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實(shí)用的老師的一封信作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的老師的一封信作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的一封信作文300字 篇1
尊敬的趙老師，我想對您說(shuō):
趙老師您為我們操碎了心，您每天晚上都很晚睡覺(jué)都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的，我們趙老師是別人替補不了的。
趙老師也是個(gè)很稱(chēng)職的班主任，也非常非常的善良，我也忘記了這件事，但是，我還有印象:不知道是誰(shuí)，好像是受傷了，我看見(jiàn)，趙老師先把他送進(jìn)醫院，回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團，老師在那些同學(xué)參加社團的時(shí)候，趙老師也是等著(zhù)他們回來(lái)。
還有一次，趙老師感冒了還堅持來(lái)給我們上課。
為了不讓趙老師傷心，我們應該：少添亂，少惹事。
為了不讓趙老師累，我們應該：好好做作業(yè)，好好學(xué)習，不要忘帶作業(yè)，也不要忘帶字帖。（一部分同學(xué)帶）
趙老師也是很用心的一個(gè)老師，我們圣誕節，都是趙老師日復一日，夜復一夜準備出來(lái)的，我們學(xué)的語(yǔ)文知識也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來(lái)的。
趙老師也很幽默，有時(shí)逗的'我們哈哈大笑。
趙老師，我希望你能教我們五年的語(yǔ)文老師、班主任，趙老師您不用在擔心我們大家，我們已長(cháng)大，不用您在費心勞力的準備了，我相信大家已經(jīng)知道，我們已正成為了四年級的大學(xué)生了，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上！
老師的一封信作文300字 篇2
敬愛(ài)的庹老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間五年就過(guò)去了，我首先感謝您這幾年來(lái)對我的照顧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！扁绽蠋熅驼邕@蠟燭一樣，有著(zhù)蠟燭的無(wú)私奉獻和默默無(wú)聞的精神。
您白天毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，夜晚，在明亮的燈下為我們批改作業(yè)。
就算生病了也堅持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂(lè )課和體育課�，F在我明白了，您是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識。您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。多虧了您，我才會(huì )變成這樣，這樣的優(yōu)秀。您開(kāi)始接手我們班的時(shí)候，第一眼看到你了就覺(jué)得您很?chē)绤�，正是因為嚴厲，所以很多同學(xué)都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣，但現在知道您是個(gè)獎罰分明的人。如果我們有難題問(wèn)您，您會(huì )很高興地給我們講解，直到我們弄明白、弄明白為止。
老師像園丁，辛勤的澆灌祖國的.花朵；老師像蠟燭，無(wú)私的奉獻；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑在我們心里。親愛(ài)的庹老師，在此我想對您說(shuō)一聲：“謝謝！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：劉璐寧
20xx年2月4日
老師的一封信作文300字 篇3
您好！還記得我嗎？我就是當初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？
現在，我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了，我到現在才發(fā)覺(jué)學(xué)習壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著(zhù)當初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè )呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�(ài)。
在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現了，我的學(xué)習成績(jì)在漸漸地退步，但是我相信我肯定會(huì )成功的！
哦，對了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的`話(huà)，小師姐也會(huì )生氣的哦，要是小師姐生氣了的話(huà)，以后小師姐可會(huì )不理你們大家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(cháng)越年輕！
老師的一封信作文300字 篇4
親愛(ài)的王老師：
一年級，我是一個(gè)什么都不懂的孩子，對于人世間的`親情，友情，愛(ài)情懵懵懂懂，對于考試，我也是考完就行。
二年級，我在您的溫柔指導下，我開(kāi)始把學(xué)習看重。
三年級，我看著(zhù)增多的作業(yè)，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話(huà)都沒(méi)有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業(yè)再多，我也咬牙堅持。
四年級，我學(xué)習成績(jì)猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習。
五年級，我的成績(jì)已經(jīng)直升前三，您終于露出欣慰的笑容。
六年級，我第一次作弊，被別人發(fā)現并舉報，您像三年級那次那樣看著(zhù)我，我垂頭，心中懊悔。
這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下，平均成績(jì)直沖全校第一，運動(dòng)會(huì )勇往直前，同樣得第一。
您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生
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