老師給家長(cháng)的一封信（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師給家長(cháng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給家長(cháng)的一封信 1
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
你們好！
一、暑期感悟，新學(xué)期給家長(cháng)和孩子們的一封信。
1.講給同學(xué)們的話(huà)：
相信同學(xué)們一定都過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界；有的同學(xué)利用暑假上了各類(lèi)培訓班，又為自己充足了能量，為下學(xué)期的學(xué)習做好了充分的準備；有的同學(xué)利用假期讀了很多新書(shū)、好書(shū)，讓自己又儲備了各種類(lèi)型的知識，來(lái)豐富自己；還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會(huì )了各種技能，如做家務(wù)、做飯、輪滑、游泳等等�；貞浛偸敲篮玫�，無(wú)論這個(gè)暑假你是如何度過(guò)的，終將成為你人生中一筆寶貴的財富。應該說(shuō)這個(gè)假期是值得紀念的，因為它畢竟是大家小學(xué)階段最后一個(gè)比較自由的暑假了。"最后一個(gè)?"有的同學(xué)一定會(huì )說(shuō)，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說(shuō)的沒(méi)有錯。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天，他們說(shuō)："小學(xué)雖然畢業(yè)了，還以為這個(gè)暑假最輕松呢！沒(méi)想到到中學(xué)報到后，改變了我們的想法。這個(gè)假期要積累更多的東西，還要預習初中學(xué)習的知識，因此更要做好準備。"聽(tīng)了他們的話(huà)，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們在每個(gè)階段都有自己要做的事，一個(gè)階段結束了，我們還將要迎接新的任務(wù)，新的挑戰。所以，只有敢于面對，戰勝自己的人才會(huì )成功！你們說(shuō)對嗎?
2.講給家長(cháng)的話(huà)：
家長(cháng)朋友們，孩子暑假長(cháng)時(shí)間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀(guān)的了解吧！暑假已經(jīng)過(guò)去了，孩子這個(gè)暑假過(guò)的如何，真的是按照您的計劃或是孩子的計劃有所獲嗎?相信只有您能做一個(gè)評論。當然我們多數家長(cháng)都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無(wú)暇顧及孩子，有時(shí)也只是設想很好，但實(shí)施起來(lái)還有一定的困難。就像我有兩個(gè)朋友的孩子，都和果果一般大。一個(gè)想讓孩子學(xué)古箏，一個(gè)想學(xué)小提琴，結果在家長(cháng)的堅持下，學(xué)小提琴的堅持了下來(lái)，學(xué)古箏的放棄了。是什么原因導致這樣的結果呢?我看就是我們做家長(cháng)的堅持。所以一般業(yè)內人士會(huì )問(wèn)我們家長(cháng)這樣一個(gè)問(wèn)題："您能堅持下來(lái)嗎?您要能堅持下來(lái)，就行。"所以，在孩子學(xué)習的過(guò)程中，需要我們家長(cháng)幫助孩子度過(guò)一個(gè)關(guān)鍵期，這個(gè)關(guān)鍵期是孩子培養習慣的一個(gè)重要時(shí)期，如果順利地度過(guò)，就會(huì )幫助孩子建立良好的學(xué)習認識，培養良好的學(xué)習習慣，讓他自己主動(dòng)學(xué)習。
二、新學(xué)期寄語(yǔ)：
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。我們應該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
1.班級情況分析：
(1)情誼深：
從四年級接手以來(lái)，我和各位家長(cháng)、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長(cháng)們對我工作的支持和理解。每當學(xué)校、班級策劃一些活動(dòng)，需要您的支持時(shí)，都得到了很多家長(cháng)的幫助；每當孩子出現問(wèn)題，需要能您探討時(shí)，都得到了您的認同和理解。是孩子把我們33個(gè)家庭聚在了一起，在33個(gè)孩子的背后，有我們每個(gè)家長(cháng)的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對于生活了6年的孩子來(lái)說(shuō)，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對于每個(gè)家庭而言，你們彼此間也因為孩子建立起了濃濃的'感情；對于我們之間而言，我也努力地走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們人生中最珍貴的財富。在這最后一年中，希望同學(xué)們之間、家長(cháng)們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學(xué)習：
在剛剛度過(guò)的五年級，我們經(jīng)受了第一次北京市調研。面對這次調研，每一位家長(cháng)和同學(xué)都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績(jì)。我想在即將開(kāi)始的六年級學(xué)習生活中，大家還要發(fā)揚這種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，充分認識到時(shí)間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習的重要性，能夠認真地投入到學(xué)習中去。六年級學(xué)校不安排孩子再進(jìn)行興趣班的活動(dòng)了，我們將利用下午第八節、晚上以及周五下午為孩子補課。
(3)看問(wèn)題：
當然我班同樣存在著(zhù)一些問(wèn)題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習習慣需糾正，學(xué)習方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng)，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動(dòng)缺乏積極性，遇到該他做清潔時(shí)，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學(xué)習惰性強，上課不能積極動(dòng)腦發(fā)言、課后不能認真完成作業(yè)。
2.關(guān)注孩子：
六年級學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來(lái)所學(xué)知識進(jìn)行一次系統的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習依然是十分重要的。作為家長(cháng)，我們首先要培養孩子一種特殊的學(xué)習精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹(shù)立良好的"家風(fēng)"，如父母喜歡看書(shū)，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習方法：要培養學(xué)習興趣，"快樂(lè )學(xué)習"不覺(jué)得枯燥；培養高度集中的課堂注意力，課前做好預習，課堂注意聽(tīng)講，課后就能迅速完成作業(yè)，因為課外作業(yè)不過(guò)是課內作業(yè)的舉一反三，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內容，鍛煉孩子的注意力和記憶力；要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑒別,以正確的心態(tài)認識自己、認識別人,學(xué)習別人的長(cháng)處；給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書(shū)；鼓勵有余力的孩子多讀課外書(shū)，擴大知識面，達到融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通的效果。
三、新學(xué)期準備：
總是擔心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長(cháng)再跑一趟。所以，我就列了個(gè)比較詳細的清單，請大家按照要求進(jìn)行準備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類(lèi)：
(1)學(xué)生卡(共兩張)
2.作業(yè)類(lèi)：
(1)語(yǔ)文：
暑假大本、生字本、讀書(shū)簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩(shī)背誦簽字表
其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊征文"幻想北京城"，請在8月30日之前發(fā)送到zhoujing79@yahoo.cn郵箱中，同時(shí)交打印稿或手寫(xiě)稿。
表?yè)P：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我，并修改完畢。
(2)數學(xué)：
暑假大本、口算及計算
(3)英語(yǔ)：
暑假大本、閱讀練習、單詞積累本
(4)少先隊活動(dòng)：
崇文區回社區報道表(部分人)、隊報(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表?yè)P季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒(méi)看到，班干部必須要帶頭發(fā)表)
3.學(xué)習用品類(lèi)：
口風(fēng)琴、美術(shù)紙20張、彩色復印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書(shū)皮、課外書(shū)兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學(xué)期期末寫(xiě)完的預習卡裝訂好帶來(lái)
4.生活用品類(lèi)：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開(kāi)學(xué)日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著(zhù)：穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍色的短袖。
頭發(fā)長(cháng)的同學(xué)這兩天去理個(gè)發(fā)。
周一來(lái)學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校。
請家長(cháng)監督并提醒孩子不要將玩具、錢(qián)帶到學(xué)校。謝謝！
期待著(zhù)與大家9月1日相見(jiàn)！
xxx
20xx年8月26日
老師給家長(cháng)的一封信 2
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
轉眼間，您的孩子已經(jīng)上高二，跟去年剛剛入校相比，少了幾分浮躁，多了幾分成熟；少了幾分沖動(dòng)，多了幾分思考；少了些許倦怠，多了幾分堅持……這一切都表明您的孩子長(cháng)大了。在教師的諄諄教導和幽雅校園環(huán)境的熏陶下，他們也慢慢學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活。當然“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”，我們真誠地期待在我們的共同努力下，您的孩子能夠百尺竿頭，更上一層樓。在此，我們真切希望您能夠配合學(xué)校使您的孩子做好以下幾點(diǎn)：
一、勤儉節約，在生活上不攀比，不追求名牌。原則上，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機等貴重物品到校；
二、在校期間，一律穿校服，不戴首飾，男生不留長(cháng)頭發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、不電發(fā)、不化妝；
三、督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習。請與老師保持聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習；
四、遵守學(xué)校的保衛制度，外宿生憑外宿證進(jìn)出學(xué)校，內宿生在校學(xué)習期間，不許擅自離校，休息時(shí)間里，內宿生如因特殊原因需出校，原則上需要經(jīng)過(guò)學(xué)校、家長(cháng)雙方同意，持班主任的批條和本人學(xué)生證交門(mén)衛驗證，未經(jīng)批準離校者，學(xué)校將嚴肅處理；
五、尊重教職工的勞動(dòng)，不浪費飯堂飯菜；
六、行為舉止文明，與同學(xué)相處，要尊重對方、寬容謙讓?zhuān)挥焉髦�，�?*結社會(huì )朋友；
七、一般情況下，學(xué)生周五下午放學(xué)后一律離校。如周日有補課，在周日上午8：00分前到校上課，請家長(cháng)考慮交通狀況，督促孩子準時(shí)到校。
我們堅信，有了老師的不懈努力和您的`支持配合，您的孩子一定會(huì )譜寫(xiě)出輝煌燦爛的明天！
最后，謹祝家長(cháng)們工作順利、身體健康！
xxx
20xx年8月26日
老師給家長(cháng)的一封信 3
家長(cháng)好！
本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級進(jìn)行了葫蘆絲比賽，成績(jì)暫且不說(shuō)，孩子們的精彩表現卻印在我們每個(gè)老師心頭。無(wú)論學(xué)什么、做什么，最怕的莫過(guò)于堅持了。忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)的這么一句話(huà)：最小的差距是智商，最大的差距是堅持。如果孩子們在校堅持學(xué)吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會(huì )達到怎樣的.技藝呢？本周還完成了少先隊員的評選
昨天下午跟孩子們一起進(jìn)行了本學(xué)習少先隊員選舉，共15名孩子參加了競選，結合同學(xué)與老師的投票。
沒(méi)有被選中的孩子也不要氣餒，好好想想自己平時(shí)還有哪些方面需要進(jìn)步。尤其要注意的是只有每天都有好的表現才會(huì )得到同學(xué)和老師們的認可。加油吧！
時(shí)間飛逝，一學(xué)期又到了期末關(guān)頭，第16周將完成本學(xué)期《含英咀華》的檢測。趁著(zhù)周末時(shí)間趕緊讓孩子們查缺補漏吧！
熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學(xué)利用周末時(shí)間盡快把本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)補上來(lái)。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.5.23
老師給家長(cháng)的一封信 4
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
孩子們的畢業(yè)迫在眉睫。開(kāi)學(xué)第一周，孩子們學(xué)習狀態(tài)整體較好，自主學(xué)習的意識明顯增強，這讓我們很欣慰！相信在剛剛結束的假期中，孩子們在家長(cháng)的督促指導下，已經(jīng)提前做好了沖刺準備！在此，畢業(yè)班的全體老師衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的大力支持，也相信在我們的共同努力下，每一個(gè)孩子都能在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期收獲更多好習慣，收獲更優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)畢業(yè)！
在實(shí)際教學(xué)工作中，我們越來(lái)越明顯地感受到：要求明確了，而要讓我們的“要求”變成孩子們的自覺(jué)行為，需要我們老師和家長(cháng)的共同“堅守”方有成效！因為我們是孩子的榜樣！本學(xué)期，以下工作期待您一如既往地支持和配合：
1、預習：
有效預習是孩子學(xué)習新課的前提和保障！預習方法、要求與上學(xué)期相同（可參考六年級上學(xué)期期初家長(cháng)信），需要特別強調的是：對課后問(wèn)題的理解、對重點(diǎn)詞句的理解以及作家作品的了解，不提倡孩子從網(wǎng)絡(luò )或參考書(shū)上抄襲過(guò)多資料，而是一直在引導孩子們要從眾多的資料中提取重要信息摘抄，更加提倡孩子們將自己獨有的讀書(shū)體會(huì )寫(xiě)于課文的字里行間。請家長(cháng)配合我們重點(diǎn)關(guān)注！
2、課堂筆記：
及時(shí)記錄課堂筆記是孩子們進(jìn)入初中必備的、重要的學(xué)習習慣。我們在五年級下學(xué)期就開(kāi)始逐步培養孩子這方面的習慣，到本學(xué)期，記錄板書(shū)已經(jīng)成為孩子們的自覺(jué)行為。在此基礎上，本學(xué)期，我們將提高記錄課堂筆記的要求，即：不光是黑板上老師的板書(shū)要認真記錄，還要記錄課堂上老師重點(diǎn)強調的知識點(diǎn)以及自己原先不理解，在聽(tīng)講過(guò)程中自己學(xué)懂的內容。因此，本學(xué)期，孩子的課堂筆記將獨具個(gè)性，體現課堂上每個(gè)孩子獨立的收獲。家長(cháng)也可通過(guò)檢查課堂筆記的記錄情況來(lái)了解孩子在課堂上聽(tīng)講的效果。畢業(yè)復習時(shí)，課堂筆記將發(fā)揮重要作用，請家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注！
3、背誦：
背誦是小學(xué)階段重要的語(yǔ)文學(xué)習能力，在孩子進(jìn)入初中學(xué)習后將起到舉足輕重的作用。本學(xué)期，我們仍將利用語(yǔ)文早自習或課外活動(dòng)時(shí)間，擠時(shí)間組織孩子們背誦名家名篇。但畢竟時(shí)間有限，孩子們的背誦水平參差不齊，所以背誦效果差別較大。請家長(cháng)關(guān)注此項工作，配合我們及時(shí)鼓勵、檢查孩子背誦老師指定的內容，為中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習提前打下基礎。
4、寫(xiě)作：
首先真誠地祝賀您的孩子成為了一名小學(xué)生，他（她）即將開(kāi)啟的是人生嶄新而美麗的一頁(yè)！共同的目標、共同的期待使我們有緣相約天小一年級。在今后的六年時(shí)間里，相信我們天小老師將成為您最親密的戰友和最親愛(ài)的朋友，一起為您孩子今后的人生打下堅實(shí)的.基礎而努力！
為了孩子能更加穩健地走好入學(xué)第一步，作為新一年級的語(yǔ)文老師兼班主任，我們真誠地提出如下建議，由衷地希望您能予以關(guān)注、支持和配合，與孩子一起做好入學(xué)準備。
您的孩子已經(jīng)正式開(kāi)啟了小學(xué)的學(xué)習生活，作為家長(cháng)的您是否也內心忐忑、焦慮？不知道孩子會(huì )不會(huì )哭？不知道孩子是否喜歡這所學(xué)校？是否喜歡這里的老師？您的擔心我們能夠理解，因此，如何做好天小銜接工作，讓孩子進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應一年級的學(xué)習生活，是家長(cháng)、孩子和學(xué)校共同關(guān)注的最大的問(wèn)題。
凡事預則立，不預則廢。諸多教育者推薦家長(cháng)閱讀一本書(shū)。通過(guò)讀這本書(shū)，能夠幫助您了解一年級這個(gè)年齡階段孩子的心理特點(diǎn)，以及會(huì )面臨哪些問(wèn)題，作為父母該如何心平氣和的面對，并幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好
新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子們又要開(kāi)始新一階段的學(xué)習了，家長(cháng)們一方面要應對繁忙緊張的工作，另一方面還要做好孩子的家庭教育，目的就是要讓孩子健康活潑積極向上的進(jìn)步成長(cháng)，學(xué)校教育和家庭教育是促進(jìn)孩子成長(cháng)的兩股力量，形式不盡相同，但目的是完全一致的，希望這兩股力量能夠擰成一股繩，共同作用在孩子身上，才能達到良好的教育效果。
“把孩子交給您”。這是很多家長(cháng)對我們老師講過(guò)的話(huà)。這份信任，讓我們非常感動(dòng)。但今天我不得不告訴各位，這種想法是不合適的。這不是我們老師想推卸什么責任，不是的。因為在孩子的教育問(wèn)題上，家長(cháng)與學(xué)校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個(gè)方面。老師無(wú)論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無(wú)法替代家長(cháng)的作用的。比如在孩子的習慣培養方面，無(wú)論是學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣，還是生活習慣，家長(cháng)的作用要比老師大得多。
美國有位著(zhù)名勵志作家?jiàn)W格。曼狄諾，他說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：孩子的一切特點(diǎn)，都可以在家長(cháng)的身上找到影子。這充分說(shuō)明家長(cháng)對孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子，是我們，是學(xué)校與家長(cháng)必須共同擔負起的責任。我們必須有統一的方向，形成合力，才能使我們的教育更加合理而有效，為了能達成這個(gè)目標，作為學(xué)校的老師、校長(cháng)，送給家長(cháng)三點(diǎn)建議，歡迎大家討論。
第一點(diǎn)建議：形象
如果我們想做一個(gè)有志于培養孩子成才的家長(cháng)，那首先，你要樹(shù)立一個(gè)好的形象。這個(gè)形象不是你的'外表多么美麗漂亮和高大威猛，而是一個(gè)上進(jìn)的形象。
無(wú)論你從事什么職業(yè)，你在孩子面前都要有一個(gè)追求進(jìn)步拼搏進(jìn)取的向上形象。一個(gè)精神頹廢的家長(cháng)怎么可以指望孩子精神煥發(fā)積極進(jìn)��？那種我一輩子沒(méi)有什么指望了，就靠你給我實(shí)現我的理想的想法是非常危險的。
在這里我強調一下，那種手里打著(zhù)麻將牌催孩子學(xué)習的家長(cháng)，眼盯著(zhù)電視催孩子學(xué)習的家長(cháng)，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學(xué)習的家長(cháng)，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著(zhù)煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無(wú)效。
你的積極進(jìn)取形象映射到孩子眼里，比你給他講多少學(xué)習的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書(shū)，一起學(xué)習，而且要在本職上，力爭進(jìn)步。你自己不拿自己的工作當回事，你怎么能指望孩子去熱愛(ài)他自己的工作——學(xué)習呢？
第二點(diǎn)建議：寬松
我們要給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。
家長(cháng)都希望自己的孩子成為一個(gè)完美的孩子，其實(shí)這是不可能的。千萬(wàn)不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比，有的家長(cháng)希望孩子要考進(jìn)前幾名，否則就不給好臉色看。這沒(méi)有必要。只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績(jì)你都要欣然接受。
給孩子的目標要現實(shí)而且有彈性，過(guò)高過(guò)死的要求反而會(huì )誤了孩子。給孩子一個(gè)寬松的要求，給孩子一個(gè)寬松的空間。在一個(gè)寬容的環(huán)境中長(cháng)大，孩子才會(huì )學(xué)會(huì )寬容，在一個(gè)寬容的環(huán)境中長(cháng)大，孩子才不會(huì )陷于焦慮。
另外，發(fā)現孩子進(jìn)步了，要有必要的激勵措施，如表?yè)P、獎勵。獎勵的東西要有選擇，必須是與學(xué)習有關(guān)的物品。如圖書(shū)、筆、本等，千萬(wàn)不要獎勵金錢(qián)、食品、玩具等。
第三點(diǎn)建議：權威
寬容不是無(wú)原則地隨著(zhù)孩子愛(ài)怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權威。
權威來(lái)自形象，一個(gè)身體力行以身作則的形象；來(lái)自寬容，一個(gè)不事事要求完美，孩子達不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。
但也來(lái)自一條堅硬的、毫不妥協(xié)的底線(xiàn)。沒(méi)有底線(xiàn)的寬容、就是縱容溺愛(ài)了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無(wú)所事事……必須給孩子一條底線(xiàn)，讓孩子明確知道。比如為人要誠實(shí)，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線(xiàn)怎么辦？懲罰，這是很必要的。
簡(jiǎn)單粗暴或是簡(jiǎn)單放任，都不能達到教育的目的。
第四點(diǎn)建議：慎言
在孩子面前，家長(cháng)一定要維護教師和學(xué)校的形象。
當孩子對學(xué)�；蚪處煹淖龇ㄓ幸庖�(jiàn)時(shí)，希望家長(cháng)您先安撫孩子的情緒，并建議孩子尊重和服從教師的安排，然后私底下直接找教師溝通。
這么做，不是讓家長(cháng)幫助老師文過(guò)飾非，也不是要家長(cháng)強迫孩子必須服從，而是要幫助孩子和老師建立融洽的師生關(guān)系。
正在學(xué)習的孩子，就像是一個(gè)不滿(mǎn)的瓶子，求知若渴，等待老師來(lái)灌輸知識。但惡劣的師生關(guān)系下，孩子就會(huì )給蓋上瓶子的蓋子，拒絕接受知識的傳遞。
所以，為了孩子，不要輕易在孩子面前抱怨教師，指責學(xué)校。您可能是輕描淡寫(xiě)，孩子可能會(huì )放大數十倍。您可能是隨口說(shuō)說(shuō)，孩子卻會(huì )放在心里。師生關(guān)系會(huì )被破壞，最終必然會(huì )給孩子的學(xué)校學(xué)習帶來(lái)阻礙和麻煩。
總之，教育孩子既是老師應盡的責任，也離不開(kāi)家長(cháng)的支持。教育就像大家手拉手構成一個(gè)圈兒，參與的人越多這個(gè)圈兒也就越美越圓！
最后，祝愿新的一年里，每一個(gè)孩子都能開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，成就最完美最不平凡的自己！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
老師給家長(cháng)的一封信 6
家長(cháng)們：
一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
假設沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式，關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。
2、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
3、要教育學(xué)生遵守紀律。幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并請家長(cháng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
4、正確對待孩子的分數，科學(xué)地分析子女的成績(jì)檔案，應注意階段和長(cháng)遠的關(guān)系。適應高中學(xué)習總有一個(gè)過(guò)程，成績(jì)的提高也有個(gè)過(guò)程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應以一種開(kāi)展的眼光來(lái)看待學(xué)生的成績(jì)。
5、抓好子女在家的行為習慣。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì )做人比會(huì )讀書(shū)更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長(cháng)，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴重的思想道德行為習慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。這是非常有害的，我強調關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，是因為能力的培養、習慣的養成就在過(guò)程之中。當然，我們并不是不關(guān)注結果，但我關(guān)注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習。
6、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承當起教育孩子的一局部，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
7、不嬌慣孩子、不要向孩子提出考不上大學(xué)就會(huì )安排其他的出路，學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。手機、MP3、文曲星、課外讀物等問(wèn)題的'處理。
8、加強與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
孩子眼中的好父親好母親：
“你最喜歡怎樣的父親”的品質(zhì)序列為：
�、訇P(guān)心子女思想學(xué)習；
�、跓釔�(ài)工作，辦事公正；
�、鄞藷崆�，容易接近；
�、芙逃优v究方法；
�、葜R豐富，好學(xué)上進(jìn)；
�、扪孕幸恢�，說(shuō)到做到；
�、卟浑S便發(fā)脾氣。
相反對“你最不喜歡的父親”的品質(zhì)序列為：
�、倨獗┰�，打罵子女；
�、诔闊熜锞�，愛(ài)打麻將；
�、鄄魂P(guān)心子女思想工作；
�、懿蛔黾覄�(wù)，指手劃腳；
�、葜R淺薄，不求上進(jìn)；
�、尬ㄎ要氉�，家長(cháng)制十足；
�、哌^(guò)分于涉子女行為。
“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是：
�、傩牡厣屏�，性格溫柔；
�、谇趧跇闼�，會(huì )做家務(wù)；
�、坳P(guān)心子女思想學(xué)習；
�、芙逃优v究方法；
�、菅孕幸恢�，說(shuō)到做到；
�、拗R豐富，好學(xué)上進(jìn)。
相反，“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為：
�、俨魂P(guān)心子女的思想學(xué)習；
�、谡f(shuō)話(huà)羅嗦，不相信子女；
�、燮獗┰�，打罵子女；
�、軐ψ优鐞�(ài)遷就；
�、葜R淺薄，不求上進(jìn)；
�、拗恢衩子望}，不關(guān)心國家大事。
做一個(gè)好的家長(cháng)和做一個(gè)好的老師一樣難！我作為班主任一定盡到自己的責任！
再次感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。關(guān)心、幫助、引導貴子女是我們共同的責任！使您的孩子得到更全面的開(kāi)展是我們共同的目標！讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(cháng)共商教育教學(xué)大計！
您的朋友、208班班主任：
4月26日星期六
老師給家長(cháng)的一封信 7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
我是我們班的語(yǔ)文劉老師，很榮幸能擔任我們班的課。也很高興認識大家，在這里，我想談?wù)勎覍ξ覀儼嘁恍┣闆r的看法。
通過(guò)這幾天與孩子們接觸，我發(fā)現了許多孩子很有潛力，開(kāi)發(fā)的空間很大�，F在，正是孩子學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵期，所以，請各位家長(cháng)重視，錯過(guò)了這個(gè)時(shí)候，到初中或以后就彌補不過(guò)來(lái)了。下面，我想談這幾個(gè)方面。
一、家庭教育的重要性。
這幾天，通過(guò)班里各項事務(wù)的接觸，我發(fā)現部分孩子對自己的事不負責任（比如不能按時(shí)上交通知書(shū)、素質(zhì)報告書(shū)、家庭作業(yè)），甚至都弄丟了。還有一些孩子的通知書(shū)或素質(zhì)報告書(shū)上沒(méi)有家長(cháng)意見(jiàn)，當然，這也不能說(shuō)明我們家長(cháng)不負責任，可能是沒(méi)意識到這方面的重要性。我只能說(shuō)，如果這些情況不轉變的話(huà)，孩子的不負責任的思想一旦形成，孩子的成長(cháng)就不會(huì )那么樂(lè )觀(guān)。
現在，許多家長(cháng)都意識到孩子的健康成長(cháng)來(lái)自家庭，并不是學(xué)校。家庭教育很重要，學(xué)校教育只能提供孩子學(xué)習方面的支持，而孩子的習慣養成、性格特征、品質(zhì)思想的好壞這些都來(lái)自家庭教育的成敗。我因為做教師，可能近水樓臺先得月，經(jīng)常接觸一些有關(guān)家庭教育的書(shū)，也參加了一些微信群里關(guān)于家庭教育的講座，收貨不少，現給大家推薦幾本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》、《我的事業(yè)是父親》等，我們經(jīng)常說(shuō)“父母好好學(xué)習，孩子天天向上�！边@些書(shū)，是給那些有成長(cháng)需求的父母準備的，我希望咱班的家長(cháng)都要讀一讀，它會(huì )解答你在教育孩子方面的許多疑惑。當然，我班家長(cháng)注重家教的大有人在，我只是希望更多些。
二、關(guān)注班級短信、微信群的重要性。
我們的班級微信群、老師發(fā)的短信，是供家長(cháng)、孩子、老師交流孩子教育方面問(wèn)題的平臺�？墒�，我發(fā)現它們沒(méi)發(fā)揮出的作用。因為，個(gè)別家長(cháng)沒(méi)讓孩子看發(fā)的內容，只是自己看過(guò)之后就刪了，沒(méi)有再和孩子就相關(guān)問(wèn)題深入交流。甚至，還有個(gè)別家長(cháng)連看都不看，更不要說(shuō)讓孩子看了，那等于老師發(fā)的是白發(fā)，不起作用。所以，一定要養成看班級信息并告知孩子的習慣。它是檢驗你對孩子成長(cháng)是否關(guān)心的重要標志。
三、多讀課外書(shū)的重要性。
我發(fā)現咱班孩子讀課外書(shū)的熱情不是太高。暑假里我校開(kāi)展的“百日閱讀活動(dòng)”，咱班孩子參與面不是太廣，也就是有二三十個(gè)同學(xué)吧，還有個(gè)別孩子不能堅持下來(lái)，而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。分析以上原因，有的孩子沒(méi)有讀書(shū)興趣，有的孩子讀了得不到家長(cháng)的肯定和鼓勵，結果就半途而廢了，還有的孩子選的書(shū)版本不適合自己的年齡段，要么過(guò)低（屬于一二年級讀的），要么過(guò)高（屬于中學(xué)生或成人讀的）。再加上，我們個(gè)別家長(cháng)在這方面可能認識上有誤區，認為讀課外書(shū)不好，影響孩子學(xué)習成績(jì)。恰恰相反，它不僅不影響學(xué)習，還能提高成績(jì)，我們知道現在的語(yǔ)文練習題涉及有許多課外知識，許多孩子不會(huì )，只能臨時(shí)上網(wǎng)查找答案，而課外知識豐富的同學(xué)做起來(lái)就得心應手些，不用上網(wǎng)查閱就填好了。而且，多讀課外書(shū)還能從書(shū)中明白許多道理，提高自己的認識，學(xué)習會(huì )更主動(dòng)，從而對自己的成長(cháng)更有利。
現在，全國上下都在提倡讀書(shū)，“新教育”更是把“讀書(shū)活動(dòng)”放在重中之重。所以，我們家長(cháng)一定在這方面給予孩子極大的支持。暑假中，我們共讀的是《三國演義》，經(jīng)過(guò)這一周我們的讀書(shū)交流，許多孩子收獲了不少知識�，F在，仍堅持在班級微信群里發(fā)讀書(shū)照的有：楊靜一、余海鋒、張潤燁、周田淼、祝子軒、王彤、秦雨、鄭佳元。即使是住宿生，也要堅持每周五、六、日，在家的時(shí)間段往班級群里發(fā)讀書(shū)照喲。本學(xué)期，我們要繼續開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)，如果家長(cháng)有興趣或時(shí)間充足，建議你也參與到我班的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，你會(huì )收獲很多，至少，在陪伴孩子的路上又多了一些體驗。根據本冊課本對課外書(shū)的要求，下一步，我將列出本學(xué)期我們閱讀的書(shū)目，需要家長(cháng)提前給孩子準備。
四、正確書(shū)寫(xiě)的重要性。
發(fā)現我們班部分孩子寫(xiě)的字實(shí)在拿不出門(mén)（在此不點(diǎn)名字），我們經(jīng)常說(shuō)“字如人臉”，能寫(xiě)一手漂亮的字也是做人的資本，我們不巴望孩子寫(xiě)得多漂亮，最起碼要端正，要讓人認得。字體好，對語(yǔ)文成績(jì)是很有幫助的，直接影響作文的得分。希望家長(cháng)們趁孩子小學(xué)階段學(xué)業(yè)還不是太重的時(shí)候，讓孩子好好練練字。還有個(gè)別孩子握筆姿勢不對，有的握得離筆尖很近（正確的是手指離筆尖約一寸距離），有的是一把抓住筆（正確的是把筆放在中指前端，讓中指扛著(zhù)，拇指、食指捏住筆桿，但拇指不能壓住食指），有的是勾住手腕寫(xiě)字（正確的是手和胳膊成一條直線(xiàn)）。這些不正確的握筆姿勢不僅不能寫(xiě)好字，還會(huì )讓孩子感覺(jué)寫(xiě)字很累，更不可能提高寫(xiě)字的速度。我在平時(shí)的課堂上隨時(shí)提醒孩子注意坐姿、握筆姿勢，也希望我們家長(cháng)在家要及時(shí)提醒孩子注意這些。此外，練字方法、技巧很重要，許多孩子也迫切想把字寫(xiě)好，但因為方法不當，不能收到良好的效果，這點(diǎn)也需要我們注意。
五、預習的重要性。
接下來(lái)，我想談?wù)劇邦A習的重要性”。孩子升入五年級，進(jìn)入了小學(xué)高年級階段，這一階段是鞏固低、中年級養成的學(xué)習習慣的同時(shí)，又要培養新的學(xué)習習慣的時(shí)段，為初中學(xué)習打好又一個(gè)基礎。比如：預習。課前預習既是一種科學(xué)的學(xué)習方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習習慣。如果一個(gè)學(xué)生不預習或預習不充分,直接會(huì )導致課堂上聽(tīng)課的效果差,做作業(yè)的速度變慢,課后復習的時(shí)間增加�，F在，培養孩子的預習習慣，有助于提高孩子的'自學(xué)能力，為初中高中的自學(xué)奠基基礎，此外，預習還能豐富學(xué)生的課外知識。所以，我們家長(cháng)要充分發(fā)揮我們手邊的電腦、手機的作用，引導孩子正確上網(wǎng)查閱資料，而不是讓孩子只知道用電腦、手機打游戲。
六、詞典、地圖的重要性。
我還想說(shuō)說(shuō)家里儲備地圖、詞典的重要性。孩子低年級時(shí)一本《新華字典》就能滿(mǎn)足孩子的查字典需求，現在，孩子處于高年級，《新華字典》已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足孩子日益增長(cháng)的知識的需求，孩子不光光只查字音、字義，多數是查詞語(yǔ)的意思，所以，建議家長(cháng)給孩子買(mǎi)一本《現代漢語(yǔ)詞典》，讓孩子積累更多的詞語(yǔ)。還有，我們的語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì )滲透一些地理知識，我詢(xún)問(wèn)了班里的孩子，家里有地圖的只有四五個(gè)。如果我們的家長(cháng)能在家里張貼一些地圖，孩子在平時(shí)的家庭生活中有意無(wú)意地會(huì )注意這些，時(shí)間長(cháng)了，孩子也會(huì )受益很多。
好了，說(shuō)了這么多，我只是把我這幾天的所見(jiàn)、所感說(shuō)給你們聽(tīng)，也不一定全對，我們家長(cháng)可以根據自家孩子的情況有選擇地有針對性地借鑒。
最后，祝愿我班的孩子在家長(cháng)、老師的雙方面的配合下，學(xué)得愉快、學(xué)有所成！
xx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 8
親愛(ài)的家長(cháng)：
你好，給您寫(xiě)這些東西，是因為我是您孩子的老師，作為一名新年華教育的中考托管班老師，我也同樣深深?lèi)?ài)著(zhù)您的孩子，他的成長(cháng)過(guò)程牽動(dòng)著(zhù)你我的心。所以，讓我以愛(ài)的名義，邀請您共同探討一下，我們的孩子更需要的是什么。
一、抽出時(shí)間多陪孩子
你很忙，需要工作，需要掙錢(qián)來(lái)維持整個(gè)家庭的物質(zhì)保障，但孩子的成長(cháng)更需要你的關(guān)心和陪伴。沒(méi)有足夠的愛(ài)孩子不能茁壯成長(cháng)，他們對愛(ài)的需求遠勝于對其他任何東西的需要。每當你忙著(zhù)去打麻將，逛街、看肥皂劇時(shí)候，你的孩子也許很想你能和他一起討論一道奧賽題。應當養成這樣的習慣，經(jīng)常輕輕拍拍孩子的肩，臨睡前給你的孩子一個(gè)深情的吻，在孩子上學(xué)時(shí)，跟他揮手道別，在孩子放學(xué)回家時(shí)，給他一個(gè)溫和的問(wèn)候。一個(gè)孩子從呱呱落地，到養他照顧他，送他受教育，您都是很累的，難免有懈怠的時(shí)候，但是，是孩子使您的辛勤勞動(dòng)變得甜蜜，再忙再累，也要多留一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，美國總統里根的女兒曾寫(xiě)文章回憶父親給他最難忘的印象，就是和他們兄妹圍坐一起，朗誦童話(huà)故事，那感覺(jué)最溫馨。
二、允許孩子犯錯，讓孩子勇于承擔責任
在孩子犯錯時(shí)，您是怎樣對待的呢？有的父母重養輕教，從生活每個(gè)方面都結予無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，眼睛卻只盯著(zhù)孩子的成績(jì)單，對孩子的德育很少提出明確要求，對孩子的不良行為也不加限制。一定要從小培養讓孩子的是非觀(guān)念、美丑觀(guān)念千萬(wàn)不要替孩子包攬一切，承擔一切。讓孩子懂得做人處事的基本規則，和自我約束的重要性，讓他們知道凡事不能為所欲為，一旦犯錯，您得耐心地引導他勇敢地承擔后果，平心靜氣地向他說(shuō)明無(wú)論何時(shí)再犯，您都會(huì )毫不猶豫地采取相關(guān)懲罰措施，直至孩子完全改正為止，破口大罵、暴打一頓絕不是解決問(wèn)題的途徑。成年人也有犯錯的時(shí)候，何況孩子，允許您的孩子犯錯吧，經(jīng)歷了不斷犯錯、反思、糾正的這一過(guò)程，您的孩子會(huì )漸漸成長(cháng)起來(lái)。
三、做孩子的伯樂(lè )
對孩子的良好行為給予恰當贊揚，在這一方面，無(wú)論是您還是我，都是難以把握的，因為稱(chēng)贊雖然必要，但如果一不小心贊揚過(guò)度，評價(jià)言過(guò)其實(shí)，會(huì )有損孩子的自我評價(jià)，提升他的驕傲情緒，如果對孩子的良好行為評價(jià)不到位的話(huà)，又會(huì )打消他的積極性，不利于孩子的進(jìn)步。我認為，適當有度地贊揚您的孩子，讓您的孩子永遠生活在鼓勵當中如沐春風(fēng)，是成功的、明智的父母應該做的一件事情。孩子在五六歲時(shí)，就會(huì )對某一方面表現出特殊的敏感和強烈的好奇心，身為父母，要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區”并予以引導，為孩子的成才打開(kāi)一條通道，愛(ài)迪生的母親曾經(jīng)在家中按照兒童的心理特點(diǎn)，對年幼的愛(ài)迪生進(jìn)行教育，同時(shí)千方百計鼓勵?lèi)?ài)迪生多做各種各樣的試驗，愛(ài)迪生后來(lái)成為世界聞名的發(fā)明家，與母親適當運用鼓勵教育是分不開(kāi)的。在這個(gè)方面，您要放手讓您的孩子獨立去完成一些能培養能力的事情。直到他得心應手完全掌握，或者獲得成功，然后說(shuō)一聲做得好，你真行，您的孩子會(huì )擁有獨立挑戰后獲得成功的幸福感和自豪感，從而實(shí)現對孩子自身形象的良好塑造。
四、平等看待孩子，善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)
您會(huì )給您的孩子學(xué)習的無(wú)窮動(dòng)力嗎？要注意，是學(xué)習的動(dòng)力，而不是學(xué)習的壓力！激發(fā)孩子的學(xué)習興趣是一件很重要的`事情，不能掉以輕心，要有一種堅持的力量，要有足夠的耐心、毅力和時(shí)間，我建議您多多傾聽(tīng)孩子的想法，與他平等地探討一些問(wèn)題，及時(shí)幫助孩子排憂(yōu)解難，而不要以長(cháng)輩的身份去說(shuō)教強逼，您得時(shí)刻關(guān)注他在學(xué)習過(guò)程中遇到的困惑與難題，鼓勵他獨立思考，并為找到解決問(wèn)題的方法而共同努力，對孩子學(xué)習上的不足，耐心幫他分析，到底是學(xué)習方法問(wèn)題，還是教師授課問(wèn)題，或是其他什么問(wèn)題，及時(shí)找準問(wèn)題加以克服，使您的孩子不至于因落課過(guò)多，追課吃力而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，永遠都不要對他說(shuō)，你太貪玩了！你好笨��！怎么和別人比你差這么遠��？告訴你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日復一日的不懈努力，還有笨鳥(niǎo)先飛的道理，也許您的孩子并不能按您的預想去學(xué)習，也達不到您期待的高度，但您只要做到了以上這些，您的孩子會(huì )不負眾望，不斷進(jìn)步，這一點(diǎn)是勿庸置疑的。
一個(gè)生活在和諧和愛(ài)的環(huán)境中的孩子，他會(huì )成為天使，反之，如果一個(gè)孩子長(cháng)期生活在恐慌和暴力之中，這個(gè)孩子便很有可能成為魔鬼，您一定會(huì )選擇做天使的父母，而不做魔鬼的雙親吧，我深信，推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手，家長(cháng)的成長(cháng)就是孩子人生的福音，孩子的競爭就是家長(cháng)教育素養的競爭，讓我們清晰的看到孩子們成長(cháng)的足跡，真切地感受孩子脈搏的跳動(dòng)，讓我們一同用智慧的愛(ài)來(lái)愛(ài)孩子，并教會(huì )他們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)世界、愛(ài)世界上所有的人。愿我們家校一體，攜手前行，追尋心中的龍鳳夢(mèng)！
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 9
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
新的一年又開(kāi)始了，首先給各位拜個(gè)晚年，祝你們闔家幸福，萬(wàn)事如意！
新的學(xué)期來(lái)臨，一學(xué)期后孩子們就要進(jìn)入四年級，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，鄭老師有些話(huà)要和家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)，期望在百忙之中能抽出時(shí)間仔細閱讀。
一、孩子們已經(jīng)八九歲了，說(shuō)不懂事也懂事，說(shuō)懂事又還懵懵懂懂，這個(gè)時(shí)候需要一個(gè)正確的引導，在人生態(tài)度和情感價(jià)值取向上，學(xué)校教育會(huì )有相關(guān)內容，但是一定要有家長(cháng) 的同步配合。
比如：如何正確地對待學(xué)習。上進(jìn)心是學(xué)習的動(dòng)力，如果沒(méi)有上進(jìn)心，對于學(xué)習的好壞都無(wú)動(dòng)于衷，這樣肯定不利于學(xué)習。所以希望家長(cháng)能在上進(jìn)心方面對孩子 進(jìn)行教育�，F在很少孩子為自己不好的學(xué)習成績(jì)難過(guò)了，這是一個(gè)危險的信號。所以除了鼓勵為主的方法，適當給予壓力并且轉化為自己的內動(dòng)力也是有必要的。在學(xué)校老師將會(huì )營(yíng)造 競爭的氛圍，家長(cháng)也可以找到和你的孩子要好的同學(xué)，在學(xué)習方面進(jìn)行比學(xué)趕幫，從而增加孩子們學(xué)習的動(dòng)力。
再如：如何正確地判斷美丑，善惡，是非，也是現在的孩子迫 切需要引導的。在班隊會(huì )上，老師經(jīng)常就這些問(wèn)題和孩子們談?wù)�，對于班級里發(fā)生的事件，老師會(huì )及時(shí)和同學(xué)們指出其中的是非善惡，以便形成良好的班級輿論。也希望家長(cháng)在日常生 活當中及時(shí)地進(jìn)行教育，相信我們的家長(cháng)素質(zhì)都是很高的.，一定會(huì )正面地引導孩子們，讓他們能成為善良正直、誠實(shí)向上的新一代。
另外，在責任心方面的培養上，也需要家 長(cháng)和老師共同努力，努力培養孩子對自己、對班級、對家長(cháng)、對老師負責任的態(tài)度。從很多小事情上可以看出，有些孩子是很缺乏責任心的。如：帶齊課本，學(xué)具，按時(shí)交費，按規定 穿好校服，及時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)等等，有些孩子經(jīng)常做不到，一兩次可以原諒，經(jīng)常性出現類(lèi)似現象就說(shuō)明責任心方面有些問(wèn)題了！如果你的孩子會(huì )有這些問(wèn)題，請加以引 導和要求。
二、對于語(yǔ)文學(xué)科的一些要求。上學(xué)期的期末考試，班級的語(yǔ)文成績(jì)整體呈下滑狀態(tài)，我很認真的進(jìn)行了反思。發(fā)現作為語(yǔ)言學(xué)習必須要做到的扎實(shí)和勤奮是我們孩子欠缺的！ 同時(shí)我作為語(yǔ)文教師對同學(xué)們的基礎知識的驗收也不是很到位，訓練項目是有的，但是驗收卻不是很?chē)栏�。因此，在本學(xué)期我要抓好基礎知識訓練的驗收，也請家長(cháng)能夠配 合。
1、預習工作。見(jiàn)下表：（此本作為本學(xué)期的1號本）
2、本學(xué)期增加一本寫(xiě)詞造句本。主要用來(lái)抄寫(xiě)課后的詞語(yǔ)和練習造句。
3、應家長(cháng)的要求，周 末的閱讀紀錄本再次啟用。表格如下：（略）
文章題目 好的詞句 我知道了 我不明白的 家長(cháng)的解答
最后想就一個(gè)問(wèn)題和家長(cháng)探討一下：有不少家長(cháng)認為現在的孩子學(xué)習任務(wù)太重，學(xué)習壓力太大，應該說(shuō)的確是有一些，但是我有不同的看法。首先就壓力而言，現在的大學(xué)升學(xué) 率遠比我們當時(shí)要高，可以說(shuō)，只要不是太差，上大學(xué)的機會(huì )都會(huì )有的。而我們的年代，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋！
其次，雖說(shuō)現在的小學(xué)生似乎功課量多一些，（從完成作業(yè)的時(shí)間來(lái) 看）但是回想一下我們小的時(shí)候，完成作業(yè)時(shí)誰(shuí)會(huì )要家長(cháng)在旁邊看著(zhù)？誰(shuí)不是把完成作業(yè)當成回家有時(shí)間后的首要任務(wù)？而現在的孩子，如果像我們那時(shí)一樣的自覺(jué)，還會(huì )覺(jué)得學(xué)習任 務(wù)很重嗎？作業(yè)時(shí)間長(cháng)的孩子，大多數都是拖拉，任務(wù)意識不強的孩子！王雨初同學(xué)的家長(cháng)在評價(jià)手冊上的一句話(huà)我很贊賞，他說(shuō)：“雨初：上課要認真聽(tīng)講，下午放學(xué)后首先做完作 業(yè)。
只要你能做到以上兩件事，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習是件很輕松的事！”現在很多孩子都沒(méi)有把學(xué)習放在很重要的位置，而是把無(wú)目的無(wú)意識的玩放在第一位，自然而然就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是很辛 苦的事情！這也是我希望家長(cháng)能夠認真引導的地方，只有家長(cháng)和學(xué)校、老師達成共識，形成合力，教育孩子才能收到最好的效果。
xx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 10
尊敬的家長(cháng)朋友們：
家長(cháng)好！
作為老師很高興看到孩子們每天都有著(zhù)不同的進(jìn)步。今天的口語(yǔ)交際課上，跟孩子們一起學(xué)習《我們身邊的垃圾》一課時(shí)，跟孩子們一起討論我們教室里的垃圾，孩子們分門(mén)別類(lèi)地說(shuō)出“碎紙屑、紙巾團、廢折紙、糖果紙、鉛筆屑、橡皮屑”等垃圾。接著(zhù)孩子們自己想保持教室清潔的好方法�？吹贸�，他們的確懂得如何行動(dòng)才能讓我們的教室干凈整潔。也請家長(cháng)朋友在家讓孩子自己動(dòng)手整理自己的房間，讓他們在動(dòng)手中學(xué)會(huì )自理能力。
這兩天查看班級書(shū)柜里的圖書(shū)時(shí)驟然發(fā)現教室里的圖書(shū)少了很多，包括我自己帶給孩子們看的很多書(shū)，其中有一本英文版的《whereare youfrom》也在內，那本可是我和兒子的最?lèi)?ài)。雖說(shuō)“竊書(shū)”不能算“偷”，但如果每個(gè)孩子都把自己喜愛(ài)的書(shū)帶回家而不帶回來(lái)的話(huà)，那我們“美麗的書(shū)柜”就沒(méi)有存在的意義了。在這里，敬請各位家長(cháng)好好看看孩子的房間，如果發(fā)現不是自己家的.書(shū)，還請您讓孩子們下周一帶回教室。
這一周最值得表?yè)P的是我們的鄧詩(shī)盈小朋友了，我一直納悶最近她的書(shū)寫(xiě)為什么會(huì )有那么大的進(jìn)步，天天練時(shí)發(fā)現原來(lái)是孩子的坐姿變好了。坐姿好了，書(shū)寫(xiě)水平也就提高了。讓我們一起來(lái)看看詩(shī)盈小美女的寫(xiě)字姿勢吧！
也希望幸福莊園的其他小朋友也能像詩(shī)盈學(xué)習，養成好的寫(xiě)字姿勢益終身。
王老師
20xx.3.28
老師給家長(cháng)的一封信 11
尊敬的家長(cháng)：
根據國務(wù)院規定元旦放假時(shí)間為：1-3號，4號(星期一)照常上課。希望家長(cháng)在學(xué)生放假期間要自覺(jué)履行監護人的監護、教育職責，并嚴格要求孩子，切實(shí)做到：
1、盡量避免讓孩子前往人群密集場(chǎng)所。
2、最好不要讓您的孩子獨自外出或走親串友。
3、樹(shù)立健康第一、安全第一的思想和意識，加強對孩子的交通安全、防火、防溺水、用電安全等的`教育和督促，確保孩子的人身安全。
4、嚴禁孩子參與黃、賭、毒活動(dòng);嚴禁孩子進(jìn)入游戲機室、桌球室、網(wǎng)吧和酒吧等地方。
5、引導孩子合理安排每天的作息時(shí)間，并且督促孩子認真完成老師布置的作業(yè)，不沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò )。
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 12
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
衷心感謝您在這一學(xué)期中對班級各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠摯地祝賀您的寶寶在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿他們平安!健康!
一、學(xué)習篇：
1、記錄假期有意義的事情。（孩子說(shuō)家長(cháng)記錄或用畫(huà)筆表現3—4篇。）
2、每天堅持給孩子講一個(gè)故事，增長(cháng)幼兒知識面。
3、請為孩子購買(mǎi)3—4冊有益的圖書(shū)；每天陪幼兒閱讀10—15分鐘，重點(diǎn)培養幼兒識字興趣和看圖說(shuō)話(huà)能力。
4、每周繪畫(huà)1—2幅（8開(kāi)紙），并用油畫(huà)棒涂色。
5、書(shū)寫(xiě)數字1—10。（每天用田字格本寫(xiě)一個(gè)數字3—4行）
6、教幼兒學(xué)習寫(xiě)自己的名字。
7、復習鞏固本學(xué)期所學(xué)內容（兒歌、詩(shī)歌、故事等）。
8、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的'活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開(kāi)心事，引導孩子用自己的語(yǔ)言表達，并給予充分的肯定，以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達能力。
9、指導孩子收拾自己的玩具、圖書(shū)，并能持之以恒。
10、教育孩子講衛生，有禮貌，注重培養環(huán)境保護意識。
二、生活篇：
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表；
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持每天帶孩子到戶(hù)外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)；
3、每天收看電視節目總量不得超過(guò)2小時(shí)，注意保護視力。
三、安全篇：
為確保幼兒假期生活平安，特制定假期安全公約如下，請家長(cháng)配合：
1、電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120；
2、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車(chē)，爭做守法好公民；
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品；
4、飲食安全：不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水、冰飲料；不隨便買(mǎi)小攤販的食品，注意不暴飲暴食，防止食物中毒；
5、活動(dòng)安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。
6、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西；沒(méi)有大人監護的情況下，不私自外出。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)，讓我們共同來(lái)教育！最后，祝您的孩子愉快！
xx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 13
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好!
首先，祝賀您的孩子脫穎而出，考入貴州師范學(xué)院，成為了一名大學(xué)生!我校及我院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入到貴州師范學(xué)院數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院這個(gè)大家庭中來(lái)!
今天您的孩子邁入大學(xué)校門(mén)，標志著(zhù)他的人生開(kāi)始了一段新的旅程，這離不開(kāi)您多年的撫養和悉心的教導;而今后我們將盡最大的努力，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育、科學(xué)的管理、周到熱忱的服務(wù)把您的.孩子培養成為對國家、對社會(huì )、對人民有用的人才。
我們將盡一切努力將他們培養成具有創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。我們希望學(xué)生入校后，能牢記我校求真務(wù)實(shí)，自強不息的校風(fēng)，提高思想認識、端正學(xué)習態(tài)度，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，認認真真地走好每一步，為今后的工作、生活打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，以下幾方面的工作期待得到您的支持、理解與協(xié)助。
1 、家長(cháng)如接到任何反應學(xué)生在校發(fā)生意外情況的電話(huà)或信息，請第一時(shí)間與班主任聯(lián)系進(jìn)行核實(shí)，謹防上當受騙!
為方便您及時(shí)了解孩子在學(xué)校各方面的表現情況，我們愿與您建立雙向聯(lián)系機制，下面是我們的聯(lián)系方式：
學(xué)院辦公室：xxxx
學(xué)院書(shū)記：xxxx
學(xué)院院長(cháng)：xxxxx
12級 數學(xué)與應用數學(xué)1班 輔導員老師：xxxx
12級數學(xué)與應用數學(xué)2班 輔導員老師：XXX
12級數學(xué)與應用數學(xué)3班 輔導員老師：xxxx
12級數學(xué)與應用數學(xué)4班 輔導員老師：xxxx
12級計算機科學(xué)與技術(shù)1班 輔導員老師：xxxx
12級計算機科學(xué)與技術(shù)2班 輔導員老師：xxxx
12級信息工程班 輔導員蔣楠楠老師：
最后祝您身體健康，全家幸福，回程順利!
xx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 14
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！
您是不是很久沒(méi)有接到這種紙質(zhì)的書(shū)信了？是不是驚訝于孩子的新語(yǔ)文老師在還未和您謀面的時(shí)候，竟然會(huì )以這樣傳統而親切的方式和您做第一次交流？我始終覺(jué)得在文字中相遇是一種很溫暖的遇見(jiàn)，它比面對面的交流更多了一份隨性。
我是孩子們的新語(yǔ)文老師兼輔導員，今天課堂上的第一次見(jiàn)面，我已經(jīng)詳細地給孩子們介紹了我自己，所以我還是把自我介紹的機會(huì )讓給孩子們吧，順便考驗一下他們課堂上的傾聽(tīng)能力，鍛煉一下他們的表達能力。（家長(cháng)會(huì )我會(huì )再給大家做自我介紹）當我接到要接手咱們三四班的通知時(shí)，內心可謂是百感交集：首先我為優(yōu)秀的.付老師能考取編制而高興，為自己能接手咱們這樣優(yōu)秀的班級而慶幸，但我心里卻是如此的忐忑，這么優(yōu)秀的班級：路隊、衛生、紀律、成績(jì)等樣樣冠軍，孩子們聰明懂事，家長(cháng)們智慧團結，班級活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讀書(shū)會(huì )精彩紛呈……我沒(méi)有付老師的嚴謹，缺少了付老師的一絲不茍，我接這樣的昆吾模范樣板班級可以嗎？不是我謙卑，而是說(shuō)教師本身做的就是良心活，我唯恐自己的能力對不住和我相遇的孩子們，對不住和我在“同一條戰線(xiàn)”上教育孩子的家長(cháng)們。
然而忐忑之余，我也在想我也有自己獨特的優(yōu)勢，我是一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有童心，又細心且愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)文章的老師。在您的眼中，我或許不是最優(yōu)秀的那一位，但是我會(huì )用行動(dòng)讓您明白，我會(huì )努力成為最勤奮、最用心、最努力的那一位，我會(huì )陪伴孩子們一起快樂(lè )、一起進(jìn)步、一起成長(cháng)，雖然剛剛接手新的班級，但是在帶班的路上，我并不孤單，因為在優(yōu)秀孩子的背后有一個(gè)智慧的、用心的家長(cháng)團隊和我們同行，
與我們?yōu)榘�，我想這是我的幸運，更是孩子們的幸福，于是所有的忐忑頓時(shí)被我拋到了九霄云外，蕩漾在心中的只有幸運、欣喜、憧憬……
在未來(lái)的三年里，我將和孩子們共同度過(guò)，我不愿辜負我們彼此人生中這難得的相遇，我將努力做孩子的好朋友，做孩子們的好老師，做孩子們的領(lǐng)讀者，做孩子們寫(xiě)作的導師，只要是孩子們成長(cháng)需要的，就是我應該努力給予的。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好教師意味著(zhù)什么？首先意味著(zhù)他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子�！蔽蚁矚g和孩子談心、游戲，在以后的日子里，我愿意成為孩子們的良師益友，因為和他們一起快樂(lè )地成長(cháng)和進(jìn)步是一件很幸福的事情。
xx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 15
親愛(ài)的家長(cháng)：
水是我們日常生活中隨處可見(jiàn)的資源，深受孩子們的喜愛(ài)。他們洗澡時(shí)總是賴(lài)著(zhù)不起來(lái)，路上的小水坑總是不忘踩上一腳。在你們看來(lái)是不講衛生，頑皮的行為，對于孩子來(lái)說(shuō)卻是難得的探索外界事物的時(shí)機。試著(zhù)參與孩子們的活動(dòng)中來(lái)，一起進(jìn)入“奇妙的水世界”吧，讓我們一起游戲、實(shí)驗、交流中感知水的特性，發(fā)現水的變化，探索水的秘密，了解水的作用，并一起用各種形式表現對水的喜愛(ài)，培養孩子對科學(xué)的探索精神，養成良好的個(gè)人衛生習慣以及節約用水的良好品德。 在生活中，家長(cháng)朋友不妨抓住生活中的現象和孩子們一起探索水的`秘密：下雨的時(shí)候，一起走雨中體驗雨滴落在傘上的感覺(jué)；洗手的時(shí)候，一起和孩子玩玩吹泡泡的游戲；澆花的時(shí)候，觀(guān)察灑水壺里水噴射的樣子；吃冷飲的時(shí)候，觀(guān)察冰融化的現象。
抓住孩子的興趣就是抓住孩子主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力，讓孩子在玩水游戲中增長(cháng)知識，體驗其中的樂(lè )趣。我們期望您關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，配合我們做好以下工作；
1、 與孩子一起收集關(guān)于水的圖片。
2、 玩關(guān)于水的游戲，或帶孩子去游泳等。
3、 與孩子共同完成“水寶寶日記”調查表。
4、 欣賞水的表演，豐富的經(jīng)驗，如噴泉、商店里的水景觀(guān)。
5、 收集裝水的物品；瓶子、杯子、小勺等，收集可以吸水的物品；棉花、海綿、毛巾等。6、 培養孩子的一些自理能力；自己洗臉、洗手帕。
xx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 16
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！在您的關(guān)心、支持下，幼兒園即將勝利完成本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項工作得到了進(jìn)步，在此向您致以衷心的感謝。20xx年暑假即將來(lái)臨，暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期，希望家長(cháng)助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他謬一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn)：
1、假期安全要注意，電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。同時(shí)，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳。嚴防血吸蟲(chóng)感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時(shí)，也一定請家長(cháng)要看護好，以防意想不到的危險發(fā)生。帶孩子出去游泳時(shí)，家長(cháng)也應留心泳池周邊安全，以及確保水質(zhì)干凈、衛生，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。小朋友們，如果你發(fā)現有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了，該怎么辦呢？對了，應趕快打110或去請人來(lái)營(yíng)救，萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們，因為你們還太小。記住了嗎？
3、注意防電。電是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，危險性極。請不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設備，或私拉電線(xiàn)亂接電源。如發(fā)現別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并及時(shí)報警。離開(kāi)家時(shí)，一定要切斷電源方可離開(kāi)。夏天雷陣雨天氣比較多，家長(cháng)也應教育孩子碰到雷雨天氣時(shí)，應呆在室內，打雷時(shí)不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在樹(shù)或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。
4、防止燙傷。首先夏天要注意蚊香的正確、安全地使用，不讓孩子玩點(diǎn)著(zhù)的蚊香。其次是請各位家長(cháng)千萬(wàn)不要讓孩子去倒開(kāi)水，一旦發(fā)生開(kāi)水燙傷的事情，我們后悔也來(lái)不及。
5、不玩火，發(fā)現火情及時(shí)報警或呼救。處于火場(chǎng)時(shí)要及時(shí)呼救，同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng)，切不可逞強參與救火，以免造成不應有的傷害。
6、自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動(dòng)車(chē)輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。在公路上不闖紅燈越線(xiàn)，不追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)，不滿(mǎn)12歲的兒童不應該在公路上學(xué)或騎自行車(chē)，不乘坐二輪、側三輪摩托車(chē)，騎自行車(chē)不互相攀扶，不并排騎車(chē)或追逐打鬧。我們家長(cháng)在暑期還要注意以身作則，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。小朋友們，你們都來(lái)當小小監督員，管好自己的爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們喝酒后不開(kāi)摩托車(chē)、電瓶車(chē)、汽車(chē)等，如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車(chē)，那就堅決不坐他們的車(chē)。好嗎？
7、外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有人帶領(lǐng)并拉好孩子的手，不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)范圍。在公共場(chǎng)合要遵守安全規則，并采取安全保險措施，如乘坐公共汽車(chē)時(shí)不把頭、手伸出車(chē)窗外等，增強安全防范意識。
8、防止拐騙的事情發(fā)生。教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門(mén)窗，不能給不認識的人開(kāi)門(mén)。即使門(mén)外的人自稱(chēng)是熟識的人，也千萬(wàn)不可開(kāi)門(mén)，可以請他等爸爸媽媽回家后再來(lái)。接到陌生人的'電話(huà)時(shí)，要告訴他爸爸媽媽現在不方便接電話(huà)，不要讓他知道你一個(gè)人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機。還要切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩，小朋友，這些都要記牢羅！
9、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長(cháng)要給孩子干凈、衛生的食品，提醒幼兒不吃爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物。教育孩子不能采樹(shù)上的水果，以免食了施藥水果造成中毒�？傊覀円欢ㄒ⒁怙嬍承l生，防止病從口入。
10、其它的安全注意事項。
�。�1）家長(cháng)首先要檢查周邊地帶，確認危險源，主要包括家附近有無(wú)水塘、窖井、水井、糞池馬路、高壓線(xiàn)、工地等危險地帶。
�。�2）家中的劇毒藥品，如農藥、殺蟲(chóng)劑、消毒劑等一定要安放在安全地方，并盡量上鎖，確保不讓孩子碰上這些東西。象硫酸一類(lèi)的液體千萬(wàn)不要裝在可樂(lè )或雪碧瓶里，以免誤飲誤喝。
�。�3）孩子在家時(shí)，還要引導他們不玩鋒利的刀具，如刀、剪刀；電風(fēng)扇開(kāi)著(zhù)時(shí)，不用手指或其它物品伸進(jìn)去。
最后希望每一位小朋友都要記住老師的話(huà)，并利用假期學(xué)一些自救自護小知識，努力地過(guò)個(gè)快樂(lè )、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
讓我貌同期待新學(xué)期的到來(lái)，我們家將以更飽滿(mǎn)的精神對待工作和學(xué)習，伴著(zhù)孩子們的成長(cháng)共同進(jìn)步！
xxx
20xx年7月2日
老師給家長(cháng)的一封信 17
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您的寶貝已經(jīng)來(lái)托管半個(gè)多月了，我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師，每個(gè)孩子的心都是活潑飛揚的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時(shí)光非�？鞓�(lè )。
孩子們來(lái)到托管班的第一件事情就是洗手，吃點(diǎn)心和水果，保證他們有體力和精力繼續接下來(lái)的學(xué)習。接著(zhù)，我們會(huì )一起讀大約15分鐘的英語(yǔ)，我們會(huì )對最近學(xué)的句型和單詞進(jìn)行穩固，并且讓孩子們讀英語(yǔ)課本上的句子。接下來(lái)是開(kāi)心數學(xué)訓練，主要是訓練孩子們對數學(xué)的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養成和時(shí)間賽跑的好習慣。
然后是孩子們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，因為他們剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，很多孩子都不會(huì )讀題，甚至記不清楚自己的作業(yè)，所以，剛開(kāi)始，孩子們寫(xiě)作業(yè)的速度比擬慢，我們必須要給孩子一段學(xué)習、緩沖、自我思考的時(shí)間。接下來(lái)我會(huì )針對孩子們對于知識點(diǎn)的吸收和穩固程度講一些題目，來(lái)加深他們對于知識的'理解。寫(xiě)完作業(yè)以后，我會(huì )根據情況要求孩子們做一兩頁(yè)口算天天練，大約5點(diǎn)半孩子們根本完成學(xué)習任務(wù)了，建議家長(cháng)每天都讓孩子們準備學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》這本書(shū)，我會(huì )帶著(zhù)孩子們一起來(lái)閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒(méi)有被接走，那么接下來(lái)我會(huì )滿(mǎn)足孩子們的愿望，那就是在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。對于一年級的學(xué)生主要是解決他們的學(xué)習興趣和行為習慣問(wèn)題。讓他們感覺(jué)學(xué)習是快樂(lè )的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學(xué)習、托管班或者是對于我的意見(jiàn)，請您一定要在第一時(shí)間和我溝通，我會(huì )在第一時(shí)間幫您解決問(wèn)題，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )地收獲成功的果實(shí)是我們共同的責任，非常誠懇的準備接受您隨時(shí)的意見(jiàn)和建議。
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20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 18
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好!
衷心感謝您在這一年中對我園各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠摯地祝賀您的寶寶在過(guò)去一年里取得的進(jìn)步，并祝愿他們平安!健康!快樂(lè )!同時(shí)要特別感謝您們對我園的大力支持，使我園順利達標成為全縣鄉鎮公辦中心幼兒園一級幼兒園。
在寒假來(lái)臨之際，怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，讓他們在玩耍的同時(shí)，獲得豐富的體驗，增強社會(huì )交往能力，以快樂(lè )的心情迎接新的一年的到來(lái)，在此希望您在孩子的學(xué)習、生活、安全等方面配合如下：
一、學(xué)習篇：
1、記錄假期有意義的事情。(孩子說(shuō)家長(cháng)記錄或用畫(huà)筆表現3—4篇)(大班以上)
2、每天堅持給孩子講一個(gè)故事，增長(cháng)幼兒知識面
3、請為孩子購買(mǎi)3—4冊有益的圖書(shū);每天陪幼兒閱讀10—15分鐘，重點(diǎn)培養幼兒識字興趣和看圖說(shuō)話(huà)能力(中班以上)
4、每周繪畫(huà)1—2幅，并用油畫(huà)棒涂色(中班以上)
5、書(shū)寫(xiě)數字1—10(每天用田字格本寫(xiě)一個(gè)數字3—4行)(中班以上)
6、教幼兒學(xué)習寫(xiě)自己的名字
7、復習鞏固本學(xué)期所學(xué)內容
8、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開(kāi)心事，引導孩子用自己的語(yǔ)言表達，并給予充分的'肯定，以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達能力
9、指導孩子收拾自己的玩具、圖書(shū)，并能持之以恒
10、教育孩子講衛生，有禮貌，注重培養環(huán)境保護意識
二、生活篇：
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表;
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持每天帶孩子到戶(hù)外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);
3、每天收看電視節目總量不得超過(guò)2小時(shí)，最好是看(少兒頻道的小小智慧樹(shù)節目)注意保護視力。
三、安全篇：
為確保幼兒假期安全，特制定安全公約如下，請家長(cháng)配合：
1、電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120 ;
2、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車(chē)，爭做守法好公民;
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品;
4、飲食安全：不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水、冰飲料;不隨便買(mǎi)小攤販的食品，注意不暴飲暴食，防止食物中毒;
5、活動(dòng)安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。特別不要玩鞭炮，更不要讓小孩子在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)下去看別人放鞭炮和煙花。
6、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西;沒(méi)有大人監護的情況下，不私自外出。
溫馨提示：
1、下學(xué)期我園應家長(cháng)要求準備早餐，收費和中餐一樣(根據市場(chǎng)價(jià)格家長(cháng)自愿)
2、下學(xué)年開(kāi)辦興趣班：繪畫(huà)、舞蹈和口頭英語(yǔ);(家長(cháng)自愿報名，星期天上課)
3、開(kāi)學(xué)時(shí)間：正月初8報到繳費(標準按物價(jià)局文件收費)
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)，讓我們共同來(lái)教育!
最后，祝您的孩子過(guò)一個(gè)愉快的春節!
祝你們全家合家歡樂(lè )，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事勝意!
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 19
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！我是青少年未來(lái)領(lǐng)袖演說(shuō)特訓營(yíng)的林老師。
站在一個(gè)老師的立場(chǎng)分析一下家長(cháng)對孩子成長(cháng)的看法，有很多的家長(cháng)希望讓孩子變得更好，報了很多的補習班、興趣班，但那是不是孩子想要學(xué)的？你們愛(ài)孩子，你們和孩子多久談一次話(huà)？多久交流一次心？多久詢(xún)問(wèn)一下孩子的近況以及孩子自己的想法？你們又認真的思考過(guò)嗎？
很多家長(cháng)都說(shuō)愛(ài)孩子，或者說(shuō)家長(cháng)更愛(ài)自己，你們連孩子想要什么都不知道還要求你們孩子這樣那樣？？難道孩子出現問(wèn)題，其實(shí)背后不都是家長(cháng)的問(wèn)題嗎？你們總是想讓孩子按照你們安排的行程走，對于孩子的自由，自己的空間你們給他們了嗎？孩子其實(shí)最需要就是有點(diǎn)自己的空間和你們適當引導，最重要的'還是讓他們自己去經(jīng)歷一些事，去體驗一下真正的生活，讓他們領(lǐng)悟到他們這個(gè)年齡屬于他們的思維觀(guān)念。
現在有很多對孩子成長(cháng)方面的培訓，很多也是通話(huà)電話(huà)行銷(xiāo)的，很多家長(cháng)接到電話(huà)還沒(méi)聽(tīng)清楚就掛。尊敬的家長(cháng)們，從您看到此篇文章開(kāi)始，作為老師的我建議一下只要是有關(guān)于您孩子成長(cháng)的，無(wú)論您再忙，都希望您多花時(shí)間了解一些，也許就是這樣一次偶然的機會(huì )就改變您孩子的一生。
一生中我們真的會(huì )做很多選擇，事業(yè)我們可以跳槽，公司我們可以重頭再來(lái)，而唯獨教育孩子我們人生中只有那么一次機會(huì )。很多孩子在不同年齡段出現的各種問(wèn)題，有時(shí)候面對問(wèn)題的出現你們也措手不及了，根本不知道用什么辦法可以更好的解決；其實(shí)一切都是因為你們對孩子不了解，這樣你們就不知道他們真正想要什么，你們該給他什么樣的解決方案才是孩子想要的。
你們想讓孩子很自信積極的對待生活，但你們從來(lái)不給他們走出去訓練的機會(huì )；你們想讓孩子學(xué)習成績(jì)好，但你們只是給孩子報一些補習班興趣班，卻不了解怎樣的方法才能真正讓孩子找到清晰的目標和學(xué)習的動(dòng)力。你們想要孩子能有很好的交際圈，和家人朋友同學(xué)都可以很好的相處，但你們忘了最重要的培養孩子基本的愛(ài)心。愛(ài)孩子并不是給孩子物質(zhì)和金錢(qián)上的滿(mǎn)足，精神的給予甚于一切。
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長(cháng)的一封信 20
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！
根據《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內課后效勞工作的通知》粵教基函[2023]17號及《連南瑤族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內課后效勞工作的通知》精神，為著(zhù)力解決雙休日學(xué)生“看護難〞民生問(wèn)題，引導學(xué)生遠離手機、開(kāi)展特長(cháng)，提高學(xué)生的`藝術(shù)素養，擬從9月17號開(kāi)始，開(kāi)展雙休日的興趣班活動(dòng)，具體安排如下：
效勞內容：
籃球、舞蹈、電鋼琴、繪畫(huà)、古箏
效勞方式：
由有資質(zhì)的第三方組織開(kāi)展雙休日校內課后素質(zhì)托管效勞工作，聘請專(zhuān)業(yè)對口，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任指導教師。
課程安排：
……
時(shí)間安排：
上午：9：00-11：30
下午：2：30-5：00
考前須知：
學(xué)生上下學(xué)由家長(cháng)接送，路上的平安由家長(cháng)負責。
開(kāi)展時(shí)間：
9月17號開(kāi)始，第一期每個(gè)工程開(kāi)展5次，在雙休日開(kāi)展，但遇到特殊情況會(huì )有所調整，具體時(shí)間會(huì )提前通知。
收費標準：
每個(gè)課程工程每次20元〔半天〕，第一期5次，合計100元，多個(gè)工程就累加，一人兩天最多只能報三個(gè)效勞工程。
報名時(shí)間：
9月12日至9月14日三天
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20xx年xx月xx日
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