致老師一封信集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的致老師一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致老師一封信1
尊敬的顧老師：
您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過(guò)暑假了，好久不見(jiàn)，所以給您寄來(lái)了這封信。
顧老師，您知道嗎？每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩(shī)時(shí)，我眼前就會(huì )浮現您給我們上課的情景。
那節課，您在講臺上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫(xiě)字的力氣都沒(méi)有了，徑直倒在了地板上。您見(jiàn)我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊長(cháng)領(lǐng)大家讀課文，然后麻利地帶我去醫務(wù)室測體溫，我發(fā)現您的眼睛瞪得好大好大。接著(zhù)您打了個(gè)電話(huà)給我媽媽?zhuān)芸�，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開(kāi)一看，您幫我抄好了剩下的筆記！那時(shí)，我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)的好：“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！焙芏嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因為膽小，并沒(méi)有舉手�！斑�有別的同學(xué)嗎？”您大聲地說(shuō)。我怯生生地看看其他人，忽然和您的目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)溫柔和鼓勵。我不知哪兒來(lái)的勇氣，使勁把手一舉，差點(diǎn)兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說(shuō)出了想了很久的話(huà)，獲得了陣陣掌聲，那場(chǎng)面我永遠也忘不了，當然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎？我們都說(shuō)最?lèi)?ài)上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個(gè)愚人節該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準備呦……
祝：
萬(wàn)事如意，越活越年輕！
您的學(xué)生：
致老師一封信2
尊敬的周老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我轉校已一年多了。每次打電話(huà)只說(shuō)想您，只問(wèn)您的身體還好嗎？其實(shí)，我有說(shuō)不盡的話(huà)想對您說(shuō)。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個(gè)懵懂的小孩到識字、閱讀、寫(xiě)作。您經(jīng)常嚴格要求我們，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯您也會(huì )發(fā)現，我印象最深刻的是：我寫(xiě)“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向寫(xiě)了，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學(xué)校園，一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠不能玩似的，一下課就跑到操場(chǎng)上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學(xué)們公認我技術(shù)高超，于是松開(kāi)了一只手，同學(xué)們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退，有的大叫；有的說(shuō)快去找老師；您當時(shí)是跑著(zhù)過(guò)來(lái)的，您把我抱起，飛快地直奔醫務(wù)室，醫生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿(mǎn)是心痛和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)責備，看著(zhù)我受傷的樣子，心疼地說(shuō)：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛(ài)我。
周老師還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)完，您教我的書(shū)法，我每天都砸堅持練習，您布置的任務(wù)，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅持。這些好習慣影響著(zhù)我，并伴隨我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的學(xué)生：楊子涵
20xx年11月20日
致老師一封信3
尊敬的老師：
您好！
我想對您說(shuō)；“您為了我們的成長(cháng)，而操碎了心�，F在，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進(jìn)校門(mén)，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著(zhù)我的頭關(guān)切地問(wèn)；病好了沒(méi)有��？下次要多穿點(diǎn)衣服��！于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì )到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復的夸獎我們；每當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導我們，讓我們在一個(gè)團結和睦的大家庭里快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！
在這里我要大聲的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生xxx
致老師一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來(lái)，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著(zhù)光和熱；老師......
老師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話(huà)，改變了我對作文無(wú)趣的想法：
您說(shuō)過(guò)：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便觀(guān)察起生活，我發(fā)現了生活其實(shí)也很有趣。比如，聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū)，有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒(méi)有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jì)，因為那是學(xué)生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：
一帆風(fēng)順工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好!在小學(xué)的六年中，我這才發(fā)現，時(shí)間流逝地太快了。在一年級入學(xué)的時(shí)候，當我見(jiàn)到您的第一眼，我就發(fā)現您是長(cháng)得多么美麗，就像童話(huà)里的白雪公主，我們好似一群可愛(ài)、伶俐的小矮人，在您的呵護下，我們一個(gè)個(gè)“小矮人”也將成了一個(gè)個(gè)美麗、帥氣的少年�？墒�，時(shí)間過(guò)地太快了，我們才認識了六年的師生關(guān)系，難道就這樣分開(kāi)了嗎?不，不可能，如果我們分開(kāi)，我會(huì )更加記在心的最里面，讓它永遠也抹不去。
轉眼間，我們馬上就要各奔東西了，我真得不想離開(kāi)給了我喜怒哀樂(lè )的同學(xué);美麗而又知識淵博的您 ;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )更加珍惜同學(xué)之間的友情，您和我之間的師生情，母校與我之間的母親般的情感。但是，我知道，時(shí)間是一去不會(huì )的，如果昨天沒(méi)有好好珍惜，今天就不會(huì )在有了。
老師，今天我和您還可以在這里相處，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師，如果再有時(shí)間，我就會(huì )像今年的生日一樣，繼續陪您一起度過(guò)又一個(gè)完美的生日了。老師，再見(jiàn)了!
祝：
工作順利、全家幸福、身體健康
此致
敬禮
您的學(xué)生：智xx
20xx-10-25
致老師一封信6
親愛(ài)的王老師：
您好!提起筆便有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但我最想說(shuō)的一句話(huà)就是――能夠成為您的學(xué)生，真的很幸運!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂(lè );在您的教導下，我感到很滿(mǎn)足;在您的愛(ài)護下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂(lè )每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語(yǔ)文教學(xué)果然使我對學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書(shū)法教學(xué)，剛到班里不久，您就夸我字寫(xiě)得好，但我清楚，班里寫(xiě)一手好字的大有人在�？删褪且驗槟墓膭�，我便加強書(shū)法練習，每當我有所進(jìn)步，您就毫不吝嗇地大加表?yè)P。從此，每次學(xué)校組織的書(shū)法比賽我的書(shū)法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養我們的寫(xiě)作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫(xiě)作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn)，我已經(jīng)徹底愛(ài)上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著(zhù)我們做游戲、做試驗……教給我們善觀(guān)察、會(huì )思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現的眼睛，掌握了寫(xiě)作的方法，使我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過(guò)得飛快。轉眼間，我們已是六年級的學(xué)生了，即將離開(kāi)母校、離開(kāi)親愛(ài)的老師。前幾天，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，可王老師您看著(zhù)我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿(mǎn)含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過(guò)與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會(huì )用學(xué)習進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!
祝您：
身體健康，青春永駐!
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
致老師一封信7
親愛(ài)的郭老師：
您好!
教師節快到了!在這里，我祝您教師節快樂(lè )!
郭老師，您就像我的.媽媽一樣，我六歲上學(xué)，是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童，變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學(xué)們的健康成長(cháng)。老師，謝謝您!
記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷，就連忙詢(xún)問(wèn)：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震，因為我被老師這兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地搖了搖頭，說(shuō)：“老師，沒(méi)事的，就是一點(diǎn)小傷�！崩蠋熉�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，我向老師說(shuō)了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。
過(guò)了一會(huì )兒，老師盛完了飯，走到我身邊對我說(shuō)：“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦�！蔽逸p聲地應了一下，就隨著(zhù)老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的，下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。
老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng )可貼，溫柔地對我說(shuō)：“老師怕你一會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候手疼，所以給你貼張創(chuàng )可貼，一會(huì )就沒(méi)那么疼了�！蔽业难蹨I在眼眶里來(lái)回打轉，嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng )可貼啊!這里面包含著(zhù)老師對我的關(guān)心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書(shū)，考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫(huà)出了老師的形象。老師，謝謝您!您辛苦了!我永遠愛(ài)您!
祝郭老師工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：王嘉薇
致老師一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(cháng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
x年x月x日
致老師一封信9
尊敬的黃老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，六年的光景也即將結束。您做我們的老師只有一年多的時(shí)間，但這卻是一段難以忘懷的時(shí)間。
有時(shí)，你會(huì )為我們講講你兒子的小故事，逗得我們哈哈大笑，您成了一位幽默風(fēng)趣的老師了。在您的指導下，我閱讀了不少書(shū)籍，如《青銅葵花》《丑孩子》，它們豐富了我對課外知識，也讓喜愛(ài)閱讀的我得以滿(mǎn)足。特別是您推薦的繪本，十分有趣，《閣樓上的光》《愛(ài)心樹(shù)》，在您的解讀下，我的理解更深了一層；《牙醫怕怕和鱷魚(yú)怕怕》《爺爺一定有辦法》，在您的教導下，我感受到了繪本的詼諧。我本來(lái)覺(jué)得繪本比較幼稚，只適合低年級的孩子閱讀，但在您的帶讀下，我從這本來(lái)覺(jué)得它比較幼稚的繪本中明白了許多人生之道。
母校，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。體育課時(shí)，大家在操場(chǎng)上你追我趕，不亦樂(lè )乎；大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪著(zhù)我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無(wú)窮啊。您總是讓我們多多運動(dòng)，多么美好��！生物園中一朵盛開(kāi)的茶花，被我們忽視，您卻發(fā)現了它，帶領(lǐng)我們去欣賞它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還要有視覺(jué)”。
下個(gè)學(xué)期，我將到新的學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園��！我將把這份對您和母校的眷戀之情，熱愛(ài)之情，永遠珍藏于心！
希望您繼續為我們朗讀和推薦好書(shū)，因為我們喜歡。
祝
桃李滿(mǎn)天下！
XXX
20xx年XX月XX日
致老師一封信10
敬愛(ài)的胡老師：
我雖然是轉學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生，在您的教導下，也已經(jīng)學(xué)習四年了。這四年多來(lái)，您像一片陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我;您又象春雨，滋潤著(zhù)我，讓我成長(cháng)。而，您，卻像不會(huì )累似的，默默地看著(zhù)我和同學(xué)們……
您，是可親的。雖然，有時(shí)會(huì )生氣。但，我想，那是太辛苦的緣故。從我當上星期一的值日組長(cháng)之后，我就明白了值日組長(cháng)是很苦的。老師，也是很苦的。一次，教室特別臟，許多同學(xué)都逃值日提早開(kāi)溜了，教室里只就剩下我和您。那時(shí)候，已經(jīng)近五點(diǎn)了，我在靜靜地掃地，您在排桌子、檢查黑板和地板的干凈程度，不時(shí)，還要跑回辦公室工作。當我們終于掃完教室時(shí)，您還不能下班，得回到電腦前準備教案——我想，大概是這樣的吧。
您，十分年輕，沒(méi)有什么經(jīng)驗，卻承擔起班主任的繁重工作。您很堅強。我們班已經(jīng)超過(guò)五周沒(méi)有得到五星中隊了。我知道，為這事，您，是十分生氣，也十分傷心的。但，您沒(méi)有絕望，沒(méi)有給我們很大的懲罰，這一切，您，都是自己默默承擔。您，只不過(guò)要求我們排隊的時(shí)候要安靜、整齊、快速罷了。當您站在我們身邊，聽(tīng)到主持升旗儀式的人宣布五星中隊名單時(shí)，我看到您一下子從期盼變得異常嚴肅與憂(yōu)慮。但，您只是說(shuō)：“這是你們自己想得到的成績(jì)嗎?你們排隊的時(shí)候那么吵，那么亂!你們看一班多么整齊�！边@些苦口婆心的、請求式的語(yǔ)言，那些成績(jì)差的同學(xué)們聽(tīng)了，或許不以為然，可我們心里知道……
老師，我的記憶中有許許多多的碎片閃過(guò)，我卻最記得您操心的樣子。您為我們操了多少心哪!您的怒氣，是為我們著(zhù)想;您的笑容，是為我們驕傲;您的堅強，是為我們的班級!老師，我感謝您!
祝您
青春常在
工作順利
您的學(xué)生昱
致老師一封信11
親愛(ài)的傲雪姐姐：
人們常說(shuō)，老師是雨露，滋潤著(zhù)我們；老師是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；老師是輕風(fēng)，助我們前進(jìn)。
傲雪姐姐，我是從去年暑假開(kāi)始跟您學(xué)習作文的。當時(shí)，我并不喜歡寫(xiě)作，因為學(xué)校里布置的作文，我大多都覺(jué)得很難，不好寫(xiě)。所以，在聽(tīng)到媽媽說(shuō)要我開(kāi)始學(xué)習作文的的時(shí)候，眼淚便差點(diǎn)掉了下來(lái)。那時(shí)候心里只有一個(gè)想法，那就是我不想上作文課。
最終我還是去上作文課了，那個(gè)時(shí)候，我以為您的作文課會(huì )跟學(xué)校里的一樣，枯燥乏味。結果，我發(fā)現我錯了，第一次上課的前半節課，您卻是讓我們折紙飛機去樓下的空地玩，我們玩得手舞足蹈。上完課了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，相反還很有趣。在那之后的幾節課，我對傲雪姐姐您的印象便是：很有童心。雖然您每節課都有不同的套路，但是我都感覺(jué)您的課很棒，也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。
在您的課中，我最喜歡兩種課：一種是寫(xiě)童話(huà)故事的，還有一種是寫(xiě)現代詩(shī)的。童話(huà)故事雖然不好編，但我寫(xiě)出后卻非常的開(kāi)心，因為我不僅可以完整的寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，還可以從故事中說(shuō)出我對一些事情的看法。創(chuàng )作現代詩(shī)也不是很容易，但我寫(xiě)出后卻非常的自豪，因為我想變成一位小詩(shī)人。雖然不可能和那些大詩(shī)人比，但我也能寫(xiě)出自己的詩(shī)了哦！
如果說(shuō)，我是正在成長(cháng)的小草，那么老師就是滋潤我的雨露；如果說(shuō)，我是正在綻放的花朵，那么老實(shí)就是照耀我的陽(yáng)光；如果說(shuō)，我是正在飄動(dòng)的樹(shù)葉，那么老實(shí)就是助我前進(jìn)的輕風(fēng)。
傲雪姐姐，祝您教師節快樂(lè )！
XXX
20xx年XX月XX日
致老師一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
相信您現在應該在過(guò)著(zhù)悠閑、愉快的暑假吧！而我卻憂(yōu)心忡忡。為什么呢？因為您在散學(xué)典禮上說(shuō)得話(huà)，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說(shuō)的話(huà)“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì )在當你們的班主任了。在三年級的時(shí)候，就已經(jīng)有人來(lái)找我了，但是我覺(jué)得我舍不得你們！和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jì)，可是你們卻一而再再而三的不聽(tīng)我的話(huà)。我今年只好申請了，也許我沒(méi)通過(guò)，那也沒(méi)關(guān)系，我們可以繼續合作，也許我通過(guò)了，希望你們能好好聽(tīng)下一位老師的話(huà)。再見(jiàn)不負遇見(jiàn)！
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴師，帶過(guò)的班級也獲得過(guò)不俗的成績(jì)。
我們和您相遇在二年級，當時(shí)您是極不情愿的，因為我們的成績(jì)一直很差，但是又不得不聽(tīng)從。我們慢慢地相處下來(lái)，還蠻愉快的！是您讓我們從年級數學(xué)成績(jì)最后一名的污坑中解脫出來(lái)，也是您讓我們每一年都獲得了數學(xué)成績(jì)第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開(kāi)的一個(gè)大玩笑吧！我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著(zhù)隔壁班的陣陣哭聲，沒(méi)錯 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會(huì )好好地聽(tīng)他的話(huà)！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來(lái)遨游，我們都會(huì )好好努力，好好學(xué)習！
老師我們向您承諾：我們不會(huì )忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來(lái)，我們一定提著(zhù)果籃、鮮花，拿著(zhù)成績(jì)單來(lái)找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······
再見(jiàn)不負遇見(jiàn)
敬祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生
20xx年7月14日
致老師一封信13
敬愛(ài)的五位老師：
您們好！
岳老師，在七上那個(gè)學(xué)期時(shí)，您還只是我們的語(yǔ)文老師，但對我們都很關(guān)心。但到了七年級下冊時(shí)，因為種種原因，您成為了我們的班主任。在七下開(kāi)學(xué)第一天，我看到了屬于我們九班的對聯(lián)。你把我們的班規定好，把我們的班紀整好，把我們的衛生搞好，一切總是那么的規規矩矩。不得不說(shuō)，您是個(gè)心思縝密的人，一切都按照你的計劃實(shí)行。這一個(gè)月，是我們拼搏的歲月，記憶猶新。最后，您和我們的努力沒(méi)有白費，我們班有二十名同學(xué)進(jìn)入了競賽班。而您卻選擇留下來(lái)，與剩余的同學(xué)風(fēng)雨同舟，不離不棄。
陳老師，您是七下這個(gè)學(xué)期剛剛來(lái)教我們的。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但您把我們教出了成績(jì)。你教了我們很多種方法，在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多，每一次的作業(yè)都會(huì )認真批改，還會(huì )在我們作業(yè)上寫(xiě)上缺的步驟或者是劃去多的步驟，訂正后還可以“升級”。但您說(shuō)會(huì )很多考試，上次的搶分大戰真的厲害，您會(huì )花很多時(shí)間去改，不改完就堅決不回家休息，我想這也正是您教得好的原因吧。
Patty，您年輕又漂亮，教學(xué)生又有一套。我們也老是拿您開(kāi)玩笑（車(chē)牌號、衣服、薛永翔等等），我們在您上課時(shí)老是很吵，讓您動(dòng)了火氣，現在想想還真是不應該。您是真的負責，老是犧牲自己的時(shí)間給學(xué)生重默，讓不懂的多問(wèn)問(wèn)您，謝謝您。
揭老師，我和您不僅是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系。您不僅是我們的科學(xué)老師，還是我們的副班主任。在我剛邁入星海，跨入七年（9）班的門(mén)檻時(shí)，我看見(jiàn)了您和老陳，當時(shí)我就被您的面容和親和力震撼到了。后來(lái)，我有時(shí)間就找你聊天、談心，我們漸漸熟絡(luò )起來(lái)了，這為我們良好的師生關(guān)系做了奠基。希望我的科學(xué)越來(lái)越好。
韓老師，您帶了三個(gè)班，很辛苦。但在給我們班上課時(shí)，卻老是被我們的紀律影響到了心情，老是被氣到滿(mǎn)臉通紅，但是最終你還是會(huì )選擇原諒我們，謝謝您。
去七班和五班的同學(xué)們，祝福你們，希望你們過(guò)的越來(lái)越好。在九班的朋友們，接下來(lái)我們一起加油，相互支持，相互鼓勵。
敬祝：
身體健康
黃思怡
20xx年4月7日
致老師一封信14
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
第一次給您寫(xiě)信，有點(diǎn)兒緊張哦！
這個(gè)寒假，我認為過(guò)得有點(diǎn)散漫無(wú)章，或許是因為期末考試不錯，玩得過(guò)頭了。雖然在寒假剛開(kāi)始之際，我計劃有規律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我天天計算著(zhù)開(kāi)學(xué)日子的臨近，心里有著(zhù)無(wú)可抑制的慌張。是的，我很怕在開(kāi)學(xué)的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時(shí)候明明在做著(zhù)一件必須做的事情，卻又惦記著(zhù)另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了，我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備？這個(gè)寒假有太多過(guò)后令我后悔的事，皆因我沒(méi)有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮�；蛟S我應該嘗試改變自己了，一緊一松自是不如穩步上升來(lái)得輕松。
拋開(kāi)這些不說(shuō)，對于新的學(xué)期，我總是有著(zhù)新的期待。在我看來(lái)，新的學(xué)期總是一個(gè)新的起點(diǎn)，雖然大家基礎不同，起點(diǎn)有高有低，但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個(gè)詞，我想我的一個(gè)寒假都敗在這了，我總想著(zhù)明天再說(shuō)、后天再做，卻未曾想過(guò)，如果沒(méi)有了明天和后天，該做的事都該如何是好？到了學(xué)校，這種自欺欺人的想法怕是會(huì )使我的成績(jì)一溜煙地滑落！太多要改變、檢點(diǎn)的地方了！
新學(xué)期新氣象，五科主課的成績(jì)應是要往上拔一把了！在這一點(diǎn)上，我想征求您的意見(jiàn)：在學(xué)習之余再上興趣班，是否會(huì )影響學(xué)習呢？（當然，是與英語(yǔ)有關(guān)的。）我只怕“心有余而力不足”��！雖然父母都認為沒(méi)有大礙，但我認為還是可以詢(xún)問(wèn)一下您的意見(jiàn)。
最后恭祝您元宵節快樂(lè )！謝謝您認真地看完我的信！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
致老師一封信15
尊敬的程老師：
您好！
您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧書(shū)本，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。
程老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問(wèn)的大孩子。
啊，老師，您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好的學(xué)習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！
祝
身體健康
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