寫(xiě)給校長(cháng)的一封信(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！做在小學(xué)度過(guò)了六個(gè)春秋了，學(xué)校是我另一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)它。所謂甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，為讓學(xué)校成為無(wú)瑕的白玉，也為讓學(xué)弟學(xué)妹們在更上一層樓的環(huán)境中學(xué)習，更是為讓學(xué)校更得家長(cháng)的親賴(lài)，在此，我想向您提點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能有效管理體驗體育器材的秩序。在學(xué)校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時(shí)候中低年級的同學(xué)就爭先恐后、蜂擁而至，搶占優(yōu)先位置。跑得快的當然有福利了，盡情地玩耍著(zhù)；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著(zhù)。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說(shuō)事了。
有一回，下課鈴響，低年級同學(xué)順著(zhù)樓梯朝蹺蹺板紛至沓來(lái)，兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學(xué)搶占前排位置把這兩個(gè)同學(xué)團團圍住，不計其數的小手按著(zhù)他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿(mǎn)臉通紅，從遠處看活像一個(gè)巨大的啞鈴。那兩個(gè)同學(xué)受不住了喊停，可是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開(kāi)，還好沒(méi)釀成血禍。健康是生命的建筑，運動(dòng)是健康的基石，可沒(méi)了安全這塊盾牌，就沒(méi)了生命的活躍。為了避免因運動(dòng)的`意外，我還想到了一些具體辦法。
第一，設置更多的運動(dòng)器材，避免爭搶擁擠的情況出現。
第二，設置種類(lèi)更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍，讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三，如果有條件可以分成多個(gè)區域，比如：低年級、中年級、高年級這三個(gè)區域，不同年齡段有不同的運動(dòng)需求。細致地進(jìn)行班級的輪換，保證每個(gè)班級公平體驗玩耍，讓大部分學(xué)生走出教室一起運動(dòng)。
第四，安排多個(gè)值班老師在這附近，看到不良行為及時(shí)制止并做安全教育，解開(kāi)糾紛，杜絕擁擠，老師是守護同學(xué)們的天使。
以上就是我的建議，望校長(cháng)能考慮采納。
此致
敬禮
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫(xiě)來(lái)的一封信，學(xué)生我知道您很忙，如果您看信了的話(huà)，一定代表您是一個(gè)愿意聆聽(tīng)學(xué)生心聲的好校長(cháng)！
今天給您寫(xiě)這封信是想告訴校長(cháng)您，學(xué)生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現在正式要從您創(chuàng )辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(cháng)您對我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！
回想剛入學(xué)時(shí)候的情景，校長(cháng)您對我們的.關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(cháng)，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(cháng)，甚至于您能夠記住與您交流過(guò)的每一個(gè)學(xué)生的姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒(méi)法達到的尊重吧！
校長(cháng)，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習，更感謝校長(cháng)您在這幾年的里對我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長(cháng)您的是對圖書(shū)館建設所做的投資，因為圖書(shū)館后來(lái)的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會(huì )，從圖書(shū)館這個(gè)窗口，我們在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過(guò)去不曾接觸過(guò)的新世界，這是我最想要感謝校長(cháng)您的地方。
校長(cháng)，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會(huì )給x中丟臉，會(huì )時(shí)刻牢記x中給予我們的愛(ài)，更會(huì )找機會(huì )報答x中給我們的栽培的！請校長(cháng)您放心！我會(huì )時(shí)刻記得母校的好，也會(huì )時(shí)刻記得校長(cháng)您對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)的！
校長(cháng)，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是二年級八班的一名學(xué)生，我叫張政�？赡苣徽J識我，但是我有一些建議要對您說(shuō)。
同學(xué)們大部分都喜歡運動(dòng)，但是，我覺(jué)得操場(chǎng)上的'健身器材太少了，我希望操場(chǎng)上增加一些健身器材，這樣可以讓更多的同學(xué)鍛煉身體。
我覺(jué)得學(xué)校的畫(huà)太少了，我希望學(xué)校多種一些花草樹(shù)木，讓我們的校園變得更加美麗！
我還建議學(xué)校多組織我們參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。那樣可以鍛煉我們獨立的能力。所以我建議您讓我們多參加一些像夏令營(yíng)呀、春游呀、參觀(guān)歷史博物館呀等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
希望校長(cháng)能考慮一下我的意見(jiàn)，讓我們的校園生活變得更加豐富多彩！
祝您工作順利，身體健康！
張政
11月8日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信4
尊敬的鐘校長(cháng)：
您好!我是三年級（2）班的學(xué)生．現在已接近期末，但我發(fā)現仍然有寫(xiě)同學(xué)帶零時(shí)回校；下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧；還存在破壞學(xué)校公物的現象．
平時(shí)一進(jìn)學(xué)校就能看到很多的零時(shí)包裝袋．不僅這樣，下課是還有一些同學(xué)把帶來(lái)的零時(shí)與同學(xué)一起“分享“．
接著(zhù)，我要說(shuō)說(shuō)安全方面的情況：下課是，經(jīng)常有同學(xué)你追我趕，互相打鬧．這在我們班也是“家常便飯“．
最后，我還發(fā)現學(xué)校里有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了．對于這些人我既生氣又沒(méi)有辦法!
為了我們校園美好的明天，為了師生的'安全，我給您提三點(diǎn)建議：一、讓同學(xué)們互相監督，不讓有人把零時(shí)帶回學(xué)校；二、成立一個(gè)下課檢查對，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發(fā)生意外事故；三、在幾個(gè)地點(diǎn)設立攝像頭，這樣就知道是誰(shuí)在搞破壞了．
希望您能接納我小小的建議．
此致
敬禮!
你的學(xué)生
20xx年6月23日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信5
寄給上海市黃浦區復旦附中謝校長(cháng)的一封信：
尊敬的謝校長(cháng)，您好。
我是龍xx。
我經(jīng)常記的起您的面容。
是您，讓我當上了大隊宣傳委員。
我很感激，但是，我希望您對學(xué)校做一些改進(jìn)。
具體改進(jìn)什么，我并不知道。
但是，您既然身為校長(cháng)。
必須做出改進(jìn)。
幾年前，我接到同學(xué)的來(lái)電：“xx，宣傳委員應該要宣傳文化知識(這個(gè)禮拜是文化)，何況是大隊宣傳委員呢?”謝校長(cháng)，我實(shí)在想跟您說(shuō)：請您讓接下來(lái)當大隊委員做應該做的相應工作。
另外，我還想在回憶一下您美麗的容貌：您那烏黑的大眼睛閃著(zhù)亮亮的光。
您那披肩發(fā)依然像一片棕色的海洋。
您的大嘴巴似乎可以裝下一艘玩具船。
當時(shí)的您總是那么漂亮!盡管我以畢業(yè)，已經(jīng)完成了高考的愿望，讀上了復旦大學(xué)。
如果等回憶到以前，那該多好呀!我真的很想回到小學(xué)、初中和高中。
還有，謝校長(cháng)，您還記得嗎?以前您總是夸獎我和劉紫夕做大隊委員做的.很好。
如今，我們已畢業(yè)。
劉xx夕考上了海事大學(xué)。
以后的她，想當一名水手。
為更多的人架起一艘船去“尋夢(mèng)”。
今天我和劉xx各在上發(fā)了一封信。
我們知道：這封信永遠也不會(huì )傳達到您的手中。
但是，我們堅決相信，您肯定會(huì )說(shuō)這句話(huà)：今天是高考時(shí)期。
不知道我1年前教的學(xué)生有沒(méi)有高考成功?高考成功的同學(xué)有沒(méi)有考進(jìn)好的大學(xué)?校長(cháng)，我真的很想您。
畢竟是三年形影不離的人。
一年過(guò)后，怎會(huì )不相識?我想。
復旦附中的，您教的這個(gè)班級的學(xué)生。
他們肯定花費的心血也很多。
說(shuō)不定，現在有無(wú)數的高考結束的學(xué)生再給自己1年前教的老師發(fā)一封永遠也傳達不到的信。
敬愛(ài)您的學(xué)生:龍xx
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
小學(xué)六年的學(xué)習一轉眼就過(guò)去了,母校給予了我快樂(lè ),給予了我知識----在這六年中,我對學(xué)校的各個(gè)方面都非常滿(mǎn)意,但是有幾點(diǎn),我想跟您談一談.
我們每個(gè)教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學(xué)總要被做在左邊的同學(xué)擠到一邊,而且我們現在是高年級的學(xué)生,兩個(gè)大個(gè)子擠在一張小桌子上,總會(huì )為了占地方而爭吵.我們班有幾個(gè)同學(xué)非常調皮,經(jīng)常和別人打架,這樣就使我們班的'桌子不整齊.我認為應該每人一張固定的桌子,這樣不但可以美觀(guān)教室,還可以平等享受,在考試時(shí)可以保證成績(jì)的真實(shí)性.
還有一點(diǎn)我覺(jué)得不滿(mǎn)意,就是操場(chǎng),因為我們的操場(chǎng)實(shí)在太小了.有時(shí)候,有好幾個(gè)班級在操場(chǎng)上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務(wù),想玩一下籃球,可是因為地方太小,有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場(chǎng)那邊是個(gè)停車(chē)場(chǎng),當學(xué)生騎著(zhù)車(chē)子到北操場(chǎng)排隊時(shí),必須過(guò)食堂旁的小路,有時(shí)還會(huì )撞傷人,我認為應該擴建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方當停車(chē)場(chǎng),再把北面擴建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問(wèn)題,可以貸款,以后有錢(qián)了再還.
6年匆匆過(guò)去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟濟,凡是更上一層樓!
祝:工作順利 心想事成
xxx 20xx年4月25日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信7
尊敬的二幼園長(cháng)：
您好！
我是臨平二小的一名六年級的小學(xué)生。據我觀(guān)察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會(huì )做廣播體操，而這廣播體操的`噪音會(huì )對我們上課，產(chǎn)生影響。
就像在期中考試時(shí)，我們在教室里奮筆疾書(shū)時(shí)，窗外的聲音飄了進(jìn)來(lái)：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒(méi)有辦法集中注意力專(zhuān)心考試。不僅是我們，整個(gè)學(xué)校都受到了影響，長(cháng)期不能認認真真的上課，無(wú)法學(xué)好知識，更不能提高成績(jì)。
為了我們有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學(xué)習，我鄭重提出以下建議：
1、我懇求園長(cháng)能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽(tīng)環(huán)境得到改善。
2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。
3、我們也可以修改一個(gè)貴校的早操時(shí)間或者本校的早操時(shí)間，使我在我校運動(dòng)時(shí)你們做早操，進(jìn)行同步運動(dòng)，這樣也可以有效地減少噪音，不再會(huì )影響我們的課堂。
以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū)，以上內容僅供參考，如有錯誤，敬請諒解！
我希望我們的噪音污染影響到學(xué)習的情況能夠得到改善，請園長(cháng)能思量再三，謝謝！
建議人：鐘盈盈
20xx.11.18
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！感謝您在百忙之中關(guān)心我們小學(xué)生的心聲，能看到我的這封信。我是一名五年級的小學(xué)生。美麗的母校是我的驕傲，在這里我快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。雖然我快畢業(yè)了，但我希望我的母校變得更加優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃，因此有一些建議想對您說(shuō)一說(shuō)。
我想給您提一下有關(guān)學(xué)�？萍荚O備的建議。雖然語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些主課的`老師都很優(yōu)秀，我們很喜歡。但是像科學(xué)這一類(lèi)的課也是我們很渴求的。每當上科學(xué)課時(shí)，我們都很想好好利用書(shū)本上的科學(xué)知識做一下實(shí)驗，但是沒(méi)有大展身手的機會(huì )。
還有我們教學(xué)樓上的天文臺，在我的印象中，只是探險性地到過(guò)那里一次，但天文臺的器械卻壞了，我也沒(méi)有看到任何天文氣象。每當我望著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)吸引力的大圓球，心中非�？释茉偃タ匆豢�。所以，我很希望再開(kāi)放天文臺，并且有固定的天文課，讓我們能懂得更多外界的知識。
我有幾點(diǎn)解決建議給您參考：
一、在學(xué)校里建一個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，配置多種科學(xué)儀器和設備，比如顯微鏡、天平、指南針、地震儀等等；
二、科學(xué)課前二十分鐘講課，寫(xiě)練習冊，后二十分鐘到實(shí)驗室，老師組織學(xué)生自由實(shí)驗；
三、重建天文臺，并處于開(kāi)放式管理；
四、學(xué)校多開(kāi)設一些學(xué)生們普遍感興趣的課程，比如天文課，讓我們觀(guān)察奧妙的天空；自然課，帶領(lǐng)我們觀(guān)察有趣的昆蟲(chóng)和大自然；手工設計課，讓我們有更多動(dòng)手親自操作的機會(huì )，等等。對于特別感興趣的同學(xué)還可以報相應的特長(cháng)班。
也許等到我的建議被采納時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上初中了，但如果因為我的建議讓更多的小朋友在我親愛(ài)的母校里快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)，我也非常高興。
我的建議希望校長(cháng)能很好地考慮。祝我們的學(xué)校更加積極向上，擁有燦爛美好的前景。
建議人：五年級二班 韓思遠
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對于學(xué)習的環(huán)境百分百滿(mǎn)意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，為了讓身后那些可愛(ài)的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂(lè )的成長(cháng)，所以恕我直言。
寫(xiě)字時(shí)間不應延長(cháng)每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開(kāi)始拿起筆紙，進(jìn)行寫(xiě)字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。
寫(xiě)字時(shí)間本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒(méi)有養成習慣，寫(xiě)字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)間，都保持著(zhù)不正確的姿勢，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應該還是十分鐘，不應該減少到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單，唱歌可以調動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現在氣溫逐漸上升，上課睡覺(jué)的現象隨處可見(jiàn)，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長(cháng)廊應增添一些花卉
最近學(xué)校為我們讀書(shū)專(zhuān)門(mén)修建了一個(gè)長(cháng)廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無(wú)法安心讀書(shū)。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒(méi)有了光線(xiàn)，因此我認為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來(lái)清爽，又可以遮陽(yáng)，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書(shū)，人生的幸福也不過(guò)與此吧?
還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!眼保健操應勤做
“現在的孩子太辛苦了”，這是無(wú)數家長(cháng)的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說(shuō)，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間去保護自己的眼睛，所以學(xué)校的'眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。
畢業(yè)晚會(huì )
六年級的學(xué)生就快要離開(kāi)母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級就開(kāi)始在這里學(xué)習了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開(kāi)一次畢業(yè)晚會(huì )吧，各個(gè)班級出謀獻策，讓我們在母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
尊敬的校長(cháng)先生，您是一位平易近人的人，從您那開(kāi)朗的笑聲，我們都了解，我這些意見(jiàn)或許有些無(wú)理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認為，這是讓校園更加出色的方法，所以請您慎重考慮，我很期待您能采納哦。
祝您身體健康，工作順利!
佚名
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信10
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是三年級四班的學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(cháng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著(zhù)我們可愛(ài)的校園，我越來(lái)越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的'伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著(zhù)天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強將能吃的挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺(jué)得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì )兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問(wèn)題，我們正在長(cháng)身體，缺乏營(yíng)養，一定會(huì )影響學(xué)習，而且我們知道浪費不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放。我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì )停下腳步，趴在玻璃門(mén)上向里張望，不知那里有多少好書(shū)整天躺在書(shū)架上“睡大覺(jué)”，真可惜��！希望您早日幫我們打開(kāi)這扇通往知識寶庫的大門(mén)。
校長(cháng)，實(shí)驗一小是我們共同學(xué)習、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì )更加努力學(xué)習，當好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
北京第一實(shí)驗小學(xué)三年級：xxx
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信11
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是湖南長(cháng)沙人，是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國文化大學(xué)，是因為我的女兒。給您寫(xiě)這封信，在您百忙之中，又增添一個(gè)忙，還是因為我的女兒。我的女兒?jiǎn)渭�、善良、誠實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué)，是陜西科技大學(xué)外國語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū)，學(xué)習時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國家公園，校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片，說(shuō)：真是選對了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng )辦者張其昀“承東西之道統、集中外之精華”的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現，真正可以學(xué)到不少的東西。
眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來(lái)一些地方急功近利的'做法，大陸傳統的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了，現在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū)，就是想著(zhù)能在傳統依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統文化的熏陶，展現中華兒女文化風(fēng)采的魅力�？墒�，現在遇到了一個(gè)困惑，懇請校長(cháng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課�？墒�，到了貴校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的課，只能選擇學(xué)期的課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。
您是校長(cháng)，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(cháng)，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長(cháng)補短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個(gè)世紀，中華傳統文化在貴校依然完好。望校長(cháng)先生在百忙之中，對女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注，以滿(mǎn)足女兒學(xué)習之目的。不當之處，不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
學(xué)校是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�！老師總是聚精會(huì )神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習往往是事倍功半。雖然我不是校長(cháng)，我也不是董事長(cháng)，但是我也在想象設計未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)我們美好的“家”。
未來(lái)的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會(huì )問(wèn)：“這么高，怎么上呀！”這個(gè)不用擔心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì )自動(dòng)調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著(zhù)自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì )把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的.問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話(huà)，它就會(huì )立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì )，一做就對。而且每個(gè)人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì )在那考。假如你想偷看，那你就會(huì )得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì )蹦出主人公，主人公會(huì )把書(shū)里的內容用動(dòng)畫(huà)的形式展現在你的眼前，讓你在歡樂(lè )中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會(huì )出現學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì )……“體育天地”就是根據學(xué)生們的體育特長(cháng)來(lái)鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方；所謂“科技博覽會(huì )”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(cháng)，我希望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請校長(cháng)能多多指教。
祝校長(cháng)工作順利！心想事成！
學(xué)生：XX
20xx年X月X日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信13
敬愛(ài)的駱校長(cháng)：
您好！
提起筆給你寫(xiě)信，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長(cháng)。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿(mǎn)面的在校門(mén)口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習的動(dòng)力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執著(zhù)的`信念，讓我們學(xué)會(huì )了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
記得去年的一個(gè)下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著(zhù)大棉襖，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而您不怕嚴寒，依然和往常一樣堅持著(zhù)，看著(zhù)您凍得臉通紅，我好想對您說(shuō)：“校長(cháng)，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個(gè)學(xué)生，您是不會(huì )進(jìn)校門(mén)的。
校長(cháng)您對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )寬容和有愛(ài)心的小學(xué)生。校長(cháng)您放心，您的付出一定會(huì )有回報的，我一定要向您學(xué)習，長(cháng)大了也當一名優(yōu)秀的好黨員，無(wú)論在什么崗位都要像您一樣，從點(diǎn)滴小事做起。
我現在一定要好好學(xué)習，為將來(lái)打好基礎像您一樣給國家作貢獻，好了，時(shí)間不早了，就寫(xiě)到此為止吧！最后祝您：工作順利，身體健康！
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生：陳xx
20xx年10月31日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信14
親愛(ài)的校長(cháng):
“當──當──”清脆的下課鐘聲響起，將一個(gè)個(gè)癱軟在座位上、吃力地托捧著(zhù)裝滿(mǎn)一團紛雜思緒的腦袋、僅存的力氣似乎連眼皮都難以支撐的學(xué)生們從夢(mèng)與現實(shí)的崖邊拉回。聽(tīng)到鐘聲，本想起身活動(dòng)一下，讓禁錮久了的心靈與身體解放一下。然而看了外面鋪滿(mǎn)紅磚、顛簸不平的集合場(chǎng)，橫豎的框架便如囹圄的圍籬，只得重新將自己縮回那囚人的座位。有人耐不住無(wú)聊，更直接在走廊上沖撞嬉戲、大聲喧鬧，令來(lái)往的人不得不小心閃躲。
好幾回下課時(shí)間，我再也受不了將自己封閉在那一尺見(jiàn)方的木制牢籠中。走出教室，倚著(zhù)欄桿望向下方的紅色地磚，腦中總會(huì )浮現一幅景象：紅磚換成了PU跑道、縱橫的磚紋被向陽(yáng)的青草染成一片綠。精力充沛的男孩們在跑道上奔馳，享受微風(fēng)的輕拂與太陽(yáng)的熱吻；青春洋溢的女孩們坐在草地上閑聊，感受著(zhù)青草的柔軟及露水的冰涼；從一旁走過(guò)的`老師們，看著(zhù)活潑玩樂(lè )的孩子們、聽(tīng)著(zhù)歡暢嘹亮的嬉笑聲，臉上僵硬的線(xiàn)條被洋溢的活力撫平、嚴肅的嘴角被真切的快樂(lè )感動(dòng)而揚起一道弧。
學(xué)生們上課時(shí)已被繁重的課業(yè)壓得直不起身，下課時(shí)迫切需要一片可以盡情發(fā)泄的空間來(lái)釋放綑束自己的心魔、放松緊繃許久的身體。而我們的集合場(chǎng)正適合改造成一塊供學(xué)生們休憩娛樂(lè )的操場(chǎng)。我們的校地雖然狹小，但若善加利用，操場(chǎng)中央的綠地仍然可以作為學(xué)生娛樂(lè )的場(chǎng)所。朝會(huì )時(shí)，一片欣欣向榮、昂然而立的小草肯定比堅硬粗糙的紅磚更能象征莘莘學(xué)子們應有的蓬勃朝氣吧。 改建一座操場(chǎng)不僅可以讓學(xué)生們暫時(shí)忘記課業(yè)、拋卻煩惱；還能使我們享受更多自然的禮物，從高照的艷陽(yáng)及閃耀的露水中體悟力量與潤澤；更能使大家不再排斥朝會(huì )、更加期待及珍惜在學(xué)校的時(shí)刻。希望有一天，校長(cháng)和全校師生們一同看著(zhù)學(xué)校換上新裝，齊心企盼、攜手走向更美好的校園生活。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信15
尊敬的校長(cháng)：
您好！您近來(lái)身體可好？工作順利嗎？生活愉快嗎？今天，我想借這次寫(xiě)信的機會(huì )跟您談?wù)劇?/p>
最近，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，她原來(lái)的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子，不像我們現在，有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的`學(xué)習環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺(jué)得我太
幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學(xué)校給我們的。
記得在一年級的時(shí)候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的要求也非常嚴格，對于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，這天天氣比較冷，有人說(shuō)老師感冒了。我聽(tīng)了，有點(diǎn)擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課？我懷著(zhù)這種疑問(wèn)等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著(zhù)門(mén)口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會(huì )來(lái)為我們上課了吧！忽然，一陣熟悉的腳步聲走來(lái)了，啊，是老師！老師走到講臺前，懷著(zhù)抱歉的口氣說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完，她便拿起書(shū)本像往常一樣講課，從講課的語(yǔ)氣中，我們可以聽(tīng)出，老師是忍著(zhù)多大的痛苦�？墒�，她卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她就是為了給我們上一節完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀！
是老師將我們領(lǐng)上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學(xué)知識。我們現在的一切都是老師給我們的。如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有現在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛(ài)護我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長(cháng)身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx.08.12
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