致老師的一封信【熱門(mén)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的致老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的老班：
謝謝您三年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您如陽(yáng)光般話(huà)語(yǔ)，如慈父般笑容，讓我時(shí)刻感受著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷。溫暖的雙手曾多少次把我從失意中扶起，牽著(zhù)我一步步走向成功的殿堂。歲月易逝，但永不流逝的是那份誠摯的情懷。說(shuō)真的，老班，我好想您，好想那個(gè)朝夕與共的三班。雖說(shuō)上高中已快半年了，但思緒總是在不經(jīng)意間又回到了從前，諸多往事，歷歷在目。
永遠不會(huì )忘記在初一年級時(shí)，您在我的素質(zhì)報告冊上寫(xiě)下的評語(yǔ)：
“用‘少年不識愁滋味’來(lái)形容你，是再也恰當不過(guò)了。整天的俏皮玩耍，雖然有著(zhù)蓬勃的朝氣，但學(xué)習上的漫不經(jīng)心，也逐漸抹平了你入學(xué)時(shí)的豪情壯語(yǔ)。倘若你能將機靈睿智用在學(xué)習上，相信你一定會(huì )更加出類(lèi)拔萃的。有這個(gè)決心和毅力嗎？老師可期待著(zhù)呢！”
雖然那次期末考試成績(jì)并不差，但老師您充滿(mǎn)期冀的言辭，令人奮發(fā)向上的評價(jià)，再想想平時(shí)并不在意的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一種手勢，讓我那天晚上偷偷地哭濕了枕巾。那來(lái)自心靈的感覺(jué)幫我找回了人生的價(jià)值�！覀円_踏實(shí)地，仰望藍天’（您在班會(huì )課上說(shuō)的），是的，一個(gè)人既要快快樂(lè )樂(lè )地生活，又要憧憬美好的未來(lái)，更要向往崇高的理想境界。您還說(shuō)過(guò)，一個(gè)人四十歲時(shí)的平庸是年少時(shí)犯下的錯。我會(huì )牢記這句話(huà)的，因為我從中悟出了許多人生哲理。太感謝您了，有您為我導航！
哦，聽(tīng)Liu說(shuō)，您原先還為她墊付了好幾次學(xué)費，是嗎？我嫉妒死了（別介意）。想想她家境的確不寬裕，姐姐上高中，父母又殘疾！她說(shuō)，好幾次都想輟學(xué)不念了，是您無(wú)數次的關(guān)愛(ài)和呵護，幫她濾去心中的煩惱。困惑時(shí)，語(yǔ)重心長(cháng)的引導；收獲時(shí)，熱情激勵的贊揚，讓她再也找不到一句可以放棄的理由！她說(shuō)，感動(dòng)常常隱含在一句簡(jiǎn)單的話(huà)中，感動(dòng)每每表現在一個(gè)細微的動(dòng)作中，感動(dòng)其實(shí)也就在心與心之間。難怪在您的留言欄里她寫(xiě)著(zhù)“您如拂面春風(fēng)，不時(shí)地吹走了我心中的陰霾，讓我又回到了燦爛的陽(yáng)光里……”。也難怪一放假，她就提議要去看您。您太幸福了，我好羨慕您！
還記得那個(gè)喜歡上網(wǎng)的Boy嗎？就是您�？渌斆髁胬�、全班年齡最小的男孩。由于父母常年在外務(wù)工，加上多年未歸，缺失親情關(guān)愛(ài)的他，幾度沉迷于網(wǎng)絡(luò )，又性情孤僻偏執，還常常與班上其他同學(xué)發(fā)生爭端，同學(xué)們都很討厭他，而您卻一味幫助他，開(kāi)導他，傾聽(tīng)他的心聲，給予了他許多勝過(guò)親情的愛(ài)護。
然而，有一件事讓我記憶猶新。那是在一個(gè)晚自修課上，他又在睡覺(jué)，臨下課時(shí)，您輕輕悄悄地把他叫醒，而他卻不以為然，大怒而起，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：爸媽不管我了，外公外婆不管我了，老師也不管我了，所有的人都不管我了，您干嘛還叫醒我！
全班的同學(xué)都驚呆了。我看得出當時(shí)您在極力掩飾著(zhù)內心的委屈，我甚至還看得出您更在極力掩飾著(zhù)眼角的濕潤。事后班上的同學(xué)都在說(shuō)他無(wú)可救藥，又在說(shuō)您還是那么的偏心，因為您還是一如既往地找他談心。自到那次我遇見(jiàn)了他。
一提起此事，他便沉下了頭，好久好久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他說(shuō)，一開(kāi)始當晚自習最后一節課時(shí)，我要睡覺(jué)，老班總能及時(shí)地叫醒我，雖然很不情愿，但老班那關(guān)切的目光似乎在尋問(wèn)：孩子，你真的需要休息一下嗎？頓時(shí)一股熱流便暖遍全身，睡意也頃刻間消失殆盡，使我又重新投入到學(xué)習中去�？墒堑胶髞�(lái)幾次，老班再也沒(méi)有喊我了，任由我去睡，于是我就開(kāi)始恨老班，恨他不管不理睬我了，恨他不愛(ài)不關(guān)心我了。要是沒(méi)有發(fā)生那次不該發(fā)生的事，我恐怕永遠也不會(huì )理解老班的良苦用心。因為初三學(xué)習任務(wù)繁重，老班只是很心疼我的瘦弱身體，怕我累了，怕再次打擾會(huì )成為一種額外的負擔。而我卻……不過(guò)還好，老班畢竟是老班，他并沒(méi)有責備我，更沒(méi)有放棄我，照常與我談了一席很長(cháng)很長(cháng)的話(huà)，給我緩解心里的壓力，幫我樹(shù)立自信。以后的日子里，更多了些生活中的呵護，朋友似的溝通與交流。讓我最服也最怕的是老班的那雙眼睛，仿佛無(wú)處不在，它給我一種信任，一種鞭策，一種親情的至愛(ài)，一種心心相映的默契！要不是隨父母轉學(xué)，我真的舍不得離開(kāi)，因為，當時(shí)我還沒(méi)有給老班一張完美的答卷呢！
他說(shuō)完這些，臉上閃過(guò)一絲遺憾，后又漸漸地流露出了美麗的笑容。那是一次心靈的震撼，那是一次冰火的交融。他說(shuō)，其實(shí)人人都在給你愛(ài)，只要你敞開(kāi)心扉，只要你愿意……
老班，我現在才明白，真正的愛(ài)還需要有極大的寬容，最深的理解，超強的忍耐，最無(wú)怨無(wú)悔的付出，可能更多的時(shí)候，需要的是涓涓的細流，悠遠綿長(cháng)，無(wú)時(shí)亦無(wú)終。
好了，花了那么多的筆墨時(shí)間去講他人，還是說(shuō)說(shuō)我自己吧。
我一直是您最乖、最聽(tīng)話(huà)的孩子，卻有一次哭著(zhù)鼻子與您理論您對我的批評，雖然我的眼淚沒(méi)能讓您改變初衷，但您那溫馨的語(yǔ)言、和藹的神情，卻讓我的眼淚流淌到嘴邊時(shí)，好甜蜜好甜蜜。
最無(wú)奈的是我生日那天，您給我發(fā)了一條彩信，說(shuō)里面有蛋糕，有生日快樂(lè )的歌，可惜我的手機接收不了彩信，急的我直嚷嚷，非要您下次當面唱給我聽(tīng)。
最可怕的是那次考試的失誤，在您數不清的最最真切的關(guān)懷里，有著(zhù)那么多的厚愛(ài)，那么多的期待，如明燈閃爍，給我溫暖，給我一次磕絆后重新爬起的力量，給我一回本應成功卻遭遇挫折的感悟，更給了我一片蔚藍蔚藍的天空。感謝您，我的老班，在我人生的重要關(guān)口，伴我同行！
生病時(shí)，一聲叮嚀，一聲關(guān)切，一句心疼的話(huà)，只覺(jué)得好暖好暖，一直暖到心窩里。
班會(huì )課時(shí)，一個(gè)個(gè)啟迪人生的故事，在您的口中演繹得精彩紛呈，如一股股清泉沁人心脾，讓我們在不知不覺(jué)中懂得了許多做人的真諦。
清晨，天還是黑的，是您那如朝陽(yáng)般的微笑，點(diǎn)亮了我們一天的生活；深夜，星星都要眨眼了，是您疲憊的身影，守護著(zhù)我們安然入睡。
同學(xué)們都說(shuō)，今生就算忘記所有，也絕不會(huì )忘記-------我們曾經(jīng)被您愛(ài)過(guò)！
老班，您不會(huì )唱歌，最后就讓我唱首歌給您聽(tīng)吧：
“這是心的呼喚
這是愛(ài)的奉獻
這是人間的春風(fēng)
這是生命的源泉
只要人人都獻去一點(diǎn)愛(ài)
世界將變成美好的人間”
好聽(tīng)嗎？
窗外，細雨濛濛，我知道今夜注定又要枕著(zhù)您入睡了，不知您是否會(huì )依舊想著(zhù)我？
祝您萬(wàn)事如意，快樂(lè )到永遠！
愛(ài)您的學(xué)生
致老師的一封信2
尊敬的董老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從三年級接管我們班的。
當時(shí)，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(cháng)，獲得豐富的知識！您是我心目中最敬重的好老師，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
祝：老師教師節快樂(lè )！身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：苗苗
時(shí)間
致老師的一封信3
尊敬的張老師：
“畢業(yè)”，這是令眾多莘莘學(xué)子傷感的話(huà)題，六年的朝夕相處，讓我們有如一個(gè)大家庭，正如您所說(shuō)的，每一個(gè)人都是這個(gè)“家”不可或缺的一份子，而您更是我們的“大家長(cháng)”這個(gè)班的“頂梁柱”，這可能不夠貼切，但對您不舍，令我無(wú)以言表。
還記得四年級上冊的一天，我被一個(gè)高年級的哥哥欺負，第二天您一聽(tīng)，看見(jiàn)我下巴的挖痕，您問(wèn)明原因，一路小跑著(zhù)去高年級哥哥的班上查證，了解清楚后把他們叫到辦公室，把他們劈頭蓋臉地吵了一頓，還讓他們給我道歉。那一次，我心中除了感動(dòng)，更多的是震驚！我第一次看您跑那么快，發(fā)那大的火。諸如此類(lèi)的事情還有很多，您說(shuō)我們是您的孩子，我們亦真切地感受到您對我們的深深的關(guān)切之情。
老師，待我們學(xué)成歸來(lái)，一起再來(lái)看您好嗎？ 、
您的學(xué)生：
xxx
20xx-5-18
致老師的一封信4
親愛(ài)的傲雪姐姐：
人們常說(shuō)，老師是雨露，滋潤著(zhù)我們；老師是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；老師是輕風(fēng)，助我們前進(jìn)。
傲雪姐姐，我是從去年暑假開(kāi)始跟您學(xué)習作文的。當時(shí)，我并不喜歡寫(xiě)作，因為學(xué)校里布置的作文，我大多都覺(jué)得很難，不好寫(xiě)。所以，在聽(tīng)到媽媽說(shuō)要我開(kāi)始學(xué)習作文的的時(shí)候，眼淚便差點(diǎn)掉了下來(lái)。那時(shí)候心里只有一個(gè)想法，那就是我不想上作文課。
最終我還是去上作文課了，那個(gè)時(shí)候，我以為您的作文課會(huì )跟學(xué)校里的一樣，枯燥乏味。結果，我發(fā)現我錯了，第一次上課的前半節課，您卻是讓我們折紙飛機去樓下的空地玩，我們玩得手舞足蹈。上完課了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，相反還很有趣。在那之后的幾節課，我對傲雪姐姐您的印象便是：很有童心。雖然您每節課都有不同的套路，但是我都感覺(jué)您的課很棒，也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。
在您的課中，我最喜歡兩種課：一種是寫(xiě)童話(huà)故事的，還有一種是寫(xiě)現代詩(shī)的。童話(huà)故事雖然不好編，但我寫(xiě)出后卻非常的開(kāi)心，因為我不僅可以完整的寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，還可以從故事中說(shuō)出我對一些事情的看法。創(chuàng )作現代詩(shī)也不是很容易，但我寫(xiě)出后卻非常的自豪，因為我想變成一位小詩(shī)人。雖然不可能和那些大詩(shī)人比，但我也能寫(xiě)出自己的詩(shī)了哦！
如果說(shuō)，我是正在成長(cháng)的小草，那么老師就是滋潤我的雨露；如果說(shuō)，我是正在綻放的花朵，那么老實(shí)就是照耀我的陽(yáng)光；如果說(shuō)，我是正在飄動(dòng)的樹(shù)葉，那么老實(shí)就是助我前進(jìn)的輕風(fēng)。
傲雪姐姐，祝您教師節快樂(lè )！
XXX
20xx年XX月XX日
致老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！老師，我相信您一定聽(tīng)過(guò)在下雨天中冒著(zhù)暴雨來(lái)接送高考考生到考場(chǎng)的特警和熱心市民這一條新聞吧？在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天，天公突然醒來(lái)發(fā)怒了，于是，暴雨便降下來(lái)為天公息怒。
結果，那一天，是高考的日子，天下正處于暴雨，這下可怎么辦呢？更重要的是水浸了，足足可以浸到大人的胸口呢！所有的小汽車(chē)都只可以看見(jiàn)車(chē)頂，卻不見(jiàn)其身。這可讓全體師生犯愁了，走也走不了車(chē)也開(kāi)不了。這是時(shí)，英雄們來(lái)了，它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車(chē)引來(lái)了，把人們從家中帶到泥頭車(chē)里，這個(gè)過(guò)程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇，然后劃船劃到考生的家樓下，把考生接下來(lái)，再把船劃到指定的泥頭車(chē)里，整個(gè)接考生的流程大概就是這樣。大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，考生都接得差不多第頁(yè)了，這時(shí)，泥頭車(chē)就會(huì )把考生們載到考場(chǎng)中考試，這一刻，考生和老師們都一齊異口同聲地說(shuō)，謝謝。叫說(shuō)到這里，我想您一定都覺(jué)得我們的特警和熱心市民把愛(ài)都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧，這體現了我們僑鄉的愛(ài)是非常多的，這就是我們文明城市的人文特質(zhì)，他們的品質(zhì)是多么高尚的呀！在此，我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生！
祝！
工作順利，身體健康
寫(xiě)信人Lily
20xx年9月8日
致老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！祝您教師節快樂(lè )！
想想一年級剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我認識了一個(gè)個(gè)新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長(cháng)的道路。
時(shí)光如流水，看看現在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了�？墒悄�，依然帶著(zhù)我們班，從未叫苦叫累過(guò)。從一個(gè)無(wú)知的一年級小朋友到一個(gè)五年級學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水��！
我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……老師，您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您給我的教誨，將使我受益終生。
在這個(gè)屬于您的日子的來(lái)臨之際，我虔誠的祝福您：節日快樂(lè )！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信7
老師：
您好！
我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了，在這三年間，您對我而言，就像一位無(wú)微不至的朋友，處處關(guān)心著(zhù)我們，給我們講許多人生哲理以及您在這個(gè)社會(huì )的經(jīng)驗。
記得您總是說(shuō)，要珍惜人生當中的每一秒鐘，不能懈怠，人的生命是短暫的，但是創(chuàng )造的價(jià)值是無(wú)限的。您還告訴我們，我們成績(jì)好不好不重要，能力強不強不重要，重要的是要學(xué)會(huì )怎樣做人。當然，您也告訴我們，我們并不是說(shuō)這樣就不用學(xué)習了，學(xué)習是必須的，但是首先得學(xué)如何做人。您還說(shuō)，現在我們初中階段，正式掌握學(xué)習規律的時(shí)候，現在掌握了，以后高中就輕松了。
不知道您還記不記得，初一那時(shí)候剛到這個(gè)學(xué)校，我在實(shí)踐課上受不了瞌睡蟲(chóng)的困擾，在桌子上趴了一下，結果被級長(cháng)抓了出去，要我們這些做一點(diǎn)勞動(dòng)，讓我們精神一下，我便被罰和班上一個(gè)女生去擦二樓的樓梯扶手。那時(shí)候我們回班上拿抹布，第二節課是您的，您看見(jiàn)我有些驚訝，便問(wèn)我：“你上課也睡覺(jué)？”當時(shí)我看見(jiàn)您眼睛里面有什么東西閃過(guò)，我也沒(méi)怎么放在心上，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一整節課我都沒(méi)有上，都在外面擦樓梯扶手。您后來(lái)講習題的時(shí)候，又大概地講了一次，說(shuō)是大概，其實(shí)您講得很細，還講了很多上節課講過(guò)的語(yǔ)法知識，當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同桌再說(shuō)，那不是上節課講過(guò)的嗎。從那以后，每次一到您的課我總是很認真，從不敢漏了一絲筆記。
還有一次，我們班的英語(yǔ)課代表請假了，她委托我幫忙帶晚讀，我同意了。后來(lái)，課代表一有什么事情不能帶讀，您便找我，我知道，這是您對我的信任。后來(lái)家長(cháng)會(huì )，您也和我家長(cháng)說(shuō)了，我有那種魄力，也有那種領(lǐng)導能力。后來(lái)我嗓子不行了，您也理解，便沒(méi)找我了帶讀了。
后來(lái)初三了，您更加嚴格，大家都說(shuō)您脾氣變差了，容易生氣了。而我并不覺(jué)得，我總是說(shuō)，您不是脾氣變差，而是對我們這樣子感到擔憂(yōu)。因為我們班初一初二都好好的，沒(méi)什么，到了初三，什么麻煩都出來(lái)了。
老師，感謝您陪伴我這三年，給了我無(wú)限的知識，告訴了我許多道理，也許不大，但是很有用。
此致
敬禮
您的學(xué)生：尚尚
日期：
致老師的一封信8
尊敬的老師：
您在實(shí)驗小學(xué)里是出了名的，估計是大家都覺(jué)得您很兇，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，您給我們的第一印象確實(shí)很兇，不論低年級還是高年級的學(xué)生，都久仰您的大名�？稍谀@貌似兇悍的外表下，確有一顆隨和的心。
嚴厲的外表
五年級時(shí)，您和教語(yǔ)文的應老師以及教科學(xué)的夏老師一起來(lái)教我們班（一看就知道您最兇），的確，您是一個(gè)嚴厲的老師，教學(xué)也十分嚴謹，比較注意一些小細節。
印象最深的是那次，我去參加縣里的數學(xué)競賽，當時(shí)我是98分，是全縣第一名了，本以為會(huì )受到老師很大的表?yè)P，沒(méi)想到您只是輕描淡寫(xiě)地表?yè)P了幾句——隨后開(kāi)始教育，那次教育我記憶猶新�！昂竺婺切⿷妙}那么難，你都做對了。有幾個(gè)我都差點(diǎn)錯了，這點(diǎn)是值得表?yè)P的。前面填空題也做得不錯，也都全對，只不過(guò)這里……”您頓了頓說(shuō)，“怎么會(huì )是空的呢？跟你說(shuō)了要仔細要仔細，結果呢？你真的要好好吸取教訓�！本瓦@樣，您竟在辦公室里教育了我一個(gè)大課間時(shí)間，但我知道您是為了我好，希望我變得更加優(yōu)秀，您的良苦用心我是明白的。
您平時(shí)也比較注重一些小的細節，例如在平時(shí)作業(yè)和考試中一些“粗心”也會(huì )被您抓住，然后一一進(jìn)行指點(diǎn)。您經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“粗心只是借口，只說(shuō)明知識掌握得不夠扎實(shí)”令我們印象深刻。
古人云“嚴師出高徒”，在嚴師的教誨之下，才會(huì )出高徒，在您這樣的嚴師教誨之下，我才會(huì )一天比一天進(jìn)步。
隨和的內心
即使您很兇，但您的內心還是隨和的，您平時(shí)為人不像別人心目中那樣，您是溫柔的，待人也是和善的，我們也看到了您的另一個(gè)樣子，一個(gè)不同于往日的樣子。您非常地關(guān)心學(xué)生，有人來(lái)問(wèn)您問(wèn)題，您總是會(huì )詳盡地解答，直到他們明白。
您平時(shí)作風(fēng)也是平淡隨和，不喜愛(ài)出風(fēng)頭。從您的著(zhù)裝上足可看出，您平時(shí)所穿的衣服多為樸素的顏色，就連您所使用的微信名“平淡是真”，也足以體現您對平淡內心的追求與向往，這也是您內心世界的寫(xiě)照——在您嚴厲的外表下，隱藏著(zhù)的是對我們的關(guān)心。
我印象最深的是那次中暑，那次我在體育課上中暑了，我被帶回了教室，當時(shí)您正在備課，看到我中暑后您趕忙跑回辦公室，拿了一瓶藿香正氣水，讓我喝下，然后，又幫我刮痧，關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”……當時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)您也有如此溫柔的一面。
您有著(zhù)多面性，嚴厲的外表，隨和的內心。在這里，我要向您奉上最誠摯的贊美和最衷心的感謝！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
致老師的一封信9
尊敬的周老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我轉校已一年多了。每次打電話(huà)只說(shuō)想您，只問(wèn)您的身體還好嗎？其實(shí)，我有說(shuō)不盡的話(huà)想對您說(shuō)。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的`，從一個(gè)懵懂的小孩到識字、閱讀、寫(xiě)作。您經(jīng)常嚴格要求我們，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯您也會(huì )發(fā)現，我印象最深刻的是：我寫(xiě)“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向寫(xiě)了，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學(xué)校園，一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠不能玩似的，一下課就跑到操場(chǎng)上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學(xué)們公認我技術(shù)高超，于是松開(kāi)了一只手，同學(xué)們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退，有的大叫；有的說(shuō)快去找老師；您當時(shí)是跑著(zhù)過(guò)來(lái)的，您把我抱起，飛快地直奔醫務(wù)室，醫生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿(mǎn)是心痛和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)責備，看著(zhù)我受傷的樣子，心疼地說(shuō)：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛(ài)我。
周老師還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)完，您教我的書(shū)法，我每天都砸堅持練習，您布置的任務(wù)，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅持。這些好習慣影響著(zhù)我，并伴隨我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的學(xué)生：楊子涵
20xx年11月20日
致老師的一封信10
敬愛(ài)的馬老師
您好
花謝了，有朝一日還會(huì )再開(kāi)，大雁南飛了，來(lái)年還會(huì )回來(lái)，可是我們這群小學(xué)生卻一去不復反了。
六年時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但這六年卻是對人生啟蒙的六年。
眼瞅著(zhù)我們就要畢業(yè)了，給您寫(xiě)封信吧。六年前的8月，我第一次來(lái)到學(xué)校，那時(shí)的我年紀還很小，我也十分的膽小，但是，當我一進(jìn)教室，您就熱情地向我打招呼，這讓我很是驚訝，那時(shí)我并不是特別很想上學(xué)，因為我認為老師都很?chē)绤�，可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級時(shí)，我在班里被人嘲笑，被人戲弄，經(jīng)常被人欺負，是您一直在，安慰我，引導我，同時(shí)也，也在幫我教訓那些欺負我的同學(xué)，是您讓我不再懦弱，不再害怕，重新學(xué)學(xué)習的決心。僅僅是因為那，我在班里的的名次，就飛速上升，并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，六年級也會(huì )進(jìn)入期末了，我的小學(xué)生涯也將要結束，可是我還是不愿離開(kāi)這座我待了六年的學(xué)校，我也不愿離開(kāi)你們這些細心教導學(xué)生的老師，我也正不愿離開(kāi)您，您就像我的啟蒙老師，在我成長(cháng)的道路上與我形影不離，是您的努力才成就了現在的我。
老師，您的愛(ài)就像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)我的心;您的愛(ài)又像一把烈火，照亮我的前進(jìn)的道路，永遠在我心中燃燒著(zhù)。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意，永遠健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
敬愛(ài)的劉老師：
您還好嗎？身體有沒(méi)有恢復一點(diǎn)？今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬(wàn)分，隨之而來(lái)的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著(zhù)難過(guò)與失落……您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著(zhù)，來(lái)班里上課您總是活力四射來(lái)感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫(xiě)時(shí)，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫(xiě)滿(mǎn)的“累”字……劉老師，我想說(shuō)：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學(xué)生涯中見(jiàn)過(guò)最特別的老師，生動(dòng)的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫(xiě)滿(mǎn)評語(yǔ)的周記本……
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候對學(xué)習語(yǔ)文也會(huì )抱著(zhù)滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，那次修改作文，我沒(méi)有認真對待，只是胡亂往上加了幾個(gè)字，就算草草完事，現在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過(guò)不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會(huì )，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì )做得如何如何好，但我能保證，我會(huì )和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒(méi)有您給我們上課，我真的好懷念剛開(kāi)學(xué)的那些日子，那些語(yǔ)文課都好深刻！您會(huì )像我們投來(lái)鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現自己，發(fā)表自己的意見(jiàn)，但相信，今后的我，會(huì )改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會(huì )更爭氣！
祝您身體早日康復！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
親愛(ài)的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉眼，您已經(jīng)教導我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級時(shí)，對待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著(zhù)喊著(zhù)要找媽媽?zhuān)悄媚菧厝岬穆曇魜?lái)?yè)崦夷怯仔〉男撵`，記得您對我說(shuō)：“劉書(shū)含，不要怕，你就把我當做你的媽媽?zhuān)l(shuí)要是欺負你，你就找我�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我便抹去了眼淚，對你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過(guò)的學(xué)校，來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛(ài)；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無(wú)精打采，小臉枯黃。每當我上課肚子疼時(shí)，您都會(huì )走過(guò)來(lái)，摸摸我的肚子，詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服，然后給我的父母打電話(huà)。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會(huì )詢(xún)問(wèn)我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的心暖暖的，這些話(huà)給了我許多的鼓勵，使我堅信我一定要健康起來(lái)，努力學(xué)習，不負您的期望。
六年級時(shí)學(xué)校下達了學(xué)習彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習彩帶舞，烈日當空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹(shù)蔭下練習，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂(lè )。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒(méi)有白費，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買(mǎi)冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來(lái)；記得您在講課時(shí)，那莊嚴的神情，那動(dòng)聽(tīng)的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵我們去別的學(xué)�？荚�，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，使我永遠也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)您了，想對您說(shuō)的話(huà)很多很多，我會(huì )牢記你的教誨與鼓勵，我會(huì )勇敢地面對新生活，也請您永遠記住我這個(gè)普通而真誠的孩子。親愛(ài)的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了使我終身受益的母校！
學(xué)生：XXX
20xx年6月29日
致老師的一封信13
敬愛(ài)的何老師：
教師節快樂(lè )！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰新的事物了。
坐在新的教室里，望著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
猶記得，六年級剛開(kāi)學(xué)的第二天上午，您走進(jìn)了教室。滿(mǎn)臉的笑容，讓我們如沐春風(fēng)，倍感親切。那節課，您并沒(méi)有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說(shuō)地，一時(shí)間，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來(lái)，并對我們說(shuō)不用緊張，盡力發(fā)揮就好�？荚嚦煽�(jì)后來(lái)并不理想，您也沒(méi)怪我們，還對我們說(shuō)：“一次考試并不代表什么，下次進(jìn)步一點(diǎn)，下下次再進(jìn)步一點(diǎn)，成績(jì)就越來(lái)越好了，加油！”果然，我們按照您的話(huà)去做后，每個(gè)人的成績(jì)都在逐漸進(jìn)步。
時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著(zhù)，跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來(lái)。課堂上，大家都踴躍地回答問(wèn)題，只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著(zhù)不動(dòng)。有一次下課，您把我叫到教室外，問(wèn)道：“你怎么不舉手發(fā)言呢？”我低下頭，嘴里囁嚅著(zhù)：“我……”，您說(shuō)：“你要敢于去挑戰，這樣才能進(jìn)步！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你和文老師見(jiàn)我們那么辛苦，心里著(zhù)急卻又無(wú)可奈何，只能不停地激勵著(zhù)我們。熬了不知多久，當我邁進(jìn)考場(chǎng)再踏出考場(chǎng)時(shí)，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒(méi)有意識到即將面臨著(zhù)什么。直到第二天，當我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺(jué)得有些傷感。
沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺(jué)中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎？這一屆新升六年級的學(xué)弟學(xué)妹，是否有淘氣？教師節到了，祝您和文老師教師節快樂(lè )！
祝：
身體健康工作順利
您的學(xué)生：xxx
xxxx年9月10日
致老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！您進(jìn)來(lái)身體還好吧！
自從您離開(kāi)了我們之后，楊艷梅也轉學(xué)了。因為我每天只有一個(gè)人獨來(lái)獨往，很無(wú)聊，沒(méi)有以前和她在一起熱鬧，于是，我來(lái)到了廣東，現在的我在惠州是陳江鎮的吉山學(xué)校學(xué)習，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候很陌生，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)。我想：我剛來(lái)肯定不熟悉了，慢慢就會(huì )熟悉了�？蓻](méi)想到的是，我來(lái)到這兒半年了，也只交了幾個(gè)朋友，而且她們有事還不理我，不僅如此，而且對我還不幫我。例如：她們有作業(yè)，哪個(gè)地方不會(huì )做了，我會(huì )告訴她們正確的運算法�？墒�，我有作業(yè)哪兒不會(huì )了問(wèn)她們，她們只顧著(zhù)自己的作業(yè)，完全無(wú)視我，可氣！
我看您的朋友很多，能不能告訴我如何交朋友呢？因為以前的熱鬧，在這兒，我感到很孤獨，很不習慣。我不會(huì )和這里的“大小姐”接觸和交談，希望，您能指點(diǎn)一下。
敬祝您：
身體健康
每天輕松
需要得到幫助的楊妍妍
20xx·06·xx
致老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！
回想以前，那時(shí)我才讀三年級，個(gè)子那么矮，知識是那么窄。而我現在，已從一個(gè)無(wú)知的幼童搖身變成了一個(gè)知識豐富的文明少年了。老師，您高興嗎？
老師，是您給了我豐富的知識，是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵。您是無(wú)私奉獻的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是指路的明燈，指引我前進(jìn)的方向。老師是您授予我們鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)。給我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋里自由得翱翔。
老師，您還記得嗎？當我有題不會(huì )時(shí)，您給我耐心的講解。當我為考試成績(jì)沾沾自喜時(shí)，您用嚴厲的眼神告訴我不要驕傲。當我考試成績(jì)不理想被人取笑灰心喪氣時(shí)，您又用溫柔的眼神告訴我，不要氣餒，要對自己有信心。
這幾年，您一直無(wú)微不至得關(guān)心我，愛(ài)護我。讓我衷心地對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”最后祝您：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您親愛(ài)的學(xué)生：張渡
20xx年5月3日
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