學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信，希望對大家有所幫助。
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信1
家長(cháng)朋友：
您好！
秋冬季是傳染病的高發(fā)季節，學(xué)校是人員密集的地方，很容易相互傳染疾病，為了保證廣大師生的身體健康和您的家庭幸福，特為大家進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的介紹：
一、傳播途徑：
傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，室內常通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)捂住口和鼻、勤洗手可以有效避免傳染�，F在是手足口病、水痘和猩紅熱的高發(fā)期，請家長(cháng)同志關(guān)注孩子是否有皮膚瘙癢、皮疹、水泡、發(fā)燒、嚴重咳嗽等異常情況，發(fā)現后請立刻帶孩子到醫院就醫，以免耽誤病情。
二、處理方式：
在醫院確診傳染病情后，首先請家長(cháng)及時(shí)電話(huà)通知班主任老師，并將醫院的確診證明交給班主任老師，確定學(xué)生需要隔離治療和休息的時(shí)間。班主任老師第一時(shí)間報予學(xué)校衛生室，學(xué)校會(huì )立刻安排該班級的同學(xué)到其他教室上課，并對本班級實(shí)施紫外線(xiàn)燈照射及84消毒，減少空氣中繼續傳播的可能性。學(xué)生在隔離期滿(mǎn)后一定要帶著(zhù)醫院的病愈證明（證明病情不再具有傳染性），才能回校復課，并將醫院的病愈證明交到學(xué)校衛生室。這樣既保證了生病學(xué)生得到充足的休息，又不再具有潛在的傳染性，保證班級其他學(xué)生的身體健康。
三、隔離時(shí)間：
1. 手足口：隔離期自發(fā)病之日起滿(mǎn)14天。
2．麻疹：隔離期自發(fā)病之日起滿(mǎn)14天。
3．風(fēng)疹：隔離期自發(fā)病之日起滿(mǎn)14天。
4．流行性腮腺炎：隔離期自發(fā)病之日起滿(mǎn)21天。
5．水痘：隔離期自發(fā)病之日起滿(mǎn)2-3周，滿(mǎn)2周后身上痂皮全部脫落可解除隔離，未全部脫落者需隔離3周或等到痂皮全部脫落。
6．流感：隔離至體溫恢復正常后48小時(shí)。
7．猩紅熱：隔離期自發(fā)病之日起滿(mǎn)12天。
四、特別提示：
請提醒孩子注意根據天氣增減衣物、保障9小時(shí)睡眠、飲食均衡，提高自身免疫力。感謝各位家長(cháng)，祝每個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
青島文登路小學(xué)
20xx年10月8日
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信2
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好!
在20xx年寒假到來(lái)之際，江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體教師恭祝您家庭幸福、身體安康!
在過(guò)去的一年里，學(xué)院圍繞國家骨干高職學(xué)院建設攻堅克難，順利完成了為期三年的省級示范性高職學(xué)院項目建設，通過(guò)了全省高職高專(zhuān)人才培養工作評估、全省高校就業(yè)工作評估及全省高校黨建工作評估;率先構建了“兩會(huì )一金”辦學(xué)新體制，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程17門(mén)，自編基于工作過(guò)程系統化探索教材40部;師生參加國內外各類(lèi)競技大賽獲獎40余項，其中在攀巖運動(dòng)、數學(xué)建模、全國職業(yè)技能大賽、算量大賽等賽項上繼續保持領(lǐng)先水平;校企合作進(jìn)一步深入，人才培養質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生初次就業(yè)率超90%，居全省同類(lèi)院校前列;校園平安穩定，師生和諧幸福，圓滿(mǎn)完成20xx年度各項工作，向著(zhù)創(chuàng )建全國一流高職學(xué)院邁出了堅實(shí)的步伐。
學(xué)院的成績(jì)印記著(zhù)全院師生的艱辛汗水，凝結了廣大學(xué)生家長(cháng)的關(guān)心支持，值此新春佳節，我們謹向關(guān)心支持我院工作的廣大學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝!寒假既是學(xué)生的休息驛站，又是學(xué)生的動(dòng)力加油站，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快、祥和的假期，請您與我們一起，共同做好學(xué)生假期安全防范與教育工作。
1、請與輔導員(班主任)保持聯(lián)系，便于相互了解學(xué)生在校和在家期間的學(xué)習、生活情況;
2、支持學(xué)生在寒假期間參加有益的活動(dòng)，要求學(xué)生多關(guān)心國家大事和時(shí)事政治，閱讀宣傳科學(xué)文化知識和有益青少年身心健康的書(shū)刊，避免染上不良的習慣;
3、時(shí)值春節，走親訪(fǎng)友，請注意安全、注意飲食，防止交通事故，注意文明言行、遵紀守法，爭做文明公民;
4、鼓勵學(xué)生參加勞動(dòng)、融入社會(huì )、體驗生活，做好假期社會(huì )調查活動(dòng);請教育和監督學(xué)生不要參加傳銷(xiāo)等非法組織;
5、多與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生心理健康情況;
6、教育學(xué)生利用假期溫習功課，對于需要補考的學(xué)生，更要督促學(xué)生做好補考課程的復習;
7、全院學(xué)生于20xx年1月18日放假，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為：20xx年2月25日、26日兩天報到、注冊，2月27日正式上課。原則上全院學(xué)生返鄉度假，請家長(cháng)督促按時(shí)返校!不要提前返校。
8、下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)請欠費的學(xué)生及時(shí)繳清費用，對不繳清費用的學(xué)生，學(xué)院將不予以注冊。請家長(cháng)支持、理解我們的工作，使他們能順利報到、注冊、上課。
最后，祝全家身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè )、吉祥如意!
此致
敬禮!
XXX學(xué)院學(xué)工處
二〇xx年一月
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信3
同學(xué),老師,家長(cháng)
同學(xué),老師,家長(cháng).每天在這三者之間徘徊著(zhù).天天一塵不變,在同學(xué)的面前,要顧及一絲一毫,否則就會(huì )令人憎恨,在老師面前,要認真學(xué)習,一絲不茍,要做一個(gè)好學(xué)生,而在家長(cháng)面前又要做一個(gè)好孩子.交個(gè)好成績(jì).每天提著(zhù)心吊著(zhù)膽做不真實(shí)的自己.
到了學(xué)校,好在是住宿,天天與同學(xué)們在一起,很好玩,但是只要一不小心做錯個(gè)事,說(shuō)錯句話(huà)就會(huì )令同學(xué)們生氣,記恨你天天一齊學(xué)習,一齊生活免不了鬧別扭.俗話(huà)說(shuō)三歲一代溝,但對于老師,即使再幽默、再風(fēng)趣，也不能相處的非常融洽，從未有過(guò)敞開(kāi)胸襟，開(kāi)心且不受拘束的在一起交流、玩耍。
有一次就連我們期盼已久的篝火晚會(huì )也因為湖南某學(xué)校的踩踏而‘破壞’好不容易就要盼到了，可就被這事橫插一杠，沒(méi)戲了。大家都知道這是為了我們，可都有些不服氣，不能理解。但都對篝火晚會(huì )say：goodbye！
每天都在這空虛的學(xué)習中度過(guò)，每天都與見(jiàn)了又見(jiàn)的書(shū)本打交道，偶爾有個(gè)小活動(dòng)，但也不能使我們放松一下，學(xué)生們都向往著(zhù)愉快的學(xué)習�！鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)’是每個(gè)學(xué)校掛在嘴邊兒提倡的，但試問(wèn)這幾曾有過(guò)？實(shí)際是這樣嗎？不！相差太遠了！
每每要放假了，都會(huì )令別人感覺(jué)太棒了，但我們也不能快樂(lè )的玩，因為怕家長(cháng)看到成績(jì)單時(shí)無(wú)望的眼神，怕那堆積成小山的‘作業(yè)’那實(shí)在是壓的人喘不過(guò)起來(lái)，放了假也不能和書(shū)本暫時(shí)的再見(jiàn)一下……大人們都說(shuō)孩子們使之自由的小鳥(niǎo)，被幸福、快樂(lè )環(huán)繞著(zhù)。都羨慕至極。不過(guò)，他們想錯了，孩子們只不過(guò)是被籠子所拘束的一只小小鳥(niǎo)，它們渴望著(zhù)自由，渴望著(zhù)那久違的藍天！
老師，家長(cháng)們何曾想過(guò)把籠子打開(kāi)，讓那只小小小小小小鳥(niǎo)飛上藍天，真正的讓鳥(niǎo)兒們經(jīng)歷風(fēng)雨、學(xué)習知識，真正的在生活中成長(cháng)，在快樂(lè )中成長(cháng)！
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信4
您好！20xx年的暑假生活即將開(kāi)始，為了讓孩子安全度假、快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，我們誠摯地希望家校通力合作，安排好孩子假期學(xué)習生活。
一、放假時(shí)間與下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間：
本學(xué)期于20xx年7月6日結束。假期從7月7日起至8月31日止。9月1日正式到校上課。
二、對學(xué)生暑假生活常規要求和對家長(cháng)的希望：
1、遵紀守法、遵守社會(huì )公德，抵制社會(huì )不良現象的引誘，不參加封建迷信活動(dòng)。不做不文明的事，不做有損學(xué)校和家庭榮譽(yù)的事；
2、抓好習慣養成教育。要引導孩子科學(xué)分配時(shí)間，合理安排學(xué)習與休息，有節制地看電視，不進(jìn)游戲房、網(wǎng)吧和不適宜學(xué)生進(jìn)入的娛樂(lè )性場(chǎng)所，外出要征得家長(cháng)同意；
3、教育孩子牢固樹(shù)立“安全第一”意識，增強自護自救能力，必須反復做好防溺水、防煤氣、防雷、防電、防交通事故等方面的安全教育；
4、注意飲食衛生，不暴飲暴食，不購買(mǎi)不潔食品，不過(guò)度吃冷飲，具有飲食衛生的良好意識；
5、盡力強化對孩子的社會(huì )安全防范意識教育，督促孩子不斷增強自我防范、自我保護意識，防止被敲詐勒索等事件發(fā)生；
6、家長(cháng)要在百忙之中抽出
要求完成的：
1、暑假作業(yè)。三至五年級學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò )、查找資料等方式，在家長(cháng)的督促幫助下，認真完成《暑假生活》,開(kāi)學(xué)后，學(xué)校統一收交進(jìn)行閱評；
2、學(xué)生家長(cháng)按要求共同參與暑假讀書(shū)活動(dòng)，每天堅持閱讀至少40分鐘，并把讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上；
3、搜集家鄉文化（各種知識、風(fēng)俗習慣、五里三賢故事等）；
4、每天堅持寫(xiě)字臨帖，開(kāi)學(xué)后選取3-5張最佳作品交到班級，班級評選出10幅優(yōu)秀作品參加學(xué)校評獎；
5、繼續開(kāi)展品讀《論語(yǔ)》、親近孔子活動(dòng)。選擇優(yōu)秀篇目進(jìn)行抄寫(xiě)、背誦，了解孔子生平事跡及相關(guān)典故，反思學(xué)習情況，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得（附個(gè)人生活照片），9月5日前發(fā)送到xx，學(xué)校將組織評選，擇優(yōu)刊登在校報和《小葵花》雜志上。
6、三至五年級學(xué)生堅持做到每天聽(tīng)并大聲地模擬讀英語(yǔ)課本所學(xué)內容15分鐘，并書(shū)寫(xiě)相關(guān)內容；四五年級同學(xué)制作一張以summer holiday（暑假）為主題的英語(yǔ)手抄報，要求書(shū)寫(xiě)工整、規范，繪圖精美。制作時(shí)請在正面合適的位置寫(xiě)上自己的班級、姓名，開(kāi)學(xué)后上交英語(yǔ)教師，學(xué)校進(jìn)行評選；
7、暑假期間，敬請家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注瀏覽“xx縣實(shí)驗小學(xué)”官網(wǎng)，及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
建議完成的：
1、每天記錄一則新聞；
2、幫家長(cháng)做一件力所能及的事兒，并做好記錄和寫(xiě)好感受；
3、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛士，保持好家庭和周邊環(huán)境衛生，參加一次社區環(huán)衛、文明等方面的實(shí)踐活動(dòng)；
4、告別身邊陋習，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，并糾正對家長(cháng)、朋友和身邊的不文明行為。
四、五年級（暑假后六年級）暑期少年軍�；顒�(dòng)：
學(xué)校計劃在在8月22日---8月27日，開(kāi)展五年級(暑假后六年級)暑期少年軍�；顒�(dòng)，請家長(cháng)朋友教育好子女準時(shí)參加，著(zhù)校服進(jìn)行訓練。屆時(shí)，由具體通知為準。
暑假期間，學(xué)校和老師要對孩子的假期生活進(jìn)行走訪(fǎng)指導，也懇請各位家長(cháng)與孩子多交流、多溝通，按照學(xué)校要求，督促孩子完成好學(xué)校的各項常規要求，讓孩子們在濃濃親情的滋潤下度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義的暑假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的情緒迎接新學(xué)期的到來(lái)。
最后祝您全家暑期愉快！
xx縣實(shí)驗小學(xué)
20xx年7月6日
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信5
各位領(lǐng)導老師：
你們好！
請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說(shuō)一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，學(xué)校領(lǐng)導團結協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門(mén)各司其職，盡心盡力搞好工作。聽(tīng)孩子講，所有領(lǐng)導都深入一線(xiàn)代課，全天候巡視校園，學(xué)校實(shí)行軍事化管理，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導在。各部門(mén)工作力度大，不斷創(chuàng )新。學(xué)校管理上能想我們家長(cháng)之所想，及我們家長(cháng)之所急，設身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，嚴謹高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛(ài)護著(zhù)我們的孩子。孩子知道主動(dòng)學(xué)習。孩子說(shuō)，他們現在的老師上課充滿(mǎn)激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴厲，對成績(jì)好的學(xué)生經(jīng)常激勵，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導學(xué)法，樹(shù)立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任老師，通過(guò)孩子的描述以及家長(cháng)會(huì )的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當夜晚我們已入夢(mèng)時(shí)，他可能還在為某個(gè)調皮學(xué)生做著(zhù)耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無(wú)巨細，在校充當著(zhù)我們孩子父母的角色，辛苦你們了！第三，堅持全新的教育教學(xué)理念，全面培養孩子的綜合能力�，F在的社會(huì )是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì )對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì )對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養、鍛煉。經(jīng)常性的開(kāi)展大型活動(dòng)，如紅歌賽體操比賽、珍惜青春，放飛夢(mèng)想演講賽、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽當我家長(cháng)會(huì )那天從展出的光榮榜上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎時(shí)，當時(shí)內心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實(shí)現自我，進(jìn)入社會(huì )更多奠定了一份基礎。
雖然孩子的第一任老師是家長(cháng)，但學(xué)校是孩子們真正成長(cháng)的`搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責任和目的就是為祖國和社會(huì )為這個(gè)世界培養合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績(jì)分數。分數的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛(ài)好是不一樣的，當然各科成績(jì)也就不相同了。如果我們不去理解他們成長(cháng)時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說(shuō)好好學(xué)習，成績(jì)成績(jì)，對有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長(cháng)時(shí)期的特點(diǎn)加以引導，疏通，只會(huì )導致他們的人格心理個(gè)性的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì )迸發(fā)，加之社會(huì )的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì )出現。那么我們家長(cháng)，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責呢？孩子成了家庭的罪人，社會(huì )的逃兵，是孩子之過(guò)？家長(cháng)之過(guò)？學(xué)校之過(guò)？孩子是不懂事的，成長(cháng)中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學(xué)習是為了表現自己！孩子們的內心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長(cháng)和老師動(dòng)輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習的料、你沒(méi)有志氣、你將來(lái)沒(méi)有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會(huì )心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關(guān)心與幫助，嚴律該生。
祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)：
您好!
首先感謝您一直以來(lái)對我校工作的理解與支持。寒假將至，同時(shí)也將迎來(lái)中國的傳統佳節——春節。值此佳節來(lái)臨之際，謹向您及全家致以親切的問(wèn)候!拜個(gè)早年!恭祝各位家長(cháng)春節愉快，合家幸福!為了讓您的子女度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(cháng)在孩子的學(xué)習和安全問(wèn)題上與學(xué)校進(jìn)行密切地配合，共同教育!履行監護職責。特向您提出以下幾點(diǎn)溫馨提示。
一、下學(xué)期報名時(shí)間：
2月10日(正月十一)報名即10日早上8:00點(diǎn)正式上課
二、溫馨提示：
1、假日期間，在帶子女走親訪(fǎng)友、外出旅游時(shí)，發(fā)揮你們自身的榜樣示范作用，教育子女，遵守禮儀、社會(huì )公德、尊老敬幼等，爭做“文明公民。同時(shí)注意交通安全，教育孩子注意用火、用電、用氣、溺水等安全。不要玩煙花、爆竹及其它危險物品。教育子女晚上不要外出，杜絕意外傷害事故的發(fā)生;此外注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。
2、教育子女遵紀守法，遵守有關(guān)規定，嚴禁進(jìn)入“三廳兩室一吧”(錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、游戲機室、臺球室、網(wǎng)吧)酒吧等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所。
3、教育孩子文明禮讓?zhuān)⒆游唇?jīng)得家長(cháng)同意不得結伴外出游玩，避免與社會(huì )閑雜人員發(fā)生沖突或來(lái)往密切，預防發(fā)生意外。
4、假期期間多與子女交流溝通，多關(guān)心子女的身體和心理健康，督促子女讀一些有益于身心健康的報紙和書(shū)刊。保持適當的體育運動(dòng)，強健身體。在確保安全的前提下鼓勵子女參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、生活處處皆教育，娛樂(lè )學(xué)習兩不誤。在愉快度假的同時(shí)，讓子女幫助父母做一些力所能及的事，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)會(huì )自立自強。
各位家長(cháng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)，我們的孩子，讓我們共同來(lái)教育!衷心地祝愿您全家新春快樂(lè )!闔家幸福!
XX中學(xué)
20xx年XX月XX日
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！ 首先，借此機會(huì )感謝您和您的家人對學(xué)校和年級工作的大力支持。
高二年級，在所有領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的齊心努 力下，在您的大力配合下，基本實(shí)現年級的穩定和發(fā)展。針對高二年級的現狀和特點(diǎn)，和您溝通以下幾點(diǎn)想法：
一、高二年級是學(xué)生人生成長(cháng)的重要階段，不僅僅要獲得知識的全面提升，更重要的是成長(cháng)為人格健全的人，成長(cháng) 為能夠正確評價(jià)自己、很好與人相處的人。如果不能真正認識這一點(diǎn)，那么一個(gè)學(xué)生很難獲得全面的發(fā)展。有一些學(xué)生 之所以出現一系列的問(wèn)題，不是不想成為好學(xué)生，而是自我中心意識太強，把自己的意識超越于集體之上，沒(méi)有自律精 神，不懂得如何更好地與人相處。埋怨別人多了，抱怨環(huán)境多了，一個(gè)人很可能成為一個(gè)凡是挑毛病，而自己無(wú)所作為 的人。每個(gè)人生命中其實(shí)都有兩個(gè)人，一個(gè)是自己夢(mèng)想成為的人，一個(gè)是現狀中的自己，每個(gè)人的人生都是尋夢(mèng)的過(guò)程。 但我們必須立足于現實(shí)，不斷克服自己的缺陷，走向自己夢(mèng)想中的人，否則便滑向生活的另一面。
二、關(guān)注孩子長(cháng)遠目標與階段目標的設定與施行。 對高二學(xué)生來(lái)說(shuō)至少關(guān)注明年 6 月的畢業(yè)會(huì )考目標和再往后一年的高考目標。一個(gè)人沒(méi)有目標便沒(méi)有努力的方向， 也便沒(méi)有動(dòng)力去實(shí)現自己。無(wú)論是畢業(yè)會(huì )考還是高考，面對它們，結果誠然很重要，但是過(guò)程中形成的意志、品格、韌 性、眼光更是使孩子們受益一生的財富。成績(jì)決不是唯一的收獲。但不同的過(guò)程某種意義上已注定了一定的結果。
三、平時(shí)的過(guò)程考試最大的價(jià)值在于反思，在反思中找尋方向，用行動(dòng)實(shí)現超越。因而我們尤其要建議家長(cháng)們引導 孩子們好好總結得失�？疾盍�，別忙著(zhù)發(fā)火；考好了，別忙著(zhù)高興。幫助孩子正確評價(jià)自己，在此基礎上去發(fā)展自己。 真正聰明的人不犯同樣的錯誤，一個(gè)孩子不犯同樣的錯誤，一定前途無(wú)量。那么考試的總結比任何學(xué)習環(huán)節都來(lái)的更加 重要。
四、告訴孩子人生成功的機率只有兩種，要么百分之一百，要么百分之零。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最有效的發(fā)展自我的途 徑是要求自己。古人說(shuō)：天行健，君子以自強不息。為什么許多有更大人生成功障礙的人取得成功，而有著(zhù)許多成才條 件的人卻一生碌碌無(wú)為，這確實(shí)值得我們每個(gè)人的深思。有一些孩子因為性格與價(jià)值觀(guān)念的原因，凡事往后看，那么能 夠達到的目標便只能是我們所有人所不愿看到的結果。
五、人生的道路也許很漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候。每個(gè)人的人生都有遺憾，但是我們每個(gè)人都應避免悔恨。許多美好的東西我們擁有時(shí)，沒(méi)有珍惜，失去時(shí)悔恨又有何用呢？無(wú)論家長(cháng)還是老師，能做的也許便是 讓學(xué)生在人生緊要處，少一些悔恨。每每看到學(xué)生后悔自己走過(guò)的路，都讓人心酸，但是又有何辦法呢？希望家長(cháng)能夠 與學(xué)校、年級教育形成一致性，讓孩子的人生多一些從容，少一些悔恨。
時(shí)光總是如此匆匆，高二年級組的所有老師一定盡自己的最大努力，幫助學(xué)生實(shí)現目標。每一個(gè)家庭最大的事業(yè)是 教育子女成才，在幫助孩子成才，這一點(diǎn)上我們是一致的。每一個(gè)孩子都愿自己能有美好的前途，這是我們的最有效的 教育立足點(diǎn)。希望我們高二年級的所有學(xué)生以及家長(cháng)和所有老師一起，面對我們共同的困難，不抱怨、不放棄，用我們 共同的努力實(shí)現每個(gè)孩子絢麗的人生夢(mèng)想！ 絮絮多語(yǔ)，當有許多需更深思考、交流的內容，歡迎家長(cháng)、孩子和我們一起溝通，一起付諸行動(dòng)，愿每一個(gè)孩子都 擁有美好的人生前程。 祝愿每一個(gè)家庭幸福！
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信8
各位家長(cháng)：
你們好!
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。歷年來(lái)我省發(fā)生的學(xué)生安全事故(非正常死亡)中，溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區已陸續發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長(cháng)和我們一起共同來(lái)做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，請各位家長(cháng)一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會(huì )給家庭和孩子帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失。各位家長(cháng)，請你們一定要充分認識到這一點(diǎn)。你們的一點(diǎn)疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。請你們一定要根據自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子能切實(shí)認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
其次，請各位家長(cháng)做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全。孩子在家里活動(dòng)期間，請你們將預防溺水的安全教育和監護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，經(jīng)常教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去，沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：沒(méi)有家長(cháng)陪同不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
再次，請各位家長(cháng)教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。有條件的家長(cháng)可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發(fā)現有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營(yíng)救。各位家長(cháng)發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是你們的孩子，請你們及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來(lái)。保證孩子健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)孩子的生命，是每個(gè)家長(cháng)應盡的責任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會(huì )影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進(jìn)而影響我們家庭的美滿(mǎn)和幸福，造成無(wú)法挽回的后果。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹?xún)e幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的憂(yōu)患意識，重視對孩子的安全教育與監護，提高溺水安全防范的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信9
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)同志：
您好。今天距高考僅有15天的時(shí)間。在這短短的半個(gè)月里，請您和學(xué)校做好配合，全力以赴，幫助孩子走向成功。為此，我們向您提出如下建議：
1.調整好自己的心態(tài)。
家長(cháng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)�，F在的高三學(xué)生面臨人生的重要時(shí)刻，他們正承受著(zhù)極大的壓力。這是他們人生中最敏感最脆弱的一個(gè)時(shí)期。家長(cháng)應該換位思考，多從孩子的角度思考問(wèn)題，語(yǔ)氣要柔和些，臉色要好看些，眼神要慈愛(ài)些；對孩子少一些功利性的嘮叨，多一些充滿(mǎn)親情的交流；少一些無(wú)端的指責，多一些理解的啟迪。對學(xué)習習慣較差的孩子，家長(cháng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。您應該善于和孩子心平氣和地促膝談心，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(cháng)處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥、挖苦，要管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè )融融，心往一處想，勁往一處使。只有您的心態(tài)放平了，孩子就不擔心后院起火，就能全神貫注于復習備考。
2.多與老師交流溝通。
您應該隨時(shí)掌握孩子的思想狀態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，要及時(shí)向班主任通報情況，便于雙方配合，協(xié)調教育方法。家長(cháng)和學(xué)校應該保持一致，鼓勵優(yōu)點(diǎn)一致、提出問(wèn)題一致、改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，才能產(chǎn)生較好的教育效果。
3.全面監控，寬嚴適度。
作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長(cháng)的責任和義務(wù)，您要確保孩子孩子的安全，確保孩子不做出格的事兒，不做有損于前途的事兒。您要教育孩子，同學(xué)間要正常交往，不與校外人員交往，不外出上網(wǎng)等。當然，監控要適度，要給孩子一定的自主空間和時(shí)間，比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運動(dòng)，短時(shí)間的娛樂(lè )等。
4.不要對孩子提過(guò)高要求。
您應該全面準確地了解孩子的基礎和學(xué)習現狀的基礎，面對現實(shí)，正視現實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標。您應該對孩子少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子輕輕松松、滿(mǎn)懷信心、全神貫注地投入學(xué)習到學(xué)習中，最后就能取得和孩子的水平相符的結果。所以，您不要盲目攀比，不要求全責備。
5.為孩子的學(xué)習排除干擾。
您應該盡可能少應酬娛樂(lè )，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，敘敘親情。這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對調整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。孩子在家期間，您應該設法創(chuàng )造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習和休息的環(huán)境。
6.努力保持孩子的健康。
您應該適當給孩子增加點(diǎn)營(yíng)養，讓他們喝點(diǎn)兒牛奶、吃點(diǎn)兒雞蛋，盡量吃的舒服一點(diǎn)兒，睡得踏實(shí)一點(diǎn)兒。
尊敬的家長(cháng)同志，我們雖然角色不同，但是目標一致。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為20xx年高考交出一份滿(mǎn)意的答卷。
祝您的孩子心想事成，祝您的家庭幸福美滿(mǎn)！
學(xué)校給學(xué)生家長(cháng)的一封信10
同學(xué)家長(cháng)：
你們好！
新的學(xué)期業(yè)已開(kāi)始，為不斷加強對學(xué)生的教育和管理，規范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，結合開(kāi)學(xué)初的校務(wù)工作，懇請配合，特致信如下：
1、教育孩子嚴格遵守校紀校規，做到不遲到、不早退，按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)習任務(wù)。
2、安全工作持之以恒。
�。�1)、監護人要不斷地對孩子加強防火、防溺水、防毒等安全教育與監護。
�。�2）、切實(shí)遵守交通秩序，保障交通安全。放學(xué)時(shí)，教育孩子遵守路隊紀律。
未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，特殊情況，監護人應主動(dòng)與班主任簽訂安全協(xié)議。
�。�3）、自覺(jué)維護學(xué)校正常的治安環(huán)境。接送孩子上學(xué)的家長(cháng)與孩子約定接送地點(diǎn)，禁止進(jìn)入校園，禁止車(chē)輛、行人圍堵校門(mén)。
3、注意加強對孩子的養成教育。家長(cháng)要用正確的思想和方法，教育和引導孩子，特別要給留守兒童多溫暖、多溝通，使之健康成長(cháng)。
4、國慶假后，我校將變更作息時(shí)間。具體為：上午7:50預備、11:20放學(xué)；下午1:30預備、4:05放學(xué)。
5、進(jìn)一步規范學(xué)籍管理。按照《中華人民共和國義務(wù)教育法》第11條之規定，20xx年8月31日以后出生的學(xué)兒一律視為學(xué)前兒童，不入學(xué)籍。
****小學(xué)
致各學(xué)生家長(cháng)一封信回執單
1、學(xué)校致信是否均以收悉？ 是（ ）否（ ）
2、你對書(shū)信內容有無(wú)異議或更好的建議？ 有（ ）無(wú)（ ）
班級：
學(xué)生姓名：
監護人：
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