【推薦】書(shū)信的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的書(shū)信的作文10篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)信的作文 篇1
未來(lái)的我：
未來(lái)的我，你好！這是我要10年后寄給你的一封信。嗯，現在的我是六年級的小學(xué)生了，你應該是個(gè)成年人了吧。有沒(méi)有實(shí)現理想呢？有沒(méi)有上理想中的大學(xué)呢？
如果你現在的狀況很好，那就當是你自己給你的一封鼓勵信；如果你現在的狀況不好，就當你自己給你的一封安慰信吧！
如果你現在上到了你理想中的大學(xué)，也實(shí)現了你的理想，千萬(wàn)不要驕傲，因為驕兵必敗。當然，也不要乘勝追擊，因為謙虛使人進(jìn)步，回到原點(diǎn)，說(shuō)不定可以找到更多東西。我希望你也不要放棄當作家的理想，繼續寫(xiě)作，說(shuō)不定能當個(gè)小說(shuō)家或編劇呢！
那如果你現在沒(méi)有上你理想中的大學(xué)，更沒(méi)有實(shí)現你的理想，不要氣餒，因為現在有一個(gè)人是支持你的，那就是我，也就是小時(shí)候的你自己。重新出發(fā)，懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情，不管別人多么嘲笑你，都不要放棄！
當然，也有可能你換了理想，沒(méi)關(guān)系，我永遠支持你！
那最后就祝你身體安康，拜拜！
20xx年12月8日
過(guò)去的你
書(shū)信的作文 篇2
可愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)來(lái)！昨日，成績(jì)揭曉的日子。
“古人不是說(shuō)過(guò)嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應成正比，為什么用在我身上就成了反比�！蹦氵�(zhù)卷子眉頭緊鎖道。接著(zhù)，你便是一連串反常動(dòng)作：手中碎紙在空中盤(pán)旋，如飄雪呼嘯長(cháng)鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬(wàn)道“創(chuàng )疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅冰……在次見(jiàn)你，那眼神如布滿(mǎn)烏云的的天空沒(méi)有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著(zhù)你滿(mǎn)是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔心？你說(shuō)，你喜歡笑話(huà)。好我講給你聽(tīng)：枯藤老樹(shù)昏鴉，空調wifi西瓜，夕陽(yáng)西下你哭沒(méi)事我傷疤。往常你聽(tīng)我講這冷笑話(huà)，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話(huà)。呵呵，不知道你看到我寫(xiě)的是不是也是如此？你說(shuō)，你喜歡詩(shī)篇。好我背給你聽(tīng)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說(shuō)，你喜歡歌曲。那我唱給你聽(tīng)：你說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……聽(tīng)到這首歌你一定會(huì )豁然開(kāi)朗吧！因為我總是歌不成歌，調不成調。對嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。那么請洋溢著(zhù)微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。那么，請鼓足勇氣再次航行！
朋友，不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘，既然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就要以?xún)?yōu)美的姿態(tài)站起。那么，請懷揣夢(mèng)想再決航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢(mèng)想，讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光可好？
祝：
重拾夢(mèng)想，攀登高峰！
你忠實(shí)的朋友
X年X月X日
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的萱萱：
你最近好嗎？我先恭喜你這學(xué)期當選班長(cháng)，我知道當班長(cháng)很辛苦，但同學(xué)這么支持你，你必須以身作則，做同學(xué)們的好榜樣，希望你勝任愉快。
我覺(jué)得最近你的成績(jì)退步了，是因為太緊張了嗎？雖然還有前三名，但你總是心不在焉，希望你可以更努力、再加油一點(diǎn)，下次遇到困難的事情，放輕松自然就做得好。
對了！我記得你星期四要參加校外教學(xué)去小人國對吧？有件事一定要告訴你，出門(mén)玩要注意安全，遵守游戲規則，快快樂(lè )樂(lè )出門(mén)，平平安安回家。
老師說(shuō)得腦瘤的同學(xué)前天去世了，你有沒(méi)有覺(jué)得他好可憐、生命好脆弱，如果你的生命只剩最后一天，你想做什么？是盡情享受人生？還是好好和家人相處呢？
希望你有健康的身體，好好珍惜生命，珍惜每一個(gè)當下，生命才能更加充實(shí)、有價(jià)值。祝：
平安快樂(lè )、學(xué)業(yè)進(jìn)步
帟萱 敬上
9月11日
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的我：
今天有點(diǎn)下雨，所以就著(zhù)這潮濕的天氣寫(xiě)一份潮濕的心情。
我知道你對很多事都有自己的想法，這本來(lái)是件好事，但是為什么你總是誤解別人的好意呢，我知道你不愿意聽(tīng)別人說(shuō)這說(shuō)那，但是別人要不是關(guān)心你，誰(shuí)會(huì )跟你說(shuō)一句話(huà)，所以放下你的自以為是，就算你自己考慮的非常完美了（傳說(shuō)中的perfact，用加ly嗎，WUWU），還是多聽(tīng)聽(tīng)更多的聲音吧，三思而后行。
你的懶惰實(shí)在讓人倒胃口，三分鐘熱度更是家常便飯，訂立的目標泛泛不可行，雖然偶爾有覺(jué)悟，但是你說(shuō)你才堅持了多久，姑娘，你說(shuō)你能徹徹底底完成的是什么呢，但凡專(zhuān)一精于一處，也不至于拿不出一處特長(cháng)來(lái)。最近你不是看了關(guān)于成功人士的很多例子嗎，他們更多的不就是聚焦一處，心系一處嗎，別老是找借口說(shuō)找不到適合自己的，你的三心兩意實(shí)在沒(méi)什么行動(dòng)力，得過(guò)且過(guò)，掩耳盜鈴，除了聽(tīng)到某個(gè)熟人過(guò)得比你好的時(shí)候有那么點(diǎn)刺激外，你說(shuō)你拿出真真正正的決心要發(fā)憤圖強嗎，難道非要別人把你刺激的體無(wú)完膚的時(shí)候才尋求被動(dòng)地改變嗎？如果真是這樣的話(huà)，只好說(shuō)一句真是不見(jiàn)棺材不掉淚啊。別人比你過(guò)得好，肯定有做得比你好的地方，老是盯著(zhù)別人永遠玩不好自己手里的牌，專(zhuān)心打牌，忘了得失，話(huà)說(shuō)回來(lái)你有什么好失去的呢，時(shí)間流逝你也說(shuō)了不算，嘿嘿，你是穩賺，還是好好思索好好玩你人生的牌。
別老羨慕別人的愛(ài)情，跟你一毛錢(qián)關(guān)系沒(méi)有最多湊份子，祝福別人給自己添堵，該來(lái)的會(huì )來(lái)，急也沒(méi)用，自己修身養性，是金子就讓自己好好發(fā)光，閃亮別人的眼，就不信沒(méi)一個(gè)明眼的人，隨機應變吧。
你快樂(lè )的時(shí)候不要忘形，沒(méi)準碰上別人添堵的時(shí)候，不快樂(lè )的時(shí)候還是自己買(mǎi)單吧，自己能化解開(kāi)的憂(yōu)傷就自己化，沒(méi)力氣的時(shí)候找個(gè)貼心的朋友聊聊，能怎么辦日子還得照過(guò)，高興點(diǎn)不是罪過(guò)。
對了，其實(shí)你挺可愛(ài)，雖然有時(shí)候笑的沒(méi)心沒(méi)肺的吧，還好了，你的笑容是燦爛的，愿笑口常開(kāi)（滿(mǎn)口都是白牙，哈哈）！
真正懂你的那位
日期就是此時(shí)此刻
書(shū)信的作文 篇5
爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開(kāi)那鼓鼓囊囊的信封，內心的激動(dòng)像新生的小鳥(niǎo)歡快地撲打著(zhù)翅膀。
厚厚的幾頁(yè)紙——這是一封長(cháng)信。我匆匆拆開(kāi)，才發(fā)現這不是一封家書(shū)，而是一本“行書(shū)字帖”。上千個(gè)偏旁部首從易到難，從簡(jiǎn)單到復雜，依次排列得工工整整，并且在每部首的后面都列舉了十來(lái)個(gè)范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書(shū)法家們。他的一筆一畫(huà)輕重得當，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然。每一筆都包含著(zhù)真情，總能撥動(dòng)人的心旋。
我隱約記得，爸爸在外掙錢(qián)的五六年中，他只給我們寫(xiě)過(guò)一封信，當時(shí)我和姐姐都不認識字，爸爸就用圖畫(huà)來(lái)表情達意，一個(gè)淚流滿(mǎn)面的娃娃的頭上畫(huà)個(gè)叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫(huà)個(gè)日歷，標志著(zhù)我們生日的那天，旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著(zhù)兩個(gè)小孩在劃船，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的幸福，噢！原來(lái)爸爸要在我們過(guò)生日的時(shí)候帶我們去劃船。我仔細的看著(zhù)，真有意思……
簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，勾勒了我童年的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸踏上了回家的征程，
我凝望著(zhù)這熟悉的身影，倍感親切。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)到了我身邊，耐心地教我寫(xiě)字和與我談心，親密無(wú)間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著(zhù)對我們的愛(ài)，也記錄了我們成長(cháng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔時(shí)，爸爸的臉忽然消失了，這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來(lái)。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。
現在想起來(lái)，爸爸的信給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，同時(shí)，字里行間里使我明白了許多道理�！坝眯牧伎唷痹谖已矍俺尸F。
歲月的腳步行走如風(fēng)，忙碌與寧靜的煩躁，突然萌動(dòng)起遙遠的思念與祝福。每當這時(shí)，我總會(huì )挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候，拿起爸爸的信，獨自品味其中含義。
書(shū)信的作文 篇6
生活在地球上的人類(lèi)：
你們好！
我是地球，地上萬(wàn)物的創(chuàng )造者，我已有46億歲了，我歷經(jīng)太古代、古生代、中生代和新生代，哺育了又毀滅了一個(gè)個(gè)物種，但今天，你們人類(lèi)，卻把我搞得千瘡百孔，我原有的綠色皮膚正一點(diǎn)點(diǎn)被你們剝落，我每天失去20-30公頃的森林，就連我最喜歡的亞馬遜叢林的森林覆蓋率也從19世紀的80%減少到60%，森林面積的銳減，勢將讓野生動(dòng)物減少，這里面也有許多有益物種，像貓頭鷹、蛇等等。它們一旦遷到深山中，蟲(chóng)害、鼠害就會(huì )不可避免地發(fā)生。你們人類(lèi)一定會(huì )說(shuō)：用農藥防治呀。但是請你們注意，我皮膚上的微生物一旦吃了DDT，一下就能放大265倍。根據生物放大作用，當它進(jìn)入人體后，DDT毒性會(huì )放大幾十萬(wàn)——幾百萬(wàn)倍，人類(lèi)啊，想清楚點(diǎn)，最后受害的還是你們��！
我的資源就要空了，但你們人類(lèi)仍執迷不悟，大多人認為資源還很多，以為取之不盡、用之不竭，疏知我已瀕臨掘空，但你們仍大量浪費使用煤、石油，絲毫不懂節約，可悲��！如此下去，不上百年，我就變成空殼球了。并且，你們大量燃燒煤、石油，使環(huán)境污染，臭氧層破損�，F在我已有一個(gè)面積像美國一樣大的臭氧洞了，陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)正穿進(jìn)來(lái)傷害你們，這分明是在害你們自己呀！
難道你們忍心看到太陽(yáng)系中少了一個(gè)生氣勃勃的地球，多了一個(gè)灰色的空球嗎？那時(shí)，你們會(huì )無(wú)家可歸，趁還有時(shí)間，趕快來(lái)保護地球，保護你們共同的家吧！
地球
20xx年1月2日
書(shū)信的作文 篇7
古往今來(lái)，書(shū)信一直是人們傳遞信息、交流情感的一種主要方式。人們都用信傳達著(zhù)對親人的思念與牽掛，見(jiàn)信如見(jiàn)人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘戚之象時(shí)留下了“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，道出了一封信的重量。
鴻雁傳書(shū)，漢朝時(shí)，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。十年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的�；�，把蘇武的情況密告漢使，并設計，讓漢使對單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書(shū)信，敘說(shuō)蘇武在某個(gè)沼澤地帶牧羊。單于聽(tīng)后，只有讓蘇武回漢。后來(lái)，人們就用鴻雁比喻書(shū)信和傳遞書(shū)信的人。
確實(shí)，在古時(shí)候，人們要想與遠行的親人通信，真是萬(wàn)難，普通百姓幾乎沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的通信設備�！熬哦雀綍�(shū)向洛陽(yáng)，十年骨肉無(wú)消息”、“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”、“寄書(shū)常不達，況乃未休兵”……這些詩(shī)句，訴說(shuō)著(zhù)古人音信難通的惆悵與無(wú)奈，因此也只有將真情寄托給青鳥(niǎo)，讓青鳥(niǎo)幫自己傳遞吉祥、幸福、快樂(lè )的佳音，以此來(lái)抒發(fā)自己的思鄉和思親之情了。上古傳奇神話(huà)，留給后人的是無(wú)限的遐想。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，信的傳遞方式及內容發(fā)生了巨大的變化，每個(gè)時(shí)代都使用著(zhù)不同的表達的方式表達著(zhù)同樣一種情，親情、友情、愛(ài)情……，真情實(shí)感溢于其間。帶給人們多少翹首期盼，帶給人們多少美好的向往……
民國初年，由于大多普通百性不識字，更不會(huì )寫(xiě)字，一般都要請村里的先生（備上一壺茶，卷上上一顆旱煙）到家里代筆，寫(xiě)給遠在外地的親人，家屬像拉家長(cháng)話(huà)似的說(shuō)，先生一邊寫(xiě)一邊進(jìn)行文字加功整理，主要大意就是告訴出門(mén)在外的.人不要惦記家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顧好自己……每當接到外面來(lái)的信，家人手捧信，滿(mǎn)臉的喜悅，急忙找周?chē)R字的人給讀，聊聊數字，雖然沒(méi)有長(cháng)篇大論，也沒(méi)有什么修辭造句，但卻表達了親人間的喜悅與牽掛。再后來(lái)，電子信息技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，電子郵件、聊天、電話(huà)、手機短信等現代化的信息傳遞方式，不僅快捷，而且方便，即使遠在天涯，也能近在咫尺傾心地交談。雖然書(shū)面的信淡出了人們的視線(xiàn)，但其表達的內容是一樣的，裝盛的還是道不盡的思念與深深地牽掛。人們溝通方式的這種翻天覆地的變化，恐怕是誰(shuí)也不曾預見(jiàn)到的，甚至也未曾進(jìn)入我們孩提時(shí)代的夢(mèng)境。
星移斗換，時(shí)過(guò)境遷。我們這一代人有幸趕上了改革開(kāi)放的大潮，親歷了信息時(shí)代給人們溝通方式所帶來(lái)的沖擊。溝通方式的變遷，打著(zhù)明顯的時(shí)代印記。什么樣的經(jīng)濟基礎，什么樣的科學(xué)技術(shù)背景，便孕育出什么樣的溝通方式。從“信”的變遷中讀懂了一個(gè)偉大時(shí)代的變遷。
書(shū)信的作文 篇8
后記：以前領(lǐng)孩子去圖書(shū)館看書(shū)，都是獨自帶著(zhù)孩子。孩子沒(méi)有伙伴兒一起去，在閱覽室讀書(shū)很認真。一直閱讀，我怕影響孩子視力，都是不得已中斷。結果，孩子大人每次去圖書(shū)館都是不歡而散。
上周六，孩子突然提議與同學(xué)一起去。我欣然答應，便領(lǐng)著(zhù)倆孩子前往圖書(shū)館看書(shū)。開(kāi)始，他們還能認真看。后來(lái)，又去了一位同學(xué)，倆孩子一下就不想看了，只想玩。我因與一孩子媽媽久未見(jiàn)面，便不自覺(jué)聊了幾句。當我發(fā)現影響孩子閱讀時(shí)，就提議出去聊�？蛇�是影響了孩子們的讀書(shū)熱情。他們再也不愿意看書(shū)了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。
我不曾想，晚上孩子寫(xiě)信時(shí)，把這件事兒，寫(xiě)給了老師。我一看慌了神，只好也給老師寫(xiě)了一封信，檢討自己�？磥�(lái)，老師沒(méi)有看到我寫(xiě)的信�？赡茉诶蠋熝劾�，我就是個(gè)不合格的媽媽了。唉，好后悔自己的言行，一不小心鑄成了錯誤�？磥�(lái)，我要時(shí)刻嚴格要求自己，始終給孩子做好榜樣。
書(shū)信的作文 篇9
敬愛(ài)的奶奶：
您好！
我的奶奶今年60歲了，他的個(gè)子有3米96，笑起來(lái)眼睛上全是皺紋。
我沒(méi)滿(mǎn)月的時(shí)候，媽媽就不要我了，把我給了奶奶，奶奶每天都背著(zhù)我干活，抱著(zhù)我吃飯，摟著(zhù)我睡覺(jué)。時(shí)間飛逝，我都12歲了，可還是很瘦，奶奶為了給我補充足夠的營(yíng)養，每天都給我買(mǎi)肉吃，還有大量的蔬菜。我也讓奶奶吃，可奶奶總說(shuō)不愛(ài)吃，可我吃剩的肉總會(huì )被奶奶口中說(shuō)的貓叼走。奶奶是一位勤勞樸實(shí)的人。由于奶奶以前在農村生活，所以習慣了農村繁忙季節的辛勞。雖然是豐收的季節，可是年邁的奶奶的身體非常健康，用我的話(huà)說(shuō)就是力大無(wú)窮、裝比如牛、四肢發(fā)達、頭腦聰明呀，可是她還總是惦記著(zhù)每天的臟衣服，我和爺爺的臟衣服都是奶奶洗的�？赡棠讨貋�(lái)不說(shuō)怨言。
我12歲了，理事了，我用每天早上晚上的時(shí)間給你按摩和每張滿(mǎn)分的學(xué)習單來(lái)報答您。
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