【推薦】書(shū)信作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書(shū)信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信作文 篇1
有趣的蘇：
你好：沒(méi)事干，又開(kāi)始寫(xiě)信了，可惜不能用表情，不然會(huì )是一篇更好的作文。比起想主題寫(xiě)作文，還是給你寫(xiě)信來(lái)的簡(jiǎn)單，可是突然看見(jiàn)你生氣的樣子好可怕，抄襲可恥！抄襲可恥！對于這些人的素質(zhì)，對你來(lái)說(shuō)一直都是無(wú)法容忍的！你似乎有很多事，煩人的事太多，我不太懂，生活里面或許真的有太多的難以為繼吧。到底什么是難過(guò)��！這是一個(gè)不那么悲傷的話(huà)題。
我記得自己以前難過(guò)也就是因為父母待遇不公吧，小孩的心里，矛盾點(diǎn)有很多吧。我記得自己小時(shí)候哭的時(shí)候第一次是當時(shí)因為字太亂被老師留在學(xué)校，讓把作業(yè)重寫(xiě)一遍。真的我是感到很難過(guò)的。家里離學(xué)校并不遠，可是在那個(gè)時(shí)候就像有一個(gè)很遙遠的路程一樣，我不知道自己怎么能回去。
其實(shí)這也不是我最難過(guò)的，我本來(lái)并不在意的，可是在我寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間的作業(yè)后，我母親好像來(lái)了，當時(shí)在農村，我母親給我帶了一個(gè)饅頭吧！然后一瓶水，讓我吃了。那時(shí)我突然感到家里太遠了，本來(lái)幾百米的路，變得就像幾公里一樣。我母親就像走了很長(cháng)的路一樣來(lái)看我。然后母親用水給我洗臉，我就開(kāi)始哭了，我完全不知道自己為什么哭，可能是感覺(jué)我母親的難過(guò)吧，本來(lái)以為自己難過(guò)是因為被罰�？墒遣皇悄菢�，只是因為母親吧。那是我知道的我媽第一次因為我來(lái)學(xué)校。我并不是感到對不起母親，或許是因為自己的難堪，又讓母親太過(guò)操心了吧。
在以后里我也偶爾聽(tīng)到我媽似乎經(jīng)常去找老師。其實(shí)后來(lái)我的很多老師我母親都聯(lián)系過(guò)吧，可是我知道的很少。她就是一個(gè)在農村打拼的人，她懂得的道理，就是討好那些可能能對你有幫助的人。我自己并不太喜歡，其實(shí)如果我母親這樣做，我也不會(huì )有一點(diǎn)去反對�；蛟S我有點(diǎn)小孩子吧，我不想讓父母太過(guò)操心，也不想讓他們感覺(jué)離我太遠。寫(xiě)到這里仿佛在這片作文之前的我有些地方失去和疏忽了太多了。
還有一次是在初中的時(shí)候，是因為遲到。應該是冬天吧，我們去上初中都是6。30起床，7點(diǎn)就得到學(xué)校，有一個(gè)早自習。家里的時(shí)間一直都很準時(shí)，這也讓我在往后的生活里，總是喜歡按時(shí)到達一樣�？墒怯幸惶炱饋�(lái)的.時(shí)候，我迷迷糊糊看了下表以為還有一個(gè)小時(shí)。然后慢悠悠的吃過(guò)了飯。準備走的時(shí)候，突然離上課只差十分鐘了，我向我爸媽的房間里抱怨了一聲。然后趕緊出門(mén)了，騎著(zhù)自行車(chē)在路上，一直在想著(zhù)怎么辦，怎么辦！當時(shí)的我真的太害怕了，當然更多的是一種愧疚，是一種對自己的愧疚。
你知道我是一個(gè)情商低的人，我好想可以有一個(gè)指責的地方，可是卻又沒(méi)有地方去指責。在我所有的回想里，我都知道自己這次起不來(lái)是肯定的，遲到是肯定的。對于一個(gè)一直把守時(shí)當做一個(gè)絕對標準的人來(lái)說(shuō)，那時(shí)就和天塌下來(lái)一樣，是��！沒(méi)有人能明白我當時(shí)的恐慌吧。其實(shí)最后到了學(xué)校的時(shí)候，我敲開(kāi)了教室的門(mén)，那個(gè)我喜歡的數學(xué)老師給我打開(kāi)了門(mén)，老師只說(shuō)了趕緊進(jìn)來(lái)，去坐下吧。我曾經(jīng)想過(guò)老師會(huì )問(wèn)我，“為什么會(huì )來(lái)遲的”�？墒撬械南敕�，都在老師那沒(méi)有詢(xún)問(wèn)的對話(huà)里，都給消失了�？墒俏疫�是很難過(guò)，直接哭了出來(lái)，因為我仿佛破壞了什么一樣。那次很難過(guò)，難過(guò)只是因為自己吧。因為我一直沒(méi)能給自己找到一個(gè)錯誤的理由。
從那之后慢慢的對學(xué)校里的老師沒(méi)有那么敬畏了，高中的時(shí)候，遲到就像是一件很簡(jiǎn)單的事吧，現在我都記不起來(lái)準時(shí)了。似乎再就沒(méi)有什么難過(guò)了，至于大學(xué)里因為學(xué)習而感到難受，我只能說(shuō)它帶給我的是對這個(gè)生活的不理解和矛盾感。讓我感覺(jué)有著(zhù)太多的沖突而已�；蛟S我的生活里并沒(méi)有那么多難過(guò)吧，有時(shí)候并不能理解你似乎有點(diǎn)傷感吧。
希望你越來(lái)越開(kāi)心吧。
書(shū)信作文 篇2
今日整理儲藏室的時(shí)候忽見(jiàn)一本書(shū)，已然是積了滿(mǎn)滿(mǎn)的塵，滿(mǎn)是歲月的痕跡，扉頁(yè)上娟秀的字寫(xiě)著(zhù)你的名字。方才想起你的臉，依稀還是少年模樣，聲色形容卻早已模糊。
四年間的歲月，流轉無(wú)垠，忘卻與記憶交織。
現才來(lái)寫(xiě)這些東西，方覺(jué)無(wú)用。不知該向你說(shuō)些什么，若記掛能夠到達，我卻只能說(shuō)出一句，你還好么。 想必是多年的隔閡造成如今的不知所措吧，時(shí)間這東西可真是碎人。
我只能都隱約地記得你在歲月里的模樣。年少不知愁滋味，果真是。你我二人最后是在公園里告的別吧，夏天黃昏的雨水里，互相勾著(zhù)肩，戲笑地說(shuō)，你要加油啦，再見(jiàn)了啊，以后常聯(lián)系。我卻是到了如今才想起這句話(huà)，那些你離去后的歲月想念變得微不足道，那么多年未曾聯(lián)系，不知如今的你已成了什么模樣，往日信誓旦旦所承諾的話(huà)語(yǔ)如今看來(lái)確是一場(chǎng)灼人的笑話(huà)。
真是抱歉，把你遺忘了這么多年。
若真是想要忘記，無(wú)論多么刻骨銘心還是可以忘記的。記憶不過(guò)是為了忘記而打的一個(gè)幌子，再深的回憶還是可以被埋葬。 真不知如今是個(gè)什么滋味，打下那些字的時(shí)候也說(shuō)不出是為了記憶的脆弱忘卻的強大而悲哀，還是你我的存在太過(guò)微弱而悲傷，抑或覺(jué)得好笑。
忽然想起好多年前的夏天你我少年時(shí)期時(shí)在一起玩鬧的場(chǎng)景。兩個(gè)人踩著(zhù)腳踏車(chē)在夏天的陽(yáng)光下馳騁，你笑著(zhù)轉過(guò)臉看我，眉目溫柔，笑得美好，陽(yáng)光氤氳在周?chē)�，如同夏夜飛滿(mǎn)整片田野的螢火蟲(chóng)般。這許是在我的記憶中被美化了的場(chǎng)景，可我仍記得那是那時(shí)的你。這也算是我們彼此存在的一點(diǎn)聯(lián)系了吧，靠記憶靠回憶來(lái)維持。
想必你已是中考完了吧，上了喜歡的學(xué)校了么。我試著(zhù)向母親打聽(tīng)你的情況，母親一邊喝著(zhù)骨頭湯一邊說(shuō)，你考得很好，真是為你高興。
我上次碰到了阿雪，大約是在半年前，你們應是在同一所學(xué)校的吧，不知你們是否在同一班中，相處得如何�？刹灰缥乙话�，明明看見(jiàn)了阿雪，卻尷尬得連一聲招呼也沒(méi)有打，真是丟臉。也不知何時(shí)我變成這樣不善言辭的羞澀女子了。
真想看看你如今的`模樣吶，該是一個(gè)瘦高的女生了吧，依稀還記得那時(shí)你是俏麗的童花頭，現在怎么樣了呢，有留長(cháng)發(fā)么，若你是長(cháng)發(fā)的話(huà)，肯定是一個(gè)溫婉動(dòng)人的女子了吧，你向來(lái)都是溫和的，這我倒清楚得記得�？扇羰钦娴呐龅侥愕脑�(huà)，我估計我還是會(huì )不知所措地馬上躲開(kāi)不打一聲招呼吧，真是要死。
如今卻甚是懷念當初的日子，至少還有個(gè)一同回家的伴。罷了罷了，都不該再提了無(wú)論是現在或是過(guò)去。想必你會(huì )嗤笑我吧，這么多年下來(lái)，我始終未能找回當年的感覺(jué)，找不回當年的朋友。這一路走來(lái)風(fēng)景良多，過(guò)去停留得久了，如今卻再無(wú)興趣做任何停駐，那時(shí)是少年心性，可現在又何嘗不是。我用那么多個(gè)不成熟的日夜換來(lái)如今的自己，一筆說(shuō)不上是公平的交易究竟是值得還是不值得。
昨日收到了阿佳的信，阿佳你記得吧，就是那個(gè)長(cháng)發(fā)馬尾的娃娃臉女孩。其實(shí)也不算是什么信件，她郵件給我，寫(xiě)成書(shū)信的形式，最后還寫(xiě)了阿佳敬上，真是個(gè)長(cháng)不大的孩子。她說(shuō)她多次給我郵件給我短信我一句話(huà)也不回她。她說(shuō)她真的不會(huì )再來(lái)煩我了。她說(shuō)她也要去忘記了，忘記能夠忘記的東西，要向前看了。 我回給了她，與她道了歉，為她加油，讓她高中努力。 你說(shuō)說(shuō)，我還真是夠壞了呀，怎么可以隨隨便便欺負這個(gè)女孩子。其實(shí)我只是不知道該與她說(shuō)些什么，我怕我一開(kāi)口就是止息不了的沉默。我究竟在害怕些什么呢，我也說(shuō)不清楚。
近日雨下得頻繁，按日子來(lái)算六月冗長(cháng)的梅雨季節早已過(guò)了大半。那些點(diǎn)滴敲打窗臺的雨書(shū)寫(xiě)了一首忘卻的歌謠，從明暗分層的天空外傳來(lái)。
少年時(shí)啊少年時(shí)，走過(guò)少年我們要如何漫長(cháng)的過(guò)程，遺忘多少曾經(jīng)那么刻骨銘心的事。彼年的輕浮與脆弱，由今看來(lái)已是夕陽(yáng)下的枯枝。我們終將告別那些年月，然后走的更遠，忘得更盡，那便在記著(zhù)的時(shí)候盡情地回憶，揮灑彼此的歲月。
你離岸遠去，留我在黑暗光明交織中踽踽前行。
愿你刻刻安好。
————fin
ps： 用了兩天時(shí)間，寫(xiě)了一封不知寄給誰(shuí)的書(shū)信。那個(gè)她我也不知道她究竟是誰(shuí)，好像融合了很多人的影子，但是她們是誰(shuí)我一一都不記得了。
這個(gè)夏天里注定我要忘記離開(kāi)一些東西的。所以我選擇現在離開(kāi)了。
希望我也可以忘記這個(gè)夏天，永遠不要再記起，與其在時(shí)光里安眠，如同這封從開(kāi)始就已失效失卻年華的信。
唔 不說(shuō)再見(jiàn)。
書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的土星人：
你們好！
我是來(lái)自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽(tīng)說(shuō)了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。
據我們地球這上有幸登上太空的人說(shuō)：“當我們漫游在宇宙中，突然，看見(jiàn)一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著(zhù)水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類(lèi)！
地球是太陽(yáng)系的第三顆行星，是最適合人類(lèi)生存的地方，因為它圍繞地球轉，并且同時(shí)自轉，所以才會(huì )有晝夜交替的'現象。
地球是無(wú)私的，它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關(guān)系到人類(lèi)生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類(lèi)生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類(lèi)生活有關(guān)的——水，它是人類(lèi)的好幫手，它也是人類(lèi)防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟�！�
因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬(wàn)多億噸水被污染！
森林資源，它絕對可以稱(chēng)的上是城市的第二個(gè)肺！現在，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，得呼吸道感染的人越來(lái)越多了。沙漠越來(lái)越多，人們說(shuō)這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說(shuō)是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之�！�，人們說(shuō)是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹(shù)林嗎？
現在，沙漠越來(lái)越多，收成越來(lái)越少；洪災越來(lái)越多，人們安身的地方越來(lái)越少；災難越來(lái)越多，人們越來(lái)越不安心。
現在，如果人們再不愛(ài)護森林，那么，有多少地方將會(huì )成為“羅布泊”第二��！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關(guān)，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類(lèi)的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過(guò)幾千萬(wàn)了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺(jué)得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來(lái)越好！
來(lái)自地球的：XX
書(shū)信作文 篇4
貫中先生坐下：
吾乃三國周公瑾是也，本來(lái)也沒(méi)準備給你這個(gè)后生說(shuō)什么的，關(guān)鍵是我事忙，沒(méi)時(shí)間。不過(guò)近來(lái)考慮到我的聲譽(yù)給你的《三國演義》給攪和得太難了，氣死我也，你小子太不知天高地厚了，不知道歷史卻亂說(shuō)。
咳！我本是當時(shí)的名人，卻給你這樣一個(gè)后生給毀了。氣啊，真是的，想當初先帝孫澈說(shuō)什么“內時(shí)不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周郎”給當今皇上時(shí)，我可多么的興奮啊，想先帝對我的器重我可是對皇上算是忠心了，對國家也是費盡心思了，可你呢說(shuō)破什么我周郎驕傲，有那么一回事嗎？
想當初我赤壁一戰，直打得曹操落荒而逃，何等雄風(fēng)啊，正想你們后世的叫什么蘇東坡的.說(shuō)的“談笑間，棹櫓灰飛煙滅�！蹦阈∽悠獊�(lái)一個(gè)什么孔明給我七星壇上求雨七天來(lái)著(zhù)，史書(shū)上有那么記載的嗎？我周郎可是一代奇才啊，全給你攪和了。
我周郎可是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人了，能和程平和睦相處這一點(diǎn)已足已說(shuō)明的了，他可是一個(gè)重臣了，愛(ài)依老買(mǎi)老的人，我都能和他相處，要是我真的那么小氣會(huì )讓魯庶，黃蓋追隨嗎，這些可都不是小人物啊，你該知道吧！
不過(guò)還好，你小子還算有點(diǎn)良心，還知道我是一個(gè)美公子，想當年我可算一個(gè)風(fēng)流才子了，又通音律，想我譜作《長(cháng)河飲》也還算可以吧，要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎，咳……怎么走題了啊，要是你連這一點(diǎn)也給我糟蹋了，我一定會(huì )帶上十萬(wàn)大軍來(lái)將你做了，很奇怪我要帶十萬(wàn)部隊吧，呵呵，我是要將你做德知道我為止……什么。什么曹操又來(lái)犯我，七死我也，來(lái)啊，全軍集合，準備出軍應戰，哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的外公：
你好！
不知道有多少年沒(méi)有見(jiàn)到您了！也知道再也不可能見(jiàn)到您了。再也見(jiàn)不到您那慈祥的微笑，再也見(jiàn)不到您那炯炯有神的眼睛，再也見(jiàn)不到您忙碌的背影，再也見(jiàn)不到……現在，只能通過(guò)照片來(lái)寄托。
外公，您在天堂過(guò)得好嗎？那兒是不是有清澈見(jiàn)底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛(ài)的花花草草，是不是有……外公，您是一個(gè)如此熱愛(ài)生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛(ài)的外公一定生活在美麗的天堂里，他慈愛(ài)的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護我們。
在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節又到了。當我們一家團聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見(jiàn)不到外公的身影了。墻壁上外公的照片泛著(zhù)溫暖的光，無(wú)論我站在這間房子的任何一個(gè)角落，我都發(fā)現外公總是那么慈愛(ài)的朝我微笑著(zhù)，啊，多么希望多么希望，時(shí)光能倒流，回到從前，讓我再從外公的手里接過(guò)壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢(qián)給我，都代替不了那個(gè)帶著(zhù)外公體溫的壓歲紅包。
外公，不知道為什么這個(gè)寒假我老是想起您，當我知曉我的期末考試的成績(jì)時(shí)，我想起我在浣紗讀一年級的時(shí)候，期末考試得了全鎮唯一的一個(gè)雙百分，外公，您是多么開(kāi)心，您買(mǎi)了好幾本書(shū)送給我，您在扉頁(yè)上用黑筆寫(xiě)著(zhù)：祝賀我的`孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因為您的鼓勵，我在以后的學(xué)習說(shuō)話(huà)中不敢有一絲怠慢，從來(lái)都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到外公的鼓勵了。如果，如果，時(shí)光能夠倒流……
每個(gè)寒假，我們全家都會(huì )出去旅游。外公，在我們旅游的隊伍里少了您一個(gè)人，這只隊伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會(huì )說(shuō)，要是外公在他肯定會(huì )怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽(yáng)光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒(méi)有開(kāi)，龍泉的桃花正開(kāi)得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開(kāi)始謝了，枝條上已經(jīng)長(cháng)出了柔柔的嫩葉。在那個(gè)叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著(zhù)，溪水的動(dòng)感和廊橋的古樸初春明亮的陽(yáng)光下，憂(yōu)如夢(mèng)境。這是一個(gè)山與水，田野與村莊的夢(mèng)境，而中卻少了一個(gè)曾經(jīng)那么熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的外公，這是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨不見(jiàn)您的身影，那個(gè)身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。當媽媽給我講這句話(huà)的時(shí)候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當我的比=筆寫(xiě)下上面的這些字的時(shí)候，醍醐灌頂般，我懂了。外公，親親我的好外公，如果有來(lái)生，我一定還做您孫女！
祝您在天堂過(guò)得愉快。
此致
敬禮
您的孫女作文
書(shū)信作文 篇6
1.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)其次用詞準確第三文章結構緊湊
2.本文圍繞…這一中心組織材料語(yǔ)言準確鮮明生動(dòng)內容極其豐富具體不失一篇成功之作
3.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
4.如許娟秀的'字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎?
5.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
6.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
7.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
9.真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
10.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
11.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
12.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊
13.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
14.開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
15.文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
16.文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。
17.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。
18.開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
19.開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
20.文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
書(shū)信作文 篇7
刺猬迪迪：
轉眼間，分離已有半月之久，你還好嗎？
或許，自物資庫一聚后，就注定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門(mén)檻開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)天真而善良的快樂(lè )精靈。校園里，時(shí)時(shí)會(huì )有我們結伴而行的身影；放學(xué)后，你、我、蘭莓果和羽姐姐會(huì )一路暢談到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再見(jiàn)。
我們有著(zhù)一樣不安分的性格，當其他同學(xué)發(fā)瘋似的苦干時(shí)，我們會(huì )為那些應試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有著(zhù)不服輸的`信念――從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
……
或許美好都不會(huì )長(cháng)久吧。你是否感覺(jué)到我有多么不情愿你的離去。高二開(kāi)學(xué)的那個(gè)下午，到校后，我還天真地幻想你會(huì )留下，這才發(fā)現自己竟然也是一個(gè)重感情的女孩。你夾起書(shū)離開(kāi)時(shí)，我沒(méi)有抬頭，盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)……
這段時(shí)間的晚自習下后，出門(mén)前總會(huì )不經(jīng)意地向教室后面的空地一回首，再也不會(huì )有一個(gè)童稚的聲音向我宣告單挑了，再也不會(huì )有一個(gè)小絨球因為搶走我的日記本而滿(mǎn)地亂飛了。
你的高二生活怎么樣？我偶爾也會(huì )想，如果當初我們共同報志愿會(huì )怎么樣？一定與此刻迥然不同吧。不過(guò)終歸是設想，我依舊留下，而你選擇了離開(kāi)，到了一個(gè)新的世界。
我對高二是充滿(mǎn)信心的。告別高一，我要步入一個(gè)嶄新的階段�；叵敫咭坏奈医�(jīng)歷的一連串挫折，充滿(mǎn)惆悵，充滿(mǎn)抑郁�，F在我已經(jīng)想通了：“如果”是虛幻的，而人生永遠是現實(shí)的，需要我們放下心中的包袱輕裝上陣，開(kāi)創(chuàng )自己的輝煌。我會(huì )用良好的心態(tài)面對一切的。
也曾想要給你寫(xiě)信，可每每寫(xiě)了三兩行，就被我撕碎了，只是不愿破壞你此時(shí)寧靜而緊張的生活。
窗外，正在淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。我想，遺憾也是一種美，對吧？讓我們的流金歲月成為永久的記憶。真正的友誼不在于距離的遠近，而在于心靈的默契。
書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(cháng)河中，孝順的事例數不勝數，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(cháng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂(yōu)，這多么讓人感動(dòng)��！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結晶，我們要讓你生活的快樂(lè )，幸福！我笑著(zhù)說(shuō)，爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì )講這么肉麻的話(huà)了！我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來(lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的`，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)?/p>
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿(mǎn)了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著(zhù)根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來(lái)父母對我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……都體現了父母對我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了， 我學(xué)會(huì )了感恩！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
書(shū)信作文 篇9
為期五天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著(zhù)句號，而是漫長(cháng)的高中生活中的一個(gè)逗號。需要我們努力的日子還很長(cháng)，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線(xiàn)”，若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì )了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財富，強壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰勝困難的勇氣！
教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導下，我們才能獲得年段會(huì )操第一的榮譽(yù)。這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞。
對手是的朋友，在比賽中我們是對手，在賽后我們是朋友，互相激勵著(zhù)前進(jìn)，讓軍訓變得更精彩，更充實(shí)更有意義。
軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升。在軍訓中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄。我們不愿當兩腳書(shū)柜，軍訓給我們的證明機會(huì )。五天的'軍訓是漫長(cháng)也是簡(jiǎn)短的。說(shuō)漫長(cháng)，因為苦和累。說(shuō)簡(jiǎn)短，因為我們有信心，有能力去克服它�，F在我可以自豪的說(shuō)，我做到了！這是對一切苦和累最和的回報！
軍訓讓我們懂得了，對與一個(gè)真正成長(cháng)的人，學(xué)習上的苦和生活中的苦是必不不可少的，既然學(xué)習上的苦我們都挺過(guò)來(lái)了，那么對于生活上的苦，我們都要說(shuō)，我能！
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