寫(xiě)給校長(cháng)的一封信匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信1
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對于學(xué)習的環(huán)境百分百滿(mǎn)意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，為了讓身后那些可愛(ài)的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂(lè )的成長(cháng)，所以恕我直言。
寫(xiě)字時(shí)間不應延長(cháng)每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開(kāi)始拿起筆紙，進(jìn)行寫(xiě)字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。
寫(xiě)字時(shí)間本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒(méi)有養成習慣，寫(xiě)字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)間，都保持著(zhù)不正確的.姿勢，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應該還是十分鐘，不應該減少到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單，唱歌可以調動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現在氣溫逐漸上升，上課睡覺(jué)的現象隨處可見(jiàn)，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長(cháng)廊應增添一些花卉
最近學(xué)校為我們讀書(shū)專(zhuān)門(mén)修建了一個(gè)長(cháng)廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無(wú)法安心讀書(shū)。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒(méi)有了光線(xiàn)，因此我認為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來(lái)清爽，又可以遮陽(yáng)，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書(shū)，人生的幸福也不過(guò)與此吧?
還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!眼保健操應勤做
“現在的孩子太辛苦了”，這是無(wú)數家長(cháng)的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說(shuō)，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間去保護自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。
畢業(yè)晚會(huì )
六年級的學(xué)生就快要離開(kāi)母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級就開(kāi)始在這里學(xué)習了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開(kāi)一次畢業(yè)晚會(huì )吧，各個(gè)班級出謀獻策，讓我們在母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
尊敬的校長(cháng)先生，您是一位平易近人的人，從您那開(kāi)朗的笑聲，我們都了解，我這些意見(jiàn)或許有些無(wú)理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認為，這是讓校園更加出色的方法，所以請您慎重考慮，我很期待您能采納哦。
祝您身體健康，工作順利!
佚名
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信2
尊敬的李校長(cháng)：
您好！在這里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手，一起走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)微不足道的`小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)�；氐郊液�，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì )危及到學(xué)生的安全�？晌疫�是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)建議，不知道您注意到?jīng)]有？學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè )而不為呢？
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月17日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!在你的領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，同學(xué)們都取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。在我入校園的這幾年來(lái)，我發(fā)現，我們的學(xué)校變得越來(lái)越來(lái)好，破舊的教學(xué)樓變成了寬敞的.漂漂亮亮的教學(xué)樓。操場(chǎng)也變得更大更干凈了�？墒墙A段來(lái)，我發(fā)現不少同學(xué)們都不注意衛生，甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長(cháng)提出以下意見(jiàn)：
一.把教師的窗戶(hù)提高些，防止同學(xué)們爬窗戶(hù)或向下扔垃圾。
二.不能讓同學(xué)們在路邊買(mǎi)食物，還不能把垃圾帶進(jìn)來(lái)。
三.在學(xué)校的樹(shù)木旁和花草旁立一塊告示牌。
四.每個(gè)年級多分一個(gè)班，盡量把每個(gè)班人數控制的少一些。
五.增設環(huán)保牌和垃圾箱，方便廣大師生。
六.加大管理力度，設值日班長(cháng)，監督同學(xué)們和老師。
以上是我本人意見(jiàn)，希望校長(cháng)采納，加以管理，為我們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)普通的學(xué)生
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫(xiě)來(lái)的一封信，學(xué)生我知道您很忙，如果您看信了的話(huà)，一定代表您是一個(gè)愿意聆聽(tīng)學(xué)生心聲的好校長(cháng)！
今天給您寫(xiě)這封信是想告訴校長(cháng)您，學(xué)生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現在正式要從您創(chuàng )辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(cháng)您對我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！
回想剛入學(xué)時(shí)候的情景，校長(cháng)您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(cháng)，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(cháng)，甚至于您能夠記住與您交流過(guò)的每一個(gè)學(xué)生的.姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒(méi)法達到的尊重吧！
校長(cháng)，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習，更感謝校長(cháng)您在這幾年的里對我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長(cháng)您的是對圖書(shū)館建設所做的投資，因為圖書(shū)館后來(lái)的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會(huì )，從圖書(shū)館這個(gè)窗口，我們在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過(guò)去不曾接觸過(guò)的新世界，這是我最想要感謝校長(cháng)您的地方。
校長(cháng)，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會(huì )給x中丟臉，會(huì )時(shí)刻牢記x中給予我們的愛(ài)，更會(huì )找機會(huì )報答x中給我們的栽培的！請校長(cháng)您放心！我會(huì )時(shí)刻記得母校的好，也會(huì )時(shí)刻記得校長(cháng)您對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)的！
校長(cháng)，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信5
尊敬的二幼園長(cháng)：
您好！
我是臨平二小的一名六年級的小學(xué)生。據我觀(guān)察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會(huì )做廣播體操，而這廣播體操的噪音會(huì )對我們上課，產(chǎn)生影響。
就像在期中考試時(shí)，我們在教室里奮筆疾書(shū)時(shí)，窗外的聲音飄了進(jìn)來(lái)：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒(méi)有辦法集中注意力專(zhuān)心考試。不僅是我們，整個(gè)學(xué)校都受到了影響，長(cháng)期不能認認真真的`上課，無(wú)法學(xué)好知識，更不能提高成績(jì)。
為了我們有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學(xué)習，我鄭重提出以下建議：
1、我懇求園長(cháng)能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽(tīng)環(huán)境得到改善。
2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。
3、我們也可以修改一個(gè)貴校的早操時(shí)間或者本校的早操時(shí)間，使我在我校運動(dòng)時(shí)你們做早操，進(jìn)行同步運動(dòng)，這樣也可以有效地減少噪音，不再會(huì )影響我們的課堂。
以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū)，以上內容僅供參考，如有錯誤，敬請諒解！
我希望我們的噪音污染影響到學(xué)習的情況能夠得到改善，請園長(cháng)能思量再三，謝謝！
建議人：鐘盈盈
20xx.11.18
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信6
孩子們：
當你讀到這封信時(shí)，可能已經(jīng)是下午了吧，老師祝你們在新的一周里心情愉快，學(xué)習進(jìn)步！
今天又是星期一，早晨，我站在校門(mén)口迎接你們進(jìn)校，當看到一張張熟悉的小臉和我打招呼時(shí)，老師真的很高興。你們是那么可愛(ài)、那么陽(yáng)光、那么有禮貌，作為你們的老師和校長(cháng)真的為你們感到驕傲和自豪。
早上八點(diǎn)，這時(shí)的你們已經(jīng)坐在教室內學(xué)習了，我也準備回辦公室開(kāi)始一天的工作。剛走幾步，看到有一白色的食品袋在地上貼著(zhù)，上面有泥水，有被踩過(guò)的腳印，彎下腰，仔細看看，里面還有一些碎食品渣。彎腰把它撿起來(lái)時(shí)，又聞到一股很刺鼻的、說(shuō)不出的味道。我對這些氣味是非常敏感的，厲害時(shí)，它能讓我一天吃不進(jìn)飯，幸好，旁邊就是垃圾桶。
繼續往前走，十步左右，幾張黃色的作業(yè)紙，靜靜地躺在一樓的大廳內，它們每一張都不是完整的，可能被撕過(guò)，不知道是哪位小朋友，故意在給校長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)游戲，“彎下腰，撿起一張，站起來(lái)；向前一步，再彎下腰，撿起一張，再站起來(lái)；.......”。他或她，設計的游戲規則是，“讓校長(cháng)彎下腰，撿起一張，必須再走一步，才能撿另一張”。我在這里彎了四次腰，好累。
辦公室是要回的，繼續往前走吧。一個(gè)“小鮮肉”，又一個(gè)“小鮮肉”，它四四方方，小巧玲瓏，不言不語(yǔ)，靜靜地躺在走廊內或垃圾桶旁邊，等待著(zhù)“校長(cháng)”。彎下腰，再彎腰，彎腰，彎腰，......真的再也彎不下去了，我感覺(jué)到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。
你們可能不知道，從我早上7點(diǎn)到學(xué)校的那一刻起，從宿舍樓后面到辦公室，再從辦公室到餐廳，我撿了“果凍殼”、“方便面袋”、“臭襪子”、“香腸皮”、“蘋(píng)果核”和不知名的“糖果皮”等等，已經(jīng)彎了“二十多次”腰。
孩子們，我知道你們也是無(wú)意的，也不想讓校長(cháng)的`腰疼，更不想破壞我們的校園環(huán)境，是嗎？我和你們一樣，很想有一個(gè)干凈的、衛生的、舒適的學(xué)習場(chǎng)所，是這樣嗎？
怎么辦？我想，你們已經(jīng)有了答案。一定有，我相信，我堅信！
喜歡你們的校長(cháng)
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信7
敬重的校長(cháng)：
您好!
我是廣闊一般學(xué)生中的一員，我關(guān)于學(xué)習的環(huán)境百分百滿(mǎn)足，但世界上的任何事物都有缺陷，咱們的學(xué)校中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，為了讓死后那些心愛(ài)的小弟弟，小妹妹們能夠健康高興的生長(cháng)，所以恕我直言。
寫(xiě)字時(shí)刻不該延伸
每次歌唱時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開(kāi)端拿起筆紙，進(jìn)行寫(xiě)字，這一系列看似往常的動(dòng)作，但卻躲藏了一個(gè)嚴重殺手中的高手——近視。
寫(xiě)字時(shí)刻本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒(méi)有養成習氣，寫(xiě)字時(shí)刻有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)刻，都保持著(zhù)不正確的姿態(tài)，一朝一夕，結果就可想而知了。
歌唱時(shí)刻應該仍是十分鐘，不該該削減到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單，歌唱能夠調集同學(xué)們的精力與氣氛，現在氣溫逐步上升，上課睡覺(jué)的現象隨處可見(jiàn)，所以歌唱完全能夠改正這一缺陷。
長(cháng)廊應增加一些花卉
最近學(xué)校為咱們讀書(shū)專(zhuān)門(mén)修建了一個(gè)長(cháng)廊，特別美麗�？墒莾H有缺乏的是，大熱天的，坐在那里，底子無(wú)法安心讀書(shū)。
但假如要是把上面的空地掩蓋了，就沒(méi)有了光線(xiàn)，因而我以為，能夠種一些葡萄藤蔓，這樣既能夠帶來(lái)清新，又能夠遮陽(yáng)，哼點(diǎn)小曲，亮點(diǎn)書(shū)，人生的美好也不過(guò)與此吧?
還能夠種一些花草，增加一些美麗，假如悉數完善了，一定是學(xué)校內最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!
眼保健操應勤做
“現在的孩子太辛苦了”，這是很多家長(cháng)的'心聲，也是咱們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說(shuō)，課余時(shí)刻也要抽出時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)，底子沒(méi)有時(shí)刻去維護自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，具有一個(gè)亮堂的眼睛是很重要的，主張上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。
結業(yè)晚會(huì )
六年級的學(xué)生就快要脫離母校，飛向嚴重繁忙的初中了，這其間的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠誠“粉絲”從一年級就開(kāi)端在這兒學(xué)習了，有的乃至從兩三歲就在這兒勤勞的采蜜了，所以為了咱們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為咱們開(kāi)一次結業(yè)晚會(huì )吧，各個(gè)班級出謀劃策，讓咱們在母校畫(huà)上一個(gè)滿(mǎn)意的句號。
敬重的校長(cháng)先生，您是一位和藹可親的人，從您那開(kāi)暢的笑聲，咱們都了解，我這些定見(jiàn)或許有些無(wú)理取鬧，或許有些不貼實(shí)踐，但我以為，這是讓學(xué)校愈加超卓的辦法，所以請您慎重考慮，我很等待您能采用哦。
祝您身體健康，工作順利!
佚名
20xx年4月20日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是五零四班的學(xué)生XXX。今天有幸給您寫(xiě)信，我覺(jué)得十分開(kāi)心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當學(xué)校有什么比賽時(shí)，你還帶上特別酷的墨鏡，真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的`人，可是您對待工作，總是十分的認真！頭上多了許多的白發(fā)，臉上長(cháng)了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長(cháng)。您從來(lái)都沒(méi)有一句怨言，只是默默的，默默的……
有一次，我幫老師拿鋼筆。經(jīng)過(guò)校長(cháng)室，看見(jiàn)您正認真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動(dòng)著(zhù)。不管外面多吵，您似乎都沒(méi)聽(tīng)到，還是埋頭工作。
您真是一位好校長(cháng)，為所有人樹(shù)立了榜樣！
最后，我向您致敬，祝您青春長(cháng)在，工作順利！
小記者XXX
20xx-1-24
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信9
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是民主路小學(xué)一名六年級的學(xué)生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個(gè)建議。
第一：學(xué)校的大門(mén)。我們學(xué)校的大門(mén)原來(lái)改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動(dòng)門(mén)。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴建�，F在，民主路修好了，為什么我們學(xué)校的大門(mén)還沒(méi)有修好呢？同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門(mén)，而學(xué)校卻不建好校門(mén)，會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)諸多不便那天，我放學(xué)回家，走出大門(mén)，就感到大門(mén)口塵土飛揚，風(fēng)一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應該把學(xué)校的大門(mén)口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領(lǐng)導來(lái)，第一眼看到我們學(xué)校就會(huì )很滿(mǎn)意，因為我們的大門(mén)很好，代表我們學(xué)校內部設施也很好。在此，我設計一個(gè)建學(xué)校大門(mén)的方案：大門(mén)口應該是綠色的，代表著(zhù)我們學(xué)校是花園式的學(xué)校，學(xué)校大門(mén)旁邊應該掛上�；�，寫(xiě)上我們學(xué)校的'校則，周?chē)贁[上一些花朵，就更美了。
第二：學(xué)校的圖書(shū)室。學(xué)校的圖書(shū)室中的書(shū)雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學(xué)一起到圖書(shū)室去借書(shū)，由于數奧比賽準備到來(lái)，我很想借幾本關(guān)于數奧賽的書(shū)，但是，我幾乎把整個(gè)圖書(shū)室都翻遍了，就是找不到有講解數奧題目的書(shū)，我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導能及時(shí)地補充圖書(shū)室里面的書(shū)本，滿(mǎn)足各位同學(xué)渴望讀書(shū)的需求。還有一次，我來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，看到一個(gè)小妹妹在找書(shū)，我看著(zhù)她在圖書(shū)室里走了幾個(gè)來(lái)回，問(wèn)她要找什么書(shū)，她說(shuō)，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒(méi)有尾。于是，我和她在圖書(shū)室里找，不一會(huì )兒，我就找到了，原來(lái)這本書(shū)掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認為圖書(shū)室應該把一些低年級同學(xué)經(jīng)�？吹臅�(shū)擺在架子下方，方便低年級的同學(xué)們尋找。
我希望校長(cháng)能夠采納我的意見(jiàn)，使我們的學(xué)校更加美麗。
此致
敬禮
民主路小學(xué)六（1）班：xxx
20xx年3月1日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
1.無(wú)法借閱圖書(shū)：學(xué)校每天都沒(méi)有開(kāi)放圖書(shū)館，使我們在課余時(shí)間閑的沒(méi)事干，難道您不想讓我們博覽群書(shū)，將來(lái)成為有用之才嗎？ 2.學(xué)校應該多開(kāi)采野外活動(dòng)，如：秋游等。雖然我們六年級學(xué)生的學(xué)習任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來(lái)越多，仿佛透不過(guò)氣來(lái)，所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。
3.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時(shí)候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話(huà)，把大家上下樓梯的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的`同學(xué)先下來(lái)，等他們全部都下來(lái)之后，要上樓的同學(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您
身體健康！
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信11
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是湖南長(cháng)沙人，是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國文化大學(xué)，是因為我的女兒。給您寫(xiě)這封信，在您百忙之中，又增添一個(gè)忙，還是因為我的女兒。我的女兒?jiǎn)渭�、善良、誠實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué)，是陜西科技大學(xué)外國語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū)，學(xué)習時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國家公園，校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片，說(shuō)：真是選對了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng )辦者張其昀“承東西之道統、集中外之精華”的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現，真正可以學(xué)到不少的東西。
眾所周知的原因，由于大陸的'浩劫，以及近年來(lái)一些地方急功近利的做法，大陸傳統的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了，現在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū)，就是想著(zhù)能在傳統依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統文化的熏陶，展現中華兒女文化風(fēng)采的魅力�？墒�，現在遇到了一個(gè)困惑，懇請校長(cháng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課�？墒�，到了貴校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的課，只能選擇學(xué)期的課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。
您是校長(cháng)，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(cháng)，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長(cháng)補短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個(gè)世紀，中華傳統文化在貴校依然完好。望校長(cháng)先生在百忙之中，對女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注，以滿(mǎn)足女兒學(xué)習之目的。不當之處，不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信12
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是四（4）班的侯朋君同學(xué)。如今學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好，但在我看來(lái)，還有一些小問(wèn)題，所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現這個(gè)學(xué)期升旗儀式唱國歌和校歌的時(shí)候，放的伴奏里多了女生獨唱。所以每次唱的時(shí)候，有了伴奏里的獨唱，許多同學(xué)也就不唱了。那些唱了歌的人也體會(huì )不到歌詞的用意和歌中所表達的情感了。我覺(jué)得，應該去掉這個(gè)女生獨唱，只放音樂(lè )，這樣同學(xué)們就都能響亮地唱出國歌和校歌，而且感觸也會(huì )更深。
第二、現在許多家長(cháng)都特別喜歡家長(cháng)會(huì )。因為家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)們都能了解到自己孩子的真實(shí)情況。但是現在，一個(gè)學(xué)期才開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間又都不長(cháng)，老師想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)不完。我建議，每學(xué)期多開(kāi)幾次家長(cháng)會(huì )，并且延長(cháng)每次家長(cháng)會(huì )的時(shí)間。
第三、現在的小學(xué)生接觸的.紅色教育比較少，我建議讓同學(xué)們多看些電影，多聽(tīng)些紅色歌曲，了解祖國曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵每一位同學(xué)都要立志為祖國做出一翻貢獻。
校長(cháng)，我知道你很忙，但請您從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因為這對全校同學(xué)都有莫大的好處。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信13
校長(cháng)給教師寫(xiě)信，這不新鮮，校長(cháng)給教師的一封信。祝福、生日等等之時(shí)，校長(cháng)給教師的祝福之語(yǔ)我們經(jīng)常能感悟得到。但是浙江省常山縣天馬二小校長(cháng)的這封信卻與眾不同，不同之處就是除了祝福，還有那些與老師們分享的校長(cháng)辦學(xué)過(guò)程中的所感所悟！讓老師們了解校長(cháng)在想啥！
此時(shí)，我想到鄭杰（我們虹口區北郊學(xué)校原校長(cháng)，現為教育自由者和撰稿人、教育管理專(zhuān)家）的《忠告中層》中的“給學(xué)校中層管理者的47封信”。那就是通過(guò)“信”的方式來(lái)進(jìn)行思維交流和思想碰撞，用傳統的方式來(lái)呼喚思考與創(chuàng )新。這47封信讀完就足可以讓一個(gè)剛走上管理工作崗位的中層干部能得心應手！
這是“信”的力量！
看看這位校長(cháng)寫(xiě)給教師同行的信中，她所列舉的三個(gè)教師關(guān)鍵詞，是否我們與之有同感？
可親、可敬、可愛(ài)的老師們：
你們好！
我又一次情不自禁地提筆，與你們交流，因為寒假已然來(lái)臨。那是我們放飛心情、暢想生活的美好時(shí)光。寒假對于我來(lái)說(shuō)，是一段短暫而充實(shí)的日子：游歷、閱讀、言說(shuō)，既豐富了生活，又增加了體驗，讓我在鍛煉的過(guò)程中得到了更多的快樂(lè )、思考和前進(jìn)的勇氣。
激 情
曾經(jīng)的我們，從師范學(xué)校畢業(yè)時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激情工作著(zhù)。在歲月的摩挲下，日復一日地重復著(zhù)機械的活動(dòng)。慢慢地，我們的激情減退，甚至到了山窮水盡的境地。這樣的我們，活得很不開(kāi)心。
我們的激情哪里去了，溜走了嗎？不，它還在我們的體內，只是需要激勵，需要喚醒。這讓我想起美國20xx年全國年度教師托尼·馬倫的一番話(huà)：“激情是為師者最需要的品質(zhì)。如果在你的教學(xué)生涯中，擁有了激情，那么你的學(xué)生就無(wú)法對激情之火無(wú)動(dòng)于衷�！苯處煴仨殞⒓で橥度氲秸n堂中，用強大的情感力量點(diǎn)燃孩子的學(xué)習動(dòng)力。學(xué)生能夠感受到教師身上散發(fā)出來(lái)的能力、熱情與創(chuàng )造力，能夠領(lǐng)會(huì )到教師教給他們的是重要而有價(jià)值的東西。
在教學(xué)工作中，我們都能感受到在那些激情滿(mǎn)懷的教師的課堂上，學(xué)生能有滋有味地學(xué)習。一個(gè)有教育激情的教師，經(jīng)得起時(shí)間的考驗，他們在困難與挫折面前從不輕言放棄，并且會(huì )投入更多的時(shí)間和精力，不斷地實(shí)踐、反思，再實(shí)踐，給學(xué)生一個(gè)更溫馨、快樂(lè )的課堂。
但徒有一腔熱血還遠遠不夠，還要有教育理想，教育文摘《校長(cháng)給教師的一封信》。沒(méi)有理想的教師，很難在一波又一波的困難“襲擊”中取得勝利，甚至會(huì )因此一蹶不振。教師的激情與勇氣、理想與信念，不僅能讓教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路上走得更遠，還能幫助教師贏(yíng)得學(xué)生的認可與信任，給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習的力量。
激情不夠會(huì )造成教學(xué)深度不夠、速度不夠。而教育激情不是人生而有之的，但是可以培養。我們要從改變自己開(kāi)始，把更多的精力和情感投入到工作中來(lái)，為教學(xué)工作提質(zhì)、提速。用自己持久的熱情，為學(xué)生描繪一幅色彩斑斕的教育畫(huà)卷。
堅 守
三尺講臺，有著(zhù)太多的酸甜苦辣。有些人一直堅守自己的教育理想，堅定地行進(jìn)在教育大道上。放眼望去，許多教師都心懷教育，心系學(xué)生�！叭绻梢灾貋�(lái)，如果可以重新選擇，如果我能夠突破現實(shí)的種種局限，如果有人問(wèn)我是否會(huì )繼續做教師，如果我的回答必須是誠實(shí)的，那么我會(huì )給出很多答案，但其中必定有一個(gè)是：我，還會(huì )選擇做教師�！遍Z學(xué)老師樸素、冷靜的話(huà)語(yǔ)竟然與我的心境一樣。是的，盡管教育的過(guò)程中會(huì )面臨很多的苦難，但教育的目的應該是單純的，那就是著(zhù)眼于人的發(fā)展。為了這個(gè)大寫(xiě)的“人”，為了孩子，我們堅決做教師。
當我感嘆蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書(shū)呈現的那種將教育融入個(gè)人生命的教師時(shí)，我發(fā)現身邊就有很多這樣的教師：在他們眼中，教書(shū)是生活中最美好的事情。雖然現實(shí)殘酷，但他們仍在教育理想的王國里孜孜不倦地努力。
他們對教育有敏銳的洞察和全面的把握，有悲天憫人的教育情懷，對孩子的世界有著(zhù)自己獨特的理解。因此，在教育實(shí)踐中，才有了一次次的磨煉、實(shí)踐與反思。周?chē)沫h(huán)境的確給我們造成了很大的沖擊，我們傷悲，我們焦慮，我們左顧右盼，我們身不由己，我們內心變得浮躁不安……但無(wú)論怎樣，請記住，你所站立的地方是三尺講臺，你怎么樣，學(xué)生就會(huì )怎樣，教育就會(huì )怎樣。只有你心中有光明，學(xué)生與教育的明天才會(huì )燦爛、美好。我們要不放棄、不拋棄、不埋怨、不頹廢，以虔誠的態(tài)度，堅守在三尺講臺。
創(chuàng ) 新
教育活動(dòng)本質(zhì)上是一種創(chuàng )造活動(dòng)。在多年的.教育實(shí)踐中，許多教師都會(huì )憑借已有的教育經(jīng)驗掌控課堂。但課堂是一個(gè)充滿(mǎn)想象與創(chuàng )造的地方，我們面對的孩子更是個(gè)性迥異。如果教師囿于老格局、老路子，那么我們培養出來(lái)的學(xué)生就不可能是各有所長(cháng)的。
我常常驚嘆于明星劉德華在藝術(shù)之路上的精益求精。不論是在何處演出，他的出場(chǎng)方式總是千變萬(wàn)化的。有人對他說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)大明星了，何必花盡心思？他卻說(shuō)“一定要對得起觀(guān)眾”。在教育界，同樣優(yōu)秀的教師會(huì )為了一個(gè)教案而幾易其稿，僅導入環(huán)節就有10多種設計。
如果你還是拿著(zhù)教參照本宣科，還在下載別人的教案，還是活在別人的世界里，那你已經(jīng)不是一個(gè)合格的教師，終將被社會(huì )所拋棄，因為時(shí)代更需要有創(chuàng )新品質(zhì)的教師。
當然，在創(chuàng )新的過(guò)程中，你會(huì )遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向，但這些并不可怕，可怕的是你不敢邁開(kāi)創(chuàng )新的腳步。如果教師的腳被現實(shí)、被恐懼困住，不僅會(huì )阻礙學(xué)生的成長(cháng)，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路也注定不會(huì )長(cháng)遠。真切地希望，在新的學(xué)期，每一位教師都能埋下“創(chuàng )”與“新”的種子，讓教育教學(xué)的“創(chuàng )新”之花在我們的校園盛開(kāi)。
我已聽(tīng)到了開(kāi)學(xué)的腳步聲，看到了孩子一張張笑容綻放的臉，教師匆忙的身影，家長(cháng)急切的目光。校園將再一次沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，校園也將再一次地熱鬧非凡。愿行進(jìn)在教育路上的我們與“幸�！睜渴�，與“進(jìn)取”結伴，與“睿智”同行，與“快樂(lè )”同在，做最好的自己。
祝一切都好！
或許，在我們的教育教學(xué)過(guò)程中需要諸多關(guān)鍵詞，但是“激情”、“堅守”和“創(chuàng )新”應該是我們工作中的三個(gè)基本吧！
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
元旦快樂(lè )!
在今天這個(gè)辭舊迎新的日子里，在我們全體同學(xué)對未來(lái)充滿(mǎn)企盼的時(shí)候，我們吉林二中的陳校長(cháng)也從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，走到了我們中間。那么，請讓我們以最誠摯熱烈的掌聲歡迎陳校長(cháng)的到來(lái)!
陳校長(cháng)是全省的勞動(dòng)模范，是知名的校長(cháng)，對于您的名字，我們早在人學(xué)之前就如雷貫耳，渴望著(zhù)有朝一日能夠成為您魔下的一名士兵，成為聆聽(tīng)你教海的子弟，而今天，我們終于如愿以?xún)斄�，我相信此時(shí)同學(xué)們都共有一個(gè)心聲:我們是幸運的!
自從步人二中以來(lái)，我們獲益良多。比如說(shuō)我吧，從前見(jiàn)到陌生人就像老鼠見(jiàn)了貓，大氣都不敢出�？山裉�，我卻能坦然地站在講臺上而不畏怯，這令我的家人都感到震驚的變化，正是得益于您提出的“培養公關(guān)型人才”的教育思想，這種進(jìn)步，可能會(huì )影響我們的未來(lái)，而給予我們全班同學(xué)這種進(jìn)步的，正是陳校長(cháng)您!
我們班級初人學(xué)時(shí)各方面都并不突出，但在短短的幾個(gè)月里，卻有了長(cháng)足的發(fā)展，這一點(diǎn)不用過(guò)多的說(shuō)明，請陳校長(cháng)看一看我們“光榮角”里的那一排排獎狀—那里有“精神文明風(fēng)尚獎”、“拔河比賽二等獎”、“英語(yǔ)競賽優(yōu)勝獎”、“植樹(shù)造林先進(jìn)集體獎”……所有的'這一切，都在向陳校長(cháng)證明著(zhù)這樣一個(gè)事實(shí):我們的班級，是全面發(fā)展的班級，是力爭上游的班級!然而，是什么原因使我們如此努力?尊敬的陳校長(cháng)，請允許我代表大家告訴您:就是因為您提出了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“五個(gè)一工程”!
陳校長(cháng)，對于我們這樣一個(gè)新組建的班級，也許您已經(jīng)見(jiàn)得太多，而不再把進(jìn)步和榮譽(yù)看成是奇跡;可對于我們這群孩子，蒙受您的指教而日新月異，心中想對您說(shuō)的話(huà)實(shí)在有千言萬(wàn)語(yǔ)!
今天是元旦，所有的成績(jì)從這一刻開(kāi)始劃歸過(guò)去，我們絕不會(huì )枕在過(guò)去的成績(jì)上自鳴得意，因為是您用自身的奮斗號召著(zhù)我們不斷努力，不斷進(jìn)取!請相信我們全班同學(xué)共同的信條:沒(méi)有最好，只有更好，我們永遠是上進(jìn)的集體!
請陳校長(cháng)檢驗我們的實(shí)際行動(dòng)，新年新氣象，是我們感謝您和回報您的最好方式!
祝陳校長(cháng)元旦快樂(lè )，天天快樂(lè )!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信15
尊敬的黃校長(cháng)：
您好！
我是五年一班的一位學(xué)生。我在這里生活了五年，因此對學(xué)校有著(zhù)極為深厚的感情。我們的學(xué)校十分美麗，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的詩(shī)詞小路，有高大茂盛的百年老樹(shù)。
但是，我在學(xué)校里常�？吹揭恍├航淌矣�，廁所有，操場(chǎng)有，詩(shī)詞小路也有。在這些不計其數的垃圾中，有的是碎紙屑，有的是零食包裝，還有的是飲料瓶�？偠灾�，這些垃圾給我們校園的'美麗大大減分。
我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、組織“環(huán)保志愿者活動(dòng)”，讓大家主動(dòng)撿起地上的垃圾，放在垃圾桶里。
2、讓同學(xué)們養成不把零食帶到學(xué)校的好習慣。
3、在學(xué)校的各個(gè)角落增加垃圾桶的數量，避免同學(xué)因為垃圾桶太遠而不想扔垃圾。
4、利用下課和放學(xué)時(shí)間，讓大隊部的學(xué)生觀(guān)察亂扔垃圾的情況。
“校園是我家，保護環(huán)境靠大家�！边@句話(huà)告訴我們，要保護環(huán)境的話(huà)，要靠每一位同學(xué)的力量。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗、更加潔凈吧！
建議人：小紅
20xx.xx.xx
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