給老師一封信作文（匯編9篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的給老師一封信作文9篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

尊敬的石老師：

　　您好！

　　回想當年我離開(kāi)媽媽的懷抱來(lái)到您的身邊的時(shí)候，我的心情是又高興又緊張。高興的是我是一名真正的小學(xué)生了；為什么緊張呢？因為老師這個(gè)名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著(zhù)，此時(shí)要在您的身邊生活，怎能叫我不緊張呢？事實(shí)和我想的截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室�？吹侥�那和藹可親的面容，聽(tīng)您那不厭其煩的.教誨，“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。

　　石老師您在我們身上花費了多少心血��！

　　石老師您為了我們日夜操勞，您那誠摯感人的言行啟迪了我們去尋找知識海洋的奧秘，人生征程的真諦……

給老師一封信作文 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　這幾天我內心涌動(dòng)著(zhù)一種沖動(dòng)，不妨同您說(shuō)一說(shuō)。那是一個(gè)雙休日，我在電視里看到伊拉克人民的悲慘境況，由于戰爭，老人和兒童在痛苦地呻吟著(zhù)。當地醫生少，藥物緊張，不少人就痛苦地死去了。為什么他們就這樣死去呢？他們是多么需要醫生��！頓時(shí)，我很震動(dòng)，也產(chǎn)生了一個(gè)強烈的念頭：長(cháng)大了要當一名醫生!能夠拯救生命，解除病人的痛苦，這是一個(gè)多么偉大而又美好的職業(yè)。

　　老師，您是否還記得20xx年全國發(fā)生了突如其來(lái)、前所未有的非典型性肺炎。我們有不少的醫生和護士為了搶救病人，自己感染了病毒，有的還獻出了寶貴的'生命。但我們的醫學(xué)工作者很快研制了病毒測試方法，提出了一系列的預防措施。他們的獻身精神使我深受鼓舞，他們的力量讓我有信心。

　　老師，我從廣播里得知貧困山區的病人有的有錢(qián)無(wú)處醫，有的無(wú)錢(qián)治病。我真希望自己盡快成為一名醫生，穿上白大褂，加入青年志愿者的隊伍，來(lái)到貧困山區，給病人診斷病情，替他們排憂(yōu)解難，把幸福帶給他們。

　　尊敬的老師，我向您鄭重地承諾：從現在開(kāi)始，朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)，刻苦學(xué)習。早日實(shí)現愿望，創(chuàng )造美好的未來(lái)！請看我的行動(dòng)吧！

　　祝老師身體健康，工作順利！

　　學(xué)生：孫慧娟

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的梁老師：

　　您好！最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫(xiě)信給您，是因為我遇到了一件煩心的'事，想請您幫幫我。

　　記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同學(xué)他不小心地碰了我一下，然后我的書(shū)居然被筆水弄到了，把書(shū)本給弄臟了，我生氣地說(shuō)：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不就是弄臟了書(shū)皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我幫你在書(shū)本上弄了幾朵小花呢！”我聽(tīng)了之后越來(lái)越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他�？墒�，想到我們曾經(jīng)是最好的朋友，現在就為這件事情而吵架，我難過(guò)極了！

　　老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請你一定要幫幫我，幫我出出主意！

　　祝身體健康！工作順利！

　　你的學(xué)生：xxx

給老師一封信作文 篇4

　　全體老師：

　　您們好！

　　老師，您想讓我們快樂(lè )嗎？那就請別用那些"絕招"了，什么絕招呢？ 請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　太極拳----拖課

　　我知道老師們想讓我們成才，但是也不能拖課呀！當歡快的下課鈴聲響起時(shí)，您們仍像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還“屹立”在三尺講臺上講課，您們也累，我們學(xué)生也累，還不如讓我們都休息一下，這樣，您們也好受一點(diǎn)呀！

　　羅漢拳----抄書(shū)

　　您們的一句''今天全班抄書(shū)，抄不完不許回家。"的話(huà)，讓我們全班都在心里默默的.“哎”了一聲，無(wú)奈，只有用一句“接下來(lái)還有許多抄書(shū)呢”這句話(huà)來(lái)自我安慰，如果您們是我們 的話(huà)，您們會(huì )受得了嗎？

　　詠春拳----作業(yè)

　　當您們在不知那些猶如繁星的作業(yè)時(shí)，也要想一下我們呀！您們如果把晚上的休息時(shí)間也占用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，我們的休息時(shí)間就灰飛煙滅了呀，能不能少布置一些作業(yè)，讓我們可以放松一下呢？

　　我希望老師們不在“打”我們弱小的身板了，讓我們一個(gè)個(gè)都在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)！

　　祝;

　　萬(wàn)事如意，工作順利！

　　您們的學(xué)生：李明根

　　1月14日

給老師一封信作文 篇5

　尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們便從當初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(cháng)為此時(shí)六年級成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會(huì )被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽(yáng)錯的被分出這個(gè)班，我也不會(huì )氣餒，因為可能等待我的是一個(gè)更具有挑戰性的一個(gè)班級呢？盡管會(huì )有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習環(huán)境又何嘗不好呢？

　　即使我離開(kāi)了六年級五班我也會(huì )牽掛著(zhù)您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因為這個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會(huì )用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái)，保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì )從我的'記憶里面消失�；蛘咝疫\之神降臨在我的頭上，使我幸運的留在這個(gè)班上，我會(huì )努力學(xué)習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會(huì )和班上的每一個(gè)同學(xué)團結友愛(ài)爭做老師小幫手為老師分憂(yōu)解難。最后我想說(shuō)：不管去還是留我都會(huì )好好學(xué)習的！祝工作順利

　　您的學(xué)生xxxx月x日祝工作順利

給老師一封信作文 篇6

親愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　日月如梭、光陰似箭，轉眼間，時(shí)間像匆匆的腳步，六年光陰眨眼間悄然地飛過(guò)，不久，我們就要畢業(yè)了。在這里，我思緒萬(wàn)千，看著(zhù)我美麗的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我的心里充滿(mǎn)了不舍之情。

　　敬愛(ài)的馬老師，六年來(lái)，是您，交給我們寶貴的知識；是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)成功的大門(mén)；是您，在運動(dòng)會(huì )上為我們加油。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有您辛勤的汗水，都是您在一直鼓勵、支持者我，才讓我走到了今天。

　　我即將告別母校，即將告別我那熟悉的一切，走進(jìn)一個(gè)陌生的天地，臨別之前，我給您寫(xiě)一封信，讓我再坐在教室的椅子，再聽(tīng)老師上一堂課，再舉一次手發(fā)言吧！

　　老師啊老師，您為我做的太多太多，就列舉一件我記憶最深刻的一件事吧。

　　一年級下學(xué)期，因為我不小心在玩爬桿是滑了一下，右手抬不起來(lái)了。您正巧看到我臉色蒼白的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我怎么了？因為疼痛，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我猜想您是看到我右手抬不起來(lái)，就拉著(zhù)我的左手進(jìn)了醫務(wù)室。醫生說(shuō)可能骨折了，要去醫院檢查，您馬上打通我媽媽?zhuān)�讓她把我送進(jìn)了醫院。

　　后來(lái)，醫院檢查出我右手果然骨折了，便做了手術(shù)，在醫院住院了一個(gè)星期。

　　一個(gè)星期后，我又來(lái)到了學(xué)校。當您看到我時(shí)，就馬上派了幾位同學(xué)來(lái)幫助我解決生活上的困難。一到放學(xué)，您還不知疲倦地為我補課，上課的`第一天，您就讓我感受到了溫暖。

　　老師，您如沙漠里的一杯水；黑夜里的一盞燈；冬天里的一件暖意。您的恩情，我永遠不會(huì )忘記！

給老師一封信作文 篇7

顧老師：

　　您好！

　　告訴您，寒假里，我們到上�？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)才到了那兒。導游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間，我想：4個(gè)小時(shí)是那么漫長(cháng)，我一定要看個(gè)夠。

　　我們首先來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，那里有水生景觀(guān)、鳥(niǎo)類(lèi)王國、昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標本愛(ài)不釋手。

　　我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂(lè )中增長(cháng)知識。我懂長(cháng)知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……

　　我最喜歡的要數“設計師的搖籃了”觀(guān)眾可以自己動(dòng)手設計，體驗一下設計的樂(lè )趣。我設計了家居。在房間的'寫(xiě)字臺放一臺計算機，寫(xiě)字臺的右側放一個(gè)書(shū)架里面裝滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽(tīng)樂(lè )園、智能之光。都使我增長(cháng)了不少知識。一眨眼4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了科技館。好了就談到這兒吧。

　　祝您

　　心想事成，萬(wàn)事如意，！

　　您的學(xué)生

給老師一封信作文 篇8

敬愛(ài)的曾老師：

　　您好!

　　本來(lái)怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問(wèn)候。老師，感謝您四年來(lái)對我慈母般的教養，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了聽(tīng)話(huà)，懂事的少年。

　　記得上一年級的`那天，媽媽把我送到學(xué)校�；厝�時(shí)，我哭喊著(zhù)也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著(zhù)我的額頭，輕輕的對我說(shuō)：“倩倩，老師會(huì )像媽媽一樣照顧你的，學(xué)校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲�？薅嗔丝删筒黄�亮了�！边@時(shí)我破涕為笑。我永遠記得你當時(shí)那溫柔慈愛(ài)的眼神。

　　第一次考試沒(méi)考好，本以為你會(huì )批評我，可你卻把我叫到辦公室幫我分析出錯的原因，耐心的為我講解做錯的題目。臨走時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題要主動(dòng)問(wèn)老師。還讓我不要因為一次考試沒(méi)考好就灰心喪氣。

　　以前的我膽小內向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級少先隊的播音員。因為太緊張，稿子念的結結巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒(méi)評上先進(jìn)中隊。這時(shí)的您并沒(méi)有像班上同學(xué)一樣埋怨我，反而在班上表?yè)P了我�！拔艺J為覃怡同學(xué)這次表現的很不錯，聲音很好聽(tīng)。每個(gè)人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗，下次一定會(huì )播的更棒�！庇辛四�的鼓勵，我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評上了優(yōu)秀播音員。

　　曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開(kāi)放的機會(huì )，您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我的教導。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　二零xx年四月十五日

給老師一封信作文 篇9

親愛(ài)的李老師：

　　一提筆，很多話(huà)不知道如何開(kāi)口。對于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時(shí)，您代替了我們可愛(ài)的白老師，當了我們的語(yǔ)文老師；初二時(shí)，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開(kāi)始，是不滿(mǎn)的，是抵觸的，抱怨的`，而在之后的365天中，所有的“不滿(mǎn)，抵觸，抱怨”都化為烏有。

　　初一時(shí)，自由散漫慣了的我們，在初二時(shí)，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時(shí)渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿(mǎn)，所有的情緒都表現在外面。您和男生的針?shù)h相對也不止一次，您暗地里也一定難過(guò)過(guò)。其實(shí)，現在我很想跟您說(shuō)，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們增進(jìn)了感情，您讓我們重新認識了您。我們發(fā)現我們自己在悄悄改變，我現在明白，你的出現是一種幸運。

　　您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。我實(shí)在沒(méi)辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺(jué)得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀(guān)科技館，腿都走斷了，于是，我們合買(mǎi)了一盤(pán)價(jià)格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，一起聊天。開(kāi)玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時(shí)，才能有的感覺(jué)。

　　李老師，我想我們都是一群不善于表達自己感情的孩子，寫(xiě)這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內心的想法，并祝愿您：工作順利，節日快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：132班 于婷

　　20xx年9月6日

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