精選老師的一封信作文600字匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文600字 篇1

親愛(ài)的李老師：

　　一提筆，很多話(huà)不知道如何開(kāi)口。對于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時(shí)，您代替了我們可愛(ài)的白老師，當了我們的語(yǔ)文老師；初二時(shí)，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開(kāi)始，是不滿(mǎn)的，是抵觸的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿(mǎn)，抵觸，抱怨”都化為烏有。

　　初一時(shí)，自由散漫慣了的我們，在初二時(shí)，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時(shí)渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿(mǎn)，所有的情緒都表現在外面。您和男生的針?shù)h相對也不止一次，您暗地里也一定難過(guò)過(guò)。其實(shí)，現在我很想跟您說(shuō)，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的`摩擦，我們增進(jìn)了感情，您讓我們重新認識了您。我們發(fā)現我們自己在悄悄改變，我現在明白，你的出現是一種幸運。

　　您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。我實(shí)在沒(méi)辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺(jué)得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀(guān)科技館，腿都走斷了，于是，我們合買(mǎi)了一盤(pán)價(jià)格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，一起聊天。開(kāi)玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時(shí)，才能有的感覺(jué)。

　　李老師，我想我們都是一群不善于表達自己感情的孩子，寫(xiě)這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內心的想法，并祝愿您：工作順利，節日快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：132班 于婷

　　20xx年9月6日

老師的一封信作文600字 篇2

溫柔的老師：

　　你好!

　　自從那天接到你要來(lái)家里做家訪(fǎng)的電話(huà)，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個(gè)充滿(mǎn)了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫(xiě)一個(gè)表格，對照著(zhù)幼兒成長(cháng)的幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)寫(xiě)他，可是我擔心那種形式化的東西削弱了我想表達的情感。后來(lái)，我決定給你寫(xiě)一封信，希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開(kāi)始。

　　他的小名叫多多，雖然還只是一個(gè)不滿(mǎn)三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因為媽媽剛給他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸著(zhù)也是個(gè)哥哥級的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個(gè)人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會(huì )很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來(lái)，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著(zhù)你的到來(lái)。

　　多多是一個(gè)敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺(jué)，對周遭的環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽(tīng)力測試，我們就被告之這個(gè)孩子對聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開(kāi)始吃魚(yú)，他就能從嘴巴中濾出我沒(méi)能挑出來(lái)的魚(yú)刺。1歲多，我們帶他去過(guò)海南三亞的事情被他回憶了無(wú)數次。2歲以后，那一次常州恐龍園的.經(jīng)歷，也使得他回來(lái)就指著(zhù)宣傳單聊個(gè)沒(méi)完。

　　多多是一個(gè)專(zhuān)注的孩子。對故事，對汽車(chē)，對數字，對水，對沙子，他都有非常好的專(zhuān)注力。除了擁有近50輛的各類(lèi)玩具車(chē)，多多更是一個(gè)擁有超過(guò)300本故事書(shū)的小書(shū)迷，他在聽(tīng)故事方面積累了很好的詞匯量，也會(huì )在獨自玩耍時(shí)編自己的故事，當然，故事里會(huì )有很多的車(chē)呢。

　　每位家長(cháng)在談到自己的孩子時(shí)總有說(shuō)不完的話(huà)，相信溫柔善良的你在培養孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂(lè )成長(cháng)。

　　期待著(zhù)那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。

　　多多媽媽

老師的一封信作文600字 篇3

尊敬的謝老師：

　　你好！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃我就到了六年級了。小學(xué)的學(xué)習生涯也臨近尾聲，雖然我很想時(shí)光能倒流，雖然我很想長(cháng)久的傾聽(tīng)你的教誨，可我卻明白這馬上就會(huì )成為一種奢望。

　　就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂(yōu)傷，可心中的沉重，已寫(xiě)滿(mǎn)整張臉上。歡樂(lè )的兒童時(shí)光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。

　　謝老師呀！我真的不想離開(kāi)您，真的不想離開(kāi)你那如媽媽般溫暖的懷抱。

　　時(shí)鐘在一秒一秒的'跳動(dòng)，離別的時(shí)間也越來(lái)越近，針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著(zhù)我的心。

　　很想對您傾訴，卻又不知道從何說(shuō)起，只能寄托于紙與筆，進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會(huì )笑我吧？嗯，肯定不會(huì )的！

　　老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著(zhù)我對知識的渴望，帶著(zhù)我對您的崇敬，它總是來(lái)得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽(tīng)愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽(tīng)。每次聽(tīng)您講課，我總如沐春風(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無(wú)窮。

　　老師呀！我真的很敬佩您，是您教會(huì )了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們全班的教導重任。是您如風(fēng)向標一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。

　　老師呀！我也真的很愛(ài)您，您在我的心中，如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報，你的溫暖如陽(yáng)光普照，您的愛(ài)意已深入我心底。

　　就要離別了，老師，雖仍有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想要對您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會(huì )向您分享我更多的內心世界。

　　祝愿老師您身體健康，永遠年輕！

　　愛(ài)你的學(xué)生：XXX

　　20xx年2月17日

老師的一封信作文600字 篇4

尊敬的江老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過(guò)去，在您的諄諄教導之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長(cháng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，堅強自信的陽(yáng)光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的.身影常浮現在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　是您在我幼小的心靈里點(diǎn)燃了希望的火花；是您給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是您教會(huì )了我在知識海洋里遨游的本領(lǐng)……

　　是您激起了我寫(xiě)作的欲望。由于我不愛(ài)寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得很不好，干巴巴的，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)“優(yōu)”。自從您接手這個(gè)班后，徹底地改變了我，您對我每一次作文的鼓勵，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線(xiàn)”，都成了我寫(xiě)作的動(dòng)力，都成了我寫(xiě)作的源泉，從此我愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　是您給了我戰勝病魔的勇氣。那是四年級下期，臨近期末，您從百忙之中抽出時(shí)間去看我，我當時(shí)非常激動(dòng)，您問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖，您給我安慰，給我鼓勵，我從您親切的話(huà)語(yǔ)中得到了力量，從此，我一邊住院，一邊復習功課。病好后，我參加了期末考試，而且考出了好成績(jì)。

　　是您給了我慈母般的愛(ài)。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重，我為了怕耽誤學(xué)習，帶病來(lái)上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校后，無(wú)精打采地趴在桌子上，您看見(jiàn)后就問(wèn)我。當得知我沒(méi)有吃早餐時(shí)，您趕緊下了一碗面，端了一杯水過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。

　　在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實(shí)的臂膀，托起祖國的希望。我想由衷地對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　祝您永遠健康快樂(lè )

　　工作順利！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：***

　　20xx年5月16日

老師的一封信作文600字 篇5

　　您好！

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長(cháng)，逐漸地長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息��！

　　��！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著(zhù)；我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。

　　您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作，還會(huì )幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì )方法，學(xué)到知識。

　　前一周的一節語(yǔ)文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著(zhù)筆尖思索著(zhù)，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì )兒，一篇文章就出爐了！

　　當我走上講臺，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)。

　　您突然間停下筆來(lái)，問(wèn)我：“怎么就不多想一會(huì )兒了？這時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的.��！”

　　您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作文要……”之后，問(wèn)我：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了幾周，您叫大家寫(xiě)一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來(lái)寫(xiě)，結果取得了99分。

　　鳥(niǎo)兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答您吧！

　　笑口常開(kāi)，身體健康！

　　您的學(xué)生：胡家瑜

　　20xx年8月2日

老師的一封信作文600字 篇6

尊敬的張老師：

　　您好！

　　在寫(xiě)這封信之前，我先要說(shuō)一下我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)您是一位有風(fēng)度，充滿(mǎn)幽默的老師，所以我對上中學(xué)充滿(mǎn)了期待�？墒钦f(shuō)實(shí)話(huà)，我對您的第一印象并不是太好。我感覺(jué)您比較嚴厲，不是很幽默，我甚至覺(jué)得您有點(diǎn)死板�？墒沁@個(gè)想法只是在第一天，通過(guò)聽(tīng)了您講的《論語(yǔ)十則》這一課，雖然您講的不是普通話(huà)，是地方話(huà)，但您那濃重的地方話(huà)中，我聽(tīng)出了您的幽默，您嚴謹的教學(xué)，您獨出心裁的.教學(xué)風(fēng)格……這些不是您豐富的經(jīng)驗和辛勤的汗水造就的嗎？在課堂上，您繪聲繪色地講課，我們在下面津津有味地聽(tīng)，好像在聽(tīng)故事，以至于在課下還津津樂(lè )道地講您上課時(shí)的東西。同學(xué)們都說(shuō)您是一位最趣的語(yǔ)文老師。

　　您不但教學(xué)嚴謹，還對我們十分負責，在同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì )當眾表?yè)P他，并鼓勵他；可當同學(xué)做了壞事或違反紀律時(shí)，您不但不會(huì )有損那位同學(xué)的面子地當眾批評他，而且會(huì )用幽默的語(yǔ)言來(lái)指出那位同學(xué)的的錯誤，讓同學(xué)心服口服。老師有一個(gè)博客，里面有許多詩(shī)歌，散文、歌曲、論文等，我看了一下，好家伙，不看不知道，一看驚呆了，足足有幾百篇，大多都是有關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)方法的。老師給我們每個(gè)人都寫(xiě)了一首七言“藏頭詩(shī)”�！疤圃�(shī)宋詞耀文壇，永垂青史樹(shù)典范，奇跡總在風(fēng)雨后，學(xué)海爭舸掛云帆�！边@是您給我殷切的希望嗎？

　　在新的學(xué)期里，我要忘記以前的成績(jì)與失敗，再接再厲，好好學(xué)習。雖然誰(shuí)也不喜歡受到批評，但我還是覺(jué)得嚴厲一點(diǎn)兒的好，嚴師出高徒嘛，語(yǔ)文一直是我的弱項，尤其是課內外閱讀題和作文，還希望您多指導。

　　有一句名言說(shuō)，一個(gè)好的老師，可以改變一個(gè)孩子的一生。真有幸做你的學(xué)生。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利

　　學(xué)生：唐永奇

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