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寫(xiě)給老師的一封信作文600字（通用31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 1
高老師：
您好！
雖然我們天天見(jiàn)面，但有些話(huà)，我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天，趁教師節即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的.毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時(shí)我內心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著(zhù)頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待，力求完美。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當您抱著(zhù)作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“�，F在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報答您！
祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 2
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著(zhù)，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長(cháng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著(zhù)一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著(zhù)將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì )在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會(huì )靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì )在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì )在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著(zhù)，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著(zhù)我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的`我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習整整7年了。老師，我正在向著(zhù)理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì )讓您失望的！我總有一天會(huì )成功，我會(huì )帶著(zhù)微笑站在您面前，我會(huì )讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì )的，一定會(huì )的。
最后，祝老師
健康美麗、萬(wàn)事如意、節日快樂(lè )，！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 3
敬愛(ài)的孫老師：
您好！您最近的身體好嗎？
再過(guò)幾天，我就要小些畢業(yè)了，所以寫(xiě)這封信，來(lái)表達我對您的感激之情。
孫老師，您可能已經(jīng)不記得我了，但我永遠記得您。您那張慈祥的臉上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，那溫柔的聲音沒(méi)一句都讓我陶醉。您從來(lái)都不打罵同學(xué)，總是心平氣和的對同學(xué)們說(shuō)每一句話(huà)，我很喜歡您。
記得又一次，在上體育課的時(shí)候，體育老師讓跑步，那天天氣很熱，我又不喜歡吃飯，所以才跑了幾圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厲害。正好，這時(shí)您經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現我摔倒了，就走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，要帶我去醫務(wù)室擦藥，這時(shí)，我破皮的地方開(kāi)始痛了起來(lái)，我很害怕，就哭得很大聲了，就在這時(shí)，孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵我：”要堅強、勇敢，要像小草一樣堅強、頑強的生長(cháng)的。也是您告訴我哭是解決不了問(wèn)題的。于是，您就帶我去擦藥了
到了義烏，在醫務(wù)室的老師給我擦藥的時(shí)候，我的腿有一次痛了起來(lái)，我也有一次哭了起來(lái)，是您走到我旁邊來(lái)，對我說(shuō)：”沒(méi)事的，在堅持一下，很快就不痛了。當時(shí)您的臉上滿(mǎn)是憂(yōu)愁，您用手緊緊地握住我的手，您的手是多么的溫暖��！把我那冰冷的手邊的'熱乎乎的，把我那沒(méi)有依靠的心變的那么溫暖。我把眼淚擦干，卻發(fā)現腿已經(jīng)不疼了。這就是您，您是多么的熱愛(ài)我們這些孩子們呢！
您每天晚上都給我們批作業(yè)劈到很晚，您是多么的辛苦��！您給我們做的事情還有很多呢，我們數都數不過(guò)來(lái)。
您或許已經(jīng)忘記了，但我永遠也忘不了您為我和同學(xué)們做的每一件事。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 4
周老師：
您好！
五年級的學(xué)習生活即將開(kāi)始，周老師，我們又要在一起生活、一起學(xué)習、一起快樂(lè )的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。
周老師，我承認，我不是個(gè)好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)、笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習方法，我總是忘記。老師，我真對不起您。從今年開(kāi)始，我一定會(huì )好好學(xué)習，我一定不會(huì )辜負您的期望。
周老師，還記得去年下學(xué)期考試發(fā)生的事情吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連作文都忘了寫(xiě)�？荚嚱Y束后，您把我叫到辦公室，很?chē)绤柕闹钢?zhù)我試卷作文欄的空白處問(wèn)道：“怎么回事？”我心里一驚，隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話(huà)——拉全班分數的“拖油瓶”。當時(shí)我精神恍惚，心里想只是一次考試，只是一次一二單元的測試，不用那么在意。
可是，從那以后，您從沒(méi)正眼看過(guò)我。我課間走向講臺向您請教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的，有時(shí)給我一個(gè)嚴峻的目光，使我不得不又從黑板旁回到座位上，我很難過(guò)�？吹侥蛭彝� X X 同學(xué)慈祥般的目光，使我更加傷心，我也不敢吭聲，我怕您，更怕同學(xué)們對我的輕視。后來(lái)，本來(lái)還不是很差的成績(jì)一下子一落千丈，我成了被您批評成績(jì)差的同學(xué)的口頭禪：“像 X X X一樣，沒(méi)腦筋！”
周老師，我受不了這樣不公正的對待。難道僅僅因為一次考試，就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的`痛苦嗎？請您公正的看待我，好嗎？
周老師，馬上要升六年級了，六年級的分班我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，請您用溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)心的目光和話(huà)語(yǔ)給我以及所有的后進(jìn)生一份信心、一份來(lái)自于啟蒙老師的真誠鼓勵，好嗎？
老師，請您相信我，我一定不會(huì )拖全班分數的。也請您相信我，我一定會(huì )好好學(xué)習。我期待您的關(guān)愛(ài)于理解，周老師！
祝您萬(wàn)事如意，心想事成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 5
xx老師：
您好!
身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問(wèn)題。您在信中寫(xiě)道：這些過(guò)錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問(wèn)題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因!這個(gè)事情非常抱歉，現在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來(lái)了!謝謝xx老師!
我還有一件事情想向xx老師說(shuō)，這句話(huà)我一直憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，事情是這樣的：在您給我寫(xiě)完信，一直都說(shuō)不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說(shuō)，我也知道。在我正要給同學(xué)們說(shuō)：“他們一個(gè)個(gè)都皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我給他們解釋他們就是不聽(tīng)，他們說(shuō)：”我們心中已經(jīng)沒(méi)有你的位置了!走開(kāi)吧!雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的.!我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)：“在中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來(lái)沒(méi)有的話(huà)，現在也不會(huì )成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒(méi)有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋?zhuān)麄冸m然他們聽(tīng)了進(jìn)去，可是外表還是對我非常兇狠。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 6
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因為我本來(lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的'為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂(lè )的成長(cháng)，但表面上那些成績(jì)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jì)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 7
敬愛(ài)的査老師：
您好。
光陰似箭，住哪眼見(jiàn)我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。自從您在四年級的時(shí)候來(lái)到我們班教數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)就有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此我還當上了課代表，這課代表一當就是4年。
在這4年里，您曾在那神圣的講臺，撒下您的滴滴汗水。您曾親切地教育我們。査老師，您就像蠟燭一樣，永不停息的綻放著(zhù)光和熱。
記得有一次，有一道題難住了我。其他的`同學(xué)都會(huì )做這道題目，可偏偏就是只有我不理解。于是，您就在課堂上當眾講給我聽(tīng)。我知道，這即那個(gè)題目的時(shí)間是在浪費其他同學(xué)的時(shí)間，完全可以在課后講給我聽(tīng)。也許這是您對我的偏愛(ài)吧。
不過(guò)，要說(shuō)我最過(guò)意不去的就是搬作業(yè)這件事。以前我們的班級離您的辦公室比較近，我一般會(huì )主動(dòng)搬過(guò)去，但有時(shí)候會(huì )偷偷懶，不搬作業(yè)。這讓您在課堂上不能講解回家作業(yè)的錯題。這讓我感到深深的愧疚。但是，在現在的班級，離您的辦公室比較遠，來(lái)回要走很多路，所以我就干脆把作業(yè)放在書(shū)架上。其實(shí)，我完全有時(shí)間幫您把作業(yè)搬到您的辦公室里去，只是這些時(shí)間我都用在了和同學(xué)說(shuō)話(huà)上。所以，以后我會(huì )盡量吧作業(yè)搬過(guò)去，不讓您在到我們教室里來(lái)批作業(yè)。
謝謝您，査老師。謝謝您對我多年的栽培。我終身難忘。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 8
敬愛(ài)的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期又結束了，九月份我就要上五年級啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級時(shí)，教的知識比較淺，我的成績(jì)還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學(xué)節奏的加快，加上我對學(xué)習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復習和預習作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的'眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺(jué)得自己是一塊很小的海綿，沒(méi)有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說(shuō)：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴厲，我想把成績(jì)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說(shuō)的一段話(huà)：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！
在此，我謝謝教過(guò)我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì )努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進(jìn)步！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 9
尊敬的張老師：
您好。六年的時(shí)光一晃而過(guò)，轉眼就從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩，變成一個(gè)沉著(zhù)穩定的少年，同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來(lái)，我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)。
記得前幾天，一個(gè)中午，剛吃完飯，您就把我拉過(guò)來(lái)，和我說(shuō)：“臨近復習，你要好好復習，一定要考出一個(gè)好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會(huì )辜負老師和父母對我的期望。
老師，您這么關(guān)心我，又這么關(guān)心我的'家庭，當時(shí)，您的幾句話(huà)，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動(dòng)。
記得六年級上學(xué)期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來(lái)老師知道后，對我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我：“要不要緊��！沒(méi)事吧！”僅僅一句話(huà)就讓我的心靈深受感動(dòng)，聽(tīng)了您的話(huà)，我的腸胃也的確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨，我忘不了您對我的那一份份關(guān)心；我忘不了您給我們灌輸知識，我忘不了您對我們的呵護；老師，您是園��！您是春蠶！您是人類(lèi)靈魂的工程師！
同學(xué)們��！六年時(shí)光即將過(guò)去，我們迎來(lái)的是初中生活，在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過(guò)去，希望我們在這美好的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)美麗圓滿(mǎn)的句號，最后，我想對老師說(shuō)：“老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
祝老師工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 10
敬愛(ài)的沈老師：
您好！
時(shí)光飛逝，冬去春來(lái)轉眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(cháng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì )了我們很多學(xué)習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(cháng)起來(lái)，在這里我想真誠的.對您說(shuō)：“沈老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了！但今天，我想對你說(shuō)的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著(zhù)講著(zhù)就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒(méi)有按照您布置學(xué)習的要求去執行，使您的辛勤付出，沒(méi)能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學(xué)習把您氣哭了，我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級作用，看見(jiàn)您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時(shí)，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習，認真復習，以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導，為您爭氣，為班級爭光！
好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來(lái)到的期末考試。
祝您天天開(kāi)心身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 11
敬愛(ài)的楊老師：
您好！雖然之前我和您見(jiàn)過(guò)幾次面，加上三堂課的認識，您大概對我有所了解吧。不過(guò)您可能只看到我的外表和學(xué)習態(tài)度，卻不知道我是一個(gè)怎樣的人，那我就來(lái)介紹一下自己，好嗎？我呀，有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)比較尖的高鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的`櫻桃小嘴，哈哈！這就是我的長(cháng)相了。
記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人長(cháng)什么樣，他的特點(diǎn)就是什么樣的。這句話(huà)好像就是說(shuō)我。您看，我不但眼睛小、嘴巴小，連膽子也小。您不相信，那我就給您介紹介紹吧。
有一次，我高高興興地去上學(xué)，可真倒霉，碰上鄰居出門(mén)遛狗。我打小看見(jiàn)狗就怕得要命，這次偶遇嚇得我心驚膽戰，渾身發(fā)抖。于是，我拔腿就跑，可是耳邊傳來(lái)“呼呼”的跑步聲，回頭一看，哎呀，狗正緊追著(zhù)我，它瞪著(zhù)大眼睛，伸著(zhù)紅紅的舌頭，好可怕��！原來(lái)，狗以為我要跟它玩，就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當時(shí)的情形是鄰居追狗，狗追我，我在前面被嚇得哇哇大哭，死命狂奔。
后來(lái)，狗主人終于叫住自己的狗，我松了口氣，累得蹲在地上鬼哭狼嚎，好半天才平靜下來(lái)。楊老師，您看，這就是我，被狗嚇破膽子的我�，F在我五年級了，相信一定能克服膽小的缺點(diǎn)，自強勇敢，請您相信我。
祝您
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 12
敬愛(ài)的廖老師：
您好!當我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)啊!
記得在二年級的時(shí)候，我對學(xué)習不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì )看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的'語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨找我談話(huà)，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫(xiě)上一些鼓勵的話(huà)，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì )課，您都會(huì )給我們以故事的形式講《弟子規》里面的內容，讓我們在生動(dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格�，F在我會(huì )笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè )!
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè )、上進(jìn)!
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 13
敬愛(ài)的邢：
您好！您最近還好吧？首先祝你教師節！聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調入中學(xué)教了，但您永遠是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來(lái)對我的關(guān)懷與教育。
曾記得，在五年級升級考度的`時(shí)候，因為中午休息太短，加上量大，所以在下午上課時(shí)，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后，看見(jiàn)我不是在認真讀，便悄悄地走過(guò)來(lái)，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現您就站在我的身后，頓時(shí)我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室，站在窗臺前，語(yǔ)重心長(cháng)地對對我說(shuō)：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復習，在考試中展現自己，要，如果連你也不相信自己，那還會(huì )有誰(shuí)去相信你�！毙侠蠋煹脑�(huà)使我恍然大悟，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復習，我相信，只要努力，努力，再努力，無(wú)論再難再險的事情，也一定能夠闖過(guò)去，迎來(lái)一番的明天。
期末考試的成績(jì)下來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，但是我從不氣餒，因為我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)！
邢老師，一年的時(shí)光太短暫了，我也許再也見(jiàn)不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對我的教育，我一生也不會(huì )忘記，您永遠是我的好老師。
祝您：工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 14
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
首先，感謝您能從百忙之中，抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話(huà)連篇”的信，也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中，找出我的信。也感謝您六年來(lái)誨人不倦的.諄諄教導，萬(wàn)分、十萬(wàn)分、百萬(wàn)分感謝！
記得在您接手我們班時(shí)，班級里的情況犬牙交錯、一塌糊涂，您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習慣，終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級綻放光芒，耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分，劍柄上的一道花紋，或是劍身上的一部分。難以想象，如果沒(méi)有您，我們現在該會(huì )處于何種境界？
記得您曾評論是一塊絕世美玉，可惜還沒(méi)有打磨拋光�！坝癫蛔敛怀善鳌蓖砩敃r(shí)愧不敢當，但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有黃老師那句話(huà)，我也寫(xiě)不出這樣的文章。
晚生為什么會(huì )嗜書(shū)如命、常去圖書(shū)館饕餮一番？我想，如果不是老師當時(shí)的一句教導、一句稱(chēng)贊，那各大圖書(shū)館都不會(huì )留下我的足跡，我也無(wú)法找到自己的逍遙之道。
在我的心目中，也許教學(xué)、看著(zhù)自己的學(xué)生成長(cháng)就是您的逍遙，看著(zhù)自己桃李滿(mǎn)天下，那會(huì )多幸福呀！雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間，嘔心瀝血地準備教學(xué)，但您還是義無(wú)反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里，我敬佩您，這需要多大的毅力呀！
千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)般詩(shī)詞濃縮成一句話(huà)：黃老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 15
敬愛(ài)的老師：
您好!
白駒過(guò)隙，一轉眼六年過(guò)去了，我們都舍不得您!想起和您待過(guò)的這些年，有苦也有甜，有喜也有悲。我就忍不住寫(xiě)下了這封信。
這么多年，我覺(jué)得您對我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣，但您還是那樣諄諄教導我們，您用自己的言行感染著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
記得在五年級的時(shí)候，因為要參加一次競賽考試，每天下午放學(xué)，您都要給我們補課，到很晚您才回去。那時(shí)候，我們不理解，有時(shí)還惹您生氣，希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著(zhù)我們，把我們從無(wú)知的頑童教育成了有知識、有理想的小學(xué)生。
每當我想起再過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)伴我長(cháng)大的母校，離開(kāi)循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我不禁潸然淚下。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光，教室里有我們面紅耳赤的.討論，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校，以后等我上了初中，高中，考上了大學(xué)，我一定會(huì )回來(lái)看您的。在我心里這里永遠是我的家，您永遠是我的好老師!
老師，您若是天空，那我們就是白云，每天都在您的懷抱中成長(cháng);您若是一片草原，那我們就是小草，不離不棄;您若是月亮，那我們就是星星，每天都能看見(jiàn)您的微笑。是您給了我們知識，讓我們一步一步走向成熟，“老師，謝謝您!您辛苦了!”
祝老師身體健康，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 16
張老師：
您好！在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認認真真的學(xué)生。
有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的就是您！
記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請了一段時(shí)間的假回家休養，可是您因為心里記掛著(zhù)我們，竟然還沒(méi)有養好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節語(yǔ)文課，可是那對于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節語(yǔ)文課。
，可是您給我們批改作文卻依然那么認真負責，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì )認認真真的`寫(xiě)上一大堆評語(yǔ)，既表?yè)P我們寫(xiě)得好的地方，又認真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！
老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè )的老師。
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝：
身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 17
黃老師：
您好！
一轉眼，我來(lái)玉沙小學(xué)已經(jīng)一年了，在這一年里，您對我無(wú)微不至的關(guān)懷和對我的諄諄教誨，讓我才得以一次次凱旋……
記得剛來(lái)玉沙小學(xué)的第一天，走進(jìn)教室，一張熟悉的面孔都沒(méi)有，當時(shí)我感覺(jué)自己就像一只孤獨的小鳥(niǎo)，眼淚再也強忍不住，就像斷了線(xiàn)的珍珠，不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊，和藹可親地對我說(shuō)：“你現在就是我們二（五）班的一員，我們大家都是你的好朋友！還讓績(jì)好、性格好的趙承煜和我同桌，并要趙承煜幫助我。正是您的細心關(guān)注，給了我力量，使我不再那么膽小，慢慢適應在這個(gè)班級體里學(xué)習。
還有，我來(lái)玉沙小學(xué)，我的成績(jì)只屬于中等，但您并沒(méi)說(shuō)我差，總是鼓勵我。只要我每次有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就在班上表?yè)P我。這樣讓我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，成績(jì)一次比一次提高。在您的精心培育下，現在我的成績(jì)已能在班上名列前茅。
您發(fā)覺(jué)了我有一個(gè)毛�。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說(shuō)：“問(wèn)題回答錯了，沒(méi)有事，‘三人行，必有我師焉’”您的話(huà)語(yǔ)讓我增添了勇氣和自信心，我開(kāi)始慢慢地舉手發(fā)言。
黃老師，是您給了我力量，給了我智慧，給了我勇氣和自信心，讓我一年來(lái)成為玉沙小學(xué)的優(yōu)秀生，在此我感謝您！
黃老師，我一定會(huì )帶著(zhù)您的`期盼，我的理想，向成功的方向駛去。
祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：凱銘
20xx年6月15日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 18
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導。記得在五年級的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結果被老師您發(fā)現了。中午，您語(yǔ)重心長(cháng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴重性，聽(tīng)了您的教導，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評懲罰了我們，但我們都知道，這是您對我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因為我們班上許多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì )擔心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請你家長(cháng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話(huà)，但也展露了您對我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的'愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì )細心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì )關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護著(zhù)我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(cháng)。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 19
老師：
您好!
您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè )的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì )許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會(huì )幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的`小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè )，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 20
尊敬的羅老師：
您好！再過(guò)兩天就是一年一度的教師節，在這里，首先祝您節日快樂(lè )。
您教了我們兩年，轉眼間我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了，一想起我們即將分開(kāi)，我真舍不得您。
記得您第一天進(jìn)入我們班教室的情景。那天，我第一眼見(jiàn)到您。只見(jiàn)您彎著(zhù)腰，手中的拖把一下一下地在地上拖著(zhù)。我相信，大家一定在您的`帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然，三年來(lái)，您用自己的真心，用您對學(xué)生真摯的愛(ài)教育我們，讓懵懂無(wú)知的我們學(xué)會(huì )了“有付出就會(huì )有收獲”，學(xué)會(huì )了“真心對待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì )了做人。
您不僅在心靈上引導我們，在我們的學(xué)習上，您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎，從來(lái)不會(huì )放過(guò)課文中的一點(diǎn)一滴。你引導我們背誦經(jīng)典名文，要求我們博覽群書(shū)，漸漸地，在您的帶領(lǐng)下，我們的知識越來(lái)越豐富了。
說(shuō)到這里，我非凡要感謝您，那是三年級的時(shí)候，我的字馬馬虎虎，有時(shí)少一筆，有時(shí)多一筆，像一團麻草。一天，放學(xué)之后您叫我留下，等同學(xué)們走后，您語(yǔ)重心長(cháng)地教育了我，之后，你便一筆一劃地教我每個(gè)字，直到我學(xué)會(huì )為止，我記得你還告訴我“字如其人”�，F在，我天天都有練字，我的字寫(xiě)得漂亮了，得到大家的贊賞，我的每個(gè)字都凝聚您每一滴的汗水。老師，您像我的媽媽一樣關(guān)心我。
羅老師，從現在起，我下決心加倍努力地學(xué)習，考上理想的中學(xué)，不辜負您對我的期望。
祝：
身體健康 工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 21
尊敬的xx老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在教師節來(lái)臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學(xué)習中得到快樂(lè )。
吳老師，每當我有困難時(shí)，您都鼓勵我，支持我。在我需要幫助時(shí)，您都會(huì )走到我面前，幫助我。
每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴著(zhù)雄壯的國歌聲，她們拉動(dòng)繩子，國旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮��！所有的老師、所有的同學(xué)都注視著(zhù)國旗，注視著(zhù)升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。
吳老師，您還記得嗎？那是上學(xué)期，我們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時(shí)，我又緊張又興奮。興奮的是，我終于如愿以?xún)斄�。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵我說(shuō)：“不用緊張，做不好，沒(méi)關(guān)系。因為這是你第一次升旗�！蔽倚α�，心里懸著(zhù)的`石頭落地。
從那以后，我成為一名非常出色的升旗手，在重大的節日上，我都會(huì )出現在高高的升旗臺上。
新學(xué)期來(lái)了，我轉到溫州市實(shí)驗小學(xué)國際班。我多么不情愿離開(kāi)您啊�？墒菋寢寛桃庾屛肄D學(xué)……
今天，在教師節即將來(lái)臨的今天，我卻看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天開(kāi)心，永遠健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 22
親愛(ài)的老師；
您好，
我是您教過(guò)的數位學(xué)生中的一位，我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生，但我知道您在我心目中是偉大的，是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光，雖然您只交了我們四年，時(shí)間不算太長(cháng)，卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級的第一天，大家都在等我們以前的老師來(lái)上課，可是到了準備上課的時(shí)候，您來(lái)到了我們的教室，讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當我看到你的第一眼，就想著(zhù)你是一位嚴格的老師，可以使我們學(xué)習成績(jì)提高到老師。
果然不出我所料，我們班上有五十三位學(xué)生，學(xué)習不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試，我們班都是第一，還是倒數著(zhù)的。最后，經(jīng)過(guò)您每天辛苦的講課，還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的'幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)，竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復一日，在今年的期末考試中我們又考了第一名，這次終于是正數的。接下來(lái)的幾年，我們班里學(xué)習不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導，您是我心目中最值得尊敬的老師，您雖然十分嚴厲，但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方案。真可謂是；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干’。我想對您說(shuō)；老師您辛苦了。
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 23
親愛(ài)的潘老師：
您好！在二年級的開(kāi)學(xué)第一節課上，我初次認識了您，那時(shí)，您黑著(zhù)臉進(jìn)入教室，用嚴厲的目光掃視著(zhù)我們這個(gè)熱鬧的教室，強大的氣場(chǎng)讓我們快速安靜下來(lái)，雖然這使我們在您面前很聽(tīng)話(huà)，但卻留下了一個(gè)并不和善的'第一印象，使我們覺(jué)得您不好相處。
上課時(shí)，您并不像其它老師那樣溫柔，似乎答錯了也沒(méi)關(guān)系，而是答錯了就答錯了，要認識到錯誤，這讓我們都很害怕舉手。
但漸漸地，在相處的過(guò)程中，我發(fā)現您其實(shí)也有溫柔的時(shí)候。下課時(shí)，您總會(huì )和同學(xué)們聊天，有時(shí)，還會(huì )給我們買(mǎi)飲料喝。您看，您一說(shuō)考試同學(xué)們就歡呼，想知道為什么嗎？因為呀，每次考得好的同學(xué)就能獎勵一杯飲料，多一次考試，就多一點(diǎn)兒能喝飲料的機會(huì )，這下您知道為什么好多同學(xué)都求著(zhù)您考試的原因了吧！哈哈，您不知道的時(shí)候，是不是還以為我們喜歡考試？其實(shí)不是呢！因為我們都是小吃貨。
因為您的到來(lái)，我愛(ài)上了數學(xué)，數學(xué)成績(jì)飛快地提高，有人問(wèn)我不就是換了個(gè)老師嗎？哪能有那么大的作用？值得當你心目中的“明星”嗎？那我就要問(wèn)問(wèn)你了，有哪個(gè)老師能?chē)绤枀s又讓你心服口服的喜歡？有哪個(gè)老師能讓你畏懼成績(jì)，愛(ài)上考試？即使你回答有，也是屈指可數。
在我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )和您聊天，解除我的疑問(wèn)，在我遇到困難時(shí)，您會(huì )來(lái)幫助我，讓我勇敢地向前。您是我心中的天使，也是所有同學(xué)心中的天使。
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 24
敬愛(ài)的許老師：
您好！
給您寫(xiě)信，心中充滿(mǎn)了尊敬和感恩，因為您成了我們班的作文老師，因為您讓我喜歡上了作文。
那次，在作文課上您給我們設了“騙局”，卻沒(méi)有說(shuō)到一個(gè)“騙”字。當時(shí)，您笑著(zhù)告訴我們只要在課堂上聽(tīng)話(huà)，就有獎賞：放假一天，一星期不用交作業(yè)，每人獎一本童話(huà)>故事書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無(wú)法形容。我心里也樂(lè )開(kāi)了花：老師真好！當我們安靜下來(lái)乖乖坐好時(shí)，您又笑了笑說(shuō)：“剛才是騙你們的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很失望，高興勁兒全沒(méi)了。隨即，你指指黑板上的“假”字說(shuō)：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)�！贝藭r(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)您是在教我們寫(xiě)作文��！老師，您上課的方式真特別。
作文課上，您教會(huì )了我們如何分段、怎樣運用標點(diǎn)符號，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫(xiě)作文要真實(shí)……總之，您耐心地啟發(fā)，讓我寫(xiě)作文不再冥思苦想；您詳細地講解，讓我寫(xiě)作文不再發(fā)愁無(wú)話(huà)可寫(xiě)。您還讓我愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上寫(xiě)作，因為您說(shuō)過(guò)：只有多看書(shū)，才能積累更多知識；只有多寫(xiě)日記，才能把文章內容寫(xiě)具體。按照您說(shuō)的'做，我的成績(jì)提高了不少。在這里，我要對您說(shuō)：“老師，辛苦了！謝謝！”
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 25
親愛(ài)的李老師：
您好！
人們都說(shuō)，遇到一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡，我們人生中遇到了一位好老師，我們就是那些幸運兒。在這艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的校場(chǎng)，歡聚在綠蔭如蓋的大楊樹(shù)下。
剛上四年級的我們一開(kāi)學(xué)，就遇見(jiàn)了您�；貞浧鹉切┛鞓�(lè )的往事時(shí)，我的心里就充滿(mǎn)了感激之情。剛上四年級我的數學(xué)學(xué)習比較吃力，成績(jì)也不太理想，我有一次數學(xué)作業(yè)完成不好，您主動(dòng)邀請我去辦公室做當天的家庭作業(yè)，并耐心詳細的給我和另一位同學(xué)講題，那天晚上，我的家庭作業(yè)明顯錯題減少了，速度也提高了，從此心里就更加敬佩您了。
過(guò)了一段時(shí)間，我在數學(xué)方面進(jìn)步了，做題有思路了，也不在懼怕難題了，心里在數學(xué)方面有了信心，每當您在課堂上講課時(shí)，我總會(huì )不由自主的舉手回答問(wèn)題，課后我主動(dòng)的幫您搬教具。在生活中，我有時(shí)遇到您，您總會(huì )笑瞇瞇的向我問(wèn)好，雖然在班里同學(xué)眼里您是那樣的威嚴和難以接近，但是在我的心里，您永遠是可親可敬的老師。
我即將走向另一所學(xué)校，我和您都滿(mǎn)懷依依不舍，但是我們終將會(huì )離別，昔日往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的`珍珠。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您五年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
祝您
身體健康
天天快樂(lè )
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 26
親愛(ài)的范老師：
您好！
我是您三四年級教的一位學(xué)生，是您在三四年級的時(shí)候教我們的數學(xué)，我們都非常喜歡你，你一心都為了我們，放學(xué)時(shí)，您自己留下來(lái)讓我們補差，有一次你為了我，陪我留到晚上，你還讓我回家時(shí)小心。
已經(jīng)有兩，三年過(guò)去了。我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)懂事的大孩子了。您雖然是一個(gè)數學(xué)老師，但是您在上課時(shí)即教會(huì )我數學(xué)知識有教會(huì )我許多道理，在您教我們的兩年里，我學(xué)會(huì )了分別什么是善，什么事惡；什么是美，什么是丑；什么是對，什么是錯......
回顧那幾年的歷程，我們的`每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨。您為了我們班的成績(jì)，日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
轉眼間，幾年過(guò)去了。你還好嗎？我再過(guò)一個(gè)月就要畢業(yè)考了，我會(huì )努力的。
你現在還好嗎？最后我還要感謝您以前那么盡心盡責的教我們，如今我們以盡快畢業(yè)了，不過(guò)我還想對你說(shuō)一句“謝謝”，使您在我們最需要幫助的時(shí)候，幫助了我們，您就如我們的母親呵護著(zhù)我們，就如冬天里溫暖的太陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的尊尊教導。
我會(huì )把您銘記在心的，你是一位負責的好老師！
祝您身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 27
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習中悄然而去。這里，先問(wèn)候您最近工作是否順心？學(xué)習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了二單元所有的課文。在俞校長(cháng)生動(dòng)形象的'教學(xué)下，我們全體同學(xué)都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛(ài)國情懷為主題展開(kāi)，展現了一代人的赤子之心。
最近幾天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現給校長(cháng)，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)課，做到了校長(cháng)的三要求：發(fā)言大聲，討論細聲，傾聽(tīng)無(wú)聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(cháng)室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著(zhù)我們這幫猴孩子，李老師，請您放心，我們全體校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì )積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛(ài)的李老師，在沒(méi)有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著(zhù)您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著(zhù)一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長(cháng)，那就是您，李老師！每堂下課我們都會(huì )抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門(mén)邊望著(zhù)我們……
李老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來(lái)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 28
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導下，我不但學(xué)習了更多的語(yǔ)文知識，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認真負責的優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長(cháng)說(shuō)，有機會(huì )能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì )面的話(huà)，我一定不會(huì )害怕，因為老師所說(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習態(tài)度來(lái)贏(yíng)得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的'成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩。
郭老師，您現在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 29
親愛(ài)的肖老師：
您好！在這令人高興的兒童節，我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。
還記得五年級時(shí)，我第一次認識了您，您那高挑又勻稱(chēng)的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個(gè)好印象。
還記得五年級學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí)，您不辭辛勞地為我們調整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙后，可您卻從未給過(guò)我們任何名次上的要求，反而對我們說(shuō)：名次不重要，唱得開(kāi)心就行�？膳α诉@么久，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項在全校亮相的班級活動(dòng)�！笆加诤铣�，終于合唱”，您是這么對我們說(shuō)的。
在兩年前，我們班在全年級乃至全�？芍^是“臭名昭著(zhù)”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課，其他班的.同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的負面標簽貼滿(mǎn)了我們�？僧斈鷣�(lái)到我們班，似乎一切都變了，在您的教導下，我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標簽，甚至在全校范圍都變得受歡迎了......
我，也許不是您最出色的學(xué)生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！
祝您：
桃李滿(mǎn)園，為人師表!
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 30
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
當您布置我們寫(xiě)這封信時(shí)，我一下就想到要給您寫(xiě)信。因為在我心底埋藏著(zhù)一句我從未說(shuō)出口的感謝的話(huà)語(yǔ)，不是因為我不懂事，而是當著(zhù)你的面說(shuō)，我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣�，F在，就讓我懷著(zhù)感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期的那一次，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了�！皬堎F敏，78分�！崩蠋煹脑�(huà)一下子仿佛把我震暈了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次，看著(zhù)那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿(mǎn)了我的.眼眶。都沒(méi)仔細看，我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久，我想起陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷，赫然發(fā)現里面夾著(zhù)一張小紙條：“貴敏，一時(shí)的成功不代表永遠的成功，而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利，堅強一點(diǎn)，老師對你有信心�！边@句話(huà)仿佛一針強心劑，讓我感覺(jué)瞬間充滿(mǎn)了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話(huà)牢牢印在心上，因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺(jué)得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對您說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的一封信作文600字 31
敬愛(ài)的陸老師，您好！
時(shí)光如水，歲月如流。轉眼間，小學(xué)的六年就過(guò)去了，昔日丫丫學(xué)語(yǔ)的我，如今已踏入中學(xué)，開(kāi)始三年新的開(kāi)始，去結實(shí)一個(gè)新的集體。進(jìn)入了中學(xué)，我深知，年級越高，責任壓力也就越大�，F在回想起在小學(xué)度過(guò)的時(shí)光，雖然有悲有喜，但仔細品味起來(lái)，如果沒(méi)有您辛勤的`付出，哪有我今天的喜悅！
現在，我已踏入中學(xué)，我也有我的規劃。每天放學(xué)，我都會(huì )反思自己，自己哪里做得不對，加以改進(jìn)，爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是自己變得完美。只有課上的認真聽(tīng)講加上課后的鞏固和回家的復習預習，相信考高中，并不再是無(wú)稽之談。成功，并不是只有高智商的人會(huì )通過(guò)；相反，一些不怎么聰明的人，反倒比那些聰明的人用功，這樣，就更有把握通過(guò)成功。
如今，不知有多少美言佳句都是在贊美著(zhù)那無(wú)私的老師。您，就像蠟燭，照亮我們的前方；您就像辛勤的園丁，細心地在陪著(zhù)我們；您就像一雙翅膀，帶我們遨游知識的天空�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法頌盡您對我們的諄諄教導。
時(shí)光荏苒，此時(shí)此刻，包括以后，我和您雖然不曾會(huì )見(jiàn)面，但在我心中，永遠都磨滅不了您在我心中的形象，地位。
此刻，我衷心祝您，快快樂(lè )樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意，健健康康，笑口常開(kāi)！并祝您教師節，國慶節快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
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