還記得五年級學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí)，您不辭辛勞地為我們調整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙后，可您卻從未給過(guò)我們任何名次上的要求，反而對我們說(shuō)：名次不重要，唱得開(kāi)心就行�？膳α诉@么久，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項在全校亮相的班級活動(dòng)�！笆加诤铣�，終于合唱”，您是這么對我們說(shuō)的。
在兩年前，我們班在全年級乃至全�？芍^是“臭名昭著(zhù)”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課，其他班的'同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的負面標簽貼滿(mǎn)了我們�？僧斈鷣�(lái)到我們班，似乎一切都變了，在您的教導下，我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標簽，甚至在全校范圍都變得受歡迎了......
我，也許不是您最出色的學(xué)生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！
祝您：
桃李滿(mǎn)園，為人師表!
您的學(xué)生
X月X日
一封信寫(xiě)給老師作文 19
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
當您布置我們寫(xiě)這封信時(shí)，我一下就想到要給您寫(xiě)信。因為在我心底埋藏著(zhù)一句我從未說(shuō)出口的感謝的話(huà)語(yǔ)，不是因為我不懂事，而是當著(zhù)你的面說(shuō)，我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣�，F在，就讓我懷著(zhù)感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期的那一次，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了�！皬堎F敏，78分�！崩蠋煹脑�(huà)一下子仿佛把我震暈了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的.驕傲。而這一次，看著(zhù)那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿(mǎn)了我的眼眶。都沒(méi)仔細看，我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久，我想起陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷，赫然發(fā)現里面夾著(zhù)一張小紙條：“貴敏，一時(shí)的成功不代表永遠的成功，而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利，堅強一點(diǎn)，老師對你有信心�！边@句話(huà)仿佛一針強心劑，讓我感覺(jué)瞬間充滿(mǎn)了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話(huà)牢牢印在心上，因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺(jué)得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對您說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文 20
親愛(ài)的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時(shí)光如劍，日月如梭，轉眼四年快過(guò)去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂(yōu)心。
記得在我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)認識的人就是您——劉老師，您在點(diǎn)名時(shí)候，當念道我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，驚慌失措的喊了聲：到！
你在給我們講第一節課時(shí)，您講的是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的具體，讓我感覺(jué)自己好像進(jìn)入了課文當中，在課文里遨游�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是，我語(yǔ)文考試成績(jì)不理想，我總以為您會(huì )狠狠的批我一頓，然而，您沒(méi)有那么做，反而語(yǔ)重心長(cháng)的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會(huì )取得好成績(jì)。
每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，您都會(huì )讓我參加，您還讓我擔任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習動(dòng)力。
新的學(xué)期開(kāi)始了，當我聽(tīng)到您被調到別的學(xué)校時(shí)，我感到萬(wàn)分的難過(guò)，心情也是十分的沉重，時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來(lái)的幾天里，我的腦海中常常浮現出您美麗，和藹可親的面孔。當我知道您來(lái)看我們時(shí)，我們都激動(dòng)得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時(shí)的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我一定要好好學(xué)習，不辜負您對我的期望！
祝劉老師笑口常開(kāi)，天天都有好心情。
xx
三月十六日
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